Week_1_part_1_：_影视英语视听说课程介绍2011-2_以此为准
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2011-3-6 12
Part III. About the course Compulsory: 2 credits
•Focus: Listening & Speaking
Idiomatic English
2011-3-6 13
Interesting Movie and TV clips
Real and Natural Language Setting
2011-3-6 1
Part I. About the teacher
• • Name: 赵红辉 Email: vanessazhao@126.com
2011-3-6
2
Part II. About the textbook
Classroom Theatre
2011-3-6
3
2011-3-6
4
2011-3-6
影视英语视听说课程简介
Outline: • Part I. About the teacher • Part II. About the textbook • Part III. About the course • Part IV. About the assessment • Part V. About the difference between watching movies & learning English through movies
2011-3-6 10
Week 1,2 3,4 5,6 7,8
Key Movie
Unit 3 Finding Nemo Unit 1 Roman Holiday Unit 15 Mulan
Supplementary Movie
Course Introduction Unit 2 Notting Hill
2011-3-6
6
• 这里讲到了教材体例,请老师们带着学生看 前言 ii. 一起熟悉.
2011-3-6
7
Unit 1 2 3 4 5 6 7 8
Movie Roman Holiday Notting Hill Finding Nemo The Shawshank Redemption The Sound of Music Shrek Growing Pains Dead Poets Society
2011-3-6 11
Unit 10 My Fair Lady
• 按照这个安排,学生还是需要看12部电影.看完电 影,8个Key Movie有个额外作业,就是写下学生在 看整部电影过程中最印象深刻或者最喜欢的台词, 写到作业本上.按照新的教学大纲,我们的作业也分” 基本要求”和 “更高要求”. • 基本要求是写10句.更高要求是根据个人情况写越 多越好. • 这项作业旨在让学生养成积累好东西的习惯.平时 课前老师也可以时不时去翻看一下学生的作业本, 问问学生为什么喜欢某句台词. • 也可以让学生交换看,一起讨论.
5
首先强调听说基本技能的训练； 首先强调听说基本技能的训练； 其次涉及文化背景知识的传输． 其次涉及文化背景知识的传输．
影视课堂互动英语, 影视课堂互动英语 一个全面的体系
背景知识及 常用词汇的输入
精选片段, 精选片段 精听练习
泛听片段, 泛听片段 主题鲜明
专业影评, 专业影评 启发思维
活动与作业, 活动与作业 创意与才华的展示
Theme Love? Duty? What a Dilemma! Does Fame Bring Happiness? Micromanaging Parent Institutionalization Conflicts Inner Beauty vs. Outer Beauty Honesty: Is It Going Out of Style? Parents’ Expectation vs. Children’s Own Dream
• 2. Learning Portfolio (20%) Complete the (obligatory and optional )exercises assigned for the class outside on the “PORTFOLIO BOOK” and on the “TEXTBOOK”. • 3. Movie Forum (20%) See “How to do a movie forum” for more details. • 4. Final Exam (50%)
Watch and Listen
Supplementary Reading Materials
Develop your ability: grasping information
2011-3-6
Outputting Information 提炼有文化内涵的 各种话题进行讨论
14
第一学期: 第一学期 听力课 听力技巧,技能 听力技巧 技能 看英文电影 休闲,娱乐, 休闲,娱乐, 看热闹
2011-3-6 21
Week 5 课前让学生上来做Notting Hill的Movie Forum． 之后引出电影Mulan,完成精听部分. 布置下周第四组做Mulan的Movie Forum. 本周不用看整部电影. Week 6 课前让学生上来做Mulan的Movie Forum. 之后引出Mulan的泛听讨论，完成这个电影．具体细节看到时的教案． 本周不用布置Movie Forum. 布置看The Shawshank Redemption的整部电影. Week 7 本周不用做Movie Forum. 完成The Shawshank Redemption 的精听. 布置下周第五组做The Shawshank Redemption的Movie Forum. 布置看Supplementary Movie---The Sound of Music的整部电影. Week 8课前让学生上来做The Shawshank Redemption的Movie Forum． 完成The Shawshank Redemption的泛听部分. 布置下周第六组做The Sound of Music的Movie Forum.
