中 文 履 历 表 - 国立台湾大学
国立台湾大学华语教学硕士学位学程应徵专任教师学经历表
國立臺灣大學華語教學碩士學位學程應徵專任教師學經歷表
填表日期:____________ 收件日期:____________(申請人 勿填) (中文) (英文)
姓名 性別
出生日期
身分證字號 國 籍
年
月
日
申請職別
□專任教授
□專任副教授
研究專業
□ 漢語語言學 □ 華語文教學 □ 華人社會與文化 □講師證書 年 月
已審定之最高 級 等級教師證書
別 號
□教授證書
□副教授證書
□助理教授證書 年資起算
字
學位取得 畢業學校及系所名稱 學位論文名稱 日期 博 指導教授姓名
學 歷
(請依序由博、碩、 碩 學士學位填起)
學 職稱
(學士部份可免填)
經
任職學校、機構 (專/兼)
期
間
講授課程或研究領域
歷
(請由近至遠填列)
學術性著作目錄:請書寫於第二頁教師或研究人員送審著作目錄中。
擔任課程 □ 華語語法 □ 華語音韻 意願
□ 華語教材教法 □ 華語閱讀與寫作 □ 華語測驗與評量 □ 華語詞彙與語意 □ 華語語料庫處理 □ 華人社會與文化 □ 語言與文化 □ 其他與華語教學相關之領域(以上至少勾選三項,並檢附專業課程大綱)
通訊處必填):(含五碼郵遞區號) 電 話(必填):
照
E-mail (必填): Fax:
片 【申請人請親筆簽名】 :
半 身 脫 帽 照 片 。
請 黏 貼 二 吋 正 面
。
国立台湾大学行政品质评鉴表
受評鑑單位:人事室單位承辦人簽章:日期:97年4月28日聯絡電話:33665937電子信箱:chichen@.tw單位主管簽章:日期:97年4月28日97年4月製表壹、前次評鑑結果建議改進事項之執行情形貳、共同評鑑項目一、公務環境二、專業能力與服務態度三、行政流程管理四、業務電腦化五、公文品質與時效六、工作簡化及業務創新參、單位自訂評鑑項目肆、單位年度重點工作及執行情形伍、顧客滿意度調查(委員會提供範本)壹、前次評鑑結果建議改進事項之執行情形建議改進事項執行情形(單位自我評鑑)編號93E01:因應未來大學發展,人事室應可進行全校行政人力評估及規劃。
一、有關本建議事項本室於95年6月份回覆執行情形之說明如下:(一)本案鑑於考量本校現階段正值5年500億、邁向頂尖大學計畫推動,各單位時值用人之際,建議:暫緩進行人力評估,俟階段性目標完成後(約2年後),再委外交由專業人力顧問公司協助評估。
(二)本案擬列入本室97年重點工作,建請先以結案處理,俟97年再予列入追蹤。
二、96年2月4日本校邁向頂尖大學計畫96年第1次執行策略會議中明示「委外辦理全校行政人力結構評鑑」。
三、本案已列入本室97年度重點工作之一,初步研擬方案如下:(一)本校幅員廣大,職員人數眾多,擬先進行行政單位人力評估及現況檢討。
(二)成立本校「行政人力資源評估及規劃委員會」。
由行政副校長、教務長、總務長、研發長、財務長、主任祕書、人事室主任等校內行政主管及管理、法律、社科院專長教師、校外專家各一人組成。
由行政副校長擔任召集人。
(三)由本校「行政人力資源評估及規劃委員會」擬訂本校行政人力結構評鑑規劃書並提行政會議討論。
(五)決定得標管理顧問公司。
(六)依管理顧問公司所訂時程完成本校行政人力結構評鑑,並提出分析報告提本校行政會議確認後執行。
四、復因96年5月本校學務處已先行進行該單位之精實貳、共同評鑑項目(各項指標括弧內文字係基本要項,受評單位可另提列其他項目;如有必要之數據,請檢附並標明附件。
师大国语中心简介
8
文化課程
