XX小学教辅资料征订与管理制度

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XX小学教材及教辅资料使用管理办法

XX小学教材及教辅资料使用管理办法
一、各学期教材征订，必须严格按照教育部及XX省教育厅制定的课程计划，开齐课程，并在指定的用书中选取与我校实际相符合的教材，教材征订由教务处预选，报主管校长审定方可向新华书店预定。

二、教学辅助资料，学校任何单位及个人不得以任何理由集体采购，一律采取学生自愿购买的原则，由学生到书店或向出版代理商购买。

违者，学校将追究有关单位负责人及当事人的责任。

三、教学中的课堂练习及单元测验，由各学科备课组组织教师编写，并填写文印报告单由年级主任审批，方可胶印。

编写资料要体现精选精练的原则，不可滥发资料，年级对各科练习实行总量控制，胶印的资料要合理使用，反对浪费。

四、根据学生差异，教师可向学生推荐有价值的教辅资料，
但不得组织学生购买，也不得代为购买。

教师推荐使用的资料必须是正规出版物，不得向学生推荐和使用各种盗版资料。

教师推荐使用资料时不得从中拿回扣，其价格由年级组、备课组共同商定，并报教务处备案。

其让利部分全部让给学生。

五、对违反以上规定的，学校将追究当事人及有关责任人的责任。

小学学校教辅征订管理制度

第一章总则第一条为规范我校教辅资料的征订和使用，提高教育教学质量，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教材管理暂行办法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有教辅资料的征订、使用和管理。

第三条教辅资料的征订和使用应遵循“自愿、公开、规范、高效”的原则。

第二章教辅资料征订程序第四条教辅资料的征订由学校教务处负责组织实施。

第五条教辅资料的征订前，教务处应广泛征求教师、学生及家长的意见和建议，并召开专题会议研究确定征订方案。

第六条教辅资料的征订方案应包括以下内容：1. 教辅资料名称、版本、出版社；2. 教辅资料的价格、页数、装帧；3. 教辅资料的使用范围、对象；4. 教辅资料的征订时间、地点。

第七条教辅资料的征订方案经学校领导班子审议通过后，由教务处负责组织实施。

第八条教辅资料的征订过程中，教务处应严格执行以下规定：1. 教辅资料的征订不得强制学生购买；2. 教辅资料的价格不得高于市场同类产品价格；3. 教辅资料的质量应符合国家有关标准。

第三章教辅资料使用与管理第九条教辅资料的使用应遵循以下原则：1. 教辅资料的使用应与课堂教学相结合，提高教学质量；2. 教辅资料的使用应注重培养学生的自主学习能力；3. 教辅资料的使用应遵循学生身心发展规律。

第十条教辅资料的管理应严格执行以下规定：1. 教辅资料入库、出库、使用应登记造册，建立完整的管理档案；2. 教辅资料应按照类别、版本、出版社进行分类存放；3. 教辅资料应定期进行盘点，确保账实相符；4. 教辅资料损坏、丢失应及时报修或补购。

第十一条教辅资料的使用期限为一年，到期后由教务处负责回收、销毁。

第四章教辅资料监督与检查第十二条学校设立教辅资料监督小组，负责对教辅资料的征订、使用和管理进行监督与检查。

第十三条教辅资料监督小组应定期开展以下工作：1. 对教辅资料的征订、使用和管理情况进行检查；2. 对违反本制度的行为进行纠正和处理；3. 对教师、学生及家长反映的问题进行调查处理。

教辅征订制度（5篇）

教辅征订制度宫里镇汶城联小教辅资料征订制度为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，现特制定本校教辅资料征订制度请各年段段、各课组、教师遵照执行：一、教材征订的流程教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。

1、教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。

2、主管教学校长认真审核。

3、由教务处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。

二、教辅资料征订的流程1、教务处收集各年级、各学科资料样书，整理后交各学科备课组长挑选。

2、备课组长召集本组内所有任课教师认真审阅资料质量共同确定资料征订事宜，然后向教务处提出书面申请，完整如实填写资料征订申批单，一式两份，备课组所有教师必须在申批单上签名确认。

