小班健康：给小动物送礼物集体备课教案设计

求知若饥，虚心若愚。

小班健康：给小动物送礼物集体备课教案设计

活动目标

1、练习走过高25厘米是平衡木，进展平衡力量。

2、激发幼儿参与体育活动的爱好以及喜爱小动物的情感。

3、熬炼幼儿的反应力量，提高他们动作的协调性。

4、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

指导要点

活动重难点：练习走过高25厘米的平衡木，进展平衡力量。

指导要点：以幼儿自由练习、嬉戏的的方式引导幼儿练习用正

确的方式走平衡木。

活动预备

1、两个椅子做小动物的家(椅子上分别贴上小兔、小猫的头饰)

2、鱼、萝卜若干;高25厘米的平衡木;海绵垫、呼啦圈、塑料

筐若干。

活动过程

一、预备部分

1、老师：今日有小动物邀请我们去它们家做客，我们看看，要去哪些小动物家吧。

2、幼儿跟着老师仿照做小动物的动作(小兔、小猫)

二、教学与练习部分

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学而不舍，金石可镂。

1、老师：小动物邀请我们去做客，那我们要带些礼物去，想想小兔爱吃什么?小猫爱吃什么?(萝卜、鱼)

2、老师讲解活动的要求：去小动物家要走过一段小桥，我们先来试试怎样走过小桥吧。(幼儿进行第一次练习)

3、请个别幼儿示范过小桥，老师引导其他幼儿观看。在幼儿感知的基础上，老师讲解动作：站在小桥上时，眼睛要向前看，手臂可伸平，一步一步向前走。(请幼儿依据方法再走一次小桥)

4、a老师：小伴侣们都练习好了本事，现在我们每个人选择一样小动物喜爱的礼物给它们送过去。

b老师讲解并示范嬉戏玩法：小伴侣选好你想送给小动物的礼物，先走过小桥，然后爬过草地(海绵垫)，跳过藤圈(呼啦圈)，把礼物送到小动物家，任务就完成了。

三、结束部分

老师：小动物们收到了我们送的礼物，很快乐，我们一起挑个欢乐舞吧。(做放松动作)

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