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每週上課二小時、四小時或六小時為原則,配合中 心學制,亦以三個月為一期。 文化課程種類: 圍棋 中國剪紙 書法 篆刻藝術 白鶴拳 太極拳 太極劍
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注意事項 有意申請者請盡早送交申請文件。所有申請文件 必頇在截止日期以前交齊,文件送交之後不可退還 或複印。
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4
招生簡章之申請資料
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所有申請學生必頇具備下列文件: 填寫完整的申請表(包括照片) 下載申請表 PDF 格式 MS Word 格式 成績單(英文版)或有同等效力的在學紀錄。 畢業證書影本。 一封推薦信。 健康證明。(六個月之內) 愛滋病帶原檢驗報告。(六個月之內) 財力證明。(三個月之內)
學過文言文
三國演義
Level 5
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課外活動
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負責單位:課外活動室,主要負責規劃課外活動
目的:讓學生了解中國固有的傳統文化,並能與一 般民眾有更多接觸與交流。 活動:演講比賽、傳統龍舟比賽、文化月、運動月、 文化之旅(半天或一天)
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課程規劃
語言課程
国立台湾师范大学国文学系学士班一五学年度入学新生四年学程
國立臺灣師範大學國文學系學士班一○五學年度入學新生四年學程※自費生畢業總學分數:128學分(不含教育專門科目26學分)
※學生畢業後不擔任中等學校教師者,可不修習教育專門科目26學分。
有關教育學程修習辦法悉依當時政府法令及本校相關規定辦理。
◎修讀本系為雙主修之總學分數:75學分。
102學年度起加選本系為雙主修學生欲取得國文科教師證書者,「國語語音學」與「修辭學」為必選修。
◎自103學年度起,本系開放外系選修25學分。
◎自103學年度起,本系招收畢業年級相當於國內高級中學學校2年級以上學生(中五學制學生)另應補修「莊子」、「韓非子」、「樂府詩」、「古典小說選」、「中國語言學概論」及「國音與。
国立台湾大学人类学系
國立台灣大學人類學系博士班研究生入學及修讀學位辦法經八十五學年度第二學期第一次系務會議通過(86/3/8)經八十七學年度第一學期第一次系務會議修訂(87/9/18)經八十九學年度第一學期第二次課程會議通過(89/12/8)經九十一學年度第二學期第一次博士班入學考試委員會會議修訂(92/6/13)經九十二學年度第二學期第一次博士班入學考試委員會會議修訂(93/6/11)經九十三學年度第二學期第二次課程委員會會議修訂(94/4/22)經九十三學年度第二學期第二次系務會會議通過(94/5/13)經九十五學年度第二學期第一次博士班入學考試委員會會議修訂(96/6/8)經九十五學年度第二學期第五次系務會議修訂通過 (96/6/15)經九十七學年度第一學期第二次系務會議修訂通過 (97/10/17)經九十七學年度第二學期第三次系務會議修訂通過 (98/06/12)一、博士班教學目標本博士班教學主旨在培養專業的人類學家,經課程安排及訓練,得以培養出具前瞻性及世界性眼光的人類學研究者。
二、入學申請及考試(一)、人類學系博士班入學考試委員會1.由本系助理教授以上所有專任教員組成,由系主任擔任召集人。
