九年级政治第八课依法治国复习提纲

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九年级的依法治国知识点

九年级的依法治国知识点

九年级的依法治国知识点在我们的社会生活中,法治的理念已经深入人心。

它是一种通过法律来保障社会秩序和公民权益的治理方式。

九年级的同学们,在学习中也需要了解一些与依法治国有关的知识点。

本文将介绍一些九年级学生需要了解的内容。

1. 法律的基本概念法律是由国家制定并实施的行为准则和规范,它对人们的行为进行规范和约束。

法律的基本要素包括:适用对象、制定主体、适用范围、执行方式等。

同学们需要了解法律的本质和作用,以便在日常生活中遵守法律规定。

2. 宪法的重要性宪法是一个国家的基本法律,是最高法律准则。

宪法规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务,以及政府的职能和权限。

同学们要了解宪法的起草、修订过程以及宪法的灵活性和稳定性。

3. 公民的基本权利公民的基本权利包括人身权利、财产权利和政治权利等。

这些权利是公民的合法权益,同时也是国家保护公民的法律责任。

同学们要认识到自己的权利和义务,学会维护自己的合法权益。

4. 公民的基本义务作为公民,除了享有权利外,还有一些基本的社会和法律义务。

比如,遵守法律法规、爱国爱民、尊重他人的权益等。

同学们应该认识到自己的义务,为社会的发展和进步贡献自己的力量。

5. 依法行政的原则依法行政是指政府及其工作人员在履行职责和处理事务时,必须遵守法律、尊重和保护公民的合法权益。

同学们应该了解政府的权力来源和范围,在生活中要求政府依法行政,保护公民的权益。

6. 人权保障人权是每个人天生具有的基本权利,也是国家依法治国的重要内容之一。

同学们需要了解中国政府在人权保障方面所采取的措施,包括劳动权利、教育权利、健康权利等。

7. 法治建设法治建设是指依法治国的全面推进和不断完善。

同学们要了解法治建设的目标和内容,积极参与法治学习和实践活动,为社会的法治化进程作出贡献。

总结起来,九年级的同学们在学习中要了解依法治国的知识点,包括法律的基本概念、宪法的重要性、公民的基本权利和义务、依法行政的原则、人权保障以及法治建设等。

思想品德九年级全一册第八课依法治国知识要点归纳

思想品德九年级全一册第八课依法治国知识要点归纳

第八课依法治国1、我国实行依法治国的法律依据是什么?我国的治国方略:依法治国。

1999年3月的《中华人民共和国宪法修正案》第一次以国家根本大法的形式规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。

”2、什么是行政诉讼?制定行政诉讼法的目的是什么?1)行政诉讼俗称“民告官”,是指公民、法人和其他组织对行政机关及其工作人员侵犯其合法权益的具体行政行为,依法向人民法院提起的诉讼。

行政诉讼的法律依据是宪法和行政诉讼法。

2)目的:为了保护公民、法人和其他组织的合法权益,维护和监督行政机关依法行使职权。

2. 制定《中华人民共和国行政诉讼法》的目的、含义(P88)。

(1)为了保护公民、法人和其他组织的合法权益,维护和监督行政机关依法行使职权,我国制定了《中华人民共和国行政诉讼法》。

(2)依照这一法律,公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益,有权向人民法院提起诉讼。

3. 近年来,行政诉讼案件增多说明什么?(1)公民法律意识的提高。

(2)我国正走向依法治国的道路。

(3)行政执法方面仍然存在问题,如有些行政机关不依法行政,有的执法不严,违法不究,仅仅从部门或私人利益出发执法。

4. “对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利”(P89)。

(1)这是因为,我国宪法规定,公民“对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。

”公民运用法律武器捍卫自己的合法权益是理所当然的事。

(2)公民通过法律武器状告行政机关及其工作人员,反映了公民法律意识的觉醒,既维护了法律的尊严,又捍卫了自己的合法权益。

6. 我国的法律保障体系。

(1)我们享有的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。

否则,权利就会落空。

其中,最重要、最有效的保障就是法律保障。

(2)我国建立了以宪法为核心、以立法为保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。

九年级上册政治坚持依法治国知识点

九年级上册政治坚持依法治国知识点

九年级上册政治坚持依法治国知识点北师大版九年级上册政治坚持依法治国知识点对于初中学生朋友,是一个循序渐进的过程,需要日积月累。

政治网提供了九年级上册政治坚持依法治国知识点,希望对大家学习有所帮助。

1、社会主义民主的实质是人民当家作主2、民主是社会主义的基本特征和重要目标3、完善社会主义民主制度4、进一步完善社会主义民主制度5、社会主义法制建设的基本要求6、社会主义民主与社会主义法制的关系7、实施依法治国方略8、建设社会主义政治文明民主的含义:民主是人类政治文明发展的成果。

