复旦大学投毒事件的感想作文300字满分指导版

马加爵、复旦投毒

对马加爵案、复旦投毒案的感想12121925 孙一作案动机:1）受不了同学讥讽——这个寒假由于要找工作，马加爵没有回家，而邵瑞杰和唐学李早早就返回了学校。

案发前几天的某一天，马加爵和邵瑞杰等几个同学在打牌时，邵瑞杰怀疑马加爵出牌作弊，两人发生了争执。

其间，邵瑞杰说：“没想到连打牌你都玩假，你为人太差了，难怪龚博过生日都不请你……”这样的话从邵瑞杰口中说出来，深深地伤害到了马加爵。

邵瑞杰和马加爵都来自广西农村，同窗学习、同宿舍生活了4年，马加爵一直十分看重这个好朋友，但他万万没有想到，自己在邵瑞杰眼中竟然会是这样的评价，而且好朋友龚博居然也是如此。

就是这句话使马加爵动了杀邵瑞杰和龚博的念头。

2）同学关系不和——林森浩因生活琐事与黄某关系不合、心存不满。

据知情人透露，其实林某与黄某关系不合已有一段时间，林森浩对黄某的不满日积月累以致最后一念之差而做出疯狂举动。

在北京大学中文系教授张颐武看来，这种令人震惊的极端的刑事案件从古到今都存在，这与人的心理状态、生活情态非常复杂，人性本身千差万别有关，没有证据表明现在比过去更严重，所以对这种现象过分解释也是没有必要的。

张颐武也指出，该案反映了现在年轻人与人相处的能力，社会交往的能力，参与社会的能力，互相磨合的能力确实比较弱。

独生子女的一代年轻人不要很独，不要很自我，要学会宽容、包容，在发生冲突的时候，既得体的维护自己的利益，又不要走极端，采取过激行为。

对于复旦大学投毒案、马加爵杀人案，我想说的是这之中根本看不见有对生命重视，无论他人在如何羞辱你，同学关系糟糕，剥夺他人的生命绝对不是一个正确的方式，哪怕是冲上去干一架也比直接杀死对方要好。

单从这点我们就可以看出当下的教育针对只是基础理论知识，大学生也只是学习自己的专业知识，对于如何处理人际关系，对生活中不满情绪的宣泄方式都没有较好的培养，再加上如今政策上的计划生育导致的那些经受不住任何挫折、讥笑、讽刺委屈的小王子和小公主们，使得这一点被无限倍的放大了。

复旦大学投毒事件的感想作文300字

复旦大学投毒事件的感想作文300
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题目：复旦大学投毒事件的感想
2019年4月，上海复旦大学食堂发生了一起投毒事件。

一名女学生在食堂内投入了大量氯酸钠，致使多人中毒。

这起事件震惊了全国，引起了人们对食品安全和大学校园安全的担忧。

作为一名高中生，我深感这起事件的严重性，因而有了下面的感想。

首先，我们不应该忽视食品安全对人们的重要性。

食品安全不仅仅与每个人的身体健康有关，更与社会的稳定发展密切相关。

投毒事件给我们敲响了安全警钟，提醒我们必须高度重视食品安全。

只有舒适安心的吃饭环境，才能创造一个和谐的社会环境。

其次，大学校园应该加强管理。

大学是学校教育的重要场所，也是学生人生的重要阶段。

在这里，学生们应该受到保护和引导。

大学在管理方面应该加强措施，严格规范食品供应商的进货质量。

大学也应该开展关于投毒事件的教育宣传活动，提高学生对食品安全问题的意识，增强他们的自我保护能力。

最后，我们应该呼吁更多人关注投毒事件背后的原因。

投毒事件背后的原因，可能与犯罪人有精神障碍有关，也可能与社会环境有关，与家庭教育有关。

被害学生遭受的伤害不仅仅是身体上的，还有心理上的困扰。

我们应该以同情的心态来看
待罪犯，并帮助他们改变自己的行为和思想。

同时，我们应该在宽容和关爱的氛围下，努力构建一个和谐美好的社会环境。

总之，投毒事件是对食品安全和大学校园安全的警示。

在今后的学习生活中，我们应该时刻注意这些安全问题，不断加强自我保护意识，在帮助他人的同时，也保护好自己。

让我们为创造一个和谐安全的社会而努力！。

大学生杀人案件反思

大学生杀人案件反思药家鑫恶意杀人事件带来了大量社会舆论,同时也让我们意识到我们应该就此事件进行深刻的反思,到底是什么原因造成了这样一起恶意杀人事件呢?下面店铺为大家整理了大学生杀人案件反思，欢迎参考。

大学生杀人案件反思篇一2014年5月7日，复旦大学177名学生联合签名的《关于不要判林森浩同学“死刑”请求信》寄往上海高院，与请求信一块寄出的还有一份《声明书》，建议给林森浩一条生路，让他洗心革面，并在将来照顾受害人黄洋的父母。

这封请求信和《声明书》让一年前的复旦大学研究生投毒案再起波澜。

想到近几年发生的多起大学生杀害室友、同学案，我们不禁要问，我们的大学生(包括研究生)怎么了?正是青春好年华，本为同路逐梦人，何以相煎如斯、相残至此?事发后，在人们一致讨伐凶手残忍的同时，以复旦为首的高校成为了大家指责的对象。

很多人认为出现这样的事情是高校教育的失败。

诚然，高校对于类似案件的发生难辞其咎，但静心考量，这又岂是高校一家之过?我们的大学生不是生活在高校的真空，而是与社会密切联系的活生生的人，尤其是在网络、传媒高度发达的今天，社会上发生的一切都对大学生的言行产生着潜移默化的影响。

联系近期社会频发的无端伤人案，似乎整个社会都充满着急躁，这种风气又怎能不影响大学生的心态?大学生投毒案发生在高校，但从某种程度上来说却是社会心态的一种弥漫。

青年的教育问题绝非高校一方之责，在类似案件发生后对高校的过分指责本身就是在以一种片面、过激的言论影响青年学子对事件的全面认知。

我们应该做的不止是让青年人发现问题，更应该让他们学会如何看待问题、解决问题。

只有学校、家庭、社会包括青年本人多方联动，才能为青年成长创造一个良好的氛围，才能让他们在和谐的环境中成才。

其实从绝对比例上来说，无论是社会上的无端伤人案还是学校的学生投毒案，从发生几率上来看都是小概率时间，他们在整个群体中所占的比例也微乎其微。

但是为什么会产生这么大的影响?除了案件本身的恶劣性质之外，媒体的宣传报道同样是起到了推波助澜的作用。

复旦大学投毒事件的感想作文300字

复旦大学投毒事件的感想作文300
关于《复旦大学投毒事件的感想作文300字》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。

