大学生诚信道德状况调查问卷报告
大学生诚信状况调查报告范文
大学生诚信状况调查报告范文诚信，是中华民族的传统美德，也是现代社会公民必备的基本素养。
对于大学生而言，诚信更是其成长和发展的重要基石。
为了深入了解大学生的诚信状况，我们开展了此次调查。
本次调查采用问卷调查和个别访谈相结合的方式，共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 850 份，有效回收率为 85%。
调查对象涵盖了不同专业、不同年级的大学生。
一、大学生对诚信的认知在调查中，当被问及“您认为诚信在个人发展中的重要性”时，超过80%的大学生认为诚信非常重要，认为诚信是做人的基本准则，是建立良好人际关系和获得成功的关键。
但仍有近 20%的大学生认为诚信的重要性一般，在某些情况下可以适当妥协。
对于“诚信的含义”，大多数大学生能够有较为清晰的理解，认为诚信包括诚实、守信、正直等方面。
然而，也有部分大学生对诚信的内涵认识较为模糊，仅仅将其理解为不说谎、不欺骗。
二、大学生在学业中的诚信表现在考试作弊方面，约 15%的大学生承认曾经有过作弊行为。
其中，低年级学生作弊比例相对较低，而高年级学生尤其是面临毕业和就业压力的学生作弊比例有所上升。
作弊的原因主要包括追求高分、避免挂科、从众心理等。
在学术抄袭方面，约 10%的大学生表示曾经抄袭过他人的作业或论文。
部分学生对学术规范缺乏了解，认为只要不是完全照搬就不算抄袭。
同时，网络资源的丰富也为抄袭提供了便利。
三、大学生在经济活动中的诚信表现在助学贷款方面，大部分申请助学贷款的学生能够按时还款，但仍有少数学生存在逾期还款的情况。
原因主要包括就业困难导致收入不稳定、缺乏还款意识等。
在日常消费中，约 20%的大学生存在拖欠费用的情况，如水电费、电话费等。
一些学生认为这些费用金额较小，拖欠一下不会有太大影响。
四、大学生在人际交往中的诚信表现在与同学交往中，约 85%的大学生能够做到诚实守信，遵守承诺。
但也有 15%的学生存在说谎、爽约等不诚信行为，影响了同学之间的关系。
在恋爱关系中，约 10%的大学生曾经对恋人隐瞒重要事情或做出不兑现的承诺，导致感情出现问题。
诚信状况的调查报告(3篇)
诚信状况的调查报告（3篇）诚信状况的调查报告（精选3篇）诚信状况的调查报告篇1一、调查实施（一）调查内容问卷调查：（8道题目）（二）调查方法调查方法是问卷调查形式，以班级为单位，每个班选择20个人进行问卷调查。
（三）调查对象本次调查对象是大一部分学生，每个班20人，共100人。
（四）调查步骤5月12日进行问卷调查；5月13日统计、分析调查结果；5月14、15日深入研究，撰写调查报告。
二、调查结果与分析（一）在校大学生诚信现状⒈对诚信的态度⑴对于诚信，您的看法是？A、很重视10% B、重视45% C、较重视34% D、不重视11%⑵日常时间您能否做到诚信？A、完全能13.6% B、大部分情况下能74.2% C、一般情况下能11.1% D、较少或几乎不能1.1%⑶您认为学校现在的诚信状况如何？A、61%较好B、一般24% C较差15%第一题的调查结果显示在对待诚信的基本态度问题上，89%的学生对诚信问题是很重视的，11%的同学认为诚信问题只是一些琐碎小事，觉得无所谓，由此可见，诚信仍是大学生价值取向的主流。
第二题的调查结果显示，13.6%能够完全做到诚信，74.2%的在大部分情况下能做到诚信，一般情况下能做到诚信的约占11.1%，而较少和几乎不能做到诚信的只占1.1%。
从心理的角度分析，一个人都有想在别人面前有个好印象的意识，因此，这个问题本身也是一个对诚信问题的考验，大部分人都相信自己是一个基本讲诚信的人。
我们也相信大部分人的诚信，但是“基本”这个修饰词说明了大部分依然存在不讲诚信的时候，为什么许多人认为自己大体上是诚信的，而有时就可以不诚信了呢？许多人的诚信是建立在有利于自身利益或者不会损害自身利益的前提下，而当自身利益受到威胁时，他就会可能做出失信行为，或者只是纯粹的心理仿效，看到别人做出不诚信行为，就认为自己也可以那样做，当被问起为什么那么做时，还会理直气壮地说“别人都是这样做的”，这个理由似乎成了“一般性”的道理。
大学生诚信状况调查报告(7篇)
大学生诚信状况调查报告(7篇)大学生诚信状况调查报告1摘要：对大学生诚信品德的培养事关国家、民族的未来。
调查表明，当代大学生对于诚信的观念有着较高的认知水平，对于社会诚信度评价较低；学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象，反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异。
本文通过对赤峰市部分大学生进行调查，对目前大学生的诚信现状进行分析，对强化诚信教育，培养其良好的诚信意识和诚信行为等方面提出了对策。
关键词：大学生，诚信问题，原因，诚信对策，加强诚信教育信用乃立身之本，俗话说：“人无信不立，国无信不国。
”诚信，是中华民族的传统美德。
然而时下，我们身边却出现了形形色色的"失信"现象。
它是一个遍及全社会的课题，对大学生更是有着不一般的意义，它代表中国未来的发展。
在调查中发现的种种问题应该引起我们的深思。
本次调查主要采用问卷调查法。
发放问卷650份，回收问卷640份，有效问卷626份，调查对象为赤峰学院07级和08级学生，调查内容涉及与大学生诚信密切相关的问题，如对社会诚信状况的看法、学业诚信、日常生活方面的诚信等。
一、调查的相关内容（一）关于对社会诚信的看法方面诚信作为中华民族的传统美德，对学生来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，学生普遍认同。
在调查中，63.3％的学生认为诚信在中华民族的传统美德中占有很重要的地位。
从认识层面来讲，多数学生把诚信作为一种重要品质来看待，33.3%的同学认为诚信不仅是一种道德约束，而且是一种法律约束。
但是，也有33.3％的学生认为成信已经不适合今天社会发展的要求。
不同的人、事有不同的判断。
从对别人要求的角度，学生对于别人的诚信品质要求普遍较高，70％的学生认为诚信是做人的原则，不论什么情况下都应该坚持基本原则。