Unit 4 The Shawshank Unit 6 Shrek Redemption 9,10 Unit 7 Growing Pains Unit 5 The Sound of Music 11,12 Unit 9 Chicken Run 13,14 Unit 8 Dead Poets Society 15,16 Unit 12 Pocahontas
第二学期: 第二学期: 影视英语课 以真实的语言环境为平台 看懂电影 听懂电影 看门道
2011-3-6
15
真实自然的语言环境
生动的故事情节
学生模仿与创造的舞台
听力理解的强化训练
2011-3-6 16
教学环节: 三步曲 (课前,课上,课后的有机结合) 量的积累—质的提高
建议: 电影不要一口气看完(贪多嚼不烂),除了做 Movie forum的小组,其他同学尽量按上课时间顺 序看,不要提前
9
10 My Fair Lady 11 Friends 12 Pocahontas 13 Little Women 14 Pride and Prejudice 15 Mulan
2011-3-6
• 讲到15部电影,在这里跟学生展示一下本学 期的安排,说明我们是综合考虑了学生刚开 学,学期长度,上届学生反馈,电影类型,难易, 主题等,精心挑选出了8部电影作为本学期的 精讲的部分,配以另外4部作为课后加强拓展, 12部这个数量主要是为了给每个班11-12组 同学做Movie Forum.安排上是间隔开的,这 样可以让学生适当地放松. • 如不明,参看后面PPT前8周的基本安排.
8
百度文库
2011-3-6
Unit Movie 9 Chicken Run
Theme Leadership–What Makes a Good Leader? Success Formula Transition in Life The Essence of Civilization Giving Brings Happiness Marriage & the Alternatives: The Status of Women The Pain & Gain of Finding Self
2011-3-6 20
前8周的具体安排举例
Week 1 课程介绍和第三单元引入一个片段.布置相应作业, 布置看Finding Nemo整部电影. Week 2 完成第三单元Finding Nemo的精听.具体细节看到时教案. 之后展开泛听,完成这个电影.老师演示如何做Movie Forum. 布置好第一组做Unit 3 Finding Nemo的Movie Forum. 布置看Roman Holiday整部电影. Week 3 课前让学生上来做Finding Nemo的Movie Forum. 之后进入电影Roman Holiday,本堂课主要完成精听. 布置好第二组做Unit 1 Roman Holiday的Movie Forum. 布置看Supplementary Movie ---Unit 2 Notting Hill整部电影. Week 4 课前让学生上来做Roman Holiday的Movie Forum． 之后引出Roman Holiday的泛听讨论,完成这个电影.具体细节看到时的教案． 布置好第三组做Unit 2 Notting Hill的Movie Forum. 布置看Mulan整部电影.
• • • Being late by more than 10 minutes will be considered an absence. Students who are absent for classes for 4 times for no reason at all will fail this course. Students are responsible for any work that may be missed due to an excused or unexcused absence.
2011-3-6
17
Part IV. About the assessment
• 1. Attendance & Participation (10%) Attend the class on time and regularly & Participate in the classroom activities actively
2011-3-6 19
• Movie Forum美金模式(供参考): 1. 提前一两周布置给一个小组,准备一个录音,上传到公共邮箱, 其他同学下载来听,听完从语言,发音,内容,形式等方面写点评论. 下周上课这组同学上来主持一个20分钟左右的Movie Forum,时 间一定要严格控制,以免耽误上课进度. 2. 因这学期是两周上一个电影, 我们分了之前PPT上提到的Key Movie 和 Supplementary Movie.以供每个班至少11-12组人做 Movie Forum用. 3. 在新的安排中,看精听精讲的整部电影可以人为地安排在讲精 听前或者精听后(请各个老师自己决定). 个人觉得在精听前看,这样我们课堂上的精听真的可以做到分析 精细,去解析学生自己看时看不懂听不懂的东西,去抓语言点.而 且,其实很多电影学生早已看过,我们的电影课注重的是从电影中 去学习英语,不存在有没新鲜感的问题, 不知大家感觉如何?大家 也可稍作调整往后推一周,把看整部电影安排在精听后.
