中国社会物流成本分析讲课教案
物流成本管理教案第一章
福建船政交通职业学院(教案)首页班级:日期:年月日编号:课程:学年第_ _学期第周月日教学内容1.4物流成本管理的相关理论学说归纳国内外学术界在对物流理论与实践的分析和研究,物流成本相关理论研究所涉及的问题复杂而繁多,但许多理论和学说已经形成了一定的共识,这些理论成果主要可概括为以下几个方面。
1.4.1“黑大陆”学说在财务会计中把生产经营费用大致划分为生产成本、管理费用、营业费用、财务费用,然后再把营业费用按各种支付形态进行分类。
这样,在利润表中所能看到的物流成本在整个销售额中只占极少的比重。
因此物流的重要性当然不会被认识到,这就是物流被称为“黑大陆”(Druker,1962)的一个原因。
由于物流成本管理存在的问题及有效管理对企业盈利和发展的重要作用,1962年,著名的管理学家彼得·德鲁克在《财富》杂志上发表了题为《经济的黑色大陆》一文,他将物流比作“一块未开垦的处女地”,强调应高度重视流通及流通过程中的物流管理。
彼得·德鲁克曾经讲过“流通是经济领域的黑暗大陆”。
德鲁克泛指的是流通,但由于流通领域中物流活动的模糊性特别突出,它是流通领域中人们认识不清的领域,所以“黑大陆”学说主要针对物流而言。
在“黑大陆”中,如果理论研究和实践探索照亮了这块黑大陆,那么摆在人们面前的可能是一片不毛之地,也可能是一片宝藏之地。
“黑大陆”学说是对20世纪中经济学界存在的愚昧认识的一种批驳和反对,它指出在市场经济繁荣和发达的情况下,无论是科学技术还是经济发展,都没有止境。
“黑大陆”学说也是对物流本身的正确评价,即这个领域未知的东西还很多,理论与实践皆不成熟。
1.4.2效益背反理论“效益背反”又称为“二律背反”,这一术语表明了两个相互排斥而又被认为是同样正确的命题之间的矛盾。
效益背反说(Bowersox,Closs,Cooper,2002)认为物流的若干功能要素之间存在着损益的矛盾,即某一个功能要素的优化和利益发生的同时,必然会存在另一个或另几个功能要素的利益损失是这一领域中内部矛盾的反映和表现。
物流成本管理培训讲义课件
• 是指为了得到某种东西而所要放弃另一些 东西的最大值。
• 例如:农民在获得更多土地时,如果选择 养猪就不能选择养鸡,养猪的机会成本就 是放弃养鸡的收益。但是有些机会成本往 往无法用货币衡量。
• 例如,在图书馆看书学习还是享受电视剧 带来的快乐之间进行选择。
物流成本管理培训讲义
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1.2 物流成本相关理论学说
物流成本管理培训讲义
8
1.1.2 物流成本的概念 根据2001年8月1日正式实施的《中华人民共和
国国家标准·物流术语》(GB/T18354-2001),物流 成本可定义为:
“物流活动中所消耗的物化劳动和活劳动的 货币表现”,即产品在实物运动过程中,如 包装、运输、储存、流通加工、物流信息等 各个环节所支出的人力、物力和财力的总和。 物流成本是完成诸种物流活动所需的全部费 用。
物流成本管理培训讲义
物流成本管理
物流成本管理培训讲义
2
天花板越来越低 市场竞争激烈 产品价格逐年下降约5~10%
地板越来越高
物资、人力、原材料、工资 运营成本逐年上涨约5~20%
生存空间越来越小 价格不易提高 成本不易降低
唯有努力增加生产力及提升 竞争求生存
物流成本管理培训讲义
• 4.回收废弃物物流成本
– 人工费
– 材料费
– 设备折旧费
物流成本管理培训讲义
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• 按物流成本项目 – 人工费 – 材料消耗 – 运输设施、仓库设施的折旧 – 合理损耗 – 资金占压的利息费用 – 管理费用 – 委托物流费用
物流成本管理培训讲义
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• 按物流功能环节 – 包装费 – 输送费 – 保管费 – 装卸费 – 流通加工费 – 情报流通费 – 物流管理费等
物流成本分析课件
物流成本分析课件目录一、物流成本概述 (2)1.1 物流成本的定义 (3)1.2 物流成本的特点 (4)1.3 物流成本的分类 (5)二、物流成本构成要素 (5)2.1 仓储成本 (6)2.2 运输成本 (8)2.3 装卸搬运成本 (9)2.4 配送成本 (11)2.5 其他物流成本 (12)三、物流成本分析方法 (13)3.1 比较分析法 (14)3.2 因素分析法 (15)3.3 聚类分析法 (17)3.4 动态分析法 (18)四、物流成本控制策略 (19)4.1 优化运输路线 (20)4.2 提高装卸效率 (21)4.3 实施集中采购 (22)4.4 建立成本控制体系 (24)五、物流成本管理案例分析 (25)5.1 案例一 (26)5.2 案例二 (29)六、物流成本预测与预算 (30)6.1 物流成本预测的方法 (31)6.2 物流成本预算的编制 (33)七、物流成本绩效评价与改进 (34)7.1 物流成本绩效评价指标 (36)7.2 物流成本改进措施 (38)八、物流成本管理的发展趋势与挑战 (39)8.1 物流成本管理的发展趋势 (40)8.2 物流成本管理的面临的挑战 (42)一、物流成本概述物流成本是指企业在采购、生产、销售过程中所产生的与物流活动相关的各种成本支出。