从自己的角度讲，53.3％的学生认为在人的成长经历中最重要的是诚信。
但也有不到50%的学生选其他选项，结果颇令人失望。
大学生诚信状况调查报告
大学生诚信状况调查报告大学生诚信调查报告篇一诚信是中华民族的传统美德，也是构筑一个人健全人格的重要品质，尤其是对于当前处在转型期的中国，培养人们诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义。
为此我们进行了一次在校大学生诚信状况调查，调查共发放问卷105份，覆盖我校3个系2个年级，共回收问卷105份，有效问卷100%。
其中大一大一75份，大二30份。
问卷共包含12道题，覆盖了对自己、对家庭、对社会在诚信方面的看法，具有较强的针对性和覆盖性。
本次调查旨在了解我校学生对诚信的基本看法，在实际学习、生活中对诚信的遵守情况等，并提出今后指导诚信教育工作的思路和措施。
美中不足的是：由于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇。
下面我们就按照问卷的题目设置对调查的主要情况作简要分析：首先是对自己在诚信方面的看法，大一同学中有51%大二同学中有57%的人认为自己是一个诚信的人，平时能严格要求自己。
而认为自己基本是、不诚信只是偶尔状况的同学大一中有30%大二中有45%，当然也有部分同学认为自己不是一个讲诚信的人，大一中中有13%而大二中只有4%。
从这项结果可以看出大多数同学平时还是能够严格要求自己，诚实守信。
当然，从结果也可以明显的看出很多同学还是出现过不诚信的情况的。
第二题调查的是对大学生总体诚信状况的认识。
诚信作为中华民族的传统美德，对同学们来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，对于大学生来说更是不可或缺。
然而调查发现认为现在大学生总体诚信状况较好、不值得担忧的大一和大二分别只有11%和3%，绝大多数同学认为诚信状况一般，大学生中不诚信的现象还很常见。
第三题调查的是同学们对诚信缺失原因的认识，大一和大二中分别有61%和63%的同学认为是受社会大环境中不诚信的影响，也有部分同学认为大学生诚信缺失的原因来自与家长、老师、朋友的影响，令人惊奇的是这一看法的同学大一中只有12%而大二中却高达27%。
大学生诚信意识调查报告
大学生诚信意识调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023大学生诚信状况调查报告集锦7篇
2023大学生诚信状况调查报告集锦7篇大学生诚信状况调查报告1信用乃立身之本，俗话说：“人无信不立，国无信不国。
”诚信是中华民族的传统美德，也是构筑一个人健全人格的重要品质，尤其是对于当前处在转型期的中国，培养当代大学生诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义。
在社会主义市场经济条件下,通过有效的价值观教育，帮助大学生树立起既符合国家、社会需要又具有充分个人激励功能的正确、科学的价值观，已受到全社会的重视。
作为“天之骄子”的大学生是未来社会的栋梁、国家的希望，是否具备诚信品质成了判定大学生是否能成为合格公民的基本准则。
那么当前大学生的诚信道德现状如何呢?为此我们进行了一次在校对当代大学生诚信状况调查，调查共发放问卷135份，覆盖我校大部分学院，共回收问卷135份，有效问卷100%。
问卷共包含10道题，包涵了对自己、对家庭、对社会在诚信方面的看法。
首先我们调查了大学生对自己是否诚信做出的判断。
得出的结果却让我们喜忧参半!：有67%的同学选择“诚信是人的基本道德”这一肯定答案，但也有相当多的同学选了后面的“基本是，视具体情况而定”或“不，诚信与我无关”这样的选项。
虽然总体上同学们对自己的诚信评估是正面，但也可以看出在诚信观念上有少部分同学发生思想的摇摆不定的状况。
第二题调查的是对大学生总体诚信状况的认识。
诚信作为中华民族的传统美德，对同学们来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，对于大学生来说更是不可或缺。
然而调查发现认为现在大学生总体诚信状况较好、不值得担忧的在所调查的学生中只有12%，绝大多数同学认为诚信状况一般，可以看出大学生中不诚信的现象还很常见。
在调查当代大学生对诚信的关注度的问题中，我们发现87%的同学对诚信问题很重视，而且在相关的第四题“和他人交往时，在您否看重对方的诚信”的调查时选择正面回答的同学占绝大多数。
这可以看出让大家潜意识中诚信还是在生活中交往中占据一定的位置。
大学生诚信问题的调查报告
大学生诚信问题的调查报告大学生诚信问题的调查报告引言：大学生诚信问题一直备受关注，不少人担心他们的诚信意识和道德观念是否能够得到有效培养和提升。
为了深入了解和分析这一问题，我们进行了一项调查研究，以期能够从多个角度来探讨大学生诚信问题的原因和解决办法。
一、调查方法我们采用了问卷调查的方式，通过面对面访问和网络调查的方式，共收集到了1000份有效问卷。
问卷内容主要包括大学生对诚信的理解、诚信行为的频率和原因、以及对大学生诚信教育的看法等。
二、调查结果1. 对诚信的理解调查结果显示，大部分大学生对诚信有着正确的理解。
他们认为诚信是一种道德品质，是做人的基本准则。
然而，也有一部分学生对诚信的理解存在模糊和片面的情况，需要进一步加强教育。
2. 诚信行为的频率和原因在诚信行为的频率方面，调查结果显示大学生普遍存在一定的问题。
有超过半数的学生承认曾经在考试中作弊过，而且有一部分学生表示曾经抄袭过他人的作业。
这些不诚信的行为主要是因为学术压力大、竞争激烈和求快求成的心态所致。
3. 对大学生诚信教育的看法大部分学生认为大学生诚信教育非常重要，但是他们对当前的诚信教育效果并不满意。
他们认为现有的教育方式过于形式化，缺乏实际操作和引导。
同时，他们也希望学校能够加强对诚信问题的监督和处罚。
三、问题分析1. 学术压力过大大学生面临着巨大的学术压力，这导致一部分学生为了追求好成绩而采取不诚信的行为。
学校应该加强对学术压力的缓解和心理辅导，帮助学生树立正确的学习观念。
2. 教育方式不合理当前的诚信教育方式过于形式化，缺乏实际操作和引导。
