建筑力学与结构力学作业(高职)
高职工程造价专业《建筑力学与结构》课程改革实践与探索
高职工程造价专业《建筑力学与结构》课程改革实践与探索作者：曹秀丽任玲玲来源：《江苏商报·建筑界》2013年第17期摘要：本文分析了高职工程造价专业《建筑力学与结构》课程教学实践中存在的问题，探讨了该课程在教学内容、教学方法以及考核方式等多个方面改革的途径与实施办法，以期有效提高教学质量。
关键词：建筑力学与结构；教学改革；教学内容；教学方法；目前，对于高职建筑工程造价专业的《建筑力学与结构》课程是否需要开设及教学内容设置的问题众说纷纭，主导观点是建筑工程造价专业既不做设计，也不搞施工，只需看图粗算钢筋用量，因而对《建筑力学与结构》课程的要求不高，教学内容应力求简单。
本校工程造价专业人才培养方案将《建筑力学与结构》作为一门专业必修课，以高等数学为基础，先修课程为《建筑识图与构造》、《建筑材料与检测》，为后续《建筑施工技术》、《建筑工程概预算》等课程打下专业基础。
笔者在长期从事该课程教学研究的基础上，根据《建筑力学与结构》的课程目标，为培养工程一线的高素质技能型人才，分析了教学过程中存在的问题，探讨该课程改革的内容和方式，收到了一定的积极效果。
1 .《建筑力学与结构》课程教学中存在的问题该课程是一门综合性很强的课程，主要由建筑力学与建筑结构两部分构成，具体包括力学基本知识，结构构件的内力计算及强度计算，钢筋混凝土结构基本构件承载力计算，钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构的构造要求，结构施工图等内容。
通过本课程的学习，要求学生理解力学的基本概念、基本理论，能进行结构的受力分析与简单静定结构的内力计算，掌握钢筋混凝土受弯构件与受压构件的承载力计算方法。
在日常的教学过程中发现存在的问题是：（1）教材集三大力学和四大结构于一体，内容丰富、覆盖面广、知识点较多，针对性不强，一直是高职建筑类专业学生学习的难点。
（2）课程学时少，实践教学缺失。
本课程的理论源于生产实践，是对前人大量工程实践的经验总结。
实践课程的缺失在一定程度上导致学生不能很好地掌握结构原理。
建筑力学与结构力学作业(高职)
建筑力学与结构、结构力学与建筑构造练习册（宁大专升本）姓名：学号：班级：任课教师：杭州科技职业技术学院作业一、静力学基本概念(一)判断题：1、使物体运动状态发生改变的效应称为力的内效应。
（ ）2、在两个力作用下处于平衡的杆件称为二力杆。
（ ）3、力的可传性原理适用于任何物体。
（ ）4、约束是使物体运动受到限制的周围物体。
（ ）5、画物体受力图时，只需画出该物体所受的全部约束反力即可。
（ ）(二)选择题：1、对刚体来说，力的三要素不包括以下要素（ ）。
（A ）大小 （B ）作用点 （C ）方向 （D ）作用线2、刚体受不平行的三个力作用而平衡时，此三力的作用线必（ ）且汇交于一点。
（A ）共点 （B ）共线 （C ）共面 （D ）不能确定3、光滑圆柱铰链约束的约束反力通常有（ ）个。
（A ）一 （B ）二 （C ）三 （D ）四4、如图所示杆ACB ，其正确的受力图为（ ）。
（A ）图A （B ）图B （C ）图C （D ）图D成绩D（A ）（D ）（C ）5、下图中刚架中CB 段正确的受力图应为（ ）。
（A ）图A （B ）图B （C ）图C （D ）图D(三)分析题：1、画出下图所示各物体的受力图，所有接触面均为光滑接触面，未注明者，自重均不计。
F CFB(C)F B(b)(c)2、画出下图所示各物体的受力图，所有接触面均为光滑接触面，未注明者，自重均不计。
(a) AC杆、BC杆、整体(b)AC杆、BC杆、整体q(c) AB杆、BC杆、整体二、平面汇交力系(一)判断题：1、求平面汇交力系合力的几何作图法称为力多边形法。
（ ）2、平面汇交力系平衡的充分必要的几何条件是平面汇交力系的合力为零。
（ ）3、平面汇交力系平衡的充分必要的解析条件是：力多边形自行封闭。
（ ）4、力在坐标轴上的投影有时是一个矢量。
（ ）5、平面汇交力系各力的作用线都汇交于一点。
（ ）(二)选择题：1、空间汇交力系各力的作用线汇交于（ ）点。
2019南阳理工学院-建筑力学与结构(高起专))题和答案
南阳理工学院期末考试建筑力学与结构(高起专)总时长：120分钟1. (单选题) 劳动者在用人单位连续工作满( )年的,应当订立无固定期限劳动合同。
(本题2.0分)A、五B、八C、十D、十五学生答案： C标准答案：C解析：无.得分： 22. (单选题) 申请房屋建筑工程施工总承包特级资质的企业,其注册资本金应为( )元以上。
(本题2.0分)A、3亿B、5000万C、2000万D、600万学生答案： A解析：无.得分： 23. (单选题) 病假在六个月以上的工资应当归于( )。
(本题2.0分)A、直接工程费B、企业管理费C、直接费D、规费学生答案： B标准答案：B解析：无.得分： 24. (单选题) 申请工程监理综合资质的企业,其注册监理工程师人数不得少于( )人。
