高中成语误用辨析

高中成语误用辨析

基础试题

07-02 0612

高中成语误用辨析

整体把握

无法确定句义、成语义时，删除成语，带确定语义后，再根据所添词语与成语进行比较，判断正误。

①这种平等的谈话方式很好，靠在大树边，凑近了，不拘一格地扯起来。

②每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

③面对敌人的攻击、恫吓、他置若罔闻，坚守党的机密。

④应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。

⑤我国离大海最远的城市——乌鲁木齐，有了来自东海之滨的直达列车。从此“春风不度玉门关”、“西出阳关无故人”的诗句成了真正的千古绝唱。

从感情色彩到句子结构到呼应关系都无差错时，仔细分析成语中每个语素的含义是否与句子中其他词语表意重复。

①坐在笔者身边的一位外国记者忍俊不禁，扑哧一声笑起来了。

②华西村在海内外遐迩闻名。③特别穷凶极恶的歹徒④他的脸上却不露声色⑤他穿着一身灰色笔挺的西装革履。

⑥你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。

⑦政府是依法谋求和维护社会正义的，舍此而役使群众，为少数人谋私利，或越俎代庖管些不该管的事，那就是不务正业乃至擅权乱法。

成语结构：

偏正结构、有中心词

①显然此种做法有一种对员工不信任和恩断义绝的成分在里面,与一贯主张亲情化的联想文化背道而驰,进而激化了危机的爆发。

②无论生命工作，只要班长一发话，他总是一马当先地抢着去干。

③这套练习难度相当大，很多同学都感到力不从心

动宾结构、不接宾语求全责备

并列结构（1）两个并列结构表义不同，分别与句子中的相关语义照应推陈出新

（2）并列结构表义相同错综复杂

重叠结构、强调、多、程度深生机勃勃莘莘学子

①在这次安理会上，中国代表振振有词的发言响彻整个会议大厅，赢来了经久不息的掌声。

②中国年轻的院士在世界高级别学术会议上夸夸其谈，赢得国际知名专家的由衷赞叹。

如若结构比喻的喻体、比较的对象口若悬河置若罔闻

①今天天气真好，，我们在场上真个有如坐春风之感。

②齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。

③如果我们抱残守缺，在创作上不能积极创新，我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。

④他的丰富的生活经验，使他了如指掌地预见到这件事的后果将是不妙的。

⑤他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意，就会出现错误。

具体事物的名词构成的成语声色犬马鱼龙混杂

①侯老很动感情的说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被，水源和野外文物。”

②评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。

③没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果千万严重事故，真是祸起萧墙。

④为了研究新产品，领导和群众焚膏继晷，很快拿出了第一方案。

⑤他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。

两个成语连用，结构尽可能相同、语义互补

口若悬河，舌如利刃勤勤恳恳，兢兢业业

①这套百科全书，内容涉及各个领域，各门科学，真是洋洋大观、应有尽有。

②“诤友”之间，无论见地如何，都能披肝沥胆、以诚相见。

③刘华非常激动，高声争辩说：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。”

④神州号宇宙飞船在完成了飞行试验之后成功着陆了，广大科技工无不欢欣鼓舞、弹冠相庆。

⑤众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。

有些成语有固定的语言环境，有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人；有的只能放在否定语境中。

抛砖引玉、篷筚生辉、鼎力相助、如坐春风、苦口婆心

①他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教不耻下问。

②他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。

遇到不熟悉的成语，要首先拆分成语，找到难解的字，由单字组词入手，确定成语中这个字的含义；如组词困难，可借助偏旁部首，揣摩玄机

骇人听闻耸人听闻功亏一篑前功尽弃不刊之论登堂入室和盘托出气宇轩昂蔚然成风无所不至鱼龙混杂一视同仁名不虚传生气勃

勃听而不闻熟视无睹

①一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄几乎全是遗老遗少。

②五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。

③我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。

典故

①在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。

②刘华非常激动，高声争辩说：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。”

③雨过天晴，我们站在上崖边欣赏着高山流水，心里有一种说不出的愉快。

④白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。

⑤他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。

要注意成语的用语环境有时成语必须有一定的语境与之相呼应

①这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。

②这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议，因为谁也不能规定必须怎样写。

忌：

不了解成语意思，望文生义。

空穴来风、差强人意、醍醐灌顶、望其项背、万人空巷、火中取粟、振聋发聩、不以为然、不孚众望、莘莘学子、洗心革面、左右逢源、如火如荼、美轮美奂、首当其冲、夸夸其谈、涣然冰释、稍纵即逝

对成语本身的感情色彩没把握住，褒贬不分。

①日元贬值势如破竹，亚洲经济灾难深重。②他“小时偷针，长大偷金”，一生矢志不移强烈追求的就是行窃。③成名歌手签约上海，高林生是始作俑者。

④他就是这种认准了，就执迷不悟地把路走到底的人。(4)谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

连篇累牍、弹冠相庆、不知所云、炙手可热、无所不为、半斤八两、趋之若鹜、处心积虑、殚精竭虑

成语的语法功能，有的谓语动词不能带宾语；有的对主语或宾语有要求；有的对其它结构有要求。此类成语误用情况复杂，较难发现，更需留意。

①不论什么时候，冰心都是亲切随意，如坐春风，娓娓动听，自如自在地发表她的观点。②他往四周一看，就有了出奇制胜叛军的妙计了。③这则笑话，因