(1)1 我们的学校
1我们的学校
1．我们的学校【教学目标】【课时目标】1.运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁，结合工具书，联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语“坐落”“浓密”“晨曦”“掩蔽”“絮语”“茁壮”“拔地而起”等。
2.有感情地朗读课文，欣赏并积累文中生动形象的词句。
理解课文内容。
【教具准备】多媒体课件。
【教学过程】一、创设情境，导入新课。
1.谈话：同学们，自从我们背着崭新的书包走进校园的那一天开始，我们就深深地爱上了自己的校园，爱上了自己的老师，爱上了自己的同学，爱上了有趣的书本，爱上了清脆的上课铃声，爱上了充满欢声笑语的大操场——上课前我们又参观了我们可爱的校园，现在，你能用自己的话来表达你的内心感受吗？（对有困难的学生可以提示用下面的句式来说：我爱校园的，因为。
）2.同学们喜欢交朋友吗？今天，老师从山里学校给你们带来了一些朋友（多媒体出示有关画面），你们想知道关于他们的什么呢？——学生自由交流提出问题。
教师小结，导入课题。
(板书课题：《我们的学校》)齐读课题。
2.来，听听山里的伙伴是怎样向我们介绍自己的学校的。
（多媒体播放课文录音）边听边想，他们向我们介绍了学校的哪些情况？然后自由发言。
3.今天，我们一起走进大山里的一所学校，看看大山里的孩子，也会有一种快乐在心中流淌，他们的快乐让人陶醉，让人感动，让人奋进。
请大家一起再读课题，读出我们的向往。
二、诵读课文，初步探究。
1.学生用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准生字的字音，读通句子。
难读的句子和长句子要多读几遍。
2.检查自学效果。
（1）出示生字：①指名读，要求声音响亮，读音正确。
其他同学仔细听，读对了掌声送给他，有错误举手纠正。
②指名领读。
③开火车读。
④齐读。
（2）多媒体出示词语：要求不但要读准确，还要读好，把词语的意思读出来。
坐落浓密晨曦掩蔽絮语学校铺路教室顿时春笋红旗茁壮红领巾拔地而起①指名读，师生评价。
②再指名读。
③指名领读。
④齐读。
我们的学校
《我们的学校》我们的学校坐落在一片风景如画的地方，四周环绕着青山绿水，空气清新，鸟语花香。
走进校门，映入眼帘的是一条宽敞的主干道，两旁种满了各种花草树木，四季常青，给人一种生机勃勃的感觉。
学校的教学楼是一座现代化的建筑，外观简洁大方，内部设施齐全。
教学楼内设有多个教室，每个教室都配备了先进的多媒体设备，为我们的学习提供了极大的便利。
教室的布置也非常温馨，墙上贴满了同学们的作品和名言警句，营造出一种积极向上的学习氛围。
在教学楼的旁边，是我们学校的图书馆。
图书馆是一座古色古香的建筑，里面藏书丰富，涵盖了各个领域的知识。
图书馆内设有多功能阅览区、电子阅览区和自习区，满足了不同同学的需求。
每当我走进图书馆，总能感受到一种宁静和书香的气息，让人不禁沉浸其中，流连忘返。
学校的操场是我们课余活动的主要场所。
操场上设有标准的跑道、篮球场、足球场和网球场，每天都有同学们在这里锻炼身体，挥洒汗水。
操场的周围还种满了各种花草树木，每当春天来临，花儿竞相开放，蝴蝶翩翩起舞，给人一种心旷神怡的感觉。
我们的学校还有一座美丽的花园，花园里种满了各种奇花异草，四季花开不断。
花园中央有一个小池塘，池塘里养了许多锦鲤，每当阳光洒在水面上，波光粼粼，锦鲤在水中自由自在地游动，给人一种宁静和祥和的感觉。
花园里还设有一些长椅，供同学们休息和聊天，每当我感到疲惫时，总会来这里坐一坐，放松心情，恢复精神。
学校的师资力量非常雄厚，老师们不仅专业知识扎实，而且教学经验丰富，他们总是耐心地为我们解答疑惑，帮助我们克服学习中的困难。
在课堂上，老师们采用多种教学方法，激发我们的学习兴趣，培养我们的创新思维和实践能力。
在课下，老师们还会组织各种有趣的活动，丰富我们的课外生活，促进我们的全面发展。
我们的同学也都是非常友好和热情的，大家在一起学习、生活，建立了深厚的友谊。
