教师值周制度
小学部值周老师工作细则（四篇）
小学部值周老师工作细则1. 值周时间：根据学校安排，每位老师轮流担任一周的值周工作，从周一到周日。
2. 工作时间：值周老师需要在每天早上8点准时到校，并在下午6点之后离开。
在值周期间，需要在校内履行职责，包括上课、监督学生、处理学生事务等。
3. 值周安排：值周老师需要按照学校安排的班级表，负责所分配的班级的日常管理工作。
在该班级的所有课程中，需要负责记录学生的出勤情况、作业完成情况等，并记录在学生的个人档案中。
4. 学生纪律管理：值周老师需要确保学生在校期间遵守校规校纪，保持良好的纪律和行为。
如果发现学生有不良行为，值周老师需要及时采取相应的纠正措施，并向学校相关领导汇报。
5. 安全管理：值周老师需要负责学生的安全工作，包括在课间和放学时确保学生有序离开教室，不发生人身伤害和破坏学校财产等事故。
6. 课外活动组织：值周老师需要帮助组织和管理学生的课外活动，包括参观、实习、社会实践等。
同时，值周老师需要积极参与学生课外活动的筹备和实施。
7. 家校沟通：值周老师需要与学生家长保持紧密联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况。
如果出现学生学习或行为问题，值周老师需要及时与家长沟通，并找出解决问题的方法。
8. 值周记录：值周老师需要撰写周报，记录每周的工作内容和学生的表现情况。
周报需要在周末整理好，提交给相关领导。
9. 其他职责：值周老师需要履行学校交办的其他工作职责，包括参加学校的教研、会议和培训等。
这些是小学部值周老师的工作细则，希望能够帮助你了解该职位的基本职责和要求。
不同学校可能会有不同的安排和要求，你可以根据实际情况进行相应的调整和补充。
小学部值周老师工作细则（二）小学部值周老师是负责维护学校日常秩序和管理学生的重要角色。
以下是小学部值周老师的工作细则：1. 定期参加值周老师例会，了解值周工作的目标和要求。
与其他值周老师共同商讨值周工作的安排和分工。
2. 每周根据学校的值周表，按照轮值安排，全面履行值周责任。
教师值周制度
教师值周制度
１、值周教师要认真听从值周领导的工作安排，严格履行值周教师职责。
２、值周领导要督促检查值周教师履行值周教师职责，并考核好值周教师的出勤和履行职责情况，并填好值周日志和值周情况总结。
３、值周教师要按时到岗，协助门卫落实门卫工作制度，一般情况下要在校门口值班，特别是早餐，课间和课外活动期间在校门口执勤，阻止学生外出和坏人入校。
４、学生放学时和上学前半小时值周教师要到校门口协助门卫检查学生执行校纪、校规的情况，维持校门口的正常秩序。
５、值周教师要协助有关人员组织好升旗、集会等活动，维持好会场秩序。
６、值周教师要协助政教处、团委检查落实好学校的安全保卫工作和校园卫生的检查评比工作。
７、值周教师要按照学校的规定认真填写值周考核表。
考核表（一）和考核表（二），值周教师各拿一份认真考核。
下午放学时交值周领导签字，凡签字不全，或者签字不及时者，将扣除其本人的定量考核分。
８、值周教师要互相协作，不得有推拖，扯皮现象，否则将按学校有关规定进行处罚。
９、值周教师由办公室统一安排，从星期一早晨到星期天晚上，凡值周教师因特殊情况需要调换值周时间或者不能到岗时必须要提
前给值周领导和有关领导打招呼。
１０、值周教师的履行职责情况将作为教师定量考核的一项内容。
１２、门口夜间值班教师要按时到岗，严格履行岗位职责。
2024行政值周和值日教师工作条例
2024行政值周和值日教师工作条例根据2024年的行政值周和值日教师工作条例，以下是相关规定：
1. 行政值周：每周轮流安排一位教师担任行政值周，负责处理学校日常行政工作。
行政值周教师应在指定时间内到校，并履行以下职责：
- 解决来访人员的问题和咨询；
- 处理日常行政文件和文件传递；
- 协助校长或副校长处理突发事件；
- 监督学校巡逻、门卫工作等。
2. 值日教师：每天轮流安排一位教师担任值日教师，负责管理学校的日常教育教学秩序。
值日教师应在指定时间内到校，并履行以下职责：
- 监督学生上下学纪律；
- 组织学生的晨检、操场活动等；
- 协助处理学生的纪律问题；
- 管理教室秩序，保持教室的整洁；
- 协助其他教师开展教育教学工作。
3. 行政值周和值日教师的轮换：根据学校制定的轮换计划，每位教师将有机会轮流担任行政值周和值日教师，确保公平性和公正性。
4. 值周和值日教师的奖励和处罚：行政值周和值日教师应认真履行职责，如有出色工作表现，可给予奖励或表扬。
若教师未能按时履行职责或有违规行为，将被追究相应责任。
5. 教师工作时间的安排：行政值周和值日教师应按时到校，严格按照规定的工作时间履行职责。
学校将提供相应的工作安排和补偿措施。
以上是2024年行政值周和值日教师工作条例的基本内容，具体的细则和安排可根据学校实际情况进行调整。
教师值周岗位职责
教师值周岗位职责教师值周岗位职责（精选11篇）在日常生活和工作中，各种岗位职责频频出现，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。
制定岗位职责需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的教师值周岗位职责，欢迎大家分享。
教师值周岗位职责篇11、值周教师每天24小时在岗，24小时开机，若不在岗，发生相关的安全事故，由值周教师负责。
2、值周教师早上7:05分开大门，负责每班学生打扫卫生期间的安全的监督及学校广播的播放，学校广播的播放时间为早上7:10—7:25放一次。
