命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别
材料作文话题作文的区别和联系
材料作文话题作文的区别和联系
《哎呀呀，聊聊材料作文和话题作文》
嘿，大家有没有想过材料作文和话题作文的区别和联系呀？就好像我们生活中碰到的不同情况一样。
先来说说材料作文吧，它就像是给了你一堆特定的积木，你得根据这些积木来搭建属于你的作品。
比如说有一次老师给了我们一段关于坚持的材料，然后让我们据此写作文。
哎呀，那可真是有点头疼，得仔细研究那材料，从里面找出关键信息，然后再展开自己的思路。
就像要小心翼翼地摆弄那些积木，找到最合适的搭建方式。
而话题作文呢，就像是给了你一个大大的主题公园，你可以在里面尽情地玩耍、发挥。
只要和那个主题相关就行。
我记得有一次写关于“梦想”的话题作文，那可真是海阔天空啊，我想到了自己梦想成为画家的愿望，想到了那些色彩斑斓的画作，就像在主题公园里自由自在地奔跑跳跃。
要说它们的联系呢，那就是都需要我们用自己的脑子去思考，去表达呀。
就像我们不管是搭积木还是在主题公园里玩，都得用心才能玩得好。
总之呢，材料作文和话题作文既有区别又有联系，就像我们生活中的不同场景和经历一样，各有各的有趣之处。
下次再遇到它们，可别头疼啦，好好享受这个创作的过程吧！哈哈。
怎么样，我说得够清楚吧，大家是不是对它们更了解啦？。
命题作文话题作文材料作文的区别
命题作文话题作文材料作文的区别命题作文、话题作文和材料作文是三种常见的写作形式，它们在题材、结构和要求等方面有所不同。
下面将分别介绍这三种写作形式的特点和区别。
一、命题作文的特点与区别命题作文是指根据给定的主题或命题（通常为一句话或一个问题），进行写作的文体。
命题作文要求围绕主题展开，通过自己的观点和论证进行写作。
命题作文的特点和区别主要有以下几点：1. 主题明确：命题作文在开始时就给出了明确的命题或主题，要求按照主题进行写作，确保文章的中心思想与主题相符。
2. 独立思考：命题作文要求作者进行独立的思考和论证，通过自己的观点、事例或论据来支持和阐述自己的观点，展示个人的思想和分析能力。
3. 逻辑严谨：命题作文要求结构清晰，逻辑严密，各个段落之间有明确的连接关系，使文章的逻辑性更强，读者能够清晰地理解作者的观点和论证过程。
4. 程序化要求：一般来说，命题作文需要按照一定的写作结构进行表达。
通常包括引言、论点、论据和结论等基本要素，以及段落分明、篇章连贯等写作技巧。
二、话题作文的特点与区别话题作文是指根据给定的话题进行写作的文体。
与命题作文不同，话题作文通常没有明确的命题要求，只给出一个广泛的话题，要求作者触类旁通，展开思维，自由发挥。
话题作文的特点和区别主要有以下几点：1. 开放性：话题作文给予了较大的自由度，要求作者自主确定文章的立意、角度和深度，能够在话题范围内自由发挥，展示个人独特的思考和表达。
2. 阐述与探究：话题作文注重对话题的阐述和探究，要求作者通过举例、比较、分析等方式来发挥自己的观点，对话题进行更深入的思考和探讨。
3. 多样性：话题作文涉及的话题范围广泛，可以是社会热点、文化问题、科技进展等各个方面，因此作者可以选择合适的话题进行阐述，展现自己的知识面和思考能力。
三、材料作文的特点与区别材料作文是指在写作过程中给出一定的材料（如图表、数据、文章摘录等），要求作者根据材料进行写作的文体。
命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系
命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系大家最不陌生的就是作文了吧，特别是占有重要地位的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。
你写这类作文时总是没有思路？下面是小编为大家整理的命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系，希望能够帮助到大家。