每当我们遇到困难时，总会有同学伸出援手，给予我们支持和帮助。
在课余时间，我们会一起参加各种活动，分享彼此的快乐和忧愁，共同度过这段美好的校园时光。
我们的学校
我们的学校
我们的学校是一所优秀的学府，坐落在美丽的风景区内。
校园环境优美，绿树成荫，
花草香气扑鼻，给人一种宁静和舒适的感觉。
我们的学校也非常注重学生成长中的能力培养。
我们有许多实验室和设施，供学生进
行各种实践课程的学习。
学校还注重提供艺术、音乐和体育等方面的培训，使学生在多个
领域都能全面发展。
学校鼓励学生参与公益活动，提高他们的社会责任感。
每年，我们都会组织各种活动，如义卖、植树造林等，让学生深入了解社会问题，并为之付诸行动。
这种重视公益的精神
培养了学生的团队合作和社会责任感。
学校还注重学生的健康成长。
每周，学校都会组织体育课，让学生进行锻炼。
学校还
提供丰富多样的课外活动，如足球、篮球等体育项目，以及舞蹈、音乐等艺术类活动，让
学生充分发展自己的兴趣爱好，并培养他们的体育素养。
我们的学校还非常注重学生的心理健康。
学校设有心理咨询室，提供给学生一个倾诉
和接受帮助的平台。
学校还定期组织心理健康教育活动，让学生了解如何保护自己的心理
健康，并提供相关的心理辅导。
我们的学校是一个充满活力和机会的地方。
学校提供了良好的学习环境和丰富的教育
资源，为学生提供了广阔的发展空间。
我们相信，在学校的培养下，每个学生都能够成为
一个有志向、有责任心并具有全面发展的人。
我们的学校_三年级作文_1
我们的学校
我们的学校，又宽敞，又美丽。
一进大门，我们就能看到绿植和和刻有“光阴”二字的塑像，告诉大家光阴似水，要珍惜时间。
五层的教学楼最引人注目，又高又大。
顺着笔直的小路，我们可以去食堂，操场及教学楼等地方。
小路周围有很多花花草草，谁走到那里都忍不住欣赏一下。
小路两侧有宣传单，告诉大家要注意安全第一。
校园十分广阔。
鸟瞰学校，像个大大的“U”形；，近看像一个富人的房子，房间多，植物多，还有保安把守，多好呀！
操场很大。
我们在这里上体育课、跑步、做游戏，开心极了。
有时，我觉得我是操场上的一根小草，阳光晒着我，风儿吹着我，小朋友的脚给我们按摩，即使不能动也很快乐。
到了教学楼，取而代之的是各种文化区域。
比如：古代科学区体现了古人的智慧，有地动仪、浑天仪、司南……每一件物品都有一个小故事；现代科学更为有趣，有人体发电，有弹簧下楼梯，还有很多发明，让人惊讶不已。
我觉得自己仿佛穿越到了几百年前，置身于古代生活，目睹每个发明的来历，看有趣无比的皮影戏……
我爱我的学校，这个丰富多彩的学校！
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
我们的学校作文
我们的学校作文•相关推荐我们的学校作文（通用40篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我们的学校作文（通用40篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的学校作文篇1我们的学校——砂子塘天华寄宿制学校，他是一所充满生机、文明市区的重点小学。
走入校园，首先看到的是用不锈钢、做成的学校标志和五星红旗。
左右两边都是名人的塑像，还有许多花草树木。
顺着大道走进教学楼，就可以听到我们的读书声，有宽广的体育场，还有宿舍大楼……我爱我们美丽的学校，我们的梦想将从这里起飞。
我们的学校作文150字我们的学校作文篇2一个暑假过去了。
我们的学校变样了，就是一个把变身，你肯定不知道变成什么样了吧？下面我就给你说一下有什么变化吧。
我们以前的门岗的帐篷就是普普通通的帐篷，现在就是一个会发光，闪闪亮亮的帐篷，连柱子也变成一银白色的啦，你一进校门就会看见一个大屏幕，它的作用就是让我们学弟子规，还能让我们看动画片，放松心情，里面的厕所旁边是文化墙，上面刻满了知识，和图案，还涂满了颜色，看着就是像一个美丽的知识墙。
它旁边的小路旁边，刻着8个白色的雕塑，这些雕塑还有故事，能让我们学知识，知道知识道理知道道理道理。
我们的学校还有我们的学校美丽吧！如果你喜欢的话，就来我们参观吧，我会给你介绍的很清楚。
