17奇妙的克隆课件

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八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

聚焦克隆人
人在,其中包括一些 学术界的权威科学家。 今天,当人类怀着忐 忑不安的心情关注、 等待着这一事件最新 进展的时候,我们采 撷了不同领域的部分 权威专家关于"要不 要克隆人"针锋相对 的观点。这两种观点 的报道,绝不意味着 我们支持克隆人。但 我们相信,真理-- 总是越辩越明,专家 们充满睿智的观点, 相信能给读者带来更 深层次的思考。
第三部分采按照时间顺序进行说明
与此同时 先
手术完成之后 然后
到去年7月
姓名:多利 性别:雌 种族:哺乳纲、牛科、绵羊 生日:1996年7月5日
出生地:苏格兰
基因父亲:无 基因母亲:一只芬—多塞特种白绵羊 线粒体母亲:一只苏格兰黑脸羊 生育母亲:另一只苏格兰黑脸羊 进入社交圈时间:1997年2月23日 子女:生育6名,存活5名
克隆技术大事记
1938年:德国科学家首次提出克隆设想。
1952年:科学家开始用青蛙进行克隆实验。
1970年:克隆青蛙实验取得突破,青蛙卵发育 成了蝌蚪,但是在开始进食以后死亡。 1981年:科学家进行克隆鼠实验,据称用鼠胚 胎细胞培育出了正常的鼠。
1984年:第一只胚胎克隆羊诞生。
1997年2月24日:英国罗斯林研究所宣布克隆 羊培育成功。科学家用取自一只6岁成年羊的乳 腺细胞培育成功一只克隆羊。
克隆技术大事记
1999 年 6 月 17 日:以美藉华人科学家杨向中为首 的研究小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的 细胞克隆出小牛。 2000年1月3日:美国著名华人杨向中,用体外长 期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。
2000 年 1 月:美国科学家宣布克隆猴成功,这只 恒河猴被命名“泰特拉”。 2000 年 3 月 14 日:曾参与克隆小羊“多利”的英 国PPL公司宣布,他们成功培育出5头克隆猪。

上课课件:第17课.奇妙的克隆演示教学

上课课件:第17课.奇妙的克隆演示教学

知识探索
从克隆鲫鱼到克隆羊,我们不仅了解了克隆技术 的进程,更重要的是从字里行间我们还能体悟到科 学家难能可贵的科学态度和科学精神。下面请同学 们议一议我们需要学习科学家身上所具有的哪些精 神。
科学的道路无坦途。科海泛游靠的是渊博的科
学知识,精湛的科学技术,更要靠严谨求实的科
学态度和坚持不懈、永不言败的科学精神。这种Fra bibliotek2020/4/10
课堂小结
本文通过运用多种说明方法来介 绍有关克隆的知识,使人们对“克隆 ”这一艰深的科学有了较为深入的了 解。科学发展也会引发人类道德伦理 观的变革和更新。如何确立并完善现 代社会伦理道德价值观,使之既能引 导科技的发展,又能适应科技的进步, 理性而道德地运用科学之剑,使之为 人类造福,将是现代社会必须面对和 探讨的问题。
精读课文
2.为了说明“克隆是什么”,作者运用 了哪些说明方法?
举例子:列举人们熟悉的生物现象来说 明,把艰深的科学知识说得简明易懂。 诠 释:对克隆一词溯源并解释。
引 用:引《西游记》中拔毛变猴的故 事,生动形象说明。
精读课文
3.“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序 是什么?作者是怎样组织安排材料的? “克隆试验”按两条线索说明:
一是从中国的写到外国的, 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类,
突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献;
体现 “对科学的追求是永无止境的”,为下文克隆 羊的诞生作铺垫。
中国克隆实验 外国克隆实验 植物界克隆 动物界克隆
符合认知的规律
课外拓展
突出我国科学家的贡献
鱼类 两栖类
哺乳类
低级
逻 辑 顺 序
高级
“多利”诞生 克隆技术在发展
精读课文

