做一个自觉学习的人
学生心理素质自我评价(10篇)
学生心理素质自我评价（10篇）学生心理素质自我评价篇1本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。
是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。
老师和同学都很喜欢我。
学习上很努力，我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
本人学习认真，学习方法灵活，能科学安排时间，有竞争意识，分析问题和解决问题的能力强。
我课前准备充分，课上积极思考，大胆发表意见，配合老师。
能高质量完成作业，课后及时复习。
我对语言运用和人际交往感兴趣，我有兴趣在这些方面发展。
逻辑思维和判断能力强，对事情认真负责，责任心和团队意识强；本人具有较强的组织协调能力，诚实、自信、乐观、冷静，人际关系良好，有一定的创新意识、热情，性格活泼开朗，心理素质良好，对生活和工作乐观，真诚、坦率，善于人际交往，吃苦耐劳，适应能力和自学能力强，不易受外界环境干扰。
在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。
此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。
学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
并取得了较好的成绩。
在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。
做一个勤学善思的人演讲稿
做一个勤学善思的人演讲稿篇1最近，我得到了一本精彩的故事书叫《与美同行》，它里面的《李时珍尝百草》最让我印象深刻。
李时珍，是明朝的一位很伟大的医学家和药物学家。
他从小就跟着父亲学习医学，22岁就开始给人看病，一面行医，一面研究药物，甚至自己亲自品尝体验。
有一次，李时珍在带他弟子到武当山采集药材时，发现了以前听人说过会使人手舞足蹈，严重的还会麻醉的曼陀罗花。
他为了掌握曼陀罗花的性能，亲自尝试，甚至导致自己昏迷。
当他醒来后，连忙记下了曼陀罗的产地、形状、习性、生长期，写下了制作药后的作用、服法、功效、反应过程等。
李时珍一心为民，他为了改进《本草经》的不足，走遍了出产药材的名山，学到了许多书本上并没有记载的知识，增添了许多药理学问。
他花了整整27年的时间，终于编写成了一部新的药物书，就是著名的《本草纲目》。
这个故事告诉我们：要做个爱学善思的人，不仅要学习书本上的知识，更要动手实践。
只有这样，才能够更全面地发现事物的真相，才能从生活中领悟科学的道理。
其实科学就在你身边。
读了这个故事，我觉得我进步了，我学会了不懂就要问。
学问学问，就是多学多问，边学边问，勤加思考，把学和思联系起来，才能获得更多的真知。
例如，有一次，我在公园散步，发现了一种好看的橙黄色小花，它有着三个小小的角。
我不知道这种是什么花，所以就问了妈妈、外婆，可她们都说不上来。
就在我快要放弃的时候，不禁想起了北宋科学家沈括为了解开诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的谜团，亲自上山实地考察求证的故事。
我想，我也要象李时珍、沈括那样，不能轻言放弃，有问题要尽力去解决。
于是，我对照花型特点，自己翻书找资料，希望在《十万个为什么》、《我的第一套百科全书》上寻找到答案。
但是我的书籍还不够全面，所以我就请妈妈帮忙上网搜索。
终于，我知道了这种花叫三角梅，又叫叶子花。
那漂亮的三片“花瓣”其实是它的苞片，中间那些小小的“花心”才是真正的花。
这真是太神奇啦!《李时珍尝百草》这个故事让我学会尝试用各种方法寻求答案，让我有了更强烈的探究精神。
所以我们都要做一个爱学习、会学习的人
所以我们都要做一个爱学习、会学习的人学习是一个人成长的不可缺少的重要组成部分，它给我们乐趣，也给我们带来各种收获。
学习不仅是获取知识的过程，更是一种态度，一种现代人应该具备的必备品质。
爱学习、会学习是一个人可以拥有的最重要的特质之一。
首先，爱学习可以拓展我们的视野，让我们对这个世界有更深刻的了解。
在学习的过程中，我们的视野不断拓展，可以让我们更好地认识和理解复杂的社会现实。
此外，学习也可以帮助我们提高个人能力，培养自己独立思考能力，尊重事实，提高解决问题的能力，更有利于工作发展，更好地把握生活。
其次，会学习也可以让我们更好地认识世界，学会接受不同思想和经验，建立自身发展的理念，在这个浩瀚的世界里求得自身价值。
有时候，学习还能帮助我们提高智力，增强记忆力，增加知识的积累。
此外，学习还可以培养我们的个性，让我们有自信和对未来的希望，也可以让我们更加独立，不受别人的影响。
最后，学习可以让我们收获更多的乐趣，让我们既有收获又有乐趣。
学习能够帮助我们把积极的思想传播到更大的范围，让我们更有耐心和动力去改变世界，并享受自己努力得来的成就感。
爱学习、会学习，是我们走向未来的坚实基础。
只有让自己拥有爱学习、会学习的精神，多方面的能力才能得到正确提升。
