杨氏之子故事新编
扩写《杨氏之子》
扩写《杨氏之子》
梁国有一户姓杨的人家，家中有个无比聪慧的孩子，名叫杨博，这年他刚9岁。
他以能言善辩而闻名于整个城市。
一天，杨博父亲的朋友孔君平前来拜见老友。
恰巧朋友外出，他刚刚转身要走，转念一想：听说老友的儿子杨博伶牙俐齿，博学多才。
不如亲眼见识见识。
于是大步走向杨氏家门前。
杨博见自己父亲的朋友大驾光临，忙着开门，作揖道，“有劳孔夫子光临寒舍！欢迎欢迎！”孔君平想：“这孩子还很懂礼教！”脸上不觉露出欣喜的表情。
杨博很能干事，忙着招待客人入座，又是沏茶，又是摆水果的。
孔君平见果盘中有杨梅。
于是心生一计：我何不借机考考他。
便故意问道：“此是君家果？”说着右手指着盘中的杨梅果。
脸上露出得意的表情。
话音刚落，只听得杨博脱口而出：“未闻孔雀是夫子家禽？”边说边作揖，笑容可掬地回答道。
孔君平先是一愣，又恍然大悟：孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果？答得好答得妙。
孔君平佩服得连连点头赞叹，对杨博说：“真不愧聪慧过人！”杨博拱手答道：“您过讲，还望您今后多多指教呢！”于是俩人又聊了很久，直至杨渊父亲回家。
小学扩写缩写扩编杨氏之子
扩编杨氏之子
在梁国，有一户人家，姓杨。
在这户人家里，有一个十分聪明。
思维敏捷，又不乏教养的孩子杨修。
在他的小脑袋瓜子里，可蕴藏着大智慧。
孔君平是这家人的常客，他常常去拜访杨老爷，经常会和杨老爷下下棋，品品茶，一起谈谈事情。
今天，他又来拜访，见杨老爷不在家，于是就想要乘机会会小杨修。
他把小杨修叫了出来，杨修恭恭敬敬地把一些水果端了出来，还泡了一壶茶，并且向孔君平问了声好。
孔君平也向杨修回了个礼。
在孔君平向杨修回完了礼以后，看到了杨修端来的水果中有杨梅，他突发奇想：我何不就用这个杨梅，来考考这个小机灵，试一试他是不是像别人口中说的那样聪明呢?
于是，他指着杨梅给杨修看，说：这是你杨家的果子。
杨修一听，眼珠子一转，马上应声回答道：没有听到过孔雀就是您家的鸟儿啊!孔君平听到杨修的回答后，连连点头，自叹不如，口里念叨着：神童!神童!真是神童啊!果然名不虚传。
这个故事一传百，百传千，千传万。
大家都称赞起杨修。
从此以后，这个故事就成为了一段千古佳话。
【4套】部编四年级语文下册作文：习作 范文 第八单元故事新编：杨氏之子
第八单元故事新编范文故事新编：杨氏之子从前，魏晋南北朝时，有一个国家，名叫梁国。
梁国中有个杨姓贵族。
有一年，杨家夫人生了个儿子。
别看这杨氏子现在才九岁，但特别聪明，看他的相貌就知道了：白白嫩嫩的皮肤，灵动的大眼睛如星星般忽闪忽闪，有点塌的小鼻子，红润的嘴巴能说会道；身上穿着绣着些许花纹的蓝绸衣，一看那就是有钱人家出身。
而且杨父不仅受朝廷器重，还与孔子老人家的二十六代子孙——孔君平相交甚好。
一天，孔君平想起与杨父许久未见，便去杨府拜访。
孔君平穿过了熙熙攘攘、车水马龙的大街后，来到了杨府。
“咚咚咚”他拉响了杨府的门环。
杨府的管家开了门，立刻拜见了孔君平。
孔君平问道：“杨大人可在贵府？我与他许久未见，甚是想念，所以前来登门拜访。
”管家回答：“可甚是不巧，杨老爷今日有事外出了，您如果有时间，不妨在此等一等？”孔君平本想拒绝，又听到院内传来了郎朗书声，便说：“那我等待便可。
哎！对了，把你家少爷叫出来玩吧。
”于是管家将杨氏子叫了出来，杨氏子一见孔君平，就恭敬地向他行礼作揖。
孔君平一见，果不其然，这杨氏子不愧是远近闻名的神童呀！不一会儿，杨氏子吩咐下人将水果准备好了，种类可多了，有苹果、桃子、葡萄……其中就有杨梅。
孔君平看到杨梅，心生一计，心想到：待我看看这杨氏子到底有多聪明，他便对杨氏子说：“这杨梅甚好，此果是你们家的。
”他要看看杨氏子怎样回答，杨氏子听后，心想：我可是杨家的神童，不能让我的名声毁于一旦！于是他回应道：“我也未听说孔雀是您家鸟啊！”孔君平听见他这样回答，便夸道：“妙哉！妙哉！”杨氏子回答：“过奖过奖了，孔老爷。
对了，我学习上还有不解之题，还请指教。
