液压传动教案DOC
液压传动的基本原理及组成 教学设计(教案)
液压传动的基本原理与组成教学设计参赛类别：信息化课堂教学比赛参赛教师：一、教材分析《液压传动与气动技术》是机械类相关专业一门重要的专业技术基础课程。
它介于机械和电子技术之间，同时又包含了机械和电子的有关内容，将传动与控制有机的结合的一门学科。
“液压传动的基本原理与组成”是第一章第一节的内容，也是本门课程的入门知识。
液压千斤顶既是简单的液压传动装置，又是液压传动原理应用的典型设备，通过学习液压千斤顶的原理和操作方法，对学生学习和理解“液压传动的基本原理和组成”提供了一个很好的载体，通过本节课的学习，为后续课程打下了良好的基础。
二、学情分析《液压传动与气动技术》这门课程与生产生活关系密切，学生缺乏相关的感性知识和实践经验，教师教学困难，学生学习起来枯燥乏味、没有兴趣，因此在教学过程中通过典型的液压元件来讲解，增加学生的直观性，操作性，提高学生学习的积极性。
三、教学目标教学过程中我们不仅要传授学生知识，更重要的是我们还要培养学生学习和动手操作的能力，让学生在学知识的过程中也学会如何做人做事，因此我将本节课的教学目标制定如下：1、知识目标：（1）掌握液压千斤顶的结构、工作原理和操作方法；（2）理解液压传动的基本原理；（3）掌握液压传动系统的组成。
2、技能目标：（1）能够熟练的操作液压千斤顶。
（2）正确的使用液压千斤顶更换轮胎。
（3）在小组讨论中提高学生自主学习、合作探究能力。
3、情感目标：培养学生的团结合作精神、创新的能力和认真严谨的学习态度，增强团队协作能力及创新意识。
四、教学方法1、采用任务驱动法、导学法、直观演示法，同时辅助其它教学法，以提高学生的学习兴趣，增强学生的感性认识，帮助学生更好的理解相关知识。
2、采用教师引导下的学习模式，运用多媒体演示法、引导法、讨论法、讲解法、练习法等多种教学方法，以自主、合作、探究的学习方式，引导学生主动参与，勤于思考。
3、在教学过程阶段，运用提问法、直观法、师生互动法，通过课件视频演示，把书本知识化抽象为形象，化繁杂为简单，从而达到传授学生知识之目的。
《液压传动》教案（全）
《液压传动》教案（全）教学目的:通过学习液压传动工作原理及组成，了解液压传动的基本原理，掌握液压传动的定义，熟悉液压传动的基本组成，为学生顺利理解液压传动总体架构提供保障。
重点:液压传动的工作原理。
难点:液压传动的组成。
授课方法:讲解为主、善于互动、回顾总结、解惑精练授课时数:4学时教具使用:多媒体课件教学过程:教学环节教学内容﹑方法和过程教师活动学生活动●课程介绍、学习要求：上课听懂、及时复习、反复巩固。
●液体传动与机械传动优缺点比较：调速、缓冲、布置、漏油、维修等。
●前言知识：机器的组成：原动机、传动机构、工作机构传动的作用：1、传递动力；2、转换运动状态（方式和位置）；3、调节速度、方向等。
任务一液压传动基础知识§1-1什么是液压传动一、液压传动的工作原理【举例】液压千斤顶【分析】液压千斤顶的工作原理。
截止阀关闭时：若下压：小缸向大缸压油，载荷上行。
若上抬：油箱向小缸补油，载荷不动。
截止阀打开时，载荷下行。
【问题】为什么能实现力的放大？力的放在倍数等于多少？两缸速度、行程比又分别等于多少？【定义】液压传动：以液体为工作介质，借助于密封工作空间的容积变化和油液的压力来传递能量的传动方式。
二、液压传动的组成及图形符号1、组成【分析】动力传递路线图。
原动机→动力元件→控制调节元件→执行元件→工作机构动力元件：液压泵，将原动机的旋转机械能转化成液压能输出。
执行元件：液压缸、液压马达，将液压能转化成机械能输出。
液压缸实现往复直线运动或往复摆动，液压马达实现连续回转运动。
控制调节装置：液压阀，控制调节系统方向、压力和流量。
辅助装置：油箱、油管、过滤器、蓄能器等。
【分析】液压传动不包括原动机和工作机构。
【分析】液压缸所作的运动不能仅理解为作往复直线运动，说成往复运动反而是正确的。
【分析】液压阀不是能量转换元件，但其液压能的肯定会减小。
2、符号每一元件均用规定的符号来表示。
【举例】节流阀、溢流阀、三位四通换向阀。
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液压传动与气动技术教案第一章：液压传动与气动技术概述1.1 液压传动的定义与发展历程1.2 气动技术的定义与发展历程1.3 液压传动与气动技术的应用领域1.4 液压传动与气动技术在我国的应用与发展第二章：液压系统的基本组成与工作原理2.1 液压系统的组成2.2 液压系统的工作原理2.3 液压油的性质与选用2.4 液压系统的图形符号第三章：液压泵与液压马达3.1 液压泵的分类与工作原理3.2 液压泵的主要性能参数3.3 液压马达的工作原理与性能参数3.4 液压泵与液压马达的选用第四章：液压缸与液压执行器4.1 液压缸的分类与工作原理4.2 液压缸的主要性能参数4.3 液压执行器的分类与工作原理4.4 液压执行器的选用与安装第五章：液压控制阀及液压控制系统5.1 液压控制阀的分类与作用5.2 液压控制阀的主要性能参数5.3 液压控制系统的分类与工作原理5.4 液压控制系统的应用实例第六章：液压系统的设计与计算6.1 液压系统设计的基本原则6.2 液压缸和液压马达的选型计算6.3 液压泵的选型计算6.4 液压控制阀的选型计算第七章：液压系统的安装与维护7.1 液压系统的安装要求7.2 液压系统的调试与验收7.3 液压系统的日常维护与管理7.4 液压系统的故障诊断与排除第八章：液压元件的故障与维修8.1 