电子组装与调试(全国电子专业人才考试教材编委会[编])思维导图

电子电路的安装、调试与维修培训PPT课件

常见的发光耦合器有发光二极管和光敏三极管光电耦合器、发光二极管与光敏可控硅光电耦合器等多个品种。
发光二极管和光敏三极管光电耦合器结构符号示意图中，F、E1 为输入端， C、E2 为输出端。
九、集成电路
1. 集成电路的封装形式和引脚顺序识别
集成电路的引脚分别有3，5，7，8，10，12，14，16根等多种。正确识别引出脚排列顺序是很重要的，否则集成电路无法正确安装、调试与维修，以至于不能正常工作，甚至造成损坏。
（1）圆桶形和菱形金属壳封装IC的引脚识别
（2）单列直插式IC的引脚识别
（3）双列直插式或扁平式IC的引脚识别
2. 集成电路的检测
（1）非在路集成电路的检测指与实际电路完全脱开的集成电路。检测方法是：按制造厂商给定的测试电路和条件，逐项进行检测。较为常用的方法是：先在印制板的对应位置上焊接上一个集成电路，在断电情况下将被测集成电路插上。通电后，若电路工作正常，说明该集成电路的性能是好的；若电路工作不正常，说明该集成电路的性能不良或者已损坏。此方法的优点是准确、实用，但焊接的工作量大，往往受到客观条件的限制。
（2）在路集成电路的检测方法 1）根据引脚在路阻值的变化判断IC的好坏。用万用表电阻挡测量集成电路各脚对地的正、负电阻值，然后与标准值进行比较，从中发现问题。 2）根据引脚电压变化判断IC的好坏。用万用表的直流电压挡依次检测在路集成电路各脚对地的电压，在集成电路供电电压符合规定的情况下，如有不符合标准电压值的引出脚，再查其外围元件，若无损坏或失效，则可认为是集成电路的问题。 3）根据引脚波形变化判断IC的好坏。用示波器观测引脚的波形，并与标准波形进行比较，从中发现问题。
（3）数字表示法。体积较小的电容器常用数字标志法。

《电子工程师必备九大系统电路识图宝典第2版》读书笔记思维导图PPT模板下载

从现在开始
5 五、“我的
500”行动动态
附录2 化整为零和集零为整电路分析方法
一、信号的幅度分解方法
二、交流信号的频率分解方法
三、音频和音响电路中频率划分方法
四、直流与交流复合信号的分解方法
六、多级放大器电路的分解方法
五、直流和交流电路分解方法
七、电路分析中的集零为整方法
05
3.11 π 形RC滤波电路和π 形LC滤波...
01
3.13 普通二极管简易稳压电路、稳压二...
02
3.14 典型串联调整型稳压电路详解及电...
03
3.15 串联调整型变形稳压电路
ห้องสมุดไป่ตู้04
3.16 调整管变形电路
06
3.18 直流电压供给电路
05
3.17 三端稳压集成电路
05
6.5 双管推挽式振荡器
06
6.6 集成运放振荡器
6.7 晶振构 1
成的振荡器
6.8 555集成 2
电路振荡器
3 6.9 双稳态
电路
4 6.10 单稳态
电路
5 6.11 无稳态
电路多谐振荡器
第7章控制系统电路
01
7.1 音量控制器电路
02
7.2 音调控制器电路大全
03
7.3 立体声平衡控制器
附录3 信号回路分析方法
二、电路中产生电流的条件
一、信号电流回路分析的目的
三、信号传输线路
附录4 电子电路图种类和识图方法
一、3种方框图及识图方法
二、3种等效电路图及识图方法

