研讨会案例

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学校管理案例校长发言稿(3篇)

学校管理案例校长发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我们在这里召开学校管理案例研讨会,共同探讨学校管理中的问题与对策。

在此,我作为校长,非常荣幸能与大家分享一些学校管理中的案例,并就这些问题发表几点看法。

首先,我想谈谈学校管理中的目标与价值观。

一个优秀的学校,必须有一个明确的目标和坚定的价值观。

这个目标应该与国家教育方针、学校特色和师生实际相结合,旨在培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

而价值观则是学校的灵魂,它决定着学校的教育理念、办学方向和人才培养目标。

以下,我将结合几个案例,谈谈如何确立和践行学校的目标与价值观。

案例一:某学校为了追求升学率,忽视学生全面发展,导致学生身心健康受损。

这个案例反映出,学校管理中过于追求升学率,忽视了学生的全面发展。

作为校长,我们要时刻牢记,教育的根本任务是立德树人,不能以牺牲学生的身心健康为代价。

对策:我们要坚持以学生为本,关注学生的全面发展。

一方面,加强德育教育,培养学生的社会责任感和道德品质;另一方面,注重学生身心健康发展,确保学生在德智体美各方面得到全面发展。

案例二:某学校在管理中存在严重的官僚主义作风,导致师生关系紧张。

这个案例说明,学校管理中要坚决反对官僚主义,加强师生之间的沟通与交流。

对策:我们要坚持民主管理,充分尊重师生的意见和建议。

一方面,完善学校管理制度,确保权力运行公开、透明;另一方面,加强师生之间的沟通,构建和谐的师生关系。

案例三:某学校在课程设置上过于注重学科知识,忽视学生兴趣和特长发展。

这个案例提示我们,学校管理中要注重培养学生的兴趣和特长,促进个性化发展。

对策:我们要坚持以学生为本,关注学生的兴趣和特长。

一方面,优化课程设置,增加选修课程和实践活动,满足学生多样化需求;另一方面,加强学生个性化培养,激发学生的潜能。

接下来,我想谈谈学校管理中的师资队伍建设。

教师是学校发展的关键,加强师资队伍建设是提高教育教学质量的重要保障。

以下,我将结合几个案例,谈谈如何加强师资队伍建设。

研讨会方案(精选15篇)

研讨会方案(精选15篇)

研讨会方案15篇研讨会方案15篇方案的含义方案是计划中内容最为复杂的一种。

由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发,所以不用落款,只有标题、成文时间和正文三部分内容。

研讨会方案(精选15篇)为了确保事情或工作有序有效开展,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的研讨会方案(精选15篇),欢迎大家分享。

研讨会方案1作文教学是小学语文教学的重要组成部分。

它同样承载着培养学生语文综合素养的任务。

而且作文是学生语文能力的综合体现,它最能体现语文的工具性和人文性。

正因为有此认识,我校在组织编写作文教材的基础上,进一步进行此次的作文教学研讨活动,进一步研究、解决作文教学中出现的问题和困惑。

努力改变“学生是写作的主体,教师是批改的主体,教师‘高耗’,学生‘低能’”的现象。

以课堂教学为载体,进一步探讨作文教学的有效途径和策略。

为使此项活动顺利、有效地开展,特制定本实施方案。

一、指导思想:乘县作文研讨会的东风,以《语文课程标准》为指导,以提高学生习作能力为核心,以课堂教学研讨为载体,打造高效的作文课堂教学。

进一步推动我校教育教学改革,全面提高我校语文教学的整体水平,提高教育教学质量。

二、活动目标:1.通过此次活动,进一步解读、明确《语文课程标准》中各年段针对习作的教学要求及目标。

2.增强组内研讨作文教学的氛围,从而形成良好的教风。

3.能够找到各年段作文教学的有效策略与途径,从而提高作文教学质量。

三、活动时间、地点、活动方式及要求:(一)活动时间:12月4日。

(二)活动地点:明德小学三楼会议室(三)活动程序1、明德小学关忠阁指教作文公开课。

学生工作案例研讨会

学生工作案例研讨会

学生工作案例研讨会一、关于研讨会的背景。

二、那些有趣又头疼的学生工作案例。

1. 宿舍矛盾的事儿。

就说宿舍矛盾吧,这可是个老大难的问题。

有的同学睡觉轻,可同宿舍的另一个同学呢,晚上打游戏还爱大声喊,这就闹得不愉快了。

这就好比你在安静的图书馆,突然旁边来了个敲锣打鼓的人,谁能受得了呀。

辅导员去调解的时候,可费了好大的劲儿呢。

一开始那俩同学都觉得自己没错,互不相让。

辅导员就得像个知心大姐姐或者大哥哥一样,两边劝,跟他们说“咱在一个宿舍就是缘分啊,互相包容包容”。

后来呢,想了个办法,让睡觉轻的同学戴上耳塞,打游戏的同学声音小一点,还规定了晚上几点之后就不能再大声喧哗了。

这才把这个事儿给解决了。

2. 学习积极性不高的问题。

还有啊,学习积极性不高这个事儿也很让人头疼。

有的学生啊,整天就知道玩,上课也不认真听讲。

这就像种庄稼,你不浇水施肥,它怎么能茁壮成长呢?老师和辅导员就开始想办法了。

有的老师就改变了教学方法,把课堂变得更有趣,像讲故事一样讲课。

辅导员呢,就一个个找那些不爱学习的同学谈心。

有个同学就说,他觉得学习没什么用,还不如出去打工赚钱呢。

辅导员就跟他讲了很多道理,说现在打工是能赚钱,可是没有知识,以后的路会越走越窄的。

还给他举了好多成功人士的例子,那些人都是有知识有文化才成功的。

慢慢地,这个同学的态度就转变了,开始认真学习了。

三、从这些案例中学到的经验。

1. 沟通是关键。

从这些案例里啊,我们能发现,沟通真的是太重要了。

不管是同学之间,还是老师、辅导员和同学之间,都得好好沟通。

不能一上来就指责,得像朋友一样,心平气和地说话。

就像刚才说的宿舍矛盾,要是辅导员一去就批评打游戏的同学,那肯定不行,人家心里不服气呀。

所以说,要学会倾听,然后再表达自己的想法。

2. 要设身处地为学生着想。

做学生工作的,就得把自己当成学生,想想他们为什么会这样。

不能总是站在自己的角度看问题。

就像那个觉得学习没用的同学,他有他自己的想法,我们得理解他,然后再去引导他。

法律案例专题研讨记录(3篇)

