九年级上册化学经典易错题
九年级化学上册【催化剂】易错考点专练
九年级化学上册| 第一次月考【催化剂】易错考点专练【一】氧气是一种重要的气体。
小颖在试管中加入5mL 5%过氧化氢溶液，再依次进行实验：①插入带有火星的木条；②加入少量二氧化锰；③插入带有火星的木条。
（1）当出现带有火星的木条复燃的现象时，说明试管中有大量氧气产生。
（2）实验③中产生氧气的化学方程式为:2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑，该反应属于分解反应（填基本反应类型）。
【二】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用右图装置完成表中实验：编号KClO3质量/ g催化剂催化剂质量/ g收集50 mLO2所需时间/s实验1 5 ——171 实验2 5 MnO20.5 49 实验3 5 Fe2O30.5 58 实验4 5 KCl 0.5 154（1）设置实验1的目的是对照实验。
（2）表中所列三种催化剂的催化效果最佳的是MnO2 。
（3）写出KClO3分解的化学方程式：2KClO3= =2KCl+3O2↑。
（4）由实验1和实验4可知，KCl有（填“有”或“无”）催化作用。
维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50 mLO2，所需时间明显少于171 s，解释原因：（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内生成的KCl加快了反应。
【三】某校化学兴趣小组在老师指导下，对过氧化氢溶液分解制取氧气进行再探究。
【初步探究】写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式：2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑。
【继续探究】小组同学通过查阅资料得知，氯化铜溶液也可作为过氧化氢溶液分解的催化剂，已知氯化铜溶液中含有H2O、Cu2+、Cl﹣，到底哪种微粒对过氧化氢溶液的分解起催化作用呢？【作出猜想】猜想一：可能是H2O；猜想二：可能是Cu2+；猜想三：可能是Cl﹣。
【分析交流】猜想一肯定是错误的，因为过氧化氢溶液中含有水分子。
(word版)九年级化学上学期易错题
九上化学易错题1.水是生命之源，应该保护水资源。
以下净化水的方法中发生了化学变化的是A用明矾来净化水B．通过过滤来净化水C用活性炭来净化水D．通过蒸馏来净化水以下实验现象的描述不正确的选项是A．石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳B．过氧化氢分解产生氧气时放出热量C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰D．红磷燃烧产生大量白烟3、2021年北京奥运会假设用大型遥控飞艇作广告。
为了平安，艇内充入的气体最好是〔〕A．氢气B．氧气C．氦气D．二氧化碳4、当翻开一个装有液态空气的容器盖，并将一根烧着的木条置于容器口上方时，观察到的现象是()5、A．熄灭B．燃烧得更旺C．先燃烧得更旺后熄灭D．无明显变化5、以下化学反响只属于氧化反响，但不属于化合反响的是〔〕A．高锰酸钾制氧气B．红磷在空气中燃烧C．木炭在氧气中燃烧D．石蜡在空气中被点燃6、硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是〔〕A、发出明亮的蓝紫色火焰B、生成有刺激性气味的气体C、放出大量的热D、硫粉逐渐减少8、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。
以下物质在瓶中燃烧可到达目的的是〔〕A．木灰B．硫磺C．铁丝D．红磷9、以下说法中正确的选项是①某物质在空气中燃烧只生成CO2，那么该物质中一定含有碳元素②具有相同质子数的粒子一定是同种元素③金属元素原子最外层电子数一般少于四个，最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素④化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物A．①②③④B．①C．②③④D．①②④1右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内参加少量水，并做上记号。
以下说法中不正确的选项是〔〕A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5，空气是混合物B．实验时红磷一定要过量C．插入燃烧匙时不能过慢，否那么反响停止装置冷却到室温后翻开弹簧夹上升水面要大于1/5D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭装置冷却到室温后才能翻开弹簧夹11、净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。
人教版2023初中化学九年级化学上册第一单元走进化学世界重点易错题
人教版2023初中化学九年级化学上册第一单元走进化学世界重点易错题单选题1、氧气是人类活动的必需的物质之一，下列与氧气有关的实验装置图错误的是A．制取B．干燥C．收集D．验满答案：CA、实验室可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，且长颈漏斗下端应在液面以下，图中正确，不符合题意；B、浓硫酸具有吸水性且不与氧气反应。
洗气应“长进短出”，这样反应比较充分，图中正确，不符合题意；C、氧气的密度比空气大，收集氧气，应“长进短出”，符合题意；D、氧气具有助燃性，氧气验满，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不符合题意。
故选C。
2、下列描述都属于化学变化的是A．水的蒸发水的凝固B．海水制碱海水晒盐C．葡萄酿酒葡萄腐烂D．火药爆炸车胎爆炸答案：C分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。
