专题二平行四边形常用辅助线的作法精排版修订版
与平行四边形有关的常用辅助线作法归类解析
与平行四边形有关的常用辅助线作法归类解析(总9页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除与平行四边形有关的常用辅助线作法归类解析本文结合例题归纳六类与平行四边形有关的常见辅助线,供同学们借鉴: 第一类:连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角形。
例1如左下图1,在平行四边形ABCD 中,点F E ,在对角线AC 上,且CF AE =,请你以F 为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只需证明一条线段即可)⑴连结BF ⑵DE BF =⑶证明:连结DF DB ,,设AC DB ,交于点O∵四边形ABCD 为平行四边形 ∴OB DO OC AO ==,∵FC AE = ∴FC OC AE AO -=- 即OF OE = ∴四边形EBFD 为平行四边形 ∴DE BF =图2图1ECAAB第二类:平移对角线,把平行四边形转化为梯形。
例2如右图2,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 和BD 相交于点O ,如果12=AC ,10=BD ,m AB =,那么m 的取值范围是( )A 111<<mB 222<<mC 1210<<mD 65<<m 解:将线段DB 沿DC 方向平移,使得CE DB =,BE DC =,则有四边形CDBE 为平行四边形,∵在ACE ∆中, 12=AC ,10==BD CE ,m AB AE 22==∴101221012+<<-m ,即2222<<m 解得111<<m 故选A 第三类:过一边两端点作对边的垂线,把平行四边形转化为矩形和直角三角形问题。
例3已知:如左下图3,四边形ABCD 为平行四边形求证:222222DA CD BC AB BD AC +++=+证明:过D A ,分别作BC AE ⊥于点E ,BC DF ⊥的延长线于点F ∴BC BE BC AB BE BC BE AB CE AE AC ⋅-+=-+-=+=2)(22222222 CFBC BC CD CF BC CF CD BF DF BD ⋅++=++-=+=2)()(22222222则BE BC CF BC DA CD BC AB BD AC ⋅-⋅++++=+22222222 ∵四边形ABCD 为平行四边形 ∴AB ∥CD 且CD AB =,BC AD = ∴DCF ABC ∠=∠ ∵090=∠=∠DFC AEB ∴DCF ABE ∆≅∆ ∴CF BE = ∴222222DA CD BC AB BD AC +++=+图4图3KDCFBB第四类:延长一边中点与顶点连线,把平行四边形转化为三角形。
专题二:平行四边形常用辅助线的作法(精排版)
平行四边形几何辅助线的作法补充中位线定理、三角形相似的性质及判定第一类:连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角形。
例1如左下图1,在平行四边形ABCD 中,点F E ,在对角线AC 上,且CF AE =,请你以F 为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只需证明一条线段即可) ⑴连结BF ⑵DE BF = ⑶证明:连结DF DB ,,设AC DB ,交于点O∵四边形ABCD 为平行四边形 ∴OB DO OC AO ==,∵FC AE = ∴FC OC AE AO -=- 即OF OE = ∴四边形EBFD 为平行四边形 ∴DE BF =图2图1OOECCDDEF练习1:如图1,E 是平行四边形ABCD 中AD 延长线上一点,ED 交BC 于F ,求证:。
简证:连BD ,由图易得(同底等高),(同底等高)所以,所以,即。
第二类:平移对角线,把平行四边形转化为梯形。
例2 如图2,平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于O ,AC=a+b ,BD=a+c (),AB=m ,求m 的取值范围。
简解:要求AB 的值,需把AC 、BD 、AB 集中在一个三角形中,过C 作CE ∥DB 交AB 的延长线于E ,由图易得DBEC 是平行四边形,所以,,即,在△ACE 中,,即。
练习2:如右图2,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 和BD 相交于点O ,如果12=AC ,10=BD ,m AB =,那么m 的取值范围是( )A 111<<mB 222<<mC 1210<<mD 65<<m 解:将线段DB 沿DC 方向平移,使得CE DB =,BE DC =,则有四边形CDBE 为平行四边形,∵在ACE ∆中,12=AC ,10==BD CE ,m AB AE 22==∴101221012+<<-m ,即2222<<m 解得111<<m 故选A第三类:过一边两端点作对边的垂线,把平行四边形转化为矩形和直角三角形问题。
四边形辅助线常用做法
四边形常用的辅助线做法作辅助线的方法一:中点、中位线,延线,平行线。
如遇条件中有中点,中线、中位线等,那么过中点,延长中线或中位线作辅助线,使延长的某一段等于中线或中位线;另一种辅助线是过中点作已知边或线段的平行线,以达到应用某个定理或造成全等的目的。
二:垂线、分角线,翻转全等连。
如遇条件中,有垂线或角的平分线,可以把图形按轴对称的方法,并借助其他条件,而旋转180度,得到全等形,,这时辅助线的做法就会应运而生。
其对称轴往往是垂线或角的平分线。
三:边边若相等,旋转做实验。
如遇条件中有多边形的两边相等或两角相等,有时边角互相配合,然后把图形旋转一定的角度,就可以得到全等形,这时辅助线的做法仍会应运而生。
其对称中心,因题而异,有时没有中心。
故可分“有心”和“无心”旋转两种。
四:造角、平、相似,和、差、积、商见。