八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

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概括一下,文章主要写了哪些内容? 你能说出本文的说明顺序吗?
克隆 实验 的简 要介 绍和 说明
克隆 的含 义
克隆 技术 的发 展
逻辑顺序
克隆给 人类的 造福及 人类对 克隆的 理性思 考
克隆,是Clone的译音,意为生物体通过细胞进 行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成 的种群,简称为"无性繁殖"。 "克隆"一词于1903年被 引入园艺学,以后逐渐应用于植物学、动物学和医学 等方面。但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指 不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产 生后代的生殖方式,常见的有孢子生殖、出芽生殖和 分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条或嫁接等 方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动 物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科学家把人 工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆,这门生物技术叫 克隆技术。


科学技术的进步是一首 悲喜交集的进行曲.

我国克隆技术处于世界领先位置,山 东曹县诞生的克隆牛受到生物科学界的好评. 意大利一位妇科医生声称已克隆出 一名女婴,受到各国科学家的批评.

伊拉克前总统萨达姆曾成为世界的焦点, 首先阿拉伯媒体说萨达姆患了淋巴癌。接着, 萨达姆指责科威特盗取伊拉克石油,战争阴 雨再度笼罩波斯湾。然而,最令人震惊的消 息是:伊拉克科学家克隆人技术取得突破, 萨达姆曾利用这种尖端的技术,想克隆100个 小萨达姆。
奇妙的克隆
——谈家桢
谈家桢 国际著名遗传 学专家, 我国现代遗传 学奠基人一,
杰出的科学家 和教育学家。
复旦大学谈家桢教授
从事遗传 学教学和 研究逾60 年,是我 国遗传学 发展的奠 基人之一。

八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

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越广泛深入,就越有可能引起许多有关
的伦理、道德和法律等问题。‛举例谈
谈你的看法。
小结:
“许多生物学家,特别是那些从事无 性繁殖研究的科学家,将会严肃地 考虑它的含义,并展开科学讨论, 用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J.D.沃森
• 美国国会通过全面禁止克隆人的法案 • 新华网华盛顿7月31日专电(记者吴伟 农)美国国会31日以265票对162票通过了 一项全面禁止克隆人的法案。这一法案不 仅禁止克隆人,还禁止进口胚胎干细胞等 源于克隆胚胎的产品。这项法案由佛罗里 达州的共和党议员戴夫· 韦尔登起草,本月 24日首先在国会的一委员会中得到通过。 韦尔登法案将把任何进行克隆、运输、接 受或进口克隆胚胎细胞及其衍生 产品的行 为和企图定为联邦罪行。
以意照言,体悟精神
你能从课文中找出表现科学家严谨、 求实、锲而不舍的态度与精神的句子吗? 还可以点评一下,或谈一下你受到的启发。 相信你能行!
讨论:
你愿意克隆一个和你一样 的人出来吗?
自由想象,畅所欲言
文中写道:‚有关‘克隆人’的讨 论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集 的进行曲。科技越发展,对社会的渗透
奇妙的克隆:
一、克隆的 二、克隆的 三、克隆的
含义
探索
发展
逻 辑 顺 序
四、克隆的
应用
2、课文中提到了哪些克隆的事例?(请按顺序把它们列出来)
细 菌 葡 萄
鲫 鱼 蟾 蜍
(鱼类) (两栖类)
仙人掌
草 莓
植 物
动 物
黑斑蛙 “鲤鲫鱼”(异种鱼) 小灰鼠
(哺乳类)
绵羊“多利”
课文小结
《奇妙的克隆》
学习目标:
1.了解克隆技术的发展、成绩 和意义; 2.了解高新科技给人类的生活、 生产、生存和发展所带来的种 种革命性变化,激发科学创新 意识。