我们需要时刻提醒自己，要不断创新和学习，要把学习当成一种习惯。
只有培养自己的爱学习、会学习的精神，才能收获未来
的成功。
爱学习、会学习，是让我们走向成功的秘诀。
每个人都应该做一个爱学习、会学习的人，培养自己爱学习、会学习的能力，才能够有一个更加美好的未来。
做一个终身勤奋学习不断追求知识的人——国旗下的讲话
做一个终身勤奋学习不断追求知识的人—
—国旗下的讲话
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在这个阳光洒满校园的早晨，我们相聚在国旗下。
今天，我要和大家谈一谈一个重要的话题：做一个终身勤奋学习、不断追求知识的人。
我们都知道，知识就像一座无穷无尽的宝藏。
在这座宝藏里，有能让我们解开宇宙奥秘的科学知识，有教会我们明辨是非善恶的道德伦理，还有带我们领略不同文化魅力的语言艺术。
每一次我们打开书本，聆听老师的教诲，就像是拿着一把钥匙，去开启宝藏的一扇新门。
学习是一场没有终点的旅程，而勤奋就是我们前行的车轮。
古往今来，无数伟大的人物用他们的一生诠释了勤奋学习的意义。
匡衡幼时家贫，却想尽办法借光读书，最终成为著名学者；司马光警枕励志，刻苦勤奋，编纂出了伟大的资治通鉴。
他们就像明亮的灯塔，为我们照亮了勤奋学习的道路。
在我们的生活中，也处处都有学习的机会。
课堂上，我们认真听讲、积极思考，努力吸收老师传授的知识，这是学
习；课间休息时，我们讨论问题、交流想法，也是学习；回到家里，我们阅读书籍、完成作业，更是学习。
而且，学习不应该仅仅局限于学校里的书本知识。
我们可以学习如何种一朵花，观察它从种子到绽放的过程，了解大自然的神奇；我们可以学习一种新的运动技能，感受身体和心灵的挑战与突破；我们还可以学习如何帮助别人，体会给予的快乐。
同学们，我们正处在一个知识快速更新的时代，只有终身勤奋学习、不断追求知识，我们才能跟紧时代的步伐，才能在未来的人生舞台上大放异彩。
让我们从现在开始，以勤奋为帆，以知识为舟，在学习的海洋里扬帆远航，向着成为一个有知识、有智慧、有能力的人而努力吧！
谢谢大家！。
做一个爱学习的人
做一个爱学习的人学习是一生的事业，它不仅是知识的积累，更是一种成长的过程。
每个人都应该成为一个爱学习的人。
然而，如何成为一个爱学习的人，很多人并不知道。
在这里，我想分享一些我的看法与经验，希望可以帮到有需要的人。
第一，培养学习的兴趣。
学习看似无味，但只要找到感兴趣的方向，就会充满乐趣。
不同的人有不同的兴趣爱好，有些人喜欢文学、艺术，有些人热衷科学、技术。
无论你对什么感兴趣，都可以去学习并深入了解。
学习不是一件无聊的事情，它是一种乐趣。
第二，培养学习的习惯。
学习需要持之以恒的毅力。
每天坚持学习，就可以积少成多，取得不错的成果。
有时候，学习会很疲惫，甚至会觉得无从下手。
这时候，我们需要给自己强制完成一件小事。
比如，阅读一篇文章，看一集TED演讲，或者背诵几段课文。
这样的小事，可以帮助我们建立积极的学习习惯。
第三，多方位地学习。
学习不仅仅局限于教室、书本和课程，我们可以从各种资源中汲取知识：亲身体验、交流与互动、网络资源等。
例如，去地方参观、观赏文艺演出、认识新朋友，都可以让我们在不同的场合吸收新的、有趣的知识。
第四，学习要实践。
学习不是为了耳边听过，过目忘了，而是为了应用。
我们应该用知识去实践，去验证，去应用。
只有这样，才能真正掌握知识，发现与解决实际问题，让学习变得更加有意义。
最后，成为一个爱学习的人需要坚持。
它不是一件一劳永逸的事情，而是需要长期的坚持与付出。
我们必须不断地挑战自己，不断地追求进步。
学习不是无止境的竞赛，而是一个不断发展与成长的过程。
因此，我们不仅要在学习的道路上坚持，还要享受学习的过程，因为它是一种幸福感。
学习，是一种惊人的力量。
它可以开拓思维、增加自信，让我们在职场竞争、生活中更胜一筹。
做一个爱学习的人，就是拥有掌握未来的能力，就是为自己的人生增添无限的可能。
希望你们在学习的路上，永远保持初心，抱着积极的心态努力，成为一个爱学习的人。
做一个终身学习的人
做一个终身学习的人
古语云“吾生有涯而学无涯”这句话诠释了终身学习的深刻内涵，在科学技术日新月异的今天，学习显得更为重要，我们必须不断地接受教育，学习知识，更新知识，才能适应社会的变化和工作的需要。
日本“经营之神”松下幸之助年轻时在一家电器店做学徒，起初他与另外两名学徒薪水都很低，两名学徒常心生不满，工作也不认真，但松下不这样，他认为进入电器店是一个难得的学习机会，一定要珍惜。
为了早日掌握各种电器使用方法和要领，每天都比别人晚下班，还要抽空参加培训班，尽管两名同事经常嘲讽他，他也毫不动摇决心。
功夫不负有心人，通过不断学习，松下成为一个能为顾客讲解知识的专家，还可以修理设计电器。
通过不断学习，能力不断提升，为以后创业打下了良好的基础。
而有些人对待遇不满意，只知抱怨，殊不知公司是根据每个人的业绩来支付工资的，“临渊羡鱼，不如退而结网”，与其抱怨不如通过学习，提升自我，能力到了，业绩有了，工资自然就涨了。
学习是不断提升自我的阶梯，只有通过终身学习才能更好地为企业服务，最大程度的实现个人价值。