如遇条件中有多边形的两边相等或两角相等,欲证线段或角的和差积商,往往与相似形有关。
在制造两个三角形相似时,一般地,有两种方法:第一,造一个辅助角等于已知角;第二,是把三角形中的某一线段进行平移。
故作歌诀:“造角、平、相似,和差积商见。
”五:面积找底高,多边变三边。
如遇求面积,(在条件和结论中出现线段的平方、乘积,仍可视为求面积),往往作底或高为辅助线,而两三角形的等底或等高是思考的关键。
如遇多边形,想法割补成三角形;反之,亦成立。
四边形平行四边形出现,对称中心等分点。
梯形问题巧转换,变为△和□。
平移腰,移对角,两腰延长作出高。
如果出现腰中点,细心连上中位线。
上述方法不奏效,过腰中点全等造。
证相似,比线段,添线平行成习惯。
等积式子比例换,寻找线段很关键。
直接证明有困难,等量代换少麻烦。
斜边上面作高线,比例中项一大片。
添加辅助线解特殊四边形题特殊四边形主要包括平行四边形、矩形、菱形、正方形和梯形.在解决一些和四边形有关的问题时往往需要添加辅助线.下面介绍一些辅助线的添加方法.和平行四边形有关的辅助线作法平行四边形是最常见的特殊四边形之一,它有许多可以利用性质,为了利用这些性质往往需要添加辅助线构造平行四边形.平行四边形中常用辅助线的添法平行四边形(包括矩形、正方形、菱形)的两组对边、对角和对角线都具有某些相同性质,所以在添辅助线方法上也有共同之处,目的都是造就线段的平行、垂直,构成三角形的全等、相似,把平行四边形问题转化成常见的三角形、正方形等问题处理,其常用方法有下列几种,举例简解如下:(1)连对角线或平移对角线:(2)过顶点作对边的垂线构造直角三角形(3)连接对角线交点与一边中点,或过对角线交点作一边的平行线,构造线段平行或中位线(4)连接顶点与对边上一点的线段或延长这条线段,构造三角形相似或等积三角形。
平行四边形题型和辅助线(完美打印版)
平行四边形题型和辅助线(完美打印版)平行四边形是一种特殊的四边形,具有以下性质:两组对边分别平行,两组对边分别相等,两组对角分别相等,对角线互相平分,邻角互补。
在判定平行四边形时,可以选择不同的方法。
常见的考点包括利用平行四边形的性质求解角度、线段长和周长,求解某边的取值范围,以及综合计算问题。
另外,还可以利用平行四边形的性质证明角相等、线段相等和直线平行,或利用判定定理证明四边形是平行四边形。
在解决平行四边形问题时,常用的辅助线方法包括:连对角线或平移对角线,过顶点作对边的垂线构造直角三角形,连接对角线交点与一边中点,或过对角线交点作一边的平行线,构造线段平行或中位线,连接顶点与对边上一点的线段或延长这条线段,构造三角形相似或等积三角形,以及过顶点作对角线的垂线,构成线段平行或三角形全等。
平行四边形包括矩形、正方形和菱形,它们的两组对边、对角和对角线都具有相同的性质。
因此,在处理平行四边形问题时,可以将其转化为常见的三角形、正方形等问题处理,以达到更好的解决效果。
例如,在证明平行四边形的性质时,可以连对角线或平移对角线,或通过构造直角三角形和线段平行或中位线等方法,将问题简化为常见的三角形或线段问题。
这样可以更加方便地解决问题,提高解题效率。
四、构造相似或等积三角形例7:在正方形ABCD中,E、F分别为CD、DA的中点,BE、CF交于P,证明AP=AB。
证明:连接AP、BP,由于BE=EF,CF=DF,所以三角形BEP和CFP相似,即EP/FP=BE/CF=1,所以EP=FP,又因为EP=AB/2,所以AP=AB。
例8:在平行四边形ABCD中,E、F分别是DC、DA上一点,AE=CF,AE与CF交于P,证明PB平分∠APC。
证明:连接AP、BP、CP,由于AE=CF,所以△AEP和△CFP全等,即∠APE=∠CPF,又因为AB∥CD,所以∠APE=∠BPC,所以∠XXX∠XXX,即PB平分∠APC。
平行四边形中的辅助线
平行四边形中辅助线问题知识点一:平行四边形有关的辅助线作法第一类:连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角形。
例1如图,在平行四边形ABCD 中,点F E ,在对角线AC 上,且CF AE =,请你以F 为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等第二类:平移对角线,把平行四边形转化为梯形。
例2如右图2,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 和BD 相交于点O ,如果12=AC ,10=BD ,m AB =,那么m 的取值范围是( )A 111<<mB 222<<mC 1210<<mD 65<<m第三类:过一边两端点作对边的垂线,把平行四边形转化为矩形和直角三角形问题。
例3已知:如图,四边形ABCD 为平行四边形。
求证:222222DA CD BC AB BD AC +++=+第四类:延长一边中点与顶点连线,把平行四边形转化为三角形。
例4:已知:如图,在正方形ABCD 中,F E ,分别是CD 、DA 的中点,BE 与CF 交于P 点,求证:AB AP =证明:第五类:延长一边上一点与一顶点连线,把平行四边形转化为平行线型相似三角形。
第六类:把对角线交点与一边中点连结,构造三角形中位线例5已知:如图,在平行四边形ABCD 中,BN AN =,BC BE 31=,NE 交BD 于F ,求BD BF :综上所述,平行四边形中常添加辅助线是:连对角线,平移对角线,延长一边中点与顶点连线等,这样可将平行四边形转化为三角形(或特殊三角形)、矩形(梯形)等图形,为证明解决问题创造条件。
