幼儿园班级管理制度(全新经典版)

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幼儿园管理制度范本(精选5篇)

幼儿园管理制度范本（精选5篇）幼儿园管理制度1一、室外环境卫生管理要求：1、室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。

2、不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。

3、场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。

4、绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。

5、操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。

二、室内环境卫生管理要求：1、由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。

2、不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。

3、建立健全环境清扫制度与四定制度。

每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查4、保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。

5、每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。

6、保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。

7、园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。

物品要按类堆放、排列整齐。

保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。

幼儿园管理制度21、晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查！一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。

二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。

幼儿园班级管理制度4篇【优秀范文】

幼儿园班级管理制度4篇【优秀范文】幼儿园班级管理制度（精选4篇）幼儿园班级管理制度篇11、上班注意力集中，将全体幼儿管理在自己的视线范围内。

2、工作时不做私活、不闲聊、不擅自离岗，不吃东西、不会客，不带自己的小孩上班，不打电话，下班前必须先关好楼道窗户。

3、室内游戏、上课、活动时，保教人员必须与幼儿在一起，教育幼儿室内不能奔跑。

4、上、下楼梯，必须有一位老师带队，一位老师收尾。

从室内到户外或从户外到室内，也必须将全体幼儿照顾在视线范围内。

5、户外活动时，保教人员必须站着照顾幼儿安全。

6、有组织地照顾好每个幼儿的盥洗、上厕所等生活琐事。

厕所、楼梯、过道、地面要保持干净，防止幼儿滑到。

7、饭菜、牛奶、豆浆等烫热食品，必须放在固定的桌上，并远离幼儿，夏季将食品晾温后再进班级。

防止幼儿碰到烫伤，开饭时要有一定的安全程序。

8、午睡值班教师待幼儿入睡后，要经常巡视幼儿睡眠情况，不能离开寝室。

9、发现幼儿发烧或其他异常情况时，立即报告保健人员或园办值班人员，不得耽误。

10、不得让幼儿代替成人劳动，如端碗、送饭、倒垃圾、领午点等;更不能让幼儿代替成人做过重的工作。

11、外出活动和交接班时，必须清点人数，不能让不相识的人接走幼儿。

12、严格接送制度，坚持下午带接送卡接早上发放接送卡。

13、药品和其他有毒、有害物品必须妥善放置。

14、幼儿有病带药，须记清服药说明，并交接清楚。

15、凡发生责任事故，造成严重后果及长期影响的，扣一个月工资、一学期无奖金。

如发生事故后隐情不报、责任不明、后果严重，当班人员共同承担事故产生的全部责任和一切费用，并视情在全园大会上做检查;凡擅自离岗期间发生事故的，离岗者除承担70%责任及费用外，视情在全园大会上做检查或停职反省。

幼儿园班级管理制度篇2一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。

二、努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿得到健康发展。

幼儿园的管理制度(精选17篇)

幼儿园的管理制度（精选17篇）幼儿园的管理制度篇1一、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。

二、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。

三、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。

四、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。

五、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。

六、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。

七、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。

八、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。

幼儿一日生活管理制度一、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点，科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。

二、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间，按一日生活的各个环节，要求准时开展各项活动。

三、保证幼儿每天有2小时户外活动，其中1小时为体育活动，并坚持游戏活动的开展，注意活动的密度、强度要适宜。

四、保证幼儿各项活动的时间，不要拖长某一活动时间而影响其他活动的进行。

五、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间，不得提前上床，过时起床。

六、保证幼儿按时进餐，开饭不提前，不错后，培养幼儿良好的进餐习惯，不催饭，不拖长时间。

七、保证幼儿的饮水、排便次数，除每天上、下午各安排三次饮水外，允许幼儿根据需要随时喝水和排便。

八、园领导对幼儿作息制度执行情况及时督促检查，违反者按奖罚制度处理。

幼儿园一日生活作息制度：7：30-8：20入园及晨运。

8：20-8：50早餐时间、课前准备工作。

8：50-9：9：25教学活动(一)。

9：25-9：30生活环节(喝水、上厕所、课间操准备)。

9：30-9：50课间操。

9：50-10：00用点心时间(水果)。

10：00-10：50教学、区域活动。

10：50-11：35户外活动、大型器械、各项体能运动。

11：35-11：40午餐前的准备。

幼儿园管理制度(通用15篇)