法律案例专题研讨记录(3篇)

第1篇一、研讨背景随着我国法治建设的不断深化,法律案例在司法实践中的重要性日益凸显。

为提高法律从业人员的业务水平,增强案例分析的深度和广度,本研讨小组特选取一则具有代表性的法律案例进行深入研讨。

二、案例简介本案涉及原告李某与被告某房地产公司之间的房屋买卖合同纠纷。

原告李某与被告某房地产公司签订了一份房屋买卖合同,约定被告将其名下的一套房产出售给原告。

合同签订后,原告依约支付了全部房款,但被告未按约定办理房屋过户手续。

原告多次催促无果后,遂将被告诉至法院,要求被告履行合同义务,办理房屋过户手续。

三、研讨内容(一)合同效力认定1. 研讨观点一:合同有效。

根据《中华人民共和国合同法》第二条,合同是平等主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

本案中,原告与被告签订的房屋买卖合同主体合格,意思表示真实,内容不违反法律、行政法规的强制性规定,符合合同生效的要件。

2. 研讨观点二:合同无效。

部分观点认为,被告在签订合同后未按约定办理房屋过户手续,构成违约。

根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条,当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。

因此,合同应当被认定为无效。

(二)违约责任承担1. 研讨观点一:被告应承担违约责任。

根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条,被告未履行合同义务,构成违约。

被告应承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。

2. 研讨观点二:被告不应承担违约责任。

部分观点认为,被告未办理房屋过户手续是由于政策原因,而非故意违约。

因此,被告不应承担违约责任。

(三)房屋过户手续1. 研讨观点一:被告应协助原告办理房屋过户手续。

根据《中华人民共和国物权法》第十四条,不动产物权的设立、变更、转让和消灭,依照法律规定应当登记的,自记载于不动产登记簿时发生效力。

本案中,被告未按约定办理房屋过户手续,导致原告无法取得房屋所有权。

法律热点案例研讨会(3篇)

法律热点案例研讨会(3篇)

第1篇一、引言随着我国法治建设的不断深入,法律热点案例频发,引起了社会各界的广泛关注。

为了提高法律工作者的业务水平,探讨法律热点问题,近日,某律师事务所举办了法律热点案例研讨会。

以下是本次研讨会的综述。

二、研讨主题1. 网络直播打赏纠纷2. 未成年人网络沉迷与法律责任3. 知识产权侵权纠纷4. 住宅用地租赁合同纠纷三、研讨内容1. 网络直播打赏纠纷(1)案例背景近年来,随着网络直播行业的兴起,直播打赏现象日益普遍。

然而,由此引发的纠纷也层出不穷,如打赏金额纠纷、打赏退还纠纷等。

(2)法律分析我国《合同法》规定,当事人应当遵循诚实信用原则,依法行使权利,履行义务。

在网络直播打赏纠纷中,主播与观众之间形成了一种新型的服务合同关系。

观众对主播进行打赏,视为观众对主播提供的服务进行了支付。

因此,观众有权要求主播按照约定提供相应的服务。

(3)律师建议对于网络直播打赏纠纷,律师建议:1. 观众在打赏前应充分了解主播的服务内容,确保双方权利义务明确。

2. 主播应遵守合同约定,提供优质的服务。

3. 如发生纠纷,双方应通过协商、调解等方式解决。

2. 未成年人网络沉迷与法律责任(1)案例背景近年来,未成年人网络沉迷现象日益严重,给家庭、学校和社会带来了诸多问题。

我国《未成年人保护法》对此作出了明确规定。

(2)法律分析根据《未成年人保护法》,未成年人网络沉迷属于违法行为。

家长、学校和社会都有责任对未成年人进行教育、引导和帮助。

(3)律师建议对于未成年人网络沉迷问题,律师建议:1. 家长应加强对未成年人的教育,培养其良好的生活习惯。

2. 学校应加强网络教育,提高学生网络安全意识。

3. 社会各界应共同努力,为未成年人创造一个健康的网络环境。

3. 知识产权侵权纠纷(1)案例背景知识产权侵权纠纷在我国日益增多,涉及专利、商标、著作权等多个领域。

(2)法律分析我国《著作权法》、《专利法》、《商标法》等法律法规对知识产权侵权行为进行了明确规定。

幼儿园开设STEAM课程的案例分析研讨会

幼儿园开设STEAM课程的案例分析研讨会

幼儿园开设STEAM课程的案例分析研讨会一、引言在现代教育中,STEAM教育成为了备受关注的热点话题。

STEAM教育将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)融合在一起,致力于培养学生的跨学科思维、创新能力和解决问题的能力。

越来越多的教育机构开始尝试在幼儿园阶段引入STEAM课程,以期培养孩子们的综合素养。

为了探讨幼儿园开设STEAM课程的案例,我们举办了一场研讨会,邀请了多位专家学者和教育工作者进行深入讨论。

本文将就这次研讨会的内容进行全面总结和回顾,并共享个人对于幼儿园开设STEAM课程的看法和理解。

二、STEAM课程在幼儿园的意义1. STEAM教育的重要性我们要了解STEAM教育的重要性。

在当今社会,科技与艺术的融合对于培养具有创造力和创新能力的人才至关重要。

在孩子们最初的教育阶段,就引入STEAM教育,有利于培养其跨学科思维和综合素养,为未来的学习和发展打下良好的基础。

2. 幼儿园开设STEAM课程的意义幼儿园是孩子们最早接触教育的地方,开设STEAM课程对于孩子们的成长意义重大。

通过STEAM课程,幼儿可以在游戏和探索中,培养对科学、技术、工程、艺术和数学的兴趣,同时锻炼解决问题的能力和创造力,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

