《神经调节调节》PPT课件

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38
信息的处理 ?
人体的脑和脊髓承担 着处理信息的重任
39
神经系统主要由哪几部分组成?它们各有什么功能?
周围神经 系统
脑神经

中枢神经系统
脊 髓
脊神经
人的神经系统
40
植物性神经的功能:支配各种内脏 器官的活动,且不受人的意志控制41
四、信息的处理-----神经系统
1 、 神 经
中枢神经系统
接受处理信
细胞体
兴奋传向细胞体
轴突
兴奋从细胞体传出 树突 细胞体 轴突下一个神经元(树突)
33
神经元
a、神经元的结构
细胞体:内有细胞核 (处理信息)

短而多,呈树枝状
经 元突

树 突

接受刺激,产生兴奋, 并传导兴奋到细胞体 较长,只有一条,外包髓鞘, 末端有轴突的分枝

把神经冲动从细胞体传出
信息传导的方向:
26
各种感官的神经细胞的分布:
(3)耳是听觉器官,在耳的耳蜗内有听觉感受器, 分布着_听_觉细胞,可接受声音的刺激,产生信号。
27
(4)舌是味觉器官,舌的味蕾中有丰富的味_觉__ _细胞,可接受化__学__物__质___刺激,产生信号。
28
(5)皮肤分布着四类感受器、热_觉_感受器、冷_觉 _感受器、触_觉_感受器、痛_觉_感受器,能接受 刺激,产生信号。
D 2、神经元的主要功能是(

A.接受刺激
B.产生信息(兴奋)
C.传导信息(兴奋)
D.包括以上三项
B 3、关于轴突的主要功能叙述,正确的是(

A.接受刺激,产生信息(兴奋),并传导信息(兴奋)

《神经系统的调节》PPT课件

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精品医学
29
跟踪训练
2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头
c 处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是( )
A.a和b处
B.a、b和c处
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
精品医学
31
跟踪训练
3、下图表示某神经元联系的一种形式,与此相关的表
述正确的是: A
a
b
c
A、刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也发生
大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为 言语区。
精品医学
40
视运动性语言中枢 w
视性语言中枢 v
运动性语言中枢
听性语言中枢
精品医学
41
S区:运动性语言中枢(运动性失语症) (能看、能写、能听、不会讲话)
H区:听性语言中枢(听觉性失语症)

(能看、能写、能说、听不懂讲话)
语 W区:视运动性语言中枢(失写症)
次方向相反的偏转。
②刺激c点,兴奋不能传至a,a点不兴
精品医学
36
奋,d点可兴奋,电流计只发生一次偏
跟踪训练
1.若在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计, 长度ab=bd,则:
①刺激b点,指针偏转 2 次, ②刺激c点,指针偏转 1 次。
精品医学
37
六、神经系统的分级调节
下丘脑
(调节体温、水 盐平衡和内分泌 的中枢,参与生 物节律的控制)
26
兴奋的传导(递)小结
比较项目
神经纤维上的 传导
神经元之间的传 递
兴奋的方式 局部电流
化学信号
刺激的方式 电刺激
化学刺激
作用时间

通过神经系统的调节ppt课件(001)

通过神经系统的调节ppt课件(001)
递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅 速停止作用。因此,一次神经冲动只能引起一次递质释放, 产生一次突触后电位变化。
如果神经递质一直起作用,会有什么结果?
小结:兴奋的传导
传导形式: 神经冲动=电信号
1、神经纤维上的传导 特点: 双向传导
2、细胞间的传递 结构: 突触
传导形式: 化学信号—神经递质
2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图
(1)静息电位:内负外正
(2)局部电流:兴奋部位与末兴奋部位之间
(3)传导与恢复 恢复 传导
三、兴奋在神经元之间的传递
1、突触小体:轴突末梢经多次分支,每个小枝末端 都膨大成杯状或球状小体
为什么突触小体中含较多的线粒体?
2、突触
神经元之间在结构上并没有相连,每一神经 元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突 相接触,此接触部位被称为突触。
下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头 处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是
A.a和b处
B.a、b和c处
C
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
下列有关突触结构和功能的叙述中,
错误的是 (D )
A.突触前膜与后膜之间有间隙
B.兴奋由电信号转变成化学信号, 再转变成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后 膜
大脑皮层功能区 顶部
躯体运动中枢
书写语言中枢

