低频电子线路

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低频电子线路

低频电子线路

低频电子线路简介低频电子线路是指工作频率较低的电子线路,通常指的是频率小于1MHz的线路。

低频电子线路在许多电子设备中起着重要的作用,如音频放大器、功率放大器和基础的电子控制电路等。

本文将介绍低频电子线路的基本原理、设计要点以及常见的应用。

基本原理低频电子线路使用的主要元件包括电阻、电容和电感等 pass:rl=1500:word 这些元件可以用于实现滤波、放大、信号调节以及电源稳压等功能。

以下是低频电子线路的一些基本原理:滤波器滤波器是低频电子线路中常见的功能模块之一。

它的作用是通过选择特定频率范围内的信号,通过滤掉其他频率的噪音,从而对信号进行处理。

常见的低频滤波器包括RC滤波器、RL滤波器和LC滤波器等。

放大器放大器是低频电子线路中常见的另一个重要模块。

它的作用是增加信号的幅度,以增强信号的能量。

放大器可以分为单级放大器和多级放大器。

常见的低频放大器包括共射极放大器、共集极放大器和共基极放大器等。

调节与控制电路低频电子线路还包括用于调节和控制信号的模块。

这些模块用于调整信号矩形波特性、提供电源稳压以及实现电子开关等功能。

常见的调节与控制电路包括多谐振荡器、稳压器和开关电源等。

设计要点设计低频电子线路需要考虑以下一些要点:噪音与干扰低频电子线路通常对噪音和干扰更为敏感。

因此,在设计低频电子线路时,需要合理布局电路板,选择适当的屏蔽措施,以最小化噪音和干扰的影响。

稳定性低频电子线路应具有良好的稳定性,以确保其在不同温度、电源变化和负载变化等条件下都能正常工作。

在设计过程中应注重稳定性的分析和优化。

线路阻抗匹配低频电子线路的线路阻抗匹配对信号传输的效果、功耗和噪音影响等有重要影响。

设计时需要合理选择元件和布局,以实现良好的阻抗匹配。

功耗低频电子线路中经常存在功率放大问题。

设计时需要充分考虑功耗问题,以确保线路能够正常工作,并且实现高效的能量利用。

常见应用低频电子线路广泛应用于各种电子设备中。

以下是一些常见的应用案例:音频放大器低频电子线路常在音频放大器中使用,用于放大音频信号。

电子行业低频电子线路课件

电子行业低频电子线路课件

电子行业低频电子线路课件引言低频电子线路是电子行业中一个重要的领域,主要涉及各类低频信号的放大、过滤、调制等处理。

本课件将介绍低频电子线路的基本概念、原理和常见电路设计,并结合实际案例进行分析和讨论。

目录1.什么是低频电子线路2.基本电子元件3.放大电路设计4.滤波电路设计5.调制电路设计6.实例分析7.总结1. 什么是低频电子线路低频电子线路是指工作频率相对较低(一般低于10kHz)的电子线路。