三、幼儿园开设STEAM课程的案例分析在研讨会上,我们邀请了多位优秀的教育工作者和专家学者共享了他们在幼儿园开设STEAM课程的案例。

以下是其中一些案例及其特点:1. 以探索性学习为主在幼儿园开设STEAM课程时,注重引导幼儿通过探索和实践来学习。

组织幼儿进行手工制作、小实验等活动,让他们在动手的过程中,学习科学知识和技能。

2. 结合生活实际开设STEAM课程要结合生活实际,让幼儿能够从日常生活中发现科学和技术的奥妙。

组织幼儿观察花草、制作简易工具等活动,让他们在生活中感受科学和技术的魅力。

研讨会议方案范文三篇

研讨会议方案范文三篇

Luck is an accessory to hard work.整合汇编简单易用(页眉可删)研讨会议方案范文三篇【篇一:实验小学班主任工作研讨会方案】一、活动目的:为班主任开展交流工作提供平台,分享成功体验,提高班主任管理艺术和管理能力,解决当前班级存在的突出问题,全力做好班级常规管理基础工作,保障本学年学校教育教学工作平稳顺利的完成并取得圆满成功。

二、活动依据:教育部《中小学班主任工作规定》将班主任的职责与任务规定为:“采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展(第八条);认真做好班级的日常管理工作(第九条);组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动(第十条)。

三、活动时间:20__年1月12日上午9:00四、活动地点:实验小学人乐校区电化室五、参加对象:班主任、各校区辅导员六、研讨主题:如何让校园卫生和校园礼仪绽放光彩七、活动议程:1、上午9:10——9:30,亮点展示(1)蒋晓燕《行为规范——午餐管理》(2)高琼《行为规范——广播操出操》2、上午9:30——9:50,经验介绍(1)陈平华(2)庄凤仙(3)王惠华3、上午9:50——10:10,案例交流4、上午10:10——10:30,研讨总结八、培训受益:参加研讨活动,获校本培训学分2分。

九、理论支撑:统一思想认识,凸现研讨观点:从转变思想开始、从管理情绪开始、从狠抓常规开始。

【篇二:旅游电子商务专题研讨会方案】一、研讨会背景:海南能够成为全中国互联网影响力大省,旅游电子商务功不可没。

在海南现有的电子商务体系中,旅游电子商务是发展最早、发展最成熟、发展节奏最快、电商人才参与最多、电商人才参与最深、聚集优秀电商人才最全的领域。

有人说,海南最优秀的电商人才全部聚集在旅游电商领域;也有人说,旅游电商领域是最锻炼人、最考验人、最折磨人的领域。

20__年,海南省接待过夜游客和旅游总收入的工作目标为同比分别增长10%和13%,即过夜游客人数约3652万人次,旅游总收入约428亿元。

区域校本教师研修应用案例

区域校本教师研修应用案例

区域校本教师研修应用案例在中国的教育改革中,区域校本教师研修是一种被广泛采用的教师发展模式。

区域校本教师研修通过提供专业发展机会,促进教师之间的合作与交流,以及提高教师的专业能力和教学质量。

下面是一些区域校本教师研修的应用案例。

1. 主题研讨会主题研讨会是一种常见的区域校本教师研修形式。

例如,在某个地区的小学教师研修活动中,主题研讨会的主题可能是“如何提高学生的阅读能力”。

在研讨会中,教师们可以分享自己的教学经验和教材,讨论有效的教学策略,并提供互相支持和反馈。

2. 教学观摩活动教学观摩活动是一种通过观察其他教师的课堂来提高教师专业能力的方式。

在区域校本教师研修中,可以组织教师们到其他学校观摩优秀教师的课堂。

观摩活动可以帮助教师们了解不同的教学方法和策略,并从中获得启发。

3. 课题研究小组课题研究小组是一种通过合作研究某个教育问题来提高教师专业能力的方式。

在区域校本教师研修中,可以组建课题研究小组,让教师们一起研究某个教学问题,例如如何提高学生的数学思维能力。

小组成员可以共同制定研究计划,收集数据,分析结果,并分享研究成果。

4. 教学设计竞赛教学设计竞赛是一种通过设计教学方案来提高教师专业能力的方式。

在区域校本教师研修中,可以组织教师们参加教学设计竞赛。

教师们可以根据指定的教学主题和要求,设计教学方案,并进行展示和评比。

这样的竞赛可以促使教师们思考创新的教学方法和策略。

5. 专家讲座专家讲座是一种通过邀请专家来进行教学培训的方式。

在区域校本教师研修中,可以邀请教育专家或学科专家来进行讲座。

专家可以分享最新的教育研究成果和教学经验,为教师们提供专业指导和建议。

6. 在线学习平台在线学习平台是一种通过网络来进行教师研修的方式。

在区域校本教师研修中,可以建立在线学习平台,提供教师培训课程和资源。

教师们可以在自己的时间和地点上学习,并与其他教师进行互动和交流。

7. 教学反思会议教学反思会议是一种通过反思教学实践来提高教师专业能力的方式。

迈腾优秀展厅销售话术及案例研讨会-展厅案例

迈腾优秀展厅销售话术及案例研讨会-展厅案例

迈腾创新、豪华的德系高级轿车迈腾优秀展厅销售话术及案例研讨会-展厅案例7月份,大众品牌培训部举办了迈腾研讨会并进行了展厅强化培训,效果显著。

目前中级车市场竞争日趋激烈,市场情况瞬息万变,为了与时俱进,随时掌握市场行情的变化,保证迈腾全年销量目标的顺利实现,大众品牌培训部优化迈腾展厅信息调研问卷并再次下发,对调研结果进行了分析整理。

而后培训部通过举办迈腾话术研讨会,邀请销售公司各部门同事及经销商同仁对卖点话术、竞品对比、异议化解等话术进行了深入研讨。

本材料对于上述结果进行了梳理。

希望广大经销商同仁能在掌握迈腾前期培训材料的基础上认真学习本材料,温故知新,取长补短,进一步提高对于迈腾相关知识的掌握。

对积极反馈迈腾展厅信息的经销商同仁及参加话术研讨会的各位同事致以衷心感谢!并热盼继续支持培训部工作!☐勇于开拓创造奇迹☐坚持不懈永不放弃☐情感营销赢得信赖☐知彼知己百战不殆勇于开拓创造奇迹坚持不懈 永不放弃情感营销 赢得信赖知彼知己百战不殆套用一句话:人无完人,金无足赤,汽车作为一个产品何尝不是这样。

