婴儿游泳指导师培训手册教学教材

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亲子游泳水育培训课程

亲子游泳水育培训课程

亲子游泳水育培训课程
第一部分:婴儿游泳培训
1. 水中安全课程:让家长和孩子从安全的角度识别游泳的有害因素以及如何在有害的情况下获得更多的知识和技能。

2. 呼吸技能培训:孩子们将学习水中不同的呼吸方式,以及如何安全有效地完成跳水、飞跃等技能。

3. 水中运动培训:孩子们可以学习游泳前动作、踩水花等技巧,以及水中学习和游泳技能集锦。

第二部分:学前儿童游泳培训
1. 游泳基本动作培训:孩子们将学习一些基本的游泳动作,如自主式游泳、后臂自由双臂摆动、低膝游泳、前臂自由双臂摆动等。

2. 恢复安全课程:孩子们将学习如何在紧急情况下保护自己,更有效地恢复安全性。

3. 水中技能培训:孩子们可以学习游泳、水中动力学、潜水、水上运动等技能,
家长也可以更加放心。

4. 水中游戏培训:通过一些有趣有趣的游戏,让孩子在游泳时更加愉快,增强他们对水的信心。

婴儿游泳培训计划

婴儿游泳培训计划

婴儿游泳培训计划第一部分:入水准备1. 婴儿游泳的适宜年龄婴儿游泳的适宜年龄一般为3个月到3岁之间。

在这个年龄段,宝宝的身体骨骼发育较好,生理机能也逐渐成熟,适合进行游泳训练。

2. 入水前的准备工作宝宝进行游泳训练之前,必须进行一些准备工作,包括体温测量、睡前喂饱、及时换尿布等。

另外,要确保游泳场所的水质和环境卫生等方面符合卫生标准。

3. 宝宝游泳用具的选择入水前,需要准备相应的游泳用具,包括游泳圈、橡胶浮具、游泳镜、泳帽等。

这些用具可以保障宝宝的安全,让宝宝更好地享受游泳的乐趣。

第二部分:婴儿游泳的训练内容1. 水性适应宝宝初次接触水体,很可能会有一定的恐惧和抗拒心理。

因此,初次入水时需要进行水性适应训练,包括将宝宝渐渐放入水中,让其感受水的温度和触感,从而消除害怕心理。

2. 呼吸训练婴儿游泳的呼吸训练非常重要。

在水中,宝宝需要学会正确的呼吸方法,保持呼吸顺畅。

呼吸训练可以通过吸气、呼气动作和融合游戏的方式来进行。

3. 姿势练习宝宝游泳时的姿势非常重要,正确的姿势可以有效地减少游泳时的阻力,提高游泳效果。

因此,需要通过训练,帮助宝宝掌握正确的游泳姿势。

4. 动作训练宝宝的游泳动作训练包括手脚动作、协调性、游泳速度、转身等方面。

通过反复练习,能够让宝宝逐渐掌握正确的游泳动作,提高游泳水平。

第三部分:家庭游泳辅导1. 家庭游泳安全知识的普及家长需要了解和掌握婴儿游泳的相关安全知识,包括水质检测、水深浅的选择、急救知识等。

同时,还要引导家长了解宝宝的水性安全知识,如水下游泳的危险性,避免宝宝产生过度自信等。

2. 家庭游泳辅导技巧家长在游泳时需要掌握一些辅导技巧,如使用游泳用具的正确方法、正确的抱宝宝的姿势、如何进行水性适应训练等。

3. 家庭游泳辅导的意义家庭游泳辅导的主要意义在于让家长更好地参与到宝宝的游泳训练中来,帮助宝宝更好地掌握游泳技能,同时也是增进亲子感情的一种方式。

第四部分:常见问题解答1. 婴儿游泳的好处和注意事项。

婴儿游泳指导师培训

婴儿游泳指导师培训

婴儿游泳指导师培训婴幼儿游泳抚触专业委员会近几年世界各地先后开始关注婴儿游泳,不少国家的政府机构和学术团体积极倡导婴儿游泳。

我国婴儿游泳自开展以来,也不断受到专家、学者以及家长的认可和青睐,2005年后进入高速发展期。

中国优生科学协会儿童健康教育工作委员会,为了提高未来中国儿童的整体素质,特设立了《婴儿潜能早期开发工程》婴儿游泳项目部,在《中国婴儿游泳专家委员会》的指导下,科学的、规范的推广0—6岁的婴儿游泳。

目前据不完全统计,全国婴儿游泳机构有数千家之多,但专业的婴儿游泳指导师在我国还处于严重匮乏之中,现有的保育员、育婴师已不能满足这一职业需要。

针对这一现状,全国职业能力测评中心特别推出新兴职业——婴儿游泳指导师,以适应行业发展的需求。

婴幼儿游泳指导师的行业发展前景(一)市场容量逐年扩大:婴儿游泳市场容量每年呈至少50%以上的速度扩张。

新生儿水疗、水育拓展训练、婴幼儿水上运动等概念渗透在婴儿游泳项目中,丰富了婴儿游泳的内容,使婴儿游泳慢慢进入一个稳定增长期。

(二)婴儿游泳成为刚需:婴儿游泳是婴幼儿潜能开发所能从事的最好的运动,逐步在世界各地发展成最受欢迎的婴幼儿主流运动。

这就给想从事婴儿游泳、抚触工作的从业者或创业者提供了很大的发展空间。

(三)婴儿游泳行业普遍问题:婴儿游泳、抚触以及相应的育儿知识缺乏完整的认知,专业服务人员难觅等。

“婴儿游泳指导师”培训课程,使学员能够掌握婴儿游泳、婴儿抚触的理论、实践、生理常识及保健知识,达到独立操作。

婴儿游泳指导师,不但为在职、待业人员就业、创业奠定了很好的基础,同时也是在校生持毕业证、职业证双证走入社会的砝码,提高了就业竞争力。

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《婴儿游泳》课件

《婴儿游泳》课件

婴儿游泳的发展历程
婴儿游泳起源于欧洲,最初是为 了治疗婴儿的某些疾病而进行的

20世纪中叶,随着医学和健康 观念的进步,婴儿游泳逐渐受到 重视,并开始在许多国家流行。
进入21世纪,婴儿游泳已经成 为一项全球性的运动,受到广泛
欢迎和推广。
婴儿游泳的发展趋势
专业化
随着婴儿游泳的普及,越来越多 的专业机构和人员开始从事婴儿 游泳的培训和指导工作,为婴儿
婴儿游泳的基本步骤
步骤一:准备阶段 准备游泳所需的用品,如泳池、泳圈、毛巾、尿布等。
检查泳池的水质和温度,确保适宜婴儿游泳。
婴儿游泳的基本步骤
步骤二:泳圈选择与 佩戴
正确佩戴泳圈,确保 安全带固定牢固,不 会勒到宝宝的脖子。
根据婴儿的年龄和体 重选择合适的泳圈。
婴儿游泳的基本步骤
步骤三:下水游泳 将婴儿缓慢放入水中,保持水温适中。
普及化
随着社会的发展和人们健康意识的提高,婴儿游泳有望在未来得到 更加广泛的普及和应用。
规范化
为了确保婴儿游泳的安全和效果,未来将会有更加规范的管理和标 准化的操作流程,促进婴儿游泳行业的健康发展。
人文化
婴儿游泳不仅仅是一项运动,更是一种育儿文化,未来将会有更多的 家长和育儿机构关注并参与到婴儿游泳中来,促进宝宝健康成长。
05
婴儿游泳的常见问题与解 答
婴儿游泳是否安全?
需要专业指导
婴儿游泳需要在专业人员的指导下进行,确保水温、水质、环境等安全因素得到 有效控制。在专业游泳馆或医院等场所,有经验丰富的专业人员可以提供安全保 障,确保婴儿游泳的安全性。
婴儿游泳的最佳时间是什么时候?
根据宝宝身体状况和年龄而定
婴儿游泳的最佳时间需要根据宝宝的身体状况和年龄来决定。一般来说,新生儿在出生后几天就可以开始尝试游泳,但需要 根据宝宝的身体反应和医生的建议来安排适当的游泳时间和频率。