课间操播放一次，中午第一节课后眼保健操播放一次。
晚上放学后打扫卫生时15:35—15:50时段播放。
晚上关大门时间为15:30.3、值周教师负责学校办公室的卫生打扫及饮用水的供应。
4、值周教师每天早上第一节课下课必须询问各班上第一节课的教师各班的人数是否到齐，并做记录。
5、值周教师每周填写学校规定填写的值周表册。
6、值周每天要对各班级室内、室外卫生和纪律情况进行检查。
并详细记录检查情况，及时提醒卫生不合格的班级进行清扫。
7、下课、午休要经常巡视、检查学生的纪律、操场的卫生。
并及时填写好值周记录本。
8、在值周领导的安排下，要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学前将值周领导记录本、值周教师记录本、学生纪律卫生检查本进行汇总，写出本周的工作总结。
评选出纪律优胜班级和卫生优胜班级。
并要在下周的周一课间操时向全校师生宣读。
9、纪律优胜班级：本周内无违纪学生，无安全事故发生；卫生优胜班级：累计本周卫生扣分不超过2分者。
10、值周工作总结要求书写工整，说明具体，写出本周优点和不足。
对违纪学生要落实到具体班级，具体人。
11、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，耐心地处理学校发生的突发事件和存在的问题。
12、每天离校前对校园各处巡检一遍，值周教师及时督促学生回家并检查教室、办公室门窗和电器的开关情况。
小学部值周老师工作细则(4篇)
小学部值周老师工作细则一、岗位职责1. 负责学生的安全和秩序管理，保障学生的生活、学习环境；2. 值周期间负责学校内外部门之间的联系和协调，及时传递信息；3. 组织学生的早晚自习和活动安排，确保学生遵守规定，有序学习；4. 协助班主任检查学生学习用品、卫生和校园环境；5. 协助保卫处、教务处和其他部门处理突发事件；6. 协助校园巡视工作，保障校园安全；7. 维护校园纪律，教育学生遵守校规校纪；8. 向家长和学校领导进行汇报，及时反馈学生情况及问题。
二、值周安排1. 每学期根据学期学生人数和值周老师数量进行安排；2. 各年级均设定值周老师，每周轮流值周；3. 值周周期为一周，从周一开始到周日结束；4. 值周老师需提前半小时到校，负责早自习期间学生安全和秩序；5. 值周老师需负责放学后学生离校情况，确保学生安全离开校园；6. 值周老师需安排晚自习，确保学生有序学习；7. 值周老师需负责组织班级活动，促进同学之间的交流和团结。
三、应急处理1. 突发事件处理：如发生突发事件，值周老师需要立刻向保卫处、教务处和其他相关部门汇报，并按照相关流程处理；2. 学生问题处理：值周老师需及时发现学生问题，如疾病、纪律问题等，并与班主任和家长进行沟通，及时解决问题；3. 紧急情况处理：如学生突然生病、受伤等紧急情况，值周老师需第一时间处理，并及时通知相关人员和家长。
四、校园环境管理1. 每天值周老师需负责值班期间校园环境的巡视和管理，包括教室、楼道、操场等；2. 发现校园环境问题，如设备损坏、卫生问题等，值周老师需及时向相关部门反馈，并做好记录；3. 协助班主任检查学生学习用品和卫生，督促学生保持个人卫生和课桌整洁；4. 组织学生参与校园卫生清洁活动，培养学生的环保意识和责任感。
五、学生管理1. 每天值周老师需负责值周期间学生安全和秩序管理；2. 协助班主任指导学生遵守校规校纪，培养学生的良好习惯和道德观念；3. 组织学生进行警示教育活动，宣传校规校纪和安全知识；4. 关注学生学习情况和心理健康，及时与班主任和家长进行沟通，提供必要的帮助和支持。
教师值周布置工作计划
教师值周布置工作计划一、值周安排1、周一至周五每天安排一名值周生。
值周生的主要职责是负责每天的早晨和下午排队、升旗仪式等活动的组织和协调。
此外，值周生还需负责学校门口的环境整治和安全检查等工作。
2、每周按照值周生名单进行轮换，确保每位学生都有机会担任值周生。
3、值周生名单需提前安排好，由班主任负责协调。
二、值周生工作任务1、早晨排队：值周生需在早晨负责学生安全有序地排队，确保学生在老师的带领下迅速进入教室。
2、午饭时间值勤：值周生需要在午饭时间负责监督学生的用餐和安全，确保学生安全有序用餐。
3、负责有序放学：值周生需协助老师负责学生下午放学时的安全疏导和班级安全工作。
4、学校门口环境整治：值周生需负责保护学校门口的环境整洁，保持学校门口的形象。
5、安全检查：值周生需要进行安全巡视，确保校园的安全和学生的安全。
6、其他临时安排：值周生需要配合学校领导和老师的工作，完成其他临时安排。
三、值周生培训1、在确定值周生名单之后，班主任需要对值周生进行培训，传达值周生的工作职责和要求。
2、值周生培训内容主要包括：早晨排队的注意事项、午饭时间值勤的安全要点、学校门口环境整治的工作方法、安全检查的重点等。
3、值周生培训需要定期进行，确保每位值周生都明确自己的工作任务和责任。
四、值周生考核1、每月对值周生进行一次考核，评选出表现优秀的值周生，并给予表扬和奖励。
2、考核内容主要包括：早晨排队的组织情况、午饭时间值勤的监督情况、学校门口环境整治的效果、安全检查的结果等。
3、对表现出色的值周生要及时进行表扬和奖励，以激励他们更好地完成值周生的工作。
五、值周总结和反馈1、每周值周生完成工作后，需要及时进行总结和反馈。
2、值周生总结和反馈内容主要包括：本周工作的收获和不足、对于学校门口环境整治和安全检查的改进建议、对于学生管理的体会和建议等。