A、水的蒸发和水的凝固是物质状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、海水制碱生成新物质，属于化学变化，海水晒盐没有生成新物质，属于物理变化，故B不正确；C、葡萄酿酒生成新物质乙醇，属于化学变化，葡萄腐烂生成新物质，属于化学变化，故C正确；D、火药爆炸生成新物质，属于化学变化，车胎爆炸是体积膨胀所致，没有生成新物质，属于物理变化，故D不正确。
故选C。
小提示：化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
3、下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是A．常温下为无色、无味的气体B．极难溶于水C．相同状况下，密度比空气略小D．具有可燃性答案：D分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，包含物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、毒性、酸性、碱性、还原性、氧化性等。
A、无色气体属于物质的颜色、状态，属于物理性质，不符合题意；B、极难溶于水，溶解性是物理性质，不符合题意；C、密度是物理性质，不符合题意；D、一氧化碳具有可燃性，是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，符合题意。
九年级化学高频错题集(后附参考答案)
九年级化学高频错题集1.【题文】下列有关氢氧化钠和氢氧化钙的说法不正确的是A.都是易溶于水的白色固体B.都有腐蚀性C.都能与某些非金属氧化物反应D.都能使酚酞试液变红2.【题文】下列物质的用途不正确的是A.稀盐酸除铁锈B.浓硫酸可用于生产化肥C.氢氧化钠可以用于化工原料D.氢氧化钙固体用作干燥剂3.【题文】下列有关“一定”和“不一定”的叙述正确的是A.在变化中有颜色改变的不一定是化学变化B.在变化中有状态变化的一定是物理变化C.在变化中有发光放热现象的一定是化学变化D.在化学变化中不一定发生物理变化4.【题文】下列说法中，正确的是A.打开浓盐酸的瓶盖可看到白色的烟雾B.工业盐酸和纯净的盐酸都是无色的液体C.纯净的盐酸是混合物D.将酚酞试液滴入盐酸中，可观察到溶液的颜色变为红色5.【题文】如图装置可以用来探究物质溶于水时的放热或吸热现象。
下列物质放入试管的水中后，红墨水的左侧液面会明显上升的是A.氯化钠B.硝酸铵C.氢氧化钠D.碳酸钙6.【题文】下列各组物质可由金属直接与酸反应生成的是A. B. C. D.7.【题文】小华同学用右图所示装置进行中和反应实验，反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
据此，以下选项说法错误的是A.该实验中涉及的中和反应化学方程式为：B.小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，这种可能性是：硫酸过量C.取少量实验后的溶液少许，滴加紫色石蕊试液，如果溶液不变色，可以证明小华的结论正确D.取少量实验后的溶液少许，滴加碳酸钠溶液，有气泡产生，可证明小华的结论不正确8.【题文】现有的溶液，若想使其，应加入下列哪种溶液A.的溶液B.的溶液C.的溶液D.的溶液9.【题文】下列化学方程式符合题意且正确的是A.铁在氧气中燃烧：B.镁条在空气中燃烧：C.铁和稀盐酸反应：D.镁与稀硫酸反应：10.【题文】现有质量相等的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示已知甲、乙、丙在生成物中均显价。
九年级上学期化学期中复习易错题集锦(易错60题28大考点)(原卷版)
期中复习易错题集锦01（易错60题28大考点）训练范围：人教版九年级上册第1~3单元。
【考点1 测量容器-量筒】 (2)【考点2 称量器-托盘天平】 (2)【考点3 加热器皿-酒精灯】 (3)【考点4 常用仪器的名称和选用】 (3)【考点5 液体药品的取用】 (4)【考点6 给试管里的固体加热】 (4)【考点7 给试管里的液体加热】 (4)【考点8 化学的研究领域】 (5)【考点9 蜡烛燃烧实验】 (5)【考点10 空气的成分及各成分的体积分数】 (7)【考点11 空气组成的测定】 (8)【考点12 空气的污染及其危害】 (9)【考点13 防治空气污染的措施】 (10)【考点14 氧气的化学性质】 (10)【考点15 氧气的用途】 (10)【考点16 催化剂的特点与催化作用】 (10)【考点17 纯净物和混合物的判别】 (11)【考点18 原子的定义与构成】 (11)【考点19 分子和原子的区别和联系】 (12)【考点20 原子和离子的相互转化】 (12)【考点21 原子结构示意图与离子结构示意图】 (13)【考点22 利用分子与原子的性质分析和解决问题】 (14)【考点23 分子的定义与分子的特性】 (14)【考点24 元素的概念】 (15)【考点25 元素的符号及其意义】 (15)【考点26 元素周期表的特点及其应用】 (15)【考点27 化学变化和物理变化的判别】 (16)【考点28 化学性质与物理性质的差别及应用】 (17)【考点1 测量容器-量筒】1．（2023秋•吴江区月考）给量筒内液体读数，开始时仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，俯视读数为12.3mL，则实际倒出液体的体积为（）A．16.7mL B．大于16.7mL C．小于16.7mL D．无法计算2．（2022秋•获嘉县校级月考）某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。
（1）图中所表示的液体体积是mL。
（2）该同学若要量取44mL的该液体，在上面的基础上，应该用再向量筒中加入该液体。
化学九年级上册错题
化学九年级上册错题一、走进化学世界1. 下列变化中属于化学变化的是（）A. 胆矾研碎B. 纸张燃烧C. 汽油挥发D. 水变成水蒸气题目解析：化学变化是有新物质生成的变化。