从根本上说,民主主要是指一个国家对政治制度,包括国体、政体、政党制度等。

在现代社会中,民主是指一定阶级在形式上或实质上按照平等和少数服从多数原则管理国家和社会事务的国政治制度。

人民当家作主的原因:我国的一切权力属于人民,人民民主专政的国体和人民代表大会的政体构成了我国社会主义民主的核心内容。

国家的一切权力属于人民是社会主义国家制度的根本准则,因此,社会主义民主的实质是人民当家作主。

人民当家作主是由社会主义经济制度所决定的。

我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,这就决定了我们的民主是社会主义民主即人民民主。

能否真正实现人民当家作主,是社会主义民主与剥削阶级民主的根本区别。

建设这会主义政治文明是一个长期的过程。

要从我国国情出发,充分发挥我国社会主义基本政治制度的`特点和优势,同时借鉴人类政治文明的有益成果我国的民主政治建设还有很长的路要走,这将是一个不断完善和发展的历史进程。

在社会主义民主政治建设的问题上,我们既不能固步自封、裹步不前,也不能盲目照搬照抄任何一种西方的“民主”模式。

基层民主地位:基层民主是社会主义民主政治的基础是基层民主?农村村民自治、城市社区居民自治、企事业单位职工代表大会制度等基层民主,是广大人民群众在中国共产党领导和支持下,在城乡基层单位和组织中依法直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督权利的民主制度。

依法治国专题初中思品中考复习资料

依法治国专题初中思品中考复习资料

依法治国,建设社会主义法治国家第一部分:法律常识(八年级上第四单元)教材考点链接...1、违法:是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为,违法要承担法律责任。

2、区分一般违法行为和犯罪行为一般违法行为犯罪行为社会危害性相对较小严重(最本质的特征)违法性违反行政管理法律法规和民事法律法规的行为违反刑法的行为(犯罪的法律标志)应受处罚性应受行政制裁和民事制裁(适用范围最广的法律制裁)应受刑罚(最为严厉的法律制裁)处罚(必然结果)3、为什么要对犯罪行为进行严厉的处罚:4、市场经济的法制性5、消费者权益保护6、防微杜渐要从克服各种小缺点、小错误、坏习惯、坏作风开始,防患于未然,把违法、犯罪消灭在萌芽状态之中。

防微杜渐,勿以恶小而为之,是预防违法犯罪的重要途径。

7、青少年怎样同违法犯罪作斗争:青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争。

除了要运用揭发检举和正当防卫等有效手段还要学会准确运用110等。

第二部分:宪法一、宪法的概念:宪法是国家的根本大法,规定国家的根本任务和根本制度,即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

二、宪法的制定:由全国人民代表大会制定三、宪法的地位和作用:1、①重要作用:依法治国的核心是依宪治国,宪法是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用。

宪法是一切组织和个人的根本活动准则;②现行宪法的构成:1982年宪法是现行宪法,它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。

2、宪法在国家法律体系中的地位:由于宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。

是国家立法活动的基础。

因此,宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。

3、宪法是普通法律的立法基础和立法依据。

普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。

宪法与普通法律的这一关系,通常被称为“母法”与“子法”,即宪法为母法,普通法律为子法。

4、宪法是国家的根本大法:从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题;从效力上看,宪法具有最高法律效力;从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格。