3、班主任需要对值周生的总结和反馈进行认真分析，并及时对其提出的建议给予回应和改进。
2024年教师值班制度
教师值班制度教师值班制度1一、值周教师要亲自带领学生上好早操、课间操、眼保健操，不得敷衍行事。
并按时打铃，填好校务日志，负责处理本周内的一切事物。
坚持日小扫除，周大扫除，每周检查一次环境及个人卫生，评比成绩计入教师岗位责任考核成绩，欠1%减1分。
二、值周教师负责国旗的升降，全校师生周升、降国旗，升旗手、护旗手日升国旗，坚持国旗下讲话制度，周一强调安排本周内学习、纪律、行为规范、安全、卫生等一切事情。
值周教师在一周内认真观察、发现、记载，周五进行讲评总结，并评出文明班（即升旗班）。
发生事故或不评文明班者，重新值周一次。
三、值周、值班教师要求天天住校，做好值班护校工作，万不能出现人不在灯着的坏现象，发生一次，由当事人赔偿本月全部电费。
本周内发生的重大责任事故（打架、斗殴、意外伤害、家长上访、造成不良影响的），由值周教师和班主任各负一半，发现一次各减5分；家长越级上访，发现一次扣当事人5分；学校发生失盗，经济损失，由值周、值班教师全权负责赔偿，并在学校责任制考核中各减5分。
四、值周教师在每周一早操前10---20分钟交班，经值周教师、校长查看有无失盗现象后，校长签字方可交班，若有失盗现象，不予交班，重新值周一次。
教师值班制度2为了应对当前校园安全保卫工作的严峻形势，切实加强校园安全防范工作，确保师生在校期间的人身安全，在校园专职保安到位上岗之前，学校决定从下周起，实行领导、科任教师早、晚校门口值班站岗制度，望相关领导和教师自觉遵守，认真执行。
1、值班人员：（1）每天由一名学校领导带班，每周依次为德育副校长、教学副校长、政教主任、教务主任、团委书记。
（2）每天由一名科任教师值班，__名科任教师至期末依次轮流。
2、值班时间：（1）每天早晨学生到校时段（7:00――7:25）。
（2）每天晚上学生离校时段（4:25――4:40）。
3、主要职责：（1）每天负责看护师生正常、安全到校、离校。
（2）发现有校外人员或车辆进出校门者，应主动盘查、制止。
小学值周工作制度
小学值周工作制度是为了加强学校的安全管理，维护校园秩序，培养学生良好的行为习惯和自我管理能力，同时也是对学生进行德育教育的重要途径。
值周工作制度是指在学校中设立值周教师和学生值周队伍，对学校的日常工作进行监督、管理和服务的一种制度。
一、值周教师工作制度1. 值周教师的职责值周教师是学校值周工作的重要组成部分，主要负责学校的日常管理、安全巡查、学生行为监督等工作。
值周教师要全面了解学校的各项工作，及时发现问题，并提出解决问题的建议。
2. 值周教师的安排值周教师由学校统一安排，每个教师轮流担任。
值周期间，教师要按时到岗，认真履行职责。
学校要建立健全值周教师档案，记录值周教师的值班情况和工作表现。
3. 值周教师的培训和考核学校要定期对值周教师进行培训，提高他们的管理水平和服务意识。
同时，学校要建立健全值周教师考核制度，对值周教师的工作情况进行评价，激励值周教师更好地履行职责。
二、学生值周工作制度1. 学生值周队伍的组建学生值周队伍是由学生自愿参加组成的，负责学校的日常管理、安全巡查、学生行为监督等工作。
学生值周队伍要选拔学习成绩优秀、品行端正、有责任心的学生担任。
2. 学生值周的职责学生值周要按时到岗，认真履行职责。
他们要在学校的主要路口、楼梯口、教室等重要部位进行巡查，维护校园秩序，确保学生安全。
同时，学生值周还要对学生的行为进行监督，对不文明行为进行制止和纠正。
3. 学生值周的培训和考核学校要定期对学生值周进行培训，明确值周工作的要求和标准。
同时，学校要建立健全学生值周考核制度，对值周学生的工作情况进行评价，激励学生值周更好地履行职责。
三、值周工作制度的实施与监督1. 值周工作制度的实施学校要建立健全值周工作制度，明确值周教师和学生值周的职责、安排、培训和考核等。
值周工作制度要具体、明确，便于操作和执行。
2. 值周工作的监督学校要加强对值周工作的监督，确保值周教师和学生值周认真履行职责。
学校可以设立值周工作小组，对值周工作进行定期检查和评估，发现问题及时整改。
关于教师轮班值周制度的通知
关于教师轮班值周制度的通知亲爱的老师们:作为学校的重要支柱,您们每天都在默默付出,为学生们提供优质的教学服务。
为了更好地管理学校的日常运转,我们决定实行教师轮班值周制度,希望通过这种方式,能进一步提高学校的运营效率,维护良好的校园秩序。
制度的目的和意义建立教师轮班值周制度,主要有以下几点考虑:加强学校的管理力度。
值周老师可以及时发现并解决学校在日常运转中出现的问题,为学校的顺利运转提供保障。
营造良好的校园氛围。
值周老师可以加强巡查力度,维护校园秩序,确保学生的安全,给师生创造一个安全、轻松的学习环境。
提高教师的责任意识。
通过轮值的方式,让每个老师都能切实感受到自己在学校运营中的重要地位,增强责任心和主人翁意识。
具体实施细则值周时间:每周一至周五的放学时间(下午5:00-6:00),节假日和寒暑假期间根据实际情况另行安排。
值周人员:全体教师轮流担任,每位老师每学期担任1-2次值周任务。
具体安排由教务处统筹安排,并提前通知到位。
值周职责:巡查校园,维护秩序,解决突发问题,配合学校其他工作人员完成相关任务。
值周老师要认真履行职责,不得推诿。
考勤管理:值周老师请假需提前请假,并指定合适的老师接替。
值周记录将作为绩效考核的重要依据。