”“好说好说！”孔君平笑答。
这一会儿就在郎朗书声中度过了，直到杨父回来。
2．第八单元故事新编范文揠苗助长从前，有一个农夫，他看到邻居们的禾苗长的都比他家的高，心里非常着急；于是他就到田里把所有的禾苗往上拔了拔，果然高出不少。
这些在田里干活的邻居们看到这个农夫的禾苗一下高出了那么多也纷纷学他的样子把禾苗拔高，这时精明的地主看到了，很开心，暗想：“哈哈，这样他们这季的收获全泡汤，我趁机借给他们高利贷，到时把他们的田地都收回来。
杨氏之子改写
杨氏之子改写梁国有一户人家，姓杨。
这杨家有一个九岁的儿子，长得是人见人爱，两只炯炯有神的大眼睛嵌在五官端正的脸上，做什么事都很机智，很有礼貌。
这天，孔君平出来办事，恰巧路过他家门口，心想：好久没看见杨兄了，就去见见他吧！说着，便走上前去，敲敲门，出来一个管家。
管家一见孔君平，连忙说：“是孔先生啊！您找我家老爷？”孔君平问：“请问你家老爷在吗？”“哦，我家老爷出门去了，要明天才回来，要不就请先生明天在来吧！”孔君平正要告辞，杨夫人出来看见了孔君平，便上前拉住他，说：“孔兄慢走！我家老爷不在，可小儿一直念叨着你呢！进去看看吧！”孔君平进了杨府大门在客厅坐下。
杨氏小儿端着一盘水果放到孔君平面前，说：“孔叔叔，吃水果吧。
这是您最喜欢的杨梅。
”孔君平看见了这杨梅，便心上一计，想：这杨氏子姓杨，杨梅也姓“杨”，我何不开个玩笑，试试这杨兄的儿子到底有多聪明，多机智。
便对杨氏子说：“小孩，你姓杨，这杨梅也姓‘杨’，你们是不是一家人呀？”杨氏子听完，便知其中意思，他眼珠一转，灵机一动，应声答道：“夫子，我可没听说这孔雀是你家的鸟。
”说完，又装出一脸不知情的样子。
孔君平听后，开怀大笑，对杨氏子说：“你这孩子，真是青出于蓝而胜于蓝啊！将来必成大器！哈哈！”“不敢，不敢，晚辈还要多向你学习呢！”杨氏小儿躬身施礼道。
话说，梁国有一户姓杨的人家，家里有个叫杨修的儿子，很聪明，智慧。
一天，杨修爸爸的朋友孔君平前来拜访他。
可是管家告诉孔君平：“老爷不在家，您有事进来，我帮老爷捎个信儿。
”说罢，管家拉开门，正要让孔君平进去，突然，在书房里看书的杨修跑了出来。
孔君平盯睛一看：一对丹凤眼，两弯柳叶眉，一张薄薄的嘴皮，这尽是杨氏的儿子。
孔君平听说这小孩很聪明，决定来考考他。
杨修把孔君平接到大厅来，让他先坐下，随后用一个精致的玻璃盘装上杨梅，端到桌上。
孔君平拿了一颗杨梅放进嘴里，酸酸的，吃完杨梅之后，他捋了捋胡须，眼珠转了转，他想了一会儿，便计上心来。
杨氏之子改写成大全(19篇)
杨氏之子改写成大全(19篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《杨氏之子》扩写10篇
《杨氏之子》扩写10篇《杨氏之子》扩写10篇《杨氏之子》扩写1在梁国，有一户姓杨的人家，家中有一个儿子，九岁，非常的聪明。
有一天，风和日丽，孔君平来拜见他的父亲，来到父亲家，发现父亲不在，于是，孔君平把屋里的小孩见了出来。
小孩看见了有客人来了，说：“哦，原来是孔叔叔啊！”小孩子连忙拿出一些水果，其中有杨梅。
孔君平看见了，心想：他们都说他聪明，那我就考考他吧，看他是不是很聪明。
突然，他看见了桌子上有一盘杨梅，心想：姓杨的杨和杨梅杨不是同一个杨吗？那我就考考他这个问题吧。
孔君平手指着杨梅说：“是你家的杨梅吗？”小孩听了，心想：你想考我，不可能！孩子马上回答说：“没有听说孔雀是先生您家的鸟呀！”孔君平听了，觉得这个孩子很聪明。
我可太低估了他了吧！《杨氏之子》扩写2在梁国，有一户人家，姓杨。
在这户人家里，有一个十分聪明。
思维敏捷，又不乏教养的孩子——杨修。
在他的小脑袋瓜子里，可蕴藏着大智慧。
孔君平是这家人的常客，他常常去拜访杨老爷，经常会和杨老爷下下棋，品品茶，一起谈谈事情。
今天，他又来拜访，见杨老爷不在家，于是就想要乘机会会小杨修。
他把小杨修叫了出来，杨修恭恭敬敬地把一些水果端了出来，还泡了一壶茶，并且向孔君平问了声好。
孔君平也向杨修回了个礼。