3、教务处分管主任审核后向分管校长汇报，分管校长根据具体情况确定是否允许征订，采取何种方案征订。

4、资料到货后由各备课组长协助教务处负责验收，检查资料质量、数量，如符合合同要求则入库，如不符合要求则退货或更换。

5、由教务处及时分发到学生和教师手中。

6、根据征订合同学校财务按时付清款项。

三、教辅资料征订的原则1、选择教辅材料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一____学生____购买教辅资料，不得指定教辅材料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。

2、各备课组、各年段、教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售辅材料和图书资料，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道订购教辅材料，杜绝盗版的教辅材料流入校园，确保教辅材料征订发行的规范、有序。

3、严禁教师个人在教辅推荐、发行过程中牟取发行部门、书商“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用及回扣各违规违法行为。

教师个人不得直接收取、参与经办、经手学生征购教辅过程。

4、各学科每学期、学年推荐、使用的实际教辅资料情况及时上报教务处备案(校务公开栏公示)，届时学校____校务监督小组予以检查，通报有关情况。

学校教辅资料征订管理制度范本

一、总则为加强学校教辅资料的管理，规范教辅资料征订工作，提高教育教学质量，减轻学生课业负担，根据国家教育行政部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立学校教辅资料征订工作领导小组，负责教辅资料征订工作的统筹规划、组织实施和监督检查。

2. 设立教辅资料征订办公室，负责具体执行教辅资料征订工作。

三、征订原则1. 坚持学生自愿原则，不得强制征订。

2. 坚持公开、公平、公正原则，广泛听取师生意见，确保教辅资料质量。

3. 坚持按需征订原则，根据教学实际和学生需求，合理确定教辅资料种类和数量。

4. 坚持规范管理原则，严格执行国家和地方教辅资料目录，确保教辅资料合法合规。

四、征订程序1. 各教研组根据教学实际和学生需求，提出教辅资料征订建议。

2. 教辅资料征订办公室对教研组的建议进行汇总，形成初步征订方案。

3. 学校教辅资料征订工作领导小组对初步征订方案进行审核，形成正式征订方案。

4. 通过学校网站、公告栏等渠道，公开征订方案，广泛征求师生意见。

5. 根据师生意见，对征订方案进行适当调整，最终确定征订方案。

6. 教辅资料征订办公室按照最终确定的征订方案，联系教辅资料供应商，签订采购合同。

7. 教辅资料供应商按照合同约定，将教辅资料送达学校。

8. 学校对收到的教辅资料进行验收，确保质量合格。

五、管理与使用1. 学校建立健全教辅资料管理制度，明确教辅资料的管理职责。

2. 教辅资料实行统一采购、统一保管、统一分发、统一回收。

3. 教师不得向学生推荐或变相推荐教辅资料，不得利用职务之便谋取私利。

4. 学生自愿购买教辅资料，不得强制要求学生购买。

5. 学校对教辅资料的使用情况进行定期检查，确保教辅资料合理使用。

六、监督与处罚1. 学校教辅资料征订工作领导小组对教辅资料征订工作进行监督检查。

2. 对违反本制度的行为，视情节轻重，给予批评教育、通报批评、扣发奖金等处罚。

3. 对涉嫌违法的行为，移交有关部门依法处理。

XXX教材和教辅资料征订、管理制度

XXX教材和教辅资料征订、管理制度
为了更好地管理教材和教辅资料，减轻学生的经济和课业负担，我们特制定了以下管理办法：
一、征订原则：
所有教材和教辅资料都必须按照主管部门的规定进行统一征订。

二、征订程序：
1.教师用书和参考资料由学校教务处根据教学需要进行征订。

2.教务处根据国家课程设置规范和主管部门要求，在XXX统一订购教材和教辅。

3.除国家免费教科书外，所有教师用书和教辅资料都必须由教务处、财务处与XXX一起核定后，报校长审批后予以报销。

4.未经上述程序征订的资料，学校概不付款，教师不得擅自向学生收取费用。

5.循环使用的教科书和教师用书应该妥善保管，爱护使用。

学期结束时，统一上交教务处，不得截留或丢失。

三、奖惩办法：
教师如果有以下情形之一，将会受到惩罚处理：
①私自向学生推销资料；
②未经批准购回资料发给学生；
③私自向学生收费购置资料；
④私自占有和集体私分资料回扣。

