2006高考满分作文江苏地区--人与路-作文
【高考作文】人与路(四)
【高考作文】人与路（四）人与路，是一对永远不能分开的情侣。
路是人类生活的载体，人对路的需求是刚性的需求。
早在原始社会，人类就开始探索各种类型的路，为自己的生存和发展寻找更宽广的道路。
如今，我们已经站在了科技和文明的高峰上，我们用现代的眼光和技术去看待“人与路”这个话题，并不是一个简单的物质结合，而是孕育了文明的历史和文化的积淀。
人与路之间的相互关系，一直以来都是人们关注的焦点。
道路可以指引着人们前行的方向，人们也可以在道路上留下自己的足迹。
无论古今，人们总是千方百计地寻求着通往成功的道路，因为这是每个人的人生目标。
如今，城市里的道路总是一派喧嚣的景象，人们匆匆忙忙地从这条路走向那条路，为了生活、为了追求梦想。
而乡村里的道路却总是安静而田间田地。
两者在外表上看起来似乎没有太多的联系，但实际上，这些道路却像一种情感的纽带一样连接着城市与乡村、过去与现在、生与死。
虽然道路长，但人类的历史却更长。
从古至今，人们一直在不断地探索、创造着各种类型的路。
古老的丝绸之路，是古代东西方交流的桥梁；而现代的高速公路，则是连接城市与城市的快速通道。
每一种类型的路都有着不同的特点和用途，但它们都是为了满足人们在不同方面的需求而存在的。
在道路的历史上，每一条路都像一本书，记录着人类的成长和进步，也见证着人类的智慧和勇气。
道路也是人类文明的载体和传承。
道路上留下的千古传奇和典故，丰富着人们的精神生活，激励人们不断地向前行。
古今中外，无数的文人墨客都把道路作为诗情画意的题材，写就了许多优美动人的诗篇。
而现代的文明建设，也离不开道路的支持和保障。
城市的繁荣、人们的出行、物品的流通，都离不开道路的存在和发展。
道路在文明的发展中扮演着重要的角色，它不仅是交通的工具，更是人类精神文明的象征。
人与路之间的关系也在不断地深化和发展。
随着社会的发展和进步，人们对道路的要求也越来越高。
传统的道路已经难以满足现代社会的需求，于是人们开始探索新的道路建设与管理模式。
2006高考满分作文江苏地区--人与路_高中生
2006高考满分作文江苏地区－－人与路我家门前有一条路，田埂一样的质地，中间被来往的行人用脚板踩得结结实实，但仍有不听话的小草探出调皮的脑袋，挠人脚丫子。
我记得那时大人们总是扛着锄头，拎着篮子，结实的脚板踩在地上，头似乎顶着天，那样骄傲地：“今年我家菜不错，弄点你尝尝！”我和伙伴们光着小脚，呼啦啦从东到西，再呼啦啦从西到东，乐此不疲地在路上奔跑，嬉闹。
春天里，路两旁开满了不知名的小野花，女孩子们臭美地摘下往头上一插，不等你看清便已咯咯笑着跑远。
最爱的是下雨天，僵硬的泥土变得松软，踩上去如同母亲最轻柔的抚摸，皮孩子在泥里打滚，一脸明亮的笑意。
大人们坐在屋檐下，聊着自家的别家的闲话，探讨着今年的收成，偶尔有个婶婶放下手中针线，向雨中早已没有形象的男孩子大吼一声：“你个臭小子，才刚给你换衣服哪！”但随即又在雨中荡漾开了。
传得最远的只有孩子的欢叫和女人们的爽朗的笑声。
那时的日子，快乐而纯粹，天空明朗常有笑靥。
我家门前有一条路，铺着细碎的沙子，没有杂草，偶尔在边上的边上，未被覆盖的泥土里，会钻出几棵营养不良般的脑袋。
大人们仍早出晚归，然而都骑着自行车或拎着包，脚上穿着结实的胶鞋，咯吱作响。
孩子们被迫穿上崭新的鞋子，不准再打赤脚，那会割伤脚板。
于是只好绕远道去田野，瘦瘦小小的田埂成了唯一的寄托。
伙伴们常常托腮望天，看大朵白云飘过，觉得有什么在悄悄地变了。
大人们不再在下雨天围坐屋檐下聊天，即使下雨，他们也要上班，叔叔们只有下了班才匆忙一聚，喝两盅小酒，意犹未尽，不得不散，生怕睡晚了第二天上班没精神。
妈妈们也很少在宝宝的床头，用温柔的声音哼好听的童谣。
那里的日子，明媚夹着忧伤，天空中只有云朵供我们想象。
我家门前有一条路，水泥浇铸，棱角分明，边沿整齐，让我陡然生出深深的恨意。
很少看见有什么孩子打赤脚，连穿鞋的孩子都很少出现。
我终于看见村里有个半大的娃娃，表情严肃。
我说：“来，姐给你吃糖。
”“妈妈说不要和陌生人说话。
人与路高考满分作文
人与路高考满分作文人与路高考满分作文1还记得么？那时的我，小小的，瘦瘦的，你从我妈手中接过我说：“这小孩，瘦成如此难养呕！”于是，你省吃俭用，把攒下来的钱给我买奶粉，买糖葫芦。
日渐地，我胖了，会走路了，一张小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一个劲地叫“奶奶、奶奶”。
而你却瘦了，村上人见了说：“老太婆如何这么瘦啊？”你笑呵呵地爱抚着我的脑袋说：“千金才买老来瘦啊！”每到周末，你牵着我的手，走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接，把我“归还”后你折身就走；奈不住我一再对你的呼唤，在小道的尽头，你转身再朝我挥挥手。
我模糊地看到，你用袖子使劲地擦着我们的脸。
那条羊肠小道，现在已铺上水泥了罢？那些你踩过的脚印，早已不在了。
可是，却深深地刻在我的心里。
再大些，路是一电话线，你在家，我在远方。
就像鹰要成为翱翔苍穹的使者，就需要离开妈妈的怀抱，用双翅发展出是我们的蓝天，——我离开了家，去远方读书，一个人一人。
背着沉甸甸的书包和你早就筹备好的大袋水果，还有更沉的，是你的千叮咛万嘱咐。
身处异地，成绩的不理想，与同学关系的难处，让我屡次垂泪。
于是打电话给你，向你倾诉，你的话语如涓涓细流，洗涤着我浮躁的、不安的心灵。
慢慢的，我适应了环境，也极少想起你。
偶尔打电话给你，听你用开心而微颤的声音，叫我注意身体云云。
我呢，一直用不在乎的口气应和着，老忘了提醒你不要吃热过几遍的'菜。
我知晓，你一直在攒钱，为我。