幼儿园管理制度(通用15篇)幼儿园管理制度篇一1、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。

2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。

3、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。

4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。

5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。

所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。

3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

4、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5、离开幼儿园满一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。

并要经过医务人员重新检查，未接触传染病的观察两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。

幼儿园管理制度篇二为确保幼儿园网络的安全、正常运行，为全校师生提供一个良好的上网环境，特制定本管理办法。

1．所有用户必须遵守执行《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机软件保护条例》等有关计算机及互联网规定的法律和法规、实施办法。

2．不得在网络上传输任何危害国家安全、泄露国家秘密的信息，不得在网络上传输任何非法的、骚扰性的、中伤他人的、辱骂性的、恐吓性的、伤害性的。

、庸俗的，淫秽等信息资料。

同时严禁传输任何教唆他人构成犯罪行为的资料；严禁传输助长国内不利条件的资料；严禁传输任何不符合当地法规、国家法律和国际法律的资料。

3．任何个人，未经网络中心管理员同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。

4．任何单位和个人，不得利用网络设备从事危害幼儿园网站及网站服务器的活动，不得危害或侵入未经授权的服务器、交换机和路由器等网络系统。

5．未经幼儿园领导及网络中心网管同意，不得将有关服务器、工作站上的系统软件、应用软件转发到园外。

幼儿园管理制度范本(精选5篇)

幼儿园管理制度范本（精选5篇）幼儿园管理制度1一、各项活动均要以幼儿为中心，工作人员要注意儿童各项活动，户外活动时不准扎堆聊天，上班时间教师要精神集中，不能擅离幼儿，不准做私事，不能串班。

幼儿玩大型玩具时，老师必须在旁照看组织，并教给幼儿正确的玩法，确有急事需离开岗位，应找人替班，替班老师应切实负起责任。

二、幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。

睡觉前要提醒幼儿不要把小东西带到床上，预防发生意外事故，定期和随时对幼儿进行安全教育，使他们懂得怎样做是正确的、安全的，怎样做是不安全的、危险的，以及造成危险的后果。

三、药品、针、刀等物品要放在一定地方，不让幼儿随便拿到，剧毒药品要专人保管，专柜要上锁，不准放在班上。

四、户外活动前要检查鞋带，注意清点人数，对新入园的幼儿要多照顾，防止跑回家或丢失等问题发生。

五、园领导、医务人员应定期检查房屋场地、大型体育器材、玩具、家具、用具、电门、电线、插销等设备，发现问题要及时处理（每学期不少于2次）。

杜绝触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故发生。

六、幼儿入园时要求家长亲自把幼儿交给老师，离园时，要有相对固定的家长接孩子，委托别人来接时，家长应事先通知老师，被委托人接孩子，教师要仔细询问一些情况，确保幼儿安全离园。

七、炊事员注意食物管理和加工，防止食物中混入异物，禁止采购、制作腐烂变质食物，不让幼儿吃隔夜饭菜，要做好食品留样检查工作。

做好每餐前的消毒工作，预防传染病及食物中毒发生。

幼儿园管理制度21、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，幼儿园管理制度大全。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。

定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

幼儿园班级管理的制度

幼儿园班级管理的制度幼儿园班级管理是一项重要的工作，它涉及到幼儿园的教育质量、幼儿的安全和健康成长。

为了更好地管理幼儿园班级，我们需要制定一套完善的班级管理制度。

以下是一篇关于幼儿园班级管理制度的文章，希望能对您有所帮助。

幼儿园班级管理制度一、目的为了加强幼儿园班级管理，规范班级工作，提高教育质量，确保幼儿的安全和健康成长，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园各班级的管理工作。