(本题2.0分)A、100B、60C、30D、20学生答案： B解析：无.得分： 25. (单选题) 建筑产品的成本构成中,建筑材料的成本一般在( )以上。
.(本题2.0分)A、30%B、50%C、60%D、80%学生答案： C标准答案：C解析：无.得分： 26. (单选题) 风险机制正常运行的关键条件是( )。
(本题2.0分)A、滞销B、亏损C、破产D、停产学生答案： C解析：无.得分： 27. (单选题) 工程勘察业务按专业分为( )个专业。
(本题2.0分)A、 2B、 3C、 4D、 5学生答案： B标准答案：B解析：无.得分： 28. (单选题) 建筑产品在使用中的收益一般按( )计算。
(本题2.0分)A、日B、旬C、月D、年学生答案： D解析：无.得分： 29. (判断题) 面的形心就是截面图形的几何中心，质心是针对实物体而言的，而形心是针对抽象几何体而言的，对于密度均匀的实物体，质心和形心重合。
(本题2.0分)A、正确B、错误学生答案： A标准答案：A解析：得分： 210. (判断题) 平面图形的面积A与其形心到某一坐标轴的距离的乘积称为平面图形对该轴的静矩。
云南开放大学《建筑力学与结构》线下作业 答案满分答案
建筑力学与结构线下作业学生姓名:学生学号:作业总成绩:线下作业说明成绩计算说明：“线下作业”为课程考核方案中“线下学习”一个考核项，其占“线下学习”的50%。
本课程共1次“线下作业”，按百分制计。
因此，“线下作业总成绩”计算方法如下：线下作业总成绩=【线下作业1得分（百分制】*50%作业提交说明：判断题（每题10分，共100分）1、对于框架—剪力墙结构，在框架结构中，层剪力按各柱的抗侧刚度在各柱间分配；在剪力墙结构中，层剪力按各片墙的等效抗弯刚度在各片墙间分配。
（）2、砌体是一种脆性材料，其抗拉、抗弯、抗剪强度均较低，抗震性能较差，现代高层建筑很少采用无筋砌体结构建造。
（）3、对于多层建筑结构，一般是竖向荷载控制着结构的设计。
随着房屋层数的增加，虽然竖向荷载对结构设计仍有着重要的影响，但水平荷载已成为结构设计的控制因素。
（）4、结构如果存在薄弱层，在强烈地震作用下，结构薄弱部位将产生较大的弹性变形，会导致结构构件严重破坏甚至引起房屋倒塌。
（）5、剪力墙宜沿主轴方向或其他方向双向或多向布置，不同方向的剪力墙宜分别联结在一起，应尽量拉通、对直，以具有较好的空间工作性能。
（）6、高层建筑框架结构柱反弯点高度应考虑梁柱线刚度比及层数、层次，上、下横梁线刚度比，层高变化的影响。
（）7、D值法相对于反弯点法，主要从以下两个方面做了修正：修正柱的侧移刚度和调整反弯点高度。
（）8、剪力墙腹板中存在竖向及水平分布钢筋，二者都可阻止斜裂缝展开，维持混凝土抗剪压的面积，从而改善沿斜裂缝剪切破坏的脆性性质。
它们各自所起作用的大小与剪跨比、斜裂缝倾斜度有关。
（）9、实际上，建筑物主要是通过地震作用计算保证结构构件的变形能力，来提高结构的安全性，防止建筑物倒塌。
（）10、高层建筑结构构件的稳定设计，主要是控制和验算结构在风或地震作用下，重力P?Δ效应对结构构件性能的降低以及由此可能引起的结构构件失稳。
（）答案：1√、2√、3√、4×、5√、6√、7√、8√、9×、10√。
(2021年整理)《建筑力学与结构》课程题库答案
(完整版)《建筑力学与结构》课程题库答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)《建筑力学与结构》课程题库答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一章静力学基础一、填空题1、力是物体之间的相互机械作用。
2、力是矢量,力的三要素分别为：大小、方向、作用点3、刚体是在力的作用下不变形的物体4、所谓平衡，就是指物体相对于地球处于静止状态或匀速直线运动状态5、力对物体的作用效果一般分为内（变形）效应和外(运动)效应.6、二力平衡条件是刚体上仅受两力作用而平衡的必要与充分条件是:此两力必须等值、反向、共线。
7、加减平衡力系原理是指对于作用在刚体上的任何一个力系，可以增加或去掉任一个平衡力系，并不改变原力系对于刚体的作用效应。
8、力的可传性是刚体上的力可沿其作用线移动到该刚体上的任一点而不改变此力对刚体的影响。
9、作用于物体上同一点的两个力，可以合成为一个合力，该合力的大小和方向由力的平行四边形法则确定。
《建筑力学与结构》试卷(B)
第 页8，6 共 页
F
A
B
l = 3/2m l = 3m
第 页8，7 共 页
y
F1
F2 o 4
X
3 F3
2、‘已知：梁长 L=2m ，F=100N ，求固定端 A 处的约束力。（15 分）
F
A
B
L
3、一矩形截面钢筋混凝土梁，计算跨度为 5.1m，截面尺寸为 b=250mm.，h=500mm， 求该梁自重(即永久荷载)标准值。（10 分）