学生如果有以下情形之一，将会受到惩罚处理：
①故意损毁循环使用的教材；
②在书中乱涂乱画；
③使用人为造成教材丢失。

学校将根据情况予以惩罚和处理。

金安区马头镇XXX希望通过这些管理办法，更好地管理
教材和教辅资料，为学生提供更好的研究环境。

中小学校教辅资料管理制度

一、总则为了规范中小学教辅资料的管理，减轻学生过重课业负担和家长经济负担，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国著作权法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、管理原则1. 尊重学生自愿原则：教辅资料的征订和使用必须尊重学生和家长意愿，不得强制或变相强制征订。

2. 公开透明原则：教辅资料的征订、使用过程应公开透明，接受学生、家长和社会监督。

3. 质量优先原则：征订的教辅资料应注重内容质量，符合教育教学要求，有利于学生全面发展。

4. 节约原则：合理使用教辅资料，避免浪费，降低学生和家长经济负担。

三、管理职责1. 学校教务处负责制定教辅资料管理制度，组织实施教辅资料征订、使用、回收等工作。

2. 学校教辅资料选用工作委员会负责监督教辅资料选用、征订、使用等情况，确保制度执行。

3. 各年级组、教研组负责组织教师讨论、推荐教辅资料，并监督教师遵守教辅资料管理制度。

4. 家长委员会负责监督学校教辅资料管理工作，维护学生和家长权益。

四、教辅资料征订1. 教辅资料征订应按照省、市教育主管部门规定，选用目录内教辅资料。

2. 教辅资料选用工作委员会根据公开、公平、公正的原则，每科选择1套供学生和家长推荐。

3. 学生和家长可根据推荐意见，自愿选择购买教辅资料。

4. 学校不得强制统一征订教辅资料，不得向学生推销教辅资料。

五、教辅资料使用1. 教师应根据教育教学需要，合理使用教辅资料，不得滥用或依赖教辅资料。

2. 教师不得以教辅资料作为课堂教学和作业布置的唯一依据。

3. 教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。

4. 教师不得将教辅资料作为评价学生学业成绩的唯一标准。

六、教辅资料回收1. 教辅资料使用完毕后，学生应将资料交还学校。

2. 学校应做好教辅资料回收、整理、保管工作。

七、奖惩措施1. 对严格执行教辅资料管理制度的教师，给予表彰和奖励。

2. 对违反教辅资料管理制度的教师，给予批评教育，情节严重的，追究责任。

教辅资料征订管理制度范本

第一章总则第一条为规范学校教辅资料征订管理工作，保障教育教学质量，减轻学生课业负担，依据国家教育法律法规和上级教育主管部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有教辅资料的征订、使用、管理和监督。