我听到你对隔壁的李婶说过：“俺孙子聪明着，俺目前多攒点钱，供她上大学！”那根电话线，或许是天下最“窄”的路吧，可它却承载着天下最阔大的爱。
后来啊，路是一张张冥币，你在天上，我在地上。
你说，你要等我回来再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一个礼拜，我还是没回来。
看到你时，你那双在田间耕作了半个世纪的手凉了。
我问自己，上哪找你？唯有借着这部分冥币，让它们为我铺一条“心路”，寄托我的深情，问候天堂里的你……人与路高考满分作文2有的人昂首阔步，气势凌人；有的人也一步一步地唱徐吟；有些人很正直，在天空中呼啸。
高三作文：人与路
高三作文：人与路人与路人与路之间存在着一种特殊的关系，路是人类社会发展的必要条件和基础设施，而人则是赋予路更加丰富的生命和意义。
在人和路相互作用的过程中，不仅展现着人类文明的进步与追求，更彰显着人性的真善美。
一方面，路在现代交通中的作用不可忽视。
道路建设的发展使各地区之间物流、经济联系更加紧密；公路航线的开通促进了文化、人才、技术等资源的交流和融合；高速公路的不断拓宽与提速，更为人们的出行提供了安全、便利的保障。
道路的发展成就了人类社会的繁荣与发展，也成为基础设施建设的重要组成部分。
另一方面，人与路之间更多的是一种精神观念的情感交融。
在中国古代，众所周知的长城便成为了一种代表砖石文明与民族精神的象征。
在现代，互联网赋予了生命的道路更多的文化内涵，形成了不同风格、特色、文化背景的“网红”道路，这种文化内涵的交流，发挥着人文交流的中间作用。
同时，众多文化、旅游类节目的推出，也为更多人提供了了解、探寻道路与人文之间关系的契机。
所以，我们不能只看到路的实用，也不能只将人看成道路的过客。
因为，“路是人走出来的，人是路走出来的”。
人们的行为、表现乃至心理的变化，都会影响与塑造道路的形态和生命力。
只有让人与路更加和谐、有效地结合在一起，才能推动道路建设进一步实现人性化、文化化的目标。
我们要通过个人行动，砥砺品德，保护路面设施，避免关系到道路安全的扯后腿行为，为路面建设作出贡献；同时要把个人的精神激情投入其中，保障路面鲜明的文化内涵，展示不同的文化背景与艺术层次。
总之，做高素质、高素养的现代青年，我们需要不断提高自身的文化水平和行为品德，推动人与路的有机整合，共创美丽、宜居的城市与家园。
这是我们对路最好的回馈，也是一份责任和使命。
2006年高考优秀作文展评一——人与路
不少吧
嗯 小 诚 不敢直 视 知 道鲁 迅 的一 法 不 正如 人行路 上 不禁 暗 暗自 得
句话 吗 叫 世 上本 无路 走的人多了 也 便有了
字楼都给 他们的 吵闹声震 响了 众人 如苍 蝇看见 屎 不 喜平 看 来该 考生 深谙 此 道 其 次 就是 在人 物
似的 都 跑来 了 一人偷偷拉了拉小诚的衣角 别 形 象的刻 画上 全文以 简洁 的对话 描写 为主 但 每
跟她 一般 见 识 她 可 有后 台呀 小 诚 不屈 不挠
句 话都很符 合人物的 特点 让人 一听此 言 就感 到
荐评教师 梦 阳
盘了 谁 敢惹 他 呀 女 秘书 回了一 句
小艳 市 长瞪 了一 下 那个 叫小 艳 的秘 书一 眼 说 你先出去 又掉过头来 来 小诚 坐
人与路
一扭 一 摆 的那 位 秘 书 一扭 一 摆 地 走了 两 根 烟工
江苏一考生
夫 市长 开始 阴沉 着脸 小诚 呀 大 学毕 业 读书
高考 作文果然 是提笔千 钧 转而一 想 作文 之
创 意 导引
细细分析 此题 便可 知审 题的 重点 当在
于对 路 的理解上 它 绝不 可简单 地理 解 为生活中具 体的 路 那也绝非 命题的意图
所在 因而 写作时 不 妨对 路 这一 具 体事 物进 行虚 化 去 写其比喻义 即进行所
谓的 实题虚写 来扩大 写作范围 化难为 易 下面 就尝 试用此 法来 逐条 分析两 句提
有后 台怎 样 我 就不 让 秘 书看着 人多 放 了一 句 话 便 走 了 小 样
那 人如在 面前 一样 实 属不 易 再 次在扣 题的技 巧 上 全 文巧妙 地把 提示语 中的两 句话分 别安 排在前
儿 一会儿 市长 会来 找你 的
2006年高考精彩范文：人与路
【精彩范文】人与路2006年高考江苏考生滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
站在喧嚣的历史舞台，叩问际会的风云，聆听先代哲人的足音。
同是华夏文坛上的巨人，陶潜、屈子、李白却走出了不同的人生之路。
究竟后人应沿着何人的路前行？“采菊东篱下，悠然见南山”，中国的文人里，又有谁能将心澄净到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶渊明选择了归隐之路。
这一路走得潇洒，走得清明。
然而，陶潜除了饮酒采菊之外，还做了些什么？这或许连他自己都无法回答。
归隐之路为中国无数文人选择，但正如余秋雨先生所言：“自我完善式的道德导致了整体上的不道德。
”或许是历史的机缘，促成了一座文学的丰碑。
但历史的路若要向前延伸，凭千万个陶渊明能够走出吗？我放弃了归隐之路。
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
”屈子从长长的历史甬道中走出，带着一身正气凛然，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全？于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了“悲壮”之路。
在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷地如此透彻清澄。