机会属于那些有准备的人，而准备的过程就是努力学习，终身学习，“活到老，学到老“。
只有通过学习，通过执着的努力，才能提升自我，成为企
业的栋梁之才，国家的有用之人。
范广平
2013-1-29。
发展好的学习自觉性
发展好的学习自觉性
1. 自觉性是指一个人在行动中自觉地遵循一定的原则和规律，并能够自我约束和自我调节的意识和能力。
2. 在学习中，自觉性表现为主动学习、自我管理和自我评价的能力。
3. 发展好的学习自觉性可以帮助学生更好地适应学习环境、提高学习效率和成绩。
4. 首先，要培养学生的主动学习能力。
这需要学生具备积极进取的学习态度，善于发现并解决问题，有良好的学习习惯和方法。
5. 其次，要帮助学生建立自我管理的意识和能力。
学生需要知道如何合理安排时间，如何制定学习计划和目标，并严格执行。
6. 最后，要鼓励学生进行自我评价和反思。
学生应该学会自我检查和纠错，及时发现并改正自己的错误和不足。
7. 发展好的学习自觉性不仅是学生个体的需要，也是教育事业发展的需要。
教育工作者应该注重培养学生的自觉性，帮助他们走向成功。
8. 为此，教育工作者可以采取以下措施：通过课内外活动让学生体验到主动学习的乐趣，引导学生制定学习计划和目标，并鼓励他们自我管理和自我评价。
9. 此外，还可以通过激励机制和奖惩制度来促进学生的自觉性发展。
对于表现优异的学生，可以给予表扬和奖励；对于表现不佳的学生，可以进行批评和处罚，以激励他们改正错误。
10. 最后，教育工作者自身也应该具备良好的自觉性，做到言行一致、规范自律，以身作则，影响和带动学生发展好的自觉性。
做一个爱学习的人 (1)
做一个爱学习的人
有这样一句话，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而学习则会让我们拥有这样双眼睛。
著名作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”：而他本人的经历就是这句话最好的证明。
高尔基的童年生活非常悲惨，少年丧父，随母亲迁到了外祖父的家。
不久后，他的母亲又去世，他的生活从此便跌进了深渊。
他经常受到侮辱和各种不公平的待遇，不过他有一个疼他的外祖母，在外祖母的支持下，他不懈努力艰苦学习，最后终于成了伟大的作家连续发表了自传体三部曲，《童年》《在人间》《我的大学》还有长篇小说《母亲》和剧本《小市民》。
他是我们学习的榜样。
然而在这光辉的背后，却付出了他全部的心血。
在生活中，许多人都羡慕别人优异的成绩带来的荣誉与赞美。
抱怨上天不公，抱怨别人比自己聪明，其实天才与蠢才只是一步之遥。
“：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
正如这句话所说，世界上并没有所谓的天才，只是别人比自己多了一点努力罢了。
也没有所谓的蠢材，只不过是自己付出的少了点而已。
求知，这是一天漫长而又艰辛的道路。
在这条路上，荆棘满布，只有坚定不移的信念，持之以恒的心态，锲而不舍的精神，才能走到这条路的尽头。
在学习中，我们要敢于发问了，敢于思考，敢于怀疑，敢于设想。
所有的事情都没有绝对。
我们要坚持自己的观点，相信自己的能力。
在学习中，遇到的困难与挫折，我们都要努力克服而不能被困难所吓倒。
学习使人睿智，是人明辨是非，使人能够发现生活中的真善美，使人的精神生活更加的充足与富裕。
所以我们想一定要爱学习，努力学习，不懈学习。
做人要做一个什么样的人
做人要做一个什么样的人展开全文人要做一个什么样的人：做人的内涵很广泛，层次有高低，分工有差别，要求也就各不相同。
一些名人曾提倡做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
这是对做人最高境界的要求。
做个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，这是新时期对做人的一种广泛性要求。
做一个有道德的人，在一个人的一生中至关重要，因为一个人学业上的缺陷并不一定会影响他的一生，而道德、人格上的缺陷却可能贻害他的终身。
学会做人，应从基本的道德要求做起，在教育战线上，首先在学校，就自觉地培养学生的道德情感和道德意志。
培养学生的道德观念，必须注意到“知、情、意、行”的统一，不能只讲动机而不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶；要注重道德认知，处理好《知》与《行》的关系，要树立远大的理想，提高行动的自觉性，应注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力，自觉遵守行为规范、服从纪律，使学生成为有理想、有道德的一代新人。
做一个全面发展的人，首先包含有多方面的发展，必须使“德、智、体、美、劳”等方面都得到全面发展，哪方面都不能忽视。
其次，它更体现着发展的深度和广度。
我们培养的学生应该在身体和心智两方面都得到合理有效的发展，不能偏废，身心健全，对于人来说，是不可缺少的，这是“学会做人”的最低要求。
我们培养的既不能是四肢发达，头脑简单；又不能是头脑聪明但“弱不禁风”；更不能带着脆弱、病态的心理进入社会。