随着市场竞争的日益激烈和消费者需求的多样化,物流管理已成为企业经营管理的重要组成部分。
对物流成本进行深入分析和有效控制,对于提高企业经营效益和竞争力具有重要意义。
运输成本:包括原材料、燃料、产品等的运输费用,如公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输等。
仓储成本:涉及仓库的租赁、管理、维护费用,库存商品的保管、盘点、损耗等费用。
包装成本:包括产品包装、包装材料、包装机械等费用,以及包装过程中的损耗。
装卸成本:指货物在运输、仓储过程中发生的装卸、搬运作业所产生的费用。
物流管理费用:包括物流部门的工资、奖金、福利等人力成本,以及物流信息系统的建设、维护费用等。
物流成本管理教案
物流成本管理教案一、教学目标本课程旨在帮助学生了解物流成本管理的含义、重要性和方法,培养学生分析和优化物流成本的能力,提高学生的综合素质。
二、教学内容1.物流成本管理的概念与重要性2.物流成本的分类及计算方法三、教学方法1.讲授法2.案例分析法3.小组讨论法四、教学步骤第一步:引入引入物流成本管理的概念,探讨其在企业经营中的重要性。
第二步:讲授物流成本管理是指企业在进行物流活动过程中,合理控制物流成本、提高物流效率和服务质量的一系列管理活动。
而物流成本管理的主要作用包括:提高企业物流效率、优化物流成本、降低营运成本、提高企业竞争力等。
物流成本可以分为直接成本和间接成本两类。
直接成本指直接与物流活动相关的成本,如物流运输费用、仓储费用、包装费用等;间接成本则指与物流活动相关较为间接的成本,如人工成本、能源成本、设备折旧成本等。
物流成本的计算方法主要有两种,即精确计算法和近似计算法。
精确计算法要求企业对各项物流成本进行细致的数据收集,分析和计算,可以更精准地了解物流成本构成和成本分布情况,为企业优化物流成本管理提供参考依据。
而近似计算法则是在现有数据基础上进行近似计算,虽然不如精确计算法准确,但计算过程简单方便。
(1)降低仓储和运输成本,采用节约、合理化的措施,如多点供货、物流外包、集货补货等。
(2)优化物流网络结构,减少中转环节,缩短配送时间和周期,提高物流服务水平。
(3)采用现代化物流设施和管理技术,提高物流效率和自动化程度,降低物流成本。
(4)制定物流成本分摊机制,对于长期稳定的物流项目,将其成本分摊到每个产品或订单上,实现成本分担和分配。
第三步:案例分析结合实际物流案例,分析物流成本管理中的挑战和解决方案,引导学生利用所学知识,对物流成本进行优化和管理。
第四步:小组讨论将学生分成小组,讨论如何针对特定企业的物流成本问题,制定切实可行的方案。
五、作业布置布置小组讨论的作业,要求学生结合实际企业,制定物流成本优化方案,并在下一节课进行汇报。
物流成本管理课程整体教学设计
《物流成本管理》课程整体教学设计( 2014 - 2015 学年第1学期)一、管理信息二、课程设计:1、课程目标设计:总体目标:通过本课程的学习,使学生树立良好的物流成本节约意识,养成良好的成本节约作业习惯,能够立足日常物流操作和作业,进行物流成本区分与判断、计算与核算、预测与决策、预算与执行、管理和控制、分析和评估,并能够满足物流作业和作业管理等工作岗位以及物流成本专员和物流成本分析工程师等工作职位所必须的物流成本管理技能需要。
2、课程设计思想1)流程导向课程以企业物流成本项目构成的甄别与界定、物流成本核算辅助账户的设计与设置、物流成本核算表的编制与解读、物流成本变动趋势的预测与决策、物流成本预算的编制与执行、物流成本控制的方法与实施、物流成本数据的采集与分析和物流成本管理绩效评价体系的设置与考核这一流程为主线,系统介绍了物流成本管理的理念、流程、方法、路径、技术和手段。
2)技能核心课程立足于高职物流管理专业“面向企业一线输送物流作业与作业管理的高级技能型人才”人才培养定位,遵照物流作业与作业管理对人才方法能力、社会能力和专业能力的一般要求,以实训为核心,基于一个物流企业的真实作业情境、作业数据、作业问题和作业瓶颈构建实训项目,以提高系统的解决物流成本综合问题的能力;3)情境嫁接课程十分重视知识教学和技能训练前的情境铺垫和导入,把知识和技能放进企业实境中,拉近与企业、岗位、岗位作业和作业管理的距离,赋予知识和技能以实战性、实效性、关联性,进而提高对象的学习积极性和能动性,起到满意的教学效果。
