第五节 两栖动物和爬行动物课件
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蜥蜴一生都生活在陆地上，在田野和山坡的草地上都能见到
②蜥蜴的颈部有什么特点及作用呢？
可以灵活的转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害
③蜥蜴的四肢和皮肤有什么特点？
四肢短小，不能跳跃，单能贴地面迅速爬行，皮肤干燥， 表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少水分的蒸发
④蜥蜴的呼吸器官是什么？
只靠肺呼吸
⑤蜥蜴的卵有什么特点及作用？蜥蜴的生殖和发 育能否离开水？
13
常见的两栖动物及
和人类的关系
蟾蜍
大鲵
蟾蜍俗称癞蛤蟆， 眼睛后方有一堆 大型毒腺，所分 泌的毒液能制成 中药蟾酥
大鲵又叫娃娃鱼， 现存最大的两栖动物， 终身有尾，是国家二 级保护动物
蝾螈
蝾螈终身有尾， 生活在清冷的静 水池沼里，有时也 爬到陆地上来
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两栖动物与人类的关系
卵产在陆地上，还有坚韧的卵壳保护， 蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
18
爬行动物的特征：
1、体表覆盖角质的鳞片或甲 2、用肺呼吸 3、在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳
2020/10/21
19
常见的爬行动物及和 人类的关系
避役
鳖
眼镜蛇
避役俗称变色龙， 能捕食昆虫，其中 包括危害林木的昆虫
人工养殖的鳖可以食用， 我国有50种毒蛇，
鳖甲可以入药
毒蛇能伤人，但蛇
毒也能治病
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20
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鳄鱼
21
爬行动物小口诀
爬行动物小蜥蜴 角质鳞片甲穿衣 地上产卵肺呼吸 卵壳保护小心翼。
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22
知识梳理
生活环境 皮肤
两栖动物
幼体生活在水中，成体大多生 活在陆地上，也可以在水中游 泳。
11
两栖动物—青蛙
青
蛙
观察青蛙的形态结构
的 ①青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的
生活环境有什么关系？ 绿色。不易被天敌发现又利于捕食，
结
构 便于它生存。
②当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
湿滑（因为皮肤裸露，可以分泌粘液）。
③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一 想，这与前后肢的功能有什么关系？
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爬行动物—蜥蜴
蜥蜴
爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎 动物，在形态结构与生理特征上都与陆 地生活环境相适应。
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蜥蜴
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4、阅读教材P27的爬行动物，思考下列问题： ①蜥蜴的生活环境在哪？
第五节 两栖动物和爬行动物课件
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1
一位游泳家， 说话呱呱呱， 小时有尾没有脚，
大时有脚没尾巴。 青蛙
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4
身披盔甲慢慢爬， 爱缩脑袋寿命长。
乌龟
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青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在 陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物， 而乌龟却属于爬行动物，这是为什么呢？
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23
同学们动动小手捏一只
本节课你所喜欢的小动 物吧，利用手中的粘土， 选择两栖动物和爬行动 物一种捏出来，然后说 说你捏这种动物的形态 结构，及特点。
教师寄语
保护动物就是保护我们自己 让我们同在地球上，共享大自然！
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PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： www.1ppt.com/word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
皮肤裸露、有粘液，可辅 助呼吸。
爬行动物
终生生活在陆地上。
干燥、粗糙，表面覆盖着角质的鳞片， 既可以防止体内水分蒸发，又具有保护 作用。
呼吸
幼体用鳃呼吸，成体用肺 呼吸，皮肤辅助呼吸。
用肺呼吸，肺发达
生殖和发育
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在水中受精；受精卵在水 中发育成蝌蚪
在陆地产卵；卵内养料较多，还 有卵壳保护，能够在陆地孵化为 幼蜥。
青蛙是农田害虫的 天敌，能有效减轻农作 物的虫害，减少施用农 药对环境的污染。
目前，由于环境污染 以及水域面积缩减等原 因，两栖动物的种类和 数量正在减少，我们应 该加大保护两栖动物生 活环境的力度，同时禁 止对它们乱捕滥杀。
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两栖动物小口诀
两栖动物小青蛙 幼体蝌蚪在水中 只能靠鳃来呼吸 青蛙长大上陆地 肺来代替鳃呼吸 皮肤作用可不小 辅助呼吸不能少。
变态发育
青蛙
像鱼，有尾， 用鳃呼吸，生活在水里
尾和鳃消失了，生出四肢和肺， 可以生活在陆地上
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2、阅读教材P25的观察与思考， 同时仔细观察青蛙的形态特 征的图片，思考： ①青蛙的身体表面是什么 颜色？这与它们的生活环 境有什么关系？ ②当你把青蛙握在手中的 时候，你有什么感觉？ ③比较青蛙前肢和后肢形 态上的差别，想一想，这 与前后肢的功能有什么关系？ ④青蛙靠什么呼吸？
前肢短小，可支撑身体，后肢发达，
趾间有蹼，既能跳跃也能划水。 ④青蛙靠什么呼吸？
青蛙靠肺呼吸，肺的结构简单不发达，
同时靠皮肤辅助呼吸。
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两栖动物的特征：
1、幼体生活在水中，用鳃呼吸 2、成体大多生活在陆地上，也可在水中
游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
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学习目标
1、知道两栖动物和爬行动物的主要特征。
2、理解两栖动物和爬行动物与人类生活 的关系。
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两栖动物—青蛙