三、班级管理组织1. 班级管理组织由班主任、副班主任、生活老师、保育员等组成。

2. 班主任负责班级全面工作，副班主任协助班主任工作，生活老师负责幼儿生活管理，保育员负责幼儿保健工作。

四、班级管理工作内容1. 教育管理（1）制定班级教育计划，并根据计划开展教育活动。

（2）观察幼儿表现，及时记录幼儿成长点滴。

（3）组织家长会，与家长沟通幼儿教育问题。

2. 安全管理（1）确保幼儿在园期间的人身安全。

（2）制定应急预案，应对突发事件。

（3）定期进行安全检查，排除安全隐患。

3. 健康管理（1）关注幼儿身体健康，定期进行健康检查。

（2）做好幼儿饮食管理，保证幼儿营养均衡。

（3）加强幼儿体育锻炼，提高幼儿身体素质。

4. 家园合作（1）与家长保持良好沟通，共同关注幼儿成长。

（2）开展家长教育活动，提高家长教育观念。

（3）组织亲子活动，增进亲子关系。

五、班级管理要求1. 严格执行国家法律法规和幼儿园规章制度。

2. 尊重幼儿的人格，关爱幼儿，关注幼儿个体差异。

3. 树立正确的教育观念，注重幼儿全面发展。

4. 提高自身业务水平，积极参加培训和学习。

5. 团结协作，共同做好班级管理工作。

六、班级管理考核1. 定期对班级管理工作进行考核，评价班级管理工作效果。

2. 考核结果作为评价班主任、副班主任、生活老师、保育员等工作人员的重要依据。

3. 对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。

七、附则本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

幼儿园班级管理的制度(32篇)

幼儿园班级管理的制度（32篇）幼儿园班级管理的制度（通用32篇）幼儿园班级管理的制度篇11、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。

