17 奇妙的克隆

作者介绍
谈家桢，宁波慈城人，遗传学 家。1980年当选为中国科学院学部 委员。六七十年代领导猕猴辐射遗 传的研究及组织分子遗传学和植物 遗传工程等研究，均取得了重要成 果。历任复旦大学副校长，中国遗 传学会会长，《遗传学报》主编， 美国、意大利国家科学院外籍院士， 第三世界科学院院士和纽约科学院 荣誉终身院士。
明……；二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类 的凶兆。
5.克隆技术给人类带来哪些好处？ 第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”； 第二，克隆可以用来挽救珍稀动物； 第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要 意义。
三、默读课文 理清说明顺序
从全文来看，采用了怎样的说明顺序？
一、克隆的含义 逻
字词积累
一、读一读
繁 y衍ǎn
ch蟾án c蜍hú
pú 匍匐
Fra Baidu bibliotek
性x腺iàn
mì 分泌
ná囊nɡ p胚ēi期
bīn 濒临
孵fū 化
胰yí蛋白m酶éi
二、记一记
繁 衍： 接 纳： 就 绪：
逐渐增多或增广。 接受。
夭 亡： 事情安排妥当。
事 先： 居 然： 拍案叫绝： 神通广大：
短命，夭折。 事前。 表示出乎意料。
奇妙的 克隆
克隆含义 克隆鲫鱼 克隆绵羊 克隆造福
线索清晰 虚实结合 语言准确 生动活泼
反对克隆 人
1．克隆技术现在还不成熟，克 隆人可能有很多先天性生理缺陷。
2．克隆人的身份难以认定，他 们与被克隆者之间的关系无法纳入现 有的伦理体系。
3．克隆技术有可能被滥用，成 为恐怖分子的工具。
4．从生物多样性上来说，大量 基因结构完全相同的克隆人，可能诱 发新型疾病的广泛传播，对人类的生 存不利。
二、克隆的探索
辑
顺
三、克隆的发展
序
四、克隆的应用
五、推敲语言 学习科学精神
从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不 舍的态度与精神的句子。
1.“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59 代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显 微镜下从培养细胞中吸出细胞核。” 2.“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼 苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养 后长成8厘米长的鲫鱼。” 3.“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细 胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精 确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”
17 奇妙的克隆
克隆动物图片展
首个克隆动物 “多利”羊
世界上首例克 隆马“普罗梅泰亚” 在意大利出生。后 面是它的“母亲兼 姐姐”。
第 一 只 克 隆 猫 cc 诞 生
我国成功繁殖 克隆兔体形要比普 通兔大许多。
中国第二头 克隆牛“科科” 目前状况一切正 常。
1.整体感知课文，了解课文内容。 2.了解本文运用的说明顺序和说明方法。 3.培养学生收集、筛选，利用资料的能力；培养学生锲而不舍的科学态度和 求真创新的科学精神。
3. “克隆鲫鱼出世前后”这节是否按时间的先后来说明 “克隆试验”呢？这样安排有何好处？
“克隆试验”按两条线索说明： 一是从中国的写到外国的， 突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献； 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类， 体现“对科学的追求是永无止境的”，为下文克隆
羊的诞生作铺垫。
4.克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？ 一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，证
举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的 科学知识说得简明易懂。
释义：对克隆一词溯源并解释。 引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说 明。
2.鲫鱼是怎样克隆 出来的？
鲫鱼囊胚期细胞 取出 细胞核 植 入
无核鲫鱼卵细胞 得 到
“换核卵”由去核卵细胞与鲫 鱼囊胚期细胞细胞核组成
人工 培育 克隆鲫鱼
拍桌子叫好。形容非常赞赏。案：旧式的狭长桌子。 相安无事： 形容本领大，办法多（多含贬义）。神通，宗
教指无所不能的力量。
彼此和平相处，没有冲突。
请用一句话概括“什么是克隆”？
最初：克隆就是无性繁殖； 时至今日：凡来自一祖先，经过无性繁殖出的一群 个体，也叫克隆。 生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来 繁衍后代叫无性繁殖。
二、细读课文 探究文本内容
自读课文，思考下列问题： 1.为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？ 2.鲫鱼是怎样克隆出来的？“克隆鲫鱼出世前后”这节是 否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？这样安排有何好 处？ 3.克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？ 4.克隆技术给人类带来哪些好处？
1.为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？