4、简支梁的计算简图如下：左边是固定铰支座，右边是可变铰支座，计算跨度 L=3m , 已知梁上集中力 F=4KN，试绘制简支梁的内力图（用截面法求解，写出步骤）。（20
第 页8，5 共 页
Q
2、画出下列杆件的轴力图，请写出步骤。（18 分）
A
B
1-1
2-2
P1=4kN
P2=5kN
P3=8kN
A
B
C
四、能力计算题（共 58 分）
1、分别求出图中各力的合力在 x 轴和 y 轴上投影。已知 F1=60kN，F2=80kN，
F3=100kN，各力方向如图所示。（13 分）
（）
2. 在 力 的 作 用 下 ， 若 物 体 的 形 状 和 大 小 始 终 保 持 不 变 ， 则 称 之 为 刚 体 。
（）
3. 直杆一定是二力杆。
（）
4. 合力的大小一定小于每一个分力
（）
ห้องสมุดไป่ตู้
5. 力矩对物体只产生转动效应，不产生移动效应。
二、填空题：（每空 1 分，共 7 分）
（）
1.构件抵抗
重庆城市职业学院试卷（B 卷）√闭卷
（ 2010
中职建筑专业基础课试题
建筑专业基础课试题建筑力学与结构一、选择题（每小题3分，共60分）1、以下关于内力的结论中（）是错误的。
A 轴向压缩杆横截面上的内力只有轴力。
B 轴向拉伸杆横截面上的内力只有轴力。
C 平面弯曲梁横截面上的内力只有弯矩D 平面弯曲梁横截面上的内力既有剪力又有弯矩。
2、平面一般力系可以分解为( )A 一个平面汇交力系。
B 一个平面力偶系C 一个平面汇交力系和一个平面力偶系。
D 无法分解3、直杆的两端受到一对等值、反向、作用线沿轴线的力，杆件将产生（）变形。
A 拉压B 剪切C 扭转D 弯曲4、材料进入屈服阶段后，材料将发生（）变形。
A 弹性B 弹塑性C 塑性D 都发生5、低碳钢的拉伸过程中，胡克定律在（）范围内成立。
A 弹性阶段B 屈服阶段C 强化阶段D 颈缩阶段6、材料的许用应力与（）有关。
A 杆长 B材料性质 C 外力 D 截面尺寸7、低碳钢的屈服极限发生在拉伸过程中的（）阶段。
A 弹性阶段B 屈服阶段C 强化阶段D 颈缩阶段8、工程中一般以（）指标区分塑性材料和脆性材料。
A 弹性模量B 强度极限C 比例极限D 延伸率9、梁各横截面上只有（）而无剪力的情况称纯弯曲。
A 扭矩B 轴力C 弯矩D 应力10、计算内力的方法一般为A 静力分析B 节点法C 截面法D 综合法11、关于轴力A 是杆件截面上的荷载B 是杆件截面上的内力C 与杆件截面面积有关D 与杆件的材料有关12、构件抵抗变形的能力称( )A 刚度B 强度C 稳定性D 极限强度13、杆件的变形与材料的（）有关。
A 外力B 外力，截面C 外力，截面，材料D 外力，截面，材料，杆长14、两根相同截面不同材料的杆件，受相同的外力作用，它们的纵向绝对变形（）A 相同B 不一定C 不相同D 无法确定15、两根相同截面不同材料的杆件，受相同的外力作用，它们的应力（）A 相同B 不一定C 不相同D 无法确定16、轴向拉（压）时，横截面上的正应力（）分布A 均匀分布B 线性分布C 假设均匀D 抛物线17、在工程实际中，要保证杆件安全可靠地工作，就必须使杆件的最大应力满足条件A 最大应力大于许用应力B 最大应力小于许用应力C 最大应力大于等于许用应力D 最大应力小于等于许用应力18、截面面积相同材料不同的两根直杆，承受相同的轴向拉力，则两杆的（）A 轴力相同，横截面上的正应力不同B 轴力相同，横截面上的正应力相同C 轴力不同，横截面上的正应力相同D 轴力不同，横截面上的正应力不同19、低碳钢的强度极限发生在拉伸过程中的（）阶段A 弹性B 屈服C 强化D 颈缩20、工程设计中规定了许用应力作为设计依据，许用应力为极限应力除以安全系数，其中的安全系数A 大于1 B小于1 C 等于1 D 都可以二、判断题(每小题1分，共20分)21、杆件的特征是其长度远大于横截面上其他两个尺寸。
谈高职高专工程造价专业《建筑力学与结构》课程的改革
发 展 给 造 价 人 员 带 来 了挑 战 与 机 遇 。 高 职 高专 工 程 造 价 专 业 的相 关 课程 必 须 与 之 相适 应 ，在 工 程 造价 管理 相 关 改革 的 基 础 上 ， 《 筑 力 学 与结 构 》 对 建 课 程 的教 学方 法加 以改革 。 关 键 词 ：高 职 高 专 ；工 程 造 价 管 理 ： 筑力 学 与结构 ； 程 改革 建 课
维普资讯
２０ ０８ ６
高 职专 论
谈高职高专工程造价专业《 建筑力学与结构》 课程的改革
章鸿 雁 韦 东生
（ 东建 设 职 业 技 术 学 院 广 东 广 州 ５ ０ ５ ） 广 １４ ０
建 筑 工 程 造 价 是 工 程 建 设 的 核 心内容 ． 是建设市场运 行的核心 内 也
则 认 为 其 实 质 是 对 混 凝 土 结 构 施 工
图设 计 方 法 的 重 大改 革 。
“ 法 ” 结 构 设 计 图分 为 两 块 ： 平 将
一
是结 构 设 计 的 创 造 性 内容 ， 是 节 二