注意事项值周期间要时刻保持警惕,主动维护校园秩序,发现问题要及时处理或上报。
值周老师要主动与校园其他管理人员沟通协调,确保各项工作有条不紊地开展。
值周老师要以身作则,树立良好的职业形象,发挥示范带头作用。
学校将定期对值周工作进行检查和评估,对工作突出的老师给予适当奖励。
教师轮班值周制度的落实,是学校管理的一项重要内容,也体现了学校的高度重视。
我相信通过全体老师的共同努力,定能为学校的稳定运转贡献一份力量。
让我们携手共进,为学校发展添砖加瓦!。
小学值周教师工作制度
小学值周教师工作制度1. 引言值周教师是小学教育中非常重要的角色之一。
他们负责管理学生的日常生活、监督学生行为、协助教师管理教学秩序等工作。
为了确保值周教师的工作能够顺利进行，提高教育教学质量，本文将介绍小学值周教师工作制度。
2. 工作职责值周教师的工作职责主要包括以下几个方面：2.1 学生管理值周教师需要协助班主任和教师管理学生的日常生活。
他们需要监督学生的行为举止，确保学生遵守校纪校规，并及时进行必要的纠正。
值周教师还需关注学生的生活习惯、卫生状况等，及时进行指导和帮助。
2.2 教室管理值周教师负责协助教师管理教室秩序。
在上课期间，他们需要维持课堂纪律，确保学生专心听讲，不打扰他人。
在课间休息时，值周教师需要监督学生的行为，维持教室的整洁和安全。
2.3 安全管理值周教师要负责管理学生的安全事务。
他们需要确保学生在上下学途中的安全，组织学生有序排队、遵守交通规则。
在紧急情况下，值周教师需要及时处理并报告有关部门。
2.4 信息汇报值周教师需要及时将学生的相关信息反馈给班主任和其他相关教师。
他们应该记录学生的表现、进步情况以及存在的问题，并及时向班主任汇报。
3. 值周教师的选任与轮换为了保证值周教师制度的公平性和科学性，学校应制定一套选任与轮换的制度。
下面是一种常见的选任与轮换方式：3.1 选任方式学校可以采取班级推举和教师评定相结合的方式进行值周教师的选任。
班级推举可以体现学生的参与和自主性，教师评定可以综合考虑学生的表现和能力。
3.2 轮换周期值周教师的轮换周期可以根据学校的具体情况灵活确定。
一般情况下，可以按照周或者月为周期进行轮换，确保每位学生都能有机会参与到值周教师的工作中。
4. 值周教师的权益与奖励为了激励值周教师的积极性，学校应该给予他们一定的权益和奖励。
以下是一些常见的权益与奖励方式：4.1 奖励制度学校可以设立值周教师先进个人、先进 collectives 等奖项，以激励值周教师的个人和团队表现。
2024年完小值周值日教师制度(二篇)
2024年完小值周值日教师制度一、到岗时间：夏季：早上7:____分下午：2:____分冬季：早上7:____分下午2:00中午放学：11:30—12:00静校：(夏季)17:30(冬季)17:00二、值周老师职责1、考勤值日老师到岗情况，配合值日老师发送、检查路队。
2、随时抽查班级常规工作，至少每天巡查两次，督促班级评比工作的正常进行(特别是大扫除、特色课程、兴趣小组活动必须下班检查、督促并记载)。
3、负责本周的日常工作，处理偶发事件，并在次日周会上对本周情况进行点评。
4、负责监督值日老师的工作情况，不履行职责的期末酌情扣除岗位补贴。
5、每天统计好当天的值日老师及教师到岗到位情况(负责考勤登记)，每周统计公布一次。
三、值日老师职责1、按时到岗、离岗，检查各班出勤、两操、路队、卫生、纪律、静校等工作，并给予公正评价。
2、负责监督学生的课间文明行为，检查监督员值日情况，发现问题及时制止和处理。
3、认真统计各班每日得分情况，如实填写好校务日志和公布栏，做好交接班手续。
4、负责当天日常工作，至少对教学楼检查二次，及时处理偶发事件。
5、每周一升旗及每天课间操负责楼层班级的安全工作检查。
四、扣分细则1、值日、值周教师必须提前____分钟上班，推迟____分钟下班，戴好值日牌，一项未达到一次扣____分。
2、值日教师指导好监督员认真履行“日常行为监督岗”的职责，全面督促、受理、检查、评定公布一天的学习、纪律、卫生情况等工作，填写好常规检查公布栏，一项未做好扣____分。
3、值日老师必须严格执行《“校务日志”评分细则》，每天对各班检查扣分累计不低于____分，未达到扣____分。
4、对当天出现有严重不良行为的个人或班级要提出批评教育，对于违反学校规章制度的个人或班级，要善于处理，对于重大问题和偶发事件，值周、值日教师要及时处理。
不能处理时，应及时报班主任或领导协同解决，以免造成事态扩大。
如因失职而造成事故，一次一件扣____分。
小学校教师值日值周制度
小学校教师值日值周制度
1.准时到岗，不准迟到。
在值班工作中，因无故不参加、不负责任或失职而造成责任事故者，要承担由此产生一切后果。
2.上岗后，值日教师应佩戴好值日标志，主要在相应岗位上值勤，开展值日工作时应态度和蔼，礼貌待人，关心学生，服务学生，做好学生的榜样。
3.课间，主要在各自负责范围内巡视，时时注意学生的行为举止，及时纠正、劝导学生的不文明、不安全行为，并处理偶发事件，值勤中发现较大问题及时向值周领导报告。
4.放学时间，值日教师须护送学生放学路队离校，督促学生戴好小黄帽，有序排队，杜绝发生拥堵事件。
5.特殊情况暂不能履行值日工作的，应事先（提早一天）向值日领导请假，并自行与其他教师对调好值日时间。
6.学生课间休息、午间活动期间是值班工作的重点，值班教师应在其岗位上认真巡视检查，阻止学生违规行为，处理偶发事件，保证学生安全与学校教学活动的正常进行。