安全工作层层负责、落实到人。

2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。

3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。

并落实安全工作每日巡查制度。

5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。

6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。

食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。

七、加强卫生工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的`消毒工作。

医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。

八、定期组织教职工进行体检。

九、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。

十、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。

十一、发生重大事故应及时启动预案。

幼儿园班级管理的制度篇2一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。

二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。

三、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

四、加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚。

五、认真贯彻卫生部门下达的'有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。

六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。

幼儿园园所班级管理制度

幼儿园园所班级管理制度一、班级组织管理1.班级设置幼儿园班级根据学生年龄和数量设置，班级数量原则上不超过30人。

2.班级组织每个班级设置班主任，班主任负责班级日常管理，协助和指导学生学习和生活。

班主任要求热心爱护学生，平等对待每个学生，倡导尊重、理解和关爱。

3.班级日常管理（1）班级卫生整洁：班级环境要保持整洁卫生，定期进行卫生打扫。

（2）班级纪律：班级纪律要求学生自觉遵守，班主任要定期进行班级规章制度教育和管理。

（3）班级团队建设：鼓励班级进行团队活动，增强班级凝聚力。

4.班级师生关系班主任和学生要保持和谐的师生关系，班主任要尊重学生，关心学生，帮助学生解决学习和生活中的问题。

二、学生管理1.学生入园（1）学生入园需提供相关材料和申请表，经过审核后批准入园。

（2）学生入园后，班主任要对学生进行关怀，帮助学生适应幼儿园生活。

2.学生考勤管理（1）学生要按时到校，迟到早退情况要及时记录和通报家长。

（2）学生请假需填写请假单并经班主任批准。

3.学生学习管理（1）班主任要对学生进行学习指导和管理，帮助学生认真学习。

（2）对学生的学习状况要进行定期考核和评估。

4.学生保健管理（1）学生保健工作要做到全方位，对学生体检情况进行记录和跟踪。

（2）学生生病情况要及时跟进并通知家长。

5.学生行为管理（1）学生要遵守校规校纪，不得打架斗殴，不得辱骂他人。

（2）对学生不良行为要进行严肃批评，教育引导和纠正。

6.学生奖励管理（1）鼓励学生努力学习，对学习成绩优秀和品德表现好的学生给予奖励。

（2）对突出的表现进行表彰和奖励，树立学生的积极向上形象。

三、家长管理1.家长参观制度（1）幼儿园欢迎家长到校参观，但需提前预约，安排校方人员陪同。

（2）家长参观需遵守学校相应规定，不得影响教学正常进行。

2.家长会制度（1）定期组织家长会，倾听家长意见和建议，加强家长和学校的沟通交流。

（2）家长会上设立讲座和交流时间，促进家长之间的互动和沟通。

幼儿园健全管理制度【优秀10篇】

幼儿园健全管理制度【优秀10篇】幼儿园健全管理制度【优秀10篇】幼儿园管理规章制度这么拟写？看下吧。

管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯。

以下是小编给大家带来的幼儿园健全管理制度，希望可以帮助到大家！幼儿园健全管理制度（篇1）一、空气消毒。

幼儿教室、寝室、活动室、洗漱、卫生间每一天用紫外线灯照30分钟。

二、口杯消毒。

每日早晚用流水清洗口杯，每日消毒一交人。

三、毛巾消毒。

擦手毛巾要求每日消毒一次，每周清洗、暴晒一次。

四、桌椅消毒。

要求每日用消毒液擦一次。

五、门把手消毒。

教学区幼儿在园期间，用消毒液擦洗一次，生活区幼儿每次回寝前，用消毒液洗擦洗。

六、玩具消毒。

幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，并晒干。

七、厕所消毒。

坚持厕所清洁卫生，每日用厕所或清毒水冲洗消毒。

八、床上用品消毒。

床单、被套每月清洗、清毒一次，枕套每月两次。

被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。

九、各班教师做好幼儿每日晨、午检、预防疾病。

十、如遇传染病毒传播时期等特殊情景，将另行通知加强卫生工作。

幼儿园健全管理制度（篇2）为加强我乡学前教育的管理，强化幼儿教师队伍建设，促进我乡幼教质量的全面提高和幼教事业的健康发展，结合我乡实际，特制定如下管理制度。

一、办学条件各幼儿园必须具有按标准配备的办学场地和设施设备。

教室要干燥、明亮、通风、安全，坚决不允许使用危房，否则上报上级行政主管部门责令停办。

桌椅要符合标准;每班必须配有消毒柜、保温桶、口杯架、毛巾、电视机、影碟机、钢(风)琴、录音机、黑板、图书、各式教玩具等。

教师要有专门的办公室;有专门的安全宽阔的室外活动场地，有攀登架、滑梯、跷跷板、皮球、跳绳、接力棒、沙包、垫子等体育器材。

有满足幼儿人数需求的、卫生设施齐全的厨房。

二、师生条件要求全体幼儿教师思想政治表现良好，身体健康，办学思想端正。

应具有教师资格证并参加每年举行的幼儿教师专业培训，具备弹、唱、跳、画等专业知识，普通话达二级乙等以上。

幼儿园班级安全管理制度（4篇）

幼儿园班级安全管理制度旨在保护幼儿园班级内幼儿的安全和健康。

具体要求如下：1. 安全设施：- 班级内应配备相应的安全设施，如紧急出口、防火设备等，以确保在发生紧急情况时能够及时疏散和处理。

- 安全设施应保持良好的工作状态，定期进行检查和维护。

2. 安全教育与培训：- 班级内的老师和保育员必须接受安全教育和培训，了解急救措施、火灾逃生技巧等。

- 幼儿也要接受相关的安全教育，学习如何保护自己和他人的安全。

3. 休闲活动的安全：- 班级内的休闲活动必须在老师或保育员的监护下进行，以确保幼儿的安全。

- 在进行特殊活动时，比如户外游戏或实验性的活动，必须事先进行风险评估，并采取相应的安全措施。

4. 预防交叉感染：- 班级内必须保持清洁卫生，经常消毒，特别是对公共区域和常用物品进行清洁和消毒。

- 每位幼儿在进入班级前必须经过手部消毒，并将个人物品放在自己的专属储物柜中。

5. 安全值勤和应急处理：- 每天上午和下午都要进行安全巡查，确保环境安全。

- 在紧急情况下，如火灾、地震等，必须立即启动应急预案并采取相应的措施，保护幼儿的安全。

6. 家长配合：- 家长要积极配合幼儿园的安全管理工作，如及时提供幼儿的健康情况和紧急联系人的信息。

- 家长也要积极参与幼儿园的安全教育活动，共同推动幼儿的安全意识。

幼儿园班级安全管理制度是为了保护幼儿的生命安全和身体健康, 幼儿园的工作人员和家长共同遵守和执行这个制度，确保幼儿的安全。

幼儿园班级安全管理制度（二）第一章总则第一条为了保障幼儿园班级的安全，维护幼儿健康成长，制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园各班级，包括大班、中班和小班。

