小数的简便运算奥数教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

点拨: 观察上面两道算式,算式(1)中,400可以写成8 50;算式(2)中,10.8可以写成10 0.8。 这两道题都可以利用特殊数之间四则运算时表现出的一些特性巧算。

0.125 400 0.125 8 50 1 50 50

2.5 10.8

2.5 (10 0.8) 2.5 10 2.5 0.8

25 2

难题点拨4

计算:3.6 0.75 1.2 (1.5 24 0.18)

点拨:如果分别算出除号两边的积,再求商,则非常麻烦。仔细观察被除数中的因数和除数中的因数存在的关系, 应用除法的性质去掉括号,改变运算顺序,就能计算简便。

3.6 0.75 1.2 (1.5 24 0.18

(3.60.18) (0.75 1.5) (1.224)

200.50.05

0.5

难题点拨5

计算:(1)0.99.999.9999.9

(2)1212.112.212.312.812.9

1,10,100,点拨:算式(1)中的每一个加数如果增加0.1就是整十、整百、整千的数,因此,可以将这几个分数分别看作

1000,再从和中减去多算的4个0.1。算式(2)可以利用等差数列求和公式计算。

0.9 9.9 99.9 999.9

(1 10 100 1000)-0.1 4

1111-0.4

1110.6

12 12.1 12.2 12.3 12.8 12.9

(12 12.9)10 2

124.5

三、课后作业

相关小升初和奥数原题、模拟题(自备打印)

四、学生对于本次课的评价:

O特别满意O满意o —般O差

学生签字:_____________

五、教师评定:

1、学生上次作业评价:O好O较好O 一般O差

2、学生本次上课情况评价:O好O较好O 一般O差

教师签字:

(范文素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

相关文档
最新文档