液压泵的故障与维修8.2 液压控制阀的故障与维修8.3 液压缸和液压马达的故障与维修8.4 液压油的选择与更换第九章：气动技术的基本原理与应用9.1 气动技术的基本原理9.2 气源设备及其选用9.3 气动执行器及其选用9.4 气动控制元件及其应用第十章：气动元件的选用与维修10.1 气动元件的选用原则10.2 气动元件的安装与调试10.3 气动元件的维护与保养10.4 气动元件的故障诊断与排除第十一章：液压系统的应用案例分析11.1 液压系统在工业机械中的应用案例11.2 液压系统在汽车工业中的应用案例11.3 液压系统在航空航天领域的应用案例11.4 液压系统的创新应用案例分析第十二章：气动系统的应用案例分析12.1 气动系统在工业自动化中的应用案例12.2 气动系统在技术中的应用案例12.3 气动系统在制造业中的应用案例12.4 气动系统的创新应用案例分析第十三章：液压系统的仿真与优化13.1 液压系统仿真的基本概念13.2 液压系统仿真软件的使用13.3 液压系统优化的目的与方法13.4 液压系统优化案例分析第十四章：气动系统的仿真与优化14.1 气动系统仿真的基本概念14.2 气动系统仿真软件的使用14.3 气动系统优化的目的与方法14.4 气动系统优化案例分析第十五章：液压与气动技术的展望与发展趋势15.1 液压与气动技术的历史回顾15.2 液压与气动技术的现状15.3 液压与气动技术的挑战与机遇15.4 液压与气动技术的发展趋势预测重点和难点解析本教案涵盖了液压传动与气动技术的基本概念、组成、工作原理、应用领域、系统设计、元件故障与维修、系统安装与维护、气动技术基本原理与应用、元件选用与维修等内容。
液压传动教案高中物理
液压传动教案高中物理
一、教学目标
1. 了解液压传动的基本原理和应用。
2. 掌握液压传动的优点和特点。
3. 能够分析液压系统中的基本元件和工作原理。
4. 能够设计和运用液压传动系统解决实际问题。
二、教学内容
1. 液压传动的基本原理
2. 液压传动系统的基本元件
3. 液压传动系统的工作原理
4. 液压传动系统的优点和特点
5. 液压传动系统的应用领域
三、教学步骤
1. 介绍液压传动的基本原理和概念。
2. 讲解液压传动系统的基本元件，如液压泵、液压缸、液压阀等。
3. 分析液压传动系统的工作原理，包括压力传递、力的放大、速度的控制等。
4. 探讨液压传动系统的优点和特点，如传动平稳、噪音小、反应灵敏等。
5. 研究液压传动系统在不同领域的应用案例，如汽车制造、工程机械、船舶等。
四、教学方法
1. 理论讲授结合实例分析。
2. 示范实验和演示。
3. 小组讨论和合作学习。
4. 课堂练习和作业布置。
五、教学评估
1. 小组讨论和合作学习的表现。
2. 课堂练习和作业的完成情况。
3. 实验报告和设计方案的质量评价。
六、教学反馈
1. 针对学生在液压传动理论和应用方面的理解和掌握情况进行及时反馈。
2. 结合学生的实际需求和学习兴趣，调整教学方法和内容。
3. 鼓励学生积极参与液压传动技术的实践和研究。
液压传动教案
《液压传动》教案液压传动是一种以液体为工作介质，以液体的压力能进行运动和动力传递的传动方式。
§1-1 液压传动的工作原理■ 为什么液压千斤顶能顶起汽车？■ 简化的分析模型（1）、力的传递分析：要顶起汽车重量G 液体需要建立的压力：p=G/A1，其中，A1=41πD 2 要建立顶起汽车重量的压力所需的外力：F=PA2, 其中，A2= 41πd 2 由上可得：G/F=A1/A2=(D/d)2 或 F=(d/D)2 G（2）、运动的传递分析：s1A1=s2A 2 或 q1=v1A1=v2A2=q2=Q（3）、能量的传递分析：GV2 = pq = FV1（3）、重要结论：密封容积中的液体不仅可以传递力，还可以传递运动。
力的传递遵照帕斯卡原则。
运动的传递遵照容积变化相等的原则。
■ 两个重要概念压力：压力决定于负载。
流量：速度取决于流量。
§1-2 液压系统的组成■动力元件：将机械能转换为液压能。
如液压泵。
■执行元件：将液压能转换为机械能。
如液压缸、液压马达。
■控制元件：控制系统压力、流量和方向。
如压力阀、流量阀、方向阀等。
■辅助元件：保证系统正常工作。
如油箱、过滤器、管件等。
■传动介质：递力和运动。
如液压油。
§1-3 液压传动的特点及应用■主要优点传递功率大。
无级调速。
传动平稳。
操控方便，易于实现自动控制、过载保护。
标准化、系列化、通用化程度高。
■主要缺点效率较低、可能泄漏污染。
工作性能易受温度变化的限制。
造价较高。
液压故障诊断技术要求高，液体介质污染控制较复杂。
不能得到严格的传动比。
■应用举例（1）、工程机械（2）、富浪牌4RZ-1型联合收割机-液压式割台升降（3）、塑料机械——注塑机（4）、飞机起落架”思考题：•1-1 液压传动由哪五部分组成？各部分作用是什么？•1-2 液压传动的两个重要概念是什么？§2-1 液压油液压油的功能：传递能量和信号；润滑；散热；防锈；密封摩擦副中的间隙；传输、分离和沉淀非可溶性污染物等。
液压传动的原理和作用教案
液压传动的原理和作用教案液压传动是利用液体的不可压缩性和容积恒定的特性传递力量和运动的一种传动方式。
液压传动主要由液压泵、液压缸和油管路组成。
液压传动的原理：1. 液压泵将驱动源（如电机）提供的机械能转换为液体压力能，通过排泄阀进入液压缸。
2. 液压泵产生的液压力通过导管传递到液压缸中的活塞上，使活塞运动。
3. 液压缸的活塞通过连杆或其他机构将运动传递给被驱动部分，从而实现力量和运动的传递。
