促织全文翻译

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【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】

宣德

征 ∧ ∧ 民

(期间,时期)

(崇尚) (每年,名作状)(省略“之于”)(中间) (副词,本来) (地名)

明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想

上官,

斗而

∧(之)常供。令

∧ (之)

(讨好,巴结)(把,拿)(进献) (让) (于是,就)(责令)

(省略“县令”)(把)(省略“供应的差事”) 巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应

之里正。市中得佳者其∧(之)

(分派)(游手好闲、不务正业的年轻人)(用笼子,名作状)(抬高,也作使动)(通“值”)(积,储存)(省略,好的蟋蟀) 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人,捉到好的就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存它们(并把它们)

货。里胥

口,每

(当作)(珍奇的) (猾,黠:均狡猾刁诈意) (借) (征税)(聚敛)(成年男子)

(指派) (常常) 当作珍奇的货物一样(等待高价出售)。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常 家之产。

(使……倾尽)(多)

使好几户人家破产。 【本段重点实词:10个

,高中2个】

【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】

有成名者,童子

∧为人猾胥里

(县) (操:从事

(行业) (卖,引申为成功、到达。译考取)(表被动)(报告,告知)(充当) 县里有个叫成名的人,是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正

正役,百

营不能产征促织,成不

(计策) (办法) (摆脱) (终了,结束)(微薄的)(牵连妨碍)(完)(副词,适逢)

古今异义 (有……者:有一个叫……的人)(童子,童生。科举时代还没有考取秀才的读书人)(迂讷,拘谨而又不善于说话) (省略主语)

(↓显现才能,名作动)

的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不

户口,而又

搜觅,

(勒索) (无所:没有用来……的)

(代,什么)(弥补)(好处) (实施) 敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:“死有什么益处呢?不如自已去寻找,

有之 成

(希望)(万分之一)(收获)(意动,认为……对的)(名作状,从早上,到晚上)

(毁坏的)(墙)(地方)

希望有万分之一的的收获。” 成名认为这些话对。就从早上出去晚上回家,提着竹筒丝笼,在毁坏的墙脚、荒草丛生的地方,

计不

无捕得三两头,又不于

(探寻)(发掘,挖)

(施展)(终究) (即使) (又弱又小) (合乎) 挖石头,掏大洞, 各种办法都用尽了,

终究没有找到。 即使捕捉到二、三只,也是又弱又小不符合

至百,两间脓血虫亦不能

(规格,款式)(严定期限)(形,表整数后不定的零数)(挨打板子,名作状)(大腿) (淋漓) (连)

规格。县官严定期限,严厉追逼,成名在十几天中被打了上百板子,两条腿脓血淋漓,连蟋蟀也不能

思自

(行走。引申为前往) (只) (死) 【本段重点实词:20

个,高中9个】 去捉了。 在床上翻来覆去只想自杀。

【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】

神成妻

红女

婆,

(这时) (脊背) (能够)(凭借,动词)(占卜) (准备)(财礼)(到……去)(看见) (白发) 这时,村里来了个驼背巫婆,(她)能借鬼神预卜凶吉。成名妻子准备了礼钱去求神。只见红妆的少女和白发的老婆婆,

其舍,则密室帘,帘外香问者爇香于鼎,

(充满) (进入) (挂下) (陈列,设置) (点燃) (副,重复)(行礼) 古今异义

固定用法

(追比:旧地方官吏严逼人民,限期交税,逾期受杖责) 古今异义

(几:矮而小的桌子,用以陈放东西或依靠休息) (介宾倒装)

(草本植物总称)

挤满门口。成名的妻子走进巫婆的屋里,只看见暗室挂着帘子,帘外摆着香案。 求神的人在香炉上上香,拜了又拜。

听。

(在一旁)(向远处看) (嘴唇)(合、闭)(开) (知道) (个个)(肃敬,恭敬)

(连词,表修饰)(一会儿) 巫婆在旁边望着空中替他们褥告,嘴唇一张一合, 不知在说些什么。 大家都肃敬地站着听。 一会儿,室

上,焚拜

(里面) (出来) (写) (意愿,意图) (丝毫)

(过失,差错) (长方形的桌子) (像)

内丢一张纸条出来,上面写着求神的人心中想问的事,没有丝毫差错。成名的妻子把钱放在案上,象前边的人一样烧香跪拜。 顷,帘动,片纸抛落。拾视之,非字而画:中绘殿阁,

兰若; 后小山下,

约一顿饭的工夫,帘子掀动,一片纸抛落下来。拾起看,不是字而是一幅画:当中绘着殿阁,像寺院;(殿阁)后面的山脚下, 怪石乱

丛荆,青麻头

不可晓。

(横)(针刺密布的样子) (趴;埋伏)(兼词,于之,在那里)(像)(即将)

(展开玩味)

奇形怪状的石头到处横卧,在丛丛荆棘中,一只蟋蟀藏在那里;旁边一只哈蟆,像要跳起来的样子。她展开琢磨,不能理解。 睹促织,隐∧

(之)成。

(但是)(看见) (说中,合乎) (给……看) 【本段重点实词:22个,高中13个】 但是看到上面画着蟋蟀,暗合自己的心事,就把纸片折叠好装起来,回家后交给成名看。

【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】

自教我猎虫所耶?细

景状,与村东大佛阁似。乃

(形,重复)(形,重复)(思考)(得无……耶:莫非……么) (视,望) (接近,迫近)

成名反复思索,莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗?细看图上面的景物,和村东的大佛阁很相象。 于是

寺后,有古陵起。 ∧陵而起,见蹲石

(副词,勉强) (拿)(示意图)(到……去) (草木茂盛的样子,引申为高大)(顺着,沿着)(像鱼鳞排列的样子) 他就忍痛爬起来扶着拐杖,拿着图来到寺庙的后面,(看到)有一座古坟高高隆起。成名沿着古坟前行,见块块石头象鱼鳞似

(掷出一纸。倒装) 介宾结构后置 (吃一顿饭的功夫) (非……而……:不是……而是……)( 像)

的排列着, ( ↓ 以:相当于“而”)

(古今异义) 恐怕……吧

(省略“于”)

(↓副词,全)

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