初三政治678复习

初三政治678复习

第8课细小知识点 课细小知识点
党的地位: 党的地位:领导核心 党的性质:工人阶级、中国人民、 党的性质:工人阶级、中国人民、 中华民族的先锋队 中华民族的先锋队 党的宗旨:全心全意为人民服务 党的宗旨:全心全意为人民服务 1921党的诞生:中国革命进入崭新的历史阶段 党的诞生: 革命进入崭 党的诞生 中国革命进入崭新的历史阶段 1949新中国成立:新民主主义革命胜利 新中国成立: 新中国成立 人民当家作主站起来 1956社会主义改造完成:确立社会主义制度 社会主义改造完成: 社会主义改造完成 进入社会主义社会 1978改革开放:进入社会主义事业发展的新时期 改革开放: 改革开放
中国特色社会主义道路,是对党的基本路线 中国特色社会主义道路,是对党的基本路线 道路 的丰富和发展p110 的丰富和发展 全面建设小康社会、 全面建设小康社会、加快推进社会主义现代 必须高举中国特色社会主义伟大旗帜。 中国特色社会主义伟大旗帜 化,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜。 最根本的是坚持中国特色社会主义道路、 的是坚持中国特色社会主义道路 最根本的是坚持中国特色社会主义道路、坚 持中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论体系
科学发展观 ——以人为本的执政理念 以人为本的执政理念
1、科学发展观的提出: 、科学发展观的提出: 2、科学发展观的第一要义:★ 、科学发展观的第一要义: 3、科学发展观的核心:★ 、科学发展观的核心: 4、科学发展观的基本要求: 、科学发展观的基本要求: 5、科学发展观的根本方法: ★ 、科学发展观的根本方法:
保护智力成果权(知识产权) 保护智力成果权(知识产权) 智力成果权的含义 1、智力成果权的含义 2、法律保护公民尤其是未成年人的著作权、 法律保护公民尤其是未成年人的著作权、 发现权、发明权、 发现权、发明权、专利权 3、公民尤其是未成年人维护知识产权的途径: 公民尤其是未成年人维护知识产权的途径: 途径 我国完善知识产权制度的原因 完善知识产权制度的原因? 4、 我国完善知识产权制度的原因? 5、侵犯他人知识产权产生的危害? 侵犯他人知识产权产生的危害? 危害 完善知识产权保护制度的意义 意义? 6、完善知识产权保护制度的意义?

政治依法治国知识点

政治依法治国知识点

政治依法治国知识点 依法治国是政治的重要知识点内容,学⽣们要好好学习。

接下来店铺为你整理了政治依法治国的知识点,⼀起来看看吧。

政治知识点:依法治国 1、依法治国 (1)含义:⼴⼤⼈民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定管理国家事务。

(2)意义:①依法治国是党和⼈民治理国家的基本⽅略。

②依法治国是建设社会主义现代化国家,实现国家长治久安的根本要求。

③依法治国是社会进步的重要体现,是现代社会的重要标志。

④依法治国是社会主义现代化建设的重要⽬标,是⼈民当家作主的基本保证,是发展社会主义市场经济的客观需要; (3)核⼼和主体、依据:①核⼼是依宪治国。

宪法是实⾏依法治国的根本依据; ②主体是⼈民。

③依据是宪法和法律。

2、依法治国的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

(1)有法可依是(指⽴法)依法治国的前提。

(2)有法必依要求任何组织和个⼈都必须依法办事。

这是依法治国的中⼼环节。

(3)执法必严要求执法机关和执法⼈员严格依照法律规定办事,严肃执法、严格执法,坚决维护法律的权威和尊严。

这是依法治国的关键。

(4)违法必究要求对⼀切违法⾏为都必须追究法律责任,任何⼈都没有超越法律的特权。

这是依法治国的重要保证。

3、依法⾏政的重要性: (1)依法⾏政是依法治国的重要环节。

(2)政府能否⾃觉依法⾏政,严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严、权威; (3)直接关系到依法治国基本⽅略能否顺利实施,建设社会主义法治国家⽬标能否实现。

4、我国在实施依法治国中存在的问题 (1)法制不健全;(2)⾏政执法效⼒有待提⾼;(3)司法公正有待提⾼;(4)公民的法律意识有待增强。

5、如何实施依法治国的基本⽅略: (1)国家:①要坚持依法⾏政,这是依法治国的重要环节。

政府必须严格遵守宪法和法律,依法办事。

政府只有依法⾏政,才能切实维护公民的合法权益。

②要坚持依法治国的基本⽅略,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

九年级思品《依法治国》

九年级思品《依法治国》

近现代法制建设
1 2 3
西方传教士和学者引入
随着西方列强的入侵,西方法制思想和制度逐渐 被引入中国,如国际法、民事诉讼法等。
清末民初的法制改革
清政府在19世纪末至20世纪初进行了一系列法 制改革,如起草宪法、刑法、民法等,试图建立 近代法律体系。
中华民国的法制建设
中华民国时期,中国进一步引进和吸收西方法律 制度,建立较为完善的法律体系,并开展司法改 革。
符合实际需要。
严格执法
各级执法机关要严格依法办事 ,确保法律法规得到有效执行