这些线路主要用于处理音频、低速数据信号和直流信号等。

低频电子线路在电子设备中起到了放大、滤波、调制等功能,是电子系统中不可或缺的一部分。

2. 基本电子元件在低频电子线路中,涉及到许多基本电子元件,包括:•电阻:用于限制电流、分压和电流表的测量等。

•电容:用于储存和释放电荷,实现滤波和耦合等功能。

•电感:用于储存和释放磁能量,实现滤波和耦合等功能。

•晶体管:用于放大信号,在信号处理中起到重要作用。

•运算放大器:用于放大和处理低频信号,常用于滤波和放大电路中。

3. 放大电路设计放大电路是低频电子线路中一个基本的模块,用于将输入信号放大到所需的幅度。

常见的放大电路有共射极放大电路、共集极放大电路和共基极放大电路等。

在放大电路设计中,需要考虑放大系数、带宽、输入输出阻抗等因素。

4. 滤波电路设计滤波电路用于滤除或提取特定频率的信号。

常见的滤波电路有低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器和带阻滤波器等。

滤波电路设计中,需要考虑通频带宽、品质因数、衰减和相位响应等因素。

5. 调制电路设计调制电路用于将基带信号调制到高频载波上进行传输。

常见的调制方式有幅度调制(AM)、频率调制(FM)和相位调制(PM)等。

调制电路设计中,需要考虑载波频率、调制指数、调制信号功率等因素。

6. 实例分析本节将通过实际案例分析,介绍一些常见的低频电子线路设计。

实例包括放大电路、滤波电路和调制电路等,通过具体的电路图和参数设置,分析电路的工作原理和性能。

电子线路(低频) 学习指南

电子线路(低频)  学习指南

1.课程的性质及培养目标电子线路(低频)是研究各种半导体器件与集成电路的性能、电路与应用的学科。

它是信息工程、电子信息科学与技术、电气工程与自动化、测控技术与仪器、生物医学工程、探测制导与控制技术专业的一门十分重要的专业基础课,是电工电子教学基地的平台主课之一。

课程内容具有概念多、电路类型多和分析方法多等特点。

课程开设是为电子信息类专业本科生在电子线路的分析、设计、应用方面奠定基础。

通过本课程的学习(包括实践性教学)使学生在电子线路的基础知识及实践能力方面得到较为系统的培养和训练,并达到以下目的:1.掌握常用电子器件的基本特性、主要参数、等效模型、使用方法及典型电路。

2.掌握基本功能电路的基本工作原理、基本分析方法和基本计算方法。

3.掌握电路的EDA分析方法。

4.培养与提高学生的工程实践、实验调试与综合设计的能力。

2. 课程知识模块及要求本课程主要讨论各种半导体器件的原理、等效电路模型和应用、各种功能电路的基本工作原理和基本分析方法。

介绍典型电路的分析与设计方法、EDA分析的方法及应用等。

为此,将本课程分为六大知识模块:半导体器件基础包括半导体基础知识、半导体二极管原理、参数、模型和二极管电路的分析、半导体三极管原理、参数和模型、场效应管原理、参数和模型。