但当他忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想？屈子之路虽壮，却承受不了沧桑重荷。
李白道“行路难”，却一直在走。
走着笑着红尘，走着辞别故友。
一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长江天际流”。
然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的诗——出水芙蓉。
李白道“行路难”，却一直在走。
翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”！流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”！李白所走的路更让我佩服。
这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢？但他却一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时”！一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无半点玷污与磨损！陶潜人生之路的选择，是其志趣的表现；屈子人生之路的选择，是其个性的张扬。
而李白人生之路的选择，是其乐观的写照！我将沿着李白的路往前走，无论路上有多少荆棘，我坚信，只要一直在走，脚下总会有一片康庄大道！不同的人选择不同的路，我将沿着李白的路……。
人与路高中作文范文【三篇】
人与路高中作文范文【三篇】要走出一条路，先得是个愿意闯荡的人。
如果是战士，早期没钱买药，你就得去拣垃圾卖攒钱，还别怕人喊你“破烂王”。
等级别混上去一点，才买得起“半月”和装备冲级，没有装备和书，你就没雄霸天下的路可走。
道士有宝宝比较拉风，你说你不缺钱，但如果不装备好自己，提高道术，出去就被人秒杀在教主家门口，又怎样走打的路。
做了法师魔法攻击强大，不练好步法，天天都得看黑白电视，没有命还走什么路?先要是一个强大的人，才有属于你的路。
每个人的路就在脚下，等你踏踏实实去走。
玛法大陆本来有很多练级的圣地，但去的人多了，也就成了鸡肋。
我一直瞧不起那些天天找人带，混经验升级的人。
这些人和挂机的没什么两样。
好比参加模拟考试，混经验的只抄了几道题，而挂机的整版整版地抄。
他们在游戏里没有自己的路，等没人带或者外挂被封的时候，就只有重新开始一步一步找路。
他们坐享其成，没有将来。
我的级别是自己一刀一刀砍出来的，没有练级地点我就去抢，我路由我不由天。
读书、工作、生活何尝不是，路上行人再多，只要有真才实料，照样有你立锥之地。
从没路的地方可以踩出路，有路的地方找得到行进的权利。
这就是路与人的关系，人行路的法则。
但千万有一种路别去走，考试别去抄袭，非法的利益不要去打主意。
好比你在游戏里找了个漏洞把自己刷到了100级，当时连大刀看到你都得绕道走，够威风吧。
明天你一样被GM封号。
人要凭实力走属于自己的路，千万别撬门、走捷径。
【篇二】不止一个人说过，人生是旅途。
在旅途上，我们要披荆斩棘。
要走到我们心中的天堂，就要学会“开路”、“毁路”和“选路”。
“开路”，就是要敢于在无路的地方走出路。
但丁说，走自己的路，让别人去说吧。
这句话是我的座右铭，因为这再恰当不过地阐释了“走路”的概念：人在旅途何必在意他人怎么看，更何必在意原本是否有路呢!“开路”要求我们学会创新，更要求我们学会换一种眼光看世界。
另辟蹊径固然好，但也不能为了创新而忽视或否定前人的经验和社会的变化。
江苏高考作文题目分析——人与路
北京作文题目：《北京的符号》
许多城市都与能代表其文化特征并具有传承 价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。
故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、 胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、 老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关 村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今 后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符 号，创造新的符号，是北京人的心愿。
这样的例子在当今社会有泛滥趋势，一条不知道从哪里来 的流言，可以被互联网转载千万次。举个简单的例子：曾经有 一篇假新闻，是说新浪网是日本人投资，并充斥大量亲日消息 的。这件事情在新闻出版总署几年前的通报中早有定论，但时 至今日，已经过去好几年，我们仍然能在QQ和各大网上社区中 看到这样的消息，让人哀叹现在的人的脑子只能转载别人的思 想，而不会自我思考，不会走自己的路。
请你根据材料选择一个侧面和一个角度，自 己确定题目和问题，字数800字。
浙江作文——话题：生有所息 生无所息
据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所 息．”仲尼曰：“生无所息．”古今中外，还有诸多相关 的论述，
例如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到 快乐的最好办法。 （康德）
我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）
辽宁作文题目
以《肩膀》为题，写一篇800字的作文，除诗歌外 题材不限。