公正司法
司法机关要公正、公开、公平 地处理案件,维护社会公平正
义。
社会主义法治国家建设的路径和措施
加强法治宣传教育
提高全民法治意识和法律素养,形成守法光 荣、违法可耻的社会氛围。
推进司法体制改革
优化司法职权配置,完善司法管理体制和司 法保障机制。
01
02
03
保护个人权益
依法治国能够有效地保护 公民的合法权益,包括人 身安全、财产权益、隐私 权等。
规范市场秩序
依法治国能够规范市场秩 序,保障消费者的合法权 益。
提高公民法律意识
依法治国能够提高公民的 法律意识,使人们更加自 觉地遵守法律法规,维护 社会的正常秩序。
02 依法治国的历史发展
CHAPTER
简而言之,依法治国就是依照宪法和法律来治理国家,是中国共产党领导人民治理国家的基本方略, 是发展社会主义市场经济的客观需要,也是社会文明进步的显著标志,还是国家长治久安的必要保障 。依法治国,建设社会主义法治国家,是人民当家作主根本保证。
依法治国的重要性
• 保障人民当家做主:依法治国是中国共产党执政方式的重大转变,有利于加强 和改善党的领导;依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保 证;依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要;依法治国 是社会文明进步的显著标志,是国家长治久安的必要保障;依法治国是民主政 治的必然要求,也是现代政治文明的基本标志;依法治国是建设中国特色社会 主义文化的重要条件。

中考道德与法治知识梳理-依法治国课件

中考道德与法治知识梳理-依法治国课件
中考道德与法治
全面推进依法治国:法治是现代政治文明的核心,是发展市场 经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会 稳定、实现社会正义的有效方式;依法治国是党领导人民治理 国家的基本方略;全面推进依法治国的总目标是,建设中国特 色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 厉行法治:全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、 严格执法、公正司法、全民守法。 法治政府:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本 准则;依法行政的核心是规范政府的行政权。 法德并举:法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰;我国 坚持依法治国和以德治国相结合的基本方略。
【知识串联】 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障;建 设中国特色社会主义的战略布局是全面建成小康社会、全面深 化改革、全面推进依法治国和全面从严治党;我国坚持依法治 国和以德治国相结合的基本方略;行政机关享有哪些职权,具 体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律;必须加强对行 政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责 要对等,失责要追究,侵权要赔偿。
相辅相成,法治与德治相得益彰。
3
.严格执法,就是对知法犯法的人从严处理。
规避点拨:错误。我国公民在法律面前一律平等,所谓严格执
法,是指要求在执行法规或掌握标准时,不放松、不走样,做
到严厉、公平、公正,使每一部法律法规都得到严格执行。
漫画类题目的解题步骤 步骤一:看漫画。一看漫画的标题,标题是漫画的眼睛,透过 它可以洞察漫画的主题;二看漫画的画面,注意漫画中人物的 动作、表情、神态等,有助于我们从整体上去把握漫画的寓意; 三看文字,文字是漫画的灵魂,是我们弄清漫画寓意的“金钥 匙”;四看漫画的夸张之处,也就是弦外之音。 步骤二:透过现象看本质。通过漫画的表面现象,回归教材, 推理寓意,引申出漫画与教材知识的结合点。 步骤三:把握设问指向,紧扣题意,明确答题方向和角度。一 般来说,要由表及里,先说漫画的本意是什么,再说通过漫画 揭示的深刻道理。要看清设问的指向,是什么、为什么、怎么 做等,不要答非所问。

九年级上册依法治国知识点

九年级上册依法治国知识点

九年级上册依法治国知识点依法治国是中国特色社会主义的一项基本国策,《九年级政治课标》中也明确指出了九年级上册学生应该掌握的有关依法治国的知识点。

下面将从宪法、法律、法治教育和法治社会四个方面来展开论述。

宪法是国家的根本法律,也是治国理政的基础。

九年级上册要求学生了解我国宪法的基本内容和特点,这对于培养学生的法治意识,加强国家认同感,具有重要意义。

宪法赋予了公民的权利和义务,规定了国家的制度和运行方式。

学生需要通过学习宪法的相关知识,了解宪法对个人、社会和国家的作用,认识到宪法对社会稳定、国家发展和个人权益的重要性,同时也需要知道如何依法行使自己的权利和履行自己的义务。

法律则是宪法的具体实施工具,它是国家对国民行为进行规范和管理的依据。

法律是社会公平、正义和秩序的重要保障,它涵盖了经济、政治、文化、社会等各个领域,对于维护社会稳定和解决矛盾矛盾具有重要作用。

在九年级上册,学生需要了解我国法律体系的基本结构和法律法规的层级关系,同时还要了解普通法和习惯法的基本概念。

通过学习有关法律知识,学生应该能够认识到法律对于社会各个方面的规范作用,培养遵守法律、积极参与社会生活的良好习惯。

法治教育是我国推进法治建设的重要组成部分。

九年级政治要求学生了解法治教育的内涵和目标,并且要了解我国法治教育的实施方式和主要内容。

法治教育不仅仅是为了让学生了解法律知识,更重要的是培养学生的法治精神和法治思维。

学生应该通过学习法治教育,培养自己的法律意识和法律观念,树立正确的法律道德观,形成对法治的信仰和追求,并将法律精神融入到自己的言行之中。

法治社会是一个以法律为基础、法律为准绳进行社会管理和解决矛盾的社会形态。

九年级上册要求学生了解我国法治社会的特征和优势,并且要了解我国法治建设的成就和问题。

法治社会的建设是一个复杂而长期的过程,需要全社会的共同参与和努力。

学生应该明白,只有在法治社会的基础上,个人的权益得到保障,社会的公平正义得到实现,经济的繁荣和文明的进步才能得以实现。

人教版九年级政治提纲人民当家做主的法治国家

人教版九年级政治提纲人民当家做主的法治国家

人民当家作主的法治国家1.人民怎样行使当家作主的权力?广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关,再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。