奇妙的克隆优秀课件

奇妙的克隆优秀课件

蟾蜍
低级
(两栖类)
黑斑蛙
“鲤鲫鱼”(异种鱼)
小灰鼠
高级
(哺乳类)
绵羊“多利”
第二课时目标
❖ 文本内容探究,积累相关知识 ❖ 培养锲而不舍的科学态度和求真创新的科学
精神。 ❖ 深入探讨克隆人问题,树立正确的科学观
细读课文 探究文本内容
自读课文,思考下列问题: 1.为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说 明方法? 2.鲫鱼是怎样克隆出来的?“克隆鲫鱼出世前后” 这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢? 这样安排有何好处? 3.克隆羊的诞生,为什么在全世界引起轰动? 4.克隆技术给人类带来哪些好处?
“克隆试验”按两条线索说明: 一是从中国的写到外国的, 突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献; 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类,
体现“对科学的追求是永无止境的”,为下 文克隆羊的诞生作铺垫。
“多利”的克隆过程
与此同时

手术完成之后,形成胚胎
然后植入另一只母羊子宫
1995年7月
克隆羊“多利”的示意 图
克隆技术在发展,这与科技人员努力分不开,文中哪 些地方最能体现他们的努力?表现了什么精神?。
1.“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385天59 代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显 微镜下从培养细胞中吸出细胞核。” 2.“在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼 苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养 后长成8厘米长的鲫鱼。” 3.“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细 胞、肝细胞、肾细胞中取出核,并把这些细胞的核精 确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”
5.克隆技术给人类带来哪些好处?
第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加 值的牲畜”; 第二,克隆可以用来挽救珍稀动物; 第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的 延长具有重要意义。

八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

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逻 辑
1、释义 2、探索 3、发展 4、利用
内容层次分明 条理清楚
读课文第一部分,思考:
1、什么是无性繁殖?
生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大 来繁衍后代”,这就是无性繁殖。
2、什么是克隆?
克隆在本文指的是无性繁殖的新兴生物技术。
3、为了说明“克隆是什么”,作者运
用了哪些说明方法?
举例子:把艰深的科学知识说的简明易懂 作诠释:使读者进一步明白克隆的含义 引用:生动形象地说明克隆,把科学知识 写得富有趣味
2、本部分末段首句说 “科技进步 是一首悲喜交集的进行曲”,克隆 技术有“喜”?“悲”呢?
“有可能引起许多有关的伦理、道德 和法律等问题”。 3、大家想想看:“克隆人”怎么会引 起许多有关的伦理、道德和法律问题 呢?
著名分子生物学家J.D.沃森的话
克隆技术是一把双刃剑,既可造福人类也可 殃及人类。值得我们欣慰和骄傲的是, 面对克隆, 人类表现得比以往任何时候都富有成熟理性和远 见。如果克隆技术真是上帝放在人类面前的又一 只潘多拉魔盒, 那么人类将满怀自信地伸出两手, 一只手叫智慧或灵性, 它让克隆技术为我所用, 造福世界, 另一只手叫理性, 它将控制和防止克 隆技术走向反面。这也就是要“兴利除弊”!科 学家们有足够的信心,智慧、理性地运用科学之 剑使之为人类造福!
读第二部分,思考:
1、在“克隆鲫鱼出世前后”的部分里 举 了哪些克隆事例? 鱼类: 1979年克隆鲫鱼、鲤鲫鱼;
两栖类:1960年、1962年克隆爪蟾蜍;1978年 克隆黑斑蛙。 哺乳类:美国和瑞士的科学家克隆灰色小老鼠。
2、这一节的说明顺序是什么?为什么不 以时间的先后来写“克隆试验”呢?这样 安排有什么好处?
本文深入浅出地揭示了作为 “无性繁殖”的一种方法—— 克隆的奥秘,介绍克隆研究的 发展和取得的成绩,提醒人们 要严肃地考虑克隆的含义,使 克隆技术造福人间。