Hale Waihona Puke 江西作文题目“雨燕减肥”－“小雨燕长大快要离开窝的时候， 必须努力减肥，这样才能平稳的飞起来。”请以 此为素材，写一篇作文。
四川作文题目
生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问。 以“问”为话题，写一篇不少于800字的作文。
重庆作文题目
小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200 字。 大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我 们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请 以"走与停"为题，写一篇600字的作文，文体不限， 诗歌除外。
【高考作文】人与路(四)
【高考作文】人与路（四）我走在路上，路面似乎在给我的脚一个温暖的拥抱。
我用脚步缓缓地朝前走着，欣赏着这条巨大的人类创造之路。
路，是人类最早创造的工程之一。
起初，它很不好走。
路面不平，路边也没有什么护栏保护着行人和车辆的安全。
时光荏苒，随着人们所学知识的增长和技艺的提高，路的面貌也发生了很大的改变。
如今，我们走的街道已经发展成为了一张绚丽多彩的地图，这张地图包括了人类用自己的双手完成的几乎所有的交通路线，包括马路、铁路、水路、空中路线等等。
每一条路都有它的故事。
它为行人提供了从一个地方到另一个地方的便捷，同时也担负着运输货物的职责。
一些老街道虽然看起来有些残旧，但它们却记录着人们的历史和记忆，每一次在路上步行，我都会想象这些街道在过去的岁月中是如何一步步变化的。
当我们一步步向前迈进时，我们所选择的路也会影响我们的人生。
这是一种选择，在你选择的一路上，你可能会遇到错误，可能会遇到阻碍，可能也会在某个时刻失去方向感。
而当你面对这些问题时，也许你会找到往前走的提示，并重新找到方向，开启新的道路。
人与路之间的关系也表现在人类所创造的交通工具上。
随着技术的发展，我们的交通方式也在不断地升级，从马车到汽车再到现在的高铁、地铁等等。
每一种交通方式都带给我们不同的体验，同时也显露着社会的进步。
正如路是人类为了便利而创造的，交通工具则是人类为了更快、更便捷地行进而创造的。
二者相互作用，共同成就了人类的辉煌。
当我们回首已经走过的每一步时，我们会感慨万分。
每一步都是一次选择，每一条路都拥有不一样的美景和不同的挑战。
我们的人生之旅也是如此，我们要学会珍惜每一步经历，坚定地走下去，用心去感受这些路带给我们的温暖和美好。
江苏2006年高考满分作文——人与路
江苏2006年高考满分作文——人与路有人说：世界上本无路，走的人多了，也便有了路。
有人说：世界上本有路，走的人多了，也便没了路。
还有人说：……请以“人与路”为题写一篇文章。
【要求】：1．自定立意。
2．除诗歌外文体不限。
3．不少于800字。
人与路我带着你的梦，牵着你的遗愿回到了你离开时的小巷，立在你走过的路的一头。
这条巷好深，深得令我心中略显凄凉；这条路好长，长得令我看不到另一头。
我有些胆怯，有些犹豫，更有些徘徊。
我不清楚，是否因为你的走过，才有了这巷中的深路，也可能因为我的到来这条曾经的路又重现，我决定为自己，也为你走下去，踏上这条寻梦路。
一切照旧，江南依旧鸟语花香，江南雨巷照样迷人。
我竟信了你，撑着把油纸伞，头上戴着玉牙叉，就像陈逸飞的《丽人行》那样。
我走了进去，踏上你来时的路，带着迷惘，四处寻觅。
希望替你寻到那位从雨巷深处走来的丁香一样的女子，告诉她你的梦与愿望。
尔后，依然从我身边走过，来不及回来，丁香一样的女子早已消逝在雨巷的尽头，可我仍站在你走过的小路上，重温着当初你的遗憾。
我踏着你的路，带着你的梦回来了，一切仍是原样。
他们大概看出了我与你的相似，同样青涩的脸庞与深邃的眼神，他们脸上写着惊愕，可他们又摇头了：“你不是他，他不一样”。
是啊，我怎么可能会是你呢？你永远是位多情的诗人，为了雨巷中丁香一样的姑娘而抱憾终生。
我不过是芸芸众生中的一位，因为了解你，深知你，所以愿意替你追寻，走上你的路。
即使我有着与你一样的性情，一样的性格，或许眉宇间也有你的气息，毕竟，你是你，我是我。
你的路，我有何资格重踏？我的路，仍在等着铺平。
我决定离开，离开你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我时那种惊愕而又失望的眼神。
你和我都要明白：路过的人只是一阵路过的风。
该放下的都让我们放下，你我的路不会有交点，我们永远都是两条平行线，两条孤立的路。
我将你放下，放在你来时的路上。
我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏着你的旧路，那并不是我想要的。
2006年江苏高考作文教师下水作文《人与路》（网友来稿）
2006年江苏高考作文教师下水作文《人与路》(网友来稿)吴国梁江苏省高考作文题：有人说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路；也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没有路了；有人说……请以“人与路”为话题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，体裁不限。
教师下水文人与路河北唐山一中吴国梁 063000****************:18140010有人说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路；有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没有路了；我却说，世界上的路多了，人反而不会走了。