育婴师培训三浴锻炼与抚触课件

育婴师培训三浴锻炼与抚触课件

育婴师培训三浴锻炼与抚触课件一、教学内容本节课我们将学习育婴师培训课程中的“三浴锻炼与抚触”部分。

教学内容依据教材第四章第三节,重点探讨三浴锻炼(日光浴、空气浴、水浴)的实践操作方法和抚触技巧。

详细内容包括三浴锻炼的好处、实施要点、抚触的基本手法及其在婴儿成长中的作用。

二、教学目标1. 理解并掌握三浴锻炼的理论基础和实践操作。

2. 学会正确的婴儿抚触技巧,提高婴儿舒适感和亲子互动质量。

3. 培养学生关爱婴儿的健康成长意识,强化责任感。

三、教学难点与重点教学难点:三浴锻炼的适宜时机和强度控制,抚触技巧的熟练运用。

教学重点:三浴锻炼的操作流程,抚触的正确手法。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、PPT课件、婴儿模型、温度计、计时器。

2. 学具:婴儿浴巾、抚触油、水温计、浴盆、浴帽、防护镜。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟):展示一段婴儿在三浴锻炼中快乐成长的视频,引导学生思考三浴锻炼对婴儿的益处。

2. 理论讲解(10分钟):介绍三浴锻炼的概念、好处、实施要点,结合教材进行讲解。

3. 例题讲解(15分钟):以日光浴为例,讲解操作流程、注意事项,并示范正确操作。

4. 随堂练习(10分钟):学生两人一组,互相练习抚触技巧,教师巡回指导。

5. 互动环节(10分钟):学生操作婴儿模型进行三浴锻炼,教师点评并指导。

六、板书设计1. 三浴锻炼:日光浴、空气浴、水浴2. 抚触技巧:头部、胸部、腹部、四肢、背部3. 注意事项:温度、时间、强度七、作业设计1. 作业题目:(1)简述三浴锻炼的好处。

(2)抚触技巧的正确操作步骤。

(3)针对不同月龄的婴儿,如何调整三浴锻炼的强度?2. 答案:(1)三浴锻炼可以促进婴儿的新陈代谢,增强免疫力,提高抗病能力,促进生长发育。

(2)抚触技巧的正确操作步骤:从婴儿头部开始,依次抚触至胸部、腹部、四肢、背部,力度要适中,动作要轻柔。

(3)根据婴儿月龄,适当调整三浴锻炼的强度,如温度、时间等。

儿童游泳教学培训课件PPT

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游泳辅导员培训教材(熟悉水性)

游泳辅导员培训教材(熟悉水性)

水中平衡能力的练习方法
8.直立跳起漂浮;
水中平衡能力的练习方法
9.扶板漂浮;
第二节小结
水中平衡能力的练习方法很多,辅导员 可以根据学员掌握的程度安排更多的游戏 类练习。比如:互相追赶、腋下钻洞、水 中老鹰抓小鸡等趣味性游戏,以活跃课堂 气氛,提高学员学习兴趣。 但教学过程中一定要注意安全,注意区 别对待,对那些相对进展较慢的学员要多 加关注。并在关注个别学员时不要忽略了 其他学员的状况,以免出现安全事故。
熊大安 陕西省宝鸡市游泳学校
专职游泳教练
游泳辅导培训教材
宝鸡市游泳 经济的日益增长,人民生活水平质量的提 高,游泳活动作为一项广大群众喜闻乐见 的体育健身项目受到越来越多的人关注参 与。尤其是少年儿童,其天性使然加之受 到越来越多的家长的支持,参加游泳活动 的人数和热情远远高于其他人群。 为了安全和有效地学习游泳技能,家 长们都愿意将孩子送进“优质”的“培训 班。


而“优质”的游泳辅导员(群众多称为 “教练”)是组成“优质”培训班的关键因 素。他们不但能保证学员们尽快地学到规范 的游泳技能,而且能为学员的安全和身心健 康提供有效的保障。 为此,我们开设了游泳辅导员培训班。 希望通过在培训班的学习,大家都能成为 “优质”的游泳辅导员。
第一章
绪论
第二章 熟悉水性
水中平衡能力的练习方法
1. 2. 3.
手扶池岸,俯卧漂浮; 两人一组,手拉手一人拖带另一人俯卧漂浮; 手扶池岸,俯卧漂浮,浮起后轻推池岸,然后 双手下压同时两膝向腹部回收,站立。
水中平衡能力的练习方法
4.双手抱膝漂浮、站立;
水中平衡能力的练习方法
5.单人水中行走:向前、向后、左右移动,借助双 手划水助力的前、后、左、右移动; 6.水中的跳跃及简单舞蹈动作; 7.蹬池壁漂浮;

婴儿游泳教学指导

婴儿游泳教学指导

婴儿游泳起源婴儿游泳起源于20世纪60年代。

在21世纪初风靡全球。

婴儿游泳俄罗斯著名的产科医生柴可夫斯基曾采用科学的“水中分娩法”让孕妇在水中直接分娩婴儿,或将刚出生几分钟婴儿直接放入水中,让其自由活动。

经过追踪观察发现,这些身体及早与水接触的婴儿发育良好,体格健壮,头脑聪明。

受这一发现启发,世界各地先后开始关注婴儿游泳。

不少国家的政府机构和学术团体积极倡导婴儿游泳,并以多种方式鼓励更多的婴儿参加游泳训练。

15年前,美国纽约洲罗伯特夫妇创办了一个婴儿游泳基地,每年约有3000多名出生仅3个月的婴儿参加婴儿游泳训练。

日本也有婴儿游泳学校几十所,大量婴儿参加游泳训练,并且定期举行婴儿游泳比赛。

2002年,世界各地科学家将婴儿游泳的时间提前至新生儿期,我国已有数万名出生后几小时或几天的新生儿参加了新生儿游泳训练。

实践表明,及早参加婴儿游泳训练,将有效地刺激婴儿神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统及肌肉和骨骼系统,促进婴儿大脑、骨骼和肌肉的发育,激发婴儿的早期潜能,为以后提高婴儿的智商、情商打下坚实基础。

新生婴儿游泳的益处婴儿游泳是一项新型的护理服务,其原理是让婴儿在类似母体的羊水中做自主运动,利用水波轻柔的爱抚,促进新生儿的智力发育和健康成长。

婴儿游泳在西方国家已非常普及。

准备游泳的“小健将们”经过局部按摩、诱导认识、出水舒身等程序后,就可以在28摄氏度左右的室温和38摄氏度左右(正好是母亲子宫羊水的温度)的水温里畅游了。

水可以温柔自然地刺激宝宝的视觉、温觉、嗅觉、触觉,配合水中按摩,宝宝的皮肤、肢体、关节、骨骼都会得到活动与刺激,有利于增强婴儿对外界环境的敏感度,提高其身体免疫能力。