液压传动的作用：1. 增大力量：液压传动通过增大液体的压力，使得在较小的力输入下能产生较大的输出力。
2. 平衡：通过连杆或液压缸等机构，可以实现力的平衡，使得力的传递更加稳定。
3. 控制运动：液压传动可以通过控制液压缸的液体进出来控制运动的速度、方向和位置。
4. 调节力量：通过调节液压泵的输出压力或排量，可以实现力量的调节和控制。
教案内容：1. 简介液压传动的原理和作用。
2. 介绍液压传动的基本组成部分（液压泵、液压缸、油管路等）及其工作原理。
3. 液压传动的优点和应用范围。
4. 液压传动系统的示意图和工作过程。
5. 实物展示液压泵、液压缸等液压传动元件。
6. 进行液压传动实验，演示液压传动的原理和作用。
7. 学生思考和讨论液压传动的优缺点以及未来应用的发展方向。
教案效果评估：1. 学生准确理解液压传动的原理和作用。
2. 学生能够识别液压传动系统的基本组成部分。
3. 学生能够分析液压传动系统的工作过程和特点。
4. 学生能够通过实验演示液压传动的工作原理和作用。
5. 学生能够思考和讨论液压传动的优缺点及其未来发展方向。
6. 教师可以通过学生的参与度、回答问题的准确性和实验演示的效果来评估教案的效果。
液压与气压传动课教案(非常好)
液压与气压传动课教案第一章：液压与气压传动概述1.1 液压与气压传动的概念讲解液压与气压传动的定义分析液压与气压传动的特点和应用范围1.2 液压与气压传动的工作原理介绍液压与气压传动的基本原理通过示意图展示液压与气压传动的工作过程第二章：液压元件2.1 液压泵讲解液压泵的分类和工作原理分析各种液压泵的特点和应用范围2.2 液压缸介绍液压缸的分类和工作原理讲解液压缸的结构和性能要求第三章：液压系统的设计与维护3.1 液压系统的设计原则分析液压系统设计的基本原则讲解液压系统设计的方法和步骤3.2 液压系统的维护与管理介绍液压系统的维护内容和注意事项分析液压系统故障的原因和排除方法第四章：气压传动基础4.1 气压传动的概念和工作原理讲解气压传动的特点和应用范围通过示意图展示气压传动的工作过程4.2 气压元件介绍气压泵、气缸等气压元件的结构和工作原理分析各种气压元件的特点和应用范围第五章：气压系统的应用实例5.1 气压控制系统讲解气压控制系统的组成和工作原理分析气压控制系统的应用实例5.2 气压动力系统介绍气压动力系统的组成和工作原理讲解气压动力系统的应用实例第六章：液压系统的应用实例6.1 液压机械控制系统讲解液压机械控制系统的组成和工作原理分析液压机械控制系统的应用实例6.2 液压伺服系统介绍液压伺服系统的组成和工作原理讲解液压伺服系统的应用实例第七章：气压传动系统的设计与维护7.1 气压系统的设计原则分析气压系统设计的基本原则讲解气压系统设计的方法和步骤7.2 气压系统的维护与管理介绍气压系统的维护内容和注意事项分析气压系统故障的原因和排除方法第八章：液压与气压传动的节能与环保8.1 液压与气压传动的节能技术讲解液压与气压传动节能的技术和方法分析节能技术在液压与气压传动中的应用实例8.2 液压与气压传动的环保问题介绍液压与气压传动对环境的影响讲解液压与气压传动环保问题的解决方法第九章：液压与气压传动的技术发展9.1 新型液压与气压传动技术讲解新型液压与气压传动技术的研究和发展分析新型技术在液压与气压传动中的应用实例9.2 液压与气压传动技术的未来发展趋势介绍液压与气压传动技术的未来发展趋势分析未来技术对液压与气压传动行业的影响第十章：实验与实训10.1 液压与气压传动实验安排液压与气压传动的基本实验项目，如液压泵性能实验、液压缸动作实验等讲解实验目的、实验设备和实验步骤10.2 液压与气压传动实训安排液压与气压传动的实训项目，如液压控制系统安装与调试、气压系统设计等讲解实训目的、实训设备和实训步骤第十一章：液压与气压传动的仿真与优化11.1 液压与气压传动仿真技术介绍液压与气压传动仿真技术的基本概念和作用讲解仿真软件的选择和使用方法11.2 液压与气压传动系统的优化分析液压与气压传动系统优化的目的和方法介绍常见的液压与气压传动系统优化技术第十二章：液压与气压传动的故障诊断与维修12.1 液压与气压传动故障诊断技术讲解液压与气压传动故障诊断的方法和流程分析常见故障的原因和解决方法12.2 液压与气压传动设备的维修与保养介绍液压与气压传动设备维修保养的基本知识讲解维修保养的注意事项和常规操作第十三章：案例分析与讨论13.1 液压与气压传动案例分析提供液压与气压传动领域的实际案例，进行分析和讨论引导学生从案例中学习液压与气压传动的设计与应用经验13.2 液压与气压传动技术讨论组织学生对液压与气压传动技术的发展进行讨论引导学生关注液压与气压传动技术的创新与应用第十四章：课程设计与实践14.1 液压与气压传动课程设计安排学生进行液压与气压传动系统的课程设计指导学生完成设计任务，包括系统选型、参数计算、图纸绘制等14.2 液压与气压传动实践项目安排学生参与液压与气压传动实践项目指导学生将理论知识应用于实践，提高实际操作能力第十五章：总结与展望15.1 课程总结回顾整个液压与气压传动课程的主要内容和知识点强调重点和难点，帮助学生巩固所学知识15.2 液压与气压传动技术展望展望液压与气压传动技术的未来发展趋势激发学生对液压与气压传动技术的兴趣和热情重点和难点解析。
液压传动教案1