2.本委員會綜理博士班入學考試等事宜。
3.本委員會經系務會議通過後成立。
(二)、入學資格1.報考資格:凡於國內經教育部立案之大學或獨立學院畢業取得碩士學位,或於符合教育部採認規定之國外大學或獨立學院畢業取得碩士學位,或具有同等學力資格,並符合招生簡章所訂其他有關之條件者,得報名參加本項招生,經錄取後入學修讀博士學位。
2.報名時應交之資料:1)報名表2)大學及碩士班歷年成績成績單各二份。
3)學力證件4)碩士論文或代表著作三份。
(須含中文摘要。
若無論文或代表著作者,得由校方出示證明其碩士學位之取得並無論文寫作之要求,而得以學校認可之學期報告替代之。
)5)著作目錄三份6)攻讀博士班之就讀研究計畫(4000至6000字)十份。
傅 斯 年
傅斯年傅斯年傅斯年(1896年3月26日-1950年12月20日),字孟真,山东聊城人,祖籍江西永丰。
历史学家、学术领导人、五四运动学生领袖之一、中央研究院历史语言研究所的创办者。
傅曾任北京大学代理校长、国立台湾大学校长。
他所提出的“上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西”的原则影响深远。
傅斯年(1896.3.26-1950.12.20),初字梦簪,字孟真,山东聊城人。
著名历史学家。
六岁入私塾,十岁入东昌府立小学堂,十一岁读完《十三经》。
1909年考入天津府立中学堂。
1913年考入北京大学预科,1916年升入本科国文门,曾著《文学革新申义》响应胡适的《文学改良刍议》,提倡白话文。
1918年与同学罗家伦、毛准等组织新潮社,编辑《新潮》月刊。
[1]1919年“五四”运动期间,为学生领袖之一。
1919年底赴欧洲留学,先入英国爱丁堡大学,后转入伦敦大学,研究实验心理学、物理、化学和高等数学。
1923年入柏林大学哲学院,学习比较语言学等。
1926年冬应中山大学之聘回国,1927年任该校教授,文学院长,兼任中国文学和史学两系主任,同年在中山大学创立语言历史研究所,任所长。
1928年受蔡元培先生之聘,筹立中央研究院历史语言研究所。
同年底历史语言所成立,任专职研究员兼所长,1929年兼任北京大学教授,讲授“中国上古史专题研究”及“中国古代文学史”。
其间先后兼任社会科学研究所所长,中央博物院筹备主任,国民参政会参政员,中央研究院总干事,政治协商会议委员,北京大学代理校长等职。
1948年当选为中央研究院院士。
1949年任台湾大学校长。
1950年12月20日因脑溢血病逝。
傅斯年任历史语言所所长二十三年,培养了大批历史、语言、考古、人类学等专门人才,组织出版学术著作70余种,在经费、设备、制度等方面都为历史语言所的发展做出了重要贡献。
组织第一次有计划、有组织的殷墟甲骨发掘,其后先后发掘十五次,大大推动了中国考古学的发展和商代历史的研究。
国立台湾师范大学历史学系95学年度第二学期上课时间表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1
8:00
│
8:50
史三清史葉高樹正202
週會
史四中國上古史石蘭梅正202
大一英文
史三隋唐五代史陳登武正202
2
9:00
│
09:50
史一中國通史A朱鴻正202
史一中國通史B呂春盛正203
史二政治學概論★呂啟民
二三臺灣社會史蔡淵洯正202
史三秦漢史陳健文樸301
輔三歷史教材教法(教)★施志汶正203
史二鄉土史教學(教)★施志汶正202三四中國史學名著選讀陳登武正203
三四中國政治制度史陳昭揚正204
應史歷史與政府管理★王錦雀誠307
備註:如有課程方面的問題,歡迎至系辦公室向育甄反映,謝謝!