通过教育使受教育者在智力、品德、身体、劳动和美感等方面都具备一定条件，或达到一定要求才可称得上实现了全面发展。
随着知识经济的发展，人才资源将是未来世界的主要能源。
做一个和谐的人，人不是只为自己活着，而是社会的一员，是自然界的一员，是自始至终生活在群体、生活在大自然之中的。
所以，一个心理健全的人，必须学会与人相处，与自然相处，做一个和谐的人。
只有学会了与人相处，工作、学习、生活才能够事事顺手，时时顺心。
如何自觉学习
如何自觉学习自觉学习是一种积极主动的学习方式，它不仅可以提高学习效率，还可以培养学习兴趣和自我管理能力。
下面我将分享一些关于如何自觉学习的方法和技巧。
首先，建立学习目标是自觉学习的第一步。
在学习之前，我们应该明确自己的学习目标和计划，确定学习的重点和重要性。
只有明确了学习目标，我们才能有针对性地进行学习，提高学习效率。
其次，制定学习计划是自觉学习的关键。
在确定了学习目标之后，我们应该制定详细的学习计划，包括学习内容、学习时间、学习方法等。
通过制定学习计划，我们可以合理安排学习时间，提高学习效率，避免拖延和浪费时间。
第三，培养良好的学习习惯是自觉学习的基础。
良好的学习习惯可以帮助我们养成自觉学习的习惯，提高学习效率。
比如，定时复习、做好笔记、积极参与课堂讨论等，都是培养良好学习习惯的重要方法。
第四，利用各种学习资源是自觉学习的重要手段。
在学习过程中，我们可以利用各种学习资源，如图书馆、网络、教师等，获取更多的学习信息和知识。
通过积极利用学习资源，我们可以拓展学习视野，提高学习效果。
最后，不断反思和总结是自觉学习的关键。
在学习过程中，我们应该不断反思自己的学习方法和效果，总结经验教训，及时调整学习策略。
通过不断反思和总结，我们可以不断提高学习效率和学习质量。
总的来说，自觉学习是一种积极主动的学习方式，它需要我们在学习过程中保持积极性和主动性，不断提高学习效率和学习质量。
通过建立学习目标、制定学习计划、培养良好学习习惯、利用各种学习资源和不断反思总结，我们可以更好地实现自觉学习，提高学习成绩和个人素质。
希望以上方法和技巧对大家有所帮助，让我们一起努力，成为更好的自己！。
同学：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样,
同学：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何⼈的榜样,同学：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何⼈的榜样，锲⽽不舍⼀丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。
⼈⽣最需要的是拼搏，最难得的是坚持。
希望勤奋好学的你⾛会成功，⽼师深深地祝福你。
同学：你思想纯朴，待⼈随和、诚恳，热爱集体，乐意助⼈是你的美德。
对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，⽼师和同学们都看在眼⾥，同样也为你感到⾼兴。
继续努⼒吧，愿你成绩能进⼀步提⾼！同学：你关⼼集体，⽏庸置疑，敢作敢当，也有⽬共睹。
你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能⼒的培养，做⼀个全⾯发展的好学⽣！继续努⼒吧！我深深地为你祝福！同学：你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃⼒，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向⽼师请教，这⼀点很多其他同学都做不到。
希望你今后多注意科学学习⽅法，去实现⼈⽣的梦想同学：你为⼈正直诚恳，尊敬⽼师，团结同学，关⼼班集体，待⼈有礼，能认真听从⽼师的教导，⾃觉遵守学校的各项规章制度。
希望你今后在学习上能充分发挥⾃⼰的聪明才智，努⼒把⾃⼰塑造成德智体全⾯发展的好学⽣。
同学：你是个腼腆、斯⽂的⼩男孩。
没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的⼩⼩⾝影，虽然我知道你在习惯上还有⼀个⼩⼩的遗憾，可是只有输的起的⼈才会赢得真正的⼈⽣，把握⾃⼰，我想你⼀定能做⼀个更出⾊的⼈。
同学：你是个聪明、可爱的孩⼦，关⼼集体，兴趣⼴泛，善于与同学交往，⼈缘好。
学习成绩⽐较稳定。
希望你今后在学习上能充分发挥⾃⼰的聪明才智，努⼒把⾃⼰塑造成德智体全⾯发展的好学⽣。
同学：你很有上进⼼，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
各科基础知识⽐较扎实。
学习⽬的明确，态度端正，成绩⼀直保持优秀。
记忆⼒好，⾃学能⼒较强。
希望你能把握⽇历的每⼀页，奏响⼈⽣最强最美的乐章。
同学：在同学们与⽼师眼⾥，你是个有恒⼼，有毅⼒，有满腹壮志的男⼦汉。
做一个学习的人
做一个学习的人
作为一个学习的人，我们应该时刻保持对知识的渴望和追求。
学习不仅是为了获取更多的知识，更是为了提升自己的能力和素质。
一个学习的人应该具备以下几个特点：