电子硬件工程师入职图解手册

要维护一个硬件电路，需要了解电路的工作原理和常见故障的排除方法。可以使用万用表、示波器和专业的维修工具来检查电路板上的各个元件，并更换损坏的元件。同时，要保持电路板的清洁和干燥，避免水蒸气和其他腐蚀性物质的侵入。
《电子硬件工程师入职图解手册》是一本非常实用的指南，它可以帮助新入门的电子硬件工程师了解和掌握基本的技能和知识，并帮助他们更好地适应工作环境和职业发展。
内容摘要
《电子硬件工程师入职图解手册》是一本非常实用的专业指南，它以图解的方式直观地介绍了电子硬件工程师在工作初期所需掌握的基础知识和技能。通过阅读本书，新入职的电子硬件工程师可以快速了解自己的职责和工作内容，掌握必备的技能和素质，并能够更好地与其他团队成员协作和管理项目。这本书是电子硬件工程师入门和提高的必备参考书籍之一。
目录分析
《电子硬件工程师入职图解手册》是一本为新入职的电子硬件工程师提供基础知识和技能的书籍。以下是这本书的目录分析：
这个章节主要介绍了电子硬件工程师的职责、技能要求、以及在工作中需要注意的事项。对于刚入职的工程师来说，了解这些内容可以帮助他们更好地适应工作环境，并提高工作效率。
这个章节主要介绍了电子硬件的基础知识，包括电路原理、电子元器件、模拟电路和数字电路等。这些知识是电子硬件工程师必备的基础，对于后续的学习和实践非常重要。
阅读感受
《电子硬件工程师入职图解手册》是一本为新入职的电子硬件工程师量身定制的专业书籍，它以图文并茂的方式，详细介绍了电子硬件工程师在工作初期需要掌握的基本技能和知识。这本书不仅提供了实用的工具和技巧，还为读者提供了宝贵的职业生涯建议，使得读者能够更好地适应工作环境，快速成长。
这本书的读后感让我深刻地感受到了电子硬件工程师的重要性和挑战性。通过系统地介绍电子硬件工程师的工作内容和职责，这本书让读者了解到电子硬件工程师需要具备的技能和素质，以及如何为不同的工程项目提供支持。具体而言，书中介绍了电路设计、原理图绘制、PCB绘制、嵌入式系统开发等一系列重要技能。

中职电子整机装配与调试(项目一)4电子课件 (高教版)(共14张PPT)

13
通道2
垂直通道2 的输入端口，在 X-Y 方式时，作为 Y 轴输入口
17
水平位移
用以调节光迹在水平方向的位置
18
极性
用以选择被测信号在上升沿或下降沿触发扫描
19
电平
用以调节被测信号在变化至某一电平时触发扫描
20
扫描方式
选择产生扫描的方式。①自动(AUTO)：当无触发信号输入时，屏幕上显示扫描光迹，一旦有触发信号输入，电路自动转换为触发扫描状态，调节电平可使波形稳定的显示在屏幕上，此方式适合观察频率在50Hz 以上的信号。②常态(NORM)：无信号输入时，屏幕上无光迹显示，有信号输入时，且触发电平旋钮在合适位置上，电路被触发扫描，当被测信号频率低于50Hz 时，必须选择该方式。③锁定：仪器工作在锁定状态后，无需调节电平即可使波形稳定的显示在屏幕上。④单次：用于产生单次扫描，按动复位键，电路工作在单次扫描等待状态，当触发信号输入时，扫描产生一次，下次扫描需再次按动复位按键
7
通道1 输入插座CH1(X)
双功能端口，常规使用时此端口作为垂直通1的输入口，当仪器工作在X-Y方式时此端口作为水平轴信号输入口
8、15
垂直通道灵敏度选择开关
分别改变通道CH1、CH2垂直轴的偏转因数，从5mV/div～5V/div，分10个档级，可根据被测信号的电压幅度选择合适的档级
9、16
微调旋钮
21
触发指示
该指示灯具有两种功能指示，当仪器工作在非单次扫描方式时，该灯亮，表示扫描电路工作在被触发状态；当仪器工作在单次扫描方式时，该灯亮表示扫描电路在准备状态，此时若有信号输入将产生一次扫描，指示灯随之熄灭
表1-9 YB43020B示波器前面板各部件功能 (2/3)