我们的学校作文篇3美丽的秋天来到了我们的校园。
校园里，许多树木的叶子变成了黄色，有的树木的叶子变成了红色，还有的叶子的颜色是半黄半绿的颜色。
它们经不住秋风的亲吻，从树下纷纷落下，像美丽的蝴蝶在校园里翩翩飞舞着。
落在地上的叶子厚厚的，就像铺了一层美丽的地毯。
只有那不怕冷的松柏和冬青依然那么葱郁。
学校的花坛里有许多花朵瓣已经凋谢，叶子枯黄。
只有那坚强的菊花开得那么旺盛。
你看那黄色的菊花开得那么圆，像一个黄色的绣球，那也子绿绿的，一点也不怕秋风的吹冻。
精品西师大版：小学三年级上册语文第1课《我们的学校》原文及教案
西师大版：小学三年级上册语文第1课《我们的学校》原文及教案【导语】教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。
以下是老师整理的（西师大版：小学三年级上册语文第1课《我们的学校》原文及教案），希望帮助到您。
【原文】我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。
门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……山溪里，飘着歌声。
竹林间，荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。
一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。
顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……我们是山里的孩子。
山里的孩子，成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。
青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。
林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！山间的新笋，天天向上。
山里的孩子，茁壮成长。
【教案】1、运用学过的识字方法，学会10个生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。
2、结合工具书和生活见闻理解“坐落”“浓密”“晨曦”“掩蔽”“絮语”“茁壮”“拔地而起”等词语，欣赏并积累文中生动形象的词句。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，感受山里学校环境的美和山里孩子成长的快乐，进一步产生热爱生活的情感。
教学重点运用学过的识字方法和理解词语的方法，学习生字、新词，有感情地朗读课文。
教学难点感受山里孩子成长的快乐。
教学准备1、生字卡片、朗读带、教学挂图或课件。
2、带领学生参观自己的学校，了解学校各类人员的工作情况。
3、城市学生开展“手拉手”活动，通过见面交流或书信，了解山里学校的一些情况。
教学时间。
课文 1 我们的学校
shān 山 qián 前
pō ， 坡 ， liú 流
清清的河水
měi lì de yě huā kāi mǎn le 美 丽 的 野 花 开 满 了 qīnɡ qīnɡ de hé shuǐ cónɡ mén 清 清 的 河 水 从 门 ɡuò 。 过 。
shān 山 qián 前
pō ， 坡 ， liú 流
京
郊
区
怀 抱
里
书
京
郊
区
怀 抱
里
书
我们的学校
wǒ men de xué xiào zài běi jīnɡ de 我 们 的 学 校 在 北 京 的 jiāo qū ，zài dà shān de huái bào lǐ。 měi 郊 区 ，在 大 山 的 怀 抱 里 。美 lì de yě huā kāi mǎn le shān pō ， qīnɡ qīnɡ 丽 的 野 花 开 满 了 山 坡 ， 清 清 de hé shuǐ cónɡ mén qián liú ɡuò 。měi tiān， 的 河 水 从 门 前 流 过 。每 天 ， dà shān tīnɡ wǒ men dú shū ， xiǎo hé ɡēn 大 山 听 我 们 读 书 ， 小 河 跟 wǒ men yì tónɡ chànɡ ɡē 。 我 们 一 同 唱 歌 。