人可以因为一点而对一个人产生爱,同样人也可以因为一点爱上一辆汽车。

其实把我们销售顾问比作红娘也未尝不可,经过细心的分析,发现客户的需求和关注点,这样只要让客户发现这一点,那么销售的工作就会事半功倍了。

【客户信息】【过程描述】客户姓名:张总性别:男职业:租赁公司关注车型:新帕萨特5月3日上午11点,我正常在展厅迎候客户,一辆本田思域停进了公司门口的停车位,从车上下来了两位男性客户来到了展厅。

我马上迎上前去问候并递上自己的名片,通过简单的了解,这两位客户是贸易公司的张总和司机,这次是专程来到我们展厅了解迈腾。

在引导张总简单的欣赏迈腾展车后,我邀请他们来到了洽谈室,通过攀谈了解到,张总现在的公司是一个租赁公司,想在7月份定购十台迈腾进行业务拓展。

张总简单的看了一下迈腾的配置表跟我谈道:你们这个迈腾外形看上去还不错,但不知道是否有现车且价格优惠怎样?上海大众的新帕萨特我看跟这个车差不多,已经有现货了且优惠很大。

法律案例专题研讨记录(3篇)

法律案例专题研讨记录(3篇)

第1篇一、研讨背景随着我国法治建设的不断深入,法律案例在司法实践中的重要性日益凸显。

为了提高司法人员的法律素养和审判水平,本研讨会对近期发生的一起具有代表性的法律案例进行深入分析研讨。

本次研讨旨在通过案例分析,探讨法律适用、证据认定、程序正义等问题,为司法实践提供有益借鉴。

二、案例简介(以下为案例简介,具体案例信息根据实际情况填写)案例名称:李某诉张某财产损害赔偿纠纷案案情概述:原告李某与被告张某系邻居,因张某在自家房屋建设中,未采取有效措施防止高空坠物,导致李某的车辆被砸坏。

李某要求张某赔偿车辆损失,但张某认为其行为并无过错,拒绝赔偿。

李某遂将张某诉至法院。

三、研讨内容(以下为研讨内容,具体内容根据实际情况填写)(一)法律适用问题1. 《侵权责任法》适用:与会人员就本案是否适用《侵权责任法》展开讨论。

一种观点认为,张某在房屋建设中未采取有效措施防止高空坠物,导致李某财产受损,应承担侵权责任。

另一种观点认为,张某在房屋建设中并无过错,且李某的车辆被砸坏是由于不可抗力因素所致,不应适用《侵权责任法》。

2. 《物权法》适用:部分与会人员提出,本案也可从《物权法》的角度进行分析。

根据《物权法》相关规定,张某作为房屋所有权人,有义务保障其房屋周围的安全。

本案中,张某未采取有效措施防止高空坠物,存在过错,应承担相应责任。

(二)证据认定问题1. 高空坠物证据:与会人员就如何认定高空坠物证据进行讨论。

一种观点认为,应通过现场勘验、目击证人证言、视频监控等方式收集证据。

另一种观点认为,由于高空坠物事件具有突发性,证据收集难度较大,法院可结合案件具体情况,对证据进行合理认定。

2. 损害赔偿证据:部分与会人员提出,李某需提供车辆维修发票、损失评估报告等证据证明其损失。

同时,法院在审理过程中,应充分考虑李某的损失程度,合理确定赔偿金额。

(三)程序正义问题1. 举证责任分配:与会人员就举证责任分配问题进行讨论。

一种观点认为,根据《民事诉讼法》相关规定,李某作为原告,应承担举证责任。

消防安全意外案例分析研讨会深入分析案例的原因与教训

消防安全意外案例分析研讨会深入分析案例的原因与教训

消防安全意外案例分析研讨会深入分析案例的原因与教训消防安全在人们的生活和工作中起着至关重要的作用。

然而,由于各种原因,意外事件时有发生,给人们的生命财产安全带来了巨大威胁和损失。

为了更好地总结教训,预防类似事件的再次发生,近日举行了一场消防安全意外案例分析研讨会。

会议通过深入分析案例的原因和教训,旨在提高人们的安全意识和应对能力。

一、案例一:工厂火灾事件的原因与教训在案例一中,一家工厂发生了一起严重的火灾事件,造成了巨大的人员伤亡和财产损失。

通过对该案例进行分析,我们发现火灾的原因主要有三个方面:首先,工厂未严格执行消防安全管理制度,消防设备缺乏维护和检修。

在火灾发生时,消防器材使用不当,导致灭火效果不佳,无法迅速控制火势,从而造成火灾蔓延。

其次,工厂存在违规操作行为,员工对火灾的危险性认识不足。

在火灾发生初期,员工未能迅速向消防部门报警,并没有采取有效的紧急避险措施,导致火灾无法及时得到控制。

最后,工厂建筑结构和防火隔离措施不到位,容易造成火势蔓延。

在案例中,工厂建筑内的防火门未能起到有效的隔离作用,火势迅速扩散,增加了灭火的难度。

通过这起工厂火灾事件,我们得出了以下教训:首先,企业应加强消防安全管理,建立健全消防设备维护和检修制度。

定期检查和保养消防设施,确保其正常运行。

其次,加强员工消防安全教育培训,提高员工火灾应急意识和逃生自救能力。

定期进行消防演习,让员工熟悉火灾应急处理流程。

最后,加强建筑消防设施建设,完善建筑结构和防火隔离措施。

严格按照消防规范进行设计和施工,确保建筑物在火灾发生时能有效隔离火势。

二、案例二:公共场所踩踏事故的原因与教训在案例二中,一起公共场所的踩踏事故导致了多人伤亡。

通过对该案例的研究,我们发现踩踏事故的发生主要有以下原因:首先,场所管理不善,未进行有效的人员控制和安全疏导。

在活动现场,人员密度过高,缺乏有效的人员疏导措施,导致拥挤和踩踏事件的发生。

其次,安全设施不完善,缺乏必要的逃生通道和应急设备。

工程项目变更索赔工作典型案例研讨发言

工程项目变更索赔工作典型案例研讨发言

工程项目变更索赔工作典型案例研讨发言全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:工程项目变更索赔工作典型案例研讨发言尊敬的领导、各位专家、业界同仁们:大家好!今天我很荣幸能够在这里和大家分享一些关于工程项目变更索赔工作的典型案例研讨。

