老王教学ppt课件

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9
也来了解钱钟书
钱钟书(1910—1998),江苏无锡人。学者,
作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺
录》《管锥编》等。
10
检查预习
慌(huānɡ)恐、肿(zǒnɡ)胀、
惶(huánɡ)
(zhǒnɡ)
取谛(tì)、蹋(tǎ)败、
缔(dì) 塌(tā)
伛(qū)着背、骷(ɡǔ)髅(lǒu)、
(yǔ)
[同一片天空 不一样的生活]
……
我 们 在
别 人 在 上


4
[同一片天空 不一样的生活]
自 习 课
5
……
[同一片天空 不一样的生活]
慢 点
6
……
❖你知道这些人存在吗? ❖你与这些人接触过吗? ❖谈谈你对他们的看法。
7
认识作者 钱钟书和杨绛
杨绛
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了解作者
杨绛,(1911——),钱钟书夫人, 本名杨季康,著名的作家、评论家、 翻译家、学者。祖籍江苏无锡,生于 北 京 。 1932 年 毕 业 于 苏 州 东 吴 大 学 。 1935——1938 年 留 学 英 法 , 回 国 后 曾 在上海震旦女子文理学院、清华大学 任教。1949年后,在中国社会科学院 文学研究所、外国文学研究所工作。 主要作品有剧本《称心如意》、《弄 假成真》,长篇小说《洗澡》,散文 《干校六记》,随笔集《将饮茶》, 译作《堂吉诃德》、《吉尔·布拉斯》、 《小癞子》、《斐多》等。
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“我”:善良
A、照顾老王的生意,坐他车;
B 、老王再客气,也付给他应得的 报酬;
C、老王送来香油鸡蛋,不能让他 白送,也给了钱;
D、关心老王的生计:三轮车改装 后,生意不好做,关切询问他是否 能维持生活。
E、送老王大瓶鱼肝油,治好他的
夜盲症。
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作者对老王这样的关心,是因为作者 认为老王是(不幸)的。(请用文中的 一个词来回答。)
善良淳朴 忠厚老实 知恩图报
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概 括 老 王 的 为 人
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揭示全文主旨的“文眼”
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
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一个社会总有幸运者和不幸者,与老王 一生的辛劳相比,作者夫妇在文革中所受 的折磨不算什么,算得上是幸运的人。因 而有责任关爱不幸者,关注他们的命运, 帮助他们改善处境,让他们过上好日子。 作者回想对老王的关爱还很不够,所以她 感到愧怍。
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真情感悟
幸运者只有关爱不幸者的责任,没有 歧视不幸者的理由。
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献给老王
哦,老王 茕茕孑立的身影 还有一辆破旧的三轮车 演绎着你的不幸的故事 书写着你的孤独的忧伤
哦,老王 你倒下的是病体 挺起的是脊梁 身子纵然伛偻 眼神纵然迷惘
优质而廉价的冰块 却影射出你那腔 待人的热心肠
哦,老王 岁月侵蚀你的肌骨 病魔纠缠着你的心脏 就是全身直僵 也要把香油和鸡蛋 带着身体的最后一点余温 把感恩送进他人的心房
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赠言:
送人玫瑰,手有余香.
不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别 人打通幸福的道路.
假如我是一团火,就为他人送去温暖; 假如我是一朵花,就为他人送去芬芳; 假如我是一颗星,就为他人送去光明;
假如我是一片云,_____________.
假如我是一棵树,_____________.
假如我是一泓清泉,_____________.
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请记住 送人玫瑰,手有余香
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怀念老王
善良老实的具有金子般心灵的老王就 这么去了,然而,生活中还有许许多的 “老王”,我们该怎么对待他们呢?
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关注“老王”
我们应如何 对待他们?
25
关 注 ︻ 老 王 ︼
不堪重负
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︼ 我们的生活被太多假象所蒙骗,以至于
缺少了真爱与关怀,在大多数人的眼里,街
边的乞讨,都是有组织的集团操纵,为此人
哪些事能够体现老王是一个不幸者?
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❖职业:人力车夫 ❖生理缺陷:田螺眼、夜盲症 ❖家庭:孤苦伶仃 ❖居住:几近坍塌
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总结老王的生活就是一个字
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然而,不幸而穷苦的老王和我 的一家关系密切,作者回忆了
哪些事?
送冰 送默存去医院 托人捎话 送香油和鸡蛋
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这些事都能体现老王 的那些优秀品质?
(kū) (lóu)
攥(zhuàn)着、滞(zì)笨、
(zuàn)
(zhì)
愧(ɡuì)作(zuò)、荒避(pì)、
镶((xkāunìɡ))怍嵌

(xiānɡ)
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一起来找错
古语云:文如其人。那么,就让我们 一起来解读课文,走进作者杨绛的内 心。
朗读课文,用一个字或词来概括作者是一 个怎样的人,并能找出文中的材料加以分 析。
题记: 总有一种声音让我们泪流满面, 总有一张照片让我们隐隐作痛。 在我们无意间享受幸福的时候, 不要忘记,有一群本应和我们一样 的人正在苦苦挣扎。 请看课 文……
1
不一样的童年
同在一片蓝天下
同在一片 蓝天下,她们 的孩子长大后 又是一种怎样 的景象。
2
[同一片天空 不一样的生活]
Βιβλιοθήκη Baidu下 雨 了
3
……
们忽略了真正需要帮助的人群。
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关 注 ︻ 老 王 ︼
28


王致中,17岁,在贵州
︻ 老 王
以背煤为生。一筐煤40公斤, 从煤坑向上爬100米,然后再
︼ 走1000米山路,挣1元人民币。
向往?茫然?…… 29
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教师赠言:
爱在左,同情在右,走在生命 的两旁,随时撒种,随时开花,将 这一径长途,点缀得香花弥漫。使 穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉 得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。
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