第三条幼儿园班级领导负责本制度的执行和落实。

第四条幼儿园班级班主任负责本班级的安全管理工作，并组织班级教职员工执行相关安全制度。

第五条幼儿园班级安全管理制度的制定和修改应征求幼儿家长的意见。

第二章幼儿入园安全管理第六条幼儿园在收到家长报名资料后，须进行幼儿的入园审查，确保幼儿符合入园条件。

幼儿园班级管理制度

幼儿园班级管理制度班级是幼儿园教育的基本组织形式，也是孩子们学习、成长和交往的重要环境。

为了有效管理班级，促进孩子全面发展，提高教育质量，我园特制定了以下班级管理制度：一、班级组织结构每个班级设立一名班主任，负责整个班级的管理工作。

班主任需要具备专业知识和教育经验，能够全面照顾和指导幼儿的成长。

二、班级日常管理1.上下学管理a) 晨间接待：班主任在每天早晨迎接孩子，核对到园情况，以及接收家长交待的事项。

b) 下午放学：班主任负责组织学生离园，确保每个孩子安全离园。

2.考勤管理a) 班主任每天记录幼儿的迟到、早退、缺勤等情况，并及时与家长进行沟通。

b) 学生请假需要家长书面申请，班主任及时与园长确认并记录在册。

3.班级活动管理a) 班主任根据教育活动计划，组织、指导幼儿日常学习、活动和游戏，培养孩子的良好习惯和社交能力。

b) 定期组织班级活动，如户外郊游、社区参观等，增进班级之间的交流与合作。

4.家园互动管理a) 班主任与家长保持密切联系，及时了解孩子家庭情况和发展状况。

b) 定期开展家长会，与家长交流沟通，分享孩子在幼儿园的表现和成长情况。

三、班级学习管理1.教学计划a) 班主任按照教育局制定的学习目标和要求，制订每月、每周和每日的教学计划。

b) 教学计划包括学习内容、教学方法、教学资源等，以确保幼儿园教育的有效开展。

2.教学评估a) 班主任根据教学计划和教学进度，对幼儿进行评估和记录。

b) 对于学习成绩较差的幼儿，班主任制定个别辅导计划，与家长共同努力提高孩子的学习能力。

3.教室环境管理a) 班主任负责教室的卫生和环境创设工作，保持教室的整洁和安全，提供良好的学习氛围。

b) 班级墙报、展板的布置需要定期更新，展示孩子们的作品和学习成果。

四、班级纪律管理1.班规班纪a) 班主任与幼儿共同制定班级规章制度，明确班级的纪律要求。

b) 对于违反班级规定的行为，班主任及时进行纠正和引导，与家长进行沟通协调。

幼儿园班级管理规章新规制度

幼儿园班级管理规章新规制度一、班级管理目标1.营造温馨、和谐、安全的学习和生活环境，促进幼儿身心健康全面发展。

2.建立家园共育机制，增强家长满意度，提高教育质量。

3.提升班级团队凝聚力，提高教师教育教学水平。

二、班级管理原则1.以幼儿为本，关注个体差异，因材施教。

2.尊重幼儿成长规律，遵循教育规律，科学保教。

3.教师、家长、幼儿共同参与，形成教育合力。

4.严格制度执行，注重实效，持续改进。

三、班级管理内容1.教育教学管理（1）合理安排幼儿一日生活，确保幼儿在园时间得到充分休息、活动、学习。

（2）根据幼儿年龄特点，制定合适的教育教学计划，开展丰富多样的教育活动。

（3）注重幼儿心理健康，关注幼儿情感需求，及时发现和解决心理问题。

2.家园共育管理（1）定期开展家长座谈会，及时了解家长需求、意见和建议。

（2）通过家长群、家访等形式，保持与家长的日常沟通。

（3）组织家长参与幼儿园活动，增进家长对幼儿园的了解和信任。

3.班级纪律管理（1）明确班级纪律要求，严格执行幼儿园规章制度。

（3）对违反纪律的幼儿，及时进行教育引导，确保班级秩序井然。

4.幼儿安全管理（1）加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识。

（2）严格执行幼儿接送制度，确保幼儿人身安全。

（3）定期进行安全隐患排查，确保幼儿园设施设备安全。

四、班级管理措施1.建立班级管理责任制，明确教师职责分工。

3.加强班级团队建设，提高教师教育教学能力。

4.开展班级特色活动，丰富幼儿在园生活。

5.落实优惠政策，关注弱势群体，营造公平教育环境。

五、班级管理优惠政策1.对家庭经济困难幼儿，实行减免学费、杂费政策。

2.对残疾幼儿，提供特殊教育服务，并根据实际情况给予适当补助。

3.对入园幼儿，实行免费体检，确保幼儿身体健康。

4.定期开展家长学校活动，提高家长教育水平。

六、班级管理要求1.教师要关爱幼儿，尊重幼儿，做到心中有爱、手中有法、眼中有光。

2.教师要严谨治学，不断提高自身教育教学水平。

幼儿园班级各项管理制度

幼儿园班级各项管理制度一、晨间管理1、班级老师每天早晨在幼儿园开门前20分钟到位，准备好晨间活动相关物品。

2、老师在家长交接期间，要轮流站在门口迎接孩子和家长。