点 构 造 。 构 设 计 师 只需 将 结 构 设 计 结 的创 造 性 内容 。 即结 构 构件 的 截 面 型
式 、 寸 及 所 配 钢 筋 规 格在 构件 的 平 尺 面位 置 用 数 字 和 符 号 直 接 表 示 ， 与 再
相 应 的“ 构 设 计 总说 明 ” 结 与梁 、 、 等 构 件 的 “ 造通 用 图及说 柱 墙 构 明 ” 合使 用 即 可 。 平法 ” 大特 点 是 易 掌握 全 局 ， 进行 平 衡 调 配 “ 最 易 整， 易修 改 ， 校 审 ， 控 制设 计质 量 ， 图可 不牵 涉 其 他构 件 。 易 易 改 与 传 统 方 法相 比 ， 使 图纸 量 减 少 ６ ％～０ ， 梁 柱 表 法 相 比 ， 可 ５ ８％ 与 可 使 图纸 量 减少 ３ ％ ０ ０ ％。 “ 平法 ” 可使 施 工 工 程 师 比较 容 易 地对 建 筑 结 构 形 成整 体 概 念 ， 利 于施 工 质 量 管理 。 外 ，平 法 ” 节 有 此 “ 对
建筑力学与结构试题(黄冈职业技术学院)
建筑力学与结构试题(A)卷一、填空题(每空1分，共28分)1.组成杆件结构的杆件其几何特征是________。
2.必要约束和多余约束的区别是在于前者能________。
3.图1所示梁中反力R B=________，截面A弯矩M A=________。
4.图2所示刚架K截面上的M K=________,Q k=________。
(M以内侧受拉为正)5.图3所示有拉杆三铰拱的拉杆拉力H=_______，截面K的弯矩M K=________。
(M以内侧受拉为正)6.图4所示桁架的零杆数目为________。
7.静定结构支座移动产生的位移是刚体位移，其计算公式为△=________。
8.图5(a)所示结构的超静定次数为________，其基本体系绘在图(b)上。
9.承载能力极限状态对应于结构或结构构件达到______或______。
10.在计算结构的承载能力极限状态时，采用荷载的______值，而在验算正常使用极限状态时，则采用荷载的______值。
11.《荷载规范》规定，对于一般的框架、排架结构，当有两个或两个以上活荷载参与组合且其中包括风荷载时，荷载组合系数取______；在其它情况下荷载组合系数均取___。
12.单层厂房中短牛腿一般有三种破坏形态，它们是______、______和______。
13.在建筑结构中的变形缝有______、______和______。
14.承重框架的布置方案可以有______、______和______。
15.多层多跨框架在竖向荷载作用下的近似内力计算中，除底层柱子以外的其它层柱子的线刚度均要乘以______的折减系数。
16.目前，从经济指标、材料用量和施工条件等方面衡量，特别是高度较低的厂房，常采用______的柱距。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题后的括号内。
每小题3分，共30分)1.图1所示体系的几何组成为( )A.几何不变，无多余约束体系B.几何不变，有多余约束体系C.瞬变体系D.几何可变体系2.图2所示组合结构支座A的竖向反力V A为( )(向上为正)3.图3所示单跨梁，P=1在AB段上移动，截面K的M K影响线为( )(下侧受拉为正)4.用单位荷载法求图4所示梁铰C左、右两侧截面的相对转角时，其虚设单位荷载应取( )5.图5所示结构用位移法计算时，其基本未知量数目为( )A.角位移=3；线位移=2B.角位移=3；线位移=3C.角位移=4；线位移=2D.角位移=4；线位移=36.图6所示结构用力矩分配法计算时，结点A的约束力矩为( )。
高职院校《建筑力学与结构》课程改革的分析
《建筑力学与结构》是高职院校建筑工程技术专业一门重要的专业课程,为学习《建筑工程施工》、《计量计价》等后续专业课程做铺垫,为学生在工作岗位中提供坚实的理论基础。
工程上有句话叫“精施工须先通设计”准确的描述了《建筑力学与结构》的重要地位。
然而《建筑力学与结构》概念多、原理多,规范难理解,课程难度大,传统的课程设置不能够使学生达到课程标准要求,因此《建筑力学与结构》的课程改革势在必行。
一、课程改革的依据现阶段《建筑力学与结构》的教材力学部分主要介绍结构和构件在各种条件下的强度、刚度、稳定性等方面问题的能力;结构部分教学内容只是将《混凝土结构》、《钢结构》、《砌体结构》中知识摘录后进行重新排列,绝大部分篇幅在介绍结构构件的设计及计算。
高职院校的学生主要就业方向是施工企业、监理单位等企业,因此这些知识对于高职学生就业帮助不大。
高职院校进行的是职业技术教育,以培养技术性人才为主要目标,是在完全的中等教育的基础上培养出具有大学知识又有一定专业技术和技能的实用型人才,而不是培养研究型学者。
因此对高职学生的培养过程中可以弱化复杂难懂的理论教学,着重培养学生专业技术的实践能力,突出职教特色。
二、课程改革的思路1.整合教材内容。