2011-3-6 18
Portfolio
可选任务： A 课本练习 B 学生的台词摘抄（或活学活用）（最少10句） C 观后感等写作练习 D （Advanced level，optional）选取与某单元主题一致的 电影进行自主学习（要有语言点学习和文化背景学习过程 的体现，可以是文本也可以是音频、视频等电子形式）。 E 课前预习笔记、课堂内听力技巧训练笔记、 Movie Forum笔记 可以灵活选取以上内容的全部或部分来完成，做多少和完成 的数量、质量直接决定了最后的分数（共20分）。
Part III. About the course Compulsory: 2 credits
•Focus: Listening & Speaking
Idiomatic English
2011-3-6 13
Interesting Movie and TV clips
Real and Natural Language Setting
2011-3-6 1
Part I. About the teacher
• • Name: 赵红辉 Email: vanessazhao@126.com
2011-3-6
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Part II. About the textbook
Classroom Theatre
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影视英语视听说课程简介
Outline: • Part I. About the teacher • Part II. About the textbook • Part III. About the course • Part IV. About the assessment • Part V. About the difference between watching movies & learning English through movies
2011-3-6 10
Week 1,2 3,4 5,6 7,8
Key Movie
Unit 3 Finding Nemo Unit 1 Roman Holiday Unit 15 Mulan
Supplementary Movie
Course Introduction Unit 2 Notting Hill
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• 这里讲到了教材体例,请老师们带着学生看 前言 ii. 一起熟悉.
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Unit 1 2 3 4 5 6 7 8
Movie Roman Holiday Notting Hill Finding Nemo The Shawshank Redemption The Sound of Music Shrek Growing Pains Dead Poets Society
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Unit 10 My Fair Lady
• 按照这个安排,学生还是需要看12部电影.看完电 影,8个Key Movie有个额外作业,就是写下学生在 看整部电影过程中最印象深刻或者最喜欢的台词, 写到作业本上.按照新的教学大纲,我们的作业也分” 基本要求”和 “更高要求”. • 基本要求是写10句.更高要求是根据个人情况写越 多越好. • 这项作业旨在让学生养成积累好东西的习惯.平时 课前老师也可以时不时去翻看一下学生的作业本, 问问学生为什么喜欢某句台词. • 也可以让学生交换看,一起讨论.
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首先强调听说基本技能的训练； 首先强调听说基本技能的训练； 其次涉及文化背景知识的传输． 其次涉及文化背景知识的传输．
影视课堂互动英语, 影视课堂互动英语 一个全面的体系
背景知识及 常用词汇的输入
精选片段, 精选片段 精听练习
泛听片段, 泛听片段 主题鲜明
专业影评, 专业影评 启发思维
活动与作业, 活动与作业 创意与才华的展示
Theme Love? Duty? What a Dilemma! Does Fame Bring Happiness? Micromanaging Parent Institutionalization Conflicts Inner Beauty vs. Outer Beauty Honesty: Is It Going Out of Style? Parents’ Expectation vs. Children’s Own Dream
• 2. Learning Portfolio (20%) Complete the (obligatory and optional )exercises assigned for the class outside on the “PORTFOLIO BOOK” and on the “TEXTBOOK”. • 3. Movie Forum (20%) See “How to do a movie forum” for more details. • 4. Final Exam (50%)
Watch and Listen
Supplementary Reading Materials
Develop your ability: grasping information
2011-3-6
Outputting Information 提炼有文化内涵的 各种话题进行讨论
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第一学期: 第一学期 听力课 听力技巧,技能 听力技巧 技能 看英文电影 休闲,娱乐, 休闲,娱乐, 看热闹
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Week 5 课前让学生上来做Notting Hill的Movie Forum． 之后引出电影Mulan,完成精听部分. 布置下周第四组做Mulan的Movie Forum. 本周不用看整部电影. Week 6 课前让学生上来做Mulan的Movie Forum. 之后引出Mulan的泛听讨论，完成这个电影．具体细节看到时的教案． 本周不用布置Movie Forum. 布置看The Shawshank Redemption的整部电影. Week 7 本周不用做Movie Forum. 完成The Shawshank Redemption 的精听. 布置下周第五组做The Shawshank Redemption的Movie Forum. 布置看Supplementary Movie---The Sound of Music的整部电影. Week 8课前让学生上来做The Shawshank Redemption的Movie Forum． 完成The Shawshank Redemption的泛听部分. 布置下周第六组做The Sound of Music的Movie Forum.