河北软件职业技术学院教案2009至20010学年第_一_学系名称：智能工程系课程名称：液压传动教学时数：80学时授课班级：数控设备应用与维护08-1班主讲教师：焦新境河北软件职业技术学院教案说明：本页用于一门课程实施方案的整体设计河北软件职业技术学院_液压传动__课程教案1-3机床工作台液压系统的图形符号图1—工作台2—液压缸3—油塞4—换向阀5—节流阀6—开停阀7—溢流阀8—液压泵河北软件职业技术学院_液压传动__课程教案图1-4液体的粘性示意图当液体流动时，由于液体与固体壁面的附着力及流体本身的粘性使流体内各处的速度大小不等，以流体沿如图1-4所示的平行平板间的流动情况为例，平板以速度u0向右运动，下平板固定不动。
紧贴于上平板上的流体粘附于上平板上，其速度与上平板相同。
紧贴于下平板上的流体粘附于下平板图pdA=p0dA+γhdA故p= p0+γh(1)静止液体中任一点的压力均由两部分组成，即液面上的表面压力体自重而引起的对该点的压力γh。
(2)静止液体内的压力随液体距液面的深度变化呈线性规律分布，且在同一深度上各点的压力相等，压力相等的所有点组成的面为等压面，作用下静止液体的等压面为一个平面。
上使用不便，因此常采用它的倍单位兆帕，符号MPa。
1Mpa=105Pa图中是运用帕斯卡原结论：作用在曲面上的液压力在某一方向上的分力等于静压力与曲面在该方向投影面积的乘积四、【课内小结】总结本次课的主要内容。
河北软件职业技术学院_液压传动__课程教案(a)恒定出流(b)非恒定出流2)迹线、流线、流束和通流截面流量和平均流速①流量：单位时间内通过通流截面的液体的体积称为流量，用河北软件职业技术学院_液压传动__课程教案河北软件职业技术学院_液压传动__课程教案。
《机械基础》之液压传动课教案
《机械基础》之液压传动课教案授课班级:04综高(2) 授课时间:45分钟授课教师:张平组织教学（2分钟）：1、学生按时进入课室，师生互相问候。
2、检查学生出勤、装束、精神状态情况。
3、宣布本次课题的内容及任务。
教学过程：一、复习有关内容（5分钟）：1、教学过程：一、复习导入1、流量：单位时间内流过管路或液压缸某一截面的油液体积称为流量，用qv表示。
qv=V/t单位：m3/s实用单位：L/min换算关系为1m3/s=6×104L/min1L/min=1/6×104 m3/s2、流速：油液通过管路或液压缸的平均流速V=qv/A由此得出：（1）、活塞的运动速度仅与活塞的有效面积和流入液压缸中油液的流量有关，与油液的压力无关。
（2）、活塞的有效作用面积一定时，活塞的运动速度决定于流入液压缸中的油液的流量，改变流量就能改变运动速度。
3、液流连续性原理：理想液体在无分支管路中作稳定流动时，通过每一截面的流量相等。
即A1V1=A2V24、压力：油液单位面积上承受的作用力称为压强，工程上称为压力。
符号为，单位为三、学生的学习状况分析1、有利于学生掌握的一面：该节知识点是上一节知识点的延续和发展，与上一节知识点关系极为密切，学生在课前预习的基础上通过教师的讲析与点拨，本节知识点能够正确理解并能迅速掌握。
2、不有利于学生掌握的一面：由于液压系统油液的运动均在密封空间进行，学生缺少必要的能帮助理解的感性知识，同时影响压力损失、能量损失的因素很多，精确计算较为复杂，通常采用近似方法进行计算，因而给本节知识的进一步理解与掌握带来一定的困难。
四、学法指导1、课前预习：熟读教材、理解概念、理清知识点。
2、认真听课：上课注意老师对重点、难点知识点的讲解，借助于辅助的教学手段和方法，加深对本节知识点的理解与掌握。
3、课后复习，适当作业：课后再精读教材，学会归纳总结，并在此基础上适当练习、作业，以进一步加深巩固对知识点的进一步理解。
液压传动装置教案
项目四液压和气压传动装置课题一液压传动装置任务一液压传动【课题名称】液压传动的基础知识【教学目标与要求】一、知识目标1）了解液压传动的工作原理和组成。
2）熟悉液压传动的特点、图形符号及油液性质。
3）了解液压传动的基本参数、工作特性和压力损失。
二、能力目标能够读懂液压传动系统图形符号的含义及传动过程。
三、素质目标了解液压传动的特点及应用场合。
四、教学要求1）了解液压传动的工作原理及其组成部份。
2）熟悉液压传动的主要特点及应用场合，熟悉图形符号的含义。
3）了解压力、流量和功率等基本参数的关系及工作特性。
4）了解液体流动中压力损失和液压用油的选用。
【教学重点】液压传动的主要优、缺点和应用场合，能够识读液压图形符号的含义和液压传动的工作过程。
【难点分析】这是一种全新的传动形式，是靠油液的动力来传递运动的，与机械传动完全不同。
压力和流量是液压传递的两个因素，直线运动是液压传动的特点。
突破原有的概念是学好本课程的前提，其次是要能读懂液压传动的图形符号，这是学好液压传动的基础。
【分析学生】由于液压传动中油液是在密封的管道和容器中流动，是看不见的，不如机械传动直观可见，要学会从示意图形上来分析工作过程，这对学生也是一个新的飞跃，要引导学生适应这个变化。
只要能读懂各元件的符号和传动系统图，就能较快地学会液压传动知识。
【教学思路设计】选用讲授方法，突出油液的流动和压力两个重要参数在工作过程的作用。
【教学安排】2学时（90分钟）【教学过程】前面所讲的机械传动是以构件的运动来传递运动的，而液压传动是液压油作为传递介质，由液压缸或活塞杆来执行运动，这两种传动方式有着本质的区别。
在学习中要注重液压介质的压力和流量大小，它们是运动的动力。
一、工作原理液压千斤顶的工作过程为：F向上—油腔的容积变大—大气压推动单向阀抬起—油液进入油腔；F向下—油腔的容积变小—油液压力升高—单向阀抬起—油液进入大活塞缸下腔—抬起重物—实现顶起重物的目的。
《液压传动》教案
《液压传动》教案一、教学目标1. 让学生了解液压传动的定义、原理和特点。