现阶段使用的教材内容相对杂乱,知识内容没有跟上行业技术发展的步伐相对滞后,不符合高等职业教育的培养目标和培养模式。
古语云“工欲善其事,必先利其器”,进行课程改革的第一步必须是做好教材建设工作。
2.调整教学方式。
《建筑力学与结构》分为力学部分和结构部分,对于两部分内容要区别对待。
力学属于基础科学,是结构计算的基本工具,力学的知识点讲解不可简化,为调动学生的学习积极性,只能在教学手段上进行改革。
结构部分,现阶段教材中80%的篇幅是结构的设计计算,20%的内容是结构构造,为学生掌握专业技术的实践能力,需要调整设计计算与结构构造的比例,宜采用项目化教学方法。
三、课程改革方法1.教材改革。
组织有丰富教学经验的一线教师及企业技术人员进行深度探讨,了解行业技术发展水平,根据实际工程编写一本项目化授课教材,将力学与结构知识相融合,通过几个具体的项目使学生掌握力学知识、结构构造知识、构件设计计算方法,并且能够切实的将理论与实际结合起来。
建筑力学_高职05
∴ 最大正应力smax＝1.1MPa（压），发生在柱子下 段各横截面上，这种应力较大的点称为危险点。
5.4 拉压杆的变形 杆件在轴向拉伸或压缩时，所产生的主要变 形是沿轴线方向的伸长或缩短，称为纵向变形； 伴随着纵向变形，垂直于杆轴方向的横向尺寸也 会缩小或增大，称为横向变形。
第五章 轴向拉伸及压缩
主要内容：杆件在轴向拉压时的内力、应力和 变形； 材料在拉压时的力学性能；轴向拉 压杆的强度计算； 连接件的强度计算。
5.1 工程实例与计算简图
轴向拉伸或压缩杆件的工程实例
(a) 桁架中的杆件
(b) 斜拉桥中的拉索
(c) 闸门启闭机中的螺杆
承受轴向拉伸或压缩的杆件称为拉 ( 压 ) 杆。实 际拉压杆的几何形状和外力作用方式各不相同，若 将它们加以简化，则都可抽象成以下的计算简图。 其受力特点是外力或外力合力的作用线与杆件的轴 线重合；变形特征是沿轴线方向的伸长或缩短，同 时横向尺寸也发生变化。
当杆的变形为弹性变形时，横向线应变´与纵 向线应变 的绝对值之比是一个常数。此比值称为 泊松比或横向变形系数，用ν 表示，即： ν 是一个量纲为1的量，其数值随材料而异，可 以通过试验测定。 弹性模量E 和泊松比ν 都是材料固有的弹性常数， 由于 ´ 与 正负号总是相反，可得横向线应变与纵 向线应变或正应力的关系表达式： s E
2）屈服阶段（BC段） 此阶段内应力-应变曲线上下波动，应力基本保持 不变而应变急剧增加 ，材料暂时失去了抵抗变形的能 力，这种现象称为屈服或 流动。在屈服阶段中，对 应于应力-应变曲线首次下 降后的最低点应力值称为 屈服下限。通常，屈服下 限值较稳定，一般将其作 为材料的屈服极限，用 s s 表示。如：Q235钢的屈服 极限ss =235MPa。
建筑力学1(江苏建筑职业技术学院) 中国大学MOOC答案2022版
建筑力学1(江苏建筑职业技术学院)中国大学MOOC答案2022版第一章绪论单元测验1、力对物体作用效果有两种，即使物体运动状态发生改变或使物体形状发生改变。
答案: 正确2、变形很小的物体就是刚体。
答案: 错误3、如物体相对于地面保持静止或匀速运动状态，则物体处于平衡。
答案: 错误4、力既有大小又有方向，所以是矢量。
答案: 正确5、强度、刚度与稳定性统称为构件和结构的承载力。
答案: 正确6、结构按几何特征分为以下三类：杆件结构、板壳结构及实体结构。
答案: 正确7、常见的平面杆件结构形式有以下5种：梁、桁架、刚架、拱、组合结构。
答案: 正确8、在工程中，为了保证每一构件和结构始终能够正常地工作而不致失效，在使用过程中，要求构件和结构的材料具有足够的强度、足够的韧性、足够的韧性。
答案: 错误9、建筑力学是土木专业的专业基础课，起着承上启下的作用。
答案: 正确10、连续是指物体内部没有空隙，处处充满了物质，且认为物体在变形后仍保持这种连续性。
答案: 正确11、各向同性是指物体内各点处材料的性质相同，并不因物体内点的位置的变化而变化。
答案: 错误12、均匀性是指物体在各个不同方向具有相同的力学性质。
答案: 错误13、木材、复合材料是典型的各向同性材料。
答案: 错误14、起吊重物的钢索、桁架中的杆件等的变形都属于轴向拉伸与轴向压缩变形。
答案: 正确15、机械中传动轴等的变形即是剪切变形。
答案: 错误16、吊车梁发生的变形是弯曲变形。
答案: 正确17、火车轮轴的变形都是弯曲变形。
答案: 正确18、结构按几何特征分为以下几类：（）。
答案: 杆件结构;板壳结构及;实体结构19、（）统称为构件和结构的承载力。
答案: 强度;刚度;稳定性20、变形固体的基本假设包括（）答案: 连续性假设;均匀性假设;各向同性假设21、以下哪些材料是典型的各向同性材料。
答案: 木材;复合材料作业第一章绪论第一章绪论单元作业1、构件的承载力包括哪些？评分规则: 强度、刚度与稳定性统称为构件与结构的承载力2、理想变形体的基本假定有哪些？评分规则: 连续性假设、均匀性假设、各向同性。