命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系1命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系高考中，命题作文、材料作文和话题作文三种类型均出现在考卷中，特别是材料作文，在沉寂数年后，出现在全国I、Ⅱ卷中，着实让师生感到意外，因为许多学生的训练功夫都下在了话题作文上，一旦接触了似曾相识的材料作文，难免有无处下手的。
某省高考评卷现场，阅卷主任拿着几百份抽样作文惊讶不已，因为这其中关涉材料的文章寥寥可数，以至于不得不重新调整评分标准，以适应这“后话题时代”的到来。
三者命题、材料、话题作文的区别与联系大致表现在以下几个方面：命题作文是从传统中走来的长者中国自有科举考试便有了命题作文，从(赋得古原上草送别)一路走到解放后的(一年来我在努力地工作)虽则内容因时代不同而不同，可命题这种形式并没有本质的变化。
上世纪90年代中期，命题作文这位从传统中走来的长者才结束了他一统天下的权威，材料作文和话题作文日益活跃，但话题作文依然扮演着重要角色，越来越具有时代性、地域性的特色。
2004年北京的(包容)、2005年天津的(留给明天)、辽宁的(今年花胜去年红)、重庆的(自嘲)、北京的(说安)、2006年天津的(愿景)、辽宁的(肩膀)、上海的(我想握住你的手)、北京的(北京的符号)，都显示出命题作文这位鹤发童颜的长者的无限魅力，特别是今年北京的命题作文(北京的符号)更是一道不可多得的高考命题，赢得一片喝彩。
命题作文的题目是确定的，不可另起炉灶、改换题目，这是与材料作文、话题作文的最大区别。
命题作文一般不提供材料，但也有例外，如2006年北京的(北京的符号)，就列举了故宫、四合院、天桥的杂耍、胡同的小贩的吆喝、琉璃厂的书画、老舍的作品、王府井的商业街、中关村科技园等．这与话题作文中的材料很相似，此中材料可以作为帮助理解题目的桥梁，也可以作为写作发挥的内容。
材料作文和话题作文的区别
话题作文与给材料作文的区别近年来，许多省市的中考，话题作文和给材料作文交替出现。
由于学生对两种作文认识不到位，在写作中容易混淆，从而导致他们在考试中出现一些不该有的失误，例如：写话题作文时，大量的引用所给材料，而写给材料作文时又抛开材料等。
到底话题作文和给材料作文有什么区别呢？笔者就结合自己平时的教学积累浅谈一下。
一、解析话题作文要想理解话题作文和给材料作文的区别，首先要了解他们的涵义。
什么是话题作文呢？所谓话题作文，指的是以提供一个有约束话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。
话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到经历、体验。
话题作文一般有四个部分组成，即材料+提示语+话题+要求。
如在下面话题作文试题中：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则我就会被狮子吃掉。
而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。
于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
——这是“材料”。
生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。
在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力仍然存在，正是这样的一些压力，使我们不断成功，不断进步。
——这就是“提示语”。
请以“成长需要压力”为话题，——显然是“话题”。
写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。
——这就是“要求”。
话题作文的“话题”就是谈话的中心，就是引发谈话的一个由头，如以“成长需要压力”为话题的作文中，只要围绕着“成长需要压力”这个话题所引发出来的一切都可以作为这个作文的写作材料，构思成文后就是一篇关于“成长需要压力”的话题作文。
话题作文相对于其他的作文样式的一个最显著的特点是自由。
它的要求宽泛，没有审题障碍，它只给学生们规定了一个宽泛的写作范围，学生在这个宽泛的范围内，可以自选角度，自主立意，自拟文题，自择文体。
命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系