狂年的4月16日，复旦大学的天子骄子黄洋被同学投毒而死，这件事要从今年的4月1号说起了……。

4月1号黄洋的同学林某和黄洋因生活琐事让林某对黄洋不满，实验课后，林某在饮水机中投入了从实验室中偷偷拿来“N-二甲基亚硝胺”4月16日，黄洋因抢救无效而永远地离开了人世……。

这完全是因为几件不足挂齿的小事，我想：再怎么样不满也就打几下骂几下吧！不至于把自己的同学给杀了吧？可林某这样做了，他因为区区几件小事，把同学和自己的命都搭上去，要知道这可是要死刑的！善有善报，恶有恶报，没办法，林某只能绳之以法了。

这件事告诉我们一定要与他人和睦相处，不能为一件小事而去伤害他人。

所以我们一定要有一颗会宽容别人的心………。

复旦投毒案感想200字

复旦投毒案感想200字作为一个高学历的知识分子，没有人性，没有法律意识，没有一点点的温情，眼中只有自己完全不考虑别人感受，漠视其他人的生命。

下面是小编整理关于复旦投毒案感想200字的文章。

欢迎大家阅读！感想一：20xx年4月1号，复旦大学20xx级硕士生黄洋因身体不适住院，16日下午不治身亡。

经过调查，上海警方表示，在该寝室饮水机内残留水中检测出某同学有投毒的嫌疑。

11日警方通报在学生的饮水机残留水中检测出有毒化合物。

12日基本认定同寝室的林某存在重大犯罪嫌疑。

25日，上海市黄浦区人民检查院以涉嫌故意杀人罪对嫌疑人林某依法逮捕。

消息在网上一公布，掀起了轩然大波，大家都在问，林某的作案动机是什么?是因为嫉妒寝室同学的优秀?是因为某些难以接受的矛盾?还是因为钱财问题?这则新闻无疑令我非常震惊。

我一直在想是什么天大的事情要以结束一条年轻的生命来解决，况且这样真的得以解决了吗?在被警方带走后，林某对投毒过程供认不讳，但是对作案动机却一直闪烁其词，自称是愚人节的玩笑，这令警方难以采信，他为什么说不出自己作案的动机。

在我看来，他怕别人无法接受他那荒谬的心理。

但更多的是他自己也无法接受自己杀人的动机。

然而社会需要一个答案，一个交代，于是整个犯罪过程及其动机就被林某，警方，媒体一同回溯，编织了出来。

确定他是因为某些难以接受的矛盾杀人的。

这让人难以接受，这也可以猜到为什么他一直不愿意说出自己的作案动机了。

但这也不是不能接受的。

结合林某的个人生活背景和性格特征是可以想象的。

他一方面有强烈的自尊心和上进心，内心十分好强，但是他同时也是一个内向自卑的人，诸如此类复杂的心理交织在一起，导致了悲剧的发生。

近年来，学生各种越轨行为日益严重乃至对同伴，亲友的生命漠然视之，连基本的出于人道的社会责任感，都丧失殆尽……所有这一切绝不是危言耸听。

由此可以反应当代大学生的某些心理问题。

1、以自我为中心，凡事为己的自私心理。

由于计划生育政策的实行，大多数家庭都为独生子女，父母对子女过分溺爱，使得他们缺乏生活的磨练，意志显得十分脆弱，克服困难的能力差，导致他们往往以自我为中心，对父母，他人，社会的要求高且多，对自我的要求低且少，考虑更多是别人应该做什么，而很少考虑自己该为父母，家庭，社会做什么，一旦有人违背自己的意愿便心生怨恨的心理在他们心里十分普遍。

作文素材：复旦投毒案给予我们的反思

作文素材：复旦投毒案给予我们的反思作文素材：复旦投毒案给予我们的反思写作佳苑05-26 0631作文素材：复旦投毒案给予我们的反思【事件回放】2013年4月1日早上，复旦医学院研究生黄洋在宿舍喝了一口饮水机中的水，觉得味道不对，以为水过期了。

为了避免别的同学喝到，他倒掉剩余的水，并清洗了水桶。

当天下午，黄洋出现发烧、呕吐等症状。

医生以为是肠胃炎，就给他做了抗菌的点滴治疗。

没想到，黄洋的情况逐渐恶化，并出现了肝肾衰竭的症状。

4月8日，黄洋陷入昏迷，生命垂危。

4月9日，警方介入调查，在黄洋宿舍饮水机残余饮用水中找到少量N-二甲基亚硝胺，但此时，毒药已经严重损毁了黄洋的肝肾。

4月16日，黄洋与世长辞。

，警方将犯罪嫌疑人锁定为黄洋的室友林某，并将其带走调查。

警方初步查明，林某因为一些生活琐事和黄洋关系不睦，心存不满，经过预谋，在3月31日中午，将做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带到寝室，注入饮水机，最终夺去了黄洋的生命。

【观点】○人民日报在其官方微博上发表评论：令人恐怖的不是有毒物质，而是人心。

从1995年清华大学、1997年北京大学两起铊盐投毒案，到2004年马加爵案、扬州大学秋水仙碱投毒案，再到2007年中国矿业大学铊盐投毒案，那一颗颗漠视生命的心，一颗颗扭曲的心灵，震惊社会。

○人民日报微博在其知名栏目“你好，明天”对此事发表评论：教育的本质是爱与责任，一颗冷漠的心如何理解生命的意义？要成才，先成人，这句话对教书育人的学校和望子成龙的家长而言非常重要，对在大学校园里的莘莘学子而言更为重要。