建筑力学与结构力学作业(高职)教学内容
建筑力学与结构力学作业(高职)建筑力学与结构、结构力学与建筑构造练习册（宁大专升本）姓名：学号：班级：任课教师：杭州科技职业技术学院作业一、静力学基本概念成绩(一)判断题：1、使物体运动状态发生改变的效应称为力的内效应。
（）2、在两个力作用下处于平衡的杆件称为二力杆。
（）3、力的可传性原理适用于任何物体。
（）4、约束是使物体运动受到限制的周围物体。
（）5、画物体受力图时，只需画出该物体所受的全部约束反力即可。
（）(二)选择题：1、对刚体来说，力的三要素不包括以下要素（）。
（A）大小（B）作用点（C）方向（D）作用线2、刚体受不平行的三个力作用而平衡时，此三力的作用线必（）且汇交于一点。
（A）共点（B）共线（C）共面（D）不能确定3、光滑圆柱铰链约束的约束反力通常有（）个。
（A）一（B）二（C）三（D）四4、如图所示杆ACB，其正确的受力图为（）。
（A）图A （B）图B （C）图C （D）图D5、下图中刚架中CB段正确的受力图应为（）。
（A）图A （B）图B（C）图C（D）图D(三)分析题：1、画出下图所示各物体的受力图，所有接触面均为光滑接触面，未注明者，自重均不计。
D（A（D（CFF(C)v v2、画出下图所示各物体的受力图，所有接触面均为光滑接触面，未注明者，自重均不计。
(c)v(a) AC 杆、BC 杆、整(b)AC 杆、BC 杆、整u u v(c) AB 杆、BC 杆、整v二、平面汇交力系成绩(一)判断题：1、求平面汇交力系合力的几何作图法称为力多边形法。
（）2、平面汇交力系平衡的充分必要的几何条件是平面汇交力系的合力为零。
（）3、平面汇交力系平衡的充分必要的解析条件是：力多边形自行封闭。
（）4、力在坐标轴上的投影有时是一个矢量。
（）5、平面汇交力系各力的作用线都汇交于一点。
（）(二)选择题：1、空间汇交力系各力的作用线汇交于（ ）点。
（A ）一 （B ）二 （C ）三 （D ）四2、力的投影正负号规定：当力矢量与轴正向夹角为锐角时为（ ）。
川农2021年8月《建筑力学（专科）》作业考核试题及答案参考4
川农2021年8月《建筑力学（专科）》作业考核试题及答案（参考）1. 不共线的两杆结点，若荷载沿一杆作用，则另一杆为零杆。
( )A.正确B.错误参考答案：A2. 对任何运动的物体，用一不变的力使它停下来，所需的时间决定于物体的( )A.速度B.加速度C.动量D.质量参考答案：C3. 当梁发生平面弯曲变形时，梁的轴线仍然在纵向对称平面内。
( )A.正确B.错误参考答案：A4. 在力的大小保持不变的情况下，力臂越大，力矩就越小。
( )A.错误B.正确参考答案：A5. 脆性材料的典型代表是( )。
A.碳钢B.混凝土C.铸铁D.木材参考答案：C6. 角速度ω、长度l、重力加速度g的无量纲组合是______。
角速度ω、长度l、重力加速度g的无量纲组合是______。
7. 轴向受拉压杆件截面上的应力是( )。
A.均匀分布B.不均匀分布C.间断性分布D.线性分布参考答案：A8. 对于静定结构，有变形就一定有内力。
( )A.正确B.错误参考答案：B9. 在弹性力学问题中，应力边界条件体现了______与______之间的关系。
在弹性力学问题中，应力边界条件体现了______与______之间的关系。
应力分量的边界值，面力分量。
10. 等截面直梁在弯曲变形时，挠曲线曲率在最大( )处一定最大。
A.挠度B.转角C.剪力D.弯矩参考答案：D11. 一端为固定铰支座，一端为可动铰支座的梁称为简支梁。
( )A.正确B.错误参考答案：A12. 图示桁架结点C水平位移不等于零。
( )A.正确B.错误参考答案：A13. 对称桁架在对称荷载作用下，对称轴上的K形结点若无荷载，则该结点上的两根斜杆为零杆。
( )A.正确B.错误参考答案：A14. 图示桁架杆1的内力FN1=Fp/12。
( )A.正确B.错误参考答案：B15. 平面悬臂式桁架在垂直向下的竖向荷载作用下，受力特点是( )。
A.上弦杆受拉，下弦杆受压B.上弦杆受压，下弦杆受拉C.上弦杆受拉，下弦杆受弯D.无法判定参考答案：A16. 梁的正应力在横截面上是沿梁高呈线性分布且( )。
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建筑力学与结构、结构力学与建筑构造练习册（宁大专升本）姓名：学号：班级：任课教师：杭州科技职业技术学院作业一、静力学基本概念(一)判断题：1、使物体运动状态发生改变的效应称为力的内效应。
（ ）2、在两个力作用下处于平衡的杆件称为二力杆。
（ ）3、力的可传性原理适用于任何物体。
（ ）4、约束是使物体运动受到限制的周围物体。
（ ）5、画物体受力图时，只需画出该物体所受的全部约束反力即可。
（ ）(二)选择题：1、对刚体来说，力的三要素不包括以下要素（ ）。
