初中八年级物理力单元测试题

第八章力单元测试题班级：姓名：学号：一、选择题（每题2分，共40分）1.一个中学生的体重最接近（）A．5N B．50N C．500N D．5000N2.如图1所示，重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作用. 对于贡柑所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是（）A．大于3N，方向向上； B．小于3N，方向向上；C．大于3N，方向向下； D．小于3N，方向向下.3.运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的（）A．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C．点火后火箭升空时，只受重力作用 D．点火后火箭升空时，只受向上推力的作用4.关于力的知识,下列说法中错误的是（）A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体形状D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用16.有下列事例:a.游泳; b.走路; c.飞机在空中加油; d.发射火箭.其中,应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）A. a,bB. a,b,cC. a,b,dD. a,b,c,d5.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是 ( )A.天平弹簧测力计测的都相同B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同D.天平、弹簧测力计测的都不同5.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）A．举哑铃 B．在跑步机上跑步 C．用弹簧拉力器健身D．引体向上6.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（）A．轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦7. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是 ( ) A.他受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力8．如图7-4所示，各用5 N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为 (弹簧测力计的自重不计) ( )A．10 N B．5 N C．0 N D．10 N或0 N9．把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球（）A．一定不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．可能不带电10．为了改变摩擦力的大小，人们采取了下面一些做法：①自行车轮胎表面有凹凸花纹，②螺丝刀的木柄上刻上一排凹槽，③移动笨重的机器时，在机器下面垫上几根铁管，④农用脱粒机的皮带轮上常涂上皮带蜡，这些做法中，为了增大摩擦力的是 ( ) A．①③ B. 只有② C．①②④ D．②③11．一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（）A．汽车的重力和路面对汽车的支持力 B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力 D．以上说法均不对12．有一根竖直吊着的弹簧，如果在弹簧下端挂上质量为m 1的物体后，弹簧长度为L 1；如果在 弹簧下端挂上质量为m 2的物体后，弹簧长度为L 2，则弹簧原来的长度不可能为（m 1＜m 2；上述过程弹簧均处于弹性限度内） （ ）A ．21L L +B ．12L L -C ．121221m m m L m L -- D ．121122m m m L m L --13．一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着。

下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是 （ ）A ．分子 夸克 质子 电子B ．分子 原子核 质子 夸克C ．原子核 电子 质子 分子D ．分子 原子 电子 原子核14.下列实例中，不能说明“分子在不停地做无规则运动”的是 （ ）A.湿衣服在阳光下被晒干B.炒菜时加点盐，菜就有了咸味C.扫地时地面扬起的灰尘D.防治“SARS ”时，喷洒的消毒水味道刺鼻 （ ）15．瀑布“飞流直下三千尺”，下列说法正确的是A 水受到重力的作用B 水的密度减小C 水的动能减小D 水的重力势能增大16．在5.12四川汶川地震救灾中，人民子弟兵从直升飞机上抛下救灾物资，救灾物资在加速下落时 （ ）A 、动能和重力势能都增加B 、动能和重力势能都减小C 、动能增加，重力势能减小D 、动能减小，重力势能不变17．下列说法正确的是 （ ）A 、“G=mg ”表明：物体受到的重力跟它的质量成正比B 、“m=G/g ”表明：物体的质量跟它的重力成正比C 、“g=G/m ”表明：g 值大小等于物体受的重力跟它质量的比值，且是一个恒定的值D 、上述说法都正确18.下列关于分子之间存在引力或斥力的说法中错误的是 （ ）A ．两块铅块压紧后连成一块，说明分子间有引力B ．碎玻璃不能拼在一起是由于分子之间有斥力C ．一般固体、液体难压缩，说明分子间有斥力D ．拉断绳子需要一定的拉力，说明分子间有引力19.下列各物体的运动状态未发生变化的是 （ ）A ．环绕地球做匀速转动的人造卫星B ．匀速直线下落的跳伞运动员C ．从阳台上向外抛出的小球D ．足球运动员踢出的绕过人墙直奔球门的足球20.如果没有重力，下列说法中不正确的是 （ ）A ．没有雪花下落现象B 。