三四中國婦女史林麗月正203
三四魯迅與胡適劉紀曜正204
史一世界通史A劉紀曜正202
史一世界通史B劉文彬正203
史三影視史學陳登武誠307
史四數位內容與歷史教學吳志鏗
8
15:10
│
16:00
史二東南亞史★鄭瑞明正203史四歷史教學實習陳豐祥正204
史一台灣通史A施志汶正202
史一台灣通史B蔡淵洯正203
史一台灣通史A施志汶正202
史一台灣通史B蔡淵洯正203
史二中國近代史吳志鏗正204
三四臺灣經濟史張素玢正105
輔二西洋中古史陳秀鳳誠307
史一臺灣史蹟考察★邱榮裕誠307史三希臘羅馬史鄧世安正202
史三西洋中古史陳秀鳳正203
三四臺灣文化史蔡淵洯正204
国立台湾大学教务处教学发展中心
國立台灣大學教務處教學發展中心統計課程提昇教學品質白皮書農藝研究所生物統計學組劉仁沛教授電話:3366-4791E-mail:jpliu@.tw2007年1月25日目錄摘要ㄧ、前言¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 4二、統計教學與研究現況分析¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 7三、統計教學與研究近程規劃¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 18四、統計教學與研究中程規劃¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 23五、統計教學與研究長程規劃¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 27六、討論¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 32七、結語¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 34八、參考文獻¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 35九、附錄¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 369.1 89學年度至95學年度本校統計程分析結果圖表(1)統計課程整體分析¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 36(2)統計課程分類分析¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 37(3)初等統計課程分析¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 42(4)各學院初等統計課程分析¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 44 9.2 89學年度至95學年度本校統計課程列表89學年度¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡46 90學年度¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡50 91學年度¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡54 92學年度¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡58 93學年度¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡63 94學年度¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡67 95學年度¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡71摘要經過二十世紀的蓬勃發展,在二十一世紀統計學已成為各領域如生物、生命科學、農業、醫學、公共衛生、經濟、政治、管理、會計、財金、國企、社會、工程、電子、資訊、及品管各方面收集及分析資料與制定決策時必備的工具,及一個重要的跨領域研究平台。
国立台湾大学秘书室
專業能力與服務內涵
藉由業務檢討、小組討論、訓練進修, 增進專業能力 秉持服務熱忱,親切、詳細解說各項疑 義 網頁設有專屬服務信箱,並儘速回覆 加強對各相關業務單位工作概況之了解, 對非屬業務職掌之工作項目,能適時予 以轉介
27/30
未來展望(1) 未來展望(1)
持續推動行政e 持續推動行政e化,提升服務效能
22/30
校友服務(4) 校友服務(4)
辦理臺大傑出校友遴選