（A ）大小 （B ）作用点 （C ）方向 （D ）作用线2、刚体受不平行的三个力作用而平衡时，此三力的作用线必（ ）且汇交于一点。
（A ）共点 （B ）共线 （C ）共面 （D ）不能确定3、光滑圆柱铰链约束的约束反力通常有（ ）个。
（A ）一 （B ）二 （C ）三 （D ）四4、如图所示杆ACB ，其正确的受力图为（ ）。
（A ）图A （B ）图B （C ）图C （D ）图D成绩A BCD QR A R BR D（B ） A DC BQAR AR BR D （A ）C BQAC D QR AR BR D（D ）BQ R A R B R D（C ）BC A5、下图中刚架中CB 段正确的受力图应为（ ）。
（A ）图A （B ）图B （C ）图C （D ）图D(三)分析题：1、画出下图所示各物体的受力图，所有接触面均为光滑接触面，未注明者，自重均不计。
A B CFBF CF B (A)CF CF B(B)BF CF B (C)BCF CF B(D)• A BC Gu v (a)F vA B(b)v60︒Aq3a B(c)3a 3a F v2、画出下图所示各物体的受力图，所有接触面均为光滑接触面，未注明者，自重均不计。
ABF v(a) AC 杆、BC 杆、整体 CDE绳AB1F u v(b)AC 杆、BC 杆、整体C2u u v60A qB(c) AB 杆、BC 杆、整体F v CD二、平面汇交力系(一)判断题：1、求平面汇交力系合力的几何作图法称为力多边形法。
（ ）2、平面汇交力系平衡的充分必要的几何条件是平面汇交力系的合力为零。
（ ）3、平面汇交力系平衡的充分必要的解析条件是：力多边形自行封闭。
（ ）4、力在坐标轴上的投影有时是一个矢量。
（ ）5、平面汇交力系各力的作用线都汇交于一点。
（ ）(二)选择题：1、空间汇交力系各力的作用线汇交于（ ）点。
（A ）一 （B ）二 （C ）三 （D ）四2、力的投影正负号规定：当力矢量与轴正向夹角为锐角时为（ ）。
（A ）零 （B ）正 （C ）负 （D ）不确定3、平面汇交力系有（ ）个独立的平衡方程。
（A ）一 （B ）二 （C ）三 （D ）四4、图示为作用在三角形板上汇交于三角形板底边中点的平面汇交力系，如果各力大小均不等于零，则图示力系（ ）。
（A ）能平衡 （B ）一定平衡 （C ）一定不平衡 （D ）不能确定5、图示为作用在三角形板上汇交于三角形板中心的平面汇交力系，如果各力大小均不等于零，则图示力系（ ）。
（A ）能平衡（B ）一定平衡 （C ）一定不平衡 （D ）不能确定成绩O 1F u v 2F u u v 3F u u v O u v 2u u v 3F u u v(三)计算题：1、下图所示四个力作用于O 点，设F 1=50N ，F 2=30N ，F 3=60N ，F 4=100N ，试 求其合力。
2、简易起重机如下图所示，重物W=100N ，设各杆、滑轮、钢丝绳自重不计，摩擦不计，A 、B 、C 三处均为铰链连接。
求杆件AB 、AC 所受的力。
•F 1O F 2F 3F 430︒45︒xyWA30︒60︒BC45︒D三、力矩与平面力偶系(一)判断题：1、力对矩心的矩，是力使物体绕矩心转动效应的度量。
（ ）2、力对点的矩一定是个代数量。
（ ）3、力偶的作用面是指组成力偶的两个力所在的平面。
（ ）4、力偶可以在其作用面的平行平面内任意移动，而不改变其对刚体的作用效应。
（ ）5、平面力偶系有时可以合成为一个合力偶矢。
（ ）(二)选择题：1、大小相等的四个力，作用在同一平面上且力的作用线交于一点C ，试比较四个力对平面上点O 的力矩，哪个力对O 点之矩最大？（ ）（A ）力P 1 （B ）力P 2（C ）力P 3 （D ）力P 42、关于力对点之矩的说法，（ ）是错误的。
（A ）力对点之矩与力的大小和方向有关，而与矩心位置无关 （B ）力对点之矩不会因为力矢沿其作用线移动而改变（C ）力的数值为零、或力的作用线通过矩心时，力矩均为零 （D ）互相平衡的两个力，对同一点之矩的代数和等于零3、已知1F u v 、2F u u v 、3F u u v 、4F u u v为作用于刚体上的平面共点力系，其力矢关系如图所示， 为平行四边形，由此可得（ ）。
（A ）力系可以合成为一个力偶 （B ）力系可以合成为一个力（C ）力系可以简化为一个力和一个力偶 （D ）力系的合力为零，力系平衡4、平面上由四个大小相等的力组成二对力偶，如图所示，设每一力的大小为P ，且沿正方形边长作用，正方形的边长为a ，则合力偶矩为（ ）。
（A ）0 （B ）4Pa （C ）Pa （D ）2Pa成绩1F u v 2F u u v3F u u v 4F u u v• ·CP 1 P 2P 3 P 4 PPPP5、已知杆AB 和杆CD 自重不计，且在点C 出光滑接触，若作用在杆AB 上的力偶矩为1m ，则欲使系统保持平衡，作用在CD 上的力偶矩2m 如图所示，其矩的大小为（ ）。