这部分内容尽管比较抽象,但由于它是课程的基础,因此学生必须完全掌握相关内容。

教学方式主要采用理论授课,教学课件采用动画设计以增强教学内容的直观性和教学效果。

基本放大电路的分析与设计包括各种组态的三极管放大器、各种组态的场效应管放大器、差动放大器、多级放大电路、恒流源电路、功率放大器、稳压电源等电路的原理和分析。

这部分内容是构成集成运算放大器的基本单元电路,也属于课程的基础,且开始逐步涉及集成电路。

学生须掌握典型放大电路的分析方法、功能特点以及设计方法等内容。

教学方式主要采用理论授课、课外作业、习题课以及实验教学(单独设课)。

学生一定要重视实验,通过动手加深对理论知识的理解,培养单元电路的分析、设计与安装、调试的能力。

电子行业低频电子线路

电子行业低频电子线路

电子行业低频电子线路简介电子行业涉及了许多不同类型的电路。

其中一种类型是低频电子线路,它适用于频率较低的电子设备和应用。

本文将探讨电子行业中的低频电子线路的基本原理、常见应用和设计指南。

基本原理低频电子线路是指在频率较低的范围内工作的电子线路。

一般来说,低频电子线路的频率范围为0 Hz到100 kHz,这是因为低频信号的传输和处理相对较容易,并且电子元件的响应和性能也相对稳定。

与高频电路相比,低频电子线路更容易设计和实现。

低频电子线路的基本原理是利用电子元件(如电阻、电容、电感等)组合成不同的电路配置,实现信号的放大、滤波、调节等功能。

这些电子元件的特性和组合方式对于低频电子线路的性能起着至关重要的作用。

为了确保低频信号的传输质量和稳定性,设计低频电子线路时需要考虑以下几个关键因素:1.电路的频率响应:低频电子线路要能够满足特定频率范围内的信号放大和处理要求。

因此,设计时需要选择合适的电子元件和电路配置,以实现所需的频率响应曲线。

2.信号放大和处理:低频电子线路通常需要对信号进行放大、滤波、调节等处理。

为了实现这些功能,设计时需要合理选择电子元件和电路配置,以满足特定的信号处理要求。

3.电路的稳定性和可靠性:低频电子线路需要保持信号的稳定性和可靠性。

为了实现这一点,设计时需要合理选择电子元件,考虑电路的温度特性、工作电压等因素,并进行适当的设计和测试。

常见应用低频电子线路具有广泛的应用领域,以下是其中几个常见的应用:1.音频放大器:音频放大器是最常见的低频电子线路应用之一。

它们用于放大音频信号,以将其驱动到扬声器或耳机等设备中。

音频放大器通常需要具有低噪声、低失真和宽频响特性,以实现高质量的音频放大。

2.LCD控制电路:低频电子线路还用于液晶显示器(LCD)的控制。

LCD控制电路用于控制液晶分子的排列,实现显示信息的传输。

这些电路通常需要高分辨率、高刷新率和稳定的信号传输特性。

3.智能家居系统:低频电子线路也用于智能家居系统中,例如智能灯光控制、智能家电控制等。

低频电子线路 硬件实验报告 电子仪器使用

低频电子线路 硬件实验报告 电子仪器使用

①信号类型: 可以产生正弦波、方波、三角波等各种信号波形。

②指标及注意事项:按键操作, 数字显示;输出分A、B两路, 输出频率范围40mHz~6MHz, 输出电压幅度2mVP-P~20VP-P, 输出阻抗50Ω;作为信号源, 输出端不允许短路。

图2 DDS函数信号发生器2)交流毫伏表(DF2175C AC MILLVOTMETER)①指标及注意事项: 用来测量正弦电压的有效值, 应在工作频率范围之内使用;为防止过载而损坏仪表, 应在电压量程内使用;交流测量范围为30µV~300V、5Hz~2MHz, 具备MANU/AUTO双重测量功能。

图3 交流毫伏表3)示波器(Tekronix TDS1002 TWO CHANNEL DIGITAL STORAGEOSCILLOSCOPE)①类型: 模拟示波器用示波管显示波形, 只能显示周期重复波形, 当信号消失, 波形也就消失;数字示波器将模拟信号经A/D转换, 数据处理后进行存储, 可以显示、保持、记忆波形, 便于波形分析。

图4 数字存储示波器三、实验设备与器件1.函数信号发生器2.交流毫伏表3.双踪数字存储示波器4.数字万用表5.组合实验箱四、实验内容及步骤(一)测试示波器“校正信号”波形的幅度、频率。

实验步骤: 将示波器自身专用电缆线(CH1)红色线接到示波器右下角“校正信号”的突出贴片, 黑线接地;适当调整波形, 使屏幕上显示2-3个周期, 峰峰值占3-5格;按下MEASURE, 调出CH1信道的频率、峰峰值、上升沿时间、下降沿时间, 读出相应数据, 填入表1。

类型测试值频率 f (KHz) 1幅度 V P-P (V) 5.28上升沿时间 t (μS)0.764下降沿时间 t (μS)0.768(二)用示波器和交流毫伏表测量信号参数实验步骤: 按图1接好电路, 调节函数信号发生器分别输出100Hz、1KHz、10KHz、100KHz, 有效值均为1V的正弦波信号, 用AUTO测量状态下的毫伏表分别测量信号源电压(有效值), 用示波器测量信号源输出电压频率、周期、峰峰值、有效值(测量方法见实验内容一), 将数据计入表2。

《低频电子线路》课程设计报告书

《低频电子线路》课程设计报告书

重庆水利电力职业技术学院《低频电子线路》课程设计书设计课题姓名系别专业班级学号指导教师年月日一、前言本次是2010级电子技术应用专业的《低频电子线路》课程设计,主要考查学生对《低频电子线路》课程基础理论知识和基本电路分析应用技能的掌握情况,检验学生学以致用的实际效果。

其任务是在学校通过一个礼拜的时间,完成一个与《低频电子线路》理论和技能知识密切相关的、体现实际应用特色的综合性课题的设计。

二、设计目的通过本次课程设计,强化学生课堂学习的理论知识和动手技能,检验学生对所学知识的综合应用能力,培养学生应用知识、应用技能和创新设计的能力,以期达到为学生建立一个从学习到应用、从学校到社会的锻炼平台。