有人说，人生最绝望的是无路可走的时候。
其实错了，所谓无路可走的时候恰恰是怎么走怎么是路的时候，人在绝境中被毁灭的例子是极少的，绝大多数的人都能在看似无路可走时背水一战而杀出一条血路绝处逢生。
其实，最让人绝望无助的是当你拥有了那么多道路时自己偏偏无从选择。
正如那首诗：“如果我有一只表，我就可以知道现在是几点；如果我有10只表，我就无法知道现在是几点。
如果我有100只表,我就不得不去思考：时间到底是什么。
”是的，为什么人走出了路，可路却在困惑着人？我们常说，自己的道路要自己走，仿佛我们总能把握自己的路似的，然而人生的道路上有许多时候我们面临着多重选择，而这些选择对于我们来说都非常重要，都可能直接影响我们人生的进程。
然而，孰优孰劣？选谁弃谁？忠孝不能两全时应该如何，情理不能齐顾时又该怎样？选择也可能出自误会，但误会是对是错呢？即使人能了解自己的选择，又能否肯定那选择的就是正确的呢？并且正确的就是唯一的吗？便如金庸笔下的乔峰，对阿朱的深情，对丐帮的义气，对宋辽的忠，对萧远山与乔三槐夫妇的孝，哪个是错误的？又有哪个是唯一的？乔峰自殒于雁门关外，绝不是无路可走，恰恰是无法择弃之下悲壮的诀绝！于是我们发现了，当我们左右逢源之时，往往也就是左右为难之时。
于是又想起了“歧路亡羊”的故事：有一次杨子的邻居丢失了一只羊,于是他派全家人去寻找,同时也请杨子的仆人帮着去找。
2006年江苏高考优秀作文
2006年江苏高考优秀作文江苏作文题目鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。
也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为题写一篇800字的作文。
2006江苏高考优秀作文：人与路（一切都阴暗）人与路一切都阴暗而死气，四野无人，惟有一位劳累的过客，在尘土中艰辛地跋涉。
他干渴、疲劳，他的身上满是伤口，但他没有休息。
他必须往前走，尽管前面并没有路——那里有乱坟岗，也有野花野草，就是没有路。
但他知道自己要向前。
只要能向前，哪怕没有路，他也要走下去；他不愿回头，回到那吃人的社会、苦难的深渊。
——他就这样走着。
生时，他在走；死后，他仍在走。
他永远只是个过客，很少停留，只是往前走。
那个疲劳的跋涉者在声音的召唤下前行，我望着他，感受着他的内心，也希望听到那神秘的声音，承担起什么，走一走那布满荆棘的无路的旅程。
先生在我的心中永远是一个旅人，一个无可奈何的跋涉者。
我知道，他要掀翻吃人的筵席，他要立人，他要拖着中国走出蒙昧、走向现代。
他是个战士，他要战斗。
“他真冷酷，真无情”，肤浅的人们因为他战士的形象而这样评价他。
但这只是对先生的误解。
当用心去感受先生时，我看到了先生的悲悯、痛苦与无奈。
“救救孩子”，还记得先生喊出的这句话吗？这是无奈的呼喊，这是痛苦的呼喊，只有鲁迅先生着眼点悲天悯人者，才会喊出这样撕心裂肺的话语。
“肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去，从此幸福的度日，合理的做人。
”先生是有梦的，他将这个美好的梦化为了他的信念，他一生为之奋斗的目标。
可是，先生仍然迷茫，面对现实，他很无奈。
他只能做绝望的反抗。
在肩起闸门的那一刻，他心中的希望也许早已熄灭，因为他知道很可能根本没有人愿意走过去。
想着想着，我忽然又看到了那个过客的形象——先生只是在路上，只是在荆棘中开拓、前行，他并不知道如何才能实现目标，于是也永远到不了目的地。
就这样，他怀着信念与梦想，永远在路上行走，流着汗水和鲜血，为后人多流下几条可以走的路，希望有朝一日，能有人找到一条路，通向他心中坚守一生的梦想。
人与路高中作文
人与路高中作文作文一：人与路的相遇人与路，是一种必然的联系。
路是我们行走的轨迹，人是路上行走的主体。
每当我走在路上，我会发现身边的行人忙碌地走过，汽车驶过。
就像一支支流动的画笔，在路上勾勒出独特的画面。
路见不平，拔刀相助。
在人与路交汇的地方，可以看到许多令人感动的瞬间。
我记得去年夏天，我正在路边等公交车，突然一位老人晕倒在地。
路上的行人纷纷停下来，有人拨打急救电话，有人为老人送去水。
在众人的帮助下，老人很快恢复了意识，脱离了危险。
这个瞬间，我看到了善良和关爱，在我心里留下了深刻的印象。
然而，并非每个人与路的相遇都是充满温情的。
有时候，在拥挤的街道上，我们会遇到一些不礼貌的行人或司机，他们不顾他人的安全，闯红灯、乱穿马路。
这让我觉得路上的行走变得危险和不舒服。
这种情况下，我们应该如何改变呢？我认为，作为一个行人，我们应该遵守交通规则，礼让他人。
作为一个司机，我们应该遵守交通法规和规定，确保交通的流畅和安全。
人与路的相遇是一个短暂的过程，但它也能带给我们很多意义。
能够遇到善良的人，感受到他们的温暖和关心，让我们的心情愉快。
同时，我们也要时刻提醒自己要注意行走的安全，保护自己和他人的生命财产安全。
只有这样，我们才能享受到路上行走的乐趣，真正体验到人与路的和谐相处。
作文二：人和路的成长路，是连接着城市的骨架，也是人类文明发展的写照。
走过的人和路，都经历了岁月的洗礼，才变得更加坚韧成熟。
人与路的相遇不仅是一种无声的对话，更是一种成长的过程。
当我们踏上路途，迎面而来的是无数的选择。
有的人选择顺利铺满的大路，有的人选择艰难曲折的小路。
每一个选择，都代表了我们的成长和成熟。
记得那一次远足，我和同学们踏上了一条森林小路。
开始的时候，路并不宽阔，但我们充满了好奇心和探索精神。
我们一边感受大自然的美丽，一边与朋友们交流。
慢慢地，我们发现路上有很多坎坷和泥泞，但我们并没有退缩。
相反，我们更加努力地攀爬，克服一个又一个困难。
【高考作文】人与路