知识点二:和菱形有关的辅助线的作法和菱形有关的辅助线的作法主要是连接菱形的对角线,借助菱形的判定定理或性质定定理解决问题.例7 如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,∠BAC 的平分线交BC 于点D ,E 是AB 上一点,且AE=AC ,EF//BC 交AD 于点F ,求证:四边形CDEF 是菱形.分析:要证明四边形CDEF 是菱形,根据已知条件,本题有量种判定方法,一是证明四边相等的四边形是菱形,二是证明对角线互相垂直平分的四边形是菱形.根据AD 是∠BAC 的平分线,AE=AC ,可通过连接CE ,构造等腰三角形,借助三线合一证明AD 垂直CE.求AD 平分CE.例8 如图,四边形ABCD 是菱形,E 为边AB 上一个定点,F 是AC 上一个动点,求证EF+BF 的最小值等于DE 长.分析:要证明EF+BF 的最小值是DE 的长,可以通过连结菱形的对角线BD ,借助菱形的对角线互相垂直平分得到DF=BF ,然后结合三角形两边之和大于第三边解决问题.说明:菱形是一种特殊的平行四边形,和菱形的有关证明题或计算题作辅助线的不是很多,常见的几种辅助线的方法有:(1)作菱形的高;(2)连结菱形的对角线.知识点三:与矩形有辅助线作法和矩形有关的题型一般有两种:(1)计算型题,一般通过作辅助线构造直角三角形借助勾股定理解决问题;(2)证明或探索题,一般连结矩形的对角线借助对角线相等这一性质解决问题.和矩形有关的试题的辅助线的作法较少.例9如图,已知矩形ABCD 内一点,PA=3,PB=4,PC=5.求 PD 的长.分析:要利用已知条件,因为矩形ABCD ,可过P 分别作两组对边的平行线,构造直角三角形借助勾股定理解决问题.说明:本题主要是借助矩形的四个角都是直角,通过作平行线构造四个小矩形,然后根据对角线得到直角三角形,利用勾股定理找到PD 与PA 、PB 、PC 之间的关系,进而求到PD 的长.知识点四:与正方形有关辅助线的作法正方形是一种完美的几何图形,它既是轴对称图形,又是中心对称图形,有关正方形的试题较多.解决正方形的问题有时需要作辅助线,作正方形对角线是解决正方形问题的常用辅助线.例10如图,过正方形ABCD 的顶点B 作BE//AC ,且AE=AC ,又CF//AE.求证:∠BCF=21∠AEB.分析:由BE//AC ,CF//AE ,AE=AC ,可知四边形AEFC 是菱形,作AH ⊥BE 于H ,根据正方形的性质可知四边形AHBO 是正方形,从AH=OB=21AC ,可算出∠E=∠ACF=30°,∠BCF=15°.说明:本题是一道综合题,既涉及正方形的性质,又涉及到菱形的性质.通过连接正方形的对角线构造正方形AHBO ,进一步得到菱形,借助菱形的性质解决问题.知识点五:与梯形有关的辅助线的作法和梯形有关的辅助线的作法是较多的.主要涉及以下几种类型:(1)作一腰的平行线构造平行四边形和特殊三角形;(2)作梯形的高,构造矩形和直角三角形;(3)作一对角线的平行线,构造直角三角形和平行四边形;(4) 延长两腰构成三角形;(5)作两腰的平行线等.例11 已知,如图,在梯形ABCD 中,AD//BC ,AB=AC ,∠BAC=90°,BD=BC ,BD 交AC 于点0.求证:CO=CD.分析:要证明CO=CD ,可证明∠COD=∠CDO ,由于已知∠BAC=90°,所以可通过作梯形高构造矩形,借助直角三角形的性质解决问题.说明:在证明线段相等时,一般利用等角对等边来证明,本题作梯形的高将梯形转化为矩形和直角三角形,进而根据直角三角形知识解决.例12 如图,在等腰梯形ABCD 中,AD//BC ,AC ⊥BD ,AD+BC=10,DE ⊥BC 于E.求DE 的长.分析:根据本题的已知条件,可通过平移一条对角线,把梯形转化为平行四边形和直角三角形,借助勾股定理解决.说明:当有对角线或垂直成梯形时,常作梯形对角线的平行线,构造平行四边形,等腰三角形或直角三角形来解决.知识点六:和中位线有关辅助线的作法例13 如图,在四边形ABCD中,AC于BD交于点0,AC=BD,E、F分别是AB、CD 中点,EF分别交AC、BD于点H、G.求证:OG=OH.分析:欲证0G=OH,而OG、OH为同一个三角形的两边,又E、F分别是AB、CD 中点,所以可试想作辅助线,构造三角形中位线解决问题.说明:遇中点,常作中位线,借助中位线的性质解题.。
平行四边形辅助线总结
平行四边形辅助线总结1.利用一组对边平行且相等构造平行四边形例1 如图1,已知点O是平行四边形ABCD的对角线AC 的中点,四边形OCDE是平行四边形.求证:OE与AD互相平分.2.利用两组对边平行构造平行四边形例2 如图2,在△ABC中,E、F为AB上两点,AE=BF,ED证:ED+FG=AC.3.利用对角线互相平分构造平行四边形例3 如图3,已知AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF.求证BF=AC.图3二、和菱形有关的辅助线的作法和菱形有关的辅助线的作法主要是连接菱形的对角线,借助菱形的判定定理或性质定定理解决问题.例4 如图5,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,E是AB上一点,且AE=AC,EF例5 如图6,四边形ABCD是菱形,E为边AB上一个定点,F是AC上一个动点,求证EF+BF的最小值等于DE长.图6说明:菱形是一种特殊的平行四边形,和菱形的有关证明题或计算题作辅助线的不是很多,常见的几种辅助线的方法有:(1)作菱形的高;(2)连结菱形的对角线.与矩形有辅助线作法和矩形有关的题型一般有两种:(1)计算型题,一般通过作辅助线构造直角三角形借助勾股定理解决问题;(2)证明或探索题,一般连结矩形的对角线借助对角线相等这一性质解决问题.和矩形有关的试题的辅助线的作法较少.例6 如图7,已知矩形ABCD内一点,PA=3,PB=4,PC=5.求 PD的长.分析:要利用已知条件,因为矩形ABCD,可过P分别作两组对边的平行线,构造直角三角形借助勾股定理解决问题.图7四、与正方形有关辅助线的作法正方形是一种完美的几何图形,它既是轴对称图形,又是中心对称图形,有关正方形的试题较多.解决正方形的问题有时需要作辅助线,作正方形对角线是解决正方形问题的常用辅助线.例7如图8,过正方形ABCD的顶点B作BE证:∠BCF=21∠AEB.。
专题二:平行四边形常用辅助线的作法(精排版)
