西师版四年级上册1、秋天向我们微笑.ppt

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嚷着 红袄 红缨 烦恼 酿造 觅食 衔入 高粱

怪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ








思考:
秋天向我们微笑走来,她 给我们带来些什么?
秋天向我们微笑着走来,她给 我们带来了 五彩的颜色、飘香的瓜果
丰收的喜悦、玩耍的欢愉
秋风
轻柔 ...
从这里体会到 秋天里桂花开 放,给我们带
.. 来香气。
生动、形象地 写出了苹果、 葡萄急着成熟 的情态
粮食和
水果成 熟了!
不仅形象地写出 了玉米、高粱的 成熟,而且表达 了作者沉浸在秋 天的丰收里的由 衷的喜悦。
拟人手法,把事物 的特点表达得十分 生动形象
鸟儿们一路欢歌,反 应了作者欢乐的心情。
蚂蚁在秋天里忙着觅 食准备过冬的勤劳。
在明丽的阳光照耀下,孩子们拾树叶珍藏这一 趣事,表现了孩子们对秋天的喜爱之情。
全诗6个小节,可分为两部分:
第一部分(1—5):主要写秋天的美丽景 象与丰收的喜悦。
第二部分(6):主要写孩子们拾起落叶珍 藏,表达了对秋天的喜爱之情。
秋天的身影, 在枫林里翩翩起舞, 让枫林醉红了脸。
我捡一片藏在书本里, 秋天对我眨眨眼, 要我帮助她保守美丽的秘密。
点题,诗意地表达了孩 子们对秋天的喜爱之情。
可看出孩子们对 黄叶的喜爱,蕴 涵着对秋天的喜 爱、对大自然的 喜爱。
秋天给我们带来了轻柔的清风、桂花 的香气,带来了丰收的喜悦、动物的欢 歌,带来了飘落的黄叶……这首诗通过 对果实的成熟、动物的活动、黄叶的飘 落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描写, 向我们展示了秋天的成熟、迷人和欢快, 表达了作者对秋天的喜爱之情。
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