三、设计内容及过程(一). 设计课题:。

(二). 设计思路(目的):(三). 设计电路(原理图):(四). 设计电路分析:(五). 课题验证及结果:(六). 设计心得:附:参考课题:1.二极管种类、特点、性能分析与应用;2.三极管基本放大电路设计与调试;3.三极管三种放大电路组态比较与应用;4.场效应管特点与应用电路;5.负反馈放大电路设计与计算;6.甲类(甲乙类)功率放大器设计;7.功率放大器调试与检修要领;8.用运算放大器和功率管组成的功放;9.前级晶体管、后级场效应管功放电路设计;10.运算放大器振荡电路设计;11.用运算放大器设计xxxxxxx电路;12.运算放大器应用综述;13.集成模拟乘法器应用;14.分立元件线性串联稳压电源设计;15.三端稳压器稳压电路设计、改善与扩展;16.xxxxxxx电路设计。

低频电子线路课程介绍

低频电子线路课程介绍

1
引 言
一、课程地位 二、课程简介 三、模拟电路发展历史 四、课程特点 五、课程内容和学时分配 六、教学要求 七、参考书
2
一、课程地位
●是电子信息类专业一门重要的专业基础课,是电子 信息类专业的主干课程之一; ●是培养硬件应用能力的工程类课程; ●是工程师训练的基本入门课程;
3
二、课程简介
●信号按时间可分为连续时间信号和离散时间信号(或数字 信号) 处理模拟信号的电路称为 模拟电路 处理数字信号的电路称为 数字电路 ●信号按工作频率可分为微波、高、中、低频信号。 处理微波频段信号的电路称为 微波电路 处理高频频段信号的电路称为 高频电路 处理低频频段的电路称为 低频电路
8


现在电子技术的应用已经渗透到人类生活和生产 的各个方面。西方学者把电子技术的应用归纳为 四个方面,或者叫四个“C”。有两种说法:一 种是元器件(Components)制造工业,通讯 (Communication),控制(Control)和计算 机(Computer);另一种说法是通讯,控制, 计算机和文化生活(Cultural life,如广播、电视、 录音、电化教学、电子文体用具、电子表、家务 电子化等)
4
综上所述,本课程介绍处理低频模拟信号的放大电路。
三、模拟电路发展历史
从六十年代的电子管晶体管 集成电路 大规模可编程器 未来光子电路? 电子学发展: 电子→电子器件→电子线路→电子集成→电子系统
(光子→光子器件→光子线路→光子集成→光子系统)
5
电子技术的发展

1895年,H. A.Lorentz假定了电子存在。1897年, J.J.Thompson用试验找出了电子。1904年,J.A.Fleming 发明了最简单的二极管(diode或valve),用于检测微 弱的无线电信号。1906年,L.D.Forest在二极管中安上 了第三个电极(栅极,grid)发明了具有放大作用的三 极管,这是电子学早期历史中最重要的里程碑。又经过 五年研究改进,从1911年开始了使用电子技术的时代。 所以,电子技术作为一门新兴学科,其发展至今不过七 八十年。

低频电子线路课件

低频电子线路课件

1 VT
I EQ VT

gm gbe
re
1
re
gm
gbe
ib vbe
ib gm vbe
62
* 考虑 vce( 引入gce gbc)
g ce
1 rce
iC vCE
Q
vCE
IS
VBE
e VT
1
VCE VA
Q
IS
VBE
e VT
1 VA
Q
IS
VBEQ
e VT
1 VA
VA VA
一、 PN结的基本原理 1.PN结 1)PN结中载流子的运动→空间电荷区
13
*1 漂移电流 *2 扩散电流 *3动态平衡:
14
二.PN结的单向导电性 1、正向特性
15
2、反向特性
16
3、伏安特性
V
I Is (eVT 1)
Is:反向饱和电流; VT:热电压。常温(300k)下, VT=26mV。
I E IF R IR IC IF IR
49
2) 简化电路模型 (硅) VBES=0.7V VBCS=0.4V
VCES=0.3V
饱和条件 IB>IBS
B
VCES<0.3V ( VCE= VCB -VEB= VEB
+
-VBC)VBES-
C
+ - VCES E
50
2 截止模式 1)截止条件
B-E反偏,B-C反偏
一般电路模型
+ ίB
ίC +
vBE
βίB vCE
-
-
56
2.5.1 小信号电路模型
1 数学分析