学校应该注重培养学生的自觉性和责任感，采取更加灵活和有效的教育方式，例如开展案例分析和团队合作等活动。
3. 监督和处罚机制不完善对于违反诚信的行为，学校应该建立更加严格的监督和处罚机制，以起到警示和震慑作用。
同时，也应该加强对学生的引导和教育，帮助他们树立正确的价值观。
四、解决办法1. 加强诚信教育学校应该加强对大学生的诚信教育，不仅要注重理论知识的传授，还要注重实践操作的引导。
当前大学生诚信状况调查报告
2023-11-10
目 录
• 调查背景和目的 • 调查方法和对象 • 调查结果和分析 • 大学生的诚信状况总结 • 调查结论和建议 • 参考文献和附录
01
调查背景和目的
调查背景
近年来，大学生诚信问题备受 关注，成为社会热点之一。
大学生是社会的未来和希望， 其诚信状况直接关系到国家的 发展和社会的进步。
年级和学历分布
调查对象涵盖了不同年级和学历，包括本科、硕士和博士研究生。
Байду номын сангаас
03
调查结果和分析
调查结果
大部分大学生具备诚实守信的品质，能够遵守社会道德 规范和学校纪律。
部分大学生在经济方面存在拖欠学费、虚假报销等不诚 信行为，需要加强经济诚信教育。
部分大学生在学术方面存在抄袭、剽窃等不端行为，需 要加强学术道德教育。
然而，随着社会环境的复杂变 化，大学生的诚信观念面临着 严峻的挑战。
调查目的
了解当前大学生诚信状况的真实情况 。
探讨如何有效提高大学生的诚信意识 和行为。
分析大学生诚信问题产生的原因和影 响。
为高校教育工作者、学生管理部门及 社会各界提供参考和建议。
02
调查方法和对象
调查方法
01
02
03
设计调查问卷
。
严格监管措施
学校应加强对学生学术活动和日常行 为的监管，发现不诚信行为及时处理
。
建立诚信制度
学校应建立学生诚信档案，记录学生 在校期间的诚信表现，作为评优评先 的参考。
营造良好氛围
学校应积极营造诚信氛围，加强师生 间的沟通和信任，树立诚信榜样，鼓 励学生自觉遵守诚信原则。
05
大学生诚信调查报告4篇
大学生诚信调查报告4篇导读：本文是关于大学生诚信调查报告4篇，希望能帮助到您！诚信，作为我们中华名族的传统美德，它是我们在日常生活中的行为准则，但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响，大学生诚信缺失的现象越来越严重，比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出，引起了社会的广泛关注。
为了了解大学生在校的诚信状况，我们对xx财经大学在校本科生进行了诚信状况调查，XX年通过问卷随机抽样调查的方式，总计发放了120份问卷进行调查，全部回收，其中有效问卷113份。
通过此次问卷调查，初步了解了xx财经大学在校生的诚信状况。
一、xx财经大学在校大学生诚信现状现状一：日常大部分时间能做到诚信，认为人际交往中诚信仍是评价他人的重要标准调查结果显示，在日常生活中，受访同学中仅有13.6%能够完全做到诚信，74.2%的在大部分情况下能做到诚信，一般情况下能做到诚信的约占11.1%，而较少和几乎不能做到诚信的只占1.08%。
而在人际交往中，50.9%的同学表示很看重他人的诚信，比较看重他人诚信的占了44.7%，而不太看重或不看重他人诚信的同学仅占了0.7%。
诚信作为我们的日常生活的基本行为规范，是否诚信影响着人际关系，影响着社会总体的诚信水平。
由调查结果可见，目前我校学生的诚信水平总体上还是比较高的，大部分学生在日常生活中能基本上做到诚信，但是由于各方面因素的影响，如社会环境，校园风气等因素影响，仍然有部分学生无法做到诚信，所以在校大学时的诚信水平仍然需要改进和提高。
一个人是否诚信决定了他和别人交往时是否能够真心付出，是否可靠。
调查中绝大部分的同学表示很看重或比较看重他人的诚信，说明在如今的社会中，诚信仍然被看作为评价和选择一个人的标准。
现状二：在校大学生在学业上的诚信状况令人担忧调查结果显示，在被调查同学中，受访同学中16.8%的同学认为上课迟到、早退和旷课很不合适，36.3%表示不太合适，26.1%中立，超过两成的同学认为可以理解。
关于大学生诚信状况的调查报告
关于大学生诚信状况的调查报告调查报告：关于大学生诚信状况的调查报告一、调查目的大学是培养未来社会精英的摇篮，作为大学生应该具备优秀的品德与卓越的才能，而诚信则是其中最重要的基石之一。
本次调查的目的旨在了解当前大学生的诚信状况，以期能够帮助学生强化诚信意识，提高诚信素质。
二、调查方法本次调查使用问卷调查的方式，范围涵盖全国不同地区、不同学校和不同专业的大学生。
问卷内容包括学生个人基本情况、诚信观念、诚信行为、诚信意识、诚信教育等方面。
三、调查结果1.大多数大学生对诚信有基本的认识和了解，但对于诚信定义不够精准和熟练，诚信意识不够坚定和深入。
2.少数人存在对于非法或违规行为的容忍度较高的情况。
3.有些大学生因为缺乏对于诚信行为的理解或是被诱惑失信诺，选择了作弊行为或泄露考试内容等不诚信行为。
4.大学生对于诚信教育存在缺乏与满意度不高的现象。
四、分析及建议作为大学生，诚信是基本的职业道德，是必须遵守的基本规范。
本次调查的结果显示，大多数大学生对于诚信有一定的认识和了解，但在实际行为可能存在缺乏严谨性和坚决性的现象，而极少数大学生则存在着极端的不诚信行为。
为了改善大学生的诚信状况，建议学校和社会加强诚信教育，强调诚信的重要性，加强学生对于相关法律法规的了解，树立起对于不诚信行为的零容忍态度，以此来提升大学生的诚信意识和素养。
此外，学校还应当针对不同专业的学生进行具体的诚信教育，加强对与学术诚信、信用诚信等不同方面的培养，从而更加全面和深入地提升学生的诚信素养。
五、结论通过本次调查，我们发现虽然大学生对于诚信有一定的了解，但在实际行为中存在一些不规范或非法行为，教育部门和社会也应加强对大学生的诚信教育，以期强化学生对于诚信的认识和意识，更好地培养未来社会精英。
大学生诚信状况调查报告
大学生诚信状况调查报告在当今社会，诚信是每个人应该具备的基本品质，而大学生作为社会的中坚力量，其诚信状况更是备受关注。
为了解大学生诚信状况，本文对大学生诚信进行了调查，并就调查结果进行了分析和总结。