1、阅读教材P25两栖动物的第一 自然段内容，比较蝌蚪和青蛙的形 态结构和生活环境有哪些区别？
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蝌蚪
②蜥蜴的颈部有什么特点及作用呢？
可以灵活的转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害
③蜥蜴的四肢和皮肤有什么特点？
四肢短小，不能跳跃，单能贴地面迅速爬行，皮肤干燥， 表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少水分的蒸发
④蜥蜴的呼吸器官是什么？
只靠肺呼吸
⑤蜥蜴的卵有什么特点及作用？蜥蜴的生殖和发 育能否离开水？
13
常见的两栖动物及
和人类的关系
蟾蜍
大鲵
蟾蜍俗称癞蛤蟆， 眼睛后方有一堆 大型毒腺，所分 泌的毒液能制成 中药蟾酥
大鲵又叫娃娃鱼， 现存最大的两栖动物， 终身有尾，是国家二 级保护动物
蝾螈
蝾螈终身有尾， 生活在清冷的静 水池沼里，有时也 爬到陆地上来
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两栖动物与人类的关系
卵产在陆地上，还有坚韧的卵壳保护， 蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
18
爬行动物的特征：
1、体表覆盖角质的鳞片或甲 2、用肺呼吸 3、在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳
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19
常见的爬行动物及和 人类的关系
避役
鳖
眼镜蛇
避役俗称变色龙， 能捕食昆虫，其中 包括危害林木的昆虫
人工养殖的鳖可以食用， 我国有50种毒蛇，
鳖甲可以入药
毒蛇能伤人，但蛇
毒也能治病
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20
2200220/01/0/1201 /21
鳄鱼
21
爬行动物小口诀
爬行动物小蜥蜴 角质鳞片甲穿衣 地上产卵肺呼吸 卵壳保护小心翼。
2200220/01/0/1201 /21
22
知识梳理
生活环境 皮肤
两栖动物
幼体生活在水中，成体大多生 活在陆地上，也可以在水中游 泳。
11
两栖动物—青蛙
青
蛙
观察青蛙的形态结构
的 ①青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的
生活环境有什么关系？ 绿色。不易被天敌发现又利于捕食，
结
构 便于它生存。
②当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
湿滑（因为皮肤裸露，可以分泌粘液）。
③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一 想，这与前后肢的功能有什么关系？
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爬行动物—蜥蜴
蜥蜴
爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎 动物，在形态结构与生理特征上都与陆 地生活环境相适应。
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蜥蜴
2200220/01/0/1201 /21
4、阅读教材P27的爬行动物，思考下列问题： ①蜥蜴的生活环境在哪？
第五节 两栖动物和爬行动物课件
2200220/01/0/1201 /21
1
一位游泳家， 说话呱呱呱， 小时有尾没有脚，
大时有脚没尾巴。 青蛙
2020/10/21
4
身披盔甲慢慢爬， 爱缩脑袋寿命长。
乌龟
2020/10/21
5
青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在 陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物， 而乌龟却属于爬行动物，这是为什么呢？
行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
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同学们动动小手捏一只
本节课你所喜欢的小动 物吧，利用手中的粘土， 选择两栖动物和爬行动 物一种捏出来，然后说 说你捏这种动物的形态 结构，及特点。
教师寄语
保护动物就是保护我们自己 让我们同在地球上，共享大自然！
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PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： www.1ppt.com/word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
皮肤裸露、有粘液，可辅 助呼吸。
爬行动物
终生生活在陆地上。
干燥、粗糙，表面覆盖着角质的鳞片， 既可以防止体内水分蒸发，又具有保护 作用。
呼吸
幼体用鳃呼吸，成体用肺 呼吸，皮肤辅助呼吸。
用肺呼吸，肺发达
生殖和发育
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在水中受精；受精卵在水 中发育成蝌蚪
在陆地产卵；卵内养料较多，还 有卵壳保护，能够在陆地孵化为 幼蜥。
青蛙是农田害虫的 天敌，能有效减轻农作 物的虫害，减少施用农 药对环境的污染。
目前，由于环境污染 以及水域面积缩减等原 因，两栖动物的种类和 数量正在减少，我们应 该加大保护两栖动物生 活环境的力度，同时禁 止对它们乱捕滥杀。
2200220/01/0/1201 /21
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两栖动物小口诀
两栖动物小青蛙 幼体蝌蚪在水中 只能靠鳃来呼吸 青蛙长大上陆地 肺来代替鳃呼吸 皮肤作用可不小 辅助呼吸不能少。
变态发育
青蛙
像鱼，有尾， 用鳃呼吸，生活在水里
尾和鳃消失了，生出四肢和肺， 可以生活在陆地上
2020/10/21
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2Baidu Nhomakorabea00220/01/0/1201 /21
2、阅读教材P25的观察与思考， 同时仔细观察青蛙的形态特 征的图片，思考： ①青蛙的身体表面是什么 颜色？这与它们的生活环 境有什么关系？ ②当你把青蛙握在手中的 时候，你有什么感觉？ ③比较青蛙前肢和后肢形 态上的差别，想一想，这 与前后肢的功能有什么关系？ ④青蛙靠什么呼吸？
前肢短小，可支撑身体，后肢发达，
趾间有蹼，既能跳跃也能划水。 ④青蛙靠什么呼吸？
青蛙靠肺呼吸，肺的结构简单不发达，
同时靠皮肤辅助呼吸。
2020/10/21
12
两栖动物的特征：
1、幼体生活在水中，用鳃呼吸 2、成体大多生活在陆地上，也可在水中
游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
2200220/01/0/1201 /21
2020/10/21
6
学习目标
1、知道两栖动物和爬行动物的主要特征。
2、理解两栖动物和爬行动物与人类生活 的关系。
2020/10/21
8
两栖动物—青蛙
1、阅读教材P25两栖动物的第一 自然段内容，比较蝌蚪和青蛙的形 态结构和生活环境有哪些区别？
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蝌蚪