电子信息工程专业课程体系框架图

普通物理/普通物理实验
88（24）
第 2 学期
质，掌握物理学研究问题的思想方法；了解影响物质性质的物理手段。《大学物理学Ⅲ实验》的学习，使学生能够运用物理理论知识对实验现象进行初 2
物理
理信学院
步的分析和判断，学会以物理实验的方法和手段去解决各自专业领域的问题。先修课程：《高等数学Ⅱ，Ⅲ》。掌握程序设计基本方法和上机编程调试能力，培养学生用计算机解决实际问程序设计基础 64（64）第 1 学期题的能力；掌握顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、链表、文件等基本知识；后续课程：：《面向对象的程序设计》、《数据结构》，《操作系统》。电路原理是电子信息专业的必修课，培养学生分析电路中的电磁现象，研究电路原理/电路原理实验 64（16）第 2 学期电路的基本规律及电路的分析方法。先修课程：《高等数学Ⅱ》、《普通物理学》；后续课程：《模拟电子技术》、《数字电子技术》。模拟电子技术 / 模拟电子技术实验数字电子技术 / 数字电子技术实验 64（16）第 3 学期掌握模拟电路的设计方法及常用器件的应用。能够分析并设计简单的集成电路，培养学生专业应用能力。先修课程：《电路原理》。该课程是本专业的基础课，使学生掌握数字电路的各种逻辑门电路、集成器 56（16）第 4 学期件的功能及其应用，逻辑门电路组合和时序电路的分析和设计，集成芯片各脚功能的能力。先修课程：《电路原理》；后续课程：《通信原理》。掌握无线电高频电子线路的基本工作原理，分析和测试方法；了解其在通信 64（16）第 4 学期及电子设备中的应用。先修课程：《电路原理》、《模拟电子技术》；后续课程：《通信原理》。掌握信号与系统的基本理论知识，从宏观上把握信号与系统的特性，加深对 64（8）第 3 学期分解合成的分析方法的认识，并对电路系统完成从感性到理性认识的升华。先修课程：《电路原理》。使学生熟悉一些重要的电磁场问题的数学模型（如波动方程、拉氏方程等）电磁场与电磁波 / 电磁场与电磁波实验 56（8）第 5 学期的建立过程以及分析方法。培养学生正确的思维方法和分析问题的能力，使学生学会用"场"的观点去观察、分析和计算一些简单、典型的场的问题。先开课程：《高等数学》，《普通物理学》；后续课程：《通信原理》。掌握通信系统各个组成部分的基础理论和基本原理，建立起通信的整体理论通信原理/通信原理实验 64（8）第 5 学期概念，为从事实际工作打下理论基础。先修课程：《信号与系统》、《高频电子线路》。测控模块理信学院测控模块理信学院测控模块理信学院电路模块理信学院电路模块理信学院电路模块理信学院电路模块理信学院软件模块理信学院

7电子产品的组装与调试PPT课件

Page 28
• 在安装元器件时，元器件尽量都安装在正面（即设置有接线柱、电位器等的一面），连接用的单股塑胶线或裸铜线尽量装在反面（即装橡皮垫脚的一面），这样不致搞错。
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3．插接式电路实验板
（1）优点
① 插接式电路实验板可以在试验中随意变更电路接线盒元器件，而不需要焊接，底板和元器件可以多次使用。
Page 27
• 所使用的酚醛电木板也可用厚度为1.5mm 的环氧树脂板，尺寸在200mm200mm以上比较合适，并在板的左、右两边和上边安装一些接线柱，供接入电源、输入/输出信号和连接测量仪表用；下边装几个电阻值大小不等的电位器，供调试电路时使用；4个角上装上橡皮垫脚，以防电路板打滑，也可以防止底板下部焊点等与其他物体相碰发生短路。
• 前者是为后者服务的，只有经过产品方案的试验确认所设计的电路无问题后，才能制作印制电路板并进入产品定型后的组装。
Page 4
• 电子产品的组装质量，决定了产品的性能和可靠性。
• 为了保证产品的性能和可靠性，生产厂家都有严格的产品装配工艺，用来控制产品的装配质量。
Page 5
• 业余进行电子产品的制作，电子产品的组装质量全靠人工进行控制，这就要求电子产品制作人员具备一定的电子产品的组装控制质量方面的基本知识。
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图5-4 铜质空心铆钉铆制方法示意图
Page 22
① 取一只铜质空心铆钉放入酚醛电木板上所钻的孔内，将电木板翻一个面，并将铆钉头部放在一个铁块上，如图5-4（b）所示。
Page 23
② 取一只铁钉，将其头部用锉刀加工成圆锥状，然后将其锥部放入空心铆钉的孔中，用铁锤在铁钉上端施力，空心铆钉在力的作用下，其铜皮就会向外翻，由此就可将铆钉牢固地铆在酚醛电木板上。