○上海政法学院教授姚建龙评论说：从披露的案情看，投毒的水桶至少是寝室同学的公共饮水源，受害对象明显具有不确定性。

从这一点至少可以看出，他对他人生命是何等的漠视，折射出生命教育在年轻学生群体中的严重缺位。

○著名教育学者熊丙奇谈复旦投毒案——知识与德性的错位：一个人的学历代表他的学习经历，而无法反映他的人格、身心状况，而人格的教育、身心的教育、心理的教育，才是对一个人起到更大作用的教育。

从复旦大学投毒案反思中国教育问题

从复旦大学投毒案反思中国教育问题导语12月11日，备受关注的复旦大学投毒案的罪犯林森浩被依法执行死刑。

此案历经三年，一波三折，至此司法程序宣告完结。

只是，尘埃未曾落定。

相信许多人心里仍无法完全平静下来。

林森浩的冲动行为结束了黄洋年轻的生命，也让自己走上不归路，更留给两个家庭无尽的哀伤。

这起悲剧，值得反思的地方太多了。

此前，网上已有不少讨论。

而在林森浩已被执行死刑的现在，尤其是看了他最后接受央视采访、与父亲会见的相关报道，我只有一种强烈的感觉：教育好一个孩子真的太不容易了。

从表面看，林森浩是教育体制培养出来的佼佼者，高考时以优异成绩考入中山大学，又因成绩优秀免试进入复旦大学读研。

一个孩子培养到这样，堪称成功的榜样。

但事实是，林森浩获得了好教育，却显然没有教育好。

也许他在专业上很优秀，在性格与价值观方面却存在严重缺陷。

过多注重成绩、成功这些标准，而忽视人的内在素质，恰是当下学校和家庭教育的通病。

一个人从启蒙阶段到长大成人，是建立人生观和理想追求的重要阶段。

但在这阶段，考试成绩却是多数老师和家长追逐的目标。

这样的话，所谓“德智体全面发展”就会被扭曲成以“智”优先，进而被异化为考试成绩优先。

小孩在心智成长阶段未能得到成人的良好指引，在性格养成方面也就难免存在不足。

中国教育现状及影响当前，我国正在进行教育改革，正由应试教育向素质教育转变。

人满越来越意识到旧的教育体系已经无法满足时代的需求，跟不上时代的步伐，弊端日益显露出来。

教育是使人们了解知识，了解社会，成为人才的过程。

然而，一些地区的学校为了提高教育水平，对学校进行严格控制，对学校进行排名，而排名依据就是学生的排名或升学率，而学校排名也与评优挂钩。

学校为了提高名次就对老师严格控制，其依据则是老师所教班级的学生排名和升学率。

而对学生的评价就是“分”，其他的全部抛诸脑后。

而这就导致了学生可也负担大、厌学、教师职业倦怠或急功近利而不能实施素质教育，从而导致教育质量下降。

复旦投毒案心得体会5篇

复旦投毒案心得体会5篇_投毒案心得体会1_今天,我看了一则新闻,是复旦大学投毒案.我感到很震惊.林森浩,一名堂堂医学院硕士生,竟然做出那么违背常理的事情.他在自述中说:〝可能是从小都没有人告诉他,也没有人专门强迫他,所以他现在才会做出那么愚蠢的事情.〞现在的老师和家长关注的基本上都是成绩.但并没有想一想,现在对于孩子的教育最重要的是什么?人犯了错误没事,但要勇敢的去承认自己的错误,弥补自己的过错.就像林森浩,他本来有两次机会.第一,他投完毒他和黄洋讲你别喝,里面有毒,是我想和你开个玩笑.第二,在黄洋喝了药住院以后,可积极跟医生讲.说想和他开个玩笑下了这样一个毒,配合医生的治疗.但林森浩都没有把握住.因为他没这个胆量.要是他把握了其中的一次机会,那黄洋就不会死,他自己也不会死.爱美之心人皆有之.人不光要外表美,更重要的是心灵美.我们要把心灵美这颗种子种在心里,要他扎根,发芽.我们都是一颗颗小草,只有小草健康的成长,我们才能永远的生活在美丽的春天.所以我们每个人心中都要有那么一个春天.心里有了春天,自然也就会朝着春天去努力.为了祖国的春天,我们一起加油吧!_投毒案心得体会2_4月_日,复旦投毒案受害者黄洋的逝世,在社会上引起极大反响.黄洋所中毒中含有的N-亚硝基二甲胺是一种怎么样的化合物?他生命的最后15天又是怎么度过的?N-亚硝基二甲胺,又称二甲基亚硝胺,是一种半挥发性有机化学品,气味与味道很弱,外观为黄色透明液体,易溶于水.醇.醚等,是一种有毒物品,具有强肝脏毒性,对人类很可能有致癌性……_3年3月31日中午,复旦大学_级硕士研究生林森浩将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带至寝室,注入饮水机槽内._年4月1日早上,与林森浩同寝室的黄洋起床后接水喝,饮用后便出现干呕现象,最后因身体不适入院._年4月_日,上海市公安局文化保卫分局接复旦大学保卫处对黄洋中毒事件报案,上海警方接报后立即组织专案组开展复旦大学投毒案侦查.经现场勘查和调查走访,锁定黄洋同寝室同学林某有重大作案嫌疑,当晚依法对林某实施刑事传唤. _年4月_日,林某被警方依法刑事拘留._年4月_日下午,黄洋经抢救无效,于当天下午3点23分在上海中山医院去世.警方表示,在该生宿舍饮水机内剩余的水中检验出某些含剧毒化学成分,认定其寝室室友林某有作案嫌疑._年4月_日下午,上海警方正式以涉嫌故意杀人罪,向检察机关提请逮捕复旦大学〝4・1〞案犯罪嫌疑人林某._年4月25日,黄浦区人民检察院以涉嫌故意杀人罪对复旦大学〝4·1〞案犯罪嫌疑人林某依法批准逮捕._年5月5日,黄洋父母给复旦校长杨玉良写亲笔信,质疑学校推诿避责,官僚作风._年6月26日,上海市公安局文化保卫分局出具《上海市公安局鉴定意见通知书》,诊断称林森浩无精神异常._年10月30日,上海市二中院披露,市检二分院对嫌疑人林某的公诉已被该院正式受理,公诉方指控涉案人林某以投毒方式故意杀人._年_月27日上午9时30分〝复旦投毒案复旦大学投毒案〞在上海市第二中级人民法院C1_法庭公开开庭审理.