第二章征订原则第三条教辅资料征订应遵循以下原则：1. 学生自愿原则：学生购买教辅资料为自愿行为，不得强制或变相强制。

2. 教学需求原则：征订的教辅资料应与课程教学紧密结合，满足教学需求。

3. 质量优先原则：优先选用内容科学、体系完整、印刷质量优良、价格合理的教辅资料。

4. 公开透明原则：征订过程公开透明，接受学生、家长和社会监督。

第三章征订程序第四条教辅资料征订程序如下：1. 学校成立教辅资料征订工作领导小组，负责组织、协调和监督征订工作。

2. 邀请相关学科教师、家长代表和学生代表组成教辅资料征订评审小组，负责对教辅资料进行评审。

3. 评审小组根据教学需求、质量、价格等因素，从省定目录中选择合适的教辅资料。

4. 学校将评审结果公示，接受学生、家长和社会监督。

5. 学生、家长自愿购买，学校不得干涉。

6. 学校统一采购，确保教辅资料质量。

第四章使用管理第七条教辅资料使用管理如下：1. 教师应根据教学需要，合理选用教辅资料，不得随意增加学生课业负担。

2. 教师不得将教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据，不得强制学生使用教辅资料。

3. 学校定期对教辅资料使用情况进行检查，发现问题及时整改。

第五章监督与责任第八条学校设立教辅资料征订监督举报电话，接受学生、家长和社会监督。

第九条对违反本制度的行为，学校将严肃处理，对责任人进行问责。

第十条本制度由学校教辅资料征订工作领导小组负责解释。

第十一条本制度自发布之日起施行。

第六章附则第十二条本制度如有未尽事宜，由学校教辅资料征订工作领导小组根据实际情况予以补充和完善。

第十三条本制度由学校教辅资料征订工作领导小组负责组织实施。

学校教辅材料征订管理制度

一、总则为了规范学校教辅材料的征订管理工作，减轻学生课业和经济负担，保证教辅资料的充分利用，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、征订原则1. 坚持学生自愿原则。

教辅材料的征订必须尊重学生和家长的意愿，不得强制征订。

2. 坚持公开、公平、公正原则。

教辅材料的选用和征订过程应公开透明，确保各环节的公正性。

3. 坚持质量优先原则。

选用教辅材料时，应注重其质量，确保对学生的学习有帮助。

4. 坚持合理配置原则。

合理配置教辅材料，避免重复征订和浪费。

三、组织领导1. 成立学校教辅材料选用工作委员会。

委员会由学校分管领导、教务处、教科研室、班主任、家长代表等组成。

2. 教辅材料选用工作委员会负责制定教辅材料选用和征订方案，对教辅材料的选用、征订、使用进行监督和管理。

四、教辅材料选用和征订程序1. 教辅材料选用：学校教辅材料选用工作委员会根据教育教学实际需求，结合学生和家长的意见，从省、市推荐的教辅材料目录中选用合适的教辅材料。

2. 教辅材料征订：学校教辅材料选用工作委员会将选用结果报学校分管领导审批后，由教务处负责组织实施征订工作。

3. 教辅材料发放：教务处负责将征订的教辅材料按班级、学生发放。

五、教辅材料使用管理1. 教师应按照教学计划和教学大纲，合理使用教辅材料，不得强制学生购买和使用。

2. 学生和家长应合理使用教辅材料，不得滥用、浪费。

3. 学校定期对教辅材料的使用情况进行检查，对违规使用教辅材料的行为进行查处。

六、奖惩措施1. 对在教辅材料选用和征订工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度规定，造成不良影响的单位和个人，给予批评教育，情节严重的，依法依规进行处理。

七、附则1. 本制度由学校教辅材料选用工作委员会负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

小学学校教辅资料管理制度

第一章总则第一条为规范小学教辅资料的管理工作，保障教育教学质量，减轻学生过重课业负担，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师、学生及家长。