shān 山 qián 前
pō， 坡， liú 流
měi lì de yě huā kāi mǎn le 美 丽 的 野 花 开 满 了 qīnɡ qīnɡ de hé shuǐ cónɡ mén 清 清 的 河 水 从 门 ɡuò 。 过 。
shān 山 qián 前
pō， 坡， liú 流
美丽的野花
我们的学校
我们的学校
我的学校非常漂亮。
刚进学校的大门，就可以看到绿油油的草坪。
那里是我们学校的小操场，也是一、二年级做操的地方。
向前方看去，有一栋很大的楼上面写着我们学校的名字。
学校的左边是大操场，操扬的左边有一排排银杏树，银杏叶像一把把小扇子。
春天，它可以扇来阵阵暖风。
秋天，它可以扇来阵阵凉爽。
银杏叶就是这样一把神奇的小扇子。
操场的上面是一棵棵碧绿的大树，它们像一位位战士保护着我的学校。
它们秋天的时候会掉下一片片金黄的叶子，像一个个小巴掌。
踩在上面会发出沙沙的声响，好玩极了。
操场的左面有主席台和五星红旗，每周一我们都要升旗。
我们身穿校服戴好红领巾，行少先队礼。
我爱我们的学校，更爱学校的老师，我为我能在这样的学校读书而自豪。
我们的学校作文200字
我们的学校作文200字
我们的学校。
我们的学校是一所美丽的学府，坐落在郊外的一片宁静的小山村中。
学校占地广阔，绿树成荫，花香鸟语，环境优美，空气清新。
学校的建筑风格独特，古朴典雅，充满了浓厚的文化氛围。
学校里有一支优秀的教师队伍，他们教学经验丰富，富有爱心，教学方法新颖独特，深受学生们的喜爱。
在老师们的教导下，我们的学习成绩一直名列前茅。
学校还开设了各种丰富多彩的课外活动，如篮球、足球、羽毛球、乒乓球等，丰富了同学们的课余生活。
学校的管理团队也非常强大，他们严格要求学生遵守纪律，注重学生的全面发展，为学生们的成长提供了良好的环境。
学校还注重学生的品德教育，每年都会举办形式多样的德育活动，使同学们懂得了做人的道理，懂得了感恩、友爱和助人为乐。
我们的学校是一个温馨和谐的大家庭，每个人都在这里学到了知识，收获了友谊，度过了快乐的时光。
我们热爱我们的学校，因为它给了我们一个温暖的家，给了我们一个美好的未来。
我们将永远怀念我们的学校，永远热爱我们的学校！。
1《我们的学校》教学反思
《我们的学校》教学反思
《我们的学校》是一篇课文，这篇课文描写了大山怀抱里的一所小学，介绍了学校的位置及学校周围美丽的环境，表达了校学生热爱自己学校的情感。
课文通过对野花、河水的描写体现了学校周围环境的美丽。
由于本篇课文是学生在三年级阶段学习的第一篇课文，朗读课文和识字、写字时是课的重点，因此在这节课的教学设计中，主要是以学生的读为主，通过多次反复指导学生的读，让学生在读的过程中，体会学校的美丽和学校生活的快乐。
从学生学习读得反馈中，我有如下几点反思：
一、在培养学生读好文本的方式比较单一。
在全文的朗读训练中虽然注意了读的层次，但大多数读都局限于指名读、齐读和自己读三种方式，尤其是齐读环节、对培养学生有感情的读的课文没有起到时效性的作用。
二、教师的语文基本功要加强练习。
在这节课的教学过程中，在预设的效果没有达到的情况下，我的范读没能够给学生起到很好的示范作用，针对这一点，我将在今后的教学实践中不断地练习。
小学生作文我们的学校(精选20篇)
我们的学校作文（精选20篇）500字1.我们的学校作文篇一我的校园非常美丽，你要是去过了，也一定会觉得妙不可言。
春天时，植物小区的梅花虽已凋谢，但枝头已经偷偷地凸出了些新芽，尽管还未成荫，但却非常可爱，好像小婴儿的小乳牙。
每当下课时，这里总会聚集很多人，有的在追逐嬉戏，有的观察小蚂蚁，有的就只是单纯地赏“绿”，有时候上美术课时，老师还会带同学们去那里写生。
此情此景，让我不由得想起了一句诗：“儿童不解春还在，只见游人多处行”。
轰隆隆，夏天来了。