整个过程不但有专业护士的全程陪护,家人也能陪同,看着“水箱”中的宝宝施展四肢,其乐融融。

新生婴儿儿期是机不可失,时不再来的促进新生儿大脑发育及对外界反应能力重要时期,新生儿游泳锻炼可以为智力发育及智商、情商的提高打下良好、坚实的基础。

水育师备课教案模板范文

水育师备课教案模板范文

课时:1课时年级:婴儿期教学目标:1. 了解水育课程对婴儿身心发展的益处。

2. 掌握水中宝宝基本安全防护措施。

3. 学会水中抚触技巧,促进宝宝情感交流。

4. 培养宝宝对水的适应能力,提高宝宝的游泳技能。

教学重点:1. 水中宝宝基本安全防护措施。

2. 水中抚触技巧。

教学难点:1. 水中宝宝情绪的安抚。

2. 水中抚触的力度和节奏。

教学准备:1. 水育馆设备:泳池、救生圈、泡沫板、水温计等。

2. 教学材料:教案、音乐、视频等。

3. 教师准备:服装、泳帽、泳镜、毛巾等。

教学过程:一、热身活动1. 播放轻柔的音乐,引导宝宝进入水育课程。

2. 教师与宝宝进行简单的水中互动,如拍打水面、轻轻摇晃等,让宝宝逐渐适应水温。

二、安全教育1. 教师向家长讲解水中宝宝基本安全防护措施,如防止溺水、避免碰撞等。

2. 强调家长在水育课程中的监护责任。

三、水中抚触1. 教师示范水中抚触技巧,包括头部、背部、四肢等部位。

2. 家长跟随教师进行水中抚触练习,注意力度和节奏的把握。

3. 教师指导家长如何观察宝宝在水中的反应,适时调整抚触方式。

四、水中游戏1. 教师组织宝宝进行水中游戏,如水中抓泡泡、踢水等,提高宝宝的游泳技能。

2. 家长在旁协助,确保宝宝安全。

五、总结与反馈1. 教师对本次课程进行总结,强调水育课程对宝宝身心发展的益处。

2. 家长分享在课程中的体验和感受,提出宝贵意见。

教学评价:1. 观察宝宝在水中的表现,评估其适应能力和游泳技能。

2. 收集家长反馈,了解水育课程的实际效果。

课后反思:1. 教师总结本次课程的教学效果,分析存在的问题和不足。

2. 教师针对问题制定改进措施,提高水育课程的教学质量。

教案结束。

育婴技能培训(婴儿游泳 被动操练习)

育婴技能培训(婴儿游泳 被动操练习)
第四节 预备姿势
婴儿仰卧,家政员握住婴儿的双手,把拇指放 在婴儿手掌内,让婴儿握拳。


(1)双手向外展平
(2)双手前平举,掌心相对,距离与肩同宽。 (3)双手胸前交叉


(4)双手向上举过头,掌心向上,动作轻柔。
上肢动作,每个动作为一个拍,一共两个八拍。
16
2---6个月被动操
第五节 伸屈裸关节 预备姿势,婴儿仰卧,家政员左手握住脚裸, 右手握住脚掌,把拇指放在婴儿脚背距离脚 趾头处 (1)向上伸左侧裸关节 (2)向下还原 下肢动作,每个动作为一个拍,左右脚各一 个八拍。
婴儿经常游泳可使心肌发达, 新陈代谢旺盛,心跳比同龄婴 儿慢且有力,这就为承担更大
的体力负荷准备了条件;
5
婴儿游泳的好处
游泳还可以提高宝宝耐寒和抗病的免疫能力。
6
婴儿游泳的条件
1.温度: • 室温须确保28℃ 以上,特别是3个 月以内的婴儿;水 温控制在38℃左 右,新生儿的体 温调节中枢不完 善,水温过高或 过低均会对宝宝 造成不利影响; 2.时间: • 婴儿游泳的时间 一般在15分钟左 右,具体情况视 宝宝的体质和月 份而定,以宝宝 在水中游得快乐 而又不疲劳为原 则; 3.环境: • 在婴儿游泳的整 个过程中,周边 的环境会对宝宝 的大脑形成一个 完整的刺激。在 宝宝游泳的环境 里,周边有色彩 鲜艳的画面,优 雅的背景音乐, 上方有能发出悦 耳声的风铃; 4.操作: • 在宝宝游泳的过 程中,操作者要 和宝宝进行有效 的沟通,给宝宝 唱唱儿歌,鼓励 宝宝在池中转圈, 游泳结束后要赞 美爱抚宝宝。
2---6个月被动操
第三节 肩关节运动 预备姿势,婴儿仰卧,家政员握住婴儿的双手,
把拇指放在婴儿手掌内,让婴儿握拳。

母婴游泳馆教案

母婴游泳馆教案

母婴游泳馆教案一、教学目标。

1. 让宝宝适应水环境,培养宝宝对水的适应能力。

2. 帮助宝宝学习基本的游泳动作,如浮、漂、踢腿等。

3. 增强宝宝的体能和协调能力。

4. 增进亲子关系,让家长和宝宝在水中共同享受快乐时光。

二、教学内容。

1. 适应水环境,在水温适宜的游泳池中,让宝宝慢慢适应水的温度和水的压力,让宝宝感受水的柔软和舒适。

2. 学习基本游泳动作,教宝宝学习浮、漂、踢腿等基本的游泳动作,培养宝宝的游泳技能。

3. 增强体能和协调能力,通过游泳动作的练习,增强宝宝的体能和协调能力,培养宝宝的运动基础。

4. 增进亲子关系,在游泳馆中,家长和宝宝可以共同享受游泳的乐趣,增进亲子关系,让家庭更加和睦。

三、教学方法。

1. 游戏式教学,通过游戏的方式,让宝宝在愉快的氛围中学习游泳动作,增加学习的趣味性。

2. 示范引导,教练通过示范,引导宝宝学习正确的游泳动作,让宝宝更容易理解和学会。

3. 个性化教学,根据宝宝的年龄和能力,采用个性化的教学方法,让每个宝宝都能得到适合自己的教学服务。

4. 安全教育,在教学过程中,教练要重点强调游泳的安全知识,让宝宝和家长都能了解如何在水中保持安全。

四、教学过程。

1. 适应水环境,首先让宝宝在水中感受水的温度和水的压力,让宝宝逐渐适应水的环境。

2. 学习基本游泳动作,教练通过示范引导,让宝宝学习浮、漂、踢腿等基本的游泳动作,让宝宝掌握基本的游泳技能。

3. 增强体能和协调能力,在学习游泳动作的过程中,教练可以设置一些体能和协调能力的练习,增强宝宝的身体素质。

4. 增进亲子关系,在教学过程中,家长可以和宝宝一起参与游泳活动,增进亲子关系,让家庭更加和睦。

五、教学评价。

1. 观察宝宝的学习情况,教练要随时观察宝宝的学习情况,及时发现问题并进行调整。

2. 宝宝的反馈,通过宝宝的反馈,了解他们对游泳教学的感受和意见,不断改进教学方法。

3. 家长的反馈,听取家长的反馈意见,了解他们对教学服务的满意度,不断提高教学质量。

小儿游泳初级教案模板范文

小儿游泳初级教案模板范文

课程名称:小儿游泳初级班课程目标:1. 让儿童初步了解水的基本特性,学会在水中保持身体平衡。

2. 掌握基本的呼吸技巧,学会在水中换气。

3. 熟悉蛙泳的基本动作,能够独立完成简单的蛙泳。

4. 培养儿童对游泳的兴趣,提高其身体协调性和耐力。

课程对象: 5-8岁儿童课程时长: 45分钟教学器材:- 游泳池- 救生圈- 浮板- 游泳圈- 安全救生员教学步骤:一、热身运动(5分钟)1. 教师带领儿童进行简单的陆地热身运动,如慢跑、关节活动等。