专题讲义平行四边形+几何辅助线的作法、知识点1 •四边形的内角和与外角和定理:(1)四边形的内角和等于360 ° ; (2)四边形的外角和等于360 ° 2 .多边形的内角和与外角和定理:(1) n 边形的内角和等于(n-2)180 (2)任意多边形的外角和等于360 ° 3 .平行四边形的性质:4、平行四边形判定方法的选择例1、如图,已知点O 是平行四边形ABCD 的对角线AC 的中点,四边形OCDE 是平行四 边形.求证:OE 与AD 互相平分.说明:当已知条件中涉及到平行,且要求 证的结论中和平行四边形的性质有关, 可 试通过添性质四边形ABCD 是平行四边形 —判定(1)两组对边分别平行;⑵两组对边分别相等; (3) 两组对角分别相等;(4) 对角线互相平分; (5) 邻角互补.已知条件选择的力定方法*边I 一绢对边相等 L .. 比⑵•方迭⑶ 一组对边平行 定文(方法1),方袪⑶一綁对弟相警 1 方法《5〉£ 苗亍四边形有关的辅」方法(4〉和平 助线作法 5、 (1)利用一组对边平行且相等构造平行四边形加辅助线构造平行四边形~~:(2)利用两组对边平行构造平行四边形例2、如图,在厶ABC中,E、F为AB上两点,AE=BF, ED//AC , FG//AC交BC分别为D,G.求证:ED+FG=AC.说明:当图形中涉及到一组对边平行时,可通过作平行线构造另一组对边平行,得到平行四边形解决问例3、如图,已知AD是厶ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF.求证BF=AC.说明:本题通过利用对角线互相平分构造平行四边形,实际上是采用了平移法构造平行四边形.当已知中点或中线应思考这种方法•(4) 连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角形。
例4、如图,在平行四边形ABCD 中,点E,F 在对角线AC 上,且AE CF ,请你以F 为一 个端点,相等(只需证明一条线段即可)(5) 平移对角线,把平行四边形转化为梯形例5、如右图2,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 和BD 相交于点0,如果AC 12,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段DC图3C 、10 m 12(6) 过一边两端点作对边的垂线,把平行四边形转化为矩形和直角三角形问题。
四边形中常见的辅助线
四边形中常见的辅助线特殊四边形主要包括平行四边形、矩形、菱形和正方形.在解决一些和四边形有关的问题时往往需要添加辅助线.下面介绍一些辅助线的添加方法.平行四边形是最常见的特殊四边形之一,它有许多性质。
为了利用这些性质往往需要添加辅助线构造平行四边形.平行四边形(包括矩形、正方形、菱形)的两组对边、对角和对角线都具有某些相同性质,所以在添辅助线方法上也有共同之处,目的都是造就线段的平行、垂直,构成三角形的全等、相似,把平行四边形问题转化成常见的三角形、正方形等问题处理,其常用方法有下列几种:(1)连对角线或平移对角线:(2)过顶点作对边的垂线构造直角三角形(3)连接对角线交点与一边中点,或过对角线交点作一边的平行线,构造线段平行或中位线(4)连接顶点与对边上一点的线段或延长这条线段,构造三角形相似或等积三角形。
(5)过顶点作对角线的垂线,构成线段平行或三角形全等.一、与平行四边形有关的辅助线的作法:1.利用一组对边平行且相等构造平行四边形例题:如图,已知点O是平行四边形ABCD的对角线AC的中点,四边形OCDE是平行四边形.求证:OE与AD 互相平分分析:因为四边形OCDE是平行四边形,所以OC//ED,OC=DE,又由O是AC的中点,得出AO//ED,AO=ED,则四边形AODE是平行四边形,问题得证.证明:连结AE、OD,因为是四边形OCDE是平行四边形,所以OC//DE,OC=DE,因为0是AC的中点,所以A0//ED,AO=ED,所以四边形AODE是平行四边形,所以AD与OE互相平分.说明:当已知条件中涉及到平行,且要求证的结论中和平行四边形的性质有关,可试通过添加辅助线构造平行四边形.2.利用两组对边平行构造平行四边形例题:如图,在△ABC中,E、F为AB上两点,AE=BF,ED//AC,FG//AC交BC分别为D,G.求证:ED+FG=AC. 分析:要证明ED+FG=AC,因为DE//AC,可以经过点E作EH//CD交AC于H得平行四边形,得ED=HC,然后根据三角形全等,证明FG=AH.证明:过点E作EH//BC,交AC于H,因为ED//AC,所以四边形CDEH是平行四边形,所以ED=HC,又FG//AC,EH//BC,所以∠AEH=∠B,∠A=∠BFG,又AE=BF,所以△AEH≌△FBG,所以AH=FG,所以FG+DE=AH+HC=AC.说明:当图形中涉及到一组对边平行时,可通过作平行线构造另一组对边平行,得到平行四边形解决问题.3.利用对角线互相平分构造平行四边形例题:如图,已知AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF.,求证BF=AC.分析:要证明BF=AC,一种方法是将BF和AC变换到同一个三角形中,利用等边对等角;另一种方法是通过等量代换,寻找和BF、AC相等的相段代换.寻找相等的线段的方法一般是构造平行四边形.证明:延长AD到G,使DG=AD,连结BG,CG,因为BD=CD,所以四边形ABGC是平行四边形,所以AC=BG,AC//BG,所以∠1=∠4,因为AE=EF,所以∠1=∠2,又∠2=∠3,所以∠1=∠4,所以BF=BG=AC.说明:本题通过利用对角线互相平分构造平行四边形,实际上是采用了平移法构造平行四边形.当已知中点或中线应思考这种方法.4.连对角线构造三角形例题:如图,AB=3,BC=4,CD=13,AD=12,∠B=900,求四边形ABCD的面积分析:由∠B=900,AB=3,BC=4,联想到连结AC,利用勾股定理解得AC=5,又AD=12,CD=13,由勾股定理的逆定理有∠DAC为直角,从而S四边形ABCD=S△ABC+ S△ACD解:连接AC,在Rt△ABC中,AC2=AB2+BC2=32+42=25,∵CD=13,AD=12,∴AD2+AC2=CD2,∴△ACD是直角三角形,∠DAC=900,∴S四边形ABCD=S△ABC+ S△ACD=0.5AB·BC+0.5AD·AC=0.5×3×4+0.5×12×5=365.延长对边构造三角形例题:如图,在四边形ABCD中,∠A=600,∠B=∠D=900,BC=2,CD=3,则AB等于多少?6.延长一边中点与顶点连线,把平行四边形转化为三角形例题:如图,正方形ABCD中,E、F分别是CD、DA的中点,BE与CF交于P点。