电子线路的分类

电子线路的分类

电子线路的分类包含有源器件的网络统称为电子线路。

电子线路的分类方法很多,按照工作频率可分成低频电子线路、高频电子线路和微波电子线路。

低频通常指频率低于300kHz 的范围,语音的电信号、生物电信号、地震电信号、机械振动的电信号等都属于这个范围。

所有在这个频率范围的电信号的产生、放大、变换、处理都属于低频电子线路的范畴。

高频通常指频率在 300kHz~300MHz 的范围,广播、电视、短波通信、移动通信等无线电设备都工作在这个频率范围之内。

微波泛指频率高于 300MHz 以上的范围,卫星电视、微波中继通信、雷达、导航等设备都工作在这个频率范围。

工作频率不同,对有源器件电性能的要求、电子线路的工艺结构都不尽相同。

随着工作频率的提高,对有源器件的上限工作频率的要求也随之提高;器件本身的分布参量,如晶体管的极间电容、电极的引线电感、载流子扩散漂移的时间等因素的影响都会逐渐地明显起来,以至变成必须考虑的主要因素。

按照流通的信号形式,电子线路又可分成模拟电子线路和数字电子线路。

所有完成模拟信号产生、放大、变换、处理和传输的电子线路统称为模拟电子线路。

所有完成数字信号产生、放大、变换、处理及传输的电子线路统称为数字电子线路。

模拟电子线路传送的信号直观形象,但电路的抗干扰性能差,不便与计算机直接配合。

数字电子线路传送的信号是时间上和取值上都离散的信号。

电子线路的第三种分类方法是根据集成度的高低分成分立电路和集成电路。

随着微电子技术的发展,电子线路的集成度越来越高,集成电路已成为电子线路的方向。

集成电路与分立电路相比,集成电路具有体积小、性能稳定、可靠性高、维修使用方便等优点。

但是,由于频率响应和功率容量的限制,目前高频、大功率电子线路还是以分立为主。

电子线路的第四种分类方法是以电子线路中所包含的元件性质来分类的。

由线性元件组成的电子线路叫线性电子线路,含有非线性元件的电子线路叫非线性电子线路。

由恒定参数元件组成的电子线路叫恒定参数电子线路;包含有时变参数元件的电子线路叫参变电子线路或时变电路。

低频电子线路

低频电子线路

低频电子线路低频电子线路是指工作频率较低的电子线路,一般在几十赫兹(Hz)到几兆赫兹(MHz)范围内。

这些线路通常用于音频放大器、信号调理电路、低速数据传输等应用。

本文将介绍低频电子线路的基本概念、设计要点和常见应用。

基本概念1. 低频信号低频信号是指频率较低的电信号。

它一般被定义为在可听频率范围(20 Hz到20 kHz)之下的信号。

低频信号可以是周期性的(如音频信号)或非周期性的(如脉冲信号)。

2. 低频电路低频电路是指工作频率较低的电子线路。

在低频范围内,传输线的特性阻抗可以忽略不计,传输线的长度也不会引起显著的传输延迟。

因此,低频电路的设计更加简单,不需要考虑传输线的特性阻抗匹配问题。

3. 低频放大器低频放大器是低频电子线路中常见的一个模块。

它用于将低幅度的信号放大到足够的电平,以便后续的信号处理或驱动其他设备。

低频放大器的设计要点包括选择合适的放大器芯片、确定电路的增益要求和带宽要求,并注意电路的稳定性和抗干扰能力。

设计要点1. 信号处理低频电子线路的设计首先需要对输入信号进行适当的处理。

根据实际应用需求,可以进行滤波、放大、滤波和混频等处理。

滤波可以去除噪声和不需要的频率分量,放大可以增加信号的幅度,滤波和混频等操作可以对信号进行频率转换或调制。

2. 噪声控制在低频电子线路中,噪声是一个重要的考虑因素。

噪声可以来自于电源、器件本身以及周围环境。

为了保证电路的性能,需要采取一系列的措施来控制噪声。

这些措施包括选择低噪声的器件、优化电源和地线布线、使用合适的消噪电路等。

3. 抗干扰能力低频电子线路往往面临各种干扰源,如电源噪声、信号串扰和电磁辐射等。

因此,抗干扰能力是低频电子线路设计的关键要点之一。

可以采取的措施包括合理布局电路、使用屏蔽材料和增加滤波器等。

常见应用1. 音频放大器音频放大器是低频电子线路的常见应用之一。

它将音频信号放大到足够的电平,以驱动音箱或耳机等设备。