96年起開始辦理 獎項分人文藝術類、學術類、工商類及社會服 務類共4大類 由本校組「傑出校友遴選委員會」舉薦審查決 定 網址
.tw/~ntualumni/outstanding/m ain.htm
13/30
Highlights
宣傳媒體: 宣傳媒體:本校中、英文首頁 內容取向: 內容取向:選擇臺大校訊中當期重要新聞 數則並進行英譯 發刊頻率: 發刊頻率:週刊(寒、暑假配合校訊發刊頻 率,兩週一次)
14/30
NTU Newsletter
宣傳媒體: 宣傳媒體:雜誌及電子版 內容取向:本校近期重要新聞、各項獲獎 內容取向 與殊榮、傑出研發成果、近期 、 建設、人物特寫、重大節慶宣 、 傳、校園活動、重要會議及論 壇報導 發刊頻率:96年為季刊(6月,9月,12月出 發刊頻率 版) ;97年起改為雙月刊
8/30
權責劃分
各單位辦理校函文稿,為縮短流程,提昇行政效 率,授權相關單位主管核判決行
教師出國開會、延攬國際學人申請校外機構補助 案、學生校外實習:教務處 校外參訪:學務處 研討會、計畫申請校外機構補助案:研究發展處 各項補助案請款領據、核銷:會計室
配合本校組織規程修正,權責劃分表刻正修正中 公布於秘書室網頁
95本校大学录取科系与名次
80.30 80.10 79.90 79.70 79.40 79.20 79.00 78.80 78.60 78.40 78.20 78.00 77.80 77.50 77.30 77.10 76.90 76.70 76.50 76.10 76.10 75.80 75.60 75.40 75.20 75.00 74.80 74.60 74.40 74.20 73.70 73.70 73.50 73.30 73.10 72.90 72.70 72.50 72.30 72.00 71.80 71.60 71.40 71.20 71.00 70.80 70.60 70.40
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 61 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93
90.40 90.20 90.00 89.80 89.60 89.40 89.20 89.00 88.70 88.50 88.30 88.10 87.90 87.70 87.50 87.10 87.10 86.80 86.60 86.40 86.20 86.00 85.80 85.60 85.40 85.20 84.90 84.70 84.50 84.30 84.10 83.90 83.70 83.50 83.20 83.00 82.80 82.60 82.40 82.20 82.00 81.80 81.60 81.30 81.10 80.90 80.70 80.50
國立政治大學歐洲語文學程法文組 國立臺灣師範大學社會教育學系圖書資訊學組 國立清華大學經濟學系 國立清華大學經濟學系 國立政治大學外交學系 國立成功大學企業管理學系 國立政治大學民族學系 國立清華大學經濟學系 國立臺北大學財經法學系 國立政治大學社會學系 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系 國立清華大學外國語文學系 國立政治大學公共行政學系 國立政治大學政治學系 國立政治大學公共行政學系 國立政治大學地政學系土地管理組 國立政治大學地政學系土地管理組 國立政治大學歐洲語文學程西班牙文組 國立政治大學社會學系 國立清華大學人文社會學系 國立政治大學韓國語文學系 國立交通大學外國語文學系 國立臺灣師範大學英語學系 國立政治大學公共行政學系 國立政治大學財政學系 國立臺灣師範大學國文學系 國立政治大學公共行政學系 國立臺灣師範大學國文學系 國立政治大學公共行政學系 國立清華大學經濟學系 國立臺灣師範大學英語學系 國立政治大學國際貿易學系 國立清華大學經濟學系 國立政治大學社會學系 國立政治大學地政學系土地管理組 國立政治大學教育學系中學師資組 國立政治大學地政學系土地管理組 國立臺北教育大學造形設計學系 國立政治大學阿拉伯語文學系 國立政治大學阿拉伯語文學系 國立清華大學經濟學系 國立政治大學中國文學系 國立政治大學公共行政學系 國立政治大學政治學系 國立臺北大學法學系 國立政治大學地政學系土地資源規劃組 國立臺灣師範大學歷史學系 國立政治大學經濟學系
杨儒宾:儒门内的庄子
杨儒宾:儒门内的庄子作者简介:1956年生于台湾台中。
国立台湾大学中国文学博士,现任国立清华大学中国文学系讲座教授。
主要研究领域:先秦哲学、宋明理学、东亚儒学等。
著作有《儒家身体观》、《异议的意义:近世东亚的反理学思潮》、《从〈五经〉到〈新五经〉》、《1949礼赞》;编着有《中国古代思想中的气论及身体观》、《儒学的气论与工夫论》、《东亚的静坐传统》、《自然概念史论》等书;译有《东洋冥想的心理学:从易经到禅》、《孔子的乐论》、《冥契主义与哲学》、《宇宙与历史:永恒回归的神话》等书。