2. 使学生掌握液压系统的组成及基本元件的功能。
3. 培养学生分析液压系统故障的能力。
4. 提高学生对液压传动的应用领域的认识。
二、教学内容1. 液压传动的定义及原理2. 液压系统的组成及基本元件3. 液压系统的图形符号及功能4. 液压系统的常见故障及分析方法5. 液压传动在工程中的应用三、教学方法1. 采用讲授法讲解液压传动的定义、原理和特点。
2. 采用案例分析法分析液压系统的组成及基本元件。
3. 采用现场演示法展示液压系统的图形符号及功能。
4. 采用问题驱动法引导学生分析液压系统的常见故障。
5. 采用实例分析法介绍液压传动在工程中的应用。
四、教学准备1. 准备液压传动的相关教材、课件和教学视频。
2. 准备液压系统示意图和故障案例。
3. 准备液压传动应用实例的图片或视频。
五、教学过程1. 引入新课：简要介绍液压传动的定义和原理。
2. 讲解液压系统的组成及基本元件：讲解各元件的功能及相互关系。
3. 分析液压系统的图形符号及功能：结合示意图进行讲解。
4. 分析液压系统的常见故障：引导学生了解故障原因及解决方法。
5. 讲解液压传动在工程中的应用：通过实例介绍液压传动的优势和应用领域。
教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高学生对液压传动的理解和应用能力。
关注学生的学习兴趣，激发学生继续学习液压传动的热情。
六、教学评估1. 课堂提问：检查学生对液压传动基本概念的理解。
2. 作业布置：要求学生绘制液压系统的基本元件示意图，并简要说明各元件的功能。
3. 故障分析练习：提供几个液压系统故障案例，要求学生分析故障原因并提出解决方案。
七、教学拓展1. 液压系统设计：介绍液压系统设计的基本原则和步骤。
2. 液压元件的选型：讲解如何根据系统需求选择合适的液压元件。
3. 液压系统的维护与保养：讲解液压系统的日常维护和保养方法。
液压传动教案第五章
二、压力表开关 3、特点：压力表开关有一点、二点、三点、六点等，多点压 力表开关，可使压力表油路分别与几个被测油路相连通，从 而用一个压力表即可检测多点处的压力。 4、注意：当液压系统进入正常工作状态后，应将手柄拉出， 使压力表和系统油路断开，以保护压力表并延长其使用寿命。
第四节 密封装臵
密封装臵的作用：防止液压元件和液压系统中的液压油 泄漏，保证必要的工作压力，还可以防止外漏油液污染 工作环境，节省油料。
2、线式过滤器 结构原理：特形金属线缠绕 在筒形芯架上，制成滤芯， 利用线间间隙过滤杂质。过 滤精度为30-100μm 特点：结构简单，过滤精度 较高，通流能力大，但不易 清洗 应用：常安装在压力管路上， 用以保护系统中较精密或易 堵塞的液压元件，其通油压 力可达6.3～32Mpa
3、纸芯式过滤器 工作原理：用微孔过滤纸折迭成星状绕在骨架上形成，利用 滤纸的微孔过滤。
注：液压系统中除了整个系统所需的滤油器外，还常常 在一些重要元件(如伺服阀、精密节流阀等)的前面单独 安装一个专用的精滤油器来确保它们的正常工作。
过滤器安装注意 一般过滤器只能单方向使用，即进出油口不可反接， 以利于滤芯清洗和安全。必要时可增设单向阀和过滤器， 以保证双向过滤。目前双向过滤器已问世。
焊接式钢管接头的特点及应用：
连接简单，O型密封圈密封可靠，工作压力可达32Mpa； 球面与锥面接触的安装要求不很严格，但密封性较差，其最 高工作压力应低于8Mpa。 主要用来连接管壁较厚的钢管，用在压力较高的液压系 统中。 4、卡套式铰接管接头
5、扣压式软管接头
特点及应用 可用于工作压力为6-40Mpa系统中软管的连接，在装配时 须剥离胶层，然后在专门的设备上扣压而成
6、快速装拆接头
《液压传动》教案
《液压传动》教案一、教学目标1. 理解液压传动的原理和基本组成2. 掌握液压系统的应用和特点3. 能够分析并解决液压传动过程中出现的问题二、教学内容1. 液压传动的原理介绍2. 液压系统的基本组成和作用3. 液压系统的应用领域和优势4. 液压传动常见问题及解决方法三、教学方法1. 采用讲授法讲解液压传动的原理和基本组成2. 通过案例分析法让学生了解液压系统的应用和特点3. 利用问题驱动法引导学生思考并解决液压传动过程中出现的问题四、教学准备1. 准备相关教材和参考资料2. 准备液压传动原理图和实际应用案例3. 准备问题讨论和解决的工具和设备五、教学过程1. 引入话题：介绍液压传动的背景和重要性2. 讲解液压传动的原理：讲解液压油的压力传递和流动原理3. 解析液压系统的基本组成：介绍液压泵、液压缸、控制阀等主要元件的功能和作用4. 分析液压系统的应用领域和优势：通过案例分析，让学生了解液压系统在工业、汽车、航空航天等领域的应用和优势5. 讨论液压传动常见问题及解决方法：引导学生思考并解决实际应用中可能出现的问题六、教学评价1. 评价学生对液压传动原理的理解程度。
2. 评价学生对液压系统组成和作用的掌握情况。
3. 评价学生对液压系统应用和优势的了解。
4. 评价学生分析问题和解决液压传动问题的能力。
七、教学拓展1. 介绍液压传动的最新发展趋势和技术突破。
2. 探讨液压系统在新能源领域的应用前景。
3. 分析液压传动在工程实际中的优化方法和案例。
八、教学互动1. 组织学生进行小组讨论，分享对液压传动的理解和应用经验。
2. 开展液压系统设计竞赛，激发学生的创新和实践能力。
3. 邀请企业专家进行讲座，增加学生对液压传动在实际工作中的应用的认识。
九、教学资源1. 提供液压传动相关视频教程，帮助学生更直观地理解液压系统的工作原理。