A选项胆矾研碎只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C选项汽油挥发是由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化；D选项水变成水蒸气也是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化。
而B选项纸张燃烧生成了二氧化碳和水等新物质，属于化学变化。
所以答案是B。
2. 下列实验操作正确的是（）A. 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯B. 把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味C. 实验剩余的药品放回原瓶D. 给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己或他人题目解析：A选项，用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯容易引发火灾，是错误的操作；B选项，闻药品气味时不能把鼻孔凑到容器口，应该用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔；C选项，实验剩余药品不能放回原瓶，以免污染药品；D选项，给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己或他人，这是为了防止液体沸腾溅出伤人，所以正确答案是D。
二、我们周围的空气1. 下列关于空气的说法中，错误的是（）A. 空气是一种十分重要的天然资源B. 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C. 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%D. 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”题目解析：A选项，空气是一种十分重要的天然资源，如氧气可用于呼吸、支持燃烧，氮气可用于制造氮肥等，该说法正确；B选项，大自然有一定的自净能力，少量有害气体进入空气能被净化，空气仍能保持洁净，该说法正确；C选项，按体积计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%，而不是按质量计算，所以C选项错误；D选项，空气中的稀有气体化学性质很不活泼，一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”，该说法正确。
初中九年级上册化学经典易错题.doc
复习题（1～2个答案）1．吸烟有害健康，其原因是吸烟时会产生多种有害物质，污染环境，害人害己。
香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是A．一氧化碳B．尼古丁C．二氧化硫 D．二氧化碳2．以下各装置能完成相应实验的是A．装置①：高锰酸钾制氧气B．装置②：由b进气收集O2或CO2气体C．装置③：制取氧气、氢气等气体D．装置②：装满水，氧气由b进入收集氧气3．能用于实验室制取H2，并能随开随用、随关随停的装置是4．下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致．．．的是A．标签受损B．受热仪器破裂C．溶液蒸不干D．读数不准确5．联肼(N2H4)和一氧化氮(NO)反应产生的能量可以作为火箭发射的动力，反应后生成两种物质，其中一种是空气中含量最多的气体，另一种是植物光合作用的原料之一。
则两种物质是A．N2和CO2B．N2和H2O C．N2和O2 D．O2和H2O6．下图表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“○"、“●”表示不同元素的原子，“○○”、“○●○”、“”分别表示A、B、C三种不同的分子，则参加该化学变化的A、B、C分子个数之比是A．1：1：1 B．1：2：2 C．2：2：1 D．1：2：47．在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是R 气体 A ．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B ．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C ．证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D ．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收8．与可燃物燃烧时的现象有关的因素是：①氧气的体积分数 ②可燃物的性质 ③可燃物的形状 ④燃烧空间的大小A ．①③④B ．②③C ．①②③D ．①②③④9．科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。
一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为其模拟图。
人教版九年级上化学黄金十三题易错题归纳含解析
人教版九年级上化学黄金十三题易错题归纳含解析- 1 - / 5九年级化学易错题归纳易错题一：根据反应图象比较金属活动性强弱和相对原子质量的大小 【例题】将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。
关于甲、乙两金属判断合理的是（ C ） A ．铁、镁 B ．铁、锌 C ．锌、铁 D ．锌、镁【解析】这是一道图象题。
规律：金属活动性越强，越容易发生置换反应，与酸反应生成氢气的速率越快。
由图象可知，曲线斜率越大，单位时间内放出氢气质量越多。
在开始一段相等的时间内，金属乙产生的氢气比甲多，说明乙与酸反应的速率快，乙的金属活动性比甲强，甲、乙两种金属在金属活动性顺序中位置均排在H 前。
相同价态的不同金属，其相同数目的原子置换生成的氢分子的个数是一样的。
而相同质量的不同金属中，相对原子质量小的，所含的原子个数则较多，置换生成的氢气的量自然多一些。