电子技术应用专业课程体系结构图

电气工程 CAD 单片机原理及应用传感器技术 PLC 控制技术变频器技术机床电路电气原理及故障维修维修电工考证训练
伺服技术组态技术单片机原理及应用传感器技术 PLC 控制技术变频器技术工业机器人控制技术毕业（论文）设计
专业技能层次
初级层次技能
公共课程（思想道德修养与法律基础、语文、数学、计算机应用基础等）
1、具有组装与调试计算机的能力：2、具有检测与维修计算机能力；3、具有保护电脑数据，恢复数据的能力；4、具有计算机装配调试工的岗位能力。
电子技术与技能训练；常用电子元器件识别； THT/SMT 生产工艺；单片机应用技术 THT/SMT 电子焊接工工艺；电子产品装配与调试；电子元器件检测员考证。
1、具有对常用仪器仪表的正确使用的能力；2、具有对电工电子电路图的识读和分析的能力；3、电工电子线路的装配与调试能力；4、具有电子电路手工焊接和热风焊接技术的能力。
支撑课程
电工基础电工基本技能电子技术基础电子基本技能电工仪表与测量单片机应用技术电子焊接技术电气识图电子电路 CAD 家电维修技术；电子设备装接工考证
典型工作岗位
电子设备装接工电子元器件检验员计算机装配调试工
电子技术应用专业课程体系结构图
典型工作任务
职业岗位能力
1、电工基本电路安装与调试；2、电子基本电路安装与调试；3、无线电电路安装与调试；4、51 单片机电路安装与调试；5、 THT/SMT 锡焊接技术；6、电子、电气基本识图；7、电子电路 CAD 和电子仿真等。
电工技能实训电子技术基础
中级层次技能
高级层次技能
技师层次技能

2-1《电子产品组装》一体化课程——鱼骨图

使用函数发生器、示波器等测试增益、品质因素、频率响应
填写交付单
绘制2.1声道音箱的原理框图并描述其实现功能
严格按照装配规程实施装配
填写验收单
附件8
学习任务分析工具——鱼骨图
学习任务1：计算机的组装----鱼骨图
知识点
付款方式（现金、银联、支付宝等）
静电防护方法
计算机硬件结构
硬件品质检验标准（如品牌、外观等）
SATA、IDE、PCI-E等接口及相关排线的识别、检测、安装方法
计算机系统类型
供应商评估标准（价格，品质，服务，位置，存货政策）
十字螺丝等安装工具的选用使用方法
工作台管理规范
DVD各模块的品牌、接口类型等性能指标
配料与领料流程
硬件安装流程及方法
性能评估方法
工具的维护保养
步骤
接收DVD装配任务单
列出元器件清单并领料
实施装配
产品验收
整理现场
技能点
填写任务单
列出装配清单和装配工具（十字螺丝、镊子等）
核对各模块类型、型号及数量，识读安装说明书
DVD外观检测
清点与维护工具
安装系统
清点与维护工具
规划硬件配置
检验模块的品质和数量
准备十字螺丝等安装工具及材料
上电，测试功能
清理物料与工作台
预算成本
提货并付余款
十字螺丝等安装工具规范使用
交待使用注意事项
列出装配清单
硬件模块静电防护
填写交付单
描述目标计算机的特性
严格按照装配规程实施装配
学习任务2：万用表的组装----鱼骨图
知识点
知识点
2.1声道电路原理结构框图
2.1声道音箱组装工艺

电子产品的组装与调试工艺方案.pptx

求是各不相同的，但基本要求是相同的。
1.安全使用
电子产品组装，安全是首要大事。不良的装配
不仅影响产品性能，而且造成安全隐患。
2.不损伤产品零部件
组装时由于操作不当，不仅可能损坏所安装的
零件，而且还会殃及相邻的零部件。例如装瓷质波
段开关时，紧固力过大造成开关变形失效；画板上
装螺钉时，螺丝刀滑出擦伤面板带集成电路折弯管
1. 防静电。大规模IC大都采用CMOS工艺，属电
荷敏感器件，而人体所带静电有时可高达千伏。标准
工作环境应用防静电系统。一般情况下也尽可能使用
工具夹持IC，而且通过触摸大件金属体（如水管，机
箱等）方式释放静电。
2. 对方位。无论何种IC插入时都有方位问题，通
常IC插座及IC片子本身都有明确的定位标志，但有些
③222互厌氧性密封胶，是以甲基丙烯酯为主的胶粘剂，是低强度胶，用于需拆卸早部件的锁紧和密封。它具有定位固连速度快，渗透性好，有一定的胶接力和密封性，拆除后不影响胶接件原有性能等特点。
除了以上介绍的几种胶粘剂外，还有其他许多各
种性能的胶粘剂，如：导电胶、导磁胶、导热胶、热熔胶、压敏胶等。
2019-11-10
压接技术的特点是：操作简便，适应各种环境场合，成本低、无任何公害和污染。存在的不足之处是：压接点的接触电阻较大，因操作者施力不同，质量不够稳定，因此很多连接点不能用压接方法。
2019-11-10
谢谢关注
8
3.绕接装配绕接是将单股芯线用绕接枪高速绕到带棱角（棱
形、方形或矩形）的接线柱上的电气连接方法。由于绕接枪的转速很高（约3000r／min，对导线的拉力强，使导线左接线柱的棱角上产生强压力和摩擦，并能破坏其几何形状，出现表面高温而使两金属表面原子相互扩散产生化合物结晶）绕接示意如图3-3所示。绕接方式有两种：绕接和捆接，如图3- 4所示。