在孔君平向杨修回完了礼以后，看到了杨修端来的水果中有杨梅，他突发奇想：我何不就用这个杨梅，来考考这个小机灵，试一试他是不是像别人口中说的那样聪明呢？于是，他指着杨梅给杨修看，说：“这是你杨家的果子。
”杨修一听，眼珠子一转，马上应声回答道：“没有听到过孔雀就是您家的鸟儿啊！”孔君平听到杨修的回答后，连连点头，自叹不如，口里念叨着：“神童！神童！真是神童啊！果然名不虚传。
”这个故事一传百，百传千，千传万。
大家都称赞起杨修。
从此以后，这个故事就成为了一段千古佳话。
《杨氏之子》扩写3在很久很久以前，在楚国里有一户姓杨的人家，家中有一位九岁的宝贝儿子，名叫杨修。
杨修非常聪明，是一位人见人爱的好孩子。
《杨氏之子》改写
《杨氏之子》改写导读：《杨氏之子》改写1在一个风和日丽的下午，孔君平在房间的窗口里坐着，当时他正在思考着一些事情，突然有几个士兵正在一旁聊起一件事情，刚好打断了他的思维，使得他对士兵们说的话有一点好奇。
于是，他把那几个士兵叫过来问：“你们刚才在说什么，怎么这么高兴。
”士兵们说：“是这样的大人，刚才我们几个到街上买东西的时候，听见有很多人正在说有一户姓杨的人家，有一个才就岁的孩子，听说他们的孩子是一个非常聪惠的人。
”这时孔君平听了士兵们说的话后越来越对杨氏之子聪惠起了好奇之心了。
刚好，孔君平要去拜访姓杨的儿子的父亲，恰好姓杨的儿子的父亲有事，不在家里。
于是，他叫杨管家把姓杨的儿子叫出来。
姓杨的儿子出来的时候还端着一盘水果招待孔君平，其中水果里有杨梅，于是孔君平看了一下就联想到孩子的性，于是故意给孩子开了一个小小的、幽默而有趣的玩笑，就指着杨梅给杨氏之子看，说道：“这就是你们家的`水果？”于是孩子知道了他在性氏上做文章，他也在他的性氏上做文章，来回答孔君平，它采用婉转的对答方式说：“我可没听说孔雀是先生家养的鸟。
”这句话既不失礼貌，又能说明白自己的意识，真是一举两得啊！”这使得孔君平无言以对。
他想才九岁的孩子就如此巧妙的应答。
果然名不虚传啊！他不得不佩服这个孩子的聪明。
姓杨的儿子听了孔君平这番话后，觉得不好意思了、害羞了，就紧忙转开话题。
说：“先生你要不要到我家的后院欣赏花呢？我家后院的花可多了。
”孔君平说：“那好我就去欣赏一下吧！”《杨氏之子》改写2在梁国有一户人家，有一个孩子九岁了，很聪明，在当地很有名气。
一天上午，孔君平穿着红色的上衣，墨绿色的裙子，又梳装了一下发髻，准备去拜访他的老朋友杨氏。
走着走着来到了好朋友杨氏的家里。
一位妇女来开了门，孔君平便问：“杨氏在家吗？”妇女回答：“不在家。
”又对在房间里九岁的儿子说：“客人来了，赶快从房间出来招待客人。
”孩子马上从房间里出来。
穿着无袖裙，看到了客人，便马上摆上水果，水果里有杨梅，还倒了一杯茶。
2019年杨氏之子故事新编
孔君平又说:“是啊，我这么低微的人怎么有孔雀，孔雀是专供宫里人养的。”
“可现在，君王又何在。”
“现在社会乱哄哄的，可君王去了哪里？”
…………
两人这样聊了起来。
第二篇：杨氏之子故事新编
在梁国，有一户人家，姓杨。他们有个九岁的儿子，十分聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，他在门外敲了好长时间的门，可始终没人来开门。无奈之下，他只好把远处正在玩耍的孩子叫了过来。
孔君平问道：“你的父亲去哪了？”孩子答到：“我的父亲去别人家里做客去了，要明天才能回来。”
孩子边说边把那红艳艳的杨梅洗好，装在盘子里，端上去招待孔君平。
孔君平拿起一颗红红的杨梅吃了起来。忽然，他好像想到了什么，便指着杨梅笑眯眯地说：“这是你家的水果吧？”
孩子知道他是在拿自己开玩笑，便脱口而出：“可是先生，我怎么没有听说过美丽，爱打扮的孔雀是您家的鸟儿呢？”
孔君平听了，笑起来。笑够了他说：“早就听说杨家的公子很聪明，谈吐不凡，现在才知道是真的。儿时就这么聪明，日后必成大器！”
天色渐渐黑了，孔君平说：“天色已晚，我该回去了。”孩子说：“那么先生您慢走，请您明天再来吧，再见”“再见。”
《杨氏之子》故事新编