命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系•相关推荐命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高考命题作文早晨，于惴惴不安之中，凌晨三点十分，我便醒了。
紧张，焦虑，万分不安都藏于心底，心儿咚咚跳个不停。
今日，我将走向考场。
天刚蒙蒙亮，走出卧室便看到厨房亮着灯，与对面楼层的漆黑一片相比，我家的灯格外突兀。
妈妈在准备早饭，可是我的心情迫使我吃不下去，便倒了一大杯水想要一饮而尽。
“别，今天语文考三个小时，中途不能上厕所，少喝点。
”妈妈连忙阻拦，我恋恋不舍地放下杯子。
时间嘀嘀嗒嗒，坐立不安的我更加焦躁，口渴难忍可家人不让喝水也令我有几分懊恼。
好不容易校车来了，我才风一般地冲下楼去，同校的学生们没有了往日的唧唧喳喳，都在看题目，我也拿出讲义继续翻看。
看到校车上有饮水机，我便拿出水杯去接，水刚送到嘴边，送考老师便嚷道：“上午少喝水，考语文。
”我再次放下了杯子，下了校车领了准考证，我便拉着好友的手去报刊亭买水，谁知她也来了一句：“别买了，上午考语文，仨小时呢！”我如泄了气的皮球一般又被从救我于水火之中的纯净水旁拉了回来，“考场里有水，你进去再喝。
”我无奈地点了点头，此刻的我已没了说话的力气。
进了考场，我先环视了考场一周，传闻中的考生用水呢？根本没有。
讲桌上只有两瓶农夫山泉，这大抵也是监考老师的吧，我咽了咽干得难受的嗓子，在监考老师用金属探测仪探我的时候，我终于忍不住问了一句：“老师，考场哪儿有水？”前面瘦小的女老师腼腆地笑了：“你想喝水啊，桌子上那两瓶水你拿一瓶吧，我不喝了。
”我羞涩地笑了，还是不拿了吧，那是老师的，我又咽了咽口水。
找到考场，坐了下来，肚子开始咕咕叫，早上没吃饭，喝点水也是好的呀。
命题作文材料作文和话题作文的区别与联系
命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系
(一)作文标题上的区别
命题作文的标题是限定的：全命题作文，完全限定了文章题目，考生一个字也不许改动，必须照搬照抄;半命题作文只允许考生在空白的横线上选择适合题目、适合自己写作的内容进行添加，其他内容必须照搬照抄。
而话题作文的题目是不受任何限制的——可以用话题做题目，也可以自己给文章拟个题目。
一般不用话题做题目。
(二)体裁选择上的区别
无论是命题作文还是话题作文，目前在考试时一般都不做体裁的限定，但从命题与体裁之间的适应性上来看，客观上还是有一定的规律可循的。
中考命题，常常以记叙性文体为主，命题作文通常更适合写广义上的记叙文——包括一般记叙文、散文、小说、童话等，话题作文更适合写议论文，或者议论性的感悟散文。
高考命题，更倾向于议论文，所以前面的命题作文，可以兼顾各种文体，后面的话题作文，则通常更适合写议论文。
(三)审题的重点不同
在审题上，无论是命题作文，还是话题作文，都要认真审阅并严格遵守命题后面的写作要求，这一点二者是相同的。
但从审题的重点来看，命题作文审题主要围绕题目展开，着眼题目的中心词、修饰词，严格审核题目对文学体裁、主要
写作内容、文章主题等的限定，同时准确把握标题对各种显性、隐性的附加条件限制。
而话题作文则不同，要重点审核限定的话题、给定的材料，明确命题目的、命题核心、命题表意倾向等。
命题作文材料作文话题作文的相同点和区别
命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别命题作文，一般是指出题者给岀一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
在公务员招收考试中，作文考试一般以议论文为主，因此，以下关于命题作文的论述、解析，我们都将主要以议论文的写作为重心。
命题作文的出题形式通常情况下，命题作文所给出的既定题目，可以是一个完整的题目，也可以是一个不够完整、缺少部分词语的题目，因此，我们可以把命题作文分为全命题与半命题两大类。
1、全命题。
是指出题者给出一个完整的题目，让应试者按照题目要求写作。
这种命题是一种传统的作文考查方式。
如《比金钱更宝贵的》、《学然后知不足》等。