本文出自刘笑敢主编:《中国哲学与文化》(第四辑),广西师范大学出版社,2009年1月。
内容提要:先秦没有道家的概念,道家的概念及系谱是两汉的史家整理先秦文献时建构出来的,根据司马迁及班固等人的解说,庄子师法老子,隶属道家。
两汉史家对道家的解释有一理路。
但由于庄子本人没有明确说出自己的师承,在自叙性质颇浓的《天下》篇中,庄子说自己的学问和当时诸子的学问,都出自“古之道术”的分支。
老子和关尹两人属于同一系,自己则独立一宗,庄子的学派遂成为一个学术问题。
庄子与儒家或庄子与孔子的关系就在这样的背景下产生的。
庄子与儒家(或孔子)的关系有几种提法,明代流行的“三教合一论”是建立在真常惟心及随俗应机两个前提上的论述。
魏晋玄学的“老庄不及孔圣论”以圣人体无(体化)、老庄言无(化)的方式,会通两者,这是“作者之谓圣、述者之谓明”的翻版。
第三种立场则主张庄子本为儒者,没有会通的问题,此一说法肇始韩愈、苏轼,明末的觉浪道盛、方以智及王夫之则为此说之集大成者。
本文在较宽松的意义上,继承明末的庄子儒门说而来。
本人认为明末的“庄子儒门说”固然可视为庄子学在明末清初的发展,是道盛、方以智、王夫之的庄子学。
但此说也可视为庄子文本意义的揭露,是meaning与significance很好的结合。
本文将分别从(1)人格典范:内七篇里的孔子;(2)风土文化:庄子、宋蒙与殷商文化所源自的东方海滨文化;(3)创化论:比较《庄子》与《易经》、《中庸》的论点;(4)庄子论“物”与“庸”。
国立台湾大学建筑与城乡所102学年度行事历
29日 第二學期第一次校務會議
7
30
31
4月
1
2
3
4
5
2日 溫書假(調整放假至3日,職工由暑休抵扣2天)
4日 兒童節(放假日)
5日 民族掃墓節(放假日)
8
6
7
8
9
10
11
12
9
13
14
15
16
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18
19
14日 期中考試開始(至18日止)
10
20
21
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23
24
國立臺灣大學建築與城鄉所102學年度行事曆
※備註:天然災害停止上課依臺北市政府公告為準,是否補課由授課教師自行決定。
年
月
週次
月曆
辦理事項
日
一
二
三
四
五
六
8月
1
2
3
1日 102學年度第一學期開始
1日 公告102學年度第一學期全校課程
1日 102學年度第一學期教育學程教育實習開始
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
19日 初選第一階段開始(至22日止)
20日 碩、博士班學生論文繳交截止
25
26
27
28
29
30
31
27日 碩、博士班新生現場註冊開始(至29日止)
27日 初選第二階段開始(至29日止)
102
2日*繳交獨立研究、獨立實習計畫書截止日
上林赋-国立台湾大学
1-3. 在王侯身邊說故事的人
• 枚乘《七發》虛擬一篇醫生與病人的問答, 藉著吳客先向楚太子問診,然後逐步提出 不同的藥方,包括從事聽樂、飲食、馳騁 車馬、遊宴、田獵、觀濤等活動,來觀察 楚太子的反應,然而,只有末尾提出的各 家道術學說,才終於讓楚太子痊癒。
10
1-3. 在王侯身邊說故事的人
• 這是希望楚太子不要沉溺於享樂,應該剪 除種種嗜欲,尋求身體的平衡有節。這個 道理並不深奧,反而很簡單明瞭,楚太子 不可能不懂,那麼,吳客為什麼還需要不 厭其煩地一次又一次提出各種感官享樂來 進行測試呢?
15
• • •
1-5. 憑音達意與氣氛狀態
•
•
反覆傳授與背誦的記憶資料庫
一方面,它讓記憶循主線鋪展,方便講誦者當場串講, 比方以美味為主題,就從肉、魚、菜聯繫到飯、果等素 材。 二方面,當這種平行推衍的單元組合為聆聽 者所熟悉, 聽者被期待成為一個「知情者」,容易進入逐層推衍中 的反覆暗示,比如從烹煮的素材到提煉中和的品味,讓 聽者得以忽略過程中不完全聽懂、認得的一字、一物, 而順利掌握各單元組合後的整體主題。
8
•
1-3. 在王侯身邊說故事的人
• 從《周禮》、《國語》及《左傳》中的記載, 我們發現王侯身邊聚集著大夫、士、史官、 樂(工)這些人,他們有很豐富的人文知識, 孰悉歷史事件、四方風物、自然現象等等, 還懂得吟詩、誦賦,偶而也會機警的諷諫, 王侯可能接受勸諫,當然也喜歡聽到多采多 姿的歷史傳說,或他方異地的奇聞怪談。
13
1-4. 欲ห้องสมุดไป่ตู้的聯想