2.人民行使当家作主的权力的机关?全国人民代表大会和地方各级代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

3.人大代表产生的方式?1)直接选举(县、乡人大代表);2)间接选举(县以上的人大代表)。

人大代表与人民的关系?人大代表由人民选举产生,对人民负责,受人民监督。

4.人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本的政治制度。

5.为什么国务院、最高人民法院、最高人民检察院都要向全国人大报告工作?同其他国家机关相比,全国人民代表大会地位最高、权力最大。

其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。

因此,国务院、最高人民法院、最高人民检察院都要向全国人大报告工作。

6.为什么全国人民代表大会地位最高、权力最大?其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。

7.全国人民代表大会的性质全国人民代表大会是最高国家权力机关职权:1)修改宪法;2)监督宪法的实施;3)立法权;4)任免权,国家主席、中央军委主席、国务院总理都由它来选举或决定;5)重大事项决定权;6)监督权。

8.实行人民代表大会制度的必要性或依据?1)我国人口众多,地域辽阔,人民行使权力要通过适当的方式;2)我国是人民当家作主的社会主义国家,一切权力属于人民;3)我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情。

9.什么是依法治国?依法治国的地位如何?含义:是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,同过各种途径和形式管理国家和社会事务。

地位:1)是党领导人民治理国家的基本方略;2)是发展社会主义民主政治的必然要求,是实现国家长治久安的重要保障。

10.依法治国的主体、依据和核心?主体:广大人民群众;依据:宪法、法律;核心:依宪治国。

11.依法治国的基本要求?各自在依法治国中的地位?基本要求:依法治国,就要坚持法律面前人人平等,保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

九年级上册建设法治中国知识点

九年级上册建设法治中国知识点

九年级上册建设法治中国知识点主要包括以下几个方面:
1.法治的意义:法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本
保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。

走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

2.依法治国的基本方略:依法治国就是依照宪法和法律来治理国家,是中国共产党领
导人民治理国家的基本方略,是发展社会主义市场经济的客观需要,也是社会文明进步的显著标志,还是国家长治久安的必要保障。

依法治国,建设社会主义法治国家,是人民当家作主根本保证。

3.建设法治中国的要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

4.政府及其工作人员必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法
权益,提高政府公信力,推进民主法治建设进程。

5.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严
格执法、公正司法、全民守法。

6.中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导,必须坚持厉行法治,必须坚持走中
国特色社会主义道路。

7.建设法治中国,每个公民都应成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

8.树立法律信仰,发自内心地尊崇、信赖、遵守和捍卫法律。

9.法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。

10.增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。

青少年应该成为社会主
义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

以上是九年级上册建设法治中国的主要知识点,通过学习这些内容,可以帮助学生了解法治的意义和价值,树立正确的法治观念,为成为合格的公民打下基础。

九年级政治8、9课知识点

九年级政治8、9课知识点

第八课维护正义遵守规则1.什么是正义行为?什么是非正义行为?答:一切维护社会公共利益和他人正当权益、促进社会进步的行为,都是正义的行为;一切损害社会公共利益和他人正当权益、阻碍社会进步的行为,都是非正义的行为。

2.什么是社会主义和谐社会?(和谐社会的特征)答:社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

3.正义的基本要求有哪些?答:(1)正义的首要要求是不伤害他人。

(2)正义的第二个基本要求是不侵犯他人的财产权、名誉权、隐私权等其他基本权利。

4.正义制度的作用有哪些?(社会的发展为什么需要正义?)答:(1)社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑,有了正义制度,生活最困难的人可以得到最基本的生活保障,即使是处于社会最不利地位的群体,也能够得到社会的关爱。

(2)正常竞争与合作需要正义制度来保证。

5.怎样做一个有正义感的人?答:(1)做一个有正义感的人,要懂得正义的基本要求。

(2)做一个有正义感的人,要遵守社会制度规则和程序。

就是在以实际行动维护正义。

(3)做一个有正义感的人,我们既要维护自己和他人的正义,也要维护集体的正义,更要维护国家、民族的正义。

6.中学生怎样以实际行动维护正义?答:(1)遵守学校的规则和程序。

(2)遵守社会规则和程序。

(3)当非正义的事情发生时,尽力而为、量力而行地维护正义。

第九课做个护法小使者1.依法治国的基本要求是什么?这四个环节有何关系?答:依法治国的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