工程项目变更索赔是工程项目管理中的一个重要环节,也是一个涉及到资金、时间、品质等方方面面的复杂问题。

通过不断总结经验,我们可以更好地应对各种挑战,提高工程项目管理水平,实现项目的顺利完成。

在工程项目中,变更索赔是一个常见且必不可少的环节。

一方面,变更可能是由于客户需求变更、设计漏洞或者监理要求等外部因素引起的;索赔则是因为变更给工程队伍带来了额外的成本或者影响了项目的进度和质量。

如何正确处理变更索赔,既能保障工程队伍的利益,又能维护良好的项目关系,这是每个工程项目管理者都要面对的重要问题。

下面我将与大家分享一个典型案例,来说明如何有效地处理工程项目变更索赔。

案例一:某大型建筑工程项目该项目是一个面积庞大的住宅小区建设工程,由于施工过程中遇到了一些不可预测的困难,导致了一系列的设计变更和工程实施上的调整。

由于设计单位和监理单位的要求,工程队伍不得不对原设计进行多次修改,导致额外的成本和延误。

工程队伍开始向业主和监理提出索赔,同时也与相关部门进行协商,最终成功地解决了问题。

这个案例告诉我们,处理工程项目变更索赔需要注意以下几点:要做好准备工作。

在工程施工前就要对可能发生的变更进行充分的风险评估和准备工作,及时调整预算和进度计划,以应对可能的变更带来的影响。

要保持良好的沟通。

在出现变更情况时,及时与设计单位、监理单位和业主进行沟通,共同商讨解决方案,避免产生不必要的纠纷和损失。

要合理评估索赔要求。

在提出索赔时,要对索赔的依据和金额进行合理的评估,充分论证索赔的合理性,以获得理解和支持。

要注意维护项目关系。

处理变更索赔时,要维护好与项目相关各方的关系,避免因为变更索赔导致项目关系恶化,影响工程的继续进行。

xxx年项目研讨会策划方案范文五篇

 xxx年项目研讨会策划方案范文五篇

xxx年项目研讨会策划方案范文五篇xxx年项目研讨会策划方案范文五篇会议总体方案的含义会议总体方案是对所要举办的会议进行总体安排的策划文案,是会议预案的一种。

下面是给大家带来的 xxx年项目研讨会策划方案范文五篇,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!xxx年项目研讨会策划方案范文 1活动主题:集众人之经验,达众人之提高。

活动背景:金秋时节,在派斯送走一批毕业生的同时,一批风华正茂、梦想飞扬的新生选择了派斯这个美丽的舞台。

为了让所有学生开启远航的风帆,能够在派斯收获成功的喜悦,我系决定举办学习交流会,为教师和学生及新生和老生之间搭建交流的平台。

活动目的:能够让新生和老生在学习方法上进行沟通,同时也让教师和学生之间有一个交流的平台,让学生找到更加适合自我的学习方法。

活动目标:搭建交流平台,到达学习目的。

活动时间:待定一小时-两小时活动地点:待定活动邀请:所有会计学系班级的班长、团支书、学习委员,专业教师,领导(其他同学愿意参加的也能够来)。

具体安排:1、主席团:负责协调安排好全局形式。

2、学习部:负责组织和策划活动的整个流程,调节一下活动气氛。

3、纪检部:负责坚持会场秩序及安静,坚持好的氛围。

4、宣传部:负责提前做好宣传准备。

5、其他部门做好协调。

活动流程:活动前期:1、联系主持人、嘉宾,收集资料。

2、主持人与嘉宾之间进行交流沟通。

3、确定交流会时间及地点。

4、制作宣传单、ppt及一切与活动有关的准备。

5、派发宣传单,联系相关人员。

6、租借场地。

7、研究位置问题,多借一些凳子。

8、研究天气问题,专门用几张桌子放雨伞。

9、准备一箱矿泉水,二十个本子及二十支笔(当做活动奖品)。

活动中期:1、工作人员提前到场布置会场。

2、嘉宾入场。

3、主持人宣布交流会开始,介绍嘉宾。

4、学校领导致辞。

5、教师发言并介绍专业学习方法。

6、老生代表发言。

7、新生代表发言。

8、师生互动(学生向老提问、新生向老生提问)。

9、小活动(主持人向来场的所有学生提趣味问题,答对的就能够获得小礼品一份)。

小学语文阅读教育研讨会PPT课件

小学语文阅读教育研讨会PPT课件
小学语文阅读教育研讨 会PPT课件
目录 导言 重要性 阅读教育目标 教学策略 教学案例 总结
导言
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欢迎参加小学语文阅读教育研讨会 本次研讨会旨在探讨小学语文阅读 教育的有效方法和策略
导言
通过分享经验和案例,帮助教 师提升语文阅读教育水平
重要性
重要性
语文阅读教育在小学阶段的重 要性 培养学生的阅会的分享,希望 能够为教师们提供有益的思路 和方法
谢谢您的观赏聆听
提供个性化的指导和反馈,帮 助学生提升阅读能力
教学案例
教学案例
使用图书馆资源,培养学生的阅读 习惯 组织阅读分享会,增强学生的合作 能力
教学案例
阅读理解策略训练,提高学生 的阅读理解能力
创意写作活动,培养学生的写 作表达能力和创造力
总结
总结
小学语文阅读教育是培养学生 综合素养的重要环节 教师应采用多样化的教学策略 ,帮助学生提升阅读和写作能 力
重要性
提高学生的阅读理解能力和写 作表达能力
阅读教育目标
阅读教育目标
培养学生的阅读兴趣和阅读习惯 提高学生的阅读理解能力和思辨能 力
阅读教育目标
培养学生的写作表达能力和创 造力
教学策略
教学策略
选择适合学生年龄和能力的阅 读材料 设计多样化的阅读活动,激发 学生的学习兴趣
教学策略
引导学生进行深度阅读和思辨 分析