跳高运动员一跳可达到楼项上C ．物体质量、体积将失去D 。

人们不能挂盐水二、填空题（共26分）1、瓶子落在地板上碎了，对瓶子来说，地板是________物体，瓶子是_____物体，若对地板来说，瓶子是________物体，可见，物体间力的作用是___ __.21.如图所示,缓慢改变木板的倾角,可观察到悬线OA 的方向始终是 ;若将悬线用剪刀剪断,小球A 下落的方向是 .图1022．淘气的小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当他提起细线试图让两只气球靠图13近时，出现了图13的现象，发生这一现象的原因是____ _______；23．如图10所示是小运动员在进行体育比赛的情景，请你观察图片，提出两个与物理有关的问题，并对提出的问题进行解答。

问题1：解答：问题2：解答：24．如图7-2所示，用扳手拧螺母时，手握在把的末端与握在把的中间相比，手握在把的__________端更易于把螺母拧紧．这说明力的__________能够影响力的作用效果．25.某同学的重量是490N，这个同学的质量是______kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是_______kg.26．丝绸摩擦过的玻璃棒带电，是因为玻璃棒在摩擦过程中（填“得到或失去”）电子，若把玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，发现验电器的金属箔片会张开，金属箔片张开的是27.汽车在紧急刹车时，总要滑行一段距离才能停下来，当下雪天路面上有雪时，在同样车速条件下，汽车急刹车后，轮胎与地面间的摩擦变________，滑行的距离将比路面没有雪时变________，所以，在北方地区由于下雪的机会较多，汽车司机常在车轮上缠上铁链子，其目的是通过增大________而增大摩擦，或在空车行驶时，司机在车上装上一些石头，这样是通过增大________而增大摩擦. 如果没有磨擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景：（该空2分）28. 有三根弹簧并联成的拉力器，如果将一根弹簧拉长5cm，需要用力 15N；则若拉力器拉长10cm，所需要的拉力为（2分）。

三、作图简答题（每图3分，共9分）29．重20 N的电灯悬挂在天花板下静止不动，如图7-6所示，试画出它所受的力的示意图，并标出力的大小．30．质量为5t的卡车在4×104N的牵引力作用下，在平直公路上匀速行驶，如图7-7，试画出它的受力示意图．31．如图（乙）所示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图。

四、探究题（第32题11分；其余每空2分，共25分）32.利用弹簧测力计、刻度尺、木块、铁块、细线、钩码（质量已知、规格相同）等器材（数量不限），可以进行很多力学实验. 请选用其中的一些器材，设计一个力学实验. 要求写出：（1）实验研究的问题：_____________________________________________________；（2）实验所需的器材：_____________________________________________________；（3）实验步骤和分析（包括要测量的物理量和数据处理）：（3分）。

33．拉弯的弓将箭射出去，撞在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员弹起（1）请你再举一个类似的事例（2）这些事例涉及到的共同物理知识是（3）小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题，并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关，猜想二：弹力的大小与长度有关，请你提出猜想三：弹力的大小与 有关。

（4）小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验（将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x 表示，钢锯片长度用L 表示）请对小明的实验过程进行评估 。

（5）小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表：实验次数形变量x / cm 长度L / cm 弹力F / N 12 15 0.48 22 20 0.223 2 25 0.12分析实验数据，可得出结论34．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A ．与物体的重力大小有关B ．与物体运动的速度大小有关C ．与物体间的接触面积大小有关D ．与物体间接触面的粗糙程度有关实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。

小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示。

实验数据如下表所示：(1)表中数据可以验证猜想 (填序号)的正确或者错误。

(2)实验中要匀速拉动木块的原因是： 。

(3)就利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想 (填序号)正确或者错误，请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来： .次数木块放置方式 木块运动快慢 弹簧测力计示数 1平放 很慢 1.2N 2平放 慢 1.2N 3 平放 较快 1.2N。