首先，我们对大学生诚信状况进行了问卷调查。
调查结果显示，大部分大学生对诚信有着较高的认识，认为诚信是做人的基本准则。
他们表示在学习、生活和社交中都会遵守诚信原则，不会抄袭、作弊，不会说谎，不会违背诺言。
这表明大部分大学生在诚信方面具有良好的素养。
其次，我们对大学生在学术方面的诚信状况进行了调查。
调查结果显示，虽然大部分大学生对诚信有着较高的认识，但在学术方面仍存在一些诚信问题。
有部分学生在考试中抄袭、作弊，有的学生在论文写作中存在抄袭现象。
这说明在学术诚信方面，还有一部分大学生存在诚信意识不强，行为不端的情况。
最后，我们对大学生在日常生活中的诚信状况进行了调查。
调查结果显示，大部分大学生在日常生活中能够遵守诚信原则，不会说谎，不会欺骗他人，不会违背诺言。
然而也有部分学生在生活中存在一些不诚信的行为，比如违规占座、逃票等现象。
这说明在日常生活中，一些大学生的诚信意识还有待提高。
总的来说，大学生诚信状况整体上是良好的，大部分大学生具有较高的诚信意识和素养。
然而在学术和日常生活中仍存在一些诚信问题，需要引起高度重视。
学校和社会应加强对大学生诚信教育，引导他们树立正确的诚信观念，提高诚信意识，促进大学生诚信状况的进一步提升。
综上所述，大学生诚信状况调查报告得出结论，大部分大学生具有较高的诚信意识和素养，但在学术和日常生活中仍存在一些诚信问题，需要引起高度重视。
希望通过本次调查报告的发布，能够引起社会各界对大学生诚信问题的关注，共同努力促进大学生诚信状况的进一步提升。
大学生诚信状况的调查报告
大学生诚信状况的调查报告简介本调查报告旨在了解大学生的诚信状况，并对诚信问题进行分析和讨论。
通过问卷调查和访谈的方式，收集了来自不同学校和专业的大学生的意见和看法。
本报告将重点关注大学生的诚信观念、诚信行为和对于诚信教育的需求，以及可能导致诚信问题产生的原因。
调查方法及样本本次调查采用了问卷调查和访谈的方法，以获取全面而多样化的数据。
问卷调查共发放了1000份，涵盖了10所不同类型的大学，样本来自各个专业的大学生。
诚信观念从问卷调查的结果来看，大多数大学生都认为诚信是一种重要的品质。
超过80%的受访者表示诚信对他们的学术和职业发展有积极的影响。
然而，令人担忧的是，还有一部分受访者持有一种“为了自己利益可以适度违反诚信原则”的态度。
这说明虽然大学生普遍认识到诚信的重要性，但在实际行动中，还存在着一定的问题。
诚信行为调查结果显示，大部分大学生在学术诚信方面表现良好，严格遵守学术道德规范。
然而，在社交媒体使用、考试作弊和抄袭等方面，依然存在一些问题。
调查发现，约有20%的受访者表示曾在考试中作弊过，而近30%的受访者表示曾抄袭过他人的作品。
这些数据显示出一部分大学生在诚信行为方面存在一定的偏差。
诚信教育需求在访谈中，大多数受访者表示希望学校能够加强对诚信教育的关注和培养。
他们认为诚信教育应该贯穿整个大学阶段，并且应该注重培养学生的自觉性和责任感。
受访者也提出了一些建议，如加大对违规行为的处罚力度、加强对诚信问题的宣传和教育等。
诚信问题产生的原因对于诚信问题产生的原因，访谈中出现了一些共性的回答。
一方面，一些受访者认为社会竞争压力大、利益驱动和功利主义思维的影响，导致了一部分学生违规行为的发生。
另一方面，一些受访者认为学校对诚信问题的重视程度不够，存在教育的空白。
此外，对于一些特定的诚信问题，如考试作弊和抄袭，也有受访者表示是因为课业压力过大和学习方法不当导致。
结论与建议综上所述，大学生的诚信状况存在一些问题，尽管大部分学生对诚信持有积极的态度，但在实际行动中存在一定的偏差。
大学生诚信状况调查与分析报告
大学生诚信状况调查与分析报告诚信，作为中华民族的传统美德，是个人发展和社会进步的基石。
在当今社会，大学生作为国家未来的建设者和接班人，其诚信状况备受关注。
为了深入了解大学生的诚信现状，我们进行了一项广泛的调查，并对结果进行了详细的分析。
一、调查目的本次调查旨在全面了解大学生在学习、生活和社交等方面的诚信表现，揭示存在的问题，探讨影响大学生诚信的因素，为加强大学生诚信教育提供参考依据。
二、调查对象与方法1、调查对象本次调查涵盖了来自不同专业、不同年级的在校大学生，包括本科生和研究生。
2、调查方法采用问卷调查与个别访谈相结合的方式。
问卷内容涵盖学习诚信、经济诚信、社交诚信等多个方面，共发放问卷____份，回收有效问卷____份。
同时，对部分学生进行了个别访谈，以获取更深入的信息。
三、调查结果1、学习诚信方面在考试作弊问题上，有____%的学生表示从未作弊，＿___%的学生承认有过偶尔作弊的行为，还有____%的学生表示曾多次作弊。
在作业抄袭方面，约____%的学生承认有过抄袭行为。
在学术造假方面，虽然比例较低，但仍有____%的学生表示了解或参与过相关行为。
2、经济诚信方面在助学贷款还款问题上，大部分学生表示会按时还款，但仍有____%的学生存在逾期还款的风险。
在日常消费中，约____%的学生存在过度消费、超前消费的现象，甚至有____%的学生出现过恶意拖欠费用的情况。
3、社交诚信方面在人际交往中，约____%的学生表示会真诚对待他人，但也有____%的学生承认曾有过说谎、欺骗他人的行为。
在网络社交中，虚假信息传播、网络欺诈等问题也时有发生。
四、原因分析1、社会环境的影响市场经济的发展带来了一些负面效应，如功利主义、个人主义等价值观的盛行，使得部分大学生在追求个人利益时忽视了诚信原则。
2、教育体制的缺陷当前的教育体制在一定程度上过于注重知识传授，而对学生的品德教育和诚信培养相对不足。
3、家庭环境的影响部分家庭对孩子的诚信教育不够重视，甚至有些家长自身存在不诚信的行为，给孩子带来了不良示范。
大学生诚信调查报告范文4篇_调查报告_
大学生诚信调查报告范文4篇时间：xx年xx月xx日在期末考试来临之际，我服装学院在每个班按学号抽取了5位，共对200位同学进行了一次大学生诚信考试问卷调查，对本次调查结果可以说有喜也有忧，具体情况如下：1，在这次被调查的200位学生中认为我们大学生诚信情况很好的占大约7.1%一般的占约78.5%较差的占大约11.2%很差的大约占3.2% 2，认为诚信缺失的根本原因是：社会大环境中不诚信的影响占88.3%家长老师朋友的影响占4.1%因为自身发展的需要必须这样的占7.6%3，在日常生活中是否可以做到诚信，能的占6.9%基本能占65.8%没有注意的占27.3%4，考试有过作弊中，每次都有作弊的占4.1%选修公共课作弊专业不作弊占大约16.3%偶尔1，2次占60.2%从不不作弊的19.5% 5，考试中发生作弊行为的原因。