法庭审理中,林某当庭供认了起诉书指控其采用投毒的方法致黄洋死亡的事实,但对作案动机.目的等进行了辩解.法庭就林某的犯罪动机.目的.作案手段.被害人的死亡原因等展开了调查,并充分听取了庭审过程公诉人.诉讼代理人.被告人.辩护人的意见,并对证据进行了质证.至下午6时15分,该案庭审结束,上海市第二中级人民法院择日对该案作出宣判._年2月_日,复旦投毒案在上海第二中级人民法院一审判决,被告人林森浩犯故意杀人罪被判处死刑,剥夺政治权利终身._年5月,复旦_7名学生签署请求信,请求法院不要判林森浩死刑立即执行.受害者黄洋的父亲表示不接受请求信内容,他说黄洋去世对家人打击很大,他也不认同〝林森浩不是一个极为凶残的人〞的说法._投毒案心得体会3_历经三年,一波三折,备受关注的〝复旦大学医学院学生投毒案〞的罪犯林森浩近日被依法执行死刑.至此,该案件司法程序宣告完结.这场以青春销陨为结局的悲剧反复刺痛众人神经,这些疼痛中包括对两个家庭丧子之痛的同情.对现世教育的集体忧心等.然而,尘埃未曾落定,叹息之余,更需深刻反思.回顾案件始终,有一个细节颇引人关注.在死刑复核结果出来之前,有记者采访林森浩时问到:〝作为一个大学的同学,研究生的同学,又是室友,这个关系怎么闹到现在这样一个程度〞?对此,林森浩的回答是:〝那天的事情,其实有很多机遇可以阻止它发生的.但是我当时的那种状态,就我个人的层次.修养,我个人的修身不足,我是无法阻止的〞.这番反思一定程度上暴露了林森浩投毒致室友死亡时极其缺乏情绪的控制力.近年来,从清华女生朱令铊中毒案,到马加爵杀害室友案,再到牵动众人神经的南航金城学院命案,这些有着高学历光环的大学生为何走向犯罪的迷途.向身边同窗伸出残忍之手?除了个人等因素外,还与学校在德育教育方面不足和以培养和谐人际关系.健康身心情绪等为基础的情商教育的引导不利有一定关系.北京大学资深教授钱理群曾犀利指出:实用主义.实利主义.虚无主义的教育正在培养一批〝绝对的.精致的利己主义者〞.这样的论道虽然尖锐,却不无道理.长期以来,人们习惯用学习成绩的好坏.升学率的高低去评价一名学生.一所学校,其结果迫使学生围绕分数.名次.考试转;而教育目标偏狭.教育内容繁难.品德教育缺乏等也成为不少学校面临的突出症结.殊不知较之智商教育,包括人际交往能力.团队协作能力.突破瓶颈的创新能力等一系列情商素质会在大学生走出〝象牙塔〞之后,逐步凸显重要作用.何为情商?情商不等同于道德,它是道德的有力补充和拓展,主要是指人在情绪.情感.意志.耐受挫折等方面的品质.美国哈佛大学著名心理学家戈尔曼曾指出,情商水平高的人往往社交能力强,外向而愉快,无论是独处还是与众多人在一起时都能怡然自得等.再次细想,复旦投毒案凶手林森浩自我剖析时多次提到的〝修养不足〞,倘若能够控制对室友的不满情绪.知道如何恰当且融洽的处理人际关系,或许这般悲剧尚可避免!〝进入社会后,专业知识能用上的占20%至30%,许多工作都需要团体的合作才能完成〞,某高校心理健康教育中心教师在接受采访时公开表示.情商教育的重要性显而易见,然而情商培养绝非一朝一夕之力,当下高校亟需为涉世未深的大学生们开好情商这门课,庆幸的是不少高校已经开始在情商教育上巧作文章.如在北京.武汉.上海.南京的部分高校,对大学生的情商培养已经提上日程,不少高校把《大学生职业生涯与规划》.《大学生心理健康》等涉及情商方面内容的课程列为学生的必修课.但是,这些努力还远远不够.是否可将情商教育置于学校制度建设层面?能否通过更多元化.生动性的形式将情商教育以润物细无声的形式展现出来?诸如此来问题,高校尚需花费足够精力和时间创新.实践.其中,尤其需明确意识到:在发展现代化教育的目标指引下,开拓培养智商.情商双高的人才培养新体系,切莫在一味追求名次.荣誉等功利性的迷途上越走越远了.想必这才是〝复旦投毒案〞留给我们极富价值的一课!_投毒案心得体会4_事件:复旦大学一个学医的研究生林某投毒杀了同寝室另一个学医的研究生黄洋.我的感想如下:1)事情的起因不见得是什么大事,现在的孩子心理承受能力较弱,心理不够健康,一点小事可能就会引起误会.仇恨.报复.教育当然有责任,家庭也有很大责任.2)事件看似偶然实属必然.马家爵药家鑫林某人,将来还有更多更多!!这次事件复旦当然有责任,可是,你小学不教育,中学不教育,一味地追求成绩成绩成绩,到了大学出了问题却把责任全推到大学教育身上是不公平的.仔细想想就不难发现,这是个价值观扭曲的社会.社会病了,教育如何能独善其身?!3)投毒者一定不是想致同学于死地,而是想神不知鬼不觉地报复同学,让同学慢性中毒,甚至得肝癌.不知道这在法律上定什么罪.我认为是蓄意投毒过失杀人.虽然属于过失杀人,但手段卑鄙,社会影响恶劣,后果惨重,应该予以重判.4)假如黄洋没有死,若干年后得了肝癌,无论如何都不会想到是同学投毒导致的.由此也可以推断,社会上一定还有其他人被投过毒,只是没有中毒身亡而已.那么,我得的病是谁下的毒?我得好好调查一下__。