第三条本制度旨在加强教辅资料的征订、使用、保管和回收等工作，确保教辅资料的质量和数量，提高教育教学水平。

第二章教辅资料征订第四条教辅资料的征订应遵循以下原则：1. 学生自愿原则：征订教辅资料应以学生自愿为前提，不得强制或变相强制学生购买。

2. 适量原则：根据教学需要，适量征订教辅资料，避免过多过滥。

3. 质量原则：征订的教辅资料应具有科学性、系统性、实用性，符合教育教学要求。

第五条教辅资料的征订程序：1. 学校成立教辅资料选用工作领导小组，负责教辅资料的选用、征订工作。

2. 教研组根据学科教学需要，提出教辅资料选用意见。

3. 学校教辅资料选用工作领导小组对教研组的意见进行审核，确定选用教辅资料。

4. 学校通过家长会、学校网站等形式，向家长公布征订的教辅资料及价格。

5. 学生、家长根据公布的信息，自愿购买教辅资料。

第三章教辅资料使用第六条教师在使用教辅资料时，应遵循以下原则：1. 教学为主原则：以课堂教学为主，合理使用教辅资料，不得过度依赖教辅资料。

2. 适度原则：根据教学需要，适度使用教辅资料，避免给学生增加过重课业负担。

3. 创新原则：鼓励教师结合教学实际，创新教辅资料的使用方法。

第七条教师在使用教辅资料时，应做好以下工作：1. 熟悉教辅资料内容，确保其科学性、系统性。

2. 结合教材和教学进度，合理选用教辅资料。

3. 严格控制教辅资料的使用时间，不得占用学生自习课、休息时间。

4. 定期检查教辅资料的使用情况，确保教辅资料发挥应有作用。

第四章教辅资料保管与回收第八条教辅资料的保管：1. 学校设立专门的教辅资料库，由专人负责保管。

2. 教辅资料入库时，应进行登记、分类、编码。

3. 教辅资料出库时，应填写出库单，经负责人签字确认。

小学教材征订与管理制度

小学教材征订与管理制度
北郭村小学教材征订与管理制度
为了加强学校依法办学，规范教材、电教设备器材、教辅材料的征订与发放工作，促进教育教学的服务，特制定本制度。

一、教材征订
1.学校坚持择优选用原则，优先选用全国统编教材和教育
行政主管部门规划教材，其次选用其他同类优秀教材。

如果没有适合的教材，按照学校规定开发校本教材。

2.按照县教育局规定，结合学校实际情况，每年征订教学
用书两次。

3.学校领导必须审核通过所征订的教材、电教设备器材、
教辅材料。

4.每学期征订的教材、电教设备器材、教辅材料的种类和数量必须符合上级主管部门的规定。

5.新进的电教设备器材必须登记入册。

6.电教设备器材要分类摆放，保持干净整齐，方便教师使用。

7.严禁私自订购教辅材料，违者将受到通报批评；对在订购教辅材料中的违规、违法行为，学校将进行严肃处理。

二、教材发放
1.学校按照计划订购的教材由教导处保管，并负责发放。

2.发放要求：
1) 学生以班级为单位，由班主任负责在规定时间内凭缴费证到教材库领取，并及时发放。

2) 任课教师的课本、教参由教研组长到教材库领取并发放。

学校教材教辅材料征订管理制度

一、总则为规范学校教材教辅材料征订工作，确保教材教辅质量，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、征订原则1. 符合国家政策法规，遵循教育部门相关规定。

2. 坚持自愿原则，尊重学生和家长意愿。

3. 确保教材教辅质量，注重教材教辅的实用性和针对性。

4. 严格执行教材教辅材料目录，不得征订目录之外的教材教辅。

5. 加强教材教辅材料的监督和管理，确保教材教辅的合理使用。

三、征订程序1. 学校成立教材教辅材料征订工作领导小组，负责教材教辅材料的征订工作。

2. 教材教辅材料征订工作领导小组根据国家教育部门规定，结合学校实际情况，制定教材教辅材料征订计划。

3. 学校将教材教辅材料征订计划报上级教育主管部门备案。

4. 学校通过校园网、公告栏等渠道，向学生和家长公布教材教辅材料征订计划，广泛征求学生和家长意见。

5. 学生和家长根据公布的征订计划，自愿选择教材教辅材料。

6. 学校组织学生和家长填写教材教辅材料征订单，并报教材教辅材料征订工作领导小组审核。

7. 教材教辅材料征订工作领导小组对征订单进行审核，确保教材教辅材料符合规定要求。

8. 学校与教材教辅材料供应商签订采购合同，确保教材教辅材料的供应。

9. 学校将教材教辅材料发放给学生，并做好发放记录。

四、教材教辅材料使用与管理1. 教材教辅材料使用过程中，教师应严格按照教学大纲和教学计划进行教学，不得随意增加教材教辅材料。

2. 教材教辅材料应按照教学进度合理使用，不得浪费。

3. 学校对教材教辅材料进行定期检查，确保教材教辅材料的完好。

4. 学生离校时，应将教材教辅材料归还原处。

五、监督检查1. 学校成立教材教辅材料监督检查小组，负责对教材教辅材料征订、使用、管理等情况进行监督检查。

2. 教材教辅材料监督检查小组定期向学校领导汇报监督检查情况。

3. 学校对教材教辅材料征订、使用、管理中存在的问题，及时进行整改。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教材教辅材料征订工作领导小组负责解释。

xx小学教辅材料征订工作制度

xx小学教辅材料征订工作制度为进一步加强教辅材料管理，根据《关于开展中小学幼儿园教辅材料专项整治的通知》要求，经研究，决定在我校开展教辅材料专项整治，坚决刹住教辅材料管理使用中的不正之风，堵塞工作漏洞，杜绝违规行为，建立长效工作机制。