4)企业背景课程基于真实企业背景设置实训项目,按照物流成本管理的一般流程循序渐进完成各个项目实训,最终完成对该企业物流成本管理系统的整体构建,具有实战性;5)问题驱动在教师的主体引导教学过程中,每个“技能引导”项目都为学生设置了相应的任务,真正体现讲练结合、学中做和做中学。
一、整体课程教学目标1、职业能力目标⊙能编制物流成本构成项目表;⊙能运用物流成本性态理论指导日常物流作业;⊙能用正确的物流成本管理观念服务于物流作业;⊙能为某新企业设置物流成本核算账户⊙能计算企业显性和隐性物流成本⊙能计算企业存货持有成本⊙能计算企业缺货成本⊙能运用作业成本法进行企业间接物流成本分配⊙能编制某企业物流成本主辅表⊙能进行物流功能成本控制⊙能进行物流目标成本控制⊙能进行物流标准成本控制⊙能进行物流成本综合分析⊙能进行物流成本效益与效率分析⊙能进行物流作业成本数据的挖掘⊙能进行物流客户服务与客户维系成本的分析2、知识目标⊙了解物流成本核算对象⊙掌握物流成本核算方法⊙掌握物流成本核算步骤⊙了解物流成本控制概念⊙了解物流成本控制过程⊙掌握物流成本控制方法⊙了解物流成本综合分析的步骤⊙了解物流成本综合分析的方法⊙了解物流成本效益与效率分析的概念⊙了解物流成本效益与效率分析的原则⊙了解物流成本效益与效率分析的指标3、职业素质目标⊙学生能感受实际工作过程的逻辑性,培养工作中的角色定位和职业责任;⊙通过信息的收集和分析,培养分析问题、解决问题的思维习惯,提高信息处理能力和文字处理能力;⊙通过设计物流企业核算业务流程和管理制度,熟悉了企业运作流程,增强了职业兴趣和责任感;⊙通过小组任务安排,培养团队精神、沟通意识和表达能力。
《物流成本管理》教案1-8-含例题
《物流成本管理》教案1-8-含例题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN课堂教案1教学过程【课程导入及说明】什么是“成本”请同学们分别说出自己身上发生的成本。
“成本”的含义。
“什么是物流成本”“物流成本”的含义。
【课程说明】1.课程学习目标。
2.课程学习计划。
3.课程学习方式。
4.课程考核方式以及标准。
参考资料:1、“物流成本管理实务”杜学森、劳保出版社 2008年1月出版2、“管理会计”乐艳芬、上海财经大学出版社 2005年8月出版教后小记授课教师签名:课堂教案2教学过程参考资料:1、“物流成本管理实务”杜学森、劳保出版社 2008年1月出版2、“管理会计”乐艳芬、上海财经大学出版社 2005年8月出版教后小记授课教师签名:课堂教案3教学过程参考资料:1、“物流成本管理实务”杜学森、劳保出版社 2008年1月出版2、“管理会计”乐艳芬、上海财经大学出版社 2005年8月出版教后小记授课教师签名:课堂教案4教学过程参考资料:1、“物流成本管理实务”杜学森、劳保出版社 2008年1月出版2、“管理会计”乐艳芬、上海财经大学出版社 2005年8月出版教后小记授课教师签名:课堂教案5教学过程参考资料:1.“物流成本管理实务”杜学森、劳保出版社 2008年1月出版 2.“管理会计”乐艳芬、上海财经大学出版社 2005年8月出版教后小记授课教师签名:课堂教案6教学过程参考资料:1.“物流成本管理实务”杜学森、劳保出版社 2008年1月出版2.“管理会计”乐艳芬、上海财经大学出版社 2005年8月出版教后小记授课教师签名:课堂教案7教学过程参考资料:1.“物流成本管理实务”杜学森、劳保出版社 2008年1月出版2.“管理会计”乐艳芬、上海财经大学出版社 2005年8月出版教后小记授课教师签名:课堂教案8教学过程参考资料:1.“物流成本管理实务”杜学森、劳保出版社 2008年1月出版2.“管理会计”乐艳芬、上海财经大学出版社 2005年8月出版教后小记授课教师签名:。
物流费用和社会物流总费用讲课稿件
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物流费用和社会物流总费用讲课稿件
水泥行业物流成本分析
•
五、单位与居民物品物流总额
• 截止 2011年,中国单位与居民物品物流总额为 2366亿元,占社会物流总额的0.15%,同比增长 18.30%。2012年 1-11月,中国单位与居民物品 物流总额同比增长19.8%。
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物流费用和社会物流总费用讲课稿件
图表 31 2008-2012年单位与居民物品物流总 额增长情况
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物流费用和社会物流总费用讲课稿件