这四个环节相互依存,缺一不可。

其中,有法可依是依法治国的前提,有法必依是法制建设的中心环节,执法必严是依法治国的关键,违法必究是依法治国的必要保证。

2.监督制约的原因、渠道、作用分别是什么?答:⑴原因:政府的一切权力都是人民赋予的。

政府必须对人民负责,为人民谋利益,接受人民的监督。

只有人民监督政府,政府才不会懈怠。

⑵渠道:①人民代表大会及其常委会的监督;②检察机关的监督;③人民政协的监督;④民主党派、工商联、无党派人士的监督、各人民团体的监督;⑤新闻舆论监督;⑥社会公众监督;⑦设立民生网站;⑧开通举报热线等。

人民版 九年级 政治第八课 第九课 提纲

人民版 九年级 政治第八课 第九课 提纲
1、中华人民共和国实 行依法治国,建设社 会主义法治国家。
• 2、《行政诉讼法》的制定目 的? • 为了保护公民、法人和其他 组织的合法权益,维护和 监 督行政机关依法行使职权。
• 3、公民为什么有状告行政机 关及其工作人员的权利? • 我国宪法规定,公民对于任 何国家机关和国家工作人员 的违法失职行为,有向有关 国家机关提出申诉、控告或 者检举的权利。
• 4、实行依法治国,要求一切国 家机关、一切社会团体和组织 以及全体国民都必须在宪法和 法律允许的范围内活动.
• • • • • • • • •
5、依法治国的基本要求: 有法可依、 有法必依、 执法必严、 违法必究。 有法可依是依法治国前提条件。 有法必依是依法治国中心环节。 执法必严是依法治国关键。 违法必究是依法治国重要保证。
• 4、拥有选举权和被选举权的 法定条件: • 1、年满十八周岁 2、中国公民 3、拥有政治权利
(没有被剥夺政治权利)
• 5、根据我国行政区划等级, 人大代表分为(全国人大代表) 和(地方各级人大代表)。• 6、各级人大代表都Fra bibliotek民 主选举产生。
• 7、民主选举的方式有两种: • 直接选举:由选民直接选举产生。 • 间接选举:由下一级人民代表大 会选举产生。
• 10、人大代表的职权: • 审议权、提案权、选举权、质询权、 罢免权、表决权、提出建议、批评和 意见等法定权利。
• 8、在我国,通过民主选举产生的 人大代表要积极履行代表职责,充 分掌握民情,广泛集中民智,准确 反映民意,努力做到权为民所用、 利为民所谋、情为民所系。
• 9、人大代表的活动: • 参加人民代表大会是人大代表的一 项重要活动。人大代表在人民代表 大会闭会期间的活动,是履行神圣 职责的另一个重要方面。

第八课依法治国复习课件

第八课依法治国复习课件
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迁移应用练
请你辨析
依法治国就是依 宪治国 依法治国 就是依法 行政
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(1)依法治国就是广大人民在党的领导下依照宪 法和法律管理国家。依法治国是党领导人民治理 国家的基本方略。 (2)宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章 程 。所以依法治国的核心是依宪治国。 (3)依法行政是依法治国的重要环节,政府能否 依法行政影响到宪法和法律的尊严、权威,直接 关系到依法治国基本方略的顺利实施及社会主义 法制国家的宏伟目标能否顺利实现。 (4)实行依法治国不只是依宪治国,也不只是要 做到依法行政,依法治国的基本要求是有法可依, 有法必依,执法必严,违法必究。
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• 多项选择
1、 广东省政府—《民生热线》开办以来,群众 反映的问题迅速得到有效解决,深受人民群 众的欢迎,《民生热线》成了密切干群关系 的“连心桥”,加强政风行风建设的“监督 岗”。《民生热线》节目的举办 ABCD ( ) A在我国,每个公民都享有监督权 B这是人民群众行使批评建议权的重要途径 C我国社会主义民主不断发展 D有利于国家机关提高办事效率和决策水平
商水县实验中学 屈精华
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1. 依法治国的基本要求、含义、意义 2. 有法可依、有法必依、执法必严、违法 必究的含义和在依法治国中的地位 3. 为保证法律的有效实施和司法公正需要 加强哪方面的监督 4. 公民的监督方法有哪些、如何行使监督 权 5. 在依法治国的进程中,中学生应该怎么 做
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从依法行政说起
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观察右图进行概括
(1)我国社会主义民主政治 不断提高 (2)我国是人民当家作主的 法制国家 (3)我国人民是国家的主人 (4)我国公民享有建议权和监督权 (5)公民依法参与国家政治生活 (6)人民是依法治国的主体 (7)我国坚持民主立法,开门立法。

