中考专题复习：科学探究实验专题(共33张PPT)

B
① + 2ml清水 ② ；37℃水浴10分钟 加2滴碘液
则①加入 馒头碎屑 ，②的条件是 充分搅拌
。
（四）设置对照 2.等量原则
编号
加入物质
控制条件
检验方法
实验现 象
A 馒头碎屑+ 2ml唾液 充分搅拌；37℃水浴10分钟 加2滴碘液
D 馒头碎屑+
①
充分搅拌；100℃水浴
②分钟
加③滴碘 液
则①加入 2ml唾液 ，②的条件是 10
（九）分析实验数据、表述完整、准确。
组别 光照强度（LuX）对食间物（出分现钟反）应时
（对 分食
1 10（暗处）
20
钟物 ）出
2 500（较弱光）
30
现
3 1100（自然光）
52
4 2200（较强光）
55
反 应 的
5 3300（强光）
60
时
间
温度
（1） 不同光照强度（或温度）对涡虫对食物出现反应时（间°
分钟
明亮处鼠妇数目（只） 5 4 4 3 3 2 2 1 1 1
黑暗处鼠妇数目（只） 5 6 6 7 7 8 8 9 9 9
一个时间段的观察，取最后一分钟的值
环境
第2 3 4 5 6 7 8 9 10 第11分钟
分钟
明实亮处验鼠结妇数果目（:只_第）_1_15_分_4时__4，__明3_亮__处3 _1_只2__，_2 黑__1暗__处1 _9__只1_。
52
4 2200（较强光）
55
反 应 的
5 3300（强光）
60
时
间
温度
（°
（5） 当温度低于10 ℃ 时，涡虫对食物出现反应的时间C随） 着
温度升高而缩短；当当温度高于10 ℃ 时，涡虫对食物出现反
应的时间随着温度升高而延长，特别是15-20℃ 时，涡虫对食
物出现反应的时间变慢明显；
，
10 ℃左右 （单位“℃”要写完整）
（三）.分析数据注意分段
，
③为 2
。
完成第3页例8--例9
（五）区别“实验组”和“对照组”
对照
组就是接近自然条件的、正常条件下的那一组；
实验 组就是因为要验证“探究的因素”而做相应的
处理的那组，不接近自然条件、不正常条件下的那组。
内容
1 对照组
2 实验组
种子
10粒
10粒
处理方式
加入少量清水，使 餐巾纸湿润，然后 拧紧瓶盖。
不加水，拧紧瓶 盖。
放置环境 25℃，有光
25℃，有光
实验结果
种子萌发
种子不萌发
A:实验组
编号
加入物质
控制条件
检验方法
A
馒头碎屑+
2ml唾液
充分搅拌；37℃水浴10分 钟
加2滴碘液
B
馒头碎屑+
2ml清水
充分搅拌；37℃水浴10分 钟
加2滴碘液
实验现象
B:对照组
（六）重复实验原则
明室
暗室
尝试错误的次 数（平均值）
Ⅱ
控制单一变量，设计对照实验
Ⅱ
1-4 实施计划
重复、多次实验，以保证实验数据的可靠性
Ⅱ
收集和评价证据与数据
Ⅱ
1-5 得出结论
描述实验现象
Ⅱ
根据实验现象，分析和判断证据、数据，得出结论
Ⅱ
同学们，下个星期就要生物中考了！我知道你们很 忙不.过...我还是要弱弱问一句：你们还记得我？
我就是你们探究实验的鼻祖----鼠妇
（或取食、摄食）有影响吗？
C）
（2） 控制单一变量
（3） 1只涡虫的行为可能具有偶然性
（4） 暗处（或10LuX） （单位“LuX”要写完整）
（九）分析实验数据、表述完整、准确。
组别 光照强度（LuX）对食间物（出分现钟反）应时
（对 分食
1 10（暗处）
20
钟物 ）出
2 500（较弱光）
30
现
3 1100（自然光）
光对鼠妇分布的影响
二、作出假设 光会影响鼠妇的分布。 解题方法、表述：a. 陈述 句。
光对鼠妇分布的影响
三、制定计划
铁盘 纸板 玻璃板 (湿土)
黑暗 明亮
变量：___光__照_____ 对照实验：__控__制__单__一_变__量________
光对鼠妇分布的影响 三、制定计划
5只
5只
两侧中央各放入5只，静置2分钟 作用：让鼠妇适应新环境
不够具体、明确
A.鼠妇为什么会爬走呢？
A
B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
提出的问题应包含“因”和“果”
2.请找出下列探究实验的变量
（1）探究水对鼠妇生活的影响。 （2）探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 （3）探究绿叶在光下制造淀粉。 （4）探究空气对种子萌发的影响。