运动语言中枢
听觉中枢
底部
中央沟 躯体感觉中枢 听觉语言中枢
视觉语言中枢后
视觉中枢
2、学习和记忆是脑的高级功能之一
❖ 学习:神经系统 不断地接受刺激, 获得新的行为、 习惯和积累经验 的过程;
❖ 记忆:将获得的 经验进行储存和 再现;

神经系统的分级调节ppt课件

神经系统的分级调节ppt课件

课本P36练习与应用
1. 基于对神经系统分级调节的理解,判断下列表述是否正确。
× (1)脑与脊髓中的神经中枢分工明确,独立地调控机体的生命活动。
(2)自主神经系统是不受意识控制的,因此它对机体活动的调节与大
× 脑皮层无关。
2.因交通事故,某人的脊髓不幸从胸部折断了,一般情况下会表现出
( B)
A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉 B.膝跳反射存在,针刺足部无感觉 C.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉 D.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
高中选必1 稳态与调节
第2章 神经调节
第四节 神经系统的分级调节
目录
目录
SZ-LWH
1 神经系统对躯体运动的分级调节
2 神经系统对内脏活动的分级调节
一、神经系统对躯体运动的分级调节
通常情况下,成年人的手指不小心碰到针刺会不自主 的收缩,而在医院采指尖血时却可以不收缩。为什么? 请思考缩手反射如何受大脑皮层的调控,画图表示调 控的途径。
逼尿肌
脑干 感受器
思考:你能写出婴儿的排尿反射过程吗? 括约肌
尿道
SZ-LWH
括约肌
二、神经系统对内脏活动的分级调节
思考·讨论 神经系统不同中枢对排尿反射的控制
思考:你能写出婴儿的入神经
脑干
脊髓 自主神经系统支配
传出神经
逼尿肌
感受器
膀胱逼尿肌收缩,尿道括约肌舒张 括约肌
脊髓(低级中枢)

副交

感神
神 排尿、排 经 便、血管

舒缩等
脑干(基本中枢)
下丘脑(较高级中枢)
交 感 神 经
呼吸运动、 心血管活
动等
副交 感神

神经调节的基本方式ppt课件

神经调节的基本方式ppt课件
①一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗? ②缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的? ③结合生活经验,你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗?
一、反射与反射弧
(一)反射
4. 结构基础 ——反射弧
感受器
兴奋:指动物体或人体内的某些细胞或组 织(如神经组织)感受外界刺激后,由相 对静止状态变为显著活跃状态的过程。
传入神经
神经中枢
对传入的信息 进行分析综合
传出神经
效应器
传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体
神经节
灰质中调节某一 特定生理功能的 神经元细胞体群
思考1:你能不能说出传入神经和传出神经的区别? 思考2:你能不能说出反射的大致过程?
(一)反射 5. 大致过程
刺激
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
产生反应
狗吃食物会分泌唾液
非条件反射,食物是非条件刺激
给狗听铃声而不喂食, 狗不分泌唾液
给狗听铃声再立即喂食, 重复此方式若干次
一段时间后,铃声单独 出现,狗分泌唾液
铃声是无关刺激 狗建立“铃声响=喂食物” 条件反射建立,铃声是条件刺激
思考: ① 想要“狗听到铃声就分 泌唾液”这个过程长久发 生,需要怎么做? ②如果反复给予铃声刺激 而不给食物,狗还会分泌 唾液吗?这说明什么?
7. 兴奋的传导途径
脑(高级神经中枢)
感受器 传入神经
向上 传导
向下 传导
脊髓(低级神经中枢) 传出神经
效应器
思考 讨论
所有的反射都是生来就有的吗?我们来测试下。 听到这个声音你想到什么?
8. 反射的类型 非条件反射 条件反射
二、非条件反射和条件反射