文学研讨会的名词解释

文学研讨会的名词解释

文学研讨会的名词解释一、引言文学研讨会是文学界的一个重要活动形式,它为作家、学者和爱好者提供了一个相互交流和学习的平台。

本文将对文学研讨会进行名词解释,并从不同的角度深入探讨其意义和作用。

二、文学研讨会的含义文学研讨会是指一种以文学为主题的学术活动,旨在通过讨论、分享和交流的方式,促进对文学作品、作者和相关主题的深入研究和理解。

它通常由一群对文学有浓厚兴趣的人组织和参与,可以包括学者、作家、编辑、读者等。

三、文学研讨会的形式文学研讨会的形式多种多样,可以是小型的讨论会、读书会,也可以是大型的学术研讨会、文学沙龙等。

无论形式如何,文学研讨会都注重互动交流,鼓励参与者自由发表观点、提出问题和交流心得。

四、文学研讨会的意义1.促进文学素养文学研讨会为参与者提供了一个学习与分享的平台,通过与他人的交流和讨论,有助于拓宽视野,提升文学素养。

参与者可以通过接触和研读不同类型、不同时代的文学作品,理解文学的多样性和历史性,培养对文学的热爱和兴趣。

2.深化文学研究文学研讨会为学者和研究者提供了一个重要的学术交流平台。

他们可以在研讨会上分享自己的研究成果,与其他学者进行学术互动,借鉴他人的研究方法和视角。

通过这种方式,可以深化对文学作品、作者以及相关研究领域的研究,推动文学研究的发展。

3.促进文学创作文学研讨会不仅可以帮助参与者提高文学素养,也对作家的创作有一定的影响。

在研讨会上,作家可以与读者和学者进行互动交流,了解自己作品的优势和不足之处,从而进一步提升创作水平。

同时,与其他作家的交流也有助于创作灵感的碰撞和启发。

五、文学研讨会的经典案例1.普利策奖颁奖典礼普利策奖的颁奖典礼可以看作是一种大规模的文学研讨会,每年颁发的新闻、文学与音乐奖项,旨在表彰对于公共利益有重大影响的作品与个人。

典礼上,获奖者将分享自己的创作心得和思考,与其他作家、学者和读者进行交流,推动文学的发展和进步。

2.国际文学节国际文学节是一个集合了各国文学家、作家和读者的大型文学研讨会。

典型案例解剖式调研座谈研讨会材料

典型案例解剖式调研座谈研讨会材料

典型案例解剖式调研座谈研讨会材料同志们:根据集团主题教育工作安排,今天在这里召开典型案例解剖式调研研讨会,现将个人心得交流发言如下:习近平总书记高度重视调查研究,多次强调调查研究的极端重要性。

在主题教育工作会议上,习近平总书记再次强调,要“按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案”,“以深化调查研究推动解决发展难题”。

调查研究是做好工作的基本功,是我们党的优良传统,是这次主题教育的重要内容,也是总书记对全党同志的一贯要求。

今天,集团坚持以人民为中心的发展思想,以问题为导向,对高新1号地、杨山二期绿化工程两个正反典型案例深入开展解剖式调研,下面我就结合个人分管领域,对两个项目展开深层次剖析。

一、正面案例(一)坚守人民为中心立场,加快项目推进习近平总书记指出,要始终把人民安居乐业放在心上,用心用情用力解决群众关心的就业、住房、养老等实际问题,一件一件抓落实,一年接着一年干,努力让群众看到变化、得到实惠。

一是高新1号地项目自2020年7月开工以来,期间克服新冠疫情影响工期等困难,加快推进,目前已全部竣工备案,确保江浦街道西江口、高新区范围的拆迁户住有所居。

二是项目建设过程中,采用了集成装配式建造技术、施工过程中坚持',样板引路1“标准化施工”,规范项目质量标准,提升项目质量。

室外则采用了海绵城市设计,将''渗、滞、蓄、净、用、排”六大优势,运用于雨水花园、透水铺装、下凹绿地、雨水收集等,大大提升了入住品质。

三是项目采用精细化管理,实行人车分流、确保5G网络全覆盖、加装物联网梯控系统,配建了物业用房、养老用房、商业用房,超市和农贸市场将陆续建成,配套小学和社区用房在近期规划中,进一步提升群众居住幸福感。