复旦大学大学生投毒事件

篇一:《关于复旦大学投毒事件的分析》摘要近年来，因大学生同学关系处理不当，发生的矛盾没有很好地化解。

出现了比如马加爵杀室友;复旦大学研究生毒杀室友;南航学霸玩游戏不愿开门引发口角，一刀捅死室友……现在网络上也掀起发“感谢室友不杀之恩”帖子的小浪潮。

室友杀人起因说来简单至极，多是些生活琐事，却发展到杀人，毁了别人也毁了自己。

由此看来，大学生心理健康问题需要提前预防。

大学生自身要学会解决自己的心理问题，同时社会各界需要引导大学生走上正确的道路。

关键字同学矛盾心理健康大学生复旦大学投毒事件引发了社会对室友关系的关注和思考。

一些在大学从事学生工作的老师反映，每学期都有学生因为宿舍关系处理不好而提出换宿舍的要求。

记者采访发现，生活习惯冲撞、缺乏深入交流、不良竞争心理，是导致宿舍关系紧张的三大原因。

2020年3月31日中午，林决定下毒。

目标是他的室友、复旦大学医学院研究生黄洋。

此时，复旦大学医学院西苑20号楼421室里没有其他人。

林取出试剂瓶，里边是从实验室偷带回来的N-二甲基亚硝胺溶液。

这是一种浅黄色油状液体，高毒、无味，易溶于水。

这瓶致命的毒药，林储藏已久。

毒药被注入寝室门边饮水机的水槽，致死的将不再是大鼠。

直至今日，在与林有过长期接触的人中间，也少有人能够相信林会毒杀室友。

黄洋病发入院后，作为实习医师，林还给黄洋做了B超；黄洋的父亲赶到上海后，在寝室留宿，与林共处一晚，他回忆，林神色自若。

其实连警方也一直困惑于林投毒的动机。

在被警察带走后，林对投毒过程供认不讳，但对动机一直闪烁其词。

林曾对警方自称投毒是一个愚人节玩笑，令办案人员很难采信。

还有一种接近办案人员的消息称，林自称听见黄洋和另一名室友谋划愚人节要戏耍自己，于是抢先报复。

但林至少向警方提及一次与饮水机有关的争执。

南方周末记者从可靠渠道了解到，林与黄洋及另一位室友葛林（化名）曾因水票起过争执。

黄和葛提出三人平摊购买桶装纯净水的费用，但林拒绝了，他提出，自己喝得少，平摊的方式不合理。

沉痛掉念复旦学子_初中作文

沉痛掉念复旦学子
我昨晚看到复旦高材生黄洋被下毒致死的消息，心中感到无比的悲痛，为什么会有这等事情呢？人才对我们国家来说，是多么紧缺多么的宝贵啊！
复旦被毒害研究生黄洋是四川自贡人，家里生活并不富裕，父母是"双下岗职工"，家庭生活困难，但他的学习成绩优异。

他高考时取得690分的高分，超出北大分数线十余分，但最终还是填报了复旦大学，学习医学。

同学间有这样的说法：黄洋弃北大学医，很大一部分原因是为了病重的母亲。

这样一位优秀学子，他孝顺上进，遭这种不测让人好不痛心！我们这个年代的人，忌妒心太重，就拿我们班的同学说吧，学习越好她的心肠就越坏，问问题不告诉你，做事情她贬低你，生怕你的成绩比她好，处处想打压你，还在未成年就是这样，可想而知走入高的学府他的嫉妒心会有多重了。

人不可貌相，这句古话一点都不假，有的人看上去面恶可是他的心不坏。

有的人和蔼可敬，可他的心里想什么只有他自己清楚。

在未弄清真相的时候，我不能妄下结论，可死者是被投毒害死已成事实……
在这里我对死者表示诚挚的哀悼！愿逝者父母节哀！你们的儿子走了，你们要好好的活着！。

大学生投毒案有感

Talking about college students poisonings ‘Thanks for not killing me ’.Recently ,the incident of Fudan university poisoning case has become the focus of people’s attention, no matter in news ,in micro-blog or the topic in the university. More terrible is that this is not the individual event, but a series of effects just like the butterfly effect. And the same as Huangyang ,there also have Zhuling Thallium poisoning accident. Strangely ,many of these case can’t escape the hot word ‘college student ’.So, these have to make us think that what makes these pillars of society students become killers? Why are these good students have such evil heart, even do bad to their intimate friends?According to Hainan’s opinion, these phenomenon are all blame on the Chinese type of jealousy. I agree with it .Actually these things also indicate that high-IQ students always with a low EQ. They have no idea about how to deal with people’s relationship and they also couldn’t control their emotion .In fact ,everyone more or less will have feelings of jealousy on the things we couldn’t done but other people can ,the things we can’t get but other people can easily have ,even the honor we desired. However, the optimistic people can take it easy, the people stubbornly cling to it can’t. That people don’t know how to release the negative emotions and in another word they don’t know how to be a mature people.More deeper, why they have such a low EQ? I think ,it is all belong to today’s abnormal society .Firstly , let’s talk about the college entrance examination system and the comparison between the parents witch make them look the people around as imaginary enemy. Especially, the college entrance examination. People can be so‘cool’, just for the admission quota.By the way , I think the negative emotions can’t be released is also one of the reason. Please do not look down on this factor, many tragedies are generated in the days and months multiplying negative emotions. Actually ,we do have negative everyday ,some of us forget it easily or ignore it, some of us replace it with other good things, but unluckily some of us stubbornly fix on it and can’t get out of these emotions . This is a process of quantitative change, and the more intimate ,the easier to have negative emotions. So will the roommates become the best target. For example, a roommate always sleep late witch disturb you heavily. And you will feel that ‘s ok for one or two days, but if it last for a long time ,that negative emotion will root in your heart .Maybe you don’t show your dissatisfaction but it will slowly change your view on this man. Even a little things can make you feel that he is making trouble on you and his opinion is against you. Slowly, you do not feel that you are becoming sick in heart. That’s what the horrible is. That’s also why every school emphasize the importance of mental health and the importance of student psychological counseling center.Moreover, there are some problems on the administration of dangerous drugs. Although there are many normal things can use to kill you , if the one wants to .But weather there need a stricter system to administration something like Thallium compounds and N- two methyl nitrite for why they can easily get and made severalcases.And is there any other things we can do to avoid such tragedies?I mean ,firstly the parents should let the children feel that comparison is not the most important things in the world . Comparison can’t replace happiness. And there are also many meaningful and important things we can do except win or lost.In addition, we should learn to take things easy. Release yourself is not such hard. We can show our love or care to our roommate from time to time cause in daily work we have so many things to deal with , and we always ignore the relationship with the closest people. We can say ‘you are so cute’ or just sit around and talk about things relaxingly.Then , schools also need to focus on the education of something like hoe to due with relationship , like S elf-cultivation of the mind and morality subject. But today’s school ,such class just like Examination-oriented education doesn’t do any help ,even worse. For the best is every class’s psychological connected people can follow classmates’ psychological dynamics and find out who is possible to have psychological problem in time to escape tragedy.But college is also the individual event, who can tell that there isn’t any of these phenomenon in society , or maybe even worse.Team 13Information Administration and System。