初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 国情国策 第七讲 中国人 中国梦(九上第八课)

初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 国情国策 第七讲 中国人 中国梦(九上第八课)

3.为什么说新时代是奋斗者的时代?(P114) (1)只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 (2)奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。 ※4.中国自信、民族自信的根本所在。(P115) 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路(道路自信),形 成了中国特色社会主义理论体系(理论自信),确立了中国特色社会主义 制度(制度自信),发展了中国特色社会主义文化(文化自信)。(2020.10 ①)
考点 2:共圆中国梦 ※1.怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦?(P113~114)(2019.8③)
统筹推进经济建设、政治建设、文
化建设、社会建设、生态文明建设
“五位一体”总体布局,协调推进
必须坚持中国共产党领导
全面建成社会主义现代化国家、全 面深化改革、全面依法治国、全面
从严治党“四个全面”战略布局,
4.中国自信、民族自信的根本所在:中国共产党领导中国人民开辟了 中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中 国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 5.自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。(做 法)
考点 1:我们的梦想 1.近代以来中华民族最伟大的梦想是:实现中华民族伟大复兴。 (P105) ※2.中国梦的内涵、实现中国梦的重要性。(P106~107)(2019.8①) (1)内涵:实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (2)重要性:①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿; ②揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向;③指明了全国各 族人民共同的奋斗目标;④实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和 中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦。(2019.8②)
1.中国梦就是基本实现社会主义现代化。( × ) 2.我国已经迈入社会主义现代化强国行列。( 信的中国人要唯我独尊,排斥他人。( × )

人教版九年级政治温习提纲

人教版九年级政治温习提纲

人教版九年级政治温习提纲(4)依法治国的意义:①依法治国是社会文明进步的重要标志。

②国家的现代化建设就没有靠得住保证。

③依法治国是国家长治久安的重要保证。

(5)建设社会主义法制国家,实施依法治国方略的大体要求是:①有法可依、②有法必依、③执法必严、④违法必究。

(6)有法可依,是依法治国的前提和基础。

(7)有法必依,是依法治国的中心环节。

①公民的活动要符合法律的要求,②一切国家机关和社会组织也必需严格遵守宪法和法律,不折不扣地依法办事。

(8)执法必严,要求执法机关和执法人员在执行法律时,必需严肃、严格,做到认真准确、不枉不纵。

(9)违法必究,要求对一切违法行为都追究其法律责任,任何人都没有超越法律的特权。

(即:法律对全部公民都有普遍的约束力。

(10)法律眼前人人平等,任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定之外的特权。

(11)依法治国四方面要求之间的关系是什么?答:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,作为实施依法治国方略的大体要求,它们之间是彼此联系彼此依存,缺一不可的统一整体。

只有实现了这四个方面的统一,社会主义法制的作用才能充分发挥,国家的长治久安才有靠得住保证。

(12)宪法与一般法律的关系:在此基础上产生宪法一般法律不得抵触全然大法、母法子法二、与法同行(1)我国法律的本质:法律表现着国家和人民的意志,代表着国家和人民的利益。

(2)尊重法律的意义:①尊重法律,是富有正义感、追求公平的具体表现。

②尊重法律,追求公正,应该成为咱们的大体素养。

(3)什么缘故公民在享受权利的同时必需履行义务(权利和义务的关系)?答:在我国,公民的权利与义务是统一的。

二者彼此依存,不可分割,有些权利确实是义务。

公民既享有法律给予的权利,又要履行法律规定的义务。

没有无义务的权利,也没有无权利的义务。

(4)劳动权、受教育权、监督权是权利也是义务(5)如何保证咱们的国家机关及其工作人员不违抗人民的意愿,严格依法办事呢?答:①党的监督;②人民代表大会的监督;③人民群众的监督;④社会组织的监督。

初三永兴政治提纲

初三永兴政治提纲

初三永兴政治提纲1、依法治国的含义是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济、文化事业、管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行。

2、依法治国的基本要求:国家公职人员必须依法行政,公民要严格遵守法律。

依法治国的核心:依宪治国3、为什么要坚持依法治国的基本方略?(实施依法治国基本方略的意义?)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;(1)是发展社会主义民主政治的基本要求(2)是发展社会主义市场经济的客观需要(3)是建设中国特色社会主义文化的重要条件(4)是实现国家长治久安的重要保障4、实行依法治国是维护国家长治久安最有效、最根本的办法,也是最重要、最可靠的保障。