《神经调节》PPT课件共15页

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《神经调节》PPT课件
神经调节
学习任务
1、掌握神经调节的基本方式 2、掌握兴奋的传导和高级神经中枢的调节 3、比较神经调节与体液调节的区别和联系
神经元
知识框架
神经调节
神经调节的的基本方式 神经纤维上的传导
兴奋的传导 神经间的传递
高级神经中枢的调节
神经调节与体液调节的区别和联系
一、神经调节的基本方式
兴奋在神经纤维传导与突触传递的区别
神经纤维
1、方向: 可以双向传导
导入:神经元
反射
2、方式:
反射弧
神经纤维传导 3、速度:
局部电流 快
突触传导
突触
只能单向传递 化学信号 慢
小结
导入:神经元
反射 反射弧
神经调节
神经纤维传导
突触传导
神经调节的的基本方式 神经纤维上的传导
兴奋的传导 神经间的传递
高级神经中枢的调节
反射是指在中枢神经系统的参与下,人和动物体内
导入:神经元 反射
和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。 反射是神经系统调节动物体各种活动的基本方式。
反射弧
神经纤维传导 反射
突触传导
非条件反射 条件反射
反射弧--------反射活动的结构基础
感觉神经末梢部分
导入:神经元
反射
反射弧
神经纤维传导
突触传导
神经调节与体液调节的区别和联系
巩 固练习
导入:神经元 反射 反射弧 神经纤维传导 突触传导
再见
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

神经调节的基本方式ppt课件

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功能:对传入的兴奋进行分析和综合
P23
反射与反射弧
传入信号
传出信号
行为:感受外界刺激
中枢神经系统
产生规律性应答
结构:感受器 传入神经 神经中枢 传出神经
结构:运动神经元 功能:将兴奋从神经中枢传导至效应器
P23反射与反射弧传入信号传出信号
行为:感受外界刺激
中枢神经系统
产生规律性应答
结构:感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
P25
思考与讨论:
1.狗和铃声之间建立了条件反射,如果多次给予铃声,却不给狗喂食, 一段时间后,狗听到了铃声还会分泌唾液吗?
条件反射是需要保持和强化的,如果多次给予铃声却不喂 食,狗听到铃声后也不会分泌唾液。
如果反复给予条件刺激,却不给予非条件刺激,条件反射会怎么发生 变化?
条件反射会不断减弱,以至于完全不会出现,这种现象称 为条件反射的消退。
结构:传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。
P25概念检测1.(1)
功能:对内外刺激做出应答
P23
反射与反射弧
兴奋在反射弧中的传导是单向的
反射的大致过程:
①感受器接收到一定的刺激后,会产生兴奋。
②感受器产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导。 ③神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合。 ④神经中枢的兴奋经过传出神经到达效应器。 ⑤效应器对刺激进行应答。
非条件反射与条件反射
思考与讨论: 3.从你个人学习的角度思考条件反射的消退的原因,你有什 么启发,你将怎么做?
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
非条件反射与条件反射
如何形成
非条件反射 与生俱来(遗传)
条件反射 后天的学习和训练
刺激类型

神经调节第1课时(PPT课件(初中科学)21张)

神经调节第1课时(PPT课件(初中科学)21张)

2、在步骤3中,数数对反应时间有什 么影响?
数数使被测试者反应变慢。
3、比较步骤2和步骤4的反应时间,哪种 情况反应的时间更短?通过比较,关于 人对不同信号的反应,你能得出什么结 论?
步骤2中的反应时间更短。人对不同 信号作出的反应快慢不同。
1、不同的人对刺激反应的快慢是不一样的。 2、一个人在同时从事多项活动时,对刺激的反应 会变慢。 3、在对具体的刺激作出反应时,需要有许多器官 或组织的参与。 4、对刺激的反应过程是个接受信息→传导信息 →处理信息→传导信息→作出反应的连续过程。
4、被测试者闭上眼睛重复上述实验 步骤1、2。测试者在放开直尺的那 一霎时发出声音,给被测试者一个 信号。测3次,求平均值。
1、在夹住落下的直尺的过程中,身体有哪些 器官参与了?分别起到了什么作用?
眼、耳、皮肤 ——接受信息
神经
——传导信息(传入、传出)
脑、脊髓
——处理信息(作出判断)
肌肉等
——作出反应(执行命令)
1、两个同学做好准备(0刻度端 朝下),测试者突然松开直尺, 被测试者要仅用拇指和食指将尺 夹住。
2、记录被测试者捏住尺的那个位 置的刻度。再重复做2次,求出3 次实验结果的平均值。
3、让被测试者按2、4、6、8这样 的顺序数到100的同时,重复上述 实验,求出被测试者数数时夹住 尺上与0刻度距离的平均值。
二、信息的接受和传导
眼——感光细胞 鼻——嗅觉细胞 耳——听觉细胞 舌——味觉细胞
神经细胞
神经元
获取并传递各种信息
1.神经元的结构
细胞体:内有细胞核
神 经
树突:数目多、接受
元 突起
冲动并传入细 胞体
轴突:数目少、冲动 传出细胞体