梁国有一户姓杨的人家，然后人家主人的儿子，叫做杨修，今年刚刚满九岁，他目光炯炯，炯炯有神，一看就是个精神饱满的孩子，他嘴唇薄如禅翼，大多是说话多了吧？再加上他拿着几卷书，就可以确定他是个手不释卷的孩子。
有一天，一名叫做孔君平的学者来拜见杨修的父亲。
孔君平进入院子，连喊了几声杨先生，没人回应，只见一位奴隶，她说:“孔先生来啦呀，我家老爷外出了，马上就会回来，你先进屋等候吧。”奴隶将孔君平带入屋里，孔君平看到了杨修坐在座位上，摇头晃脑的读书，孔君平实在不想打扰他就一直在喝茶，一直等到，杨修读完这本书，才发现孔君平来了。
《杨氏之子》故事新编教学简案
《杨氏之子》故事新编教学简案《杨氏之子》故事新编教学简案教学目标1、读懂原文，理解“诣、聪惠、未闻”等词语，理解“为设果，果有杨梅”句子的意思。
2、背诵课文。
3、编故事。
重点在“编”字上，不是“翻译”，接于“扩写”，但比扩写还要有创造性。
“新编”是融理解、想象、表达于一体的训练。
4、在师生共同评改中，互相启发，互相学习，共同提高。
教学时间：两教时。
教学过程第一教时1、复习学过的《杨氏之子》。
（1）诣——拜访；但主要用于拜访长辈或尊重的人。
（2）为设果，果有杨梅——摆上了多少水果？至少两种。
可见杨氏之子热情、好客，也看出两家关系很好。
（3）未闻孔雀是夫子家禽——可见“杨氏子”对孔君平也很了解。
因此，孔君平是与“杨氏子”开玩笑，或故意考考他的“聪惠”程度。
2、编故事。
第一步：根据第一句，想象写人物外貌。
启发：（1）9岁的男孩，会长得什么样子？（看课文插图，看看他的脸庞、穿戴。
）（2）要透过外貌，看出他的聪惠。
学生写好后，互相交流；老师点评；自改。
第二教时3、继续编故事。
（1）根据二——四句，续编故事。
启发：A怎样开头？（一天，一日，初夏的一天……）B谁开的门？谁“呼儿出”？孔君平？还是别人？其间有对话吗？C端出水果后，有对话吗？学生写作，老师巡视，对个别学生进行辅导。
写好后进行交流；老师点评；学生自改。
（2）根据最后两句续编故事。
启发：A孔君平与小男孩说话时什么表情？有动作吗？B有心理活动吗？C只说了这两句吗？学生写作；互相交流；老师点评；自改。
4、指名读全文。
视情况，读一——三篇。
《杨氏之子》故事新编作文(小学五年级700字).doc
《杨氏之子》故事新编作文（小学五年级700字）
很久很久以前，梁国有一个叫杨的家庭。
这个家庭有一个名叫杨修的孩子。
虽然他今年九岁了，但他胖乎乎的脸和矮小的身材总是让人觉得他还是一个天真无忧无虑的小顽童。
他总是问问题，他周围的人称赞他非常聪明。
他的父亲很有学问，所以每天都有一些人去看望他的父亲。
有一次，孔君平来看望他的父亲。
不幸的是，他的父亲出去和几个人聊天。
孔君平不得不耐心等待。
孔君平在客厅踱来踱去。
他很无聊。
他突然想起了杨修。
他想:我好几天没见到杨修了。
他有什么优势吗？他请家里的仆人向杨修问好。
当杨修听说孔君平要来时，他立即放下书本，整理好衣服，带着最好的水果慢慢地走着。
扩写《杨氏之子》
改写《杨氏之子》梁国有一位姓杨的孩童，很聪明。
一日，孔君平难得有空，便去拜访自己的老朋友老杨，想去吹吹牛谈谈天。
孔君平敲了敲门，可是左等右等都不见老扬出来开门。
向旁人一打听，才知道老扬今日正在外地办公，一时赶不回来，他家只有他儿子——小杨。
想想自己和老杨是故交，自己又大老远的跑过来却扑了一场空，也太不值了吧？！思考片刻后，还是决定走进老杨的家中。
他派别人把他的儿子叫出来。
儿子出来了，你看他眉清目秀的样子，头上扎着发髻，上面还戴着帽子。
孔君平早就知道这个小孩非常聪明。
想想自己也是老杨的老朋友了，逗逗他。
有礼貌的小杨连忙端出各种水果来招待客人。
孔君平眼珠子一转，便拿起一颗杨梅打趣似的对小杨说：“杨梅开头是杨，你恰好也姓杨，证明杨梅是你们家的果子喽！”机智的小杨马上回答：“照你这个逻辑，孔雀是你们家的鸟，我看未必吧！”小杨实在聪明，他既让孔君平无话可说，又表现了应有的礼貌。
改写《杨氏之子》在梁国有一户人家，有一个孩子九岁了，很聪明，在当地很有名气。