• 2、专业化物流服务需求已初露端倪,但企业外包 物流的比例依然很低。
• 西方国家的物流业实证分析证明,独立的第三方 物流至少占社会的50%时,物流产业才能形成。 与成熟发达国家相比,显然过低,没有产业化, 同时也蕴含着巨大的发展空间。
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物流费用和社会物流总费用讲课稿件
社会物流的特点
• 1、社会物流总费用偏高 • 我国整体物流费用占 GDP的比重,大大高于发达
国家的水平(约10%),物 • 流服务的整体效率比较落后。 • •
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物流费用和社会物流总费用讲课稿件
图表 7
• 2005-2012年中国物流占 GDP的比率情况
• 年份 物流总费用(万亿) 占同期 GDP的比率(%)
• 2005年
3.39
18.6
• 2006年
3.84
18.3
• 2007年
4.54
18.4
• 2008年
5.45
18.1
• 2009年
6.08
18.1
• 2010年
7.10
《物流成本管理》教案
教学项目一认知物流成本任务1 物流成本管理本章介绍物流成本管理知识体系及其几种重要理论学说。
本章主要学习以下内容:1.1 物流成本管理的概念1.2 物流成本管理的内容1.3 物流成本管理的方法1.4 物流成本管理的原则与要点1.5 物流成本管理的相关理论学说2个基本认识物流成本何时发挥重要作用?经济发展的初级阶段(生产制造为中心)--经济快速发展(市场)--竞争加剧(市场、物流成本)中国物流成本管理现状?2004年国家发展改革委、国家统计局联合印发了《关于组织实施﹤社会物流统计制度及核算表式(试行)﹥的通知》,一些省市开始了实践。
2004年,全国社会物流总费用为29114亿元(占GDP21.3%),其中运输费用占56.9%,保管费用占29.1%。
目前,物流成本管理工作在我国尚处于起步阶段,国内尚无统计标准,对物流成本的把握仅限于运费等一些常见的基本指标及对外支付的费用。
1.1 物流成本管理的概念一、物流成本管理的含义物流成本管理是利用各种管理工具对物流成本的预测、计划、控制等管理过程物流成本管理包括物流成本控制和物流成本降低两方面,即通过成本去管理物流,包括:建立物流管理会计系统,发挥会计职能;利用物流管理方法,优化物流各职能,降低物流费用二、物流成本管理的意义微观意义:降低成本,提高利润;增强竞争优势宏观意义:提高经济运行质量和总体竞争力;加速产业结构的调整,支撑新型工业化;为社会增加财富,提高人民生活水平;促进以城市为中心的区域市场的形成和发展1.2 物流成本管理的内容物流成本管理侧重于建立成本管理体系,但也有物流管理的特性。
一、物流成本管理的内容物流成本管理内容分为物流成本核算、预测与决策、成本计划、物流成本控制、物流成本分析等物流成本核算:采用成本计算方法,通过费用汇集与分配,计算出对象的实际总成本和单位成本物流成本计划:以货币形式规定计划期物流各环节耗费水平和成本水平物流成本控制:根据计划目标,对成本发生和形成过程及影响成本的各种因素和条件施加主动的影响,以保证实现物流成本计划物流成本分析:检查和考核成本计划的完成情况物流成本管理层次:核算层、管理层及效益评估层1.3 物流成本管理的方法物流成本管理的方法主要包括比较分析法、活动优化法、综合评价法、排除法、责任管理法等比较分析法:计划与实际比较、纵向比较、横向比较排除法:把与物流相关的活动划分为有附加价值的活动、无附加价值的活动,排除或尽量减少无附加价值的活动就能节约物流费用责任管理法:在企业中,划分出若干个责任中心,由各责任中心对自己所能控制的物流成本负起责任。
《物流成本管理》—教学教案
《物流成本管理》课程教案课程介绍选修课。
教学日历物流成本管理课程教案注:1. 每项页面大小可根据需要进行调整,一次课编写一份上述格式教案。
2. 周次、课次、课时应与教学日历相一致,课次为授课次序,填1、2、3……等。
3. 授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等,教师可根据教学安排进行选择确定。
4.课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
物流成本管理课程教案注:1. 每项页面大小可根据需要进行调整,一次课编写一份上述格式教案。
2. 周次、课次、课时应与教学日历相一致,课次为授课次序,填1、2、3……等。
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2. 周次、课次、课时应与教学日历相一致,课次为授课次序,填1、2、3……等。