【高考作文】人与路人与路人与路，两者息息相关，相互依存，共同构成了生活的重要组成部分。
人行走在路上，路连接着人的生活和目的地。
在这个过程中，人和路之间发生了许多的故事和变化。
人在路上经历着磨难和成长，而路也在承载着人们前行的足迹和记忆。
路，不仅是人们日常出行的工具，还是人们经历各种历程的见证。
每条路都如同一段故事，记录着人们在上面奋斗的足迹。
无论是山间的泥泞小道，还是市区的街头巷尾，路都是勇敢者的天地。
而人行走在路上，也在路的引导下改变着自己。
路是成长的代名词，每个人都需要经历别样的路感受别样的成长。
在路上，人们面对着各种困难和挑战，不断地提高自己的能力和智慧。
路成为了人们的导师，引领着人们的未来。
正如老子所说：“道可道，非常道”。
道不仅指引了人们的行进方向，更是鼓励人们积极向前，寻找个人价值和成功的指南。
路是人的信仰，是人生的追求。
不同的人在路上走，有不同的目的地和追求。
有的人心怀梦想，胸怀抱负，奔赴前方；有的人只是随波逐流，安于现状。
人们之所以选择了这个路口，是因为内心的选择和信仰。
如果一个人没有了自己的目标和信仰，路就会变得迷茫和荒芜。
路的意义就在于给人们提供了追求的动力和努力的方向。
在人与路的碰撞中，我们看到的是不一样的人生态度和世界观。
有些人只看到了路的艰辛和困顿，选择了停止前进，放弃了自己的梦想和希望。
而另一些人则看到了路的美好和未来，选择了勇敢面对，不断完善自己，追求属于自己的幸福和成功。
路的选择不只是一次机会，更是一种责任和勇气。
人与路的关系，代表了人生的态度和品质。
有一句古话：“人在江湖，身不由己”。
人之所以选择了一条路，是因为内心的选择和现实的考量。
我们都在路上，路也在见证着我们的成长和变化。
当我们成长起来，我们会发现路的意义不仅仅在于带我们到达目的地，更在于让我们理解生活的意义和价值。
每一个人都有自己的追求和梦想，都希望走上一条属于自己的路。
在选择路的我们还需要学会享受路上的风景，学会感悟路中的酸甜苦辣。
作文
是啊，你未曾看到，你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的山水，于是你羡慕他们的生命，同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐，嗅一下窗棂边栀子花的芬芳？
我又一次闭上了眼。我看到了你弱柳扶风的身影，你的风鬟雾鬓。这次，你笑了。笑靥如花。
2006年高考优秀作文（山东）--窗棂边的栀子花
窗棂边的栀子花
生命中我们常常忽略窗棂边的栀子花，而去徒然想象邻家花园中的花一定更为馥郁芬芳，就如同我们明明就住在一个星星上，却总以为夜空中的星辰如同宝石般晶莹透亮。漫漫人生中，我们不也总认为自己的生命总是坎坷荆棘不断，而别人的生命总充满花儿般的芬芳？！然而，没有谁可以拒绝痛苦，没有哪个生命不烙刻苦痛的伤痕。别人的微笑中也可能隐藏深深的痛楚，只是在寂静的暗夜，你未曾听过他的呜咽的哭泣。
不要总认为自己的生命苦难重重，而别人的生命充满阳光，生命中的苦难是每个人都会经历的，而在不顺的生命里你也会有欢乐的踪影。
正视自己的生命，欣赏自己的命运，纵然命途多舛也要淡然，坦然。历史的河流中，没有不受伤的船。多希望明早醒来，你可以面带微笑，去嗅一嗅窗棂上的栀子花，人面与栀子花交相辉映，或许会构成这世界上最美丽的风景。
愿景
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑东风。
——题记
黛玉，你知道吗？每当我闭上眼睛，脑海中就会浮现这个场面，就会想到你的香消玉殆（殒）。于是，我的心中充满阴霾，我失去了所有愿景。
2006年高考江苏高考作文人与路（共8篇）
2006年高考江苏高考作文人与路(共8篇)年高,江苏,人与,高考作文篇一：2006高考满分作文江苏地区--人与路临近高考，江苏著名特级教师为2012高考拟出了四个高考作文模拟题，四道作文题各有特点，分为命题作文和材料作文两类。
其中命题作文出了两道纯命题作文题，一是以“富有”为题，一是以“敬畏——”为题;另一道命题作文题是江苏高考近年来一直沿用的“提示语+题目”模式，题目为“阳光下”。
命题作文①纯命题1.以“富有”为题，写一篇不少于800字的文章，文体自定。
【提示】（1）“富有”分物质富有和精神富有两大类。
人生活在物质世界里，拥有一定的物质财富，不断改善物质生活条件，无可厚非;但在物质基本富有之后，应更多地考虑提高生活的品质，那就是丰富精神生活，有文化，有理想，有事业，才是真正的富有。
（2）如果写记叙文，可以记一个通过自己的正当劳动（体力劳动、脑力劳动均可）而变得富有的人的故事，也可以记一个热心社会服务、助人为乐的精神富有的人的故事。
（3）如果写议论文，则应对“富有”作多方面的分析：首先要指出“富有”有物质的、精神的两个层面;其次要辩证地论述物质富有与精神富有的关系;阐明正确的“富有观”。
中国有副对子：未富先富不会富，未穷先穷不会穷。
意思是：还没有真正的富裕，却追求豪华、到处炫富，最终不会真正富有;还没有真正贫穷，却节俭度日、坚持奋斗，最终决不会贫穷。
一个人，一个企业，一个国家，无不如此。
就个人而言，不贪恋物质富有才能拥有真正富有的人生。
2.以“敬畏——”为题，写一篇不少于800字的文章，文体自定。
【提示】（1）“敬畏”的对象很多：可以是人（个人、群体），如父亲、外公、某位老师、民众等等;可以是某种物质存在，如自然、生命等;也可以是精神层面的东西，如真理、法律、道德、正义、历史、传统等等。
（2）可以记一个敬畏的人，突出其值得敬畏的性格和思想，写成记叙文。
（3）如果写议论文，一定要阐明你敬畏的理由;也可以反过来论述，不敬畏会怎么样，讲述分析说明不得不敬畏。
【高考作文】人与路