《神经调节的基本方式》PPT课件

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当堂小练
2.下列各项中属于非条件反射的是 ( D ) A.小孩见到穿白大褂的大夫哭 B.精彩的表演引起观众大笑 C.鹦鹉见到客人会说“你好” D.吃到面包就会分泌唾液
当堂小练
3.马戏团里的动物在成功表演节目后,训兽员总要喂给它 们一些食物,其作用是( A )
A.强化对具体刺激形成的条件反射 B.鼓励动物的出色表演 C.强化对抽象刺激形成的条件反射 D.强化已形成的非条件反射
简单反射(非条件反射)
吸吮反射
眨眼反射
膝跳反射
缩手反射

望梅止渴
红灯停
小猴骑车
复杂反射(条件反射)
学生学习

动动脑:实例分析
吃梅止渴
看梅止渴
谈梅止渴
分析:
1.吃梅止渴
简单反射
2.望梅止渴 3.谈梅止渴
复杂反射
复杂反射
对语言文字 发生反应
后天性反射

先天性反射




可以消退


不会消退

低级的神经中枢
神经调节的基本方式
-.
一、反射 神经调节的基本方式是什么? 反射 什么叫反射?
人体通过神经系统,对外界或内部各种刺激所发生的 有规律的反应,就叫反射。
膝跳反射
提示:
(1)叩击部位--------膝盖下方韧带。 (2)叩击时-----------受试者放松。 (3)叩击速度和力量--------迅速轻敲。
当堂小练
小孩遇到电闪雷鸣的天气,立即去避雨,这一行动是 不是反射?从接受刺激到作出反应的途径是怎样的?请你 用图解形式表示出来。
雷声、风 声等刺激
乌云、闪 电等刺激
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兴奋在细胞间的传递
兴奋
递质
突触小体(突触
突触前膜
小泡)

突触间隙

兴奋或抑制
突触后膜
思考与讨论:
1.突触小泡的形成与何种细胞器有关? 2.神经递质可以成为内环境的组成成分吗? 3.突触小体内完成的是何种信号的转变 ? 4.兴兴导奋奋速由在度突突要触前触慢散膜处的以传传原至及递因突对比是触突在什后触神么膜后经?,膜需纤的要作维经用上历过的递程传质的释放、扩
答案
①在第一对脊神经根背根中央处剪断,分别电刺激背根向中段、外周 段,观察蛙后肢是否发生运动反应。预期结果:电刺激背根向中段应
发生蛙后肢 运动反应,电刺激背根外周段不发生反应,说明背根具有传入功能。 ②在第二对脊神经根腹根中央处剪断,分别电刺激腹根向中段、外周 段,观察蛙后肢是否发生运动反应。预期结果:电刺激腹根向中段不 发生运动反应,电刺激腹根外周段应发生蛙后肢运动反应,说明腹根 具有传出功能。
兴奋的单方向传递
轴突