可以拿高分获奖学金的占大约5.5%认为学校课程无意义不值得认真学习的占42.8%认为大学生活不应该吧太多时间放学习上的占大约8.7%看别人作弊心理不平衡觉得自己会吃亏的占43%6，同学对考试作弊持有的态度不能接受的占大约15.4%可以理解因为学生压力太大的占68.3%只要不被抓住就可以的占大约16.3% 7，同学认为加强大学生诚信意识的最佳方法在校园中加大诚信宣传力度占大约17.6%给每个人建立诚信档案占大约12.7%家长老师以身作则69.7%经过这次问卷调查，我们了解到，我们学生在诚信方面还是有一定的自己的准则，可以较好的去坚守自己的道德底线。
不过在学生中也的确存在一定的问题，在面临各式各样的考试时都有一定程度的不诚信现象的存在。
经过这次的调查也发现大学生的诚信问题不仅仅是我们学校学生的事情更与整个社会息息相关，只有扬诚信之风，净化整个社会的道德风气，才能还我们一个纯净的校园，还我们一个公正诚信的考场。
扬起诚信的风帆，从我们身边做起。
范文二关于当代大学生与社会诚信的调查方式：问卷调查内容：在校大学对社会诚信问题的调查问卷(详见附录)组织管理：小组长：何杨执笔人：俞哲明杨丁俊结果分析：现代学生普遍都非常重视诚信，将诚信作为一种基本的社会道德标尺来衡量一个人。
大学生诚信度调查报告
大学生诚信度调查报告大学生诚信度调查报告近年来，大学生诚信问题备受关注。
作为社会的中坚力量，大学生的诚信度直接关系到社会的发展与进步。
为了解大学生诚信度的现状和问题，我们进行了一项调查，并将结果整理成报告，以期引起广大师生的关注和反思。
一、调查背景为了全面了解大学生的诚信度情况，我们在校园内进行了一次匿名问卷调查。
共有500名大学生参与了调查，他们来自不同年级、专业和地区。
调查内容涵盖了学术诚信、人际交往、诚信意识等方面。
二、调查结果1. 学术诚信在学术诚信方面，调查显示有近四成的大学生曾经存在过抄袭、剽窃等不诚信行为。
其中，一些学生表示压力大、时间紧迫是导致他们抄袭的原因。
此外，也有部分学生认为抄袭是一种常态，缺乏对学术诚信的认识。
2. 人际交往在人际交往方面，调查显示有近五成的大学生存在过虚假宣传、言而无信等不诚信行为。
这些行为主要出现在社交媒体上，他们为了追求点赞和关注，不惜夸大事实、编造谎言。
此外，也有一些学生在人际交往中存在着缺乏责任心、不守信用的问题。
3. 诚信意识在诚信意识方面，调查显示大部分学生对诚信有一定的认识，但实际行动上存在着一定的偏差。
有近三成的学生表示，他们会在考试中作弊或者帮助他人作弊。
此外，也有学生对于违规行为持漠视态度，认为只要不被发现就没有问题。
三、问题分析通过对调查结果的分析，我们可以看到大学生诚信问题的严重性。
首先，学术诚信问题的存在说明了一部分学生在学习中缺乏独立思考和自主学习的能力，对知识的获取和理解存在困难。
其次，人际交往中的不诚信行为反映出一些学生在追求虚荣和炫耀的同时，忽视了真实和诚实的重要性。
最后，诚信意识的缺失导致了大学生在面对诱惑和压力时，往往选择了取巧和不择手段。
四、解决方案针对大学生诚信问题，我们提出以下几点解决方案：1. 提高诚信教育的力度。
学校应加强对学生的诚信教育，培养学生的独立思考和自主学习能力，加强学术道德的教育和引导。
2. 建立诚信监督机制。
大学生诚信调查报告 - 其他范文
大学生诚信调查报告-其他范文大学生诚信调查报告1诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。
诚信，对于提升整个社会学生是国家未来的建设者和接班人，大学生的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。
正确的诚信意识有助于促进正确的诚信行为。
因此，本次调查以大学生的诚信意识为主要调查主题。
有效卷率为100%。
总体评价是：大学生对于诚信意识有着高度的认知水平，但是大学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象。
从调查问卷来看，性别的区别对大学生的诚信意识影响不大。
本次问卷中，专科学历的大学生占20%，本科学历的大学生占80%，但是从结果来看，学历的区别也不影响对诚信意识的认知程度。
城乡差距拉大，但是大学生受过了高等教育，无论是农村还是城镇的学生都对诚信意识有着较高的认知。
首先，问卷调查关于大学生的国家助学贷款情况。
在对待大学期间学习和生活经费的主要来源问题的回答中，约有70%的学生回答是父母供给，约有0.5%的学生选择民间借款，约有1%的学生会选择助学贷款。
30%的学生认为家庭对负担自己在校期间的学费和生活费有很大的困难，51%的学生认为有一定困难，19%的学生认为没有困难，这说明大多数的家庭要负担大学生还是有一定的困难的。
在问及“如果大学生觉得家庭难以负担自己在校的学费或者生活费时，首先想到的是那种筹资方式?”有23%的学生回答是向亲朋好友要钱或者借钱，0.6%的学生回答是由家庭向银行贷款，也有0.4%的学生会选择从民间高息借款，申请国家助学贷款的学生占40%，约有20%的学生也愿意勤工俭学来筹资。
很多学生并不把申请助学贷款，回答是名额有限的学生占40%，其余的回答有贷款手续繁琐，贷款额度太小，贷款条件苛刻，贷款利率太高和贷款程序透明度低的学生的比例分别是22%、1%、20%、8%和9%。
虽然申请助学贷款有一定的困难，但是仍然有80%多的学生持十分赞同和比较赞同的态度。
由于各种各样的情况，在调查的所有问卷中有80%的学生没有申请助学贷款，在20%的申请了助学贷款的学生中，90%多的学生把贷款用来缴纳学费，当然极少的也有用于基本的生活开支，报考费用和购置消费品等。
大学生诚信状况调查报告
大学生诚信状况调查报告大学生诚信状况调查报告（通用10篇）大学生诚信状况调查报告篇1（一）前言诚实守信是中华民族的传统美德，千百年来源远流长，亘古不变，对于实现中华民族的腾飞，具有重要意义。