音频放大器的设计要点包括选择合适的功率放大器芯片、调整增益和输入/输出阻抗以及优化音质和功率效率。

低频电子线路ppt课件

低频电子线路ppt课件

8
函数表达式分析
用交流有效值代替变化量
Id gmVgsr1dsVds
04.03.2020
《低频电子线路》
9
函数表达式分析
其中
gmViG DSVDSViG DSVDS
g对m漏称极为电跨流导的(控单制位能S)力,表明栅源电压
04.03.2020
《低频电子线路》
10
函数表达式分析
04.03.2020
《低频电子线路》
14
CS电路结构(图)
CS电路的原理电路图如下:
04.03.2020
《低频电子线路》
15
CS电路结构特点
以上电路为固定分压(RG1、RG2)源 极电阻(RS)共源(CS)放大电路。
RD是漏极电阻。 C1、C2、CS是耦合和源极电阻。 为阻容耦合电路
电路图(见黑板) 请自行分析ri
04.03.2020
《低频电子线路》
30
3.场效应管共漏(CD)放大器
场效应管共漏(CD)放大器又称 为源极输出器。
04.03.2020
《低频电子线路》
31
电路图
P92图2.8.4(a )
04.03.2020
《低频电子线路》
32
(1)静态分析
对电路的静态工作点进行分析。
静态工作点(Q点)
以上求出:
– VGS – ID – VDS
注意需解一元二次方程,会出现两个 解,只有一个解合理,注意正确取舍。
04.03.2020
《低频电子线路》
24
(2)动态分析
交流(动态)分析是对信号作用的 工作状态进行分析。
04.03.2020

低频线路实验报告

低频线路实验报告

一、实验目的1. 理解低频电子线路的基本概念和组成。

2. 掌握低频电子线路的仿真和实验方法。

3. 分析低频电子线路的性能指标,如放大倍数、频率响应等。

4. 熟悉低频电子线路的设计和调试方法。

二、实验原理低频电子线路是指工作频率在1Hz到1MHz之间的电子线路。

它广泛应用于通信、广播、雷达、自动控制等领域。

低频电子线路主要包括放大器、滤波器、振荡器等基本单元电路。

1. 放大器:放大器是一种将输入信号放大一定倍数的电子线路。

常见的放大器有共射极放大器、共集电极放大器、共基极放大器等。

2. 滤波器:滤波器是一种能够选择性地通过或抑制某一频率范围的信号,而对其他频率范围的信号不产生影响的电子线路。

常见的滤波器有低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器等。

3. 振荡器:振荡器是一种能够产生周期性信号的电子线路。

常见的振荡器有正弦波振荡器、方波振荡器、三角波振荡器等。

三、实验器材1. 信号发生器:用于产生不同频率和幅值的信号。

2. 示波器:用于观察和分析信号的波形、幅度、频率等特性。

3. 信号源:用于提供所需的直流电源。

4. 电阻、电容、电感等元件:用于搭建实验电路。

5. 实验电路板:用于搭建实验电路。

四、实验内容1. 放大器实验(1)搭建共射极放大器电路,测量输入信号、输出信号和静态工作点。

(2)改变输入信号频率,观察放大器的频率响应。

(3)调整电路参数,分析放大倍数对电路性能的影响。

2. 滤波器实验(1)搭建低通滤波器电路,测量输入信号、输出信号和截止频率。

(2)改变输入信号频率,观察滤波器的频率响应。

(3)调整电路参数,分析滤波器的性能。

3. 振荡器实验(1)搭建正弦波振荡器电路,测量输出信号的频率和幅度。

(2)调整电路参数,分析振荡器性能。

五、实验步骤1. 根据实验内容,设计实验电路图。

2. 搭建实验电路,连接实验器材。

3. 开启信号发生器,产生所需信号。

4. 使用示波器观察信号波形、幅度、频率等特性。

《低频电子线路》课程教案

《低频电子线路》课程教案

《低频电子线路》课程教案一、课程定位本课程是电子信息类等专业电子技术方面入门性质的主要技术基础课。

其任务是使学生获得模拟电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,比较系统地掌握一些常用电子器件和基本电子电路的工作原理及分析方法,为今后的学习和工作打下扎实的基础。