复旦投毒案心得体会

复旦投毒案心得体会投毒案心得体会1今天，我看了一则新闻，是复旦大学投毒案。

我感到很震惊。

林森浩，一名堂堂医学院硕士生，竟然做出那么违背常理的事情。

他在自述中说：“可能是从小都没有人告诉他，也没有人专门强迫他，所以他现在才会做出那么愚蠢的事情。

”现在的老师和家长关注的基本上都是成绩。

但并没有想一想，现在对于孩子的教育最重要的是什么?人犯了错误没事，但要勇敢的去承认自己的错误，弥补自己的过错。

就像林森浩，他本来有两次机会。

第一，他投完毒他和黄洋讲你别喝，里面有毒，是我想和你开个玩笑。

第二，在黄洋喝了药住院以后，可积极跟医生讲。

说想和他开个玩笑下了这样一个毒，配合医生的治疗。

但林森浩都没有把握住。

因为他没这个胆量。

要是他把握了其中的一次机会，那黄洋就不会死，他自己也不会死。

爱美之心人皆有之。

人不光要外表美，更重要的是心灵美。

我们要把心灵美这颗种子种在心里，要他扎根，发芽。

我们都是一颗颗小草，只有小草健康的成长，我们才能永远的生活在美丽的春天。

所以我们每个人心中都要有那么一个春天。

心里有了春天，自然也就会朝着春天去努力。

为了祖国的春天，我们一起加油吧!投毒案心得体会24月16日，复旦投毒案受害者黄洋的逝世，在社会上引起极大反响。

黄洋所中毒中含有的N-亚硝基二甲胺是一种怎么样的化合物?他生命的最后15天又是怎么度过的?N-亚硝基二甲胺，又称二甲基亚硝胺，是一种半挥发性有机化学品，气味与味道很弱，外观为黄色透明液体，易溶于水、醇、醚等，是一种有毒物品，具有强肝脏毒性，对人类很可能有致癌性……013年3月31日中午，复旦大学20XX级硕士研究生林森浩将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带至寝室，注入饮水机槽内。

20XX年4月1日早上，与林森浩同寝室的黄洋起床后接水喝，饮用后便出现干呕现象，最后因身体不适入院。

20XX年4月11日，上海市公安局文化保卫分局接复旦大学保卫处对黄洋中毒事件报案，上海警方接报后立即组织专案组开展复旦大学投毒案侦查。

关于复旦大学感想

关于复旦大学投毒案的感想据新民网报道，复旦一名刚获直升博士生的医科硕士中毒,因抢救无效，今天下午不幸去世。

警方在该生寝室饮水机残留水中检测出某有毒化合物成分，基本认定同寝室某同学存在嫌疑，目前嫌疑人已被刑拘,该生亦成绩优秀。

高校投毒案近年内不止发生过一起，从1995年清华大学、1997年北京大学两起铊盐投毒事件，到扬州大学秋水仙碱投毒事件，再到2007年中国矿业大学铊盐投毒案，大学实验室和在大学里学到的知识为犯罪分子作案提供了方便的条件。

然而，我们是多么不愿意看到，知识被拿来做这种用途；本应报效社会、实现自我价值的学习，成为自我毁灭的助推剂。

知识本身是无辜的，存在问题的是人的心，一颗有利于仇恨萌芽、生长、开枝散叶的心。

这颗心没有与知识一起进步、成长；教育没能使它成为一颗完整的心，而是让它狭隘、残缺、扭曲，布满了被啃噬后的大洞小洞。

我想，教育最终的目的不是我们的只是有多丰富，而是我们的思想有多少内涵；不是我们的财富有多丰腴，而是我们的人格有多高尚。

如果，一个人的人格是缺失的，那么他的整个人生都是残缺的。

人格的塑造比知识的积累更加重要。

这些事，折射出很多社会问题。

现代人需要面对社会中的各种压力，在校时有学业压力，社交压力，毕业了也会有就业压力，情感压力。

我们在学校，不仅仅是学习书本上的知识和实践能力，还要学会与人相处，以提高自己的社交能力和为人处世的能力。

便于我们以后走向社会能更好的生存。

但在任何社会和环境下，总有一些人的心理健康存在问题，这会有一个大致合理的比例，偶尔有一些，但并不能说明什么问题。

就投毒案一系列的事看来，空有智商是没有多大用处的。

智商和情商两者是相辅相成的，智商是情商的基础、源泉。

一个人情商高，一个人交际能力、应变能力强，源于什么？源于他的智商高，他的知识水平高。

情商的高低决定于智商的高低！一个人知道去奋斗、去努力、去用毅力战胜困难，源于什么？同是源于他的知识水平高。

社会上那么多文盲、半文盲，是他们不去努力、不去奋斗吗？不，凭他们的智商还未认识到学习、奋斗的重要性啊！笛卡尔说：“越学习越发现自己的无知。

2013新作文素材：复旦投毒事件思考

2013新作文素材中国好室友”VS“复旦大学投毒事件”“带给我们的思考地震给人类带来灾难、破坏的同时，也见证了人的真、善、美。

这不，网上被疯传的这位大哥在地震发生时，抱着宿舍六台手提电脑，背着三部单反相机，提着宠物小乌龟冲出宿舍，凭一己之力拯救了全宿舍的财产。

他的光辉“事迹”在网上一天之内被转发几十万次，被网友称为“中国好室友”、“中国最强室友”。

据记者了解，该男生名叫黄昱舟，安徽人，就读于四川师范大学，对于现在自己变得这么火，黄昱舟万万没有想到，他说，我觉得很多网友把我个体英雄化了，之所以这么做，主要是因为我有五个值得付出的室友，这种积淀源于两年深厚的室友之间的感情，是每一个室友的功劳，所以请不用太在意我，请媒体关注地震吧。