2. 引导儿童进入泳池,进行简单的水中热身运动,如踩水、抖动手脚等。

二、水中呼吸技巧(10分钟)1. 教师讲解水中呼吸的原理和方法,示范正确的呼吸动作。

2. 儿童跟随教师进行水中呼吸练习,初步掌握换气技巧。

3. 教师个别指导,纠正儿童呼吸动作中的错误。

三、蛙泳基本动作教学(15分钟)1. 教师讲解蛙泳的基本动作,包括腿部、手臂和呼吸的配合。

2. 儿童在救生员的保护下,尝试模仿蛙泳动作。

3. 教师个别指导,纠正儿童蛙泳动作中的错误。

四、独立练习(10分钟)1. 儿童在救生员的保护下,尝试独立完成蛙泳动作。

2. 教师巡回指导,鼓励儿童勇敢尝试,提高自信心。

五、总结与放松(5分钟)1. 教师对本次课程进行总结,表扬儿童的表现。

2. 儿童进行水中放松运动,如踩水、漂浮等。

教学注意事项:1. 教师在授课过程中,应密切关注儿童的安全,确保儿童在泳池内的安全。

2. 教师应根据儿童的实际情况,调整教学进度和难度。

3. 教师应耐心指导,鼓励儿童勇敢尝试,提高自信心。

4. 教师应注重培养儿童的团队协作精神,提高其社交能力。

课后作业:1. 儿童在家练习蛙泳动作,家长可协助纠正动作中的错误。

2. 儿童每周至少参加一次游泳课,巩固所学技能。

通过本教案的实施,相信儿童能够在初级游泳课程中取得良好的学习效果,为今后的游泳学习打下坚实的基础。

少儿游泳培训教案(详细介绍各项操作)

少儿游泳培训教案(详细介绍各项操作)

少儿游泳培训教案班级教师时间主题 1.介绍仰泳、爬泳转身技术2爬泳、仰泳、蛙泳练习知识点1仰泳转身技术(半翻滚转身):仰泳转身时,手触赤壁深处,仰头展体,随即收腹,举两腿出水面摆向池壁,形成头部低、两腿高的转身姿势。

当两腿接触到池壁时,两腿快速蹬离池壁向前滑行,当滑行的速度减小时,立即做划水动作2爬泳转身技术(前翻滚转身):爬泳游近池壁时,迅速向前方低下头,收腹,呈团身姿势,使向前的运动速度变成团身滚动的速度。

同时两腿摆向池壁,完成180度回转。

当两脚接触到池壁时,两腿快速蹬离池壁向前滑行,当滑行速度减小时,立即抬头开始做划水动作任务1初步了解和掌握仰泳、爬泳转身的技术,激发学生的运动兴趣2以学生为主体,发挥其主动性、积极性和探索精神。

培养其团队合作的品质情境创设1导入部分:创设学习情境。

2自主学习:创设探究情境。

3合作学习:创设交流情境。

4效果评价:创设激励情境。

5强化练习:创设竞争情境导入主题(15分钟)1课堂常规:体育委员整队,报告人数,教师宣布本次课的教学主题和任务2准备活动:三八拍徒手操A扩胸运动B腹背运动C踢腿运动D弓步压腿(四拍换方向)3教师依据游泳教学挂图10,讲解、示范仰泳半翻滚转身技术介绍该技术在游泳运动中的运用,建立正确的动作概念4学生学习本内容需要查阅的资料:互联网《何平体育课堂》中的有关内容以及杂志、电视中有关游泳的内容自主学习(15分钟)1教师提示:分配场地,按照一定队形练习2学生要解决的问题:了解仰泳转身技术3练习要求:综合相关的信息和教师的讲解、示范大胆探索,鼓励提出问题仰泳半翻滚转身技术合作学习(20分钟)1全体集中,教师依据游泳教学挂图10,讲解、示范爬泳前滚翻转身技术和在游泳运动中的运用,建立正确的动作概念2合作学习要解决的问题:了解爬泳转身技术3练习要求:练习时间可以交流、讨论,鼓励对对相关技术进行尝试和提出各种问题爬泳前滚翻技术效果评价(10分钟) 1教师根据学生在自主、合作学习中的表现进行综合评价(以鼓励为主) 2小组根据同学在自主、合作学习中的表现进行效果评价 3学生本人对自己在自主、合作学习中的表现进行效果评价 4教师对表现出色的个人和小组的经验惊醒鼓励和推广强化练习和速度总结(30分钟)1强化练习要解决的问题:掌握仰泳、爬泳、蛙泳的完整技术 2:练习方法:以小组为单位进行练习3练习要求:积极参与,协作配合,运用相关的知识解决相应的问题 4结束总结:讲评,回收器材,下课爬泳仰泳蛙泳器材场地:标准游泳池 课堂纪律学生提出的主要问题:师生间的重要对话:游泳教案(11)班级教师时间主题1爬泳、仰泳、蛙泳呼吸与臂、腿的配合技术2爬泳、仰泳、蛙泳练习知识点1爬泳的呼吸臂、腿的配合:一般采取“1:2:6”的方法,即呼吸一次两臂划水各一次,打腿6次2仰泳的呼吸与臂、腿的配合:一般是在一个动作周期内做6:2:1配合,即腿踢水6次,两臂划水各一次,呼吸1次3蛙泳的呼吸与臂、腿配合:一般在一个动作周期内做1:1:1的配合,即蹬水一次,两臂划水和呼吸各一次任务1了解和掌握爬泳、仰泳、蛙泳呼吸与臂、腿的配合技术,激发学生的运动兴趣2以学生为主体,发挥其主动性、积极性和探索精神,培养其团队合作品质情境创设1导入部分:创设学习情境。

新生儿游泳完全手册.doc

新生儿游泳完全手册.doc

新生儿游泳完全手册在搜索引擎中输入“新生儿游泳”四个字,你便会发现,搜索结果多达5位数,可见,新生儿游泳已经算不得一件新鲜事了。

但新生儿游泳的科学依据在哪里?到底有哪些益处?又有哪些潜在的危险?关于新生儿游泳,尚存在哪些误解呢?我们亲历了游泳现场并采访了有关专家,为你制做了本期的《新生儿游泳完全手册》。

新生儿游泳StepbyStep上午10点多,尚未满月的依依在爸爸妈妈的陪伴下来到了新生儿游泳馆,这已经是她出生后第二次来游泳了!Step1、泳前沐浴——护理人员用浴巾将依依的身体和四肢裹好,只露个小脑袋在外面。

泳池里(大约73厘米长,54厘米宽,50厘米深,内壁套有一次性塑料泳池袋)已事先注入适量温水,水温大约38℃。

护理人员将依依揽在臂弯里,左手托起她的小脑袋,并用手指盖住双耳,右手撩起池中温水给宝宝洗脸、洗头。

洗完后,给依依擦干净,将她平放在台面上并做适当安抚。

特别提示泳前沐浴可以使宝宝适应水温,产生亲水感,为游泳做好热身准备。

要格外注意防止耳道进水和鼻部呛水。

Step2、“全副武装”——护理人员将充好气的新生儿泳圈从前向后套在依依的脖子上,大小刚刚好,然后将上下两个搭扣扣好,双保险,一按上面的小按钮,泳圈还发出了美妙的音乐声,这显然引起了小依依的注意,两只眼睛左转转右转转地,似乎想弄明白这声音发自何处。