2. 推荐液压传动领域的专业网站和期刊，供学生课后学习和研究。
3. 分享液压系统故障诊断和维护的实用资料，帮助学生提高实际操作能力。
机械基础 第三版 教案 模块八 液压传动
流量：单位时间内流过通流截面的液体的体积。
平均流速：单位时间内单位面积上流过通流截面的液体体积。
3.液体流动连续性原理液体在密封管道内作恒定流动时，设液体不可压缩，则单位时间内流过任意截面的质量相等。
液压传动的原理、特点，联想到四两拨千斤；通过管路将液压元件组成一个系统，让学生考虑到不同的元件有不同的分工,教学过程教学方法与手段教学过程教学方法与手段泄）。
4.压力继电器5.流量控制阀6.液压辅助元件四、思政元素从液压阀中密封的重要性，介绍港珠澳跨海大大桥的建设及大国工匠管延安的事迹。
每个大工程背后，都有一批执著、坚守、一丝不苟、精益求精的大国工匠，托起了一个个响一、方向控制回路1换向回路(1)电磁换向阀组成的换向回路电磁换向阀组成的投向回路⑵液动换向阀组成的换向回路2,锁紧回路图&42液压锁紧回路二、压力控制回路1.调压回路功能：调定或限制液压系统最高压力⑴单级调压回路⑵多级调压回路2.减压回路功能：使系统某一支路的压力低于系统的调定的工作压力。
⑴单向减压回路⑵二级减压回路3.增压回路4.卸荷问路卸荷回路是在执行元件不需保压时，不启停液压泵而达到卸荷的目的。
(1)换向阀中位机能的卸荷回路⑵溢流阀的卸荷回路三、速度控制回路三、重点难点教学重点1掌握简单的液压控制回路教学难点1.试读分析液压回路四、思政元素液压控制回路的多样化，联想到解决事情的手段的多样化五、教学设计教学过程教学方法与手段环节1：课前准备1.学生课前PPT预习讲授2.学习通预习习题的发布二、教学内容典型控制回路02三、速度控制回路速度控制回路用于控制执行元件的运动速度。
速度控制回路包括调节执行元件工作行程的调速回路和快速运动回路。
1.调速［1］路⑴节流调速回路节流调速回路是将节流阀串联在液压泵与液压缸之间，控制进入液压缸的流量。
①进油节流调速回路②出油节流调速回路③旁油节流调速回路。
液压传动教案
4、考虑液压系统的运动速度选用
§1.2液压油的污染与控制
一、液压油的污染原因
在静止液体内，由于速度梯度dμ/dy=0，内摩力为零。因此液体在静止状态不呈现粘性。
工作液体的润滑性能（即抗摩性能）愈好，就能形成高强度的薄油膜，以减少运动件间的机械磨损。
在液压系统中，液压泵的运转速度、工作压力和温度比其他元件都高，它是系统中对粘度最敏感的元件，所以通常根据泵的要求来选择粘度。
1、液压传动的基本特点是什么？
2、简述液压传动系统的组成及各部分的功用。
3、液压传动有哪些优缺点？
液体通过阀口、管路等均有阻力损失，这会影响传动效率和传动性能，而且也不适于远距离传动。
在低温和高温的情况下，采用液压传动有一定困难。
第3页
教案纸
复习引入
5`
讲授新课
10
20
1、简述液压传动的工作原理；
2、分述液压系统的组成及其功能；
本次课主要讲解了液压油的类型及其物理性质，对液压油的要求及选用；液压油的污染原因与控制。
P111、4、5、7、9
工作介质维护的关键是控制污染。统计表明，工作介质的污染是液压系统发生故障的主要原因。
第3页
教案纸
复习引入
10
讲授新课
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1、液压油的类型；
2、粘性、粘度及其表示方法，与粘度有关的因素有那些？
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教案纸
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课堂小结
4
作业布置
1
二、流量损失：
§2.4液压冲击和空穴现象
一、液压冲击
1、定义：在液压系统中，由于液体流动和运动部件的惯性，使液体的动能突然变为压力能，引起液压力突然形成峰值的现象，称为液压冲击。
(完整版)液压传动概述教案
第一章For personal use only in study and research; not for commercialuse第二章第三章液压传动概述本章难点:压力取决于负载它所介绍的内容，是机械工程技术人员必须掌握，不可缺少的基础技术知识。
研究以有压流体（压力油和压缩空气）为传动介质来实现各种机械传动和自动控制的学科。
一部完整的机器由原动机部分、传动机构及控制部分、工作机部分（含辅助装置）组成。
原动机包括电动机、内燃机等。
工作机即完成该机器之工作任务的直接工作部分，如剪床的剪刀、车床的刀架等。
由于原动机的功率和转速变化范围有限，为了适应工作机的工作力和工作速度变化范围变化较宽，以及性能的要求，在原动机和工作机之间设置了传动机构，其作用是把原动机输出功率经过变换后传递给工作机。
一切机械都有其相应的传动机构借助于它达到对动力的传递和控制的目的。
传动机构通常分为机械传动、电气传动和流体传动机构。
流体传动是以流体为工作介质进行能量转换、传递和控制的传动。
它包括液压传动、液力传动和气压传动。
液压传动和液力传动均是以液体作为工作介质进行能量传递的传动方式。
液压传动主要是利用液体的压力能来传递能量；而液力传动则主要是利用液体的动能来传递能量。
气压传动，其做工的介质是空气体；液压传动，其做工的介质是机油（或其它的液体）。
气压传动的结构简单，该介质（空气）不需要成本；液压传动结构复杂点，且需要其它的材料作为介质，成本会高点。
但液压传动的密封性能好，所以传动的力矩会大点，做工性能会好些。