下一个神经元的 树突或胞体
轴突
比较兴奋的传导
信 号 形式
传 导 速度
传 导 方向


神经纤维上 的 传导
电信号

双向 膜电位变化→局部 电流
细胞间的传 递
化学信号 慢 单向 突触小泡释放递质
练习
1、神经纤维处于静息状态时,若规定细胞膜外表面为零
电位,则细胞膜内表面的电位是_________(正、负负或
()
A.突触前神经元持续兴奋
B.突触后神经元持续兴奋
C.突触前神经元持续抑制
D.突触后神经元持续抑制
B
1.如图为突触的结构,并在a、d两点联接一测量电位变化的灵敏电流计。据图 回答:
(1)图示的结构涉及 个 3
神经元,含有 个突2触。
(2)如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋。由此判
刺激
膜电位变化
局部电流
局部电流
未刺激部位膜电位变化
及时练习:
1.未受到刺激时(静息状态)的膜电位:_______外__正__内负 2.兴奋区域的膜电位_______外__负__内_ 正
3.未兴奋区域的膜电位:_____外__正__内__负_____ 4.兴奋区域与未兴奋区域形成_____________电_ 位差
归纳总结: 反射活动需要经过完整的反射弧来实现, 如果反射弧中任何环节在结构和功能上受 损,反射就不能进行。
特点:
①完整性: ②单向性:
感受器
传入神经
不能反过来传导
神经中枢
传出神经
效应器
神经元细胞体
树突 轴突
神经纤维
髓鞘 突起
神经末梢
2.神经和神经纤维
神 经 纤 维 上 的 传 导
神经纤维上的传导
非条件反射
条件反射
具体刺激所引 起的条件反射
抽象刺激所引 起的条件反射
人类和动物共有 —— 人类特有
3.反射的结构--反射弧
神经中枢
感受器
传入神经 传出神经
效应器
反反 神 射射 经 弧弧 元 由由 的 哪哪 结 几些 构 部神 又 分经 是 组元 怎 成组 样 ?成 ?
?
思考与讨论
1.没有感觉产生,一定是传入神经受损伤吗? 错.感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉 2.没有运动产生,一定是传出神经受损伤吗? 错.反射弧的任一环节受损伤,均无运动功能.
零)电位。
2、 下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加
一强刺激,能测到动作电位的位置是_____________
C
A、a和b处
B、a、b和c处
C、b、c、d和e处 D、a、b、c、d和e处
3、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即
被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是
人和高等动物生命活动的调节
神经调节
二、神经调节
【要点】
1.简述神经调节的基本方式与基本结构 2.说明兴奋的两种传导方式
3.指出神经调节与体液调节的区别和联系
(一).神经调节的基本方式
1、反射的概念:
在中枢神经系统的参与下, 人和动物体对体内和体外环境的 各种刺激所发生的规律性反应。
—— 反射
2、反射的类型:
这样就形成了__________局__部_ 电流
5.电流方向在膜外由__________未__兴流奋向部__位________ 兴奋部位 在膜内由_______兴__奋__部__位__流向_____________ 未兴奋部位 6.兴奋在神经纤维上的传导特点:______双__向______
(二)兴奋在神经元之间的传递:
1.人在寒冷的环境中是怎样保持体温的恒定? 2.机体是如何保持水的平衡?
3.下图为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:
下丘脑 (1)在大神脑经皮系层统中___________是调节内分泌活动的枢纽;_________是调 节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。 (2)性腺发育的主要调节过程是A→____________性B腺→(C→靶E器官);食物 消化的主要调节过程是 __________调节(写字母顺序)。在A→血F糖平衡的调 节中,起拮抗作用的激素是胰岛素和________________;起协同作用的激素 是________________和_______胰__高__血__糖__素_。 (3)综上所述胰,高人血的糖各素项生命活动受__肾__上__腺__素_调节。
断A、B释放递质的性质依次为
抑制性(递质)
兴奋性(递。质)
(3)细胞合成的递质,经过
高加尔工基,体形成突触小泡,释放到突触间
隙,与突触后膜上相应的“受体”结合,引起反应。“受体”的化学本
质是
,这种细胞膜外结构称为激糖b点被,灵敏电流计指针偏转 次;如刺激c
点,则偏转 次。
2
1
2.下图表示高等动物4种不同的生理调节,请回答:
(1)给蟾蜍注射垂体提取物促使蟾蜍产卵是属于_________
B
过程。
(2)刺激动物摄食中枢后血糖的调节是属于________过程。 C
(3)狗看到食物后分泌唾液是属于_________过程A。
(4)日照变长促使多数鸟类开始产卵属于_________过程。 D
神经和体液
4.将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧 邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见图)。 分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生 运动反应。已知背根含有传入神经,腹根含有传出神经,背根与腹根合并成 脊神经。根据上述材料(实验用具自选)设计实验步骤,并预测实验结 果,以分别验证背根具有传入功能,腹根具有传出功能。
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