一天上午，孔君平穿着红色的上衣，墨绿色的裙子，又梳装了一下发髻，准备去拜访他的老朋友杨氏。
走着走着来到了好朋友杨氏的家里。
一位妇女来开了门，孔君平便问：“杨氏在家吗？”妇女回答：“不在家。
”又对在房间里九岁的儿子说：“客人来了，赶快从房间出来招待客人。
”孩子马上从房间里出来。
穿着无袖裙，看到了客人，便马上摆上水果，水果里有杨梅，还倒了一杯茶。
孔君平见到孩子，心生一计，听说这孩子十分聪明，想考一考他，桌子上不是有杨梅吗？正好杨梅的杨和小男孩的姓一样，孔君平指着杨梅给孩子看说：“你姓杨，所以这杨梅就是你们家的。
”孩子一听，眼睛一亮，便马上回答说：“先生您姓孔，但是我从没听说过孔雀是您先生家的鸟啊。
”先生连忙拍手叫绝说：“小孩子你可真聪明，你能由我的孔想到孔雀，还用否定句问我，真是一位小神童。
”小孩笑着说：“我是受先生您的启发啊。
”孔君平又笑了。
杨氏之子姓杨的一户普通人家在梁国生出了个无比聪慧的孩子，叫杨渊。
《杨氏之子》故事新编作文(一篇)
《杨氏之子》故事新编作文（一篇）《杨氏之子》故事新编作文 1有一天，一名叫做孔君平的学者来拜见杨修的父亲。
孔君平进入院子，连喊了几声杨先生，没人回应，只见一位__，她说:“孔先生来啦呀，我家老爷外出了，马上就会回来，你先进屋等候吧。
”__将孔君平带入屋里，孔君平看到了杨修坐在座位上，摇头晃脑的读书，孔君平实在不想打扰他就一直在喝茶，一直等到，杨修读完这本书，才发现孔君平来了。
“孔叔父，您什么时候来的，你怎么不给我说一声。
”“我看你读的怪好，就不想打扰。
”“叔父，我给你端点果子。
”杨修给孔君平端来了许多果子，__杨梅。
孔君平因为知道杨修他们姓杨，指着杨梅就说:“这是你们家的果实啊！”杨修脑袋一转，回答到:“欧，我怎么没听说孔雀是你们家的动物啊！”孔君平又不假思索地回答:“那孔雀不是我们家的动物啊！”杨修又说:“杨梅又怎么会是我们家的果实呢？”孔君平又说:“是啊，我这么低微的人怎么有孔雀，孔雀是专供宫里人养的。
”“可现在，君王又何在。
”“现在社会乱哄哄的，可君王去了哪里？”。
两人这样聊了起来。
第二篇：杨氏之子故事新编在梁国，有一户人家，姓杨。
他们有个九岁的`儿子，十分聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，他在门外敲了好长时间的门，可始终没人来开门。
无奈之下，他只好把远处正在玩耍的孩子叫了过来。
孔君平问道：“你的父亲去哪了？”孩子答到：“我的父亲去别人家里做客去了，要明天才能回来。
”孩子边说边把那红艳艳的杨梅洗好，装在盘子里，端上去招待孔君平。
孔君平拿起一颗红红的杨梅吃了起来。
忽然，他好像想到了什么，便指着杨梅笑眯眯地说：“这是你家的水果吧？”孩子知道他是在拿自己开玩笑，便脱口而出：“可是先生，我怎么没有听说过美丽，爱打扮的孔雀是您家的鸟儿呢？”孔君平听了，笑起来。
笑够了他说：“早就听说杨家的公子很聪明，谈吐不凡，现在才知道是真的。
儿时就这么聪明，日后必成大器！”天色渐渐黑了，孔君平说：“天色已晚，我该回去了。
故事新编作文400字(20篇)
故事新编作文400字(20篇) 故事新编作文400字第1篇：杨氏之子故事新编很久很久之前，在梁国有一户姓杨的人家，家里有个小孩，叫杨修。
虽然今年九岁，但胖嘟嘟的脸，矮矮的个子总让人以为他还是个天真，无忧无虑的小顽童呢！他呀，总是刨根问底，周围的人都夸他十分聪明。
他父亲十分有学问，所以，家里每一天都有一些来拜访他父亲的人。
有一次，孔君平来拜见他父亲，可真不巧，他父亲在外和几个人谈天说地去了，孔君平只好耐心地等。
孔君平在客厅里踱来踱去，十分无聊，他突然想起了杨修，他想：多日不见杨修，他是否有所长进呢？他让家里的下人把杨修招呼过来。
杨修听到孔君平来了，立刻放下书，整理好衣服，端着上等的水果缓缓走来。
“孔叔叔您好。
”杨修脸上略带笑容，微微向孔君平鞠躬，说。
孔君平笑笑说：“一日不见如隔三秋，几个星期不见，你就像换了个人似的，只要以后好好学习，那你就能像你父亲一样，有学问的。
”“多谢夸奖。