【高考作文】人与路小时候，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。
还记得么？那时的我，小小的，瘦瘦的，你从我妈手中接过我说：“这孩子，瘦成这样难养呕！”于是，你省吃俭用，把攒下来的钱给我买奶粉，买糖葫芦。
渐渐地，我胖了，会走路了，一张小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一个劲地叫“奶奶、奶奶”。
而你却瘦了，村上人见了说：“老太婆怎么这么瘦啊？”你笑呵呵地抚摸着我的脑袋说：“千金才买老来瘦啊！”每到周末，你牵着我的手，走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接，把我“归还”后你折身就走；奈不住我一再对你的呼唤，在小道的尽头，你转身再朝我挥挥手。
我模糊地看到，你用袖子使劲地擦着自己的脸。
那条羊肠小道，如今已刷上水泥了辞？那些你摔过的脚印，早已无此了。
可是，却深深地镌刻在我的心里。
再大些，路是一电话线，你在家里，我在远方。
就像是鹰必须沦为飞翔苍穹的使者，就必须返回母亲的默默，用双翅拓展出来属于自己的蓝天，——我离开了家，去远方念书，独自一人。
背著沉甸甸的书包和你早就准备好的大袋水果，除了更浮的，就是你的千叮咛万嘱咐。
身处异地，成绩的不能理想，以及同学关系的难处，使我屡次泣。
于是打电话给你，向你诉说，你的话语例如汇成，冲洗着我颓废的、恐惧的心灵。
慢慢的，我适应环境了环境，也很少想到你。
偶尔打电话给你，听到你用高兴而微颤的声音，叫做我特别注意身体云云。
我呢，总是用不在乎的口气Olette 着，旧忘了告诫你不要喝冷过几遍的菜。
我晓得，你一直在省吃俭用，为我。
我听见你对隔壁的李婶说道过：“俺孙子精明着，俺现在多攒点钱，可供她上时大学！”那根电话线，也许是天下最“窄”的路吧，可它却承载着天下最阔大的爱。
后来啊，路就是一张张冥币，你在天上，我在地上。
你说，你要等我回来再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一个礼拜，我还是没回来。
看到你时，你那双在田间耕作了半个世纪的手凉了。
我问自己，上哪找你？唯有借着这些冥币，让它们为我铺一条“心路”，寄托我的深情，问候天堂里的你……。
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2006高考满分作文江苏地区－－人与路
我家门前有一条路，田埂一样的质地，中间被来往的行人用脚板踩得结结实实，但仍有不听话的小草探出调皮的脑袋，挠人脚丫子。
我记得那时大人们总是扛着锄头，拎着篮子，结实的脚板踩在地上，头似乎顶着天，那样骄傲地：今年我家菜不错，弄点你尝尝！我和伙伴们光着小脚，呼啦啦从东到西，再呼啦啦从西到东，乐此不疲地在路上奔跑，嬉闹。
春天里，路两旁开满了不知名的小野花，女孩子们臭美地摘下往头上一插，不等你看清便已咯咯笑着跑远。
最爱的是下雨天，僵硬的泥土变得松软，踩上去如同母亲最轻柔的抚摸，皮孩子在泥里打滚，一脸明亮的笑意。
大人们坐在屋檐下，聊着自家的别家的闲话，探讨着今年的收成，偶尔有个婶婶放下手中针线，向雨中早已没有形象的男孩子大吼一声：你个臭小子，才刚给你换衣服哪！但随即又在雨中荡漾开了。
传得最远的只有孩子的欢叫和女人们的爽朗的笑声。
那时的日子，快乐而纯粹，天空明朗常有笑靥。
我家门前有一条路，铺着细碎的沙子，没有杂草，偶尔在边上的边上，未被覆盖的泥土里，会钻出几棵营养不良般的脑袋。
大人们仍早出晚归，然而都骑着自行车或拎着包，脚上穿着结实的胶鞋，咯吱作响。
孩子们被迫穿上崭新的鞋子，不准再打赤脚，那会割伤脚板。
于是只好绕远道去田野，瘦瘦小小的田埂成了唯一的寄托。
伙伴们常常托腮望天，看大朵白云飘过，觉得有什么在悄悄地变了。
大人们不再在下雨天围坐屋檐下聊天，即使下雨，他们也要上班，叔叔们只有下了班才匆忙一聚，喝两盅小酒，意犹未尽，不得不散，生怕睡晚了第二天上班没精神。
妈妈们也很少在宝宝的床头，用温柔的声音哼好听的童谣。
那里的日子，明媚夹着忧伤，天空中只有云朵供我们想象。
我家门前有一条路，水泥浇铸，棱角分明，边沿整齐，让我陡然生出深深的恨意。
很少看见有什么孩子打赤脚，连穿鞋的孩子都很少出现。
我终于看见村里有个半大的娃娃，表情严肃。
我说：来，姐给你吃糖。
妈妈说不要和陌生人说话。
口气老到，我悻悻收回手。
陡然发现，家家大门紧闭，只有鸟儿偶尔掠过，带出寂寞的回响。
那些和善的、豪爽的大婶们都不见了！那些贪杯的、常为一点小事争得脸红脖子粗的叔叔伯伯们都到哪里去了？我在睡梦里，只听见鞋底敲打水泥路的清脆的咯咯声。
我梦见自己摔倒在路上，可是无人理睬，他们说，我很忙。
我爬起来，站在冰冷的水泥上，想起曾经温暖柔软的泥路，想起
那些朴素的小花，突然泪流满面……小时候，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。
还记得么？那时的我，小小的，瘦瘦的，你从我妈手中接过我说：这孩子，瘦成这样难养呕！于是，你省吃俭用，把攒下来的钱给我买奶粉，买糖葫芦。
渐渐地，我胖了，会走路了，一张小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一个劲地叫奶奶、奶奶。
而你却瘦了，村上人见了说：老太婆怎么这么瘦啊？你笑呵呵地抚摸着我的脑袋说：千金才买老来瘦啊！每到周末，你牵着我的手，走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接，把我归还后你折身就走；奈不住我一再对你的呼唤，在小道的尽头，你转身再朝我挥挥手。
我模糊地看到，你用袖子使劲地擦着自己的脸。