(二)加大正面案例宣传一是加强学习应用。

充分认识培育典型案例的必要性,将典型案例及时在集团专题会上学习,同时印发各单位、部门学习,对其他在建项目进行有针对性的参照适用,不断提高集团项目建设质量和水平。

警示教育典型案例专题研讨

警示教育典型案例专题研讨

警示教育典型案例专题研讨咱们今天来唠唠警示教育典型案例专题研讨这事儿,这可就像一场特殊的“电影放映会”,只不过放的不是娱乐大片,而是能让我们警醒的真实故事。

我参加过一次单位组织的这种专题研讨,那场景我到现在都还记得清楚呢。

会议室里坐满了人,大家一开始还有点小声嘀咕,就像平时开会前的闲聊。

但当领导把那些典型案例资料发下来的时候,气氛一下子就变了。

有一个案例是关于一个财务人员的。

资料上详细地写着,这个财务本来工作还挺认真的,大家都觉得他是个靠谱的人。

但有一次,他染上了赌博的恶习。

刚开始只是小玩一下,可慢慢地,越陷越深,欠了一屁股债。

为了还钱,他就动起了歪脑筋。

他负责公司的财务账目,就开始偷偷挪用公款。

他第一次动手的时候,手都在发抖呢,心里害怕得不行。

可赌博的欲望就像个恶魔,把他仅有的理智都给吞噬了。

他每次挪用公款的时候,都小心翼翼的,就像个小偷一样。

他会选择在办公室没人的时候,快速地操作转账,然后把账目弄得看起来好像没问题。

但纸终究包不住火啊,公司在一次审计的时候,发现了账目上的异常。

调查人员就像侦探一样,一点点地追踪线索。

他们查看每一笔交易记录,询问相关的人员,那场面就像电视剧里的破案情节。

这个财务人员呢,在事情败露前,每天都过得提心吊胆。

他晚上睡觉都睡不好,总是做噩梦,梦到自己被抓起来了。

他本来有个幸福的家庭,老婆孩子都很爱他,可因为他的错误,家庭也变得支离破碎。

老婆知道他挪用公款后,又气又伤心,带着孩子回娘家了。

他自己呢,也知道自己犯下了大错,可已经没办法挽回了。

在研讨会上,大家都对这个案例议论纷纷。

有的同事说:“这人真是糊涂啊,怎么能为了赌博干这种事呢?”还有的同事说:“其实一开始他要是能及时收手,向大家求助,也不至于走到这一步。

”大家你一言我一语的,就像在分析一个身边发生的悲剧。

还有一个案例是关于一个官员受贿的。

这个官员本来有着大好的前途,在工作上也有能力,为老百姓做过一些实事。

但随着权力越来越大,找他办事的人也越来越多。

跨学科主题活动案例

跨学科主题活动案例

跨学科主题活动案例案例一:跨学科研讨会主题:人工智能在医疗领域的应用参与学科:计算机科学、医学、生物学活动内容:1. 开场演讲:医学专家介绍人工智能在医疗领域的意义和潜在应用。

2. 计算机科学专家介绍人工智能的基本原理和技术,以及在医疗领域的具体应用案例。

3. 生物学专家介绍人工智能在基因研究和药物研发方面的应用。

4. 小组讨论:参与者分为小组,讨论人工智能在医疗领域的挑战和机遇,并提出可行的解决方案。

5. 分享和总结:每个小组向全体参与者展示他们的讨论结果,并进行总结和讨论。

预期效果:1. 加深参与者对人工智能在医疗领域的了解,拓宽他们的学科视野。

2. 促进不同学科之间的交流和合作,激发创新思维,培养跨学科团队合作能力。

3. 鼓励参与者思考人工智能在医疗领域的伦理和法律问题,并提出合理的解决方案。

案例二:跨学科艺术展览主题:环保与可持续发展参与学科:艺术、环境科学、经济学活动内容:1. 展览作品:参与者从不同学科角度创作与环境保护和可持续发展相关的艺术作品,并展示在展览厅中。

2. 环境科学专家介绍全球环境问题,以及目前的可持续发展理念和实践。

3. 经济学专家介绍与环保相关的经济政策和市场机制。

4. 开放讨论:参与者与专家共同讨论环境保护和可持续发展的艺术表达和经济模式。

5. 表演和演讲:艺术家们进行表演和演讲,向观众传达他们作品背后的环保意义。

预期效果:1. 提高观众对环境保护和可持续发展的认识和理解。

2. 增进不同学科间的合作与交流,激发创新思维。

3. 借助艺术的力量,呼吁大众关注环保问题,并为可持续发展贡献力量。

这些案例仅供参考,具体的跨学科主题活动可以根据不同学科和主题的需求进行设计和呈现。

引导式研讨会案例

引导式研讨会案例

引导式研讨会案例在现代社会,知识更新换代迅速,各行各业都需要不断地学习、更新自己的知识和技能,以适应社会的变化和发展。

而研讨会是一种有效的学习方式,能够帮助人们在交流中不断地提升自己的知识水平和能力。

本文将介绍一种引导式研讨会的案例,希望能够对读者有所启发和帮助。

二、案例背景某公司为了提升员工的沟通能力和团队合作能力,决定开展一次引导式研讨会。

此次研讨会的主题是“如何提高团队协作效率”,参加者包括公司的各个部门的员工。

三、研讨会流程1. 破冰环节在研讨会开始前,主持人先进行了一些破冰活动,让参加者之间更好地认识和了解彼此,打破了陌生感,为后续的交流打下了良好的基础。

2. 主题介绍主持人向参加者介绍了此次研讨会的主题和目的,让大家对研讨会的内容和方向有一个基本的了解。

3. 分组讨论根据参加者的不同职位和工作性质,主持人将他们分成了几个小组,每个小组有5-6人。

每个小组都有一个小组长,由他们来组织讨论和总结。

4. 讨论环节每个小组在讨论时,主持人提供了一些问题和思考方向,让他们能够更好地展开讨论。

主持人在旁边进行引导,引导他们将讨论的重点逐步深入,分析问题的本质,找到解决问题的方法。

5. 总结环节每个小组讨论完后,小组长向其他小组汇报了他们的讨论结果和总结。

主持人对每个小组的讨论进行点评和总结,帮助大家更好地理解和吸收讨论内容。

6. 结束语在研讨会结束前,主持人对此次研讨会进行了总结和评价,并向参加者提供了一些学习资源和建议,帮助他们更好地巩固和应用所学知识。

四、案例总结通过此次引导式研讨会,参加者不仅学到了如何提高团队协作效率的方法和技巧,还能够更好地理解和应用这些知识。

此次研讨会的成功得益于主持人的引导和组织,以及参加者的积极参与和合作。

在今后的工作和生活中,这些参加者能够更好地应用所学的知识和技能,提高自己的工作效率和团队合作能力,为公司的发展做出更大的贡献。

沟通中 倾听的重要性 案例

沟通中 倾听的重要性 案例

沟通中倾听的重要性案例
曾经听过一则故事:-位朋友在不久前谈起了他参加的一一个研讨会。

开始时研讨会总体气氛还是比较融洽,但这一切都被--名专家给搅乱了。

这位专家在探讨到自己涉及的领域时显得十分激动,滔滔不绝,其他与会者发表意见时时遭到他的打断,整个会场只有他一人口若悬河地发表意见,引起了大家的不满,研讨会在很尴尬的气氛中草草结束。