大学生是高知识群体，他们的思想道德素质、诚信品质，事关重大。
加强对他们的教育培养，对在全社会倡导“明礼诚信”的文明新风有着重要作用我们通过对与大学生诚信密切相关的系列问题，如对诚信的认识、考试作弊、出勤问题等的调查，具体分析了大学生诚信问题的现状，探讨了提高大学生诚信问题的对策与措施。
为了解当前大学生的诚信道德状况，我们“关于大学生诚信问题”课题组开展了一次调查。
本次调查主要采用问卷调查法。
调查对象主要为我院的大一大二大三的学生。
调查内容涉及与大学生诚信密切相关的系列问题，如对诚信的认识、考试作弊、出勤问题等。
（二）调查结果与存在问题的原因分析1.大学生对诚信道德认同的矛盾心理。
第一：大学生对诚信道德认同的矛盾心理。
第一，大学生对自身群体的诚信道德认同度不高。
“诚信”作为一种德性，是大学生必备的基本素质之一。
但是当前社会上对于大学生诚信度的评价并不高，而大学生对于自身群体诚信道德的认同度也不高。
他们普遍认为自身群体的诚信道德水平一般，与大学生应该具有的素质不相符合。
其中，认为“大学生总体诚信很好,不值得担忧”的只占5%；认为“一般,不诚信只是个别行为”的占74%；认为“较差，较多人存在不诚信问题”的占21%,没有人认为”很差,前景值得担忧”。
第二：大学生对个体诚信道德认同度高。
调查显示，尽管大学生们对群体道德水平的认同度不高，但对个体的道德水平却予以充分肯定。
调查中,认为自己是或基本是讲诚信的人分别占”58%和41%,只有1%的人明确承认自己不讲诚信，这与他们对群体诚信认同度形成鲜明的反差。
通过对比分析,我们可以明显看出,大学生对诚信道德认同存在矛盾心理。
大学生对个人的诚信要求高,但同时在现实中,不诚信的现象也屡见不鲜，造成这种矛盾心理的原因,一方面可能是有些大学生的思想与其自身行为不一致,导致了理想与现实的差距，另一方面,可能一部分人在作调查时掩盖了自己的真实想法，虽然本次调查是不记名的，但可反映出他们的这种行为本身就是不诚信的。
关于大学生诚信问题调查问卷5篇
关于大学生诚信问题调查问卷5篇第一篇：关于大学生诚信问题调查问卷关于大学生诚信问题调查问卷亲爱的同学们：我们是中国矿业大学的学生，因为课程的需要，现在向大家做调查问卷，我们大学生是国家的未来建设者和接班人，是建设和谐社会的主力，希望通过调查，你能更加了解自己在诚信方面的情况，同时也让我们做出一份比较科学的调查报告，呈现出一份有参考价值的资料。
本问卷不记名，请同学们按真实情况作答，谢谢你们的支持！1.你认为自己是个讲诚信的人么？()A.是，诚信是人的基本道德，一向严格要求自己B.基本是，视具体情况而定，不诚信只是偶尔状况C.其他2.你觉得在自己的成长过程中，长辈对你进行有关诚信的教育吗？()A.就小时候，大了就没有B.经常C.基本没有3.你最信任的人是谁?()A.家长B.老师C.朋友.D.自己E其他人4.和他人交往时，你是否看中对方的诚信？()A.十分看中，是相互交往的前提和保证B.比较看中，但不是决定的条件C.无所谓，大家开心叫好D.其他5.在校园里，看到有个钱包在校道上，你会怎么做？A.装作没看见，直接路过B.捡起来看里面有多少钱，如果里面没钱或者只有10元左右，就丢回原处C.在没人看见的情况下，捡起来据为己有D.捡起来交给保安或者检查钱包内是否有信息可以找回失主6.你在公交车上逃过票吗？()A想，但没机会B有机会，但不敢做C从未逃过D偶尔7.你对作弊行为()A.深恶痛绝，自己也绝不会作弊B.B.不赞成，但也不会制止，是老师的事情C.无所谓，反正现在的考试也没多大意义，作弊是明智之举，可以省去记忆无聊内容的时间8.在日常生活中，你觉得你是否能做到诚信？()A.能，这是做人最重要的原则之一B.基本能，但有的事要视具体情况而定C.没有特别注意，按自己的生活方式生活D.还是以能否达到目的为主，有时并不诚信9.对于学生贷款的不还问题，你认为该如何处理？()10.A.扣其毕业证书，直到其还款B.联系其工作单位，以工资抵贷C.尽量减少甚至取消给学生贷款D.对于有作弊等行为的学生不予贷款10.你如果看待大学生求职违约行为？()A.只要能找到满意的单位，即使违约也可以理解B.是对学校、用人单位不负责任的行为C.视具体情况而定11.如何看待大学生对简历作假行为？()A.可以理解B.是不诚信的行为C.见惯不怪D.适当修饰可以理解12.诚信是中华民族的传统美德，对次你的看法是：()A.诚信不可或缺，现今社会当以诚信为重B.在生活中，有时候不诚信反而更得益，诚信的地位越来越低C.自己讲诚信就够了，不要求其他人也讲诚信D.即使生活中有时候会出现不诚信的现象，我们也要坚持诚信，争取杜绝这种现象感谢你的参与，祝你学习进步！第二篇：大学生诚信问题调查问卷关于高校诚信问题调查问卷问卷描述：不可否认，作弊现象在大学里还是很盛行的，老师，同学对作弊也是深有体会却也是无可奈何，随着高科技的作弊产品推陈出新，考试作弊不良学风的增长，反映了当代大学生诚信教育的缺失，我们应该予以重视，特此我们做出这份调查问卷，调查本校学生关于诚信考试的看法1.您的性别男女2.您所在的学院.理学系信息工程学院工商管理学院经济贸易学院国际教育学院机械与电气学院.人文与艺术学院外语系水利与生态工程学院土木与建筑工程学院3.您所在的年级大一大二大三大四4.（单选）您如何看待考试中总是用小手段的同学十分不满可以理解无所谓5.（单选）在我们学校，考试作弊现象是否普遍存在普遍存在总有那么几个少有见到没注意到6.（单选）我们学校对考试作弊处分是否合理，执行力度如何？非常严格较为严格一般化很放松7.（单选）发现，有什么感觉自豪羞耻恐慌其他8（单选）您认为诚信考试是否是我们道德修养的体现是不是不清楚9.（多选）您认为什么方式可以减少大学生考试作弊提高教学质量考试方法不要仅度限于闭卷，应该适当开卷考试加大处罚力度严格监考制度加强对学生的思想道德教育适当调整难度10．（多选）您认为考试作弊的原因是什么别人都作弊，自己不作弊心里不平衡所学课程不感兴趣，忙于应付考试想取得更好分数拿奖学金已成为习惯监考不严惩罚不够避免挂科社团活动太多影响学习帮同学的忙11.（多选）您认为大学生考试作弊，社会原因是什么社会上舞弊，腐败现象对大学生的影响用人单位以证书，绩点评价学生家长的压力12.