黑小暗处组鼠结妇数论目（：只）_光_5会__影6 _响6__鼠7_妇_的_7 _分_8布__。8__9__9 ___9 _
环境
第2分 3 4 5 6 7 8 9 10 第11分钟
钟
明亮处鼠妇数目（只） 5 4 4 3 3 2 2 2 2
2
黑暗处鼠妇数目（只） 5 6 6 7 7 8 8 8 8
8
思考 3.为什么要用计算全班各组的平均值？
光对鼠妇分布的影响
探究实验六大步骤： 一、提出问题 二、作出假设 三、制定计划 四、实施计划 五、得出结果和结论 六、表达和交流
光对鼠妇(或黄粉虫) 分布的影响
一、提出问题 光会影响鼠妇的分布吗？
解题方法、表述：
a. 疑问 句。 b.提出的问题应包含 探究因素 和 影响内，容
简称：包含“因”和“果”。 c. 注意审题、从题目中挖掘；
果糖组
2次
测试箱示意图
生理盐水 组
5次
（1）果糖对大鼠学会避暗行为有影响吗？
（2）果糖 大鼠的数量、注射液体的体积、随机分组
（3）果糖对大鼠学会避暗行为有影响。
（4） 不行，1只具有偶然性。
（5）减少偶然性，减少误差，提高准确性。
（八）实验评价
A组_不__科__学__，理由_变__量__不__唯__一____。 B组不__科__学___，理由_没__有__设__置__对__照__。
Βιβλιοθήκη Baidu （二）作出假设
3.许多作物是在春天气候转暖后播种的， 天寒地冻，不适合播种。由此可以对种子萌发 的环境条件作出的假设
种子的萌发需要适宜的温度
___________________________________
找出关键词，确定原因后再加上导致的结果
（三）明确变量
例:某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，
平头哥：“同学们，我永不言败” “同学们，坚持就是胜利”
省纲对探究实验的要求
主题一科学探究
1-1 提出问题
针对情境提出具有探究价值的相关问题
Ⅱ
书面表述科学探究问题
Ⅱ
1-2 作出假设
明确探究的问题，作出假设
Ⅱ
1-3 制订计划
根据提出问题和作出的假设，制订计划
Ⅱ
列出探究实验所需要的材料与用具
Ⅱ
知道探究实验的一般步骤
并设计了如下的实验。从该实验可知：他探究
影响大豆发芽的因素是 D
花 盆 光线情况
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
向阳处
20℃
不充足
A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分
完成第2页例6--例7
（四）设置对照 1.单一变量原则
编号
加入物质
控制条件
检验方法 实验现象
A 馒头碎屑+ 2ml唾液 充分搅拌；37℃水浴10分钟 加2滴碘液
答：减少偶然性，减少误差，提高准确性。
实验设计四大原则： 1．对照原则； 2．单一变量原则； 3．等量原则：实验个体数相同、试剂等量... 4．平行重复实验原则：一组多个、多组。
完成第2页例1--例4
（一）提出问题
1.当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了
。以下据此情景提出的几个问题，哪一个
答案： （1）重金属铜对空心菜生长的影响 铜溶液的浓度 （2）将等量土壤装入同样大小的塑料盆中 （3）减少偶然性 （4）不明显 减少 （5）小于80mg/kg的铜溶液对空心菜生长影响不显著， 高于 80mg/kg的铜溶液对空心菜的生长有明显抑制。
总结：
（一）问题有“因”有“果” （二）四大原则： 1．对照原则； 2．单一变量原则； 3．等量原则：、 4．平行重复实验原则：、
光对鼠妇(或黄粉虫) 分布的影响 四、实施计划
思考
1.只用1只鼠妇做实验可以吗？
5只
答： 不行，1只具有偶然性。
2.为什么要用多只鼠妇？
答：减少偶然性，提高准确性。
3.只用1组鼠妇做实验可以吗？
答： 不行，1组具有偶然性。
4.为什么要多组实验？
答：减少偶然性，提高准确性。
环境
第2 3 4 5 6 7 8 9 10 第11分钟