这类命题作文在写作时，关键之处在于如何审题，抓住题眼。
一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作，就议论文而言，全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示（或暗示），有的题目实际就是直接点明了主题，如《开卷有益》，这样, 作文选材的范围也就相对比较明确，不会无从下笔。
2、半命题。
是指出题者给出一个不够完整的题目，应试者自己必须先补全题目才能写作。
这种半命题作文，是一种比较灵活的考查方式，应试者有较大的自由。
应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围，根据自己的思考所得确立主题，以保证选取自己比较熟悉的内容来写。
如《难忘》、《在我心中》、《论文凭与》等。
这类命题在写作时，首先必须补全题目，然后才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意，关键之处在于如何补全题目。
由于这种命题给了应试者选材、立意方面很大的自由性，因而应试者应该尽量利用这一自由，选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题, 这样，作文的立意与选材就会相对比较容易了。
命题作文是上个世纪八十年代初期以前高考作文的主要形式，以后的二十多年考得比较少，近年有回归的趋势。
二、材料作文的材料包括文字材料和图画材料。
命题形式丰富多样，有提供材料又提供文题的，有提供材料要求考生自拟文题的，有提供一段材料完成一篇或几篇（一般是一篇大作文，一篇或两篇小作文）作文的，也有提供几篇（或几幅图画）材料完成一篇作文的。
话题作文与材料作文的区别
话题作文与材料作文的区别一、命题思路不同在命制材料作文题的时候，命题者往往在题目中提供一则或多则材料，要求学生在感知和把握这些材料的基础上，选取一个角度，展开论述。
这种材料作文的写作限制比命题作文的限制要小一些，但一些写作上的条条框框依然束缚着学生的手脚。
比如要求写成议论文体，要求中心论点从最佳角度提炼出来，行文一定要紧扣材料，写作一定要联系现实生活等，这样的要求没有给学生足够的自由发挥的空间，在很大程度上不利于发挥学生的创造性思维。
话题作文的材料是作文的前提和引子，是命题者所提供的写作前的指导，是引发学生思考的由头。
同学们在写作过程中可以引用材料，也可以对材料只字不提，只要与话题相关就行。
由此可见，话题作文无论是在表达上，还是在选材、立意、体裁等方面，都给学生留下了比材料作文更大的发挥空间和自由度。
二、处理思路不同要写好话题作文，须针对话题求新求异，张扬个性。
这是处理话题作文所给材料的基本思路，也是考生应有的思维方向。
有了这种敢于创新的思想，才不会人云亦云，落入俗套，才能在话题作文的立意、构思、形式、语言等方面写出新意，才能写出富有个性的文章来。
而材料作文则要求考生反复推敲材料的深层含义，材料是写作的出发点和落脚点，写作要始终围绕材料进行。
同学们在处理材料时应有求同意识，否则就有偏题之嫌。
三、写作要求不同1．审题上：话题作文强调的是和材料“有关”，而材料作文要求行文的主旨要与材料吻合。
2．文体上：话题作文淡化文体意识，一般没有特殊限制，而材料作文常常有明确的要求。
3．结构上：材料作文中的“材”是必须使用的，如果是议论文，材料还应放在文章的开头作为引出论点的依据，而话题作文所提供的材料不是必须使用的。
4．思维方式上：材料作文的写作多为“线性思维”，考生的认知趋同现象比较严重；而话题作文则是“发散思维”，这种开放性的思维方式可以使考生充分发挥创造力，从理论上讲，这样的写作更尊重创作主体，更好地体现了语文学科的人文性。
浅谈材料作文与话题作文的区别
好家长 / 经验交流浅谈材料作文与话题作文的区别江苏省张家港市第三职业高级中学/汤新军【摘要】材料作文与话题作文是近几年高考中考得较多的两种作文形式，是融阅读理解、分析概括、写作能力为一体的考查方式，本文对其区别做一探讨。
【关键词】材料作文 话题作文 教学 区别材料作文与话题作文共同的显著特点是命题者都提供材料，所提供的材料既可以是文也可以是画；既可以是一则也可以是多则。