”杨修依然带着笑脸说，“叔叔，盘水果有您最爱吃的杨梅，请慢用吧。
孔君平点点头，心想：呀！孩子懂得真多，连我最爱吃的什么水果都明白。
孔君平轻轻地抚摸着孩子的头，指着那盘水果说：“瞧，是你家的水果？”孩子不假思索地回答：“可我没听说孔雀是先生您家的鸟啊？”孔君平心里暗暗直夸孩子聪明：呀！妙呀！我怎样没想到，我在他姓上做文章，他也学着我在姓上做文章。
并且，他说的是那样有礼貌，简直天衣无缝，又让人无言以对呀！孔君平继续逗乐孩子：“我家后院有只孔雀呢，他不正和我是一家的吗？”孩子笑笑说：“那当然，叔叔。
我家后院种了些杨梅，那是用我家的泥种的，那当然和我市一家咯。
”瞧，他那俩的语气，真像说相声的那样，幽默风趣。
临走时，孔君平想：孩子在我提出么多逗人的问题，竟能从容地回答，他那聪明毫不逊色于孔明呀！正所谓“有父必有其子”，将来，必须能像他父亲一样，有学问，有教养。
故事新编作文400字第2篇：从前有个富人，他是一个精明的商人，每次做生意只赚不赔，所以他家有很多钱。
杨氏之子新编
《杨氏之子》新编
滋镇三联小学五年级韩晓阳
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，叫杨修。
他少有才名，从小就勤奋好学，知识渊博，谈吐不凡，谦恭有礼。
他圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，内穿黄色长跑，外罩紫色大褂，下身穿着一条绿色的裤子，脚穿着白色袜子，蹬一双棕色布鞋。
全身散发出书香气息，腹有诗书气自华，真是一位风度翩翩的少年。
有一天，孔君平闲来无事，想去拜访杨老爷。
来到杨家门口，敲了敲门，佣人连忙去开门。
文质彬彬，风度翩翩的孔君平站在门前。
孔君平被佣人请进了客厅，孔君平问：“杨老爷在家吗？”佣人说：“孔先生，杨老爷出去了。
”可是孔君平并没有失望要走的意思，接着说：“那就把杨公子请来吧。
”佣人说：“好的，孔先生，请稍坐，我去请杨公子。
”
杨修听到佣人的呼唤，端着水果，走进客厅，对孔君平鞠了一躬。
孔君平见到杨修，亲切地说：“修啊！最近读了什么书啊？”叔叔，我最近读了《千字文》、《百家姓》。
我给您背一段百家姓吧！赵钱孙李，周吴郑王，冯陈楚魏，蒋沈韩杨……”在背到“杨”字时，孔君平看了看桌上的水果，灵机一动，说：“这杨梅是你家的水果啊!”杨修一听，心想，“您又逗我，我可不能让您失望。
您拿我的姓做文章，我也在您的姓上做文章。
你把两个不相同的事物放在一起制造幽默，我也把两个不同的事物放在一块还您一个幽默。
”于是脱口而出说：
“我可没听说孔雀是您家的鸟啊！”孔君平听后，愣了一下，随后哈哈大笑，说：“你可真聪明，随机应变思维敏捷，老夫甘拜下风。
”。
《杨氏之子》改写（古文改写）
《杨氏之子》改写（古文改写）
在梁国，一户姓杨的人家有一个儿子，九岁了，非常聪明，且有智慧。
一天孔坦拜访他的父亲，不巧，父亲不在，就把他的儿子叫了出来待客。
杨氏子给客人端来水果，其中，有杨梅这种水果，（由于“杨梅”中的“杨”与其姓相同，所以孔君平想考考他)：“这是您家的果子呀！”（意思是：你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛！）可杨家的儿子听到此话后立刻回答：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（意思是说：没有听说过孔雀是您老人家的家禽呀!孩子的回答就巧妙在“未闻”上，孔坦想在姓上做文章，而孩子由孔坦的“孔”想到“孔雀”，而况且他还用了否定的方法，使句子更完善化。
由此可见，孩子确实很聪明，也有智慧。
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小练笔 《杨氏之子》扩写
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小练笔《杨氏之子》扩写
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”