那条羊肠小道，如今已铺上水泥了罢？那些你踩过的脚印，早已不在了。
可是，却深深地刻在我的心里。
再大些，路是一电话线，你在家里，我在远方。
就像鹰要成为翱翔苍穹的使者，就必须离开母亲的怀抱，用双翅开拓出属于自己的蓝天，――我离开了家，去远方念书，独自一人。
背着沉甸甸的书包和你早就准备好的大袋水果，还有更沉的，是你的千叮咛万嘱咐。
身处异地，成绩的不理想，以及同学关系的难处，让我屡次垂泪。
于是打电话给你，向你倾诉，你的话语如涓涓细流，洗涤着我浮躁的、不安的心灵。
慢慢的，我适应了环境，也很少想起你。
偶尔打电话给你，听你用高兴而微颤的声音，叫我注意身体云云。
我呢，总是用不在乎的口气应和着，老忘了提醒你不要吃热过几遍的菜。
我知道，你一直在攒钱，为我。
我听到你对隔壁的李婶说过：俺孙子聪明着，俺现在多攒点钱，供她上大学！那根电话线，也许是天下最窄的路吧，可它却承载着天下最阔大的爱。
后来啊，路是一张张冥币，你在天上，我在地上。
你说，你要等我回来再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一个礼拜，我还是没回来。
看到你时，你那双在田间耕作了半个世纪的手凉了。
我问自己，上哪找你？唯有借着这些冥币，让它们为我铺一条心路，寄托我的深情，问候天堂里的你……高考作文果然是提笔千钧，转而一想：作文之法不正如人行路上。
不禁暗暗自得。
作文恰如行路，有人昂首阔步，气势凌人；有人亦步亦趋，低唱徐吟；有人正气浩然，仰天长啸。
但要记住：怎么走都要走在自己的路上！曾记否？一篇《赤兔之
死》轰动文坛，小生有幸拜读，确是佳作。
但此之后，方言之作犹如雨后春草，呈现疯狂态势，人人都走上了返古的老路。
于是乎，屈原从汩罗中爬上来又跳下去；项羽自刎更是免费表演，随处可见；韩信干脆赖在胯下讨生活，何其悲哉！想我堂堂五千年历史，都不够后来人习作用例了。
走上了返古的老路，故事新编也到了尽头。
一眼望去尽是学子们迷茫的眼神。
不明白，真不明白！同一条路，前人走过创造了辉煌，而今再走却是山重水复疑无路。
可悲！可叹！不知他们是否真不明白；李商隐、杜牧的诗，再好也只是小李杜；即便做了十足的古人，写出十足十的古文，也不过是代古人言尔！别人的路学不得了，不如开辟自己的吧！那又是怎么样呢？想当年，韩寒半个小时一篇《杯中窥人》何其伟哉！于是又一批学子走上创新之路，通篇文学支离破碎叫有个性，一首诗谁也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便汗流满面这叫有文人情怀。
走前人老路固然不妥，但纠枉过正想从中国直接打通地心去美国也是行不通的。
自己的路来源于前人，而又不拘泥于前人，方能走出自己的辉煌。
楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，哪一样不能在前人身上找到印迹，又哪一样不具有鲜明的时代特征？我们的作文也要走
出自己的路，做创新的人。
说到离别，再不是折柳相送、灞桥泪别，现代的通讯足以维持两个人的联系了。
如今再说西出阳光无故人，至于吗？一个电话、一架飞机，到哪都能劝君更尽一杯酒，是不是？故而，作文当重创新，做人当有个性，走路当走出一条属于自己的路。
用《西游记》的一句歌词结尾吧！敢问路在何方，路在脚下……小诚毕业后，在市里当会计科科长，职务不大，权力不小，那些烫手的金子只有他能拿捏得住。
这天市长秘书过来了，是个女的，套装短裙，走路一扭一摆，嘴唇涂的口红可以刷墙，脸上抹的脂粉能盖个瓦房。
她抛了抛媚眼，娇滴滴地说：科长小弟弟，新来的吧，跟我喊姐得了。
小诚家有娇妻，这么个娇艳女郎如此称呼他，他还受得了。
他脸红的答道：姐！哎，我这小弟还真帅呢。
说着就要捏小诚白白净净的脸蛋，小诚躲之不及，忙说：姐，你自重，我有妻室。
这女秘书顿时来了火：哟，你算哪根葱呀，给你点颜色，你真以为自己是彩虹啊！还吃软不吃硬，老娘懒得跟你放屁！明说了吧，市长要调一拨款子，要盖一幢别墅。
不行，这钱是公家的！小诚一口回绝。
哟，你还真倔呀！不行也得行，市长说了算！一栋写字楼都给他们的吵闹声震响了，众人如苍蝇看见屎似的，都跑来了。
一人偷偷拉了拉小诚的衣角：别跟她一般见识，她可有后台呀。
小诚不屈不挠：有后台怎样，我就不让。
秘书看着人多，放了一句话，便走了：小样，一会儿市长会来找你的。
果然，一会儿有人喊：小诚，市长找你。
市长都是一个样，富态，笑容可掬，满面春风：呀，小诚，你好，你好，新来的吧！还习惯吧！他能不习惯，都成霸王了，这里都成他的地盘了，谁敢惹他呀！女秘书回了一句。
小艳！市长瞪了一下那个小艳的秘书一眼，然后和蔼可亲地说：你先出去。
又掉过头来：来，小诚，坐！一扭一摆的那位秘书一扭一摆地走了。
两根烟工夫，市长开始阴沉着脸：小诚呀！大学毕业读书不少吧？嗯。
小诚不敢直视。
知道鲁迅的一句话么？叫‘世上本无路，走的人多了，也便有了路’，熟悉吧？嗯。
小诚不知道他要唱哪一出。
我们的毛主席说过：人多力量大！知道为什么吗？小诚茫然的摇
摇头。
知道为什么我能当上市长吗？因为我有人哪！哈哈哈！有人就有路子，知道吗！你会知道的，好了，你可以走了，那笔款子你拨给我就是了。
小诚终于知道了什么叫后台，什么叫路子，终于理解了市长的良苦用心。
小诚当然给了市长那笔款子，会计簿上当然没有记下，可他私底下准备了一个本子……在科里，他渐渐耳闻一些市长的先进事迹，他一笔笔记下了。
时间到了，他交给老婆，让她去纪委。
老婆临走时他说：我以后的‘路’，就看你的了。
很快，调查组来人了，因为证据确凿，调查组没有处于被动地位，市长当然绳之以法了，还牵连了一干人等，包括那位拉小诚衣角的仁兄，和那位妖艳的秘书，只有小诚例外。
押上警车的时候，小诚喊住市长，说：市长，那句话该改一改了，应该说‘世上本有路，走的人多了，也便没了路’您说呢？市长哑然。