一、严格按照“一科一辅”原则征订教辅材料1.推荐选定的中小学教辅材料，学生自愿购买，严格落实“一科一辅”原则，学校可以统一代购，但不得从中牟利。

2.其他教辅材料由学生和家长根据需要自行在市场购买，学校不得统一征订或提供代购服务。

3.学校不接收任何单位和个人进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。

4.学校集中开展一次教辅材料管理使用工作大排查，建立问题清单。

排查到的问题做到全面彻底，不漏一班、不漏一师。

5.组织教师签订教辅材料管理承诺书，做到明底线、守规矩。

二、重点对以下几个方面进行排查1.是否存在违反原则征订，推荐规定外教辅材料问题。

主要包括：违背“一科一辅”原则，推荐规定之外教辅材料。

2.是否存在违反自愿原则，强迫或变相强迫购买教辅材料问题。

主要包括：以开展教学改革、专题教育或校本课程等名义强制学生购买任何图书、读本、各种“教材”；教师强制学生购买任何教辅材料；教师通过课堂讲授、布置作业、安排考试等方式或通过家长委员会变相强制学生购买规定外的教辅材料；向学生推销教辅材料，引导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料。

3.是否存在教辅类商业广告和商业活动进校园问题。

主要包括：教师违反严禁商业广告和商业活动进校园规定,接纳或协助教辅材料经营发行机构和个人进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。

4.对发现的违规情况和整改情况定期进行全校通报，按照省政府255号令、国家关于教辅材料管理和教师职业道德管理规定等，责任人进行严肃处理。

三、建立教辅材料管理使用长效机制（一）完善推荐目录。

根据省教育厅公布新的教辅材料目录，建立教辅材料常态审查机制，原则上与教科书同步修订教辅材料。

（二）规范推荐选用。

学校征订教辅资料管理制度

一、目的和依据为加强学校教辅资料的管理，规范征订程序，确保教辅资料的质量和适用性，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教材教辅材料管理办法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

二、管理原则1. 坚持学生自愿原则：征订教辅资料必须尊重学生和家长的选择，不得强制或变相强制学生购买。

2. 坚持公开、公平、公正原则：征订过程公开透明，确保各方利益得到保障。

3. 坚持实用、高效原则：征订的教辅资料应与教学实际相符，提高教学效果。

4. 坚持节约原则：合理控制教辅资料的数量，避免浪费。

三、组织机构1. 成立学校教辅资料征订工作领导小组，负责教辅资料征订工作的统筹、协调和监督。

2. 设立教辅资料征订办公室，负责教辅资料征订的具体工作。

四、征订程序1. 教辅资料征订办公室根据教学需要，制定教辅资料征订目录，并向全校师生公示。

2. 学生和家长根据公示的征订目录，自愿选择所需教辅资料。

3. 教辅资料征订办公室收集学生和家长选择的教辅资料信息，汇总后报学校教辅资料征订工作领导小组审批。

4. 经审批通过的教辅资料，由教辅资料征订办公室统一采购、配送。

五、教辅资料管理1. 教辅资料入库时，由教辅资料征订办公室负责验收、登记、上架。

2. 教辅资料出库时，由使用部门办理借阅手续，并确保资料安全、完整。

3. 教辅资料使用完毕后，由使用部门负责归还，教辅资料征订办公室负责清点、上架。

4. 教辅资料征订办公室定期对教辅资料进行检查，确保资料质量。

六、监督与处罚1. 学校教辅资料征订工作领导小组对教辅资料征订工作进行监督，发现问题及时纠正。

2. 对违反本制度，强制或变相强制学生购买教辅资料的行为，依法依规追究相关人员责任。

3. 对征订过程中出现的违规行为，学校将给予通报批评，并追究相关责任人的责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教辅资料征订工作领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规及政策规定相抵触，以国家法律法规及政策规定为准。