1．1 液压技术的发展本章是学习液压与气压传动的启蒙章节，主要阐述了本课的一些重要概念、并通过液压千斤顶简化模型的分析深入理解液压传动的工作原理和液压系统的基本组成，最后介绍液压传动的优缺点和应用领域。
首先介绍什么是传动？传动的类型有哪些?引导学生举生活中常见的实例说明以下五种传动，使学生对传动及其类型有所认识和掌握。
液压传动教案
[导入]一部完整的机器由原动机部分、传动机构及控制部分、工作机部分（含辅助装置）组成。
原动机包括电动机、内燃机等。
工作机即完成该机器之工作任务的直接工作部分，如剪床的剪刀、车床的刀架等。
由于原动机的功率和转速变化范围有限，为了适应工作机的工作力和工作速度变化范围变化较宽，以及性能的要求，在原动机和工作机之间设置了传动机构，其作用是把原动机输出功率经过变换后传递给工作机。
一切机械都有其相应的传动机构借助于它达到对动力的传递和控制的目的。
(举例说明机器的组成及传动机构在机器中的作用及能量在机器工作过程中输入、输出的转换形式。
)按传动装置或传动工作介质的不同，传动形式分为机械传动、电气传动、气压传动和液压传动等。
机械传动是通过齿轮、齿条、蜗轮、蜗杆等机件直接把动力传送到执行机构的传递方式。
电气传动是利用电力设备，通过调节电参数来传递或控制动力的传动方式。
液压传动是以液体作为工作介质进行能量传递的传动方式。
由于液压传动有许多突出的优点，因此被广泛用于机械制造、工程建筑、石油化工等各个工程技术领域。
我们今天要学习的课程就是《液压传动》。
本课程周课时为4，总课时36。
[讲授新课] §1-1 液压系统的组成和图形符号一、液压传动系统的工作原理以液压千斤顶的工作过程来说明液压传动的工作原理。
图1-1液压千斤顶工作原理图1—杠杆手柄2—小油缸3—小活塞4，7—单向阀5—吸油管6，10—管道8—大活塞9—大油缸11—截止阀12—油箱图1-1是液压千斤顶的工作原理图。
大油缸9和大活塞8组成举升液压缸。
杠杆手柄1、小油缸2、小活塞3、单向阀4和7组成手动液压泵。
如提起手柄使小活塞向上移动，小活塞下端油腔容积增大，形成局部真空，这时单向阀4打开，通过吸油管5从油箱12中吸油；用力压下手柄，小活塞下移，小活塞下腔压力升高，单向阀4关闭，单向阀7打开，下腔的油液经管道6输入举升油缸9的下腔，迫使大活塞8向上移动，顶起重物。
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【分析】有些结构吸、压油腔分别设置，如齿轮泵、叶片泵，有些则混合设置，如柱塞泵。
2、有与密封工作空间相协调的配流装置。
多媒体课件
多媒体课件
3分钟
10分钟
【分析】配流装置起到连接油口与容积空间的作用，通常以配流盘（轴）的形式出现。
二、液压泵的分类
1、按结构分，有齿轮式、叶片式、柱塞式等；
【分析】液压缸所作的运动不能仅理解为作往复直线运动，说成往复运动反而是正确的。
【分析】液压阀不是能量转换元件，但其液压能的肯定会减小。
2、符号
每一元件均用规定的符号来表示。
【举例】节流阀、溢流阀、三位四通换向阀。
三、液压传动的优缺点
1、优点
1、调速范围广；2、易于总体布置；3、能缓冲吸振；4、体积小、重量轻；5、操作简便省力；6、元件标准化、系列化、通用化。
授课主要内容或纲要
使用教具、挂图
或其它教学手段
时间分配
●课程介绍、学习要求：
上课听懂、及时复习、反复巩固。
●液体传动与机械传动优缺点比较：
调速、缓冲、布置、漏油、维修等。
●前言知识：
机器的组成：原动机、传动机构、工作机构
传动的作用：1、传递动力；2、转换运动状态（方式和位置）；3、调节速度、方向等。
【结论】1个大气压≈1kg/cm2
【说明】在企业里，有时将1kg/cm2读成1公斤，虽不规范，但约定俗成。
二、流量
流量Q=V/t，流速υ=Q/A（注意单位的划算）
三、功和功率
了解液体功和功率的含义
§1-4静止液体的力学性质
一、液体静压力特性
1、液体静压力永远垂直于乘压表面；
2、静止液体中，任何一点所受到的各个方向的压力都相等；
1、油液在薄壁小孔的流动
2、油液在细长小孔中的流动
【分析】何谓薄壁小孔，细长小孔？液体在薄壁小孔和细长小孔流动时受到哪些因素的影响？
§1-8液压冲击与气穴现象
一、液压冲击
1、含义：
在液压系统中，由于某种原因引起液体压力在某一瞬间急剧升高，形成很高的压力峰值，其值比正常压力高几倍，称此现象液压冲击。
2、产生的原因：
或其它教学手段
时间分配
●复习、引入新课
●讲授新课
§1-5流动液体的力学性质
一、流动液体的连续原理
【分析】单位时间内流经密封管路任一截面的
液体质量处处相等。
qv=常数
【结论】在单个连续液流通道内，流量处处相等。
【注意】液体分流、集流时，流入节点的流量
等于流出节点的流量。
Σqv入＝Σqv出
【举例】单杆液压缸D＝100mm,d=50mm,d0=
教学重点、难点
教学重点：液压作用力、流量、流速的计算。
教学难点：压力损失的计算。
更新、补充、
删节内容
无
课外作业
见《液压与液力传动习题集》。
课后体会
此处有关压力的概念与中学物理中所讲的内容存在一定的区别，要使学生在及时适应，否则很可能造成学习上的障碍。流量、流速的计算，虽然在讲解例题时花费了一定的时间，但通过举一反三，为今后的学习打下了良好的基础。
（四）端面间隙的补偿问题
【分析】端面间隙的补偿为什么需要补偿。
二、齿轮马达的工作原理和结构特点
教学重点、难点
教学重点：层流、紊流的概念；压力损失；
教学难点：液流的连续方程、能量方程