• 伊尹在這番「滋味」說當中,並未明確指 出希望商湯理解的「道」,究竟是「仁義」 之道,或道家的「自然」之道,但是卻都 可以藉由滋味的「中和」體驗,暗示一種 天地萬物之間彼此相互成就、彼此成全所 獲得的美妙,就如同君王治理之道,也就 是融合天地、萬物與眾人而達到和諧狀態。
历史沿革(1981-2007)
歷史沿革(1981-2007)七十年一月陳清泉教授出任台大地震工程研究中心第二任主任;二月虞兆中教授退休;五月葉超雄教授出任財團法人台灣營建研究中心(由本校工學院、台灣工業技術學院與退輔會榮民工程處合作籌設之學術研究財團法人)第一任主任;八月教育部敦聘虞兆中教授繼閻振興教授出任國立台灣大學第七任校長。
閻振興教授在台大十一年之校長任期內收回附近違建校地,新建館舍甚多,對學校發展貢獻良多;閻校長卸任後獲聘為本系名譽教授。
七十二年八月葉超雄教授出任第十屆系所主任。
七十三年七月虞兆中校長三年任滿,不願續任;由法學院經濟系孫震教授出任第八任校長;虞兆中教授獲聘為名譽教授。
八月應用力學研究所在本系多位教授努力籌備下正式成立,對外招生,由本系畢業生鮑亦興博士任第一任所長。
七十四年七月工學院院長翁通楹教授任滿,由本系五十三學年度畢業生,造船工程系汪群從教授繼任第九任院長,八月顏清連教授借調出任教育部科技顧問室主任,楊德良教授出任水工試驗所主任;陳文奇教授退休,本所工程力學組停止招生,大地工程組成立。
十月陳清泉教授出任台灣營建研究中心第三任主任。
七十五年二月蔡益超教授出任台大地震工程研究中心第三任主任。
七月訂定本系所中長程發展方向方案,並定每三年修訂一次,為系所發展之依循。
十一月王玉琳教授、陳文奇教授獲聘為名譽教授。
七十六年八月大學部增為三班,每年可獲增四員一工員額,為期四年,使得本系學生人數增加,教師員額亦大幅擴充,本系所發展空間亦更趨寬廣。
本學年度開始訂定系所務處理規程,並成立各系所務委員會,在推動系所務方面更具民主化及同仁之參與性。
七十七年八月建築與城鄉研究所成立,本所交通乙組(都市計劃室)停止招生。
同年十一月柯昆玉技正退休,計服務本系四十二年餘,並退而不休轉任台大地震工程研究中心特別助理。
七十八年四月依本系系所主任候選人推選辦法,首次辦理本系系所主任選舉,推選候選人 2 - 3 位送校核定,八月林聰悟教授出任第十一屆系所主任,並於同年九月通過設置副主任辦法,提名陳正興教授為第一屆副主任,襄助系主任處理系所務,尤其在教學及課程方面;十月陳永祥教授出任台灣營建研究中心第五任主任,十二月韓道暘教授離職。
国立台湾大学98学年度行事历
9
25
五
碩、博士班生第二外國文免修甄試
98
9
26
六
網路加選課程截止(中午12時截止)
98
9
27
日
網路退選課程截止(系統開放至9月28日上午8時)
98
10
3
六
中秋節
98
10
4
日
網路確認選課結果開始
98
10
5
一
停修申請開始
98
10
10
六
國慶紀念日
98
10
12
一
網路確認選課結果截止
98
10
16
五
第一次進階英語網路申請免修開始
99
4
2
五
休、退學學生退2/3學雜費截止
99
4
5
一
民族掃墓節
99
4
6
二
溫書假(由暑休抵扣)
99
4
7
三
溫書假(由暑休抵扣)
99
4
12
一
期中教學意見調查開始
99
4
16
五
期中教學意見調查結束
99
4
16
五
第二階段學分費等各項費用繳費截止
99
4
19
一
期中考試開始
99
4
23
五
期中考試完畢
99
4
30
五
碩、博士班生學位考試申請截止
98
11/22
11/28
十七
99
01/03
01/09
六
98
10/18
10/24
十二
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中文履歷表
一、個人資料
姓名:謝南瑞 (Narn-Rueih Shieh, 民 39年10月**日生, 台北市)
職稱:教授(民76年8月起算)
電話: 02-33662839 (公)
傳真: 02-23914439 (公)
Email:shiehnr@.tw 網頁 : .tw/~shiehnr
專長領域:數學機率論
住址:台北市大安區***街**巷**號**樓
二、學歷
教育部理學博士(台灣大學數學研究所修業) 博字第 *** 號
台灣師範大學數學研究所碩士
台灣師範大學數學系學士
三、經歷
1.台灣大學數學系講師 1981~1983
2.美國紐約大學庫朗研究所博士後學者 1982~1983
3.台灣大學數學系副教授 1983~1987
4.美國路易斯安那州立大學訪問副教授 1986~1987
5.台灣大學數學系教授 1987~
6.台灣大學數學系所主任 2002~2005
7.台灣大學師資培育中心合聘教授 2002~2005
8.台灣大學特聘教授 2007~
9.日本京都大學訪問學者1990.12~1991.3(Host: Prof N. Kono)
10.日本慶應大學訪問學者1993.9~1993.12(Host: Prof M. Maejima)