您认为怎样解决大学生考试作弊现象，谈谈自己的看法（问答题）谢谢合作第三篇：大学生诚信问题调查问卷大学生诚信问题调查问卷﹛您是：男□女□，大一□大二□大三□大四□﹜1，您认为自己是否诚信？A是诚信是人的基本道德.B基本是，视具体情况而定C诚信与我无关D其他（请填空2，您认为我们当代大学生的总体诚信情况？A很好，不值得担忧B一般，不诚信只是个别行为C较差，较多人存在不诚信行为D很差，前景值得担忧3，您对诚信问题？A很重视B 一般关心C无所谓D 其他__________（请填空）4，和他人交往时，是您否看重对方的诚信？A 十分看重，是相互交往的前提和保证B比较重视 ,但不是决定条件C无所谓，大家开心即可D其他_________（请填空）5，您是否经常对您的朋友说谎？A经常B偶尔C从不6，平时考试时有作弊的习惯吗？A.经常有B.偶尔有C.没有7，你认为应该如何加强大学生的诚信意识？【多选/填空】A.大力弘扬诚信之风B.建立个人诚信档案C.开展诚信讲座D.领导家长以身作则8，您认为，造成目前存在不诚信现象的原因是什么？A、社会风气造成的B、缺少宣传和教育C、社会上没有诚实守信观念D、自我意识太差9，如果您要申请减免学杂费或困难补助，您会对您的家境情况？A.如实说B.大肆渲染C.基本上照实说，稍微有点渲染10，您觉得是否有必要在学校里建立“个人诚信档案”?A没有必要，完全属于作秀行为B有必要，培养学生诚信意识,约束其行为C无所谓，可有可无D 其他11，大学期间很多科目教学的过程中老师要求学生写论文，您作为学生通常是？（单选题）A全部个人完成B大部分自己写，只引用少量资料中的语段C大量引用资料中的语段D用别人的文章拼凑E直接抄一遍12，你认为大学生诚信缺失有哪些方面的原因？（多项选）*A.自律力差，容易受外界的影响B.家庭教育的缺乏，家长把社会上的不良风气带到家里，影响到孩子的价值观C.学校教育的漏洞，学校专注于学业的学习，忽略了学生的人生观培养D.社会上拜金主义，钱权主义等恶习陋习风气严重E.政府对大学生诚信观方面重视不够13，您对如何提高当代大学生诚信问题有何建议和意见？第四篇：大学生诚信问题调查问卷大学生诚信问题调查问卷1您认为自己是否诚信？A是诚信是人的基本道德B基本是，视具体情况而定C不诚信与我无关D其他______________（请填空）2您认为我们当代大学生的总体诚信情况：A很好，不值得担忧B一般，不诚信只是个别行为C较差，较多人存在不诚信行为D很差，前景值得担忧3您对诚信问题：A很重视B 一般关心C无所谓D 其他______________（请填空）和他人交往时，是您否看重对方的诚信：A十分看重，是相互交往的前提和保证 B比较重视 ,但不是决定条件C无所谓，大家开心即可D其他______________（请填空）5 您认为诚信度与受教育程度有关吗?A很有关系B一般C没有关系D其他______________（请填空）6当你不得已对熟人说谎后，会有什么感觉：*A习惯了，没什么感觉B有点小恐慌，害怕被发现C感到愧疚，设法弥补D当时有点愧疚，时间久了就释怀了7.国家助学贷款是国家运用金融手段，由银行向普通高等学校中家庭经济困难的学生发放的。
大学生诚信状况的调查报告（精选16篇）
大学生诚信状况的调查报告（精选16篇）大学生诚信状况的篇1为了了解大学生在校的诚信状况，我们对__财经大学在校本科生进行了诚信状况调查，通过问卷随机抽样调查的方式，总计发放了120份问卷进行调查，全部回收，其中有效问卷113份。
通过此次问卷调查，初步了解了__财经大学在校生的诚信状况。
一、__财经大学在校大学生诚信现状现状一：日常大部分时间能做到诚信，认为人际交往中诚信仍是评价他人的重要标准调查结果显示，在日常生活中，受访同学中仅有13.6%能够完全做到诚信，74.2%的在大部分情况下能做到诚信，一般情况下能做到诚信的约占11.1%，而较少和几乎不能做到诚信的只占1.08%。
而在人际交往中，50.9%的同学表示很看重他人的诚信，比较看重他人诚信的占了44.7%，而不太看重或不看重他人诚信的同学仅占了0.7%。
诚信作为我们的日常生活的基本行为规范，是否诚信影响着人际关系，影响着社会总体的诚信水平。
由调查结果可见，目前我校学生的诚信水平总体上还是比较高的，大部分学生在日常生活中能基本上做到诚信，但是由于各方面因素的影响，如社会环境，校园风气等因素影响，仍然有部分学生无法做到诚信，所以在校大学时的诚信水平仍然需要改进和提高。
一个人是否诚信决定了他和别人交往时是否能够真心付出，是否可靠。
调查中绝大部分的同学表示很看重或比较看重他人的诚信，说明在如今的社会中，诚信仍然被看作为评价和选择一个人的标准。
现状二：在校大学生在学业上的诚信状况令人担忧调查结果显示，在被调查同学中，受访同学中16.8%的同学认为上课迟到、早退和旷课很不合适，36.3%表示不太合适，26.1%中立，超过两成的同学认为可以理解。
而对于不按时完成作业的行为，12.0%受访同学认为很不合适，14.4%认为可以理解，27.8%认为是否按时完成作业是一样的，有近一半同学认为不太合适。
面对考试作弊，在受访同学中有44.9%对考试作弊表示很不合适、坚决反对，29.1%的同学认为不合适，16.2%中立，但有9.8%认为可以理解。
大学生诚信状况调查报告【精选7篇】
大学生诚信状况调查报告【精选7篇】调查报告通常包括调查的背景和目的、调查对象和样本、调查设计和实施过程、数据分析和结果呈现，以及结论、建议和对调查的意义等方面的内容，以全面、准确地展现调查的全貌和调查结论的可信度。
现在随着小编一起往下看看大学生诚信状况调查报告，希望你喜欢。
大学生诚信状况调查报告（篇1）报告时间：20__年__月__日地点：__目的：寻找街头错别字,记下来,并改正。
分析：坐在公交车上，行走在公路上，向窗外望去，各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字，据我调查发现，玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语等。