八年级语文上册-17《奇妙的克隆》课件 (新版)新人教版

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反方:
小结:
“许多生物学家,特别是那些从事无 性繁殖研究的科学家,将会严肃地 考虑它的含义,并展开科学讨论, 用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J.D.沃森
结束语
生活的情况越艰难,我越感到自己 更坚强,甚而也更聪明。
——高尔基
我会读文
要求: 默读课文,解决字词,
勾画文中重要信息。
你从文中得到了哪些信息?
科研发布,了解科学
展示克隆成果
鲫鱼囊胚期细胞
取出
细胞核
植 入
无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成
人工 培育
克隆鲫鱼
克隆绵羊多利的产生
克隆羊“多利”的示意图
姓名:多利 性别:雌 种族:哺乳纲、牛科、绵羊 生日:1996年7月5日 出生地:苏格兰 基因父亲:无 基因母亲:一只芬多席特白绵羊 线粒体母亲:一只苏格兰黑脸羊 生育母亲:另一只苏格兰黑脸羊
巴西首次培育成功克隆牛
世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意 大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐”
美国克隆成功的雌 性猕猴是世界上首例克 隆成功的灵长目动物
国内首例双胞胎克隆牛
克隆羊“阳阳”(左)和 它的原型“青青”在一起
1、你能说出本文的说明顺序吗?
2、为了说明“克隆是什么”,作者运 用了哪些说明方法?
多利的一生 进入社交圈时间:1997年2月23日
子女:生育6名,存活5名 死亡:2003年2月14日
克隆黄心树—峨睦含笑,我 国特有品种,国家二级保护 濒危品种。
克隆油樟-中国桉叶油
克隆拟单性木兰 国家三级保护濒危品种
世界第一只克 隆猫cc诞生
CC的基因妈妈
CC和 她的 代理 妈妈

第17课《奇妙的克隆》课件(人教新课标八年级上)7ppt--初中语文

第17课《奇妙的克隆》课件(人教新课标八年级上)7ppt--初中语文
反方:
课堂小作文:
克隆人正款款向我们走来,倘若 将来真有那么一天,你被克隆了!
请尽量发挥你的想象,描绘你被 克隆的历程以及被克隆后的生活,并 以此为话题,说说你的感受。
克 隆 羊 诞 生 图 示
克隆技术大事记
1938年:德国科学家首次提出克隆设想。
1952年:科学家开始用青蛙进行克隆实验。
克隆实验的科研成果
说明类别 研究成果 研究时间 说明顺序 说明方法
鱼类 两栖类 哺乳类
鲫鱼 鲤鲫鱼 爪蟾蜍 黑斑蛙
鼠 多利羊
1979年
1962年 1978年
逻辑顺序 下定义
生 作诠释
物 举例子

化 列数字
由 低
引用
打比方
1996年

正方:Yes!!
克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正 款款向人类走来,意美权威科学家相继宣布携手 共同展开克隆人的努力,英国政府也解除了克隆 人类最初级胚胎的禁令,从而打开了一个神秘的 克隆人的禁区。那么,你赞成克隆人技术吗?
1999年5月31日:美国夏威夷大学的科学家,利用成 年体细胞克 隆出第一只雄性老鼠。
1999年6月17日:以美藉华人科学家杨向中为首的研 究小组利用 一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆 出小牛
2000年1月3日:美国著名华人杨向东,用体外长期培养 后的公牛 耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。
2000年1月:美国科学家宣布克隆猴成功,这只恒河猴被 命名“ 泰特拉”。
2000年3月14日:曾参与克隆小羊“多利”的英国PPL 公司宣布, 他们成功培育出5头克隆猪。 摘自新华网
克隆羊
请不吝赐教!
濒临( bin ) 囊胚(nangpei ) 繁衍( fanyan )