7.值周领导应比值日教师提半个小时到校，认真做好巡视工作，发现值日教师不在岗位，应及时通知该教师到岗。
值周教师安全管理制度
一、总则为加强学校安全管理工作，确保校园安全稳定，提高值周教师的安全意识和管理能力，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有承担值周任务的教师。
三、职责与要求1. 值周教师应认真履行安全职责，对校园内的安全隐患进行排查，确保校园安全。
2. 值周教师应熟悉校园安全知识，掌握安全应急预案，提高应对突发事件的能力。
3. 值周教师应加强与学生、教职工的沟通，了解他们的安全需求，及时解决安全问题。
4. 值周教师应遵守以下要求：（1）按时到岗，不得迟到、早退，确保校园安全。
（2）认真负责，对校园内的安全隐患进行巡查，发现问题及时上报并采取措施予以解决。
（3）加强课堂纪律管理，防止学生打架斗殴、吸烟、酗酒等不良行为。
（4）关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
（5）加强校园环境卫生管理，确保校园整洁、卫生。
四、巡查内容1. 校园设施安全：检查教学楼、实验楼、宿舍楼等建筑物的安全状况，确保无安全隐患。
2. 校园环境安全：检查校园内道路、消防设施、应急照明等设施的安全状况。
3. 交通安全：检查校园周边道路、交通标志、减速带等交通安全设施。
4. 食品安全：检查食堂、小卖部等食品经营场所的卫生状况，确保食品安全。
5. 人员安全：关注学生、教职工的出行安全，防止发生意外伤害。
五、应急处理1. 值周教师应熟悉学校应急预案，遇到突发事件时，迅速启动应急预案，确保人员安全。
2. 在处理突发事件时，值周教师应保持冷静，及时上报情况，并协调相关部门进行处置。
3. 对突发事件的处理结果，值周教师应做好记录，并及时向学校领导汇报。
六、考核与奖惩1. 学校将对值周教师的安全管理工作进行定期考核，考核结果纳入教师年度考核。
2. 对在安全管理工作中表现突出的值周教师，给予表彰和奖励。
3. 对违反本制度，造成安全事故的值周教师，将依法依规追究责任。
七、附则1. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
教师值周管理制度
教师值周管理制度一、背景介绍教师值周管理制度是学校为了保证校园秩序和安全管理而制定的一项重要规定。
每个学校都有不同的值周管理制度，但都旨在确保学校教育教学的正常开展和学生的安全。
本文将深入探讨教师值周管理制度的意义及其实施细节。
二、制度的意义教师值周管理制度的意义在于提高学校的管理效率和保护学生的安全。
通过教师定期轮替值周的方式，学校能够提前统筹安排，确保每天都有足够的教师在校园内值班。
这不仅能解决学生在校期间可能出现的紧急情况，还能及时地处理各种突发事件，为教学提供更好的条件。
三、值周制度的实施细节1.值周周期：通常学校将一个月划分为四个值周周期，每个星期有不同的教师值周。
这样的周期安排能够确保每位教师都有机会参与值周工作，分担管理责任。
2.值周范围：值周范围包括校园内的各个区域，如教室、操场、食堂等。
每个教师在轮值的时候，需要负责所负责区域的管理和监督。
3.值周时间：按照学校的具体情况，值周时间一般是从早上开始到晚上。
这样能够覆盖学生在校时间的大部分，保证安全和秩序。
四、教师值周的优点1.增强教师的责任感：教师值周制度不仅要求他们在规定的时间内到校并全程履职，还要求他们保持高度的责任感和敬业精神。
这有助于培养教师的责任意识和协作精神。
2.提高学校管理效率：通过教师值周制度，学校能够实现全天候的管理和监督，及时解决各种问题。
这有效地提高了学校管理效率，为学校提供秩序良好的教育环境。
五、教师值周制度的挑战和解决方案1.课程安排的冲突：有时候，教师值周的时间可能与他们的正常授课时间冲突，从而影响教学进度。
为了解决这一问题，学校可以提前安排好教师的值周工作，确保教学和管理工作的平衡。
2.教师的参与度：有些教师可能对值周工作不够重视，导致管理效果不佳。
学校可以通过加强教师的培训和意识宣传，提高教师对值周工作的重视度和积极性。
六、教师值周管理制度的案例某校根据自身情况制定了严格的教师值周管理制度。
除了每周的值周外，还设立了周末和节假日值周的制度。
完小值周值日教师制度范文（三篇）
完小值周值日教师制度范文一、背景介绍为了加强学校管理，提高教师的工作效率和责任心，我校特引入了值周值日教师制度。
通过此制度的实行，可以激发教师的工作激情，促使教师更好地履行自己的职责，提升学校整体的管理水平。
二、制度目的1.提高教师的责任心和工作效率；2.促进教师之间的团结合作；3.培养学生的自理能力和价值观；4.优化学校管理，提升学校整体形象。
三、具体实施1.值周值日教师轮流值班每个月，我校的教师将轮流担任值周值日教师，每人负责一周。
值周值日教师需要负责学校日常的管理工作，包括学生的考勤、违纪处理、校园安全等方面。
同时，值周值日教师还需跟踪学生的学习情况和生活状况，保持与家长的良好沟通。
2.明确值周值日教师的职责为了确保值周值日教师能够按照规定履行自己的职责，我校明确了值周值日教师的具体职责：（1）负责学生的考勤，保证学生准时到校，并向学校报备学生的迟到或早退情况；（2）负责处理学生的违纪行为，及时向学生进行指导和规劝，并报告给学校相关负责人；（3）负责校园安全工作，包括防火、防盗等方面；（4）关注学生的学习情况和生活状况，及时与家长沟通，解决学生在学校和家庭中遇到的问题；（5）协助学校开展各项活动，如班会、文化节等。