泳圈套好,万事俱备了!特别提示一定要将泳圈充好气,并检查有无破损和漏气,特别避免将充好气的泳圈接触尖锐物品。

注意泳圈内围是否与宝宝颈围匹配,过大或过小都存在安全隐患。

确认泳圈的上下两个搭扣全部扣好。

Step3、泳池徜徉——依依终于正式下水了!借助泳圈的浮力,依依飘浮在泳池里泡在暖暖的水里,小家伙惬意极了,一会儿便停止了哭泣,还不时地伸伸胳膊,踢踢小腿呢,蛮投入的样子。

就这样,小依依在水中足足徜徉了十几分钟。

特别提示要掌握宝宝在水中的运动量,既不要漂浮着不动,也不要一刻不停地运动四肢。

Step4、抚触呵护——小依依的二度游泳便结束了。

婴儿游泳指导师培训手册

婴儿游泳指导师培训手册

婴儿游泳指导师培训手册婴儿游泳的操作常规婴儿游泳:婴儿游泳是指18月内的婴儿在安全保护措施下;由经过专门培训的专业人员一对一的操作和看护;在出生后即可进行的一项特定的、阶段性的水中早期健康活动;分为有次序、有部位、有技巧的婴儿水中按摩和自主游动两部分..一、适应症1、足月正常分娩的剖宫产儿、顺产儿..2、体重3000g以上;住院期间无需特殊处置者..3、妊娠合并症胎儿宫内发育迟缓者..4、新生儿疾病康复后期者..二、禁忌症1、难产儿Apgar<8分者..2、新生儿合并症、并发症、有特殊治疗者..3、小于32周的早产儿、低体重儿体重小于3000g..4、脐部感染的新生儿..5、皮肤有破溃;感染者..6、感冒、发烧、腹泻、病情不稳者..7、打针不足24小时者..8、睡眠不足者..三、游泳的好处1. 促进宝宝的健康成长和发育..2. 刺激脑神经的发育..3. 增强心肌收缩力;增加肺活量;提高抗病能力..4. 增加胃肠蠕动;促进食物消化吸收..5. 促进骨骼的发育;加强灵活性和柔韧性;增加肢体协调功能..6. 促进血液循环;加速新陈代谢..7. 加深婴儿睡眠..8. 游泳不仅是皮肤与水的接触;而是视、听、嗅、触平衡觉的综合信息传递..四、操作要求1、室温在28-30摄氏度左右;水温在36-38摄氏度左右..2、吃奶后半小时游泳;根据宝宝的年龄确定游泳时间新生儿7-9分钟;婴幼儿10-20分钟..3、选择专为婴幼儿游泳设计和生产的游泳圈和游泳池..4、选用洁净温水;婴儿出生后的第一月内要加入水疗溶质..5、游泳池内套一次性塑料袋;一人一池水..6、新生儿游泳水深以婴儿脚尖触及池底为标准;游泳时婴儿与看护人的距离必须在监护人的一臂之内..7、婴儿游泳要做到冬天一周一次;夏天一周两次..五、注意事项1. 游泳完毕后;要迅速擦干水迹和注意保暖..2. 新生儿、婴幼儿游泳时;全过程必须有专人全程监护..3. 游泳圈使用前必须进行安全检测如新生儿颈围型号、保险按扣、漏气否等..4. 根据婴儿的颈圈选择游圈型号..小号:小于20cm;中号 21-23cm;大号:24-26cm;加大号:27-29cm;特大号:30-33cm5. 出生一个月内的新生儿脐部必须贴防水护脐贴;满月后有特殊情况者要贴;如:脐部有稍微渗水渗血者..6. 婴儿套好游泳圈后;检查下颌部是否垫托在预设位置;要逐渐且缓慢入水..7. 游泳完毕后要将婴儿防水护脐贴取下;脐部消毒..六、步骤1、游前准备A、温度:预备室温达28-30摄氏度..B、水池准备:放一次性内衬于游泳池中;加入温水;测量水温一月内游泳的宝宝放溶质..C、检查游圈:有无破损;双气囊各充气约90%..2.游泳流程A.接过宝宝查对姓名、询问宝宝身体状况及喂奶时间;确认能否游泳.. B.脱掉宝宝衣服;检查宝宝全身皮肤、观察宝宝身体状况..C.做游泳前热身操;活动宝宝肢体蹬自行车游戏..D.需要时贴防水贴;下水前贴好脐带防水贴使用脐带夹者除外..E.测量颈圈;选择适当的游圈;从前往后将游圈套入婴儿颈部;将下颌放入槽中;扣好双重保险扣..F.将婴儿缓慢放入水中;工作人员在旁呵护协助婴儿肢体伸展活动;水中被动操;视觉、听觉追踪训练;引导婴儿左右前后转头转身90°-180°;唱儿歌..G.游泳时间控制在10-20分钟/次;婴儿头部始终保持在水面之上;保护宝宝;防止发生溺水及耳朵进水等意外情况..H.游泳结束取下游泳圈后洗澡..I.洗澡后清理宝宝耳朵、面部、必要时脐部护理、臀部护理..J.迅速穿衣保暖、整理物品..K.查对宝宝后交给家长;交代游泳后注意事项、征求意见..L.双手进行消毒..婴儿洗澡的操作常规一、洗澡的好处1、清洁皮肤;协助皮肤排泄和散热;减少大量细菌..2、促进血液循环;活动肌肉和肢体;使宝宝舒适..3、了解并观察体表情况..4、减低各种皮肤病的发生率..二、禁忌症1、皮肤有破损、感染..2、感冒发烧、腹泻、病情不稳定等..3、打针后不足24小时..4、脐部有感染者..三、婴幼儿洗澡操作要求1、室温在28-30摄氏度左右;水温在38-40摄氏度左右;关好门窗..夏季水温在37-38摄氏度2、吃奶半小时后洗澡;洗澡时间10-15分钟;不要过长..3、冬季每周一次;夏季每天一次;春秋每周2-3次..4、一人一隔离膜..四、注意事项1、婴儿不要在过饱或过饥的时候洗澡;也不要在精神状态不好的时候洗澡..2、注意保暖;动作轻柔..3、洗澡过程中注意保护宝宝耳朵不要进水..洗澡时要密切观察宝宝的表情;不断和宝宝交流;让宝宝对声音产生兴趣;如高度紧张者可紧握宝宝的小手;让其有安全感..4、防烫伤:宝宝皮肤娇嫩;一旦烫伤会很严重..洗澡时水温最高不能高于41℃;并注意远离热源;如热水管、热水龙头、热水器及电暖气等..5、防溺水:任何情况下都不能把宝宝单独放在洗浴台上;眼睛不能离开宝宝..6、防触电:宝宝要远离电源..浴室内的电器、插座不能漏电;电线不要过于陈旧而漏钢丝;容易引起触电..7、防着凉感冒:室内温度、水的温度一定要符合要求;洗澡动作要既轻柔又准确、迅速..浴后护理时要注意给宝宝保暖;防止着凉感冒..五、洗澡步骤1、洗澡前准备A、温度:预备室温达28-30摄氏度..B、调水温:38-40摄氏度..C、去掉戒指等首饰、剪指甲..2、洗澡流程A、问好自我介绍;接过婴儿;询问宝宝身体状况及喂奶时间;确认是否可以洗澡..B、宝宝脱衣;检查宝宝全身皮肤重点是颈下、腋下、皮肤皱褶处..C、操作前要先和宝宝进行交流;不少于半分钟..洗澡时给宝宝一个对水的逐渐适应过程;如可先让宝宝的小脚或小手接触水流再逐渐延至小脚、胳膊再到全身..不可一下子放到水管下冲洗;切忌动作粗暴..洗澡顺序:宝宝放到盆里后由腿往上慢慢打湿全身;→对侧下肢→ 近侧下肢→ 腹股沟→ 胸腹部→ 对侧上肢→ 腋窝→近侧上肢→ 腋窝→脖子→浴液涂抹前面并冲净→ 头部→面部→做起后脑→ 背部→ 臀部→ 浴液涂抹后面并冲净→ 再冲净全身..D、浴巾擦干头及全身皮肤特别是皮肤皱褶处..E、面部护理:用棉棒轻轻清理耳廓内外、外耳道口、鼻孔..F、必要时脐部护理..G、迅速穿好衣服、包裹好宝宝..H、整理用品..I、查对宝宝姓名;交给家长;并交代注意事项、征求意见..J、消毒双手..婴儿抚触操作规程抚触:抚触是指通过抚触者的双手对被抚触者的皮肤各部位进行有次序、有手法技巧的按摩;让大量温和良好的刺激通过皮肤感受器传达到中枢神经系统;产生生理效应..一、抚触的作用1、增加婴儿的心肺功能..2、增加婴儿睡眠;改善睡眠质量..3、帮助平复宝宝的情绪;减少哭闹..4、有利于婴儿生长发育;促进食物的消化吸收;达到体重的增长..5、促进皮肤的血液循环;增强抵抗疾病的能力..6、促进母婴情感交流..7、刺激宝宝神经系统;提高宝宝的智力..8、满足宝宝心理需要;培养宝宝良好的性格和心理素质..二、抚触的注意事项1、喂奶后半小时抚触..2、每次抚触10-15分钟;每天2次..3、每个动作4-6次..4、宝宝哭闹、烦躁时停止抚触..5、抚触时的快慢、力度要适宜..6、抚触过程中眼睛始终看着宝宝的眼睛;和宝宝进行交流;增加亲子感情..7、脐部结痂未脱落时腹部抚触动作要轻柔..8、注意室内的照明;避免刺激的光源;避免室内空气污染..9、宝宝6个月大时;开始爬行;抚触可适量减少..三、抚触前的准备1、室温:28-30摄氏度..2、安静、放一些轻柔的音乐..3、准备尿布、毛巾、替换衣服、润肤油等..4、间指甲、去掉戒指、手表等首饰防止划伤宝宝皮肤..5、抚触时间的选择:沐浴前、午睡及晚上睡觉前、两次进餐之间、小儿清醒时..四、抚触操作流程1、温暖、润滑双手..2、面部:⑴ 从眉心上沿处用双手指腹沿眉弓向外推至太阳穴;依次向上至发际..缓解面部表情⑵ 双手指指腹自唇下正中划至耳前..双手指指腹自下颌正中向外上滑动至耳根;划出微笑状..缓解出牙时的不适⑶ 先用左手轻托宝宝的头固定好;右手从宝宝的前额正中发迹向后轻轻至第七颈椎处避开囟门;从前额右鬓角处向后轻轻按摩至后发际;沿右耳廓轻轻按摩;对侧同法..促进大脑发育;提高智力3、胸部:双手放在宝宝肋骨下缘两侧;右手上提;用手指向上滑向宝宝对侧肩;并避开宝宝乳头;复原..左手以同样手法做对侧..增加心肺功能4、腹部:双手手指交替沿结肠方向自宝宝右下腹-----上腹部------左下腹作顺时针滑动..促进食物的消化吸收5、上肢:先用一只手托住宝宝的小手;然后用另一只手虎口向下自肩部向手腕处轻轻挤捏;两手交替..再由上臂轻轻至手腕;两手交替..同法抚触对侧上肢..促进骨骼的发育;手指的灵活度;触觉的敏感性6、手部:⑴ 手掌:用双手拇指指腹交替自宝宝的手掌根部向上抚摸至指根部..⑵ 手背:拇指放于掌心;双手指自手背由下向上抚触..⑶ 手指:用拇指、食指和中指自宝宝每个手指根部轻轻抚触至指尖..7、下肢:一支手托住宝宝小脚;另一只手从宝宝髋部至踝部轻轻挤捏;两手交替;再由髋部至踝部;两手交替..同样手法抚触对侧下肢..促进骨骼的发育;增加触觉的敏感性8、脚部:⑴ 脚心:双手拇指指腹自宝宝脚跟部交替轻轻抚触至宝宝脚趾根部..⑵ 脚背:四指自宝宝脚背由下向上交替抚触..⑶ 脚趾:用拇指、食指和中指轻轻揉捏宝宝每个脚趾..9、翻身:双手抱紧婴儿双腋下;缓慢将婴儿转动成俯卧位;放下时先脚着桌子;之后胸着桌子最后是头放在桌子上;头偏向一侧..10、背部:双手指并拢;放在宝宝肩部;以脊椎为中线;双手向下划平行至宝宝的骶骨..用手掌的大鱼际轻柔宝宝的小屁股..放松背部的肌肉11、抚触结束后把宝宝平放至仰卧位..12、穿衣、整理物品..婴儿游泳时呛奶应急预案发现宝宝吐奶;应迅速将宝宝头、身体偏向一侧;手呈空心状拍打背部;以免吐出物呛入咽喉及气管..用棉棒清理鼻孔..。