教材、教辅资料征订规范及管理使用制度

教材、教辅资料征订规范及管理使用制度朝邑初中
教材、教辅资料征订规范及管理使用制度
第一章总则
第一条为规范学校教材、教辅资料征订，切实减轻中小学生负担，促进基础教育健康发展，根据县局要求，经会议讨论研究，对我校教材、教辅资料、班级资料征订作如下规范：第二章教材严格按照教育局要求统一征订
第二条教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持以XXX为唯一合法的征订单位，每年仅有春季和秋季两次时段征订全年使用教材，过期不予办理。

第三章教辅完全根据学生自愿原则
第三条县局教辅资料完全根据学生自愿的原则进行征订。

第四章教材发放
第四条每学期教材统一由学校在开学第一天以班级为单位统一由班主任领出发放到每个学生，进行签名登记按手印（义务教育免费教材）。

第五章循环使用教材用书
第五条《音乐》、《美术》、《信息技术》、《体育与健康》和地方教学用书，属于免费循环使用教学用书，学校在每学期期末考试结束最后一天通知班主任将循环教材收到学校、清点登记保存，以备下学年使用。

第六章费用收缴。

小学教辅资料征订与管理制度

XXXX小学教辅资料征订与管理制度
为进一步规范我校教辅资料管理工作，根据相关文件精神规定，现制定本校教辅资料征订与管理制度，请各教师遵照执行。

一、教辅资料征订的流程
教辅材料的征订严格按照上级统一规定，坚持证订以区新华书店为唯一合法渠道的教材。

1.总务处提供教辅材料书目，提交教导处。

2.我校成立审核小组进行教辅材料书目的审核，教辅资料必须是《XX市中小学教辅材料目录》以内的。

3严格按照教辅材料征订要求，3-6年级语文、数学、英语每学科只能征订一种教辅（同步练习册）来操作执行。

4.审核后的书目向校长汇报，根据具体情况进行征订。

5.由总务处及时分发到任课教师手中，再发给学生。

二、教辅资料征订的要求
1.选择教辅材料是学生和家长的自愿自主行为，各班主任及任课教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料不得指定教辅资料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。