它给我们的启发是作为一个好的聆听者是成为一个成功的沟通者的重要特质之一。

那位专家就是没有注意双方沟通时“注意倾听”这个细节才引起公众的不满。

DorothyDix说:“成名的捷径就是把你的耳朵而不是舌头借给所有的人。

”就是强调了倾听在有效沟通中的重要作用。

项羽就因为刚愎自用,不倾听臣下的话,结果他失去了大量重臣,范增一死,他也就战败刘邦了。

西楚霸王又如何,爱马爱美人,胸怀杰出的军事才能又如何,终究不如刘邦会倾听臣下的谏言,唯才是用,一步步靠近江山,最后也只能拿剑自刎以示雄心。

由此可见,倾听是非常重要沟通技巧。

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案例1:
大家对员工评价不一,员工胜任力该如何评判
有家园林公司,同事们对某位项目经理的工作态度、工作能力和团队配合等问题上存在较大争议,具体如下:1、预算部门主管出差到项目上回来后,反映说该项目经理没有责任心,而且情绪很激动;2、财务部门却反映说该项目经理工作配合度很高,而且很有效率;3、HR曾经同他谈过,发现他配合度高,思路清晰,逻辑性强,也对公司提出了很多建议和意见;4、另外,公司领导还知道,该项目经理偶尔会不向公司请假去处理私事,擅自离开项目部几天,留下了不好的印象。

现在公司领导对他非常不满意,认为他就是缺乏责任心,工作主动性不高,要求HR换人。

对于这样的情况,请问HR该怎么处理?
案例解析:
1、如案例问题描述的那样,预算主管说项目经理没有责任心,财务部门则反映项目经理工作配合度高,HR本人觉得项目经理配合度高,对公司提出很多建议和意见。

该项目经理不请假处理私事,离开项目部几天,给公司领导留下坏印象,现在公司领导要求换人。

2、为什么公司4个部门的人对同一个项目经理的看法却大不相同?项目经理平常的工作都做了哪些?没做好的又有哪些?此案例中的公司应有相应的记录,该项目经理的工作岗位说明书有没有,他的直接上级和直接下级有哪些?每周的工作情况通过什么方式来向公司汇报,是写的周工作总结,还是工作日志之类的东西。

对项目经理有无进行绩效考核,如果工作岗位说明,工作评价及绩效考核这3个基础都做好了,那此项目经理的工作完成得好不好我们是有客观依
据的。

这才是评价一个员工干没干好工作的根本。

3、该项目经理偶尔会不向公司请假去处理私事,擅自离开项目部几天,这给公司领导也留下了不好的印象。

项目部有无安装考勤打卡机,每月会提交考勤记录给公司作为工资发放的依据么,如果公司没有相应的考勤管理制度和事假,病假处理制度,那么员工就无法可依,无章可循,如若员工违反了这些制度,公司就应该作出相应的处理。

比如罚款,谈话之类的。

项目经理擅自离岗,那么当月的考勤就不完整,公司是否在当月就及时的做出了处理呢,如果没有,这种事情发生多了,领导觉得很不高兴,才想到要换人,那已经是为时已晚。

4、领导想到要换人,会有两种结果,一种是公司辞退该项目经理,一种是调离现岗位。

如果是第一种涉及到经济补偿金的问题,需要公司和员工进行面谈,做好原因的说明和员工的安抚工作(如工作不胜任,出勤率少,和其它部门的员工沟通能力欠妥),防止员工情绪激动,做出对公司不利的事情。

第二种是调离现在岗位,这种情况公司还没到辞退该员工的地步,也是在给他机会,HR,员工的部门主管应该与他进行深入谈话,让员工说出自己的一些想法和看法。

鼓励他在新岗位里好好干,作出成绩给大家看。

案例延伸阅读:
1、员工到底胜任工作不,人力资源管理中有很多的考评方法,如KPI(关键绩效),360度全方位考核,HR需要结合岗位说明书和岗位评价及绩效考核来综合评判,针对不同岗位的特点工作的侧重点也不同,如技术人员的考核指标中人际交往能力所占权重不大,但管理岗位却很强调此技能。

人岗匹配,人尽其事。

我们必须把握重点。

2、公司的制度应建立完善和执行,但很多公司有制度,执行力却不强,
这是因为员工不知道为什么有这些制度(企业文化),不知道标准是什么,不知道该不该做,不知道怎么做,也不知道做的好处和坏处是什么。

这就导致了有制度却不执行,次数多了后,公司领导又反感了。

3、我们做HR工作真的希望别总是像消防员到处去灭火,好的人力资源是在公司还没有起火的时候就把源头给遏制住了,做到防范于未然。

案例2
A君是公司急需的研发人员,是公司好不容易从竞争对手那里高新挖来的,他的到来给公司研发上带来了巨大的变化,公司也有很大的收益。

A君自持功高,上班开始出现迟到早退的现象,甚至在上班时间大半天不出现的,严重影响了公司研发进度。

行政部经过调查得知,A君不满意公司给出的薪酬水平,在外面一些同行企业做技术顾问,好在没有涉及公司同类产品。

A君的行为让公司领导感觉到了危险,但是令公司头痛的是A君是特招过来的,没有签竞业和保密协议,而且目前在研发的产品公司已经投入了巨大的资金,市场调研此款产品将会有很大的市场空间,如果A君离开,公司此项研发将受到巨大的打击,要找合适的人员来接手很难,而且薪酬会提的比A君更离谱。

为此,公司总经理召开总经理办公会议,征求大家的意见,如果你是其中的一员,你有何高见呢?
参考答案:
评估与A君继续合作的和解除合约的后果
1.与A君继续合作
a)影响公司考勤的正常秩序;
b)支付高额的薪酬;
c)补签竞业和保密协议;
d)项目得以顺利完成;
选择与A君继续合作,需要做以下工作:
1.了解A君的真正需求,如果是薪酬问题,了解他的要求以及在外面兼职的收
入,以便做好预算;
2.与A君签署项目责任书,通过绩效的方式满足其薪酬要求,项目完成时会更
收入会更高;
3.挽留A君之后,要求其终止一切兼职,补签竞业和保密协议,规范A君的
上班时间;
4.加速改该项研发进度,做好研发备案,确保研发成果的所有权属于公司;
2.解除与A君的合作
a)该研发泄密;
b)近期找不到合适的接手人,该项研发延期完成;
c)会产生同类竞品,产品市场销售达不到预期;
d)公司损失会很严重。

解除与A君继续合作,需要做以下工作:
1.收集好解除A君的证据;
2.尽快找到接手人员;
3.研发产品做好法律保障;
4.加快产品的研发进度;
5.保留对A君的法律诉求。

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