3、老师将孩子和家长引导到放鞋处，让孩子自己换鞋，然后将自己的家长车板放好，让家长签到交接。

4、老师将孩子引领到教室，让孩子放好自己的随身物品，然后到活动区参加晨间自由活动。

5、老师在晨间活动期间，及时观察学生，保持教室内的秩序。

二、课间管理1、班级老师应在每节固定课和活动之间提前5分钟到达教室，准备好相关教具，避免耽误课程的正常进行。

2、老师要严格遵守课表，确保按时开展各项课程和活动。

3、老师要注重疏导学生那些缺乏自控能力的行为，将学生的注意力重新引导到课堂学习之上。

三、午间管理1、老师在午间时间要确保学生有充足的餐前休息时间，要引导学生按时回教室进行整理准备。

2、老师在用餐期间要辅导学生自主就餐，要引导学生在营养均衡、安全卫生的前提下完成自己的用餐。

3、老师在午间时间确保学生用餐后有充足的休息时间，让学生在舒适的环境下适当放松。

4、老师在午间休息时间关注学生的动态，及时做好学生的观察工作。

四、课后管理1、老师在课后时间要确保学生的下午休息时间有充足的时间。

2、老师要严格执行课程计划，确保在规定时间内完成课程区域相关活动。

3、老师要确保课后时间的安全，避免学生闲言闲语的游戏。

五、安全管理1、老师在任何时间任何地点都要坚守学生的安全，严禁独自与学生前往隐蔽地区。

2、老师要做好学生的生活管理，确保学生能在幼儿园的正确时间有规律的生活和作息。

3、老师在校园活动期间要加强学生的安全防范教育，引导学生养成良好的行为习惯。

六、教学管理1、教师在教学时间要保证教学内容的完整性和连贯性，保证老师要依照学生的成长发展特点，有针对性地开展教育教学活动。

2、教师在批改学生作业的时候要及时给予反馈，依据学生作出有针对性和细致的指导。

通过以上制度的执行，可以保证幼儿园班级的正常运作，确保孩子们的健康成长。

幼儿班级管理制度

幼儿班级管理制度为了保障幼儿的安全和健康成长，促进班级教育教学工作的顺利开展，我园制定了以下班级管理制度，希望全体教职员工和家长认真遵守。

一、班级安全管理1.1班级安全责任：班主任是班级安全管理的主要负责人，负责制定并执行班级安全防范计划，保障幼儿在学校期间的安全。

1.2 班级安全检查：班主任每天对班级进行安全巡查，确保教室、走廊、楼梯等区域的安全设施完好，卫生清洁。

1.3 安全演习：每学期定期组织火灾逃生演练、地震避险演习等安全演练活动，提高幼儿的自救互救意识。

1.4 事故处理：一旦发生突发事件或安全事故，班主任应第一时间报告园长办公室，并按指示迅速处置，确保幼儿的安全。

二、班级纪律管理2.1 个体纪律：每位幼儿应按时到校，穿着整洁、规范的校服，遵守班规班纪，不迟到、早退，不旷课。

上课时要认真听讲，不讲话，不打闹，不影响他人学习。

2.2 教师纪律：班主任应按时到岗，认真备课、备课，严格遵守教学纪律，不擅离岗位，不私自离校，积极与家长沟通，及时反馈幼儿学习情况。

2.3 惩戒处理：对于违反纪律的幼儿，班主任可采取口头警告、书面通报、约谈家长等方式进行规范。

严重违纪者将向园领导报告处理。

2.4 奖惩制度：每学期评选“优秀学生”、“优秀班干部”等表彰有功行为的幼儿，并发放奖品奖励，激励其树立良好的行为榜样。

三、班级教学管理3.1 教学目标：班主任应根据国家课程标准和学校的教学计划，确保教学质量，提高幼儿的学业水平和综合素质。

3.2 教学方案：班主任应结合幼儿的特点和实际需求，制定完善的教学方案，灵活运用适合幼儿的教学方法，激发学生学习兴趣。

3.3 学业考核：对幼儿进行定期、系统的学业考核，及时发现问题，进行诊断和帮助，帮助幼儿提高学习成绩。

3.4 家长介入：班主任应积极与家长沟通合作，及时向家长反馈幼儿的学习情况，共同关注孩子的成长和发展。

四、班级活动管理4.1 活动策划：班主任要制定详细的班级活动计划，设计各类寓教于乐的教育活动，提高幼儿的综合素质。

幼儿园管理制度

幼儿园管理制度幼儿园管理制度范本（精选5篇）幼儿园管理制度11、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。

2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。

3、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。

4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。

5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。

所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。