3. 授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等,教师可根据教学安排进行选择确定。
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3. 授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等,教师可根据教学安排进行选择确定。
4.课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
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2. 周次、课次、课时应与教学日历相一致,课次为授课次序,填1、2、3……等。
3. 授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等,教师可根据教学安排进行选择确定。
4.课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
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物流成本教案
书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
物流成本教案
第一章物流成本管理概述
第二章物流成本构成及核算
第三章物流成本预决策管理
第四章物流成本控制
第五章采购物流成本
第六章仓储物流成本
第七章物流运输成本
第八章物流配送成本
第九章客户服务及其他物流成本
第十章物流信息系统成本管理
第十一章物流战略成本管理
项目(章节)名称第一章
物流成本管理概述课型理论课学时4
教学
目标素质目标通过本章学习,使学生了解物流成本管理的基本概念
能力目标1.进行物流成本水平衡量指标的查询和分析操作;
2.具有物流成本的认识、区别能力,具有物流成本水平的衡量能力;
3.具有物流成本的几种重要理论学说、物流成本管理内容和方法的阐述能力
知识目标1.解释物流成本的概念、物流成本管理的含义,描述物流成本与企业其他成本在性质上的区别;
2.描述物流成本管理的产生与发展,物流成本管理的重要性,物流成本
专注下一代成长,为了孩子。
物流运输成本与效益分析 - 教案
物流运输成本与效益分析教案一、引言1.1教学背景1.1.1物流运输在现代经济中的重要角色1.1.2成本与效益分析在物流运输决策中的作用1.1.3学生对物流运输成本与效益分析的理解需求1.1.4教学内容与学生未来职业发展的关联1.2教学目的1.2.1增强学生对物流运输成本与效益分析的理解1.2.2培养学生运用成本与效益分析解决实际问题的能力1.2.3激发学生对物流行业的兴趣和认识1.2.4提升学生的批判性思维和决策能力1.3教学方法1.3.1采用案例教学法,通过实际案例分析提升学生的理解1.3.2利用互动讨论,促进学生主动思考和参与1.3.3结合多媒体教学,直观展示物流运输成本与效益分析的过程1.3.4运用小组合作,培养学生的团队协作和沟通能力二、知识点讲解2.1物流运输成本构成2.1.1运输成本的直接费用,如燃料费、人工费等2.1.2运输成本的间接费用,如车辆折旧、维修费等2.1.3影响运输成本的外部因素,如油价波动、路况变化等2.1.4运输成本的优化策略,如路线规划、货物配载等2.2效益分析的方法2.2.1成本效益分析法的基本原理2.2.2效益分析的定量方法,如净现值、内部收益率等2.2.3效益分析的定性方法,如SWOT分析、风险评估等2.2.4效益分析在实际物流运输中的应用案例2.3成本与效益的权衡2.3.1成本与效益之间的基本关系2.3.2如何在成本与效益之间做出合理决策2.3.3成本与效益分析中的常见问题和解决策略2.3.4成本与效益分析在物流运输战略规划中的作用三、教学内容3.1物流运输成本的计算与控制3.1.1物流运输成本的构成要素及计算方法3.1.2成本控制的基本原则和策略3.1.3成本控制中的常见问题和解决方案3.1.4成本控制对物流运输效益的影响3.2效益分析在物流运输中的应用3.2.1效益分析在物流运输决策中的作用3.2.2效益分析的具体步骤和方法3.2.3效益分析在实际物流运输中的应用案例3.2.4效益分析对物流运输效益的提升效果3.3成本与效益分析的综合运用3.3.1成本与效益分析在物流运输战略规划中的应用3.3.2如何通过成本与效益分析优化物流运输流程3.3.3成本与效益分析在物流运输项目评估中的作用3.3.4成本与效益分析在物流运输风险管理中的应用四、教学目标4.1知识目标4.1.1学生能够理解物流运输成本与效益分析的基本概念4.1.2学生能够掌握物流运输成本的计算方法和控制策略4.1.3学生能够运用效益分析的方法进行物流运输决策4.2技能目