《奇妙的克隆》精品课件

《奇妙的克隆》精品课件

克隆技术与医学的未来发展
完善克隆技术
未来将继续完善克隆技术,提高克隆效率和安全性,降低生产成 本,为医学应用提供更多可能性。
拓展应用领域
随着克隆技术的不断发展,其在医学领域的应用范围将进一步拓 展,如应用于基因编辑、细胞治疗等领域。
加强伦理和法规监管
在推动克隆技术发展的同时,需要加强伦理和法规监管,确保技 术的合理应用,保障人类健康和生命安全。
发育成早期胚胎。
胚胎移植
将早期胚胎移植到受体生 物的子宫内,使其继续发
育并诞生克隆动物。
克隆技术的成果展示
多莉羊的诞生
1996年,英国科学家成功克隆出世界上第一只哺乳动物——多莉 羊,证明了克隆技术的可行性。
克隆动物的应用
克隆技术已应用于畜牧业、医学等领域,如通过克隆技术培育优良 品种、生产药物等。
克隆技术的发展历程
自1952年克隆技术首次成功应用于两栖动物以来,克隆技术经历了数十年的发 展,逐渐应用于哺乳动物、植物等领域,并在1996年成功克隆出第一只哺乳动 物——绵羊多莉。
克隆技术的应用领域
01
02
03
畜牧业
通过克隆技术可以大量复 制优良品种的牲畜,提高 畜牧业的生产效率。
医学
克隆技术可用于生产人类 器官和组织,为器官移植 和再生医学提供充足的供 体来源。
机制和原理,提高克隆效率和成功率。
拓展应用领域
02
克隆技术将继续拓展其在生物学领域的应用范围,如生态修复、
生物能源等领域,为人类社会带来更多的福祉。
伦理和法规的探讨
03
随着克隆技术的不断发展,相关的伦理和法规问题也将越来越
受到关注,需要深入探讨并制定合理的规范和标准。

八年级语文上册 第四单元 17《奇妙的克隆》课件 (新版)新人教版1

八年级语文上册 第四单元 17《奇妙的克隆》课件 (新版)新人教版1
6.找出最能概括选文内容的一句话写在下面。 克隆技术会给人类带来极大的好处。
7.选文主要运用了什么说明方法?有什么作用? 举例子。具体说明了克隆技术给人类带来的好处,有较强的说服力。
8.如何理解“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”?请举例说明。 示例:科技是一把双刃剑,既可以造福人类,也可殃及人类。如火药 的发明,虽促进了生产力的发展,但同时也使战争更残酷。
9.选择最恰当的一组词语填空( B ) ________书籍,能把一切高贵生命早已飘散的信号________给你,能把 无数智慧和美好对比着愚昧与丑陋一起________给你。区区五尺之躯,短 短几十年光阴,居然能驰骋古今,经纬天地,这种奇迹的产生,至少有一 半要________于阅读。 A.因为 传承 呈现 归功 B.只有 传递 呈现 归功 C.只有 传承 呈献 来源 D.因为 传递 呈献 来源 10.下列各句中,没有语病的一项是(C ) A.由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大 的冲击。
有关“克隆人”的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲 。科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的 伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家 J.D·沃森的话来结束本文:“可以期待,许多生物学家,特别是那些从 事无性繁殖研究的科学家,将会严肃地考虑它的含义,并展开科学讨论 ,用以教育世界人民。”
B.学习制作凤冠,不仅要有一种持之以恒的钻研精神,更要看对这种传 统技艺有没有兴趣。
C.除了《金华味道》销量不错外,新华书店其他类似书籍的销售情况并 不乐观。
D.沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任 务。
11.根据对话情境,完成(1)-(2)题。 克隆,其本身的含义是无性繁殖。克隆能否拯救濒危动物,这个问题引 起了同学们的热议。 学生甲:濒危野生动物基数少,可供克隆试验的个体则更少。依靠克隆 技术拯救濒危动物的可能性非常小。 学生乙:克隆技术完全是保守的,就像录像带被不断地复制,照相的底 片被不断地翻拍,保证不了遗传的多样性,不能替代自然繁殖,无法达到 拯救濒危动物的目的。 学生丙:克隆羊、牛等动物的诞生,说明从野生濒危动物个体身上,选 择适当的细胞进行无性繁殖,是可行的。如果不用克隆技术来拯救濒危动 物,濒危动物的灭绝将无法挽回。