在梁国的时候，有一户人家，家里有个九岁的孩子，非常聪明。
有一天，孔君平因和他父亲商议事情，于是就来拜见他的父亲；恰巧他父亲不在，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子非常有礼貌，他为孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平见了，就开玩笑地说：“这是你家的水果。
”孩子听了，没等孔君平反应过来，就立马说：“我可没有听说过孔雀是先生您家的鸟。
”。
五年级语文下册 10.杨氏之子 拓展阅读《杨氏之子》改写素材 新人教版
《杨氏之子》改写
古时候，梁国有一户姓杨的富贵人家，他家有一个九岁的儿子，叫杨修。
杨修是一位天才，不仅非常聪明，而且乖巧，长得十分可爱。
瞧，一双机灵的眼睛，放出智慧的光芒，一张能说会道的小嘴巴，说出的话比蜜还甜，再加上他整洁的服饰，堂堂的相貌，真是人见人爱。
有一天，杨修父亲的朋友孔君平来拜访父亲，正好父亲有事出门不在家，为了不让孔先生失望而归，母亲把杨修叫出来陪孔先生说话。
杨修来到客厅，见到孔先生忙施礼问候，又端来水果招待。
这是一个大果盘，里面放着黄澄澄的沙果、黄里透红的杏儿，还有几颗鲜红的杨梅。
他热情地说：“孔叔叔，天气炎热，您吃点水果吧！”孔先生早就听说杨修聪明伶俐，反应机敏，能言善变，有心试试他，看着果盘，一边说着好好好，一边禁不住露出微笑。
孔先生指着杨梅笑着对杨修说：“嗯？小家伙！你姓杨，杨梅也‘姓’杨，这是你家的果子，我还能吃吗？”杨修听了孔先生的话，知道他话里有话，是故意拿他的姓开玩笑。
心想：常听父亲说孔先生才高八斗，远近闻名，是了不得的人物。
于是略一沉思，喜上眉梢。
杨修听了，眼睛嘀溜转了一圈，便笑着说：“您姓孔，这孔雀也姓孔，但是，我却从没听说过孔雀是你们家的鸟呀？”“哈哈哈……”孔君平开怀大笑起来，对杨修说：“赶明儿上我家看孔雀去！你真聪明哪！”杨修也笑嘻嘻地说：“好，改日我一定带着杨梅登门拜访。
”二人又大笑起来。
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杨氏之子编写
第一篇:《扩写《杨氏之子》》扩写《杨氏之子》梁国有一户姓杨的人家，家中有个无比聪慧的孩子，名叫杨博，这年他刚9岁。
他以能言善辩而闻名于整个城市。
一天，杨博父亲的朋友孔君平前来拜见老友。
恰巧朋友外出，他刚刚转身要走，转念一想：听说老友的儿子杨博伶牙俐齿，博学多才。
不如亲眼见识见识。
于是大步走向杨氏家门前。
杨博见自己父亲的朋友大驾光临，忙着开门，作揖道，“有劳孔夫子光临寒舍！欢迎欢迎！”孔君平想：“这孩子还很懂礼教！”脸上不觉露出欣喜的表情。
杨博很能干事，忙着招待客人入座，又是沏茶，又是摆水果的。
孔君平见果盘中有杨梅。
于是心生一计：我何不借机考考他。
便故意问道：“此是君家果？”说着右手指着盘中的杨梅果。
脸上露出得意的表情。
话音刚落，只听得杨博脱口而出：“未闻孔雀是夫子家禽？”边说边作揖，笑容可掬地回答道。
孔君平先是一愣，又恍然大悟：孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果？答得好答得妙。
孔君平佩服得连连点头赞叹，对杨博说：“真不愧聪慧过人！”杨博拱手答道：“您过讲，还望您今后多多指教呢！”于是俩人又聊了很久，直至杨渊父亲回家。
第二篇:《扩写《杨氏之子》》扩写《杨氏之子》{杨氏之子编写}.扩写《杨氏之子》（邱清泉）在梁国，有一户姓杨的人家。
他们家里有一个聪明的孩子，叫杨修，今年才九岁。
他是一个思维敏捷、机智幽默的孩子，他有一双水灵灵的大眼睛。
最值得一提的当然是那张能说会道、妙语连珠的嘴巴了。
有一次，孔子的第26代后人孔君平来拜见杨修的爸爸。
他来到杨家门前，敲了敲门，出来迎接的是杨修的母亲。
她问孔君平："夫子今日是来找孩子的父亲的吗？""杨夫人一猜就对！"孔君平说。
"真不好意思，他几天前正好出门了。