标4.2.1学生能够运用成本与效益分析解决实际物流运输问题4.2.2学生能够进行物流运输成本与效益的综合评估4.2.3学生能够提出优化物流运输成本与效益的策略和建议4.3情感态度与价值观目标4.3.1学生能够认识到物流运输成本与效益分析的重要性4.3.2学生能够形成对物流运输行业的正确认识和积极态度五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1物流运输成本的计算方法和控制策略5.1.2效益分析的具体步骤和方法5.1.3成本与效益分析的综合运用5.2教学重点5.2.1物流运输成本与效益分析的基本概念和原理5.2.2物流运输成本与效益分析在实际中的应用案例5.2.3成本与效益分析在物流运输决策中的作用六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.2多媒体设备,如投影仪、电脑等6.1.3教学案例资料,如物流运输企业成本数据、效益分析报告等6.1.4教学辅助工具,如计算器、白板等6.2学具准备6.2.1笔记本和文具,用于记录课堂内容和笔记6.2.2成本与效益分析的相关教材和参考书籍6.2.3计算器和电脑,用于进行物流运输成本的计算和分析6.2.4小组讨论所需的白板和便签纸,用于团队合作和分享七、教学过程7.1导入新课7.1.1通过物流运输的实际案例引入本节课的主题7.1.2提出问题,引发学生对物流运输成本与效益分析的思考7.1.3引导学生回顾已学的相关知识点,为新课的学习做好铺垫7.2知识讲解7.2.1详细讲解物流运输成本的构成和计算方法7.2.2介绍效益分析的基本原理和方法7.2.3通过案例分析和讨论,加深学生对成本与效益分析的理解7.3实践操作7.3.1分组进行物流运输成本的计算和效益分析7.3.2引导学生运用所学的知识和方法解决实际问题7.3.3通过小组合作和讨论,培养学生的团队协作和沟通能力八、板书设计8.1教学内容提纲8.1.1物流运输成本与效益分析的基本概念和原理8.1.2物流运输成本的计算方法和控制策略8.1.3效益分析的具体步骤和方法8.2教学重点和难点8.2.1物流运输成本与效益分析在实际中的应用案例8.2.2成本与效益分析在物流运输决策中的作用8.2.3成本与效益分析的综合运用8.3教学案例和实例8.3.1物流运输成本与效益分析的实际案例8.3.2学生实践操作的案例展示和分析8.3.3成本与效益分析在物流运输项目评估中的应用九、作业设计9.1课后练习题9.1.1物流运输成本的构成和计算方法的应用题9.1.2效益分析的定量和定性方法的案例分析题9.1.3成本与效益分析在物流运输决策中的应用题9.2小组讨论和研究9.2.1分组进行物流运输成本与效益分析的实际案例分析9.2.2小组合作完成一份物流运输成本与效益分析报告9.2.3小组展示和分享物流运输成本与效益分析的研究成果9.3思考题和拓展阅读9.3.1提出与物流运输成本与效益分析相关的问题,引导学生深入思考9.3.2推荐相关的书籍和文章,供学生进行拓展阅读和自主学习9.3.3鼓励学生进行自主探索和研究,提高他们的学习兴趣和能力十、课后反思及拓展延伸10.1教学反思10.1.2对教学方法和教学过程的反思,找出不足之处并进行改进10.1.3对学生的反馈和意见进行整理和分析,以便更好地满足他们的学习需求10.2拓展延伸10.2.1引导学生将物流运输成本与效益分析与其他相关领域进行联系和整合10.2.2提供更多的实际案例和实例,帮助学生深入理解和应用所学的知识和方法10.2.3鼓励学生参加相关的学术讲座和研讨会,拓宽他们的学术视野和思维方式重点和难点解析一、教学内容的设计1.教学内容的系统性:教学内容应该涵盖物流运输成本与效益分析的基本概念、原理和方法,以及实际应用案例。
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中国社会物流成本分析一、社会物流成本概述1.定义社会物流成本又称宏观物流成本,是指指报告期内国民经济各方面用于社会物流活动的各项费用支出的总和。
包括支付给运输、储存、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等各个物流环节的费用;应承担的物品在物流期间发生的损耗费用;社会物流活动中因资金占用而应承担的利息支出;社会物流活动中发生的管理费用等。
2.划分社会物流总费用划分为运输费用、保管费用、管理费用三大部分核算。
运输费用是指社会物流活动中,国民经济各方面由于物品运输而支付的全部费用。
包括支付给物品承运方的运费(即承运方的货运收入);支付给装卸搬运保管代理等辅助服务提供方的费用(即辅助服务提供方的货运业务收入);支付给运输管理与投资部门的,由货主方承担的各种交通建设基金、过路费、过桥费、过闸费等运输附加费用。