3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

5、离开幼儿园满一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。

并要经过医务人员重新检查，未接触传染病的观察两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。

幼儿园管理制度21、教师务必遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。

2、幼儿有不舒服的状况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。

3、教师认真备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。

4、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。

5、教师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。

6、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前——分钟，下班推迟——分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。

7、坚持使用普通话教授幼儿。

8、教师认真组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。

9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班教师务必承担——%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要职责，扣出工资。

幼儿园班级制度(4篇)

幼儿园班级制度是指幼儿园为了管理孩子的教育和日常生活，制定的一系列规定和组织形式。

一般来说，幼儿园的班级制度包括以下几个方面：1. 班级划分：根据幼儿的年龄、性别和其他特殊情况，将孩子们划分到不同的班级中。

通常，每个班级由一个班主任和一名或多名助教组成。

2. 学生管理：班主任负责对班级内的学生进行管理，包括监督学生的纪律、卫生习惯，指导学生的学习和行为规范等。

3. 作息时间：幼儿园设定一定的作息时间表，包括上课时间、午休时间、活动时间等。

这样可以帮助孩子们养成良好的作息习惯。

4. 课程设置：根据幼儿的学习需求和兴趣，安排一定的课程内容，包括语言、数学、科学、艺术等方面的教育。

5. 家长参与：幼儿园鼓励家长积极参与到孩子的教育活动中，例如家长会、家访等。

6. 班级活动：幼儿园定期组织班级活动，如上户外游、集体游戏、社区参观等，增加孩子们的社交和实践经验。

7. 评估和奖励：幼儿园根据孩子们的学习成果和行为表现，进行评估和奖励，以激励孩子们的学习和良好行为。

这些是常见的幼儿园班级制度的内容，具体的制度规定可能会因幼儿园的管理理念、教育目标和实际情况而有所差异。

幼儿园班级制度（2）是指为了管理和组织学生而设立的一系列规定和制度。

下面是一些常见的幼儿园班级制度：1. 班级组织：每个班级通常有一名班主任负责管理，通知家长、安排班级活动等。

班级通常由15-30名学生组成，可以根据年龄、性别、能力等因素进行分组。

2. 班级时间表：幼儿园班级有固定的上课时间表，包括上课时间、休息时间、活动时间等，以确保学生有规律地学习和休息。

3. 班级规则：幼儿园班级会制定一些基本的班级规则，包括行为规范、着装要求、安全规定等，以帮助学生形成良好的行为习惯。

4. 班级活动：幼儿园班级会定期组织一些班级活动，如户外游戏、手工制作、表演等，以丰富学生的课余生活和培养他们的社交能力。

5. 家长参与：幼儿园班级通常鼓励家长积极参与班级活动，包括参与家长会、志愿服务、家访等，以建立家校合作的良好关系。

幼儿园班级管理制度

幼儿园班级管理制度幼儿园班级管理制度是指针对幼儿园班级管理情况，制定的一系列规章制度和管理措施，旨在保障幼儿的健康成长和教育教学质量。

下面我们将从班级组织管理、幼儿活动管理、师生关系管理等方面来详细介绍幼儿园班级管理制度。

一、班级组织管理1.1班级组织架构每个班级设班主任一名，负责管理和组织班级工作。

班主任负责制定班级教学计划、安排教师工作、管理班级资源等。

1.2班级会议制度班级设立定期班主任会议、班干部会议和班级教研活动等会议，班主任会议主要讨论班级工作、教学管理等；班干部会议讨论班级日常事务、组织主题活动等；班级教研活动则针对教学内容进行交流和研讨。