5、在加强社会主义法制建设中,青少年应怎样做?(青少年应怎样增强法制观念?)1、认真学法,2、对法律提倡的事,积极去做。

法律规定的事一定去做,法律不允许的事坚决不做,3、逐步增强守法意识,树立法治观念,为依法治国,建设社会主义法治国家做出贡献。

6、社会主义法制的基本要求:有法可依,有法必依,执法必严,违法必究7、这些基本要求在健全社会主义法制过程中的作用如何?(1)有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件(2)有法必依是健全社会主义法制的中心环节。

(3)执法必严是健全社会主义法制的重要条件。

(4)违法必究是健全社会主义法制的重要保障。

8、法律监督的内容?意义?内容:立法监督、执法监督、司法监督意义:是整个社会主义法制的重要环节,是实行依法治国的重要手段。

9、公民依法行使批评建议权的途径和意义是什么?途径:批评建议、新闻报刊、来信来访意义:1、有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象;2、有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。

10、怎样建设社会主义法治国家?(此题是对本课知识的全面综合)(1)加强法制建设,树立法治观念遵循社会主义法治的基本要求:有法可依,有法必依,执法必严,违法必究(2)健全法律监督和制约机制加强立法监督,执法监督,司法监督,确保公民依法行使批评建议权。

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第八课:依法治国
(2)依法治国的含义和基本要求
含义:广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过正当途径和形式管理国家事务。

基本要求:有法可依(依法治国的前提条件),有法必依(依法治国的中心环节),执法必严(依法治国的关键),违法必究(依法治国的重要保证)
(3)依法治国的核心是依宪治国。

宪法是我国法律体系中的核心和基础,是治国安邦的总章程,不实施宪法就无法有效地贯彻依法治国的方略。

(4)建立健全监督和制约机制,保证法律的有效实施和司法公正。

实行依法治国,需要加强法律监督和制约机制。

监督是广泛的、多渠道的,包括党的监督、人民群众的监督、社会组织的监督、检察机关的监督和社会舆论监督等。

(5)依法治国的主体是人民群众。

依法治国离不开公民法律意识的提高。

生活在法治国家里,人人都要学法、守法、用法、依法维护国家利益,依法规范自身行为,形成良好的社会风尚。

(6)依法治国的意义。

依法治国是人民当家作主的基本保证,是发展社会主义市场经济的客观需要和必然要求,是社会进步的重要体现,是现代社会的重要标志,是维护社会稳定,实现国家长治久安的重要保证。

二.依法治国,我们共同的责任
(1)国家机关:法律的制定者、执行者和监督者。

一方面,国家机关承担起依法治国的责任是依法治国的应有之义;另一方面,国家机关的依法行政对老百姓起着示范作用。

(2)人民群众是依法治国的主体。

①没有人民群众的参与,依法治国就是不完整的,也是不可能实现的。

②在依法治国的道路上,可能会遇到各种各样的阻力和障碍,组要我们用勇气和毅力与之作斗争。

③作为每一个公民,要积极参与依法治国,认真学习法律知识,树立法律意识,依法规范自己的行为,维护自己的合法权利。

三.依法治国是一个庞大的系统工程
(1)从立法上看,我国已经形成以宪法为基础的综合性法律体系,包括政治、经济、文化、科技、教育、环保等各个方面,渗透到社会的各个角落。

(2)从执行法律上看,各级国家机关、执法部门都要严格执法,做到有法必依,执法必严、违法必究。

(3)从遵守法律上看,国家机关是法律的制定者、执行者、监督者,应该严格依照法律办事;人民群众是依法治国的主体,公民应该认真学法,树立法律意识,依法规范自己的行为,依法维护我们的权利。

四.自觉树立法制观念
(1)一切国家机关都必须依法行使职权,因为:①政府能否自觉地依法行政,严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严、权威。

②直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施,建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。

③依法行政是依法治国的重要环节。

(2)公民要依法规范自身的行为:生活在法治国家里,人人都要学法、懂法、守法、用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。

五.正确行使建议权、监督权等政治权利
(1)我们要关心国家大事,积极参与政治生活,依法行使建议权和监督权:
①关注国家建设、国家管理,对于身边的事乃至国家大事,向有关部门提出自己的建议。

②。

发现违法犯罪行为要及时举报。

③对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利:对其违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。

(2)怎样行使建议权、监督权等政治权利:
①要在法律允许的范围内正确行使。

②公民行使监督权利时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。

③投诉和举报时,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

依法行使权利,而且要增强义务观念,依法履行义务,以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。

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