安全管理教材

安全管理怎样去做？

安全奖罚制度 安全奖罚制度就是奖罚与奖金挂钩，在评定奖 金时，把安全工作成绩纳入其评定条件。对安 全生产工作做的好的个人或单位进行奖励；对 安全生产工作做的差的个人或单位进行处罚。
安全管理事例
为什么要对用电进行安全管理

2004年广东发生电气灾害事故 2179宗，死亡人数100人，伤 114人，造成直接经济损失 1832.8万元，间接经济损失 152825万元……
安全管理需要做什么？


安全管理的内容，从企业生产的角度来说可分 为两个方面：1）组织及基础工作；2）生产现 场的动态管理。 组织及基础工作。健全的安全管理组织是进行 安全管理的必要条件和保证。安全管理的基础 工作包括安全管理制度的建设，设备操作标准 及安全操作规程的制定，安全信息资料收集、 分析及建档，安全教育训练，安全计划的制定 与实施，事故统计与分析等。
安全管理需要做什么？


对“机＂（包括机械设备、劳动工具、物料、 原材料等）的监察，使“机＂处于完好状态， 尤其对危险性较大的设备的安全附件和安全保 护装置进行定期检查测试，使其安全、可靠、 灵敏。 对环境的动态管理，主要是对车间的环境、通 风状况、安全通道、生产区域、地面状况、采 光照明等优化，并对设备设施、物件材料等实 行定位布置管理。
前言


为了人的生命与安全，家庭幸福与安宁，企 业的经济效益与社会效益，社会的和谐与发 展，我们需要安全。 因此，做好企业安全管理工作有其重大的意 义，也是企业实现安全生产的重要途径和手 段。
安全管理的“5W＂和“1H＂




(WHY)为什么做？ (WHO) 谁去做？ (WHEN) 何时做？ (WHERE) 何地做？ (WHAT) 做什么？ (HOW) 怎样做？
安全管理由谁去做？

安全管理组织形式 最高主管 高层主管
生产、安全指令
安全部门
安全指令
车间、部门
班组
安监员
员工
何时、何地需要做安全管理？


从广义的角度说，安全是没有时空限制的， 适用于人类活动的各个领域，包括生产领 域，生活领域和生存领域。 从企业生产的角度说，安全管理是全员、 全过程、全天侯、全方位（四全）的过程。
安全管理怎样去做？


管理人员的安全教育 管理人员的意识和行为处处影响着员工的生产工作， 如果管理人员不懂安全知识，缺乏安全意识，就容 易违章指挥和引发事故，因此对管理人员的安全教 育极其重要。 管理人员的安全教育内容包括：劳动安全卫生的方 针、政策、法律法规、及规章制度，工伤保险法律 法规，安全生产管理职责，企业安全管理知识、安 全文化及管理方法，事故案例及事故应急处理措施 等。
安全管理怎样去做？

安全目标的制定
项目 达标率 轻伤人次数 重伤人次数 死亡人次数 单位 年度计划 ％ 人次 人次 人次 98 2 0 0 考核期限 按月考核 按月考核 按月考核 按年考核
序号
1 2 3 4
安全管理怎样去做？




安全教育管理 生产岗位员工安全教育 1、三级安全教育。新员工上岗前必须进行厂级、车间 级、班组级三级安全教育。 1）厂级安全教育由企业安全主管组织实施，其内容包 括：劳动安全卫生法规，通用安全技术，本企业劳动安 全卫生规章制度及状况，劳动纪律和有关事故案例。 2）车间级安全教育由车间主管组织实施，其内容包括： 车间的劳动安全卫生状况和规章制度，主要危险危害因 素及安全事项，预防工伤事故和职业病的主要措施及事 故应急处理措施等。
安全用电怎么做



电线均不能接触油类、化学品及粗糟表 面； 不可超负荷使用插座，不可再插座上再 接插座； 不要乱拉、乱接临时线、临时灯.
安全用电怎么情况下，用绝缘物 拉开电源.当导线搭在触电人身上或压在身下 时，用干燥的木棒、木板、竹杆或其它带有绝 缘柄的工具，迅速將电线挑开。（注意；不能 使用任何金属棒或湿的东西，以免救护人员触 电). 灭火时禁止使用泡沫灭火剂，更不能用水灭水， 可用二氧化碳、干粉灭火器灭火。也可用干燥 的砂子灭火。

作为一名安全管理人员，应具有的最基本也是 最重要的能力是分析问题解决问题的能力。
降低不良率， 降低成本，提 高生产效率等
防止人身伤害、职业 病，提供健康舒适的 环境，避免环境污染 财产损失等
解决问题的过程
生产
安全
安全管理由谁去做？




安全生产是一个全员参与的过程，要达到安全 生产的目的就必须做好安全管理。 每一位管理者都必须把安全管理当作同生产管 理同等重要的事情来做。 管理人员应遵循管生产必须同时管安全的原则， 在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的 同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工 作（五同时）。 工厂应建立健全安全管理组织，安全管理组织 是专业的安全管理队伍，是做好安全管理的必 要条件和保证。
环:环境的情况,环保设备的工作状态.
班组安全生产管理怎么做?
救
当发生事故,我们怎样去救? 如常见事故:触电、物体打 击、机械伤害、中暑等
THE END !
目的 组织 时间范围 空间范围 内容 方法
为什么要做安全管理？