电子产品装配与调试基本技能单元七单元九课件

第一节 Protel 99SE的使用
图7-10 新建数据库文件后的工作界面
第一节 Protel 99SE的使用
(二)绘制原理图 1.启动原理图编辑器 (1)新建原理图文件在新建数据库窗口中单击“File”→“New”按钮，就会出现如图7-11所示的选择新建设计文件类型对话框。 (2)更改原理图默认文件名选中该“原理图文件图标”，单击鼠标右键，弹出快捷菜单，用鼠标左键单击“Rename”→修改名字为 “文件名.Sch”(直流稳压电源.Sch)，如图7-12所示。 (3)启动原理图编辑器双击改名后的原理图文件图标，即可打开如图7-13所示的原理图编辑器界面。
第一节 Protel 99SE的使用
二、技能与方法
(一)创建设计数据库文件 1)在桌面上双击Protel 99SE的图标，打开软件。
图7-7 新建数据库
第一节 Protel 99SE的使用
图7-8 新建数据库文件对话框
2)以直流稳压电源为例，键入新建数据库文件名称扩展名为“.ddb”, 如图7-9所示。
第一节 Protel 99SE的使用
图7-14 改变当前元件库设置对话框
第一节 Protel 99SE的使用
3.设置图样参数菜单栏中选“Design”→“Options”，就会出现如图7⁃15所示的设置图样信息对话框，选中“Sheet Options”选项卡。
图7-15 设置图样信息对话框
第一节 Protel 99SE的使用
第一节 Protel 99SE的使用
图7-23 规则设置对话框
第一节 Protel 99SE的使用
1)在“Routing”选项卡中选中“Rule Classes”→“Width Constrain t”,单击“Add”按钮，可设置导线宽度，如图7-24所示。 2)在“Routing”选项卡中选中“Rule Classes”→“Routing Layers”，单击“Add”按钮，屏幕出现如图7-25所示的布线工作层设置对话框 (4)定义板框板框是印制电路板的板边界,在禁止布线层设置，根据印制电路板的功能作用确定其大小。

电子产品装配与调试讲义180页PPT

电子产品装配与调试讲义
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散
文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。
1
0
、
倚
南
பைடு நூலகம்
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

中职电子产品装配与调试项目21任务2电子课件(高教版)(共28张PPT)

（2）稳压电源输出直流电压可调范围的测量 ①调节取样电位器 RP，用万用表电压档测量输出电压 Uo，观察指针变化。当取样电位器逆时针旋到底，输出电压 Uo=_______V； ②反之，电位器顺时针旋到底，输出电压 Uo=______V。 ③连续调节电位器，万用表指针________(连续/不连续)变化。结论：当取样电阻中 RP 的值发生变化时，稳压电路_______（可以/不可以）实现输出电压的连续可调作用，且取样电阻 R1、R2、RP 的值越大，输出电压_________（越大/基本不变/越小）；输出电压的最小值为________，最大值为________。
结果表明：当输入电源电压变化时，稳压电路
12 （可以/不可以）实现
稳压作用。
③改变负载电阻阻值，测量输出电压，填பைடு நூலகம்表 2.1.14 中。
表 2.1.14 改变负载电阻时的 Uo
RL（） ∞ Uo（V）
1000
200
20
结果表明：当负载电阻变化时串联型稳压电路
（可以/不可以）
实现稳压作用。
（4）测量最小输出电压时各级输入、输出电压波形。 ①变压器次级输出电压波形，并记录在下面的表 2.1.15 中。
表 2.1.15 变压器次级输出电压波形
波形
周期
幅度
量程范围
量程范围
②整流滤波后输出波形，并记录在下面的表 2.1.16 中。表 2.1.16 整流滤波后输出波形
波形
周期
幅度
量程范围
量程范围
④整流滤波稳压输出电压波形，并记录在下面的表 2.1.17 中。表 2.1.17 整流滤波稳压输出电压波形
3．要求测试的数据
（1）稳压电路参数的测量。如三极管各极电压的测量，各级的输入、输出电压值及其波形等。