11.美國 UC Berkeley大學MSRI 訪問學者1998.3(Host: Prof J. Rosen)
12.香港中文大學訪問學者1998.4&2000.5((Host: Prof K.S. Lau劉家成)
13.英國劍橋大學牛頓研究所訪問學者1999.1(Host: Prof K. Falconer)
14.武漢大學訪問學者2002.4&2007.4(Host: Prof A.H. Fan范愛華)
15.法國巴黎ENS大學訪問學者2003.8(Host: Prof J.F. LeGall)
16.英國巴斯大學訪問學者2005.1(Host: Prof P. Morters)
17.浙江大學訪問學者2005.4(Host: Prof Z.Y. Lin林正炎)
18.澳洲昆士籣理工大學訪問學者 2006.7&2007.9(Host: Prof V. Anh)
四、研究主題 : 數學Probability, Stochastic Analysis, and Fractals
My research is devoted to stochastic dynamic theory of self-similarity and fractals, which is a combination of probability theory and fractal geometry.
I have had about 45 papers on this topic; many of them are in major SCI journals.
五、教育部服務
1.教育部顧問室諮詢委員(曾任,下同)
2.教育部電算中心科教學習網評審委員
3.教育部公費留學考試委員
4.教育部科學教育指導委員會諮詢委員(民92~95年)
六、國科會獎助與服務
1.國科會甲種獎助(民72年度~90年度 ), 主持費獎助(民91年度~~)
2.國科會優等獎助(民78, 79, 80 年度 )
3.國科會傑出獎助(民81, 82 年度 )
4.國科會數學學門審議委員(民80~81年)
5.國科會數學學門諮議委員(民84~86年)
6.國科會數學學門審議委員(民92~94年)
七、 博士與博後指導
1. 林永隆 (博士, 現職屏東商業學院)
2. 陳隆奇 (博士, 現職台北輔仁大學)
3. 余旌胡 (博後, 現職武漢理工大學)
4. 張榮茂 (博後, 現職浙江大學)
5. 西鄉達彥(博後, 現職日本慶應大學)
6. 章雄鷹 (博後, 現職廣州華南理工大學)
7. 劉聚仁 (博士, 就學中)
八、 國際榮譽與活動
1.Theses Doctor of Science, Kyoto University.
2.Fellowship, International Congress of Mathematicians 1990.
3.Chief Organizer, Symposium of Analysis and Probability, 1996,
Proceedings published by World Scientific 1997.
4.Chief Organizer, Symposium of Analysis and Probability, 1998,
Proceedings published by World Scientific 1999.
5.Chief Organizer, Workshop on Probability with Applications, 200
6.
6.Invited speaker for the following major conferences/symposiums:
Fractal Conference at Newton Institute, U.K. (1999); Discrete Random Walks Symposium at Institute of H. Poincare, France (2003); The 3rd Inter Congress of Chinese Mathematicians at Hong Kong, China (2004);
The 4th Levy Conference at Manchester University, U.K. (2005); Fractal Conference at Kyoto University, Japan (2006); The 5th Levy Conference at Copenhagen University, Denmark (2007); The 4th Fractal Geometry and Stochastics Conference at Greifswald University, Germany (2008).。