在生产活动中的各个环节都可能存在危险， 而安全管理的目的和任务就是预防危害， 防止事故和职业病的发生，减少损失，增 加经济效益和社会效益，保证各项生产活 动顺利进行。 安全管理就是要： 发现问题
分析问题
解决问题
为什么要做安全管理？
基层主管 员工
认真学习规章制度、不冒险蛮干等
对专业设备的检查、检修等
用电安全何时、何地做
时间
安全
生产
空间
生产与安全是不可分割的整体,二者缺一不可. 当然安全会贯通在生产的全过程之中,要生产必须保证在安全的前提 之下.
安全用电要做什么
人
有无违反规章 制度、劳保用 品是否穿戴正 确等.
机 绝缘材料检 查、屏护的 设立检查、间 距的设定等.
前言
前言
前言

2002年我国各类事故死亡人 数超过14万人,平均每天约有 280人丧生于各类事故.我国 2002年有8个省安全事故死亡 人数增加幅度超过GDP的增长 幅度.
前言

1984年12月3日,印度发生了一起震惊世界的大惨案,就 是美国联合碳化物公司在博帕尔的农药厂所发生的毒 气泄漏事件.这一重大事故泄漏了45吨甲基异氰酸酯剧 毒物.短短几天,2500多人丧生,4000多人濒于死亡,20 多万人受到不同程度的毒害,其中5万多人有可能双目 失明;许多人的大脑、呼吸系统受到严重损伤;估计约 有10万人终身残疾,人们的心灵受到严重创伤,工厂将 无限期停产.因为这个事件,美国联合碳化物公司不得 不廉价出售许多下属盈利公司,使得公司资产入不缚出, 公司名誉、公司形象受到重创.
安全用电怎么做
如果人在较高处触电?
应该先采取必要防坠落措施, 然后再切断电源
如果你是车间 班组长,在班 组安全生产管 理中,你准备 怎么做
班组安全生产管理怎么做?
防
救
改
班组安全生产管理怎么做?
人:人员的工作状态(包括操作状态、心理状态). 劳保用品的佩戴情况等.
防、改
机:机器设备的工作状态、防护装置情况.
企业现代安全管理实务
----管理人员培训教材
安环部
前言


安全管理的定义: 安全管理就是管理者对安全生产进行的 计划、组织、指挥、协调和控制的一系 列活动,以保护员工的安全与健康,保护 财产免遭损失,促进生产经营单位改善 管理,提高效益,保障生产经营单位的成 长与发展.
前言


在人类文明社会中,人类最关心的 两个课题:一是保证人活得了;二是 保障人活的好.前者只是解决吃、 穿、住、行的生活问题,是生活保 障;后者是解决人们在活动中的身 心安全与健康问题,是安全保障. 然而在我们的生活中往往会出现以 下情况:
环 工作场地是否 干燥、周围存 放有易燃易暴 品等.
安全用电怎么做





未经相关培训与授权，不得从事電氣设 备的维修； 任何电器不良，立即报告； 电器设备有安全問題，不要操作设备： 电器设备旁边出現漏汽、漏水、漏油现 象,应立即报告； 保持工作场所的干燥；如果手湿或站在 潮湿的地面，不得操作电器设备等.
安全管理需要做什么？


生产现场的动态管理。事故的发生主要集中 在生产第一线，所以对人、机、环境实现动 态管理是安全管理的重要内容，也是取得成 效的关键。 对人的动态管理，主要是加强监督检查，促 使作业者做到按操作标准和安全操作规程进 行作业，消除生产过程中的违章指挥、违章 作业、违反劳动纪律（三违）等人的不安全 行为。
安全管理怎样去做？
3）班组级安全教育由班组长组织实施，其内容包括遵章守 纪，岗位安全操作规程及注意事项，岗位间衔接配合的 安全卫生事项，劳保用品的正确使用，典型事故案例。 2、特种作业安全教育：特种作业（如电气、焊接、电梯、 起重、锅炉等作业）人员须经过专门的安全知识与技能 培训，并取得特种作业资格证，方可上岗。 3、调岗、离岗后复工安全教育：员工调岗或离岗一年以上 重新上岗时，须进行相应的车间级和班组级安全教育。 4、“四新＂作业安全教育：企业在实施新工艺、新技术或 使用新设备、新材料时，必须对有关人员进行亦针对性 的安全教育，主要让员工知道“四新＂在投产过程中存 在的危险因素及防护方法。
安全管理需要做什么？
对人员的管理 冒险蛮干，冒险作业 酒后驾驶机动车辆 不正确使用个人防护用品 拆换模具不采取安全防护措施 违反设备安全操作规程 开动非本工种设备、电气开关 使用安全装置有缺陷的设备 任意拆除机器防护装置 禁火区抽烟或动火，酒后上班 对机的管理 马达无保护罩 机器防护装置失灵 配电柜没有保持关闭 电气设备无接地 电气设备缺少漏电保护器 电线绝缘破损老化 危险设备缺少警示标识 物品堆放过高，不稳 设备没有进行维修保养 对环境的管理 化学品随意暴露 生产现场通风换气不良 生产场所温湿度过高 地面卫生状况差 采光照明情况差 物料机械设备摆放杂乱 通道路线不畅通 安全标志没有或不符要求 噪音粉尘无控制 废弃物没有进行包装与标识 危废没有严格分类与管控 设备制动装置失灵仍指挥其作业 转动设备不装防护装置