二、课程总目标1、掌握低频电子线路的分析与设计方法,具有分析设计一般低频电子电路的初步能力。

2、树立正确的设计思想,了解国家当前的有关技术设计规则。

3、具有运用彼岸准、规范、手册、图册等有关技术的能力。

4、了解低频电子线路的新发展。

三、重点、难点章节及内容四、实践环节和内容总体设计(一)主要环节安排(二)内容总体设计1、课堂教学中的实践环节注意:以上所做实验可仿真实现,仿真可自由实现。

2、教学见习五、教学进程计划表(含理论教学和实践教学统筹)《低频电子线路》六、教学资料收集和配置设计(一)使用教材1、低频电子线路,刘树林主编,电子工业出版社,2015年7月第3版2、低频电子新路实验与课程设计,杨霓清主编,山东大学出版社,2015年4月第1版(二)参考材料1、傅丰林、陈健,《低频电子线路》(第2版),高等教育出版社,2008年1月2、刘树林,《低频电子线路》(第2版),电子工业出版社,2009年1月3、童诗白华成英,《模拟电子技术基础》(第三版),北京:高等教育出版社,20014、闵锐,《电子线路基础》,西安:西安电子科技大学出版社,20035、康华光,《电子技术基础》模拟部分(第四版),北京:高等教育出版社,19996、徐国华,《模拟及数字电子技术实验教程》,北京:北京航空航天大学出版社,2004.8七、可利用的教学方法(落实到章节)1、教学方法:课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解;采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,培养学生的自学能力;增加讨论课,调动学生学习的主观能动性;注意培养学生提高利用手册等技术资料的能力。

