初中语文 科幻小说阅读指导 课件(共30张PPT)

2020/6/17
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激励我去努力奋斗的目标，就是 希望有一天，人们要找最佳小说的 范本时，会想到从科幻小说中去寻 找。
—— 阿西莫夫
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地心游记
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阿西莫夫 “机器人三定律”：
• 第一定律——机器人不得伤害人， 也不得见人受到伤害而袖手旁观。
• 第二定律——机器人应服从人的一 切命令，但不得违反第一定律。
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《从地球到月球》 阿波罗登月
飞行员人数
3
3
飞行速度 36000英尺/秒 35533英尺/秒
飞行时间 97小时13分20秒 103小时30分
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பைடு நூலகம் 《奇妙的航程》：
他们面对的是一个巨大而奇特的水族馆，冲满视野的 不是鱼，而是远比鱼更为怪异的物体。他们是一些橘色的大 轮胎，有如钻石刻面似的闪耀着强光。杜瓦尔说：“这些东 西是红细胞，刚从心脏出来，携带氧气输送到大脑。”
• （法）儒勒·凡尔纳(1828-1905) ： 《地心游记》 《从地球到月球》
《海底两万里》 《八十天环游地球》 • （英）乔治·威尔斯(1866-1946) ： 《时间机器》《隐身人》
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• （俄）别利亚耶夫(1884-1942) ： 《陶威尔教授的头颅》
• （美）阿西莫夫(1920-1995) ： “基地” 系列、 “机器人”系列、 《奇妙的航程》
• 第三定律——机器人应保护自身的 安全，但不得违反第一、二定律。
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中国科幻作家及作品
第一阶段：翻译为主 鲁迅翻译了《月界旅行》
《地心游记》
“导中国人以行进，必自科幻小说始。” —— 鲁迅
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第二阶段：70末80初
• 郑文光（天文）《飞向人马座》 • 叶永烈（化学）《小灵通漫游未来》 • 童恩正（考古）《珊瑚岛上的死光》
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第三阶段：90年代 • 王晋康《类人》 • 星河《决斗在网络》 • 倪匡“卫斯理科幻小说”： 《眼睛》 《秦俑》
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中国科幻小说创作现状
• “十” • “百” • “千”
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科幻小说的特点
• 科学性 • 幻想性 • 文学性 • 思想性 • 前瞻性
前瞻性
• 克隆羊 • 电子书 • 转基因 • 环幕立体电影 • 隐形眼镜
飘行车 电视手表 人造月亮 长生不老
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主题： • 谁主宰地球？ • 人往何处去？
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谁主宰地球？
• 外星人：《星球大战》《黑衣人》 • 机器人： 阿西莫夫的机器人系列 • 异形人：《弗兰肯斯坦》《异形》 • 猿人： 《人猿星球》 • 类人或合成人：《类人》
《陶威尔教授的头颅》
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类人制造过程
刻印室：激光钳排列DNA
活化室：模拟人类卵子 环境DNA激活
孕育室：模拟半透明状的 子宫，婴儿在里面舞手动脚
分裂室：激活的DNA 分裂成八胚细胞
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人往何处去？
• 1.地球毁灭：《先知》《彗星撞地球》 《陨石浩劫》
• 2.水世界： 《未来水世界》 • 3.火星： • 4.地下： 《时间机器》
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1.普及科学知识
“培养科学家必须从儿童时代开始。 对科学的爱好不是天生的，而是多年来 逐渐养成的，童年时代读过的一本好书 往往决定一个人未来的一生。”
—— 伊林
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“凡尔纳是我一生事业的总指导。” —— 西蒙莱克
“启发和推动我研究星球理论的是 《从地球到月球》这部科幻小说。”
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在航空港，时刻牌上的地点，
都是外星空港。 2020/6/17
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我们之所以关注未来胜于过 去，就在于未来不像过去，已 经被刻成碑文而不可改变。
——《科幻世界》
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像站在脚凳上一样站在地球上 笑着把手伸向星际之间 —— 威尔斯（英）
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科幻小说
一、科幻小说的概念 二、中外科幻小说发展概要 三、科幻小说的特点 四、科幻小说的主题 五、科幻小说的意义
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用幻想的手法描写未来科 学的小说。
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国外著名科幻作家及作品
• （英）玛丽·雪莱(1797-1851) : 《弗兰肯斯泰》
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他们可以听到这声音——像是远处轰隆的炮声。 其实这不过是潜艇甲板有节奏的振动声，缓慢而整齐， 但越来越响，传来了沉闷的“砰”声，接着的一声更 加沉闷，休止，然后重复，又响了一些，每次都要比 以前更响一些。
“心脏！”科拉说。“这就是。”
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《海底两万里》凡尔纳
对诗人来说，珍珠是大海的眼泪；对 东方人来说，它是一滴固体化的露水； 对妇女们来说，它是她们戴在手指上、 脖子上或耳朵上的长圆形、透明色的饰 物；对化学家来说，它是带了胶质的磷 酸盐和碳酸钙的混合物；最后，对生物 学家来说，它不过是某种双壳类动物产 生螺钿质的器官的病态分泌物。
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—— 齐奥尔科夫斯基
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2. 培养科学的思维方式和科学精神。 3. 培养活跃的想象力。
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“科幻小说这把奇异的铁锤，正 在锤炼出人们所希望的生活。”
——布雷德博里
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空中飞行物 2020/6/17
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早就告诉你了，踢球要小心，
不要把你爹吵醒！ 2020/6/17