游泳培训早教教案模板范文

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一、教学目标1. 让幼儿熟悉水,适应水,克服水,习惯水,认知水,以便身体和智力快速发展。

2. 培养幼儿的自信心,提高幼儿的勇气。

3. 培养幼儿的团队协作精神,增强幼儿的社交能力。

二、教学对象适合年龄:3-6岁三、教学内容1. 游泳基本动作:浮潜、仰泳、踢腿换气等。

2. 游泳技巧:翻滚和转身。

3. 游泳安全知识。

四、教学过程第一课时:适应水性训练1. 教学内容:让幼儿在教练的陪护下体验水中的感觉。

2. 教学方法:通过游戏、歌曲、互动等形式,让幼儿逐渐适应水中的感觉。

3. 教学步骤:(1)组织幼儿进入泳池,进行热身活动。

(2)教练带领幼儿进行水中游戏,如“捞鱼”、“抓泡泡”等。

(3)教练示范水中动作,让幼儿模仿。

(4)教练陪护幼儿进行水中呼吸练习。

(5)组织幼儿进行水中休息,调整状态。

第二课时:水中阻力、漂浮和失重体验1. 教学内容:让幼儿逐渐适应水引起的阻力、漂浮和失重。

2. 教学方法:通过游戏、互动等形式,让幼儿学会通过口令控制呼吸,并逐步体验水中本能的条件反射。

3. 教学步骤:(1)组织幼儿进行水中游戏,如“水中捞月”、“水中捉迷藏”等。

(2)教练示范水中动作,如漂浮、滑行等,让幼儿模仿。

(3)教练带领幼儿进行水中呼吸练习,学会通过口令控制呼吸。

(4)组织幼儿进行水中休息,调整状态。

第三课时:克服心理恐惧,喜欢水中玩耍1. 教学内容:让幼儿克服心理对水的恐惧,喜欢在水中玩耍。

2. 教学方法:通过游戏、互动等形式,让幼儿慢慢喜欢水,喜欢在水中玩耍。

3. 教学步骤:(1)组织幼儿进行水中游戏,如“水中接力”、“水中传递”等。

(2)教练示范水中动作,如翻滚、转身等,让幼儿模仿。

(3)教练带领幼儿进行水中呼吸练习,学会屏住呼吸、用力踢腿、上浮下沉。

(4)组织幼儿进行水中休息,调整状态。

第四课时:学习专业游泳动作1. 教学内容:让幼儿学习更熟练的专业游泳动作。

2. 教学方法:通过游戏、互动等形式,让幼儿在教练的指导下学习专业游泳动作。

婴儿抚触与游泳(含图解)精美讲义复习课程共29页文档

婴儿抚触与游泳(含图解)精美讲义复习课程共29页文档
复 习课程
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