尽管太阳好像个热球球似地炙烤着大地，但同学们依然在操场上尽情“厮杀”，打蓝球、踢足球、跑步、丢沙包……而那些棵榕树也早已经枝繁叶茂，像一把把撑开的巨伞，“罩”住了不少荫凉，所以每次下课，那下面总是坐满了人，同学们在那或做游戏，或看漫画，或下棋，好不快活！不知不觉间，秋姑娘敲开了收获季节的大门。
综合楼旁的那几棵石榴树上都结满了沉甸甸的果实，颗颗都笑裂了肚皮，好像在说：“吃我吧，吃我吧，我可甜了。
”冬天悄然来临，尽管冷兮兮的，但同学们却是热情高涨，听，“挤油堆咯”，每次一下课，这句话就充满了整个校园；看，一堆堆的同学在墙边挤来挤去，哦，原来那是挤油堆。
不知什么时候我也被挤进去了……我爱我的校园，这里的美景与生活绝对值得我们用心收藏。
2.我们的学校作文篇二我的学校真美，美在一年四季。
春天，学校里开满里火红的花朵，一群群蜜蜂正忙着采花蜜呢！在足球场上，整个就是一片生机勃勃的景象。
小草变得碧绿碧绿的，吸引了许多小朋友去观赏。
夏天，大树叶子已经长得肥美，在火热的太阳光下卷出一个阴凉的大圆圈，许多小朋友都跑到大圆圈中乘凉、嬉戏。
一阵清风吹来，一片树叶落下，像是穿着花裙的小姑娘，在空中翩翩起舞。
好像在享受着这阴凉的快乐！秋天，我们在校园里觉得格外凉爽，蓝天格外的宽、高。
秋风送爽，秋意宜人，它吹走了炎热，吹走了烦恼。
同学们的风筝在空中欢快的翱翔。
它们飞向快乐，飞向理想。
冬天，校园里的大树只剩下了光秃秃的树干，一阵大风吹来，树枝发出了“沙沙”的响声，像是在说：“冬天来了，春天还会远吗？”再看水池边的那火红三角梅，那么红，那么艳，就像一位打扮漂亮的小姑娘屹立在选秀的舞台上，等待着奖项的颁发。
西师版三年级语文1《我们的学校》
1我们的学校
教材分析
本课是西师大版三年级上册第1课，课文为我们介绍了坐落在大山里的
一所学校，先介绍了学校的位置和周围的环境，描绘了学校的美丽; 然后描写孩子们上课的情景，展现他们强烈的求知欲; 最后写山里的孩子像春笋一样茁壮成长，本文语言优美、生动，运用了较多修辞手法，让读者感受到山
里学校环境的优美，山里孩子对学校生活的热爱和对知识的渴求。
学情分析
识字教学和理解文中重点词语的意思是教学的重点，可放手让学生运用
识字方法和自己的识字习惯学习生字，并联系上下文理解词语的意思。
学生
通过反复的诵读，可以体会到山里孩子学习和成长的快乐，并体会修辞在
表达上的作用。
教学目标
1、应用学过的识字方法，学会本课生字，并练习用硬规范、端正的书写。
2、结合工具书和联系上下文理解“坐落”“晨曦”“掩蔽”等词语，欣赏并积累文
中形象生动的词句。
3、正确、流利有感情地朗读课文，感受山里孩子成长的快乐，进一步生
热爱生活的情感。
重点难点
重点：
运用识字方法学习生字，并理解新词。
小学生作文我们的学校
小学生作文我们的学校
我们的学校。
我们的学校是一所美丽而富有活力的学校。
它坐落在郊区的一片绿树丛中，四
周是一片片郁郁葱葱的田野和一条清澈见底的小河。
学校的建筑布局合理，绿树成荫，花草丛生，给人一种清新、舒适的感觉。
每天早晨，当第一缕阳光洒在校园里，整个学校都充满了勃勃生机。
我们的学校有一支优秀的师资队伍。
老师们个个都是严谨认真，富有爱心和耐心。
他们教学有方，寓教于乐，深受同学们的喜爱。
在老师的言传身教下，我们的成绩在各个方面都有了长足的进步。
我们的学校有丰富多彩的课外活动。
每到周末，学校里就会举办各种各样的活动，有篮球比赛、足球比赛、羽毛球比赛等等。
此外，学校还会组织各种社团活动，比如美术社、音乐社、舞蹈社等等。
这些活动不仅让我们学到了很多知识，还增强了我们的团队合作能力和交际能力。
我们的学校还有一流的教学设施。
图书馆里有大量丰富的书籍，让我们可以尽
情阅读；实验室里有各种各样的仪器设备，让我们可以进行各种实验；音乐室里有各种乐器，让我们可以尽情发挥自己的音乐才能。
这些设施不仅方便了我们的学习，还让我们的学习更加有趣。
我们的学校还注重学生的全面发展。
学校会定期举办各种形式的文体活动，比
如运动会、文艺晚会等等。
这些活动不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的艺术修养和团队合作精神。