学生在写作时很难分辨两者的不同之处，往往不符合命题要求。
其实这两者在命题的方式、写作的要求等方面是有明显区别的。
一、概念不同所谓材料作文是相对于命题型议论文而言的，即在提供材料的基础上写议论文，其特点是要求作者必须根据材料进行写作；话题作文是以某一话题为范围，不限文体、不限题材的作文，其特点是思考时围绕材料展开想象，全面拓展思维空间。
二、命题方式的不同材料作文常常是先提供一则或多则材料，然后要求学生根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系生活实际写一篇文章，而话题作文常常是在提供材料后要求学生以“××”为话题写一篇文章。
例：有人以为所有的适应都是一种丑陋，都是世故的圆滑，有人却认为“适者生存”，相信执著的生存不是苟且偷生，不是碌碌无为，不是闲抛岁月；也有人认为“适者发展”，生存下来，为的是向前，为的是攀升，为的是进步。
请根据以上材料，联系实际，写一篇作文。
这是材料作文。
如果将命题改成：你对“适应”的认识和思考与哪一种看法一致？请你以“适应”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
这就变成了话题作文。
三、命题角度不同先说材料作文，其命题者往往在题目中提供一则或多则材料，学生在感知和把握这些材料的基础之上，选取一个最佳角度，提出中心论点，然后进行论述。
这种要求虽比单纯命题作文的束缚要小一些，但一些定作上的条条框框还依然束缚着学生的手脚。
比如文体一般写成议论文，中心论点一定要从最佳角度提练出来，行文一定要紧扣材料，写作一定要联系现实生活等，这样的写作没有给学生足够的自由发挥的空间，在很大程度上不利于学生创造性思维的发展。
话题作文与材料作文的同与异
话题作文与资料作文的同与异一、资料作文：阅读下边的文字，按要求作文。
莱辛寓言中有这样一个故事：某人有一张黑檀木做的良弓，用这张弓能够射得又远又准。
所以，他十分爱惜它。
有一次，他认真观看它，说道：“你略微粗笨些，圆滑成了你独一的修饰。
太遗憾了。
他让一位艺术家在弓上刻出一幅完好的打猎图。
还有什么比在一张弓上刻打猎图更适合的图案呢?这个人快乐极了：“我亲爱的弓，你正该配有这样的装饰!”他想试试看它，他拉紧了弓，但是，弓——断了。
请你依据对资料的理解，联系本质（不可以离开资料含意），自拟题目，写一篇许多于800 字的文章。
提示：弓箭贵在适用，而不是贵在装饰。
装饰只是是表面，为了一时的漂亮，而重点是适用、实用，没用的装饰再漂亮也杯水车薪。
下边列举几个写此话题的开头：1浮华喧哗浸染了纯净心灵，摇滚乐取代了田园诗，都市人身上的烟草香水吞没了丛林里花朵的芬芳。
人们习惯装饰好自己，穿越于车流人海，却忘了还有一片飞舞着樱片的丛林向他们敞开。
---(《城市·丛林·装饰》)评论：用生活案例开头，对照、排比兼用，成效好！2走在大街上，满眼是红男绿女，实在分不清男女老少；服饰城的名牌多得让人记不起是哪句广告词，精选屋的饰品亦是目不暇接《金玉其外，败絮此中》 )评论：借助现实生活入题，自然。
3．人生其实不需要太多的装饰，平平庸淡亦是最好。
( 《清白的人生》)评论：语言简短，一语中的。
4．“你站在桥上看景色，看景色的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了他人的梦。
”最早注意装饰一词，是在卞之琳的《断章》中，装饰一词，用得适合极了。
在明亮的夜色中，月光缓缓地泻下来，散到你的窗口，落了一片。
而在他人的窗前，或许没有那么美的月光。
而你，却足以装饰他人的梦。
( 《漂亮能够走多远》)评论：借助诗句引入开篇，有文采，有见解。
二、话题作文：阅读下边的文字，按要求作文。
1某家电视台同一频道在一个月内播放的两幅画面——画面一：冬日，晴空。
命题作文、话题作文和材料作文的区别与联系
劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安 全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父 亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚， 并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网 友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起 了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或 其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的 看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确 定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以
[2005年重庆卷]“自嘲”在《现代汉语 规范词典》中解释为“自我嘲笑”。自嘲既 是一种幽默的说话方式，也是一种心理调节 手段，还是一种人生智慧的表现。每个人都 可以自嘲，也可以评议他人的自嘲。请以 “自嘲”为题目写一篇文章。
[2000年全国卷]在一次鼓励创新的报告会上， 有位学者出了一道题——四个图形符号中，哪一 个与其他三个类型不同?有人说圆形，因为圆形是 惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一 由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟 一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图 形也可以， 因为它是惟一非对称性的图形。看来， 由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为
一言以蔽之，面对“有材料”的作文题， 可以先根据是否“有题”确定其是否为 “材料作文”，再根据“有什么样的题” 确定其是“命题作文”还是“话题作文”。
话题作文与新材料作文 审题立意
话题作文的命题，一般是由材料、提示 语、话题和写作要求组成。
我们在审题立意时必须重视话题中的阐 述性文字，看清楚写作要求(主要是对题目、 文体、字数的规定)，从话题中引出深刻独 到，有新意的主题。
话题作文最大的特点就是相关性、自由性。相 关性是指话题作文必须与话题相关，一般情况下， 话题作文只要求所写内容在规定话题的范围内即 可，而不限定作文的主旨。自由性是话题作文最 大的特点，考生可以在题目、选材、文体、想象 空间上有极大的自由性和自主性。另外话题作文 越来越紧贴时代发展，关注社会、关注人生、关 注发展，如：2008年高考四川卷以“坚强”为话 题，关注了汶川大地震后的人们的精神状态；
命题作文话题作文与材料作文的区别与联系
命题作文话题作文与材料作文的区别与联系命题作文、话题作文和材料作文是常见的写作形式，它们在内容、写作方式和结构上有着不同的特点。
本文将从区别和联系两个方面来分析这三种作文的特点。
一、区别1. 内容来源不同：- 命题作文：命题作文主要是根据给定的题目或命题要求来展开论述，通常不附带具体材料和内容。
学生需要根据自己的知识、观点和经验进行思考和表达。
- 话题作文：话题作文通常是根据一些广泛的话题进行写作，它可以引用个人经验、观点和社会现象等进行论述。
话题作文的内容具有一定的主题性和广泛性。
- 材料作文：材料作文是根据提供的材料进行写作的，材料可以是文字、图片、数据等形式，学生需要根据材料来进行分析、解读和评述。
2. 组织结构有所不同：- 命题作文：命题作文通常采用经典的议论文结构，包括引出议题、阐述观点、论证论点、提出结论等，整篇文章逻辑严密，层次清晰。
- 话题作文：话题作文的结构可以更加自由，常用的结构有对比、因果、问题解决等，可以根据情况进行合理的组织和展开。
- 材料作文：材料作文在结构上更加灵活，可以根据提供的材料进行顺序描述或分类讨论等方式展开。
3. 写作方式不同：- 命题作文：命题作文要求注意论述的客观性和中立性，不能带有太多的个人情感色彩。
需要使用合适的论证手法和举例来支持自己的观点。
- 话题作文：话题作文更加注重个人观点和情感表达，可以使用个人经验和感情来支持观点。
可以辅以描写、比喻等手法来增强文章的感染力。