八年级语文上册 17 奇妙的克隆3 新人教版PPT课件

八年级语文上册 17 奇妙的克隆3 新人教版PPT课件
胞。 • 促性腺素:用于诱发排卵的激素类物质。
你从文中得到了哪些信息?
科研发布,了解科学
展示克隆成果
鲫鱼囊胚期细胞
取出
细胞核 植 入
无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成
人工 培育 克隆鲫鱼
克隆绵羊多利的产生
姓名:多利 性别:雌 种族:哺乳纲、牛科、绵羊 生日:1996年7月5日 出生地:苏格兰 基因父亲:无 基因母亲:一只芬多席特白绵羊 线粒体母亲:一只苏格兰黑脸羊 生育母亲:另一只苏格兰黑脸羊
• 囊胚(náng pēi ):胚胎的初期。 • 两栖(qī):有时在水中生活,有时在陆地上生活。 • 脊椎(jǐ zhuī):人或动物背上中间的骨头、脊骨。 • 哺乳动物(bǔ rǔ):最高等的脊椎动物,基本特点是靠母
体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。 • 乳腺细胞(rǔ xiàn):人和哺乳动物乳房内分泌乳汁的细
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
37
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
正方:Yes!!
书上说“科学进步是一首悲喜 交集的进行曲。”请持不同意见 的双方围绕“克隆技术造福人 类?!”展开辩论。
反方:
小结:
“许多生物学家,特别是那些从事无 性繁殖研究的科学家,将会严肃地 考虑它的含义,并展开科学讨论, 用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J.D.沃森
学习总结

八年级语文上册 17《奇妙的克隆》(第1课时)课件 新人教版

八年级语文上册 17《奇妙的克隆》(第1课时)课件 新人教版
1999年5月31日:美国夏威夷大学的科学家,利 用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。
第七页,共25页。
克隆技术大事记
1999年6月17日:以美藉华人科学家杨向中为首 的研究(yánjiū)小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵 上取出的细胞克隆出小牛。
2000年1月3日:美国著名华人杨向中,用体外 长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。
细胞克隆 兔。
第十页,共25页。
多利
第十一页,共25页。

第十二页,共25页。
2002年4 月十六 日美国 第一头 克隆牛 “艾米” 产下牛 犊喜作 妈咪
关于 腊文克kl隆o是n 英,文原(克g“意u隆为ācnl苗oy或núe嫩)”枝的,音指译以,无来性自生希
殖(wúxìng shēngzhí)或营养生殖的一些植物。 随着时间的推移和科学的发展,它的含义增 加了许多内容,如一个细胞在体外培养下产 生的一群细胞;由“亲本”序列产生的 DNA 序列等等。概言之,克隆是指由一个细胞或 个体,通过无性繁殖手段,获得遗传上相同 的细胞群或个体群。
2、“当然应该‘克隆’人,如果谁第一个掌握 了这个技术,他就是我真正的、也是唯一的竞争 对手。”——比尔·盖茨
3、“克隆人绝对是科学上了不起的进步,克隆 技术必将创造21世纪的辉煌。”——麻省理工 学院生命工程教授约翰·布洛克
4、“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的 成就,毫无疑问,克隆技术的出现将为世人创造 一个最为广泛和深远的市场。”——英国《经济 学家》杂志。
第二十四页,共25页。
第二十五页,共25页。
第十三页,共25页。
从事遗 传学教学 和研究逾 60年,是 我国遗传 学发展的 复旦大学(fù dàn dà xué)谈家桢教授奠一基。人之

第17课《奇妙的克隆》(共33张PPT)

第17课《奇妙的克隆》(共33张PPT)