总之，我们的学校是一个让人怀念的地方。
在这里，我们不仅学到了知识，还
结交了许多好朋友。
我们会永远怀念我们的学校，怀念那段美好的时光。
我们的学校作文说明文
我们的学校作文说明文我们的学校。
我们的学校是一所位于城市中心的优秀学府，拥有一流的师资力量和完善的教学设施。
学校占地面积广阔，环境优美，是学生学习和成长的理想场所。
首先，我们的学校拥有一支高素质的师资队伍。
学校的教师大多具有硕士以上学历，其中不乏国家级或省级教学名师。
他们教学经验丰富，教学水平高超，深受学生和家长的喜爱。
在他们的指导下，学生们不仅能够掌握扎实的知识，还能够培养良好的学习习惯和综合素质。
其次，学校设施齐全，教学条件优越。
学校图书馆藏书丰富，各类期刊、报纸应有尽有，为学生的学习和科研提供了便利。
实验室、多媒体教室、体育馆等教学设施一应俱全，为学生的全面发展提供了良好的条件。
此外，学校还不断引进先进的教学设备，不断改进教学方法，以适应时代的发展和学生的需求。
再者，学校注重学生的全面发展。
学校开设了丰富多彩的课外活动，如科技创新、艺术团队、社会实践等，为学生提供了广阔的发展空间。
学校还注重学生的思想品德教育，组织了各种形式的讲座、座谈会，引导学生树立正确的人生观和价值观。
此外，学校还注重学生的心理健康，开设了心理辅导课程，为学生的心理健康保驾护航。
最后，学校还重视与家长的沟通和合作。
学校定期举行家长会，邀请家长参与学校的管理和决策，使家长对学校的发展有更深入的了解。
学校还建立了家校联系群，及时向家长发布学校的重要信息，加强与家长的沟通和联系。
总之，我们的学校是一所优秀的学府，拥有一流的师资力量和完善的教学设施，致力于学生的全面发展，重视与家长的沟通和合作。
相信在学校的培养下，学生们一定能够茁壮成长，成为国家的栋梁之才。
我们的学校三年级作文300字【八篇】
【导语】我们的学校是学习知识、伴我们成长的地方，我爱美丽的学校。
为大家提供《我们的学校三年级作文300字【八篇】》，欢迎阅读。
1.我们的学校三年级作文300字我的校园，在我心里很美！刚进校园，西南的方向有一棵杨树，听老师说过：自从建立了这个学校以后，就种下了这棵杨树，已经过了几十年了，我进了校园就看到了这棵大大的杨树。
春天，它在发芽的时候，我就在下课的10分钟去看看有什么变化，在长出树叶时，我们都去那里玩。
夏天，天气非常热，朋友们成群围坐在在旁边的长椅上，但是因为长椅座位有限，有的看见没有座位，就直接座在地上乘凉，上课的时候直接以最快的速度跑向教室。
秋天，它的叶子整体都变成黄色，一棵大树都变的像一把黄色的伞，冬天，它就像穿上了雪白的衣裳，像一个仙女一样非常漂亮。
在两旁是艺术楼，我们在那里上美术、剪纸、古筝、音乐、软笔书法，还有国画等艺术，教室是我们学习的地方，也是跟老师一起过六年的地方，还有老师专用食堂，专用卧室。
在操场上很多的大树，操场上有跑道，有篮球场，还有足球场。
我喜欢的地方讲都讲不完，我们学校肯定会没完没了的改变。
2.我们的学校三年级作文300字我们的学校在剧场后面，荷花池的左面，新华书店的右面。
她的名字叫隆化一校。
走进校园，首先映入眼帘的是一栋四层楼高的教学楼。
往上一看，楼顶上有几个镏金大字：慧心楼。
慧心楼两边也是两栋教学楼，左边是鹏程楼，右边是雏鹰楼。
我的教室在鹏程楼的二楼。
慧心楼的后面还有一个教学楼，她有一个非常好听的名字，叫益智宫。
这些好听的名字都寄托着学校对我们的美好祝愿。
早上，花园里的满天星在薄雾中悄然醒来，绽放着紫色的、黄色的光彩。
晶莹的露珠在皂荚树叶上闪闪发光。
我们像小鸟似的飞进教室，一双眼睛在探求，一对对耳朵在啼听，琅琅书声响彻在校园的上空。
中午，灯光球场、足球场、乒乓球场、花园边、大树下立刻成了我们的乐园，有的在玩开火车，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩外婆几点钟。
我们欢乐的叫喊声在校园里回荡。
小学作文我们的学校
小学作文我们的学校我们的学校。
我们的学校是一所美丽而宽敞的学校，坐落在郊区的一片宁静的地方。
学校占地面积很大，有很多树木和花草，环境非常优美。