"孔君平一听，心想：既然他不在家，那我不就白来了？大家不都说这杨家小儿十分聪惠吗？那我为何不借此机会，来考考他呢？于是，孔君平向杨夫人说明了理由，便进了屋。
杨氏之子改写作文
杨氏之子改写作文杨氏之子改写作文杨氏之子改写作文1从前，在梁国，有一户姓杨的人家，家中有一个儿子，那个儿子有一头乌黑的头发，一双浓厚的眉毛下面有着一双炯炯有神的眼睛`高高的鼻梁和一张迷人的嘴巴。
这个儿子今年九岁，名叫杨氏子，杨氏子不仅说话有礼貌，而且还很聪明呢！一天，杨氏子父亲的一位老朋友来拜访他父亲。
老朋友名叫孔君平，是杨氏子父亲最要好的朋友。
但不幸的是，恰巧他的父亲不在家。
这时，孔君平看见了杨氏子，于是，便叫杨氏子出来。
杨氏子为孔君平端来了一盘，彬彬有礼地说道：“叔叔请吃水果。
”孔君平见水果中有杨梅，便想：听说杨氏子很聪明。
他一边想一边对杨氏子说：“杨氏子，听说你很聪明，那我来考考你。
你端来的水果中有杨梅，杨梅的杨和你的姓氏一样，那我就说杨梅是你家的水果。
“叔叔您过奖了，”他先说了一句客套话，然后又说：“我可没有听说过孔雀是先生您家的家禽呀！”孔君平听了哈哈大笑，差一点儿把嘴中的水果都喷出来了，他一边笑，一边对杨氏子说道：“不愧是杨家的儿子，就是聪明。
”孔君平在杨氏子家中坐了一会儿，可杨氏子的父亲还没有回家。
这时孔君平对杨氏子说：“看你父亲还没回来，我就先走了，等过几日我再来拜访你的父亲，到时候我再考考你。
”杨氏子对孔君平说道："叔叔，以后有空要常来家中玩啊！我家随时欢迎你的到来。
”孔君平走后，没过一会儿，杨氏子的父亲回来了。
杨氏子把这件事给他的父亲说了说，他的父亲笑着对杨氏子说：“孔君平以后再也不敢小瞧你了！”杨氏之子改写作文2姓杨的一户普通人家在梁国生出了个无比聪慧的孩子，叫杨渊。
他以能言善辩而闻名于整个城市。
话说这年他才9岁，这不，就发生了一件有趣的事儿。
一天，杨渊父亲的朋友孔君平前来拜见老友。
恰巧朋友外出，他刚刚转身要走，一闪念又停住了脚步：“听说老友的儿子杨渊伶牙俐齿，博学多才。
那么多人都考不倒他，我也要试试。
”于是大步走向杨氏家门前。
“来了，来了！”杨渊见自己父亲的朋友大驾光临，忙着开门，作揖道，“有劳夫子光临寒舍！欢迎欢迎！”孔君平想：“这孩子还很懂礼教！”脸上不觉露出欣喜的表情。
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杨氏之子故事新编
在古代，魏晋南北朝时期，梁国有一个贵族姓杨。
杨家有一个九岁的小儿子，可是别看他只有
九岁，却机智过人，是远近闻名的才子呢！杨氏
之子有着一双清澈的大眼睛，眼里透着智慧的光芒，还有着俊俏的五官，可谓才貌双全。
他每天
都穿着整整齐齐用丝绸做的衣服，让人一看就对
他心生喜爱之情。
作为贵族，杨父也与孔子的第二十六代孙孔君
平是很要好的朋友，他们经常互相登门拜访对方
来一起作乐。
这天，孔君平想起与杨父很久没见，变想去杨
府拜访他。
于是他穿好衣服，打扮整齐，便出门
去杨府了。
他穿过喧闹的大街，来到一家门前立
着两头石狮子的门前，叩响了门，杨府的管家给
孔君平开了门。
孔老爷，今日来拜访有什么事？
孔君平说：我与杨父很久没见了，可否让我见见他？管家说：真是不巧，孔老爷有事出门了，如
果您不着急，可以在府中等他。
孔君平本来想走，
忽然想起杨家有个小儿子，名扬四海，便说：能
否请你家小少爷出来招待我？管家应了声就去了。
孔君平进了屋，听见一阵脚步声，是杨氏子出
来了，杨氏子说：孔老爷请坐。
接着又安排下人
给孔君平端水果。
水果端来了，有梨、苹果、橙
子和杨梅
杨君平一间见有杨梅，眼珠一转，想我要逗逗他。
便指着杨梅对杨氏子说：这是你家的水果？
杨氏子一听，心想孔老爷可真有趣，我可是堂堂
杨氏子，怎么能让他调戏了？便脱口而出我可没
听说孔雀是你家的鸟啊？孔君平一听，哈哈大笑，心想这小杨氏子果然名不虚传，我用杨梅的杨姓
逗他，他又用孔雀的孔姓回我，真是以其人之道
还治其人之身也，将来必成大器。
吃完水果后又
与他谈论学习方面的事，一直到杨父回家。