2.各教研组、教师等不得擅自引导书商进入校园推销、。

庆来学校中小学教辅资料征订与使用的规章制度

庆来学校中小学教辅资料征订与使用的规章制度1. 目的本规章制度的目的是为了规范庆来学校中小学教辅资料的征订与使用，确保教育教学的顺利进行，提高教学质量。

2. 征订程序2.1 教师申报：教师根据教学需要，提出教辅资料的申请，包括资料名称、出版社、价格等信息。

2.2 学校审核：学校教务处对教师的申请进行审核，评估申请的必要性和合理性。

2.3 学校采购：学校根据审核结果，决定是否采购教辅资料，并负责采购程序的进行。

2.4 教辅资料入库：学校将采购的教辅资料入库，并进行编号、分类、管理。

3. 使用规定3.1 教师使用：教师可以在教学中使用学校采购的教辅资料，提高教学效果。

3.2 学生使用：学生可以借阅教辅资料，但不得将其带出学校。

3.3 资料借阅：教师和学生可以通过图书馆或相关部门借阅所需的教辅资料。

3.4 资料保管：教师和学生应妥善保管教辅资料，不得损坏或丢失。

4. 资料更新4.1 教师反馈：教师使用教辅资料后，应及时向学校反馈使用效果，并提出意见和建议。

4.2 学校评估：学校根据教师的反馈和评估结果，决定是否更辅资料。

4.3 资料更新：学校在决定更辅资料后，进行新资料的征订和采购。

5. 违规处理5.1 教师违规：教师如有私自征订或使用未经学校审核的教辅资料，将受到相应的纪律处分。

5.2 学生违规：学生如有将教辅资料带出学校、损坏或丢失资料等行为，将受到相应的纪律处分。

6. 其他事项6.1 监督与检查：学校将定期进行教辅资料使用情况的监督与检查，确保规章制度的执行情况。

6.2 修改与解释：本规章制度的修改和解释权归庆来学校所有。

6.3 生效日期：本规章制度自公布之日起生效。

以上为《庆来学校中小学教辅资料征订与使用的规章制度》的内容，希望大家遵守并共同落实，为教育教学工作的顺利开展做出贡献。

小学关于教师征订教辅资料管理的规定_规章制度_

小学关于教师征订教辅资料管理的规定
为全面贯彻国家、省、市、区有关减轻中小学生过重课业负担的文件精神，规范我校教辅资料征订和使用秩序，根据《xx区教育局关于加强中小学教辅资料征订使用管理的意见》的规定，特制订xx小学教辅资料的征订、使用管理的规定：
一、学校建立教辅资料审查、审批制度。

严格执行上级教育部门关于“一、二年级不得使用教辅资料，三——六年级一课一辅”的规定。

学校教导处要对本校使用的教辅资料进行严格审查，确保教辅资料的质量，保障所使用的教辅资料是由正规出版部门公开发行的配套正版教辅资料。

二、学校各学科所订教辅资料必须经教育主管部门批准，根据教育主管部门下发的征订目录，确定书名，再由学校统一组织征订。

征订程序为：1.下发告家长书，公布书名及价格。

2.搜集家长意见，根据家长自愿原则，组织征订。

3.由班主任统一收费。

严禁教师个人组织学生征订其它教辅资料。

三、落实阳光财务管理制度。

严禁学校和个人在教辅资料征订过程中收受回扣。

四、加强监督管理制度。

全面落实《xx区教育局关于加强中小学教辅资料征订使用管理的意见》的有关规定，如果教师个人私自组织学生征订教辅资料被教育局或学校发现，或被人举报投诉等，教师年度考核为不合格。

小学校教材教辅征订管理制度

小学校关于印发教材教辅资料征订制度的通知各村委学校、中心幼儿园：为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，结合学校实际，特制定我校教材、教辅资料征订管理制度，请各村委学校、中心幼儿园遵照执行。

xx乡中心学校20 年9月1日中心学校教材教辅资料征订制度为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，结合学校实际，特制定教材、教辅资料征订管理制度，请各村委学校、中心幼儿园遵照执行。

一、教材征订流程1. 教材征订严格按上级统一规定，听从县教体局、教研室、乡中心学校的指导意见进行征订。

2. 各校（园）长、教导处务必根据乡中心学校意见选定教材及教学参考书，并确定数量。

3. 各校（园）长或主管教学校长认真审核。

4. 我乡各校根据中心校教材征订领导的实施意见，按时上报中心校科书征订老师处，中心校科书征订管理者要注意做到开学前到书；各校教材教辅征订者要做到人手一册。

5. 教材到货后，由中心校负责征订同志验收入库并对照征订数目认真分发，发现质量问题和数量问题及时告知新华收店，要求更换或退货。

二、教辅资料征订原则1. 选择教辅资料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料。

2. 各学校不得擅自联系书商进入校园推销、销售资料，干扰学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道征订教辅资料，杜绝盗版教材资料进入校园。

3. 严禁各校校长、教师个人与书商私下接洽，收取各种名目的“劳务费、介绍费、咨询费”，违犯规定者，中心校将追究相关人员责任。

4. 根据县教体局、教研室、中心校指导意见征订教辅资料。

5.学校、教师不得随意接受书店、个体书商推销的资料或书籍。

接受爱心人士的捐赠，务必报告中心学校。

经批准，方可接受捐赠。

5.杜绝学校征订以外的教材、教辅等资料进入校园！对正规出版社、适合儿童、学生阅读的书籍外，各校务必留心审核。

6. 教师个人若违反相关规定，中心校一经查实，将对其所在的学校、个人进行严格追究。