更新、补充、
删节内容
无
课外作业
见《液压与液力传动习题集》。
课后体会
液流的能量守恒定律过于深奥化，大部分同学对此难以接受和理解，以后教学中多注意重点知识的把握，对于过于难懂的非重点可以给予简介。
授课主要内容或纲要
使用教具、挂图
四、液压油作用在平面和曲面上的力
液体作用力等于液体压力与作用面积的乘积。
【举例】液压缸、液压球阀芯、锥阀芯。
●总结
●布置作业
多媒体课件
5分钟
2分钟
授课日期
授课时数
2
授课形式
课堂讲授
授课章节名称
§1-5流动液体的力学性质
§1-6压力损失
教学目的
理解液流的连续方程、能量方程；掌握层流、紊流的概念，了解压力损失的含义和原因
更新、补充、
删节内容
无
课外作业
见《液压与液力传动习题集》。
课后体会
本堂课感觉在以下问题上易产生误解：一是变量泵是指排量可调，而非流量可调；二是泵的压力决定负载，而非额定压力；三是泵的效率既包含机械效率，又包含容积效率。这些问题如不在现在就强调清楚，就有可能导致后续概念的联锁错误。
授课主要内容或纲要
使用教具、挂图
●总结
●布置作业
多媒体课件
多媒体课件
3分钟
5分钟
7分钟
5分钟
5分钟
10分钟
8分钟
2分钟
授课日期
授课时数
2
授课形式
课堂讲授
授课章节名称
§1-7液体在缝隙和小孔中的流动
§1-8液压冲击与流量影响因素；理解和掌握液压冲击、气穴的概念；
教学重点、难点
教学重点：液压冲击、气穴的概念
一、油液在缝隙中的流动
1、油液在平面缝隙中的流动
【结论】为减少平面缝隙的流动量，可以尽可能地减少间隙量，并适当提高油液的粘度。
2、油液在环状缝隙中的流动
3、油液在偏心环状缝隙中的流动
4、油液在具有相对运动的缝隙中流动
5、油液在环形缝隙中的流动
【分析】以上动可以用分析公式的方法来解决其影响因素。
二、油液在小孔中的流动
【绘制】液压泵四个职能符号。
【分析】体积大，说明排量大，额定压力大，但实际工作压力和流量不一定大。
三、基本性能参数
1、实际工作压力
液压泵的实际工作压力由负载决定，负载是指油液流动中所受的一切阻力。
2、实际输出流量：
qv=qvtηv= vnηv
qvt－理论输出流量
ηv－容积效率
3、功率
P入=T*2πn P出=pqv=pvnηv
【分析】这三类泵结构和额定压力逐渐增大，性能也由差到优，但价格也由低到高。
2、按油口能否反接、泵轴能否反转分，有单向泵、双向泵；
【判定】结构是否完全对称。
【说明】液压泵一般为单向泵。
3、按排量能否可调分，有定量泵、变量泵；
【定义】排量：泵轴每转一圈所通过的油液体积,用V来表示。单位：m3/r
4、按额定压力分，有低压泵、中压泵、中高压泵、高压泵。
教学重点、难点
教学重点：液压传动的工作原理。
教学难点：液压传动的组成。
更新、补充、
删节内容
无
课外作业
见《液压与液力传动习题集》
课后体会
液压与液力传动课是港机专业一门重要的课程，今天通过一些事例，初步使学生对这门课程发生了兴趣。今后有必要在教学中向学生不断灌输有关专业理念，使学生热爱液压课，也热爱港机专业，为港机专业基础知识的掌握打下坚实的基础。
1、动力元件：液压泵，将原动机的旋转机械能转化成液压能输出。
2、执行元件：液压缸、液压马达，将液压能转化成机械能输出。液压缸实现往复直线运动或往复摆动，液压马达实现连续回转运动。
3、控制调节装置：液压阀，控制调节系统方向、压力和流量。
4、辅助装置：油箱、油管、过滤器、蓄能器等。
【分析】液压传动不包括原动机和工作机构。
教学难点：液体在各种缝隙和小孔中的流量影响因素
更新、补充、
删节内容
无
课外作业
见《液压与液力传动习题集》。
课后体会
注重“理论知识够用”的原则，关于对液体在缝隙和小孔中的流量公式推导和记忆，不作要求。
授课主要内容或纲要
使用教具、挂图
或其它教学手段
时间分配
●复习、引入新课
●讲授新课
§1-7液体在缝隙和小孔中的流动
授课主要内容或纲要
使用教具、挂图
或其它教学手段
时间分配
●复习、引入新课
●讲授新课
§1-3液压传动的基本参数
一、液体的压力
液体在单位面积上所受的力称为压力。
P=F/A
【分析】各种常用单位换算。
1MPa＝106Pa
1个大气压＝1.0133×105MPa≈105Pa
1kg/cm2=0.98×104MPa≈105Pa
§2-2齿轮泵
一、齿轮泵
（一）工作原理
轮齿分离，产生真空度而吸油；
轮齿啮合，油液受到挤压而压油。
【分析】大致结构、闭死空间压力。
【分析】由于齿轮齿数较多，转速较高，故实际吸油能力能够满足需要。
（二）困油现象与清除
理解困油现象的原因
【分析】如何解决困油现象。
（三）径向受力平衡问题
多媒体课件
10分钟
【分析】减少径向力不平衡方法：缩小压油口或者是适当增加径向间隙。
时间分配
【问题】为什么能实现力的放大？力的放在倍数等于多少？两缸速度、行程比又分别等于多少？
【定义】液压传动：以液体为工作介质，借助于密封工作空间的容积变化和油液的压力来传递能量的传动方式。
二、液压传动的组成及图形符号
1、组成
【分析】动力传递路线图。
原动机→动力元件→控制调节元件→执行元件→工作机构
20mm,输入流量qv=100L/min,求进油管、活塞、回油管的速度V1、V、V2。(5.3;0.212;3.975)
二、流动液体的能量守恒定律
【分析】在某一段液流中，以其位能、动能、压力能得出伯怒利方程
【结论】P1-P2=rht=ΔP
三、流动液体的动量定理
【结论】F=ρQ（υ2-υ1）
§1-6压力损失
4、效率
η= P出/ P入=ηv*ηm