小孩游泳培训教案模板范文

小孩游泳培训教案模板范文

适用对象: 5-8岁儿童教学目标:1. 让学生掌握基本的游泳技巧,包括憋气、浮力控制和基本泳姿。

2. 培养学生对水的适应能力,增强自信心。

3. 教育学生遵守游泳安全规则,提高自我保护意识。

教学时间: 45分钟教学工具:- 游泳池- 救生圈- 救生衣- 浮板- 哨子- 教学PPT教学过程:一、热身活动(5分钟)1. 教练带领学生进行简单的陆地热身运动,如跳绳、做操等,以提高学生的身体活力。

2. 引导学生做深呼吸,放松身心,为下水做准备。

二、水中适应(10分钟)1. 教练带领学生进入泳池,先让学生在浅水区适应水温。

2. 教练示范如何正确佩戴救生圈和救生衣,并强调安全注意事项。

3. 让学生尝试在教练的指导下,用救生圈在水中漂浮,体验浮力。

三、基本技能教学(20分钟)1. 憋气练习:- 教练示范憋气动作,强调屏住呼吸的重要性。

- 学生模仿教练的动作,逐渐增加憋气时间。

- 教练指导学生如何正确吐气,保持身体平衡。

2. 浮力控制:- 教练讲解浮力原理,示范如何利用腿部和臂部动作控制浮力。

- 学生尝试在水中站立,使用腿部和臂部动作保持平衡。

3. 基本泳姿教学:- 蛙泳:- 教练示范蛙泳动作,包括腿部踢动、手臂划水等。

- 学生模仿教练的动作,从水中开始练习蛙泳。

- 自由泳:- 教练讲解自由泳的基本要领,示范手臂和腿部动作。

- 学生尝试在水中练习自由泳,注意保持节奏和协调。

四、游戏环节(5分钟)1. 教练组织学生进行水中游戏,如“水中捉迷藏”、“水中接力”等,以增强学生的趣味性和参与度。

2. 游戏中穿插安全知识问答,巩固学生的安全意识。

五、总结与放松(5分钟)1. 教练对学生的表现进行总结,表扬进步较大的学生。

2. 学生在教练的指导下,进行简单的拉伸运动,放松肌肉。

3. 教练提醒学生回家后注意休息,保持良好的生活习惯。

教学反思:1. 教练应根据学生的年龄和接受能力,调整教学内容和进度。

2. 注重学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在游泳训练中有所收获。

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婴儿游泳指导师培训手册婴儿游泳的操作常规婴儿游泳:婴儿游泳是指18月内的婴儿在安全保护措施下,由经过专门培训的专业人员一对一的操作和看护,在出生后即可进行的一项特定的、阶段性的水中早期健康活动,分为有次序、有部位、有技巧的婴儿水中按摩和自主游动两部分。

一、适应症1、足月正常分娩的剖宫产儿、顺产儿。

2、体重3000g以上,住院期间无需特殊处置者。

3、妊娠合并症胎儿宫内发育迟缓者。

4、新生儿疾病康复后期者。

二、禁忌症1、难产儿Apgar<8分者。

2、新生儿合并症、并发症、有特殊治疗者。

3、小于32周的早产儿、低体重儿(体重小于3000g)。

4、脐部感染的新生儿。

5、皮肤有破溃,感染者。

6、感冒、发烧、腹泻、病情不稳者。

7、打针不足24小时者。

8、睡眠不足者。

三、游泳的好处1. 促进宝宝的健康成长和发育。

2. 刺激脑神经的发育。

3. 增强心肌收缩力,增加肺活量,提高抗病能力。

4. 增加胃肠蠕动,促进食物消化吸收。

5. 促进骨骼的发育,加强灵活性和柔韧性,增加肢体协调功能。

6. 促进血液循环,加速新陈代谢。

7. 加深婴儿睡眠。

8. 游泳不仅是皮肤与水的接触,而是视、听、嗅、触平衡觉的综合信息传递。

四、婴幼儿游泳操作要求1、室温在28-30摄氏度左右,水温在36-38摄氏度左右。

2、吃奶后半小时游泳,根据宝宝的年龄确定游泳时间(新生儿7-9分钟;婴幼儿10-20分钟)。

3、选择专为婴幼儿游泳设计和生产的游泳圈和游泳池。

4、选用洁净温水,婴儿出生后的第一月内要加入水疗溶质。

5、游泳池内套一次性塑料袋,一人一池水。

6、新生儿游泳水深以婴儿脚尖触及池底为标准,游泳时婴儿与看护人的距离必须在监护人的一臂之内。

7、婴儿游泳要做到冬天一周一次,夏天一周两次。

五、注意事项1. 游泳完毕后,要迅速擦干水迹和注意保暖。

2. 新生儿、婴幼儿游泳时,全过程必须有专人全程监护。

3. 游泳圈使用前必须进行安全检测(如新生儿颈围型号、保险按扣、漏气否等)。

4. 根据婴儿的颈圈选择游圈型号。

小号:小于20cm,中号21-23cm,大号:24-26cm;加大号:27-29cm,特大号:30-33cm5. 出生一个月内的新生儿脐部必须贴防水护脐贴,满月后有特殊情况者要贴,如:脐部有稍微渗水渗血者。