谢谢!看到这则帖子，不禁让人想起刚发生不久的复旦大学“同室操戈”惨剧，连日来多起杀伤室友的新闻，一度令室友成为一个恐怖名词。

就在大家失去信心之时，这位冠以“最强室友”称誉的男生让人一扫此前的阴霾，对室友重获信心。

不怕狼一样的对手，只因有神一样的室友，可见与什么样的人相处很重要。

反观社会，此理亦同。

每个人都希望自己能拥有一个良好的人际关系。

别小看这个关系，它可直接影响一个人的心理健康和生活质量。

然而，我们的社会是一个多元化的社会，人们相互之间的关系越来越复杂。

这种复杂性导致个性的丰富性，引起个体之间冲突加剧。

想要与周围的人保持良好的人际关系，就必须学会求同存异，具备宽宏豁达的心理品质，多为别人着想，做到以诚相待。

在生活中，我们与朝夕相处的同学、同事有了误会，受到别人不公正的对待、不为人接纳时，一定会为之焦虑和烦恼，也一定会影响学习、工作、生活及社交关系。

怎么办呢?大吵大闹?干脆绝交?这些都不是最好的办法，这样只能使自己在交往中处于不利地位且影响以后的交往。

相反，如果我们做到宽宏豁达，也许就会心平气和些，会站在对方的立场考虑问题，会体会他人的心情和感受，误会、委屈就常常烟消云散，别人也将欣然接受你。

复旦投毒案的反思

从复旦投毒案看思想道德教育缺失复旦大学医学院2010级硕士研究生黄洋惨遭室友投毒，于3月16日下午，经抢救无效在上海中山医院不幸去世。

面对这样一个风华正茂的医学准博士，不是死在学校实验室里，也不是死于医院手术台上，而是死于如兄弟姐妹的同学之手，悲愤填膺，却深感吐槽无力。

经常看新闻，看着很多的生命逝去，总有一种悲天悯人之感，而看到年轻生命因非暴力原因的逝去时，只有感叹人世的险恶，人心惟危也。

回顾近年，从1995年清华大学、1997年北京大学两起铊盐投毒案，到2004年马加爵案、扬州大学秋水仙碱投毒案，再到2007年中国矿业大学铊盐投毒案。

那一颗颗漠视生命的心，一颗颗扭曲的心灵，让我们震惊。

这不禁让人发问：如今我们的学生是怎么了？我们的教育怎么了？中国教育改革发展到如今，成就当然斐然，但教训却也历历在目。

学子们奥数水平上升了，琴棋书画精通了，考试成绩上升了，高等学府进去了，但独立能力下降了，承受能力下降了，包容心变小了。

学会了好高骛远，却不会脚踏实地；学会了急功近利，却不会修身养性；可以独来独往，却不会相安无事。

这些都是中国教育片面重视知识教育，造成德育教育的缺失。

那么，究其根源，到底为什么会使思想道德教育成为中国教育软肋呢？一、家庭的道德修养教育缺位家长对孩子的溺爱使得家庭德育教育滞后。

当今的青少年，尤其是城镇家庭的青少年，大多是独生子女，从一生下来就被家长娇着宠着，久而久之，便形成了自私、心胸狭隘，一切以我为中心的思想状态，其明显的表现就是除了关心自己，对周围的一切漠不关心，溶不到学校和社会大家庭中去, 自己占一点小便宜可以，但吃一点小亏那是绝对不行的，甚至别人哪个方面比自己强都成了心里过不去的坎。

家长平时的言传身教对孩子的道德教育没能起到正面作用。

你可以看到，孩子使劲摇晃刚栽植的行道树、采摘道旁花草，家长站在一旁却熟视无睹，公交车上，孩子为别人让了座，却引来家长不停地责备，这虽然是生活中不经意的点滴，对孩子的成长却影响很大。

“复旦投毒案”的思考

“复旦投毒案”的思考人，是一种“可爱”的动物，也是一种“可怕”的动物。

“己所不欲，勿施于人”应时刻谨记，好好珍惜身边的一切、熟悉和亲近的一切，也正因为是朋友或亲人才给了你伤害他们的机会，可谓“本是同根生，相煎何太急？”近日来，“复旦投毒案”见诸报端，随着这起案件的曝光引发了许多思考，也时刻牵动着公众的神经，名校高材生、舍友相弑、少见的剧毒药，再到“琐事不和导致杀人的动机”，这些都是引起人们普遍关注的重要元素。

然而，类似的案件并不鲜见，这起案件与十九年前的“朱令案”有着许多的相似之处，再如2004年的马加爵案、1997年北大铊投毒案、2007年的中国矿大的铊投毒等一系列的高校杀人案，那么对于这些案件我们如何去审识，它又折射出了哪些问题？纵观此类案件，都是由于生活中的一些琐事而引发的杀人动机，这也从另一方面反映出心理问题已成为如今大学生普遍存在的一个重要问题，据《2010-2011年度中国大学生心理健康调查报告》显示：分别有27%、66%的大学生认为自己经常或偶尔有心理方面的困扰，近九成学生心理出现困扰，如果不及时采取教育和补救措施，难以保证类似的案件不会继续发生，因此对大学生的心理疏导工作显得越来越重要。

虽然对学生的心理疏导工作只是“润滑剂”，但必须尽全力去做。

根据一些权威数据可以发现大学生的心理问题是持续和普遍存在的，为应对这些学生的心理问题，各高校虽然配备了心理咨询室，但是力度显然过于单薄。

在这方面我们可以借鉴国外一些先进的做法，如美国大学的架构或可学习：从内容上看，美国的心理健康教育有学生心理健康咨询，生活指导，生涯辅导等；而从实施途径上看，有学生自我心理保健教育，校园生活的渗透作用、进行社会服务，设立健康图书馆等。

这些远较国内简单的心理咨询室或者几个课时的心理健康课更为系统和全面。

而面对寝室矛盾，哈佛大学的经验也十分值得借鉴。

新生入学第一年，校方新生主任就会刻意将不同文化背景、社会阶层、兴趣爱好的学生安排在同一寝室，让他们迅速体验文化冲突、生活习惯冲突和个性冲突等带来的强大压力，为他们走上社会提前锻炼适应能力。