1.3班级值日制度制定班级值日表，安排不同的值日生参与班级卫生、物品摆放和安全等工作。

并定期检查值日生的工作情况，纠正不良习惯。

1.4班级德育管理班主任负责组织开展班级德育工作，包括德育活动、优秀学生表彰、开展主题教育等。

建立班级德育记录，定期与家长沟通学生的综合素质发展情况。

二、幼儿活动管理2.1活动计划制定为了保证幼儿全面发展，制定活动计划，包括班级活动、个别活动、集体活动和家长活动等，确保幼儿在不同方面得到培养和锻炼。

2.2活动落实和跟踪根据活动计划，具体安排活动内容和形式，同时进行活动跟踪，及时总结反馈，不断改进活动方案，提高活动质量。

2.3活动记录和评估对每个活动进行详细记录，包括活动目的、实施过程、效果等。

并对活动进行评估，以便总结经验，完善活动方案。

三、师生关系管理3.1互动交流机制建立良好的师生互动交流机制，班主任及时与学生进行沟通，关心学生的生活、学习情况，调查学生的家庭背景等，建立师生间的信任和友好关系。

3.2学生情绪管理班主任通过开展心理健康教育，帮助学生理解自己的情绪，学会正确表达自己的情感，并引导他们积极面对困难和挫折。

3.3家校合作3.4纪律管理建立规范的班级纪律管理制度，明确学生的行为准则和相应的奖惩措施，加强学生的自律意识，培养良好的行为习惯。

幼儿园班级管理制度

幼儿园班级管理制度幼儿园班级管理制度一、班级监督和管理1. 保证幼儿的人身安全，班主任每天在孩子到校时进行检查，发现问题及时解决。

2. 班主任要负责孩子的日常生活、卫生、保健等工作，监督并指导保育员的工作，保证幼儿的身心健康发展，依据教育规划对班级进行科学的组织和管理。

3. 每周一次的班会，班主任要对孩子的学习情况作全面的检查和分析，指导教师制定有针对性的教学方案并及时与家长沟通。

4. 加强家校沟通和合作，定期组织家长会和家访，及时向家长反馈孩子的学习和生活情况，做到互相尊重、信任、合作。

5. 班级工作要有计划、有目标、有条理，班主任应制定周、月、年度计划，并在每周一次的班会上向教师分解下达任务，督促完成。

6. 建立健全班级档案，记录幼儿的学习、生活和成长情况，对不同年龄段的孩子进行分类归档，方便教师对幼儿的了解和指导。

7. 班主任要在工作中注重培养幼儿的自理能力和社交能力，加强班级文化建设，深化班级凝聚力和归属感。

二、教学管理1. 班主任要制定科学的教学计划，并按照教育部门的教学大纲和幼儿园的教学计划指导教师进行教学，合理分配教师教学任务。

2. 指导教师根据孩子的特点分别进行教学，实行差异化教育，精心设计教学环境和活动，创设愉悦、活跃的学习氛围。

3. 幼儿的学习情况应做到及时，详细的记录，对于存在的问题，班主任要及时解决或向教育上级反馈情况。

4. 教师要在教育孩子的同时，注重家长的教育，保证幼儿在家庭与幼儿园的教育相一致，做到综合育人。

5. 采用多种教学手段和方法，多角度、多层面地观察幼儿的学习情况，根据孩子的学习特点进行科学合理的评价。

三、常规管理1. 幼儿进校要验明身份，学生姓名、到园时间、家长联系方式、保育员签名，并做好防疫消毒工作。

2. 班主任要对幼儿的体温、身高、体重等情况进行记录，并及时报告学校老师和家长，协助家长和孩子做好发热及感冒的预防工作。

3. 加强幼儿的安全教育，对幼儿进行交通安全、火灾防范、自我保护等方面的教育，提高幼儿的安全意识。