6. 婴儿套好游泳圈后,检查下颌部是否垫托在预设位置,要逐渐且缓慢入水。

7. 游泳完毕后要将婴儿防水护脐贴取下,脐部消毒。

六、游泳步骤1、游前准备A、温度:预备室温达28-30摄氏度。

B、水池准备:放一次性内衬于游泳池中,加入温水,测量水温(一月内游泳的宝宝放溶质)。

C、检查游圈:有无破损,双气囊各充气约90%。

2.游泳流程A.接过宝宝查对姓名、询问宝宝身体状况及喂奶时间,确认能否游泳。

B.脱掉宝宝衣服,检查宝宝全身皮肤、观察宝宝身体状况。

C.做游泳前热身操,活动宝宝肢体(蹬自行车游戏)。

D.需要时贴防水贴,下水前贴好脐带防水贴(使用脐带夹者除外)。

E.测量颈圈,选择适当的游圈,从前往后将游圈套入婴儿颈部,将下颌放入槽中,扣好双重保险扣。

F.将婴儿缓慢放入水中,工作人员在旁呵护协助婴儿肢体伸展活动,水中被动操;视觉、听觉追踪训练,引导婴儿左右前后转头转身90°-180°,唱儿歌。

G.游泳时间控制在10-20分钟/次;婴儿头部始终保持在水面之上,保护宝宝,防止发生溺水及耳朵进水等意外情况。

H.游泳结束取下游泳圈后洗澡。

I.洗澡后清理宝宝耳朵、面部、必要时脐部护理、臀部护理。

J.迅速穿衣保暖、整理物品。

K.查对宝宝后交给家长,交代游泳后注意事项、征求意见。

L.双手进行消毒。

婴儿洗澡的操作常规一、洗澡的好处1、清洁皮肤,协助皮肤排泄和散热,减少大量细菌。

2、促进血液循环,活动肌肉和肢体,使宝宝舒适。

3、了解并观察体表情况。

4、减低各种皮肤病的发生率。

二、禁忌症1、皮肤有破损、感染。

2、感冒发烧、腹泻、病情不稳定等。

3、打针后不足24小时。

4、脐部有感染者。

三、婴幼儿洗澡操作要求1、室温在28-30摄氏度左右,水温在38-40摄氏度左右,关好门窗。

(夏季水温在37-38摄氏度)2、吃奶半小时后洗澡,洗澡时间10-15分钟,不要过长。

3、冬季每周一次,夏季每天一次,春秋每周2-3次。

4、一人一隔离膜。

四、注意事项1、婴儿不要在过饱或过饥的时候洗澡,也不要在精神状态不好的时候洗澡。

2、注意保暖,动作轻柔。

3、洗澡过程中注意保护宝宝耳朵不要进水。

洗澡时要密切观察宝宝的表情,不断和宝宝交流,让宝宝对声音产生兴趣,如高度紧张者可紧握宝宝的小手,让其有安全感。

4、防烫伤:宝宝皮肤娇嫩,一旦烫伤会很严重。

洗澡时水温最高不能高于41℃,并注意远离热源,如热水管、热水龙头、热水器及电暖气等。

5、防溺水:任何情况下都不能把宝宝单独放在洗浴台上,眼睛不能离开宝宝。

6、防触电:宝宝要远离电源。

浴室内的电器、插座不能漏电,电线不要过于陈旧而漏钢丝,容易引起触电。

7、防着凉感冒:室内温度、水的温度一定要符合要求,洗澡动作要既轻柔又准确、迅速。

浴后护理时要注意给宝宝保暖,防止着凉感冒。

五、洗澡步骤1、洗澡前准备A、温度:预备室温达28-30摄氏度。

B、调水温:38-40摄氏度。

C、去掉戒指等首饰、剪指甲。

2、洗澡流程A、问好自我介绍,接过婴儿,询问宝宝身体状况及喂奶时间,确认是否可以洗澡。

B、宝宝脱衣,检查宝宝全身皮肤(重点是颈下、腋下、皮肤皱褶处)。

C、操作前要先和宝宝进行交流,不少于半分钟。

洗澡时给宝宝一个对水的逐渐适应过程,如可先让宝宝的小脚或小手接触水流再逐渐延至小脚、胳膊再到全身。

不可一下子放到水管下冲洗,切忌动作粗暴。

洗澡顺序:宝宝放到盆里后由腿往上慢慢打湿全身,→对侧下肢→ 近侧下肢→ 腹股沟→ 胸腹部→ 对侧上肢→ 腋窝→近侧上肢→ 腋窝→脖子→浴液涂抹前面并冲净→ 头部→面部→做起后脑→ 背部→ 臀部→ 浴液涂抹后面并冲净→ 再冲净全身。

D、浴巾擦干头及全身皮肤(特别是皮肤皱褶处)。

E、面部护理:用棉棒轻轻清理耳廓内外、外耳道口、鼻孔。

F、必要时脐部护理。

G、迅速穿好衣服、包裹好宝宝。

H、整理用品。

I、查对宝宝姓名,交给家长,并交代注意事项、征求意见。

J、消毒双手。

婴儿抚触操作规程抚触:抚触是指通过抚触者的双手对被抚触者的皮肤各部位进行有次序、有手法技巧的按摩,让大量温和良好的刺激通过皮肤感受器传达到中枢神经系统,产生生理效应。

一、抚触的作用1、增加婴儿的心肺功能。

2、增加婴儿睡眠,改善睡眠质量。

3、帮助平复宝宝的情绪,减少哭闹。

4、有利于婴儿生长发育,促进食物的消化吸收,达到体重的增长。

5、促进皮肤的血液循环,增强抵抗疾病的能力。

6、促进母婴情感交流。

7、刺激宝宝神经系统,提高宝宝的智力。

8、满足宝宝心理需要,培养宝宝良好的性格和心理素质。

二、抚触的注意事项1、喂奶后半小时抚触。

2、每次抚触10-15分钟,每天2次。

3、每个动作4-6次。

4、宝宝哭闹、烦躁时停止抚触。

5、抚触时的快慢、力度要适宜。

6、抚触过程中眼睛始终看着宝宝的眼睛,和宝宝进行交流,增加亲子感情。

7、脐部结痂未脱落时腹部抚触动作要轻柔。

8、注意室内的照明,避免刺激的光源,避免室内空气污染。

9、宝宝6个月大时,开始爬行,抚触可适量减少。

三、抚触前的准备1、室温:28-30摄氏度。

2、安静、放一些轻柔的音乐。

3、准备尿布、毛巾、替换衣服、润肤油等。

4、间指甲、去掉戒指、手表等首饰防止划伤宝宝皮肤。

5、抚触时间的选择:沐浴前、午睡及晚上睡觉前、两次进餐之间、小儿清醒时。

四、抚触操作流程1、温暖、润滑双手。

2、面部:⑴ 从眉心上沿处用双手指腹沿眉弓向外推至太阳穴,依次向上至发际。

(缓解面部表情)⑵ 双手指指腹自唇下正中划至耳前。

双手指指腹自下颌正中向外上滑动至耳根,划出微笑状。

(缓解出牙时的不适)⑶ 先用左手轻托宝宝的头固定好,右手从宝宝的前额正中发迹向后轻轻至第七颈椎处(避开囟门);从前额右鬓角处向后轻轻按摩至后发际,沿右耳廓轻轻按摩;对侧同法。

(促进大脑发育,提高智力)3、胸部:双手放在宝宝肋骨下缘两侧,右手上提,用手指向上滑向宝宝对侧肩,并避开宝宝乳头,复原。

左手以同样手法做对侧。

(增加心肺功能)4、腹部:双手手指交替沿结肠方向自宝宝右下腹-----上腹部------左下腹作顺时针滑动。

(促进食物的消化吸收)5、上肢:先用一只手托住宝宝的小手,然后用另一只手(虎口向下)自肩部向手腕处轻轻挤捏,两手交替。

再由上臂轻轻至手腕,两手交替。

同法抚触对侧上肢。

(促进骨骼的发育,手指的灵活度,触觉的敏感性)6、手部:⑴ 手掌:用双手拇指指腹交替自宝宝的手掌根部向上抚摸至指根部。

⑵ 手背:拇指放于掌心,双手指自手背由下向上抚触。

⑶ 手指:用拇指、食指和中指自宝宝每个手指根部轻轻抚触至指尖。

7、下肢:一支手托住宝宝小脚,另一只手从宝宝髋部至踝部轻轻挤捏,两手交替,再由髋部至踝部,两手交替。

同样手法抚触对侧下肢。

(促进骨骼的发育,增加触觉的敏感性)8、脚部:⑴ 脚心:双手拇指指腹自宝宝脚跟部交替轻轻抚触至宝宝脚趾根部。

⑵ 脚背:四指自宝宝脚背由下向上交替抚触。

⑶ 脚趾:用拇指、食指和中指轻轻揉捏宝宝每个脚趾。

9、翻身:双手抱紧婴儿双腋下,缓慢将婴儿转动成俯卧位,放下时先脚着桌子,之后胸着桌子最后是头放在桌子上,头偏向一侧。

10、背部:双手指并拢,放在宝宝肩部,以脊椎为中线,双手向下划平行至宝宝的骶骨。

用手掌的大鱼际轻柔宝宝的小屁股。

(放松背部的肌肉)11、抚触结束后把宝宝平放至仰卧位。

12、穿衣、整理物品。

婴儿游泳时呛奶应急预案发现宝宝吐奶,应迅速将宝宝头、身体偏向一侧,手呈空心状拍打背部,以免吐出物呛入咽喉及气管。

用棉棒清理鼻孔。

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