保管费用是指社会物流活动中,物品从最初的资源供应方(生产环节、海关)向最终消费用户流动过程中,所发生的除运输费用和管理费用之外的全部费用。
包括:物流过程中因流动资金的占用而需承担的利息费用;仓储保管方面的费用;流通中配送、加工、包装、信息及相关服务方面的费用;物流过程中发生的保险费用和物品损耗费用等。
管理费用是指社会物流活动中,物品供需双方的管理部门,因组织和管理各项物流活动所发生的费用。
主要包括管理人员报酬、办公费用、教育培训、劳动保险、车船使用等各种属于管理费用科目的费用。
二、我国物流成本现状1. 物流成本总额大,增速高近些年来,中国社会物流总费用不断上升,增速也有加快的趋势。
同时,社会物流总费用占 GDP的比重下降缓慢,6年间下降不到0.5个百分点。
1991年以来中国社会物流总费用相关情况见表1。
如表1所示,中国社会物流总费用由1991年的5182亿元增加到2010年的70984亿元,年均增长7%,并且增速总体上有加快的趋势。
同时,虽然2005年和2006年物流总费用增速相比2004年有所放慢,但受油价上涨、劳动力成本提高等因素影响,2007物流总费用增速猛然加快至18.2%,使一度逐年下降的物流总费用与GDP占比出现回升。
表12. 物流成本内部结构不尽合理物流成本主要由运输费用、保管费用和管理费用三部分组成,其中,运输费用和保管费用是物流成本的主体,管理费用只占物流成本的很小部分,通常低于5%,但在我国,管理费用往往占物流成本的15%左右,远远高于发达经济体的水平,由此可见我国在物流组织管理活动方面的低效率。
中国物流成本结构如表2所示。
年份运输费用(%) 保管费用(%) 管理费用(%) 总计(%) 199155.56 13.3315.07 100 200151.53 31.27 17.20 100 2002 48.38 32.79 18.84 100 2003 56.17 29.53 14.29 100 200456.87 29.08 14.04 100 200555.26 32.14 12.60 100 200655.43 31.50 13.07 100 200753.87 32.77 13.36 100 200855.25 32.42 11.60 100 200955.62 33.15 11.80 100 2010 53.93 33.7112.36 100表2 运输成本比重是一国或地区物流发达与否的重要标志,一般说来,该比重越高,说明该地区物流产业越发达。
发达经济体的物流成本中运输成本的占比很高,如 2005年美国物流成本中运输成本占 62. 9%,且近几年一直稳定在该水平附近。
但我国物流成本中运输成本的占比相对较低,近些年来基本上处50% ~ 55%的区间内,说明我国的运输平均速度还较低, 仍保持着原始的物流操作模式,从根本上说明我国的物流业还处于初级阶段。
同时,管理成本比重可以反映一国或地区物流组织管理水平,一般说来,该比重越低,说明该地的物流组织管理效率较高,物流业发展水平越高。
发达经济体物流管理成本占物流总费用的比重基本都在10%以下,如美国常年维持在 5%以下。
而我国物流成本中管理成本的比例较高,从1991年以来一直处于10%以上,并且在2002年以前还有不断上升的趋势,2002年达到1991年以来的最高点18.84%。
这些现象说明我国物流业的组织管理水平比较低,物流业发展仍很粗放。
3. 运输和保管成本内部结构发生变化首先,分析运输成本内部结构。
2007年,在我国运输费用中,道路运输费用为15623亿元,同比增长17.9%,占运输费用的63.2%,比2006年上升0.1个百分点;铁路运输费用为2521亿元,同比增长11.3%,占运输费用的10.2%,比2006年下降0.6个百分点;水上运输费用为3403亿元,同比增长23.4%,占运输费用的13.8%,比2006年上升0.7个百分点; 航空运输费用为270亿元,同比增长26.5%,占运输费用的1.1%,比2006年上升0.1个百分点;装卸搬运及其他运输费用2643亿元,同比增长11.3%,占运输费用的10.7%,比2006年下降0.6个百分点。
从上述数据中,我们可以看出道路运输成本在我国运输成本中的比重最高,达到 60%以上,接下来依次是铁路运输、水上运输等,这从一定程度上反映出我国物流运输以道路运输为主、铁路运输和水上运输为辅的基本格局。
其次,分析保管成本内部结构。
2007年,在我国保管费用中,利息费用为6310亿元,同比增长16.6%,占保管费用的42.2%;仓储费用为3876亿元,同比增长19.9%,占保管费用的25.9%;货物损耗费用为824亿元,同比增长17.4%,占保管费用的5.5%;配送费用为562亿元,同比增长37. 6%,占保管费用的3.8%;包装费用为529亿元,同比增长38.2%,占保管费用的3.5%;流通加工费用为2628亿元,同比增30%,占保管费用的17.6%;保险费用为152亿元,同比增长19.3%,占保管费用的1%。