学校的建筑也很漂亮，有教学楼、图书馆、体育馆、食堂等各种设施。
学校里有很多老师，他们都非常负责任，教学水平也很高。
每天上午，我们都要上课，老师们会给我们讲解各种知识，让我们学到很多东西。
下午的课程也很丰富，有美术课、音乐课、体育课等，让我们在学习之余，也能锻炼自己的兴趣爱好。
除了学习，我们的学校还非常重视体育锻炼。
每周我们都有一次体育课，老师会带领我们进行各种体育运动，比如跑步、跳绳、篮球等，让我们保持健康的体魄。
学校还有一个很大的操场，我们可以在那里进行各种体育活动。
学校里还有一个很大的图书馆，里面有各种各样的书籍，让我们可以尽情地阅读。
我们可以在那里找到各种各样的书籍，比如故事书、科普书、文学作品等等，让我们可以尽情地阅读。
图书馆里还有很多电脑，我们可以在那里查阅各种资料，提高自己的学习能力。
学校的食堂也很不错，每天都会为我们提供美味可口的饭菜，保证我们的营养需求。
食堂里还有很多种类的食物，比如米饭、面条、汤等等，让我们可以尽情地享受美食。
我们的学校还有很多社团活动，比如舞蹈社团、篮球社团、美术社团等等，让我们可以在课余时间参加各种社团活动，丰富自己的课余生活。
总的来说，我们的学校是一个非常美丽而且充满活力的学校。
在这里，我们不仅能够学到很多知识，还能够丰富自己的课余生活。
我们非常喜欢我们的学校，也感到非常自豪能够在这样一个优美的环境中学习。
希望我们的学校能够越办越好，让更多的孩子能够在这里得到优质的教育。
我们的学校作文手写版模板
我们的学校作文手写版模板我们的学校。
我们的学校是一个美丽而宁静的地方，坐落在郊区的一片绿树丛中。
校园里有高大的树木，郁郁葱葱的草坪，还有一条清澈见底的小溪流。
每当清晨的阳光洒在校园上，整个学校都显得格外美丽和宁静。
我校是一所综合性学校，拥有一流的师资力量和优越的教学设施。
学校内部整洁明亮，教室里的桌椅整齐排列，黑板上的字迹清晰可见。
图书馆里摆满了各种各样的书籍，让同学们可以随时随地阅读和学习。
实验室里有各种各样的仪器设备，让同学们可以动手实践，提高自己的实践能力。
学校的管理也非常严格，每天都有老师在校园里值班，保证同学们的安全。
学校还定期进行消防演练和应急演练，确保同学们在突发情况下能够保持冷静，做出正确的应对。
除了学术教育，学校还十分重视学生的全面发展。
每周都会安排体育课，让同学们锻炼身体，保持健康。
学校还组织各种各样的社团活动，让同学们可以在兴趣爱好中得到发展。
比如美术社、音乐社、科技社等等，都能够让同学们在兴趣中得到提高。
学校还注重学生的思想品德教育，每周都会安排班会课，让同学们学习优秀的品德和行为规范。
学校还定期组织一些社会实践活动，让同学们走出校园，了解社会，培养他们的社会责任感。
我们的学校还有一个非常温馨和谐的师生关系。
老师们都非常关心学生，会在课余时间答疑解惑，还会组织一些课外活动，增进师生之间的感情。
学生们也都很尊敬老师，乐于助人，形成了良好的师生关系。
总的来说，我们的学校是一个非常优秀的学府，不仅有一流的教学设施和师资力量，还有丰富多彩的课外活动和温馨和谐的师生关系。
在这里，我们可以得到全面的发展，不仅学到了知识，还得到了品德的熏陶，是一个非常适合学习和成长的地方。
希望我们的学校能够越办越好，培养出更多优秀的人才，为社会做出更大的贡献。
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1 我们的学校
一、教学要求：
A组
1．会本课七个生字和新词。
会用常用词语说、写句子。
2.正确观察图画，理解句子意思。
懂得句子的先后顺序及句子中表示的方位，理解课文内容。
教育学生要爱自己的学校，爱学习，爱生活。
3.按课文语句画一张“我们学校”示意图。
4.正确地朗读课文，按句子成份读出停顿，并读出句子与句子之间的停顿。
5.会背诵和默写课文。
B组
1．会本课七个生字和新词。
学习用常用词语说、写句子。
2.正确观察图画，理解句子意思。
知道句子的先后顺序及句子中表示的方位，理解课文内容。
教育学生要爱自己的学校，爱学习，爱生活。
3.正确地朗读课文.