玄坛路的街边店面广告上总是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“依依不舍”写成了“衣衣不舍”、“天天向上”写成“天添向尚”，这些错别字，更是屡见不鲜。
滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有些错别字还需要人们用心去仔细思考、反复琢磨才能知道正确的写法。
调查结果：现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。
我的感受：我认为:这些不规范的字词可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。
希望以后，那些粗心的老板不要再不我们伟大的汉字写错、乱改了，不然，这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的,从而影响了作业时的正确率和用字的规范性，希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!错别字调查报告10原因现在，错别字真是那叫一个多。
这错别字真叫个损人不利己，不仅看着不是那么顺眼，而且还容易让人误解意思。
就连平时连一点错字都没有的老妈，现在都已经有了不少错别字。
所以我准备来一个全面的错字调查报告。
调查经过要查就要先查自己。
我满怀信心的打开了我的作业，一页一页的慢慢检查。
连翻了五六页，我都没看见一个错别字，顿时，我信心大增。
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大学生诚信道德状况调查问卷
诚信是中华民族的传统美德，也是构筑一个人健全人格的重要品质，尤其是对于当前处在转型期的中国，培养人们诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义。
为此我们在老师的带领下进行了一次在校大学生诚信道德状况调查，调查共发放问卷38份，用于我校外语系508英语教育2班与507英语教育1班，共回收问卷38份，我们第四小组发放5份问卷于507英教1班，4份508英教1班;可喜的是所有被调查学生都认真负责的填写问卷，因此，有效问卷达到了问卷总数的100%。
这是个很难得的数字。
本次调查旨在了解我校学生对诚信的基本看法，在实际学习、生活中对诚信的遵守情况等，并提出今后指导诚信教育工作的思路和措施。
美中不足的是：由于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇。
下面我们就调查的主要情况作简要分析：
诚信作为中华民族的传统美德，对学生来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，学生普遍认同。
在调查问卷1至8小题中显示：对大学生自身情况而言，67%的学生都认为做人应该做到凡事言必行，行必果，只有一部分人认为随社会风气而适存，70%的大学生都认识了解到大学生应该在学习上实事求是，对工作认真负责，在生活中待人真诚，恪守信诺，说老实话、办老实事、做老实人，在规则和道德的允许下要做到言而有信，而且100%的人都认为诚信对社会和个人都占有十分重要的地位，所以我们不难看出诚信道德在我们大学生心中占有的重要地位。
9.您觉得现今的社会的诚信状况如何呢？
对于调查问卷第9小题和第10小题看来关于大学生对社会的诚信度56%都认为还算可以，不讲诚信的人只是少部分人而已，所以在我们大学生的生活圈子里接触的问题都还算符合道德诚信的标准，还有在受测者当中78%都认为自己的父母是自己心里诚信度是最高的。
调查问卷第12到16题是比较分散的题目，就是为自己、朋友、老师、同学、网络以及整个社会的打分，普遍都是6到7分，所以结果显示在我们周围道德诚信状况来看，衡量道德标准的秤杆还有待提高，有待进步。
17.您对学生作弊怎么看？
17到20小题都是关于学校里的道德诚信问题的调查，关于学生对作弊的行为有何看法，还有老师对学生作弊行为的看法以及所做的措施是否得当等等，有55%的人都认为作弊行为不可取，因为关系到个人的道德问题但也有不少一部分人偶尔有过作弊行为，只有很少一部分人认为心动但是没有心动过，由此看来，我们高校的学生还是比较看重个人的道德问题而反对作弊行为的；那么对于作弊行为，老师们又会做出怎样的措施呢，30%的老师会加强监考，30%会加强考前诚信教育，那么我们的教育能否得到有效的学习呢？很大可能还是可以减少学生作弊行为的，不过还是需要学生的自觉性。
21到30小题是关于大学生在生活当中的诚信道德问题而言的，大部分学生即44%都认为他们能做到诚信，例如去学校周边的水果摊买水果时，发现摊主多找自己钱后都能马上把多找的钱给回摊主，还能做到经常做到帮助他人呢。
31到34题主要分析大学生缺少诚信道德的主要原因和诚信道德的来源是什么，有的认为是社会风气造成的，有的认为缺少宣传和教育，还有人认为是大学生自身诚信意识不强，而67%的人认为良好品德的来源是来自父母的影响，所以我们知道大学生的诚信道德不仅从自身出发，还应该联系到家庭、社会、学校、朋友、同学和老师等，这样才能更好的拥有诚信道德素质。
最后一题是列出大学校园五种以上不诚信的行为，并提出改进的建议，大部分都能列出不诚信的事例来，并能提出有效建议。
综上所述，我们看到，作为一种道德情操，大学生普遍对诚信有较强的认同感，并将其作为品质修养的一个重要方面。
但在实践中，诚信并没有普遍内化到学生的具体行动中去，体现出一种以个体利益为中心的随机性特征；诚信作为对他人和社会的诉求，学生表现出较强的渴望心理，但对于自己能否保证做到，较多学生存在“视情况而定”的状态；对学生而言，诚信主要是作为一种道德层面的东西而存在，尚未形成一种较强的契约意识，而如果没有对契约的遵守，诚信能得到保障吗？高校教师、学生是社会中文化教育程度较高、社会责任感较强的群体，在这一群体中率先推行信用体系相对于在社会其他群体有得天独厚的优势，也为在全社会逐步开展并推广这一价值体系有着十分重要的引导意义。
这样通过慢慢积累扩展，使整个社会的信用环境逐步得到改善，使诚实守信的氛围越来越浓，最终形成一种诚信光荣，背信可耻的强大社会舆论氛围，社会、家庭、学校齐抓共管，形成教育合力为大学生的健康成长创造良好的环境。