低频电子线路实验

低频电子线路实验

A
国际电子联合会(欧共体等一些国 家)
命名由四部分组成。 第一部分:用字母表示器件材料 第二部分:用字母表示器件的类型及特性 第三部分:表示登记号 第四部分:表示分类 如:BU508A表示大功率硅开关管
美国(EIA电子协会)
命名由五部分组成。 第一部分:表用途(军用或非军用) 第二部分:用数字表示PN结数 第三部分:用字母“N”表示在EIA注册 第四部分:用多位数字表示注册号 第五部分:用字母表示分档
我国国家标准(GB249-64)
根据我国国家标准(GB249-64),半导体器 件的型号由5个部分组成:
示例
参看课本P12~P13
第一部分 用数字表 示器件电 极数目 序 号 2 意义 二极管
第二部分
第三部分
第四部 分 用数字 表示器 件序号
第五部 分 用汉语 拼音字 母表示 规格号
用汉语拼音字母表 用汉语拼音字母表 示器件的材料和极 示器件的类型 性 符 号 A B C D 意义 N型锗材料 P型锗材料 N型硅材料 P型硅材料 符 号 P V W C 意义 普通管 微波管 稳压管 参量管
日本(日本工业标准JIS)
命名由5到7部分组成。 第一部分:由数字表示PN结数,1为一个PN结,2为两 个PN结。 第二部分:字母‘S’表示在JIS注册。 第三部分:表示极性类型。如: A(PNP高频) B(PNP低频) C(NPN高频) D(NPN低频) J(P沟道FET) K(N沟道FET) 第四部分:在JIS的注册顺序号。 第五部分:表示对原产品的改进产品。 第六部分:表特殊用途。 第七部分:表某参数分档标记。 如:2SA1015表示PNP型高频三极管,有时简略为 A1015。
YB1713双路直流稳压电源是实验室通用 电源。具有恒压、恒流工作功能 (VC/CC)。 YB1713每一路均可输出0 ~32V、0 ~2A
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《低频电子线路》
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②输出特性曲线(图)
Ic(mA)
饱和区
工作区
击穿区
0 截止区
vCE(V)
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输出特性曲线表达式
iC f V CE iB C
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输出特性曲线分析
有四个区 饱和区 工作区 截止区 击穿区
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①集电极最大允许电流 I CM
ICM 留有一定的余量。 ICM 指β下降到额定值的2/3时 的 IC值。
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②集电极最大允许功耗PCM
P i V CM = CM
CM
击穿区的功率损耗线(见下图)
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集电极最大允许功耗PCM(图)
iB
击穿区
0
vCE
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③反向击穿电压
V V V
( BR)CBO
( BR)CEO
( BR) EBO
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反向击穿电压
另有 VCEO>VCER >VCES
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极限参数
以上介绍的三个极限参数 PCM ICM V(BR)CEO
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① 输入特性曲线(图)
iB
vCE=0
1v
0
vBE
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输入特性曲线表达式
i f V
B
V BE
C
CE
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输入特性曲线分析
VCE增大时,曲线略有右移,到一定程
度则不再变化。
这是管子的基调效应。
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A PNP型 锗材料 B NPN型 锗材料 C PNP型 硅材料 D NPN型 硅材料 E 化合物 材 料
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第三部分
用汉语拼音字母表示器件的类型 P 普通管 V 微波管 W 稳压管 C 参量管
所限定的区域称为晶体管安全工作区。
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§1.8 晶体管命名法
1、国产半导体分立元件标准 (国标)
2、国产半导体集成电路标准 (国标)
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1、国产半导体分立元件标准 (国标)
中国国家标准(GB—249—74)规定的 中国半导体器件型号命名方法
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② 管子C、E间反向饱和漏电流
I I 1
CEO
CBO
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管子反向饱和漏电流
硅管比锗管小。 此值与本征激发有关。 取决于温度特性(少子特性)。
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3.极限参数
使用时不应超过管子的极限参数 值。否则使用时可能损坏。
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回顾上节课内容
双极型晶体三极管
双极型晶体管的导电原理 晶体管电流分配关系和放大
晶体三极管的放大作用
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本节课内容
双极型晶体管的伏安特性曲线 三极管主要参数 晶体管命名法
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1.3.4 三极管主要参数
管子参数 是衡量晶体管质量好 坏和选择管子的主要依据。
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1. 电流放大参数
电流放大参数用以衡量管子的放 大性能。
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①共基直流电流放大参数
I I cn1 C IE IE
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饱和区
eb结 和 cb结 均为正偏。 管子完全导通,其正向压降很小。 相当一个开关“闭合(Turn on)”。
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工作区
eb结 正偏,cb结 反偏 。 这是管子的正常放大状态。 此时具有“恒流特性”。
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中国半导体器件命名法
第一部分:用数字表示器件的电极数目 第二部分:用汉语拼音字母表示材料和
极性 第三部分:用汉语拼音字母表示器件的
类型 第四部分:用数字表示器件序号 第五部分:用汉语拼音字母表示规格号
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第一部分
用数字表示器件的电极数目
3
1.3.3 双极型晶体管的伏安特性曲线
BJT的伏安特性曲线 是指其各极电压与
电流的关系。 不同的放大器特性曲线内容意义不同。
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网络端口特性
将晶体管视为二端口网络,则特性曲线
应有两组,即输入端和输出端的特性曲
线。
iC
iBvCE


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截止区
eb结和cb结 均为反偏。
管子不通,相当于一个“开关”打开 (Turn off)。
管子的cb结 承受大的 反向电压。
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击穿区
管子被反向电压(太大)击穿。 管子的 PN结特性破坏。
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注意
厄利电压 (基调效应)。 截止区对应 iB =-ICBO 曲线以下区域。 iC 电流增大,ß略有增大。 工作区的恒流特性和厄利电压有关。
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共基交流电流放大参数
I C ic
I E
ie
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②共射直流电流放大参数
IC IB
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共射交流电流放大参数
iC ic iB ib
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管子的ß取值
符号和意义
2 二极管 3 三极管
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第二部分
用汉语拼音字母表示材料和极性
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第二部分(二极管)
A N型锗材料 B P型锗材料 C N型硅材料 D P型硅材料
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第二部分(三极管)
放大状态 一般取 ß = 30~60。 ß太小 的管子放大不足。 ß太大 的管子工作不稳定。
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2.极间反向电流
极间反向电流 是指管子各电极之 间的反向漏电流参数。
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①C、B间反向饱和漏电流
I CBO
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