二、教学重点：
学会生字词，用生字词说写句子，懂句子的先后顺序及句子中表示的方位。
三、教学难点：
理解课文内容，画示意图。
四、教学用具：词卡挂图
五、教学时间：4课时
第一课时
一、导入课题。
二、学习生字词
1.读句子，画出生字词。
整洁教学楼宽阔最许多
像愉快
2.正音。
（1）教师领读，使学生掌握正确读音。
（2）教师教读。
（3）指名读，并加以小结。
（4）学生自由读。
3.理解词语的意思。
整洁：整齐，清洁。
教学楼：通过实物来帮助学生理解，教学楼是学生上课的地方。
宽阔：本课指操场比较大。
许多：数量很多。
愉快：内心高兴。
4.指导书写生字。
（1）教师在放大田字格中范写，学生书空。
洁楼阔最许像愉（2）指名板书，加以小结。
（3）学生自由练写。
5.读一读下面的词语。
美丽的花坛整洁的教学楼宽阔的操场
6.通过说相似的短语，加深对文中词语的理解。
美丽的花园整洁的宿舍宽阔的马路
三、巩固练习
1.读词语。
2.说说词语的意思。
四、课堂小结
告诉学生要热爱自己的学校。
五、作业
1.抄写词语，要求书写工整。
2.预习第一自然段。
第二课时
一、复习
1.读词语。
美丽整洁明亮宽阔旁边愉快
2.默写字词。
整洁教学楼宽阔最许多愉快
二、理解课文内容。
1.指名读第一自然段，看看第一自然段有几个句子。
2.出示第一幅图，指导学生按句子顺序仔细观察图画。
3.设问：
这是什么？（校门）
一眼就看到了什么？（大花坛）
大花坛的后面是什么？（教学楼）
穿过教学楼我们可以看到什么？（操场）
最后面是什么和什么？（宿舍食堂）
4.根据学生的回答板书：
校门——大花坛——教学楼——操场——宿舍楼、食堂
5.进一步指导学生从前往后地观察图画，弄清方位。
6.理解“走进、后面、穿过、最后面、旁边”等词语在句子种的意思。
7.读句子，进一步理解句意。
三、巩固练习
填空：
（）校门，是一个（）的大花坛，大花坛（），是（）的教学楼。
（）教学楼，是一片（）的操场。
（）是一派宿舍楼，宿舍楼（）
是食堂。
四、课堂小结
这节课主要学习了第一自然段，主要讲了校门、花坛、教学楼、操场、宿舍楼、食堂在学校中的方位顺序，课后同学们要多读课文，弄清它们之间的方位关系。
五、作业
背诵第一自然段。
第三课时
一、复习
1.背诵课文第一自然段。
2.默写词语：
走进穿过最后面旁边整洁明亮宽阔
二、新授
1.出示挂图，指导学生看图。
2.设问：
这是什么地方？
图上我们可以看到什么？
在这段话中哪个词语能说明花草树木很多？
平时我们我们在什么地方才能看到许多的花草树木？
课文中哪一个句子形容学校很美？
（学校里种了许多花草树木，像个美丽的花园。
）
说说图中的小朋友都在做什么？
哪句话是讲同学们在学校的学习和生活情况？
（我们在学校里学习，生活得很愉快。
）
3.让学生将图文对照，正确理解句子意思。
4.指名读课文第二自然段。
5.集体朗读全文。
三、巩固练习
提问：第二自然有几句话？每句话各讲什么意思？
1.指名学生在放大课文中标出句序。
2.指名学生说说各个句子的意思。
四、课堂小结
这个自然段有两句话，第一句的意思是学校里种了许多花草树木，第二句话的意思是说我们在学校里学习，生活得很愉快。
五、作业
背诵全文。
第四课时
一、复习检查
检查学生背诵课文的情况。
二、课后练习
1.拼音练习。
l—ou→lou x—ü→xu
h—ou→hou x—üe→xue
指名学生拼读音节。
2.读音节，打指语，写词语。
zhěng jiékuān kuòxǔduōyúkuài （）（）（）（）
(1)领学生读音节，打指语。
(2)要求学生在书上完成，统一批改。
3.读一读，把能搭配的词语涌现连起来。
美丽的操场
宽阔的花坛
整洁的教学楼
（1）要求学生在书上完成。
（2）说说每个词组的意思。
（3）老师讲解纠正。
4.照样子，把括号里的词语加到句子中去。
(1)讲解题目要求：把括号种的词语夹道句子中去。
(2)讲解例句：
旁边是食堂（宿舍楼的）
宿舍楼的旁边是食堂。
(3)出示习题：
后面是教学楼（整洁明亮大花坛）
学校里像个花园（花在树木美丽的许多种了）
（4）指导学生做习题。
（5）读句子。
5.课文第二自然段有几句话？说、写每句话的主要意思。
（1）请学生说说：第二自然段有几句话？
（2）指名学生讲讲每句话的意思。
（3）让学生写写句子意思。
三、作业
1、读课文，按课文意思画一张学校示意图。
2、朗读课文，正确读出停顿。
默写课文。
板书。