小学二年级下学期语文第26课蜜蜂引路PPT优选课件

列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回______。
而
往往就住在蜂房附近。
所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，
就一定能找到
。
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想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。 列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回_____。 而————往往就住在蜂房附近。 所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走， 就一定能找到————。
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边读边想:
1.列宁发现了什么?
2.用“△△”画出表示花丛. 园子.小房子位置的词。
3.从哪些词可以看出列宁善 于观察?用“___”画出.
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列宁一边走一边看，发现路边的花 丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只 见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一 个园子里，园子旁边有一所小房子。
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想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。 列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。 而______往往就住在蜂房附近。 所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走， 就一定能找到________。
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想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。 列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。 而养蜂的人往往就住在蜂房附近。 所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走， 就一定能找到________。
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列宁走到那所房 子跟前，敲了敲门， 开门的果然就是那 个养蜂的人。
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1.开门的就是那个 养蜂的人。 2.开门的果然就是 那个养蜂的人。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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养蜂的人看见列宁，惊讶(yà)地 说：“您好，列宁同志，是谁把您 领到这儿来的？”
列宁笑着说：“我有向导，是 您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
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蜜蜂真的会给人引路吗？
列宁是怎样利用蜜蜂做向导找到 养蜂人的？
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想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。 列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。 而养蜂的人往往就住在蜂房附近。 所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走， 就一定能找到养蜂人的家。
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列宁走到那所房 子跟前，敲了敲门， 开门的果然就是那 个养蜂的人。
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列宁遇到了什么问题?
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( )派出去的人 不在，列宁只好亲自去 找。
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( 往常 )派去找他 的人不在，列宁只好亲 自去找。
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1.列宁常常派人去请他来 谈天。
2. 往常派去找他的人不 在，列宁只好亲自去找。
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列宁一边走一边看，发现路边的花丛里
有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了
蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所
小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，
开门的果然是那个养蜂的人。
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26蜜蜂引路
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列宁 谈天 亲自 利用
蜜蜂 采蜜 引路 附近
果然 惊讶 养蜂人
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1922年，列宁住在莫斯 科附近的一座小山上。当地 有个养蜂人，列宁常常派人 去请他来谈天。
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1922年，列宁住在莫斯 科附近的一座小山上。当地 有个养蜂人，列宁常常派人 去请他来谈天。
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边读边想:
从哪些词可以看出列宁善于 观察?用“___”画出.
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列宁一边走一边看，发现路边的花 丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只 见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一 个园子里，园子旁边有一所小房子。
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想一想,说一说
列宁边走边看,发现路边的花丛里有 ________。