3.建立档案管理制度值周值日教师需要将自己的工作情况记录在档案中，并及时汇报给学校负责人。
学校会根据这些档案，对教师的工作进行评估和总结，为教师的职称评定和工作奖励提供参考。
4.培训和交流机制学校将定期组织值周值日教师进行培训和交流。
通过培训，教师可以了解最新的管理规定和教育理念，提升自己的专业能力。
通过交流，教师可以相互借鉴经验，进一步提高工作效率。
5.激励机制学校将为表现优秀的值周值日教师进行激励和奖励。
例如，可以评选每月的最佳值周值日教师，并给予一定的奖金或荣誉称号，以激励教师的工作积极性和责任心。
四、制度的效果通过值周值日教师制度的实施，我校得到了以下几个方面的效果：1.提高学校管理水平。
小学教师值周工作制度
小学教师值周工作制度小学教师值周工作制度（通用3篇）小学教师值周工作制度11、在校值周领导的指导和督导下，值周教师检查学生上学、放学、在校活动期间安全情况及学校作息时间的执行情况。
2、每天提前30分钟到岗（夏季：早晨7：20—7：50，下午：2：00—2：30；冬季：早晨7：20—7：50，下午：2：20—2：50），按时上、下岗，中午放时及时的到岗监督检查各班学生放学情况，疏导学生放学。
下午放学时要在静校时，将生清理离开校园。
3、值周教师要会同值周领导督促检查各班当天的“三操”、“一活动”情况，及时填写好值周教师工作记录。
4、每天值周教师两人，一人在校门口对学生的上学、放学情况进行检查、督导，一人在校内对各个年级学生活动情况进行及时的监控。
同时要在课间出来巡视。
5、值周的校行政领导按照值周职责，全面考核值教师履行职责和完成任务情况，处理突发事件。
6、值周教师须服从值周领导的分工安排，加强安全教育，处理好学校突发事件。
7、值周工作要重点确保师生的安全，要站好值周第一岗----校门岗，加强早晨、午间和下午上放学这段时间的校园巡视，及时报清校，确保学生在校时间的人身安全。
8、值周教师要在指定区域内加强巡视，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对区域内的学生的安全、纪律全面负责。
值周发现的问题，应及时与有关班主任联系。
9、负责值周工作期间原则上不准事假，确因特殊原因耽搁，自己要找人做好值周工作，并告知值周领导。
10、若因值周教师工作失职或管理不善，造成重大损失的，要依据相关规定严肃处理，同时当年年度考核不评优秀。
小学教师值周工作制度2为了加强校园的全方位管理，确保学生安全，培养良好的文明素养和习惯，加强营造温馨和谐健康文明的优良校风，加快学校的发展，特制定以下值周管理制度如下：一、值周人员：带班领导一名、值周长一名、专职值周教师六名组成。
值周长全面负责本周值周各项工作，督促值周教师履行值周职责，处理周内发生的相关事宜。
值周教师工作考核制度
值周教师工作考核制度为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感，使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务。
特制定值周教师工作考核方案。
一、值周教师对象：值周教师。
二、值周教师工作职责及要求：1、严格执行《学校值周工作轮次表》，未经学校允许，不得私自调换。
值周教师每天必须在早自习前20分钟到校。
2、值周教师必须坚持公平、公正、公开及合理原则，严格检查，认真记录，准确考核，客观评比，真实填写和反应每个班级管理的实际情况。
不作弊，不护短。
3、严格遵照工作流程，认真履行岗位职责，克服等、靠、拖得工作作风，因失误或失职造成后果或出现事故，承担相应责任。
4、值周期间，按照岗位职责抓好学校相关工作，善于沟通，对于值周过程中发现的问题，必须在第一时间妥善并彻底解决，避免造成二次后果，及时向值周领导汇报工作，不自作主张。
领导不在学校时要提高警惕，高度负责，确保学校一切工作正常有序开展。
5、对于班级或学校工作方面的漏洞，应及时提醒学校或班主任。
6、严格执行学校根据管理需要临时工作安排部署，服从学校指挥和调动。
7、值周教师在值周领导的指导下，认真履行以下职责：值周教师要根据各年级的学生特点，加强常规管理，如实填写本周各班级表现情况，完成本周班级目标管理的评分工作。
认真开展早晚自习、午休及课间巡视工作，指导各段班级值日学生、清洁卫生监督岗开展工作，大力检查各班班级的教室和公共区域的卫生打扫及保持情况，监督学生的卫生习惯，要认真记录，反馈并督促及时补救。
二、值周教师工作考核细则：值周教师按时到岗到位，协同行政值周督促检查本周内安排的一切工作进展情况。
认真负责，完成值周任务。
行政值周对值周教师值周工作进行考核，满分40分，扣完为止。
1、从周一集会开始，接手值周工作。
（未到岗扣4分）2、值周教师早上早自习对各班学生进行考勤。
中午放学时间参与校门守护。
中学值周工作制度及职责(5篇)
中学值周工作制度及职责一、值周制度：每位值周教师要本着积极参与学校管理的需要，本着为学校管理制度化、规范化发展的需要，认真积极做好学校的各项值周管理工作，认真履行自己的值周职责，为学校的发展贡献自己的一份力量。
具体规定如下：1、值周每天时间为早上7：30—下午4：30，不准擅自迟到、早退，不得无故离岗和脱岗，有特殊情况，可以叫人顶岗。
2、值周教师每天完成各项工作和任务，每天津贴____元(目前暂定____元，学校可以根据需要进行适时调整)，按月准时发放津贴。