四边形辅助线常用做法
四边形常用的辅助线做法作辅助线的方法一:中点、中位线,延线,平行线。
如遇条件中有中点,中线、中位线等,那么过中点,延长中线或中位线作辅助线,使延长的某一段等于中线或中位线;另一种辅助线是过中点作已知边或线段的平行线,以达到应用某个定理或造成全等的目的。
二:垂线、分角线,翻转全等连。
如遇条件中,有垂线或角的平分线,可以把图形按轴对称的方法,并借助其他条件,而旋转180度,得到全等形,,这时辅助线的做法就会应运而生。
其对称轴往往是垂线或角的平分线。
三:边边若相等,旋转做实验。
如遇条件中有多边形的两边相等或两角相等,有时边角互相配合,然后把图形旋转一定的角度,就可以得到全等形,这时辅助线的做法仍会应运而生。
其对称中心,因题而异,有时没有中心。
故可分“有心”和“无心”旋转两种。
四:造角、平、相似,和、差、积、商见。
如遇条件中有多边形的两边相等或两角相等,欲证线段或角的和差积商,往往与相似形有关。
在制造两个三角形相似时,一般地,有两种方法:第一,造一个辅助角等于已知角;第二,是把三角形中的某一线段进行平移。
故作歌诀:“造角、平、相似,和差积商见。
”五:面积找底高,多边变三边。
如遇求面积,(在条件和结论中出现线段的平方、乘积,仍可视为求面积),往往作底或高为辅助线,而两三角形的等底或等高是思考的关键。
如遇多边形,想法割补成三角形;反之,亦成立。
四边形平行四边形出现,对称中心等分点。
梯形问题巧转换,变为△和□。
平移腰,移对角,两腰延长作出高。
如果出现腰中点,细心连上中位线。
上述方法不奏效,过腰中点全等造。
证相似,比线段,添线平行成习惯。
等积式子比例换,寻找线段很关键。
直接证明有困难,等量代换少麻烦。
斜边上面作高线,比例中项一大片。
添加辅助线解特殊四边形题特殊四边形主要包括平行四边形、矩形、菱形、正方形和梯形.在解决一些和四边形有关的问题时往往需要添加辅助线.下面介绍一些辅助线的添加方法.和平行四边形有关的辅助线作法平行四边形是最常见的特殊四边形之一,它有许多可以利用性质,为了利用这些性质往往需要添加辅助线构造平行四边形.平行四边形中常用辅助线的添法平行四边形(包括矩形、正方形、菱形)的两组对边、对角和对角线都具有某些相同性质,所以在添辅助线方法上也有共同之处,目的都是造就线段的平行、垂直,构成三角形的全等、相似,把平行四边形问题转化成常见的三角形、正方形等问题处理,其常用方法有下列几种,举例简解如下:(1)连对角线或平移对角线:(2)过顶点作对边的垂线构造直角三角形(3)连接对角线交点与一边中点,或过对角线交点作一边的平行线,构造线段平行或中位线(4)连接顶点与对边上一点的线段或延长这条线段,构造三角形相似或等积三角形。
与平行四边形有关的常用辅助线作法归类解析
与平行四边形有关的常用辅助线作法归类解析本文结合例题归纳六类与平行四边形有关的常见辅助线,供同学们借鉴: 第一类:连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角形。
例1如左下列图1,在平行四边形ABCD 中,点F E ,在对角线AC 上,且CF AE =,请你以F 为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜测并证明它和图中已有的某一条线段相等〔只需证明一条线段即可〕⑴连结BF ⑵DE BF =⑶证明:连结DF DB ,,设AC DB ,交于点O∵四边形ABCD 为平行四边形 ∴OB DO OC AO ==, ∵FC AE =∴FC OC AE AO -=- 即OF OE =∴四边形EBFD 为平行四边形 ∴DE BF =图2图1ECAAB第二类:平移对角线,把平行四边形转化为梯形。
例2如右图2,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 和BD 相交于点O ,如果12=AC , 10=BD ,m AB =,那么m 的取值围是〔 〕A 111<<mB 222<<mC 1210<<mD 65<<m解:将线段DB 沿DC 方向平移,使得CE DB =,BE DC =,那么有四边形CDBE 为平行四边形,∵在ACE ∆中,12=AC ,10==BD CE ,m AB AE 22==∴101221012+<<-m ,即2222<<m 解得111<<m 应选A第三类:过一边两端点作对边的垂线,把平行四边形转化为矩形和直角三角形问题。
例3:如左下列图3,四边形ABCD 为平行四边形求证:222222DA CD BC AB BD AC +++=+证明:过D A ,分别作BC AE ⊥于点E ,BC DF ⊥的延长线于点F∴BC BE BC AB BE BC BE AB CE AE AC ⋅-+=-+-=+=2)(22222222CF BC BC CD CF BC CF CD BF DF BD ⋅++=++-=+=2)()(22222222那么BE BC CF BC DA CD BC AB BD AC ⋅-⋅++++=+22222222∵四边形ABCD 为平行四边形 ∴AB ∥CD 且CD AB =,BC AD =∴DCF ABC ∠=∠∵090=∠=∠DFC AEB∴DCF ABE ∆≅∆∴CF BE =∴222222DA CD BC AB BD AC +++=+图4图3KCFBB第四类:延长一边中点与顶点连线,把平行四边形转化为三角形。
常见四边形辅助线