另外,2006年我国保管成本范畴中的配送、流通加工、包装等物流费用继续保持30%左右的快速增长,物流增值服务成为新的利润增长点。
其中,配送费用为408亿元,同比增长30.7% ,增幅比2005年提高3.8个百分点;流通加工费用为2022亿元,同比增长31.3%,增幅比2005年提高5.6个百分点;包装费用为383亿元,同比增长29.5%,增幅比2005年提高1.2个百分点。
随着物流增值业务的迅速发展,配送、流通加工、包装等费用在保管成本中的比重上升,而传统的仓储、损耗等费用所占比重下降。
三、我国物流成本现状的成因1. 产业结构偏重型化我国正处于工业化的中后期,第二产业占GDP的比重非常高。
2006年三次产业对GDP的贡献率分别为11.8%、48.7%和39.5% ,第二产业对GDP的贡献率最大,而发达经济体第二产业对GDP的贡献率普遍低于30%。
第二产业相对第三产业最大的特点便是产品的有形化,这客观上增加了对于物流运输、保管等服务的需求。
同时,中国产业的重型化倾向正日益显现,改革开放初期,中国重工业增加值在工业总增加值中的比重在55%左右,至2006年已上升到70%。
一般说来,重型化产业对物流的需求强度要高于轻型化产业。
因此,我国物流总费用的快速上升便不足为奇了。
2. 物流服务矛盾加大物流相关设施投资长期滞后,导致物流总运力不足,同时,经济快速发展,物流运输需求快速增长,这样,物流总供给与总需求之间的脱节日益明显,导致运输费用居高不下。
2004年和2005年,全社会固定资产投资分别为70073亿元和88604亿元,分别比上年增长25.8%和25.7%,交通运输、仓储和邮政业等物流相关设施投资增长分别为20%和27%,但交通、仓储等物流相关设施投资占全部固定资产投资的比重分别为11.55%和11.47%,基础环节如此低的投资比重很难适应快速增长的物流需求。
运力不足的直接后果便是压港、压库现象严重,特别是2003年以来煤炭、石油、铁矿、粮食等大宗商品的运输尤其紧张,近期虽然有所缓解,但这一局面还没有从根本上得到改观。
同时,供需数量缺口存在的同时,物流信息化、标准化水平很低,导致物流供给在满足物流需求时的时效、质量等存在非常明显的问题。
另外,各种物流基础设施之间的综合化运作水平和效率还较低,比如说在我国集装箱外贸进出口货物中,采用沿海和内河支线国际多式联运方式完成的箱量只占运输总量8.6%。
综合运输和多式联运体系建设任重道远。
3. 专业物流服务发展不充分,企业自营物流比重高专业物流服务提供商使客户公司将物流业务外包,裁汰冗余资产,降低运营成本,聚焦于生产经营的利基领域,提高公司的核心竞争能力,而第三方物流( 3rd party logistics)提供商在提供物流专业服务方面具有规模经济优势和专业运营优势。
在第三方物流充分发展的社会里,社会物流成本相对于社会物流收入来说是较低的。
而我国却恰恰相反,第三方物流刚刚起步,企业物流服务相当多地仍由企业自身承担,或是由自身成立的专业物流公司完成,这造成物流管理成本高,企业物流运作效率低下。
目前3PL企业的业务量占全部物流业务量的18%,而日本为80%,欧洲为76%,美国为58%。
不仅如此,中国现阶段的3PL企业发展面临很多问题,比如第三方物流商基本上是运输商,局限于提供传统物流服务,仍未成为真正意义上现代物流提供商;企业过多地关注企业规模,不考虑企业实际而盲目扩张;企业之间恶性竞争现象严重,企业生存的整体环境恶化,等等。
这样,社会整体的物流运作效率极低,物流成本的比重很难下降。
4. 供应链管理的观念还未深入人心供应链管理(Supply Chain Management,简称SCM)就是基于最终客户需求,以基于Internet技术的软件产品为工具对围绕提供某种共同产品或服务的相关企业的信息资源进行管理从而实现整个渠道商业流程优化的一个平台。
供应链管理强调的是整个商业流程的低成本与高效率。
目前,国外关于供应链管理的理论探索和实务发展蓬勃兴起,而在国内,供应链管理的观念还未深入人心,即使部分企业注意到供应链管理的重要性,但在实务中仍没有很好地运用,这与中国物流发展所处的阶段有关,更与供应链管理中很难控制的牛鞭效应有关。
引发这种效应的主要原因无非有触发因素和加剧因素。
前者主要包括终端市场波动、需求的多样化等,后者主要包括失败的预测、限制性订货条件、随机促销行为、MRP的僵化运算、非限制性订货条件、经济订货批量、销售波动、计划失误等因素。
而引起加剧因素的主要原因则是供应链上下游企业间缺乏必要的协作。
统计结果表明,53.97%的制造商很少与上下游企业进行协作或沟通,只有46.03%的企业表示经常与上下游企业进行协作或沟通。