当两种金属均反应完时，甲生成氢气比乙多，则相对原子质量乙＞甲。
故关于甲、乙金属判断合理的是C 。
易错题二：物质反应后产生气体和温度的变化 【例题】要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ A ）①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水 A ．①②③④ B ．①②③ C ．①②④ D ．②③④【解析】石灰石和稀盐酸，CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O ，产生了气体CO2，因此气球可以鼓起来；镁和稀盐酸，Mg+2HCl==MgCl2+H2↑，产生了H2，因此也可以使气球鼓起来；固体氢氧化纳和水，由于固体NaOH 与H2O 接触后会放出大量的热，因此瓶子里面的气体由于温度升高，气体膨胀，因此气球也能鼓起来；生石灰和水，CaO 与H2O 反应液会产生大量的热，气体膨胀，因此气球鼓起来。
因此1234全部都可以，因此选择A易错题三：空气经过多次反应后的气体种类的变化【例题】空气依次通过烧碱溶液,浓硫酸,灼热的铜网(假定反应完全),最终得到的气体（ B ）A ．N 2、O 2B ．N 2、稀有气体C ．N 2、CO 2D ．稀有气体、水蒸汽 【解析】先通过烧碱（NaOH)溶液，由于烧碱是强碱，它将完全吸收空气中的酸性气体。
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复习题
（1～2个答案）
1．吸烟有害健康，其原因是吸烟时会产生多种有害物质，污染环境，害人害己。
香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是
A．一氧化碳B．尼古丁C．二氧化硫 D．二氧化碳
2．以下各装置能完成相应实验的是
A．装置①：高锰酸钾制氧气
B．装置②：由b进气收集O2或CO2气体
C．装置③：制取氧气、氢气等气体
D．装置②：装满水，氧气由b进入收集氧气
3．能用于实验室制取H2，并能随开随用、随关随停的装置是
4．下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致
．．．的是
A．标签受损 B．受热仪器破裂 C．溶液蒸不干 D．读数不准确
5．联肼(N2H4)和一氧化氮(NO)反应产生的能量可以作为火箭发射的动力，反应后生成两种物质，其中一种是空气中含量最多的气体，另一种是植物光合作用的原料之一。
则两种物质是A．N2和CO2 B．N2和H2O C．N2和O2 D．O2和H2O
6．下图表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“○"、“●”表示不同元素的原子，“○○”、“○●○”、“”分别表示A、B、C三种不同的分子，则参加该化学变化的A、B、C分子个数之比是
A．1：1：1 B．1：2：2 C．2：2：1 D．1：2：4
7．在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是
A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺
C．证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠
D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
8．与可燃物燃烧时的现象有关的因素是：①氧气的体积分数②可燃物的性质③可燃物的形状④燃烧空间的大小
A．①③④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
9．科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。
一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为其模拟图。
下列说法正确的是
A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
B.上述变化过程中分子问间隔没有发生变化
C.在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序
D.利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场
10．生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是A．食盐和细砂 B．水和酒精 C．水和油 D．蔗糖和味精
11．我国成功研究出一种由相对原子质量为18的氧原子构成的双原子分子气体，下列
说法正确的是
A.这种原子的核外不一定有8个电子
B.这种气体的分子中含16个电子，相对分子质量为36
C.这种气体里氧元素的化合价不为零
D.若这种原子和氢原子构成水分子，其相对分子质量是18
12．如图是科学家根据相关研究绘制的60万年以来大气中
二氧化碳含量变化和全球温度变化的图线，据图分析可得
A．大气中二氧化碳的变化引起全球温度的变化
B．全球温度的变化引起大气中二氧化碳的变化
C．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定的关系
D．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化没有关系
13. 我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污
染物是
A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B．二氧化硫、二氧化氮、氮气
C．二氧化硫、一氧化碳、氢气 D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
14.目前城市空气质量报告中，报告的主要污染物是
①二氧化碳②氮的氧化物③二氧化硫④一氧化碳⑤可吸入颗粒
A.①②③
B.②③⑤
C.③④⑤
D.②③④