5
美国克隆成功的雌 性猕猴是世界上首例克 隆成功的灵长目动物Biblioteka 奇妙的克隆——谈家桢
谈家桢,1909年出生,生物 学家,遗传学家,中国科学 院院士。浙江宁波人。1930 年毕业于苏州东吴大学生物 系。先后在国内外几所大学 任教。1936年获博士学位。 1952年以后,任复兴大学生 物系主任、遗传研究所所长, 复旦大学副校长、顾问等职。 他一生从事生物遗传学的教 学和科研工作,成就卓著。 1985年美国国家科学院外籍 院士和第三世界科学院院士。
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍 匐茎,一年内就能长出数百株草莓 苗
仙人掌每块落地就生根
富贵竹插枝即活
1963年,一条亚洲鲤鱼被成功克隆;十年 之后,科学家童第周又克隆了一条欧洲鲤 鱼。
克隆鱼
国内首例双胞胎克隆牛
克隆兔
克隆猪
功它雌官些美 克们性和克国 隆是猪细隆实 的 ,胞猪验 。 其组能室 年中织够引 美最。生入 国大此长基 一的次出因 家一一适改 生头共合良 物叫克人猪 公做隆类, 司米了的使 成莉头器这 , 2000
词语积累 拍案叫绝:拍桌子叫好。形容非常赞赏。 案:旧式的狭长桌子。 神通广大:形容本领大,办法多(多含贬义)。 神通,宗教指无所不能的力量。 繁衍:逐渐增多或增广。 夭亡:短命,夭折 分泌:从生物体的某些细胞、组织或器官里产生 出某种物质。 濒临:接近,临近。 渗透:比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面
4、本节从哪些方面写了克隆技术造福人类?
可以有效繁殖高附加值的牲畜
好处:
可以得到杂种优势特别强的动物
可以挽救珍稀动物 对于研究癌生物学、免疫学、人 类的寿命有很大作用
探讨第四部分
2.课文最后一部分的小标题是“克 隆技术造福人类”,阅读这部分内 容,思考文题是否恰当?