一.和平行四边形有关的辅助线作法1.利用一组对边平行且相等构造平行四边形例1如图,已知点0是平行四边形ABCD的对角线AC的中点,四边形OCDE是平行四边形. 求证:0E与AD互相平分.EBC2.利用两组对边平行构造平行四边形例2如图,在4ABC中,E、F为AB上两点,AE=BF,ED//AC,FG//AC交BC分别为D,G.求证:ED+FG=AC.3.利用对角线互相平分构造平行四边形例3如图,已知人口是4ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AE二EF.求证BF二AC.二、和菱形有关的辅助线的作法和菱形有关的辅助线的作法主要是连接菱形的对角线,借助菱形的判定定理或性质定定理解决问题.例4如图,在AABC中,NACB=90°,NBAC的平分线交BC于点D,E是AB上一点,且AE=AC,EF//BC交AD于点F,求证:四边形CDEF是菱形.CBB例5如图,四边形ABCD是菱形,E为边AB上一个定点,F是AC上一个动点,求证EF+BF的最小值等于DE长.(3)与矩形有辅助线作法和矩形有关的题型一般有两种:(1)计算型题,一般通过作辅助线构造直角三角形借助勾股定理解决问题;(2)证明或探索题,一般连结矩形的对角线借助对角线相等这一性质解决问题和矩形有关的试题的辅助线的作法较少.例6如图,已知矩形ABCD内一点,PA=3,PB=4,PC=5.求PD的长.1例7如图,过正方形ABCD的顶点B作BE//AC,且AE=AC,又CF//AE.求证:NBCF=2NAEB.5.与梯形有关的辅助线的作法和梯形有关的辅助线的作法是较多的.主要涉及以下几种类型:(1)作一腰的平行线构造平行四边形和特殊三角形;(2)作梯形的高,构造矩形和直角三角形;(3)作一对角线的平行线,构造直角三角形和平行四边形;(4)延长两腰构成三角形;(5)作两腰的平行线等.例8已知,如图,在梯形ABCD中,AD//BC,AB=AC,ZBAC=90°,BD=BC,BD交AC于点0.求证:CO=CD.例9如图,在等腰梯形ABCD中,AD//BC,AC±BD,AD+BC=10,DELBC于E.求DE的长.6.和中位线有关辅助线的作法例10如图H,在四边形ABCD中,AC于BD交于点0,AOBD,E、F分别是AB、CD中点,EF分别交AC、BD于点H、G.求证:OG=OH.1.(1)如图1所示,在四边形ABCD中,AC=BD,AC与BD相交于点O,E、F分别是AD.BC的中点,联结EF,分别交AC、BD于点M、N,试判断^OMN的形状,并加以证明;(2)如图2,在四边形ABCD中,若AB■CD,E、F分别是AD、BC的中点,联结FE并延长,分别与BA、CD的延长线交于点M、N,请在图2中画图并观察,图中是否有相等的角,若有,请直接写出结论:;图1图2图3练习1、为了让州城居民有更多休闲和娱乐的地方,政府又新建了几处广场,工人师傅在铺设地面时,准备选用同一种正多边形地砖.现有下面几种形状的正多边形地砖,其中不能进行平面镶嵌的是..()A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形2、如图,矩形纸片ABCD中,AB=4,AD=3,折叠纸片使AD边与对角线8口重合,折痕为DG,则AG的长为()A.1 B.C.D.23、把正方形ABCD绕着点A,按顺时针方向旋转得到正方形AEFG,边FG与BC交于点H(如图).试问线段HG与线段HB相等吗?请先观察猜想,然后再证明你的猜想.4、如图,在矩形ABCD中,BC=20cm,P,Q,M,N分别从A,B,C,D出发沿AD,BC,CB,DA 方向在矩形的边上同时运动,当有一个点先到达所在运动边的另一个端点时,运动即停止.已知在相同时间内,若BQ=x cm(x丰0),则AP=2x cm,CM=3x cm,DN=x2:m.(1)当x为何值时,以PQ,MN为两边,以矩形的边(AD或BC)的一部分为第三边构成一个三角形;(2)当x为何值时,以P,Q,M,N为顶点的四边形是平行四边形;(3)以P,Q,M,N为顶点的四边形能否为等腰梯形?如果能,求x的值;如果不能,请说明理由.题45.如图,在四边形ABCD中,E是BC边的中点,连结DE并延长,交AB的延长线于F点,AB=BF.添加一个条件,使四边形ABCD是平行四边形.你认为下面四个条件中可选择的是()A.AD=BCB.CD=BFC.A A=/CD./F=/CDE6.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=5.过对角线交点。
与平行四边形有关的常用辅助线作法归类解析
与平行四边形有关得常用辅助线作法归类解析本文结合例题归纳六类与平行四边形有关得常见辅助线,供同学们借鉴: 第一类:连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角形。
例1如左下图1,在平行四边形中,点在对角线上,且,请您以为一个端点,与图中已标明字母得某一点连成一条新线段,猜想并证明它与图中已有得某一条线段相等(只需证明一条线段即可)⑴连结 ⑵ ⑶证明:连结,设交于点O∵四边形为平行四边形 ∴ ∵ ∴ 即∴四边形为平行四边形 ∴图2图1ECAAB第二类:平移对角线,把平行四边形转化为梯形。
例2如右图2,在平行四边形中,对角线与相交于点O,如果, ,,那么得取值范围就是( )A B C D解:将线段沿方向平移,使得,,则有四边形为平行四边形,∵在中, ,, ∴,即 解得 故选A第三类:过一边两端点作对边得垂线,把平行四边形转化为矩形与直角三角形问题。
例3已知:如左下图3,四边形为平行四边形 求证:证明:过分别作于点,得延长线于点F∴BC BE BC AB BE BC BE AB CE AE AC ⋅-+=-+-=+=2)(22222222CF BC BC CD CF BC CF CD BF DF BD ⋅++=++-=+=2)()(22222222则BE BC CF BC DA CD BC AB BD AC ⋅-⋅++++=+22222222∵四边形为平行四边形 ∴∥且, ∴ ∵ ∴ ∴ ∴图4图3KCFBB第四类:延长一边中点与顶点连线,把平行四边形转化为三角形。