- 材料作文：材料作文要求学生根据提供的材料进行准确的解读和评述，可以使用引用、分析等方式展开。
二、联系1. 共同点：- 以上三种作文形式都要求学生有一定的写作能力和思维能力，要求思路清晰、表达准确、语言流畅。
- 无论是命题作文、话题作文还是材料作文，都需要学生深入分析问题、表达观点和提供合理的论证。
2. 相互渗透：- 在实际写作中，三种作文形式常常会相互渗透。
命题作文可能会引用话题或材料进行支持或举例；话题作文也可以根据命题要求进行论述和论证；材料作文可以混合运用命题和话题来进行写作。
作文训练：材料作文与话题作文写作的区别共3篇
作文训练：材料作文与话题作文写作的区别共3篇作文训练：材料作文与话题作文写作的区别1作文训练：材料作文与话题作文写作的区别作文是我们学生时代就开始接触的一项基本技能，而且一直伴随着我们的成长。
在学校中，作文训练可以说是必不可少的课程之一。
不过，需要注意的是，在不同学段、不同的情境下，我们要完成不同类型的作文。
这篇文章，我将从材料作文与话题作文这两类作文中的写作区别方面谈一下我的体会与感悟。
一、写作目的材料作文一般是在给定的文章或图表等信息基础上进行写作，主要是考察学生的阅读理解能力、信息综合能力和表达能力。
材料作文一般有明确的写作要求，常常是为了完成某种写作任务，比如说明问题、阐述观点、分析原因等。
而话题作文则是根据给定的命题，就具体话题进行写作。
这种作文与材料作文不同之处在于，它一般不需要给出参考材料，而是通过自己的思考、想象和生活经验来去构思、策划、展现自己的写作素材。
二、写作内容材料作文的写作内容是围绕给定的材料进行展开的，有一定的局限性和约束性，一般要求考生对材料进行有机整合，尽可能的贯穿其文章中。
而话题作文由于没有给出参考材料，因此内容方面则是更加自由。
这种作文更加注重考生的观察力、感悟力和表达能力，常需要作为学生独立思考、讲述个人看法和主张的一种作文形式。
三、写作方式材料作文可以采用逐句逐段或逐组逐图的方式进行写作，直接引用材料中的句子或段落，同时注重进行信息理解、加工整合。
而话题作文则需要通过自己的思考和想象来获取素材，侧重于内容的构思和表达技巧，要注重语言的准确性、逻辑性和文学性。
四、衡量标准材料作文有材料，写作过程的思路和能力很重要；而话题作文则侧重于内容和思想表达的质量。
在考核标准上，材料作文会注重对材料的利用程度、合理性，以及对观点的阐述和分析能力。
而话题作文则会注重对话题本身的思考深度和洞察力，以及思路的整体设定和表达，以及对逻辑和语言方面的考察。
总之，作为学生必须要熟悉不同类型作文的特点与方法，学会不同类型作文的技法和写作技巧。
话题作文与材料作文的区别
审题难度相对较高，需要对材料进行深入分析、理解，从中引申出观点并进行 论述。
写作自由度的区别
话题作文
写作自由度相对较高，可以选择不同的角度、不同的层次展开论述，只要不脱离 话题即可。
材料作文
写作自由度相对较低，需要根据材料进行分析、理解，从中引申出观点并进行论 述，不能脱离材料内容。
CHAPTER 04
对比分析
话题作文与材料作文的区别
话题作文更开放，考生可以根据自己的经历和思考来自由发挥；材料作文则更具体，考生需要根据给定的情境来展开 论述。
优缺点比较
话题作文的优点在于能够激发考生的创造性和独立思考能力，但有时可能会显得过于宽泛；材料作文的优点在于能够 引导考生深入探讨某个具体问题，但有时可能会限制考生的思路。
话题作文与材料作文的转换
材料作文转化为话题作文的方法
提炼主题
首先需要从材料中提炼出主题，明确 文章的中心思想。
引入话题
在文章开头引入话题，明确指出文章 要讨论的主题。
展开论述
围绕主题展开论述，可以从不同角度 、不同方面进行阐述。
结尾总结
在结尾处总结全文，强调主题，呼应 开头。
话题作文转化为材料作文的方法
。
材料作文的常见误区
偏离主题
在写作过程中，要始终围绕材料主题展开论 述，不要偏离主题。
缺乏分析
在分析材料时，要深入分析，不要只停留在 表面。
照搬材料
在引用材料时，不要照搬照抄，而是要根据 自己的论述需要进行适当改写。
语言不规范
在写作过程中，要注意语言规范，不要使用 过于口语化或不规范的语言。
CHAPTER 03
编写故事
引入材料
以话题为背景，编写一个生动的故事，通 过故事情节展现主题。