首先，一个学习的人应该具有持续学习的意识。
学习是一个持
续不断的过程，我们应该时刻保持学习的状态，不断充实自己的知
识储备。
只有不断学习，才能不断进步，不断提升自己的竞争力。
其次，一个学习的人应该具有自主学习的能力。
自主学习是指
能够独立思考、自主学习、自我管理的学习方式。
一个学习的人应
该具有自主学习的能力，能够主动获取知识，主动解决问题，主动
提升自己的学习效率。
再次，一个学习的人应该具有批判性思维能力。
批判性思维是
指对所学知识进行深入思考、分析和评价的能力。
一个学习的人应
该具有批判性思维能力，能够对所学知识进行深入思考，不盲目接受，不轻信一切，能够独立思考，形成自己的观点。
最后，一个学习的人应该具有团队合作的精神。
学习不是孤立
的个体行为，而是需要与他人合作、交流、分享的过程。
一个学习
的人应该具有团队合作的精神，能够与他人和谐相处，共同学习、
共同进步。
总的来说，作为一个学习的人，我们应该时刻保持对知识的渴望和追求，具有持续学习的意识，自主学习的能力，批判性思维能力和团队合作的精神。
只有不断学习，不断提升自己，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
愿我们都成为优秀的学习者，不断进步，不断成长！。
激励人自觉学习的名言警句
激励人自觉学习的名言警句驾驭命运的舵是奋斗。
不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
整理“激励人自觉学习的名言警句”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！激励人自觉学习的名言警句1.天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。
―― 歌德2.知识就是力量。
――培根《新工具》3.人生有世，事业为重。
一息尚存，绝不松劲。
东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。
―― 吴玉章4.凡事豫(预)则立，不豫(预)则废。
(《礼记》)5.重复是学习之母。
――狄慈根6.对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。
要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。
――达・芬奇7.做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
―― 萧楚女8.人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
――《高尔基论儿童文学》9.学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
――洛克10.我们应该有恒心，尤其要有自信心。
必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。
―― 博宾斯卡11.愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。
――左拉12.我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
―― 爱因斯坦13.愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。
――达・芬奇14.形成天才的决定因素应该是勤奋。
有几分勤学苦练是成正比例的。
―― 郭沫若15.岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
()16.精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。
―― 狄德罗《天才》《古典文艺理论译丛》17.我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。
就连的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。
―― 《歌德谈话录》18.天才是用劳动换来的。
―― 童第周19.知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
――培根20.老骥伏枥，志在千里。
做一个学习的有心人
做一个学习的有心人
学习是一种充满乐趣的过程。
要想成为一个有心的学习者，以下几点
是必不可少的：
1. 多学习：多读书、多练习、多总结，提高自己的学习能力以及经验。
要让自己的学习姿势越来越快，这样才能更快的掌握学习的内容与方法。
2. 热爱学习：一颗发现知识、汲取知识、学以致用的心，每天安排不
同的学习时间，调整自己适应学习的行为，让自己变得更有兴趣去学习。
3. 坚持不懈：一旦某一件事情要去学习就要坚持，不管面临多大的困
难都要坚持到底，只有坚持不懈的学习才能慢慢的进步。