Unit 4 The Shawshank Unit 6 Shrek Redemption 9,10 Unit 7 Growing Pains Unit 5 The Sound of Music 11,12 Unit 9 Chicken Run 13,14 Unit 8 Dead Poets Society 15,16 Unit 12 Pocahontas
第二学期: 第二学期: 影视英语课 以真实的语言环境为平台 看懂电影 听懂电影 看门道
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真实自然的语言环境
生动的故事情节
学生模仿与创造的舞台
听力理解的强化训练
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教学环节: 三步曲 (课前,课上,课后的有机结合) 量的积累—质的提高
建议: 电影不要一口气看完(贪多嚼不烂),除了做 Movie forum的小组,其他同学尽量按上课时间顺 序看,不要提前
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10 My Fair Lady 11 Friends 12 Pocahontas 13 Little Women 14 Pride and Prejudice 15 Mulan
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• 讲到15部电影,在这里跟学生展示一下本学 期的安排,说明我们是综合考虑了学生刚开 学,学期长度,上届学生反馈,电影类型,难易, 主题等,精心挑选出了8部电影作为本学期的 精讲的部分,配以另外4部作为课后加强拓展, 12部这个数量主要是为了给每个班11-12组 同学做Movie Forum.安排上是间隔开的,这 样可以让学生适当地放松. • 如不明,参看后面PPT前8周的基本安排.
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百度文库
2011-3-6
Unit Movie 9 Chicken Run
Theme Leadership–What Makes a Good Leader? Success Formula Transition in Life The Essence of Civilization Giving Brings Happiness Marriage & the Alternatives: The Status of Women The Pain & Gain of Finding Self
2011-3-6 20
前8周的具体安排举例
Week 1 课程介绍和第三单元引入一个片段.布置相应作业, 布置看Finding Nemo整部电影. Week 2 完成第三单元Finding Nemo的精听.具体细节看到时教案. 之后展开泛听,完成这个电影.老师演示如何做Movie Forum. 布置好第一组做Unit 3 Finding Nemo的Movie Forum. 布置看Roman Holiday整部电影. Week 3 课前让学生上来做Finding Nemo的Movie Forum. 之后进入电影Roman Holiday,本堂课主要完成精听. 布置好第二组做Unit 1 Roman Holiday的Movie Forum. 布置看Supplementary Movie ---Unit 2 Notting Hill整部电影. Week 4 课前让学生上来做Roman Holiday的Movie Forum． 之后引出Roman Holiday的泛听讨论,完成这个电影.具体细节看到时的教案． 布置好第三组做Unit 2 Notting Hill的Movie Forum. 布置看Mulan整部电影.
• • • Being late by more than 10 minutes will be considered an absence. Students who are absent for classes for 4 times for no reason at all will fail this course. Students are responsible for any work that may be missed due to an excused or unexcused absence.
2011-3-6
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Part IV. About the assessment
• 1. Attendance & Participation (10%) Attend the class on time and regularly & Participate in the classroom activities actively
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• Movie Forum美金模式(供参考): 1. 提前一两周布置给一个小组,准备一个录音,上传到公共邮箱, 其他同学下载来听,听完从语言,发音,内容,形式等方面写点评论. 下周上课这组同学上来主持一个20分钟左右的Movie Forum,时 间一定要严格控制,以免耽误上课进度. 2. 因这学期是两周上一个电影, 我们分了之前PPT上提到的Key Movie 和 Supplementary Movie.以供每个班至少11-12组人做 Movie Forum用. 3. 在新的安排中,看精听精讲的整部电影可以人为地安排在讲精 听前或者精听后(请各个老师自己决定). 个人觉得在精听前看,这样我们课堂上的精听真的可以做到分析 精细,去解析学生自己看时看不懂听不懂的东西,去抓语言点.而 且,其实很多电影学生早已看过,我们的电影课注重的是从电影中 去学习英语,不存在有没新鲜感的问题, 不知大家感觉如何?大家 也可稍作调整往后推一周,把看整部电影安排在精听后.
2011-3-6 18
Portfolio
可选任务： A 课本练习 B 学生的台词摘抄（或活学活用）（最少10句） C 观后感等写作练习 D （Advanced level，optional）选取与某单元主题一致的 电影进行自主学习（要有语言点学习和文化背景学习过程 的体现，可以是文本也可以是音频、视频等电子形式）。 E 课前预习笔记、课堂内听力技巧训练笔记、 Movie Forum笔记 可以灵活选取以上内容的全部或部分来完成，做多少和完成 的数量、质量直接决定了最后的分数（共20分）。