复旦投毒案给我们留下的思考

“复旦投毒案”给我们留下的思考一个人的成长或许总要经历鲜血淋淋，仿佛走在古老的栈道上，战战兢兢，如履薄冰，才能安全抵达。

林森浩之案，终于告一段落，他带着所有人的目光，大多是鄙夷和愤恨，终于去到了那个所有人或早或晚都会去的地方。

在当年案件败露之后，林森浩是平静的，没有惶恐，更多的是接受的态度，这个复旦大学的硕士研究生，逻辑清晰，思维灵敏，知道自己做的是什么，也知道自己那样做的结果是什么，他曾经不止一次的在法庭上说，我该到了偿还的时候了，他所谓的偿还就是一命抵一命，拿自己的命弥补自己曾经犯下的错。

这件事情之所以会有这么大的反响，就是因为林森浩复旦大学硕士的头衔，一个受过高等教育的人，在从贫困迈到富裕，从底层走向高层的路上迷失了。

审讯时林森浩对自己的犯罪事实供认不讳，但是对自己的投毒动机却是支支吾吾，说这是他开的愚人节的玩笑，这个原因实在是不足以落脚，反观事实，林森浩虽家境殷实，积极上进，学识丰富，但是性格内向安静，并且恋爱受挫，在事发前他与黄洋闹矛盾，互删了qq，听到舍友说要在愚人节捉弄自己，这无疑都是事件的导火索。

饮水机是宿舍的人平摊的，但是林森浩以自己喝水少为由拒绝，从这些方面看，林森浩的性格更加立体。

总结原因缺乏包容，斤斤计较，学业压力，生活空间缩小，文化和生活习惯的冲突，等等这些都造成了悲剧的发生。

性格决定命运。

我们人类对性格的了解还处在初步阶段，在我们的思想意识中，认为人的性格是复杂的。

目前为止有关性格知识方面的理论探索还不足以指导学生形成有利于自己成长的健康性格。

性格悲剧在现实生活中累见不鲜，复旦大学投毒案就是一个典型的个案。

从性格分析的角度，作者认为要让类似林森浩的悲剧不再重演，需要首先深刻反思一下国内的教育。

为什么要反思教育呢？认为林森浩是失败的教育的牺牲品。

直接责任是林森浩的母亲在他早期成长的过程中满足了他的物质需要却没有满足他的心理需要。

间接责任是国内缺少正确的亲子教育知识方面的引导。

复旦大学投毒案事件的反思

复旦大学投毒案事件的反思3月31日中午，林某将其做试验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带至寝室，注入饮水机水槽。

4月1日晨，黄某引用饮水机中的水后出现中毒症状，后经医院治疗无效与16日下午去世。

4月11日，上海警方文保分局接到复旦大学保卫处报案，该校枫林校区2010级硕士研究生黄某自4月1日饮用了寝室内饮水机中的水后出现身体不适，有中毒迹象，正在医院抢救。

警方经现场勘察和调查走访，锁定黄某同寝室同学林某有重大作案嫌疑。

4月12日，林某被警方依法刑事拘留。

警方透露，已初步查明，林某因生活琐事与黄某关系不和，心存不满，有重大嫌疑。

上海黄浦区检察院也以涉嫌故意杀人罪对复旦大学“4.1”案犯罪嫌疑人林某依法批准逮捕。

看完此事件后，不禁扼腕长叹，不论投毒者杀人动机如何，是“故意”还是“误伤”抑或其他，是对被害人的优秀羡慕嫉妒恨也好，或是心理扭曲导致的极端行为也罢，单是其对寝室内饮水机投毒这一行为，就令人唏嘘不已，究竟是什么样的怨恨，使得投毒者的内心燃烧起如此仇恨的火焰，猛烈到必须以毁灭他人的生命来平复？痛定思痛，在思考：扭曲的人心其实比毒药更可怕！毒药明晃晃的告诉我们，我是毒，不要碰我！它再可怕，也不会自动跑到人的嘴巴里，而那颗扭曲的，外表却看不出来的有什么异样的人心，却在暗处透着阴森的冷气，让人不寒而栗，让人防不胜防。

关于此事件，众说纷纭。

某观点：认为此人心理有问题，认为大学应该进行心理教育和辅导。

一些社会人的观点，中国的大学教育失败，人格教育缺失。

某观点：某些教授又搬出几千年说死人都不会变的真理，什么XX的心态，什么自我修养，什么儒家伦理道家辩证等等不一而足。

结合自己的感受及中国高校那些不寒而栗的悬案，从以下几个方面谈谈我的想法：（1）寝室关系。

过去几年发生的云南大学马加爵案、吉林农大郭力维案，甚至是19年也未能破案的清华大学朱令案。

众多校园惨案让人深思：同窗之谊，古来传诵，是什么原因让“睡在我上铺的ta”，竟成为生死仇人？现在大学生的寝室关系已绝不是十几年前那样单纯而美好的“兄弟姐妹”一样的友谊关系。

复旦投毒案引发的深思

复旦投毒案引发的深思
"首先，我要感谢我曾经的室友大学四年里的不杀之恩！
因为你们的宽容理解，能够让我得以苟活到现在，在下感激不尽！涕泪淋漓！"
这句话已成为自复旦投毒案之后的经典语句。

其实，林某本是学习上进，家人为之骄傲的孩子。

但内向的他不善与人交流，生发了自己的挫败感。

自卑、挫败、闷骚，被林严格限定在网络生活中，他为自己塑造了沉默、冷感的外壳，搭配上优异的成绩，现实中与他相识的人，很少意识到他内心的虚弱。

长期以来，造就了他的心里问题。

直至最后悲剧的发生。

心里的扭曲使得他在愤怒、矛盾面前丧失理性。

这也反映了部分大学生犯罪的原因。

心里扭曲蒙蔽的他们正义之感，只为解一时之气，寻求一时的快感，导致悲剧的发生，甚至触犯法律。

这是多么令人叹息，同时也发人深思。

大学生在成长过程中也需要正确引导，多感受正能量。

对于他们的心里健康发展要尤为关注。

他们还涉世未深，有时候对一些事物的判断和想法不完全正确，需要社会和家人多给予关心，对他们的错误思想加以纠正，对矛盾情绪进行开导，使大学生身心健康的发展，才能有效的避免那一幕幕我们不想看到的悲剧发生。