4. 积极向上：学习的道路上会遇到很多挫折，有时也会遇到很多困难，但都不要让自己失去勇气，要积极向上、积极进取，一步一个脚印前行。
5. 广泛阅读：学习过程中要多看关于学习的文章，多逛网络及实体书店，增强阅读量，培养自己解决问题的思维习惯，增加自己积累知识
的触角。
6. 总结经验：学习之前就要把所学习过的东西总结整理，这样能够让
自己有一个全面的思维模式，加深理解的程度，从而更好的学习，更
能有更好的成果。
7. 自我检测：学习过程中检测自身进步情况，定期做一些试题，根据
考察情况对自己所学习过的内容进行复习与总结，这样才能保证自身
良好的学习进步。
8. 寻求帮助：如果学习到一定的阶段发现自身无能为力时，就要尽快寻求帮助，多问问别人，多研究资料，这样才能解决自己的问题，加快自己的学习进程。
总的来说，要成为一个有心的学习者，就要做到以上几点。
克服自身的困难，坚持学习才能达到预想的成就，做到有心才能成为一个有心的学习者。
有心学习，才能取得满意的结果，路漫漫其修远兮，唯有学习，不能停止。
做一个会学习、会生活的人
做一个会学习、会生活的人学会生活，学会学习！做一个会学习、会生活的人刘长铭亲爱的同学们，家长们，老师们，大家好！首先，我代表四中的老师们和你们的师兄师姐们，欢迎你们进入北京四中，祝贺你们成为一名北京四中的学生，同时在这里，我也感谢各位家长对北京四中的认同与信任。
其实，今天想对你们说的话很多，但时间又不允许我讲太多，所以我只想对你们未来三年的学习生活谈两点建议。
中学对于你们来讲，是一片新的天地。
在这片新天地中，你们要做许多事情。
你做的事情越多，你的收获就越大，你就会发展和成长得越好。
你要做许多事情，做许多不同种类的事情，就需要很多时间，但是每天都是24小时，上帝给每个人的时间都是一样多的，怎样才能使自己做更多的事情呢？是不是点灯熬油开夜车少睡觉就能做得多呢？你们可千万不要这样想。
如果你把身体搞糟了，那你的一生也做不了多少事。
所以，我的第一个建议就是，要学会自主安排学习。
你们绝大多数同学在上小学时，学习都是老师和家长安排的，安排什么你们就干什么，每天听课、做作业、做练习、准备考试……一切都听老师和家长的。
到了中学，这样的学习方式就不行了。
尤其是在四中，老师给你们留的作业可能不是很多，你们可能用不多的时间就能完成。
但是完成了作业，你们千万不要认为就完成了任务，今天就没事干了。
你们要自己给自己安排一些学习任务，比如说，读书、写作、有计划地完成一些练习，甚至琢磨一些事情，研究一些问题。
那么，读些什么书呢？写些什么呢？琢磨和研究些什么问题呢？这就要看你将来想干什么，对什么感兴趣。
所以，你们从现在起就要想一想将来的事情，想一想自己的兴趣，想一想将来什么事情最适合自己做。
你们不一定看到别人家干什么，就一定要跟着干，别人家怎么干，你就怎么干，要明白自己想干什么，应该干什么，你可以干得和别人不一样。
当然不能去干坏事。
其实，这就是理想和目标。
把这件事情想好了，想明白了，理想和目标也就有了。
有了理想，知道了自己应该做点什么，就要想应该怎样来做。
增强学习教育自觉性发言稿
增强学习教育自觉性发言稿
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天发言的话题是：增强学习教育自觉性。
首先，增强学习教育自觉性的意义重大。
在学习中，我们有时会遇到诸如厌学、拖延、懒散等问题，这些问题影响了我们的学习效率和学习质量。
因此，我们有必要增强学习教育自觉性，让自己保持不断进步的动力和信心。
其次，增强学习教育自觉性需要我们付出不懈的努力。
提高学习教育自觉性并非短时间内就能实现的，需要我们在平时的学习和生活中不断努力。
在学习中，我们应该学会有效的学习方法，合理规划学习时间，在老师的指导下开展自主学习，自觉背诵及遵守课堂规则等等。
在生活中，我们应当自觉抵制各种诱惑，如游戏、短视频等，让自己的时间更加有价值，更加充实。
同时，增强学习教育自觉性离不开良好的学风。
学风是一种比较稳定的学习方式和习惯，它是学生个性和精神素质的表现。
一种良好的学风具有自觉性、自主性、创新性与进取性，具体体现在取得优异成绩的同时，积极参与社会实践活动、不断提高社会责任感和创新精神等方面。
最后，我们要认识到增强学习教育自觉性不仅是学生个人的素质问题，更是学校教育质量和社会发展的重要问题。
学生的自觉性和自主性的养成是一项系统性、综合性工程，需要学生、家庭、学校以及社会的多方协同作用。
在此，我呼吁广大同学做到：
首先，自觉学习，人生经验是一本有用的书，用自己的心去读，善待每一页；
其次，自主学习，积极掌握学习方法，合理规划时间，促进学习质量提高；
再次，自律学习，自觉背诵及遵守课堂规则；
最后，自信学习，保持信心，不断推进自己的学习。
谢谢！。
自觉主动学习高中生演讲稿
自觉主动学习高中生演讲稿各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的一名高中生，今天我很荣幸能站在这里，和大家分享一下我对自觉主动学习的一些看法和体会。
首先，我想说的是，自觉主动学习是我们每个高中生都应该具备的品质。
作为学生，我们的主要任务就是学习知识，提升自己的能力。