例4:已知:如右上图4,在正方形中,分别就是、得中点,与交于点,求证:证明:延长交得延长线于点∵四边形为正方形∴∥且,,∴又∵, ∴≌∴∵∴∵∴≌∴∵∴∴,则∴第五类:延长一边上一点与一顶点连线,把平行四边形转化为平行线型相似三角形。
例5如左下图5,在平行四边形中,点为边上任一点,请您在该图基础上,适当添加辅助线找出两对相似三角形。
解:延长与得延长线相交于,则有∽,∽,∽图6图5DB BF第六类:把对角线交点与一边中点连结,构造三角形中位线例6已知:如右上图6,在平行四边形中,,,交于,求解:连结交于点,连结∵四边形为平行四边形∴∵∴∥且∴∵∴∴∴∴综上所述,平行四边形中常添加辅助线就是:连对角线,平移对角线,延长一边中点与顶点连线等,这样可将平行四边形转化为三角形(或特殊三角形)、矩形(梯形)等图形,为证明解决问题创造条件。
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专题二平行四边形常用辅助线的作法精排版修订版IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】专题讲义 平行四边形+几何辅助线的作法一、知识点1.四边形的内角和与外角和定理:(1)四边形的内角和等于360°;(2)四边形的外角和等于360°.2.多边形的内角和与外角和定理:(1)n 边形的内角和等于(n-2)180°;(2)任意多边形的外角和等于360°.3.平行四边形的性质:四边形ABCD 是平行四边形 ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧.54321)邻角互补()对角线互相平分;()两组对角分别相等;()两组对边分别相等;()两组对边分别平行;( 4、平行四边形判定方法的选择 5、和平行四边形有关的辅助线作法(1)利用一组对边平行且相等构造平行四边形例1、如图,已知点O 是平行四边形ABCD 的对角线AC 的中点,四边形OCDE 是平行四边形.A BCD 1234ABCDABD O C求证: OE 与AD 互相平分.(2)利用两组对边平行构造平行四边形例2、如图,在△ABC 中,E 、F 为AB 上两点,AE=BF ,ED//AC ,FG//AC 交BC 分别为D ,G.求证: ED+FG=AC.(3)利用对角线互相平分构造平行四边形例3、如图,已知AD 是△ABC 的中线,BE 交AC 于E ,交AD 于F ,且AE=EF.求证BF=AC.(4)连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角形。
例4、如图,在平行四边形ABCD 中,点F E ,在对角线AC 上,且CF AE =,请你以F 为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只需证明一条线段即可)(5)平移对角线,把平行四边形转化为梯形。
例5、如右图2,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 和BD 相交于点O ,如果12=AC ,10=BD ,m AB =,那么m 的取值范围是( )A 、111<<mB 、222<<m说明:当已知条件中涉及到平行,且要求证的结论中和平行四边形的性质有说明:当图形中涉及到一组对边平行时,可通过作平行线构造另说明:本题通过利用对角线互相平分构造平行四边形,实际上是采用了平移法构造平行四边形.当已知中点或中线应思考这种方法. 图2OECA B D321图图3PEDCEABC 、1210<<mD 、65<<m(6)过一边两端点作对边的垂线,把平行四边形转化为矩形和直角三角形问题。
例6、已知:如图,四边形ABCD 为平行四边形求证:222222DA CD BC AB BD AC +++=+(7)延长一边中点与顶点连线,把平行四边形转化为三角形。
例7、已知:如右上图4,在正方形ABCD 中,F E ,分别是CD 、DA 的中点,BE 与CF 交于P 点,求证:AB AP =二、课堂练习:1、如图,E 是平行四边形ABCD 的边AB 的中点,AC 与DE 相交于点F ,若平行四边形ABCD的面积为S ,则图中面积为S 21的三角形有( )A .1个B .2个C .3个D .4个2、顺次连接一个任意四边形四边的中点,得到一个 ___________四边形.3、如图,AD ,BC 垂直相交于点O ,AB ∥CD ,BC=8,AD=6,则AB+CD 的长=___________。
4、已知等边三角形ABC 的边长为a , P 是△ABC 内一点,PD ∥AB ,PE ∥BC ,PF ∥AC ,点D 、E 、F 分别在 BC 、AC 、AB 上,猜想:PD +PE+PF=______,并证明你的猜想.5、平行四边形ABCD 中,H F G E ,,,分别是四条边上的点,且DH BC CF AE ==,,试说明:EF 与GH 相互平分.6、如图,平行四边形ABCD 的对角线AC 和BD 交于O ,E 、F 分别为OB 、OD 的中点,过O 任作一直线分别交AB 、CD 于G 、H .试说明:GF ∥EH .7、如图,已知AC AB =,B 是AD 的中点,E 是AB 的中点.试说明:CE CD 2=8、如图,E 是梯形ABCD 腰DC 的中点.试说明:ABCD ABE S S 梯形21=∆ 9、已知六边形ABCDEF 的6个内角均为120°,CD =2cm ,BC =8cm ,AB =8cm ,AF=5cm ,试求此六边形的周长.10、已知ABC ∆是等腰三角形,AB=AC ,D 是BC 边上的任一点,且,AB DE ⊥AB CH AC DF ⊥⊥,,垂足分别为E 、F 、H ,求 证:CH DF DE =+11、已知:在ABC Rt ∆中,BC AB =;在ADE Rt ∆中,DE AD =;连结EC ,取EC 的中点M ,连结DM 和BM .(1)若点D 在边AC 上,点E 在边AB 上且与点B 不重合,如图①,求证:DM BM =且DM BM ⊥;(2)如果将图8-①中的ADE ∆绕点A 逆时针旋转小于45°的角,如图②,那么(1)中的结论是否仍成立?