（A ）21m m ＝（B ）2134m m ＝（C ）212m m ＝ （D ）213m m ＝(三)计算题：1、计算下图中F v对O 点之矩。
2、求下图所示梁上分布荷载对B 点之矩。
O L(a) F vOL(b)F vαθb(c)O LF vαθ AB6m4kN/m3、求下图所示梁的支座反力。
四、平面一般力系(一)判断题：1、主矢与简化中心位置无关。
（ ）2、在任何情况下，主矩都与简化中心位置有关。
（ ）3、如果平面一般力系的三个平衡方程为： ∑X=0，∑M A =0，∑M B =0。
则式中Y 轴不能与与A 、B 两点的连线垂直。
（ ） 4、如果有n 个物体组成的系统，每个物体都受平面一般力系的作用，则共可以建立2n 个独立的平衡方程。
（ ） 5、物体系统是指由若干个物体通过约束按一定方式连接而成的系统。
（ ）(二)选择题：1、平面平行力系的独立平衡方程一般有（ ）个。
（A ）一 （B ）二 （C ）三 （D ）四2、平面一般力系有（ ）个独立的平衡方程，可用来求解未知量。
（A ）一 （B ）二 （C ）三 （D ）四3、约束反力中含有力偶的约束为（ ）。
（A ）固定铰支座 （B ）可动铰支座 （C ）固定端支座 （D ）光滑接触面成绩A B1m6kN6kN1m1m4、两直角刚杆AC 、CB 支承如图所示，在铰C 处受力P 作用，则A 处约束反力与x 轴正向所成的夹角为（ ）。
（A ）30° （B ）45° （C ）90° （D ）135°5、图示为一不计自重的简支梁。
若F F F =-=21，则支座A 的约束力为（ ） （A ）l Fh /2，沿垂向下 （B ）l Fh /2，沿垂向上（C ）l Fh /2， 与支座B 的约束力平行但相反 （D ）l Fh /2，与支座B 的约束力平行且同向(三)计算题：1、求下图所示梁的支座反力。
OlF F 12hABAB2m1kN/m2m3kN 0.5m2、求下图所示刚架的支座反力。
3、塔式起重机，重G=500kN （不包括平衡锤重量Q ），如下图所示。
跑车E 的最大起重量P=250kN ，离B 轨的最远距离L=10m ，为了防止起重机左右翻到，需在D 点加一平衡锤，要使跑车在空载和满载时，起重机在任何位置不致翻到，求平衡锤的最小重量和平衡锤到左轨A 的最大距离。
跑车自重不计，且e=1.5m ，b=3m 。
b• G ABLxC PEDQeA B 2m20kN 2m2m20kN C4m4、求下图所示多跨静定梁的支座反力。
5、求下图所示两跨静定刚架的支座反力。
A B2m2kN/m2m2mCDE6kN •m10kN3m1mA BC6mD30kN 3m3m3m10kN/m6、剪断钢筋的设备如下图所示，欲使钢筋E 受到12kN 的压力，加在A 点的力应为多大？图中尺寸单位为厘米。
（各杆自重不计）A 120BC45DPOE2015030五、材料力学概念，轴向拉伸和压缩(一)判断题：1、各向同性假设是指固体内部各点处都具有相同的力学性质。
（ ）2、轴力是指沿着杆件轴线方向的内力。
（ ）3、在拉（压）杆中，轴力最大的截面一定是危险截面。
（ ）4、一般认为，虎克定律在弹性范围内成立。
（ ）5、低碳钢的拉伸过程中，屈服阶段的特点是应力几乎不变。
（ ）(二)选择题：1、解除外力后能完全消失的变形称为（ ）。
（A ）弹性变形 （B ）塑性变形 （C ）残余变形 （D ）以上都不是2、计算内力的一般方法是（ ）。
（A ）静力分析 （B ）节点法（C ）截面法 （D ）综合几何、物理和静力学三方面3、弹性模量的单位与（ ）的单位相同。
（A ）延伸率 （B ）线应变 （C ）泊松比 （D ）应力4、低碳钢的屈服极限发生在拉伸过程中的（ ）阶段。
（A ）弹性 （B ）屈服 （C ）强化 （D ）颈缩5、在工程上，通常将延伸率大于（ ）%的材料称为塑性材料。
（A ）2 （B ）5 （C ）10 （D ）15(三)计算题：1、求下图所示杆各段横截面上的轴力，并作杆的轴力图。
成绩40kND20kN 30kN 10kN2、作下图所示阶梯状直杆的轴力图，如横截面的面积A 1=200mm 2，A 2=300mm 2，A 3=400mm 2，求各横截面上的应力。
3、下图所示横截面为正方形的阶梯形砖柱承受荷载P=40kN 作用，材料的弹性模量E=2 105MPa ，上下柱截面尺寸如图所示。
试求：⑴作轴力图；⑵计算 上、下柱的正应力；⑶计算上、下柱的线应变；⑷计算A 、B 截面位移。
BDC20kN10kN 50kN A 1A 2A 3ABC370P 3m4m240PP4、一圆形钢杆，长350mml=，d=32mm，在轴向拉力F=135kN作用下，测得直径缩减∆d= 0.0062mm，在50mm长度内的伸长0.04mml∆=，试求弹性模量E和泊松比μ。
5、下图所示为一个三角支架，已知：杆AC是圆截面钢杆，许用应力[σ]=170MPa，杆BC是正方形截面木杆，许用应力[σ]=12MPa，荷载P=60kN，试选择钢杆的直径d和木杆的截面边长a。