人教版八年级语文上册17课《奇妙的克隆》ppt优质课件

人教版八年级语文上册17课《奇妙的克隆》ppt优质课件
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作家简介 字词识记
克隆技术 自读探究 拓展延伸
(1)理清本文说明的顺序 (2)了解说明方法和说明对象的关系 (3)学习搜集筛选事理说明文的信息 (4)感受科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神
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• 法政府批准禁止克隆人体胚胎法律草案 • 新华网6月21日电 出于对人体克隆可能造成负面影响 的担忧,法国政府20日批准了一项法律草案,禁止以医学 研究为目的克隆人体胚胎。作为克隆人体胚胎的坚决反对 者,法国总统雅克· 希拉克对于政府批准这项法律草案表 示欢迎。他说,他将在明年春天选举前,力促国会通过这 项法律。在英国,用于医学研究目的的人体克隆已经合法 化。
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克隆技术
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• 胚胎(pēitāi) :在母体内初期发育初期的生物体,由精细胞和卵细 胞结合发展而成。 • 囊胚(nángpēi ):胚胎的初期。 • 两栖(qī):有时在水中生活,有时在陆地上生活。 • 脊椎(jǐzhuī ):人或动物背上中间的骨头、脊骨。 • 哺乳(bǔrǔ)动物:最高等的脊椎动物,基本特点是靠母体的乳 腺分秘乳汁哺育初生婴儿。 • 乳腺(rǔxiàn )细胞:人和哺乳动物乳房内分秘乳汁的细胞。 • 促性腺素:用于诱发排卵的激素类物质。
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1938年:德国科学家首次提出克隆设想。 1952年:科学家开始用青蛙进行克隆实验。 1970年:克隆青蛙实验取得突破,青蛙卵发育成了蝌蚪, 但是在开始进食以后死亡。 1981年:科学家进行克隆鼠实验,据称用鼠胚胎细胞培育 出了正常的鼠。 1984年:第一只胚胎克隆羊诞生。 1997年2月24日:英国罗斯林研究所宣布克隆羊培育成功。 科学家用取自一只6岁成年羊的乳腺细胞培育成功一只克隆 羊。
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作诠释:对“克隆”一词溯源并解释。
引用资料:引《西游记》中孙悟空拔毛 变猴的故事,生动形象说明“克隆”。
这节的说明顺序是什么?为什么不按 时间的先后来说明“克隆试验”呢?这 样安排有何好处?
“克隆试验”按两条线索说明:
一是从中国的写到外国的,突出我国科 学家在克隆研究中的成就和贡献。
二是从鱼类、两栖类再到哺乳类, “对科学的追求是永无止境的”,为下 文克隆羊的诞生作铺垫。
文中哪些地方体现了科研人员 的努力?体现了他们怎样的精神?在 学习中,我们该如何做?
严谨、求实、锲而不舍。
克隆技术 造福人类
克隆技术给人类带来哪些好处?
议一议
克隆人在这个世界进入新世纪之后似政府也解除了克隆人类最初级胚胎的禁令,
3、了解高新科技给人类带来的种 种革命性变化,培养科学创新意识。
世界克隆史
1938 汉斯·斯皮曼建议用成年的细胞核植入卵子的办法进行哺乳 年 动物克隆(提出设想)
1962 约翰·格登宣布他用一个成年细胞克隆出一只蝌蚪(爪蟾), 年 从而引发了关于克隆的第一轮辩论
1984 斯蒂恩·威拉德森用胚胎细胞克隆出一只羊。这是第一例得 年 到证实的克隆哺乳动物
从而打开了一个神秘的克隆人的禁区。那 么,你愿意克隆一个和你一样的人 吗?
小作文:
克隆人正款款向我们走来, 倘若将来真有那么一天,你被克 隆了!
请尽量发挥你的想象,描绘你 被克隆的历程以及被克隆后的生 活,并以此为话题,说说你的感 受。
下课
1995 第一个用成年哺乳动物细胞克隆出的个体----克隆羊多利出 年 世了
2000 美国科学家用无性繁殖技术成功地克隆出一只猴子"泰特拉 年 " ,这意味着克隆人本身已没有技术障碍
2001 美、意科学家联手展开克隆人的工作 年
1995年7月 , 一只名为“多利”的克 隆雌性小绵羊在英国诞生,一时在世界引 起了轰动、令人类茫然失措,科幻小说里 克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这只 温顺羊羔的背后浮现出来。
再读探究:
1、为了说明“克隆是什么”作者运用了 哪些说明方法?在文中找出相关语句。
2、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺 序是什么?这样安排有什么好处?
3、文中哪些地方体现了科研人员的努力? 体现了他们的什么精神?在学习中,
我们该如何做?
为了说明“克隆是什么”,作者 运用了哪些说明方法?有什么作用? 举例子:列举人们熟悉的生物现象来说 明,把艰深的科学知识说得简明易懂。
奇妙的克隆
谈家桢
谈家桢
浙江宁波人。遗传 学家、中国科学院院 士。历任复旦大学副 校长,中国遗传学会 会长,《遗传学报》 主编,美国、意大利 国家科学院外籍院士, 第三世界科学院院士 和纽约科学院荣誉终 身院士。
学习目标
1、了解克隆技术的发展、成绩和 意义。
2、了解本文运用的说明顺序和说 明方法。
初读课文,思考下列问题:
1、什么叫做“克隆”?联系课文的有关 介绍,你能用简洁的语言对它下个定义 吗?
2、课文在介绍动物克隆的成就时,是按 照怎样的顺序来写的?
3、克隆技术给人类带来哪些好处?F:\ 视频\克隆1.flv
克隆,是Clone的译音,意为生物体通过细胞进 行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成 的种群,简称为"无性繁殖"。 "克隆"一词于1903年被 引入园艺学,以后逐渐应用于植物学、动物学和医学 等方面。但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指 不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产 生后代的生殖方式,常见的有孢子生殖、出芽生殖和 分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条或嫁接等 方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动 物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科学家把人 工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆,这门生物技术叫 克隆技术。
在接下来的几年中,一面是实验室里 各种克隆动物的屡屡出现,一面是政治会 议上禁止克隆人的法规层出不穷。
多 利
2002年5月中旬,我 国成功繁殖克隆兔体 形要比普通兔大许多
2002年4月十六日美国 第一头克隆牛“艾米” 产下牛犊喜作妈咪
第一只克隆宠物 猫CC
克隆的荧光小猪(左) 和正常小猪(右)
中国克隆实验 外国克隆实验
突出我国科学家的贡献
植物界克隆
低级
鱼类
动物界克隆 两栖类
哺乳类 “多利”诞生 高级
符合认知的规律 克隆技术在发展
克 隆 羊 诞 生 图 示
克隆羊的诞生,为什么在全世界引 起轰动?
一是它标志克隆研究取得新的进 展和重大突破,证明……;
二是它既可能是人类的福音,也 可能成为人类的凶兆。
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