“电子电路安装与调试”课程标准

“电子电路安装与调试”课程标准一、课程概述“电子电路安装与调试”课程是机电技术应用专业的一门专业基础课程，它是针对电子产品工艺和生产人员、简单电子产品设计人员所从事电子元器件的测试、电子线路板焊接、电子产品参数检测、电路板及整机产品维修、简单电子产品开发等工作任务进行分析后，归纳总结出来其所需求的元件测试、焊接、调试、检测、维修、设计等能力要求而设置的课程。

该课程包括模拟电子技术、数字电子技术和电子测量与仿真，其中将电子测量与仿真插入到模拟电子和数字电子部分，并且将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。

学生以学习小组为单位，通过共同完成项目的设计、制作、调试，培养学生基本技能、参与意识、责任意识、协作意识和自信心。

二、培养目标1．方法能力目标(1)培养学生良好的职业道德。

(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。

(3)培养学生谦虚、好学的能力。

2．社会能力目标(1)培养学生分析问题、解决问题的能力。

(2)培养学生的沟通能力及团队协作精神。

(3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。

(4)培养学生社会责任心、环保意识。

(5)培养学生的质量意识、安全意识。

3．专业能力目标(1)培养学生正确选择元器件的能力。

(2)培养学生正确使用常见仪表的能力。

(3)培养学生检索与阅读各种电子手册及资料的能力。

(4)培养学生识读与分析低频、数字、电子测量与仿真的能力。

(5)培养学生安装与焊接电路的能力。

(6)培养学生进行简单电路设计的能力。

(7)培养学生排除电路故障的能力。

(8)培养学生电路测试方案的设计能力和对测试数据的分析能力。

三、教学内容与学时分配本课程分为三个子领域，以8个项目为载体来组织教学，其中将电子测量与仿真插入到模拟电子和数字电子部分，将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中，子领域和学习情境见下表。

四、学习情境主要教学内容及学习目标四、学习资源的选用1．教材选取的原则以项目或任务为载体，将课程的知识、技能、态度三者融入教材内容，强调理论与实践结合、教材与实际结合、操作与管理结合的理论实践一体化教材，建议使用校本教材。

《电子线路安装与调试》一体化课程标准

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电子门铃安装与调试
某电子厂接到一批电子门铃的生产定单，要求客人按下按钮的时候可以播放音乐来提醒主人，现请你完成电子门铃的安装、调试任务。
维修电工从主管处领取电子门铃任务书、电路图和材料清单，并从仓库领取电子器件、材料。根据任务书要求清点、检测电子器件和材料，准备相应的焊接工具、仪表，按照工作计划和工作流程安装电子线路。经调试正常后交付主管验收，填写验收单，作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给主管。
维修电工从主管处领取导游扩音器任务书、电路图和材料清单，并从仓库领取电子器件、材料。根据任务书要求清点、检测电子器件和材料，在维修电工师傅的指导下，准备相应的焊接工具、仪表，按照工作计划和工作流程安装电子线路。经调试正常后交付主管验收，填写验收单，作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给主管。
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调光台灯电路安装与调试
学生在进行书写作业时，有时会觉得灯光太亮或者太暗，需要进行灯光的调节，请安装一台调光台灯来解决灯光亮暗的问题。
维修电工从主管处领取调光台灯电路任务书、电路图和材料清单，并从仓库领取电子器件、材料。根据任务书要求清点、检测电子器件和材料，准备相应的焊接工具、仪表，按照工作计划和工作流程安装电子线路。经调试正常后交付主管验收，填写验收单，作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给主管。
（3）阶段考核：纸笔测试、实操测试、口述测试。
2.终结性考核
学生根据任务情境中的要求，编制电子线路的安装与调试方案，并按照企业标准规范，在规定时间内完成具体电子线路的安装与调试。
考核任务案例：学生随机抽到四项电子焊接任务之一，进行现场焊接并调试
【情境描述】
某客户需要一批扩音器材，现要求安装一个扩音器两级放大电路进行声音的放大。