而自觉主动学习，不仅仅是在老师布置作业的时候认真对待，更重要的是要有独立学习的能力和习惯。
这样才能在未来的学习和工作中游刃有余，不被外界因素左右。
其次，自觉主动学习需要我们有很强的自律意识。
在学习的过程中，我们会面临很多诱惑，比如手机、电脑、游戏等等。
而我们要做的就是要有足够的自制力，能够控制自己，把更多的时间用在学习上。
这样才能保证我们的学习效率和学习质量。
再者，自觉主动学习也需要我们有很强的学习动力。
学习并不是一件容易的事情，有时候会遇到困难和挫折。
而这个时候，我们就需要有足够的学习动力，能够坚持下去，不轻言放弃。
只有这样，我们才能不断进步，不断提高自己。
最后，自觉主动学习也需要我们有很好的学习方法。
每个人的学习方法都不尽相同，我们要根据自己的特点和情况，找到适合自己的学习方法。
比如有的人喜欢看书，有的人喜欢听课，有的人喜欢做实验。
只有找到适合自己的学习方法，我们才能事半功倍，事半功倍。
总而言之，自觉主动学习是我们每个高中生都应该具备的品质。
它关系到我们的学习效果和未来的发展，是我们成长道路上不可或缺的一部分。
希望我们每个人都能够珍惜这个时光，努力学习，做一个自觉主动的学习者。
谢谢大家！。
本人是一个活泼开朗的女孩
本人是一个活泼开朗的女孩，能够热爱祖国，热爱人民。
在生活中，能自觉约束自己的行为，遵纪守法。
能相信自己，做到自尊自强，对自己的行为负责。
学习成绩优异，能做到自主学习，并且能够灵活运用学到的知识，具有创新能力，性格外向，能与同学友好相处，在合作中互相学习。
你遵纪守法，热爱劳动，诚实守信，能对自己的行为做到认真负责，是一个优秀的学生。
你自尊自信自强，有集体荣誉感，愿意为班集体进步做出贡献。
你有自律能力，经常参加社会公益活动。
在学习方面，你较强的学习能力，能掌握正确的学习方法，善于反思自己，能将所学知识融会贯通并应用到实践中，有创新精神。
能尊重理解他人，有健康的生活情趣。
品学兼优。
本人尊敬师长，乐于与同学合作，互帮互助，共同进步。
热爱班集体，有责任意识，积极参加公益活动。
讲求学习方法和学习效率。
能主动帮助同学，主动询问老师问题，虚心好学。
团结同学，乐于交往。
主动帮助家长做家务，孝敬父母。
积极参加游泳、羽毛球等体育活动，擅长音乐、美术。
你是一个文明勤勉、诚朴进取、听话懂事的学生。
对老师分配的任务认真负责，能积极向上。
具有良好的道德品质，能自觉维护班集体的利益，尽自己的努力为集体添光彩。
团结同学，能和同学一起讨论问题，友好相处。
在学习上毫不懈怠，能运用正确的学习方法高效学习，成绩优异。
能承担起自己的责任，积极参与社会活动。
十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质。
懂得欣赏生活、热爱生活，有自己的审美观。
本人遵守社会公德，诚实守信，有较强的集体荣誉感，保护公共财物，尊重他人，懂得维护他人利益尊严。
懂得欣赏生活，有乐观向上的生活态度。
在学校能团结同学。
懂得与父母、同学沟通。
举止文明，不说脏话。
在学习上掌握一定的学习方法，成绩优异。
在生活中积极进取，尊敬师长父母，尊重他人。
能自觉进行体育运动，欣赏生活的美好你是一个活泼开朗的女孩，你能够热爱祖国，热爱人民。
在生活中，能自觉约束自己的行为，遵纪守法。
你能相信自己，做到自尊自强，对自己的行为负责。
个人学习态度总结(精选17篇)
个人学习态度总结（精选17篇）个人学习态度总结1(一)学习学习态度比较端正。
能做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自身的学习。
知识无止境，探索无止境，人的`发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度中学的学习与小学有很多不同。
小学时代我们被老师催着赶着向前走。
而初中更重视自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。
我能认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自身的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
(三)纪律在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有不错的卫生习惯，不乱扔废弃物。
纪律是学习的保证。
没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自身，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自身，争取做到让老师，家长和自身都感到十分满意。
这个学期结束了。
在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自身的学习洒下了很多辛勤的汗水。
这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。
俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。
在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。
个人学习态度总结2时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一.思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自身，努力地提升自身，以便使自身更快地适应社会发展的形势。
如何做一个自觉的人作文
如何做一个自觉的人作文《如何做一个自觉的人》小朋友们，你们知道吗？做一个自觉的人可太重要啦！那怎样才能成为一个自觉的人呢？自觉就是不用别人提醒，自己就能做好该做的事情。
比如说，每天早上不用爸爸妈妈叫，就能自己按时起床，穿好衣服，洗脸刷牙。
这就是自觉哦！我有一个好朋友叫小明，他就特别自觉。
每天放学回家，他总是先主动完成作业，然后再去玩。
就算电视里放着他最喜欢的动画片，他也能忍住不看，先把作业做完。
有一次，我去他家找他玩，他正在写作业，我叫他先别写了，一起出去玩，可他却说：“不行，作业还没写完呢，我得先完成。
”他认真写完作业，才和我一起开心地玩耍。
再比如，我们要自觉爱护环境。
在公园里，不乱扔垃圾，看到地上有垃圾，能主动捡起来，放进垃圾桶里。
有一次，我在公园里看到一个小朋友吃完零食，随手就把包装袋扔在了地上。
旁边一个大姐姐看到了，走过去对他说：“小朋友，不能乱扔垃圾哦，我们要爱护环境。
”那个小朋友听了，红着脸把垃圾捡起来，扔到了垃圾桶里。
小朋友们，让我们都向小明和那个大姐姐学习，做一个自觉的好孩子吧！《如何做一个自觉的人》亲爱的小朋友们，今天咱们来聊聊怎么做一个自觉的人。
自觉呀，就像是我们心里有个小闹钟，时刻提醒自己该做什么。
比如说，每天要按时睡觉，到了睡觉的时间，不用爸爸妈妈催，自己就乖乖爬上床。
我给你们讲个故事。
有个叫小花的小朋友，她特别喜欢看书。
每天晚上做完作业，她都会自觉地看半个小时的课外书。
有一天，她的好朋友来找她玩，可她正在看书的时间，她就对朋友说：“等我看完这半个小时的书，再和你玩。
”就这样，小花一直坚持每天看书，学到了好多好多知识。
还有呢，在学校里，老师不在的时候，我们也要自觉遵守纪律。
不吵不闹，认真学习。
比如上自习课的时候，有的小朋友会偷偷讲话，做小动作，而自觉的小朋友就会安静地写作业、看书。
小朋友们，让我们也像小花一样，做个自觉的人，这样我们会变得越来越棒！《如何做一个自觉的人》小朋友们，你们想不想成为很棒很棒的人呀？那就要学会做一个自觉的人哟！什么是自觉呢？就是自己能管住自己。
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做一个自觉学习的人
这个学期已经过去一个多月了，我们初二也开始习惯逐渐加快的学习进度。
但与此同时，有些坏习惯也悄然发生。
第一个是抄作业，有一天，一位同学没做作业，他就偷偷地拿了别人的去抄，结果不言而喻，是被发现了。
另一件事相信大家也都知道，因为一个班里总有那么一两个人作业不及时完成，天天被老师盯着，关系就跟“债主”和“债户”一样。
其实，这就是学习的不自觉。
做作业是每一个学生都应该做的事情，因为这个过程不仅仅是对当天所教授的内容进行一个系统性的复习，更是我们养成良好习惯的机会，而那些抄作业或拖延不交作业的行为便好像交差，这样的话性质就完全不一样了，感觉像是为了父母和老师而学习。
原先的求学之路，变为了求你学，而你还不愿意学,所以只有自觉学习才能成为一个合格的学生。
所谓自觉学习便是自己主动地去学习。
很多同学会说，“我又被爸妈逼着去写课外练习了。
”“爸妈又给我报了个课外辅导班。
”等等抱怨的话。
但是我们要知道学习是自己的事情而不是父母的事，若是我们的学习成绩能个儿个儿都优秀，还需要什么补习班呢？正是因为我们都还有缺点，而不去自己努力，所以家长才会为我们担心。
在这里我要为大家谈谈我的看法：第一，学习其实是我们的一种责任，因为只有学习才能让我们将来在社会立足，做一个有用的人，所以不要把学习当作是一种任务和负担。
如果把学习看成是一种负担，就会感到学习是迫不得已而学的，我们就会处于消极的被动状态。
所以要想提高学习自觉性，就要培养对学习的兴趣，找到学习的乐趣。
第二，加强自我管理、自我约束的能力。
明确学习目的，制订出周详的计划，实行自我管理，并且要约束自己，严格地执行学习计划，以提高学习的自觉性。
第三，防止惰性的侵扰，也就是防止三天捕鱼两天晒网的坏习惯。
人总有惰性，你稍不注意，惰性便会发作，使你无法再坚持良好的学习习惯。
我们要时刻提防惰性的侵蚀，提高学习的自觉性。
苏霍姆林斯基说过：“最好的教育是自我教育。
”只有把学习变成我们学生自己的事，才是最好的学习。
但“纸上得来终觉浅”，所以只有当我们端正学习态度，真正做到主动学习，自觉学习，不把学习当作是一种是负担，并发现学习的奥秘，感受学习的乐趣，我们的成绩就会自然而然地提高。
而具备这种良好的学习品质，最终就能养成终身学习的习惯和能力。
我们现在是处于基础学习阶段，只有把基础打扎实，今后我们不管做什么事情，都会有所成就。