如果不成立,请举出反例;如果成立,请给予证明.答案:例4、⑴ 连结BF ⑵DE BF =⑶ 证明:连结DF DB ,,设AC DB ,交于点O∵四边形ABCD 为平行四边形 ∴OB DO OC AO ==,∵FC AE = ∴FC OC AE AO -=- 即OF OE =图①图-②∴四边形EBFD 为平行四边形 ∴DE BF =例5、解:将线段DB 沿DC 方向平移,使得CE DB =,BE DC =,则有四边形CDBE 为平行四边形,∵在ACE ∆中, 12=AC ,10==BD CE ,m AB AE 22==∴101221012+<<-m ,即2222<<m 解得111<<m 故选A例6、证明:过D A ,分别作BC AE ⊥于点E ,BC DF ⊥的延长线于点F∴BC BE BC AB BE BC BE AB CE AE AC ⋅-+=-+-=+=2)(22222222则BE BC CF BC DA CD BC AB BD AC ⋅-⋅++++=+22222222∵四边形ABCD 为平行四边形 ∴AB ∥CD 且CD AB =,BC AD =∴DCF ABC ∠=∠ ∵090=∠=∠DFC AEB∴DCF ABE ∆≅∆ ∴CF BE =∴222222DA CD BC AB BD AC +++=+例7、证明:延长CF 交BA 的延长线于点K∵四边形ABCD 为正方形∴AB ∥CD 且CD AB =,AD CD =,090=∠=∠=∠D BCD BAD∴K ∠=∠1 又∵090=∠=∠DAK D ,AF DF = ∴CDF ∆≌KAF ∆∴AB CD AK == ∵AD DF CD CE 21,21==∴DF CE = ∵090=∠=∠D BCD ∴BCE ∆≌CDF ∆ ∴21∠=∠∵09031=∠+∠ ∴09032=∠+∠ ∴090=∠CPB ,则090=∠KPB∴AB AP =二、课堂练习1、 C2、平行3、104、a5、分析:观察图形,EF 与HG 为四边形HEGF 的对角线,若能说明四边形HEGF 是平行四边形,根据平行四边形的对角线互相平分这一性质即可得到EF 与GH 相互平分。
6、分析:观察图形,GF 与EH 为四边形GEHF 的对边,若能说明四边形EHFG 是平行四边形,平行四边形具有对边平行的性质可得GF ∥EH .7、分析:延长CE 至F ,使EF =CE ,连结AF 、BF ,得四边形AFBC 是平行四边形,利用平行四边形的性质证明△DBC ≌△FBC 即可。
8、分析:过点E 作MN ∥AB ,交BC 于N ,交AD 的延长线于M ,则四边形ABNM 是平行四边形,△ABE 与四边形ABNM 等底等高,所以S △ABE =21S 平行四边形ABNM ,接下来说明S 梯形ABCD =S 平行四边形ABNM 即可。
9、10、 证明:过D 点作DG⊥CH 于G又DE⊥AB 于E ,CH⊥AB 于H∴四边形DGHE 为矩形 ∴DE=GH EH∥DG∴∠B=∠GDC又AB =AC ∴∠B=∠ACB∴∠GDC=∠ACB又∠DGC=∠DFC=90° CD =DC (公共边)∴△CDG≌△DCF(AAS )∴DF=CG又CH =CG +GH∴CH=DF +DG (等量代换)11、平行四边形中常用辅助线的添法平行四边形(包括矩形、正方形、菱形)的两组对边、对角和对角线都具有某些相同性质,所以在添辅助线方法上也有共同之处,目的都是造就线段的平行、垂直,构成三角形的全等、相似,把平行四边形问题转化成常见的三角形、正方形等问题处理,其常用方法有下列几种,举例简解如下:(1)连对角线或平移对角线:(2)过顶点作对边的垂线构造直角三角形(3)连接对角线交点与一边中点,或过对角线交点作一边的平行线,构造线段平行或中位线(4)连接顶点与对边上一点的线段或延长这条线段,构造三角形相似或等积三角形。
(5)过顶点作对角线的垂线,构成线段平行或三角形全等.第一类:连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角形。
例1如左下图1,在平行四边形ABCD中,点FE,在对角线AC上,且CFAE=,请你以F为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只需证明一条线段即可)⑴连结BF⑵DEBF=⑶证明:连结DFDB,交于点ODB,,设AC∵四边形ABCD为平行四边形∴OB=,AO=OCDO ∵FC-即OFOE=AE=∴FC=AO-OCAE∴四边形EBFD为平行四边形∴DEBF=第二类:平移对角线,把平行四边形转化为梯形。
例2如右图2,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 和BD 相交于点O ,如果12=AC ,10=BD ,m AB =,那么m 的取值范围是( )A 111<<mB 222<<mC 1210<<mD 65<<m解:将线段DB 沿DC 方向平移,使得CE DB =,BE DC =,则有四边形CDBE 为平行四边形,∵在ACE ∆中, 12=AC ,10==BD CE ,m AB AE 22==∴101221012+<<-m ,即2222<<m 解得111<<m 故选A第三类:过一边两端点作对边的垂线,把平行四边形转化为矩形和直角三角形问题。
例3已知:如左下图3,四边形ABCD 为平行四边形求证:222222DA CD BC AB BD AC +++=+证明:过D A ,分别作BC AE ⊥于点E ,BC DF ⊥的延长线于点F∴BC BE BC AB BE BC BE AB CE AE AC ⋅-+=-+-=+=2)(22222222则BE BC CF BC DA CD BC AB BD AC ⋅-⋅++++=+22222222∵四边形ABCD 为平行四边形 ∴AB ∥CD 且CD AB =,BC AD =∴DCF ABC ∠=∠ ∵090=∠=∠DFC AEB∴DCF ABE ∆≅∆ ∴CF BE =∴222222DA CD BC AB BD AC +++=+第四类:延长一边中点与顶点连线,把平行四边形转化为三角形。