15.下图是收集干燥R气体并对它进行吸收处理的正确装置。
由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是
R 气体
A B C D
密度（与空气比较）大于大于小于小于
在水中的溶解性难溶极易溶极易溶难溶
16．利用水电解器电解稀硫酸溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是
A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色
17．下列关于物质组成和构成的说法中正确的是
A.二氧化硫是由两个氧元素和一个硫元素组成的
B.二氧化硫分子是由一个硫原子和一个氧分子构成的
C.二氧化硫是由二氧化硫分子构成的
D.二氧化硫是由氧元素和硫元素组成的
18．下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。
下列说法正确的是
A. 该反应属于分解反应
B.1个X分子中有3个原子
C. C. 反应物分子的个数比为1：2
D. 黑球表示的元素化合价在反应前后未改变
19．如下图所示，两个甲分子反应生成X个乙分子和Y个丙分子，则从图示获得的信息中，正确的是
A．分子的种类在化学反应中未发生了改变
B．反应生成的物质丙属于单质
C．该反应的反应类型为分解反应
D．D．X与Y之比等于1：3
20. 某气体可能是由O2、SO2、CO2、H2中的一种或几种组成
的，经分析该气体中氧元素的质量分数是50%，则该气体的成分可能组合有种。
21．某学校化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。
（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有
水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。
锥形瓶内
反应的文字表达式是：___________________。
白磷未燃烧的原因
是。
（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在
水里燃烧。
常言道，水火不相容。
水能灭火的原因
是。
而本实验中白磷在水里还能够燃烧的
原因是。
（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是，收集方法是；
22.元宵节是我国的重要传统节日，“接汉疑星落，依楼似月悬。
”是唐代著名诗人卢照邻对其盛况的写照，我国许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃元宵的风俗。
（1）某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶【Sr(NO3)2】等。
①硝酸锶中Sr的化合价为：；
②写出硫燃烧的文字表达式：；
（2）燃放孔明灯（如右图）祈福成为了元宵节的新风尚。
小新同学想自制孔明
灯，为了使它能飞得更高、更远、更安全，选择作为灯罩的材料应质轻
且；选择的燃料应燃烧热值大且；
（3）我市已禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度，一
旦飘落到加油站、液化气站、油库等地，孔明灯会而引发火灾。
（填序号）
A．提供可燃物 B．供给氧气 C．使温度达到可燃物的着火点
23.学习探究小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下：
请回答：
(1)写出电解水的文字表达式。
(2)装置密闭性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是。
(3)自第分钟起管(A)和管(B)产生气体的体积比非常接近理论比值。
24．某校研究性学习小组用图13装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％。
(1)右图中A仪器的名称是______，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：__________________。
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过
其容积的______％。
现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，根据空
气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是怎么减少的呢?
【假设一】氮气与镁条反应而减少。
【假设二】
_________________________。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。
氮化镁中氮的化合价是_____。
镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的文字表达式是_______。
上述探究实验中，细沙的作用
是：。
(3)通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：____________________________ (写出一点即可) 。
答案：
20．7
21．（1）略；温度未达到白磷的着火点
（2）可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气（写出一条即可得分）
温度达到着火点，同时又与氧气充分接触（3）二氧化碳（1分）；向上排空气法22．（1）①+2 ②略（2）不易燃烧燃烧时间长（3）C
23．(1)略(2)开始阶段氧气的溶解，或电极的氧化。
(3)4
24．（1）烧杯广口瓶中气体减少，压强减小，导致烧杯中的水进入广口瓶（2）21 氮气在高温条件下和氧化镁反应而减少等合理答案 -3 镁+二氧化碳——碳+氧化镁防止高温生成物炸裂瓶底。
（3）燃烧不一定需要氧气；二氧化碳不但能灭火，在一定条件下还能支持燃烧等等。