3、值周当天，迟到早退5－____分钟，扣____元，迟到早退____分钟以上扣____元；出操、集会、早午自修、就餐管理、放学管理、当天管理记录等有一项没有完成，扣____元；一周总结及下周晨会反馈没完成扣____元。
“迟到”“早退”以教师在考勤机上的考勤为主。
4、教师在值周期间，遇到特殊情况不能到校值周，要安排其它教师及时顶岗(值周教师要通知值周领导，值周领导要通知校办公室)，当天以顶岗教师考勤记录为准。
否则双倍扣罚当天津贴。
二、值周领导职责：1、佩带好标志，做好课间巡视，维持好每天的学校秩序。
2、登记一周教师早自修、集会、出操、午自修的跟班情况。
3、做好上课巡视，上下午各____次，发现教师脱岗及时登记处理。
4、做好两操、中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。
5、做好一周的值周总结，在下周一周前会议上发言。
6、做好值周教师工作的监督，协助值周教师处理学生偶发事件。
三、值周教师职责：1、协助值周领导，佩带标志，做好课间巡视，维持好每天秩序。
2、检查早自修、集会、两操、午休班级纪律等情况，及时记录。
3、监督“文明监督岗”，检查卫生打扫、文明竞赛打分，及时公布竞赛结果，做好每日一小结每周一总结，及时在下周晨会发言。
4、做好中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。
5、负责好当天学生违规违纪事件的批评教育并及时处理。
学校是我们的家，管理靠大家，希望我们同心协力、相互配合，分工不分家，把值周工作做好、做扎实。
一小教师值周管理规定范文（3篇）
一小教师值周管理规定范文为了进一步抓好校园安全卫生工作，加强学校教育教育管理，维护正常的教学秩序，确保校园的安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质，特制定本规定：一、值周安排：1.值周对象：全体教师及扶助员。
2.每学期由校办负责安排行政值周和教师值日。
3.值周时间：每周一至周五，特殊情况另行通知。
二、岗位职责：1.值周领导：检查值周教师到岗及履职情况，安排好各值周教师巡视的年级和公共场所，在下班前对值周教师按时到岗、巡视、记载等做出合理的评价，对缺岗或不认真履行职责的值周教师要查明原因，做好处理；下周一的升旗仪式上要对上一周值周情况做值周小结。
2.扶助员由值周班级的班主任进行挑选，选出____名扶助员，并安排好值周工作，即文明与卫生方面的评分检查工作。
3.值周教师必须在7：10准时到岗，及时签到，并佩带好值周标志在手左手臂上。
早晨7：30要分批到各自负责的年级段巡视早自修的情况，并向值周组长汇报各年级段学生早自修的情况。
4.值周教师负责上学、放学校门口的安全纪律，引导好家长车辆及三轮车的停放；中午12：30开始巡视，下午放学后要确定学生全部离校，并检查好各科室、教室的电源、门窗等等，于4：____方可离校。
5.值周教师按要求在岗位所规定的年级或场所巡视，负责早操、午间活动、课间、上下午上学放学纪律情况以及教室地面、墙面、桌椅、走廊卫生等，发现问题，及时教育反馈。
6.值周教师如有特殊情况需要调换，须向值周组长汇报，并自行找其他教师顶替。
7.值周教师对岗位内发生的突发性事件作出处理并负责，同时应通知相关的班主任和值班领导。
如遇事不能履行值周职责，应事先向值班领导请假。
8.值周教师工作情况与教师岗位考核奖城沙镇第一小学教师值周管理规定。
一小教师值周管理规定范文（2）第一章值周管理概述1.1 值周管理的意义和目的为了保障学校教学秩序的有效实施，加强学生行为规范的培养，提高学校安全管理水平，制定本值周管理规定，旨在规范教师值周工作，加强学生自律能力的培养，提高学校的教学质量和学生的综合素质。
学校教师值周工作制度
学校教师值周工作制度一、学校教师值周工作制度的意义1.1维护教学秩序，保障课堂教学的顺利进行。
学校教师值周期间，承担值勤教师的角色，负责学校每天的学生纪律管理和安全保卫工作，确保学校内外环境的安全和秩序，为学生提供良好的学习环境。
1.2提高教师的责任心和工作效率。
值周工作是对教师责任心的一种考验和锻炼，通过这种机制，增强教师对学校各项工作的责任感，提高他们的工作积极性和敬业精神。
1.3培养学生的自律能力。
值周制度让学生早晨和下午值日，有助于学生养成良好的自律习惯，培养团结协作和责任意识。
二、学校教师值周工作制度的具体安排2.1值周教师的轮值安排。
学校可以根据教师的工作量和班级数量进行科学合理的轮值安排，保证每位教师在一学期内都有机会参与值周工作，并且能够兼顾教师的学术研究和备课工作。
2.2值周教师的职责和工作内容。
值周教师负责学校每天的早晨和下午的学生集体活动、卫生检查、出勤登记、放学监管等工作。
同时，他们还应负责校园内的安全巡逻、突发事件处理等工作。
2.3值周教师的奖励与惩罚机制。
学校可以根据教师的值周表现，对出色完成值周工作的教师进行表彰和奖励，并建立一定的考核和违纪制度，对那些不认真履行值周职责的教师进行批评和处罚。
三、学校教师值周工作制度的优化和改进3.1加强值周教师的培训和指导。
学校可以开展一些培训和讲座，向教师介绍值周工作的重要性和注意事项，帮助他们更好地履行值周职责，并向新教师提供一定的辅导和指导。
3.2注重学生参与度的提高。
学校可以通过班级评比、学生互评等方式，加强对学生值日工作的管理和指导，还可以鼓励学生提出自己的建议和意见，以促进学生对值周工作的参与和积极性。
3.3积极探索科技手段的运用。
学校可以利用信息技术，以及教师值周工作管理软件等工具，实现值周工作的信息化管理，提高值周流程的效率和准确性。
学校教师值周工作制度的完善和落实是学校管理的重要一环，也是教师职业素养和职业道德的具体体现。
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教师值周制度
为了更好地贯彻党的教育方针，进一步端正校风，建立良好的教育教学和生活秩序，优化育人环境，形成“人人参与管理”的氛围，使学校管理工作更上一个台阶，特制定本制度。
一、值周成员：
值周小组由值周教师4人组成，其中1人担任组长，具体组织和协调值周工作。
二、值周时间
从星期日下午5:00开始至次周星期日下午5:00（如遇特殊情况临时调整）。
每日从学生起床到学生就寝安静后，晚上值周组全体成员必须住校，以处理突发事件。
三、值周工作总要求：
1、安全事故的防范意识。
2、严格细致的管理作风。
3、公正规范的评分态度。
4、吃苦耐劳的劳动观念。
5、团结协作的集体精神。
四、具体职责：
1、值周组长：
1）对值周工作的各个环节进行组织、协调和分工。
2）与值周教师一起检查打分，并于当日统计核算各班得分。
3）与值周教师一起讨论一周来存在的问题和改进意见，并
认真填写值周日志，于次周一升旗仪式后做好值周报告。
4）对各班进行每日三次的卫生打分（早、中、晚）
5）与值周教师一同参加各时段的管理。
2、值周教师：
1）负责检查和管理各时段的纪律、卫生，准确公正的记载各班得分情况。
2）督促和维持一周内学生的各种活动集会、用餐、就寝、集体离校、返校等过程，并加强校园巡查，及时纠正和处理
学生的违纪行为。
五、值周教师每日的工作程序和方法：
1、督促学生起床。
方法：在起床铃响后巡视各寝室，督促学生按时起床并认真整理内务。
2、督促学生认真参加晨练。
方法：晨练时值周教师应分别站于操场的不同位置，督促学生晨跑的秩序和做操质量，并对迟到和不认真参加锻
炼的学生进行批评教育，同时特别注意学生安全问题，
及时处理突发事件；统计出操人数。
3、管理学生就餐秩序（早中晚三餐）
方法：值周教师每两人一组，督促学生不浪费粮食、开水、不大声喧哗、不故意拥挤插队等。
4、早读巡视打分
方法：1）早读上课铃响前后值周教师分别站于教学楼前后的主要道口，督促学生迅速回教室参加早读。
2）早读开始后组长负责早晨的第一次卫生打分，其他
值周教师开始对各班进行早读纪律打分，三人在巡视
打分时应叉开时间段，可采用分别从不同楼层开始打
分的方法。
5、午休或午学的管理
方法：1）值周教师中每日至少轮流两人对各教室（或寝室）、校园进行巡视，督促学生认真进行午学或午休。
同时
对午学进行打分。
2）组长对各教室进行第二次卫生打分。
6、晚自习管理
方法：1）值周教师在三节晚自习中至少每人在每节晚自习中要对每个教室进行一次巡视，并对自习纪律进行打分。
（注意叉开时间）
2）组长对各教室进行第三次卫生打分。
3）每节晚自习课间对各教学楼进行安全巡视，及时发
现制止学生的不良行为。
4）晚自习结束时到楼梯口疏导学生有序下楼梯，防止
发生安全事故，并在平时经常对楼梯、走廊的照明情
况进行检查，遇有损坏及时和相关处室联系。
7、就寝管理
方法：男、女值周教师分别在男、女寝室进行就寝前后的巡视，督促就寝纪律和寝室卫生，同时对学生就寝纪律
进行打分。
8、双休日返校、及集体离校时的管理：
方法：1）双休日返校时：17：00开始应有一名值周教师在校门口督促学生及时进校门并检查学生常规的穿戴
（要求穿着校服），其他值周教师在校内巡视。
2）集体离校时：全体值周教师均到校门口维持秩序，待学生全部离校后巡视校园，做好清校工作，并检查教
室卫生及关锁门窗。
六、具体打分尺度：
1、早晚自习纪律分：依照该班学生中从事与自学（或早读）无
关事情（包括讲空话、打瞌睡、看课外书、随意走动、随意进出教室等）的人数多少打分，每发现1人扣1分直至扣至0分，分值均为整数。
2、卫生：教室（共10项内容，每项1分，未完全清洁，该项不得分）。
包括：
1）教室地面清洁。
2）讲台清洁。
3）课桌排放整齐。
4）黑板清洗干净。
5）劳动工具摆放整齐。
6）内外窗台无杂物。
7）内外墙面无球印、脚印。
8）门窗干净。
9）屋顶、灯等无积灰蛛网。
10）教室对应走廊及阶沿下清洁无杂物。
宿舍（共9项内容，每项1分，未完全清洁，该项不得分）。
包括：
1）宿舍地面清洁。
2）床底无污水、杂物。
3）餐具、洗漱等用具排放整齐。
4）床铺整洁
5）内外窗台无杂物。
6）内外墙面无球印、脚印。
7）门窗干净。
8）屋顶、灯等无积灰蛛网。
9）宿舍对应走廊及阶沿下清洁无杂物。
厕所（共7项内容，每项1分，未完全清洁，该项不得分）。
包括：
1）地面清洁，无污水、杂物
2）大便入坑，小便入池。
3）便池内无杂物、积液。
4）内外窗台无杂物。
5）内外墙面无球印、脚印及乱刻乱画。
6）屋顶、灯等无积灰蛛网。
7）阶沿下清洁无杂物。
环境：承包区域内无明显杂物既得满分5分，如有，则酌情扣分，（如有剩饭剩菜、垃圾未及时清除或清除不彻底、阶沿下有杂物等）
七、考核及其它
1、值周教师工作的考核由值周行政领导完成，根据每位值周教
师在每项工作中的尽职程度进行量化考核，最终评定值周等
级，分A（5分）、B（2分）、C（0分）三个等级，该等级
作为教职工年度考核中参与学校管理一栏的成绩。
2、值周安排表一经排定不得私自调换或找他人顶替，更不得擅自
离岗。
如出现上述情况，一经查实值周考核作不合格处理（年
度考核总分中扣5分），望各值周教师根据安排表提前作好准
备。