命题作文材料作文和话题作文的区别与联系
命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系一：概念不同：所谓材料作文是相对于命题型议论文而言的，即在提供材料的基础上写议论文，其特点是要求作者必须根据材料进行规定写作。
话题作文是以某一话题材为范围，不限文体、不限题材的作文。
其特点是思考时围绕一则材料(某一触发点)，展开想象，全面拓展思维空间。
二、作用不同：传统的给材料作文，作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘，并且材料必须运用到写作中，作论据使用。
话题作文的主题则不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。
话题作文与材料作文相比较，在命题形式和要求上都发生了很大变化。
话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关，事实上，话题作文提供的`是一个主题的范围。
而话题作文中对材料的运用比议论文的材料运用更为灵活，更具创造性，不像材料作文，引用材料是作为引出论点的楔子。
三、写作的思路不同：议论文的主题大体上是固定的，所以给材料作文，一般而言，先要读懂原材料的中心意思，或材料所蕴含的几个方面的意思。
对于只有一个中心意思的材料而言，要围绕这个中心意思确立一个中心观点，在写作时在文首高度概述材料，快速切题，提出中心论点。
接着，在正文部分客观、全面、辩证地分析问题，在运用原材料分析论证的基础上再旁征博引，进行充分的论证。
结局再紧扣材料，提出自己的观点和希望。
话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。
审题时应准确把握话题的内涵和外延，明确限制内容和开放内容，确定选材范围和和所要表现的主题。
特别不能放过“话题阐述”，而不应过分拘泥于材料，对话题阐述的理解把握比研读材料更重要。
因为阐述部分往往能帮助考生更好地理解话题，更有效地打开思路。
如果过多关注材料，思路反会受到约束。
因为阐述的材料涉及面比材料本身广阔得多，引导考生思路的意图很明显。
而且作为衔接材料与话题的枢纽，其对话题的阐释既明确又要丰富。
高考作文常见命题类型
高考作文常见命题类型纵览历年高考作文题，我们可以发现，在内容上，如今的作文题主要在于引导学生关注当下、融汇古今，激发写作欲望。
命题热点应时事变化而更新，同时，高考作文命题形式也在不断革新。
从以传统的命题作文为主，到如今新材料作文占据高考命题主导地位，高考作文命题趋势呈现出考查要求明确集中、形式逐渐多元的特点。
一、命题作文1.单纯命题这类作文题，一般以一个词或一个词组为题干。
这类题型多在早期高考命题中出现，如2006年辽宁卷《肩膀》、2007年福建卷《季节》等，或在我们平时写作练习中出现。
2.引导语+命题这类题型比单纯命题多一段引导语，一般是对命题的进一步解释，如2011年浙江卷《我的时间》：季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。
请以"我的时间"为题，写一篇作文，字数不少于800字，文体不限。
引导语作为题干的补充部分，帮助我们理解题干给定的命题，收拢行文重点。
3.审题立意方法命题作文审题难度相对较小，一般找出题目关键词即可破题。
1）如果题干为单独的一个词，则这个词就是审题立意的关键词，根据该词的表意和延伸意义，发散思路即可。
2）如果题干为一个词组，则需要通过词组结构来确定关键词，一般常见的是偏正结构、动宾结构和并列结构。
▣偏正结构：修饰词+中心语，如2011年浙江卷《我的时间》，中心语即为“时间”，限定为“我”的故事。
▣动宾结构：行文侧重点一般为词组中的动词，宾语作为限定和补充。
如2007年上海卷《必须跨过这道坎》，写作重点在于论述为什么要“跨”？怎么“跨”？▣并列结构：通常列举层次相当的两个对象，如2010年北京卷《仰望星空与脚踏实地》，一般需要找到这两个对象的异同点，抓住二者关系作为破题方向。
二、话题作文1.命题特点不同于命题作文限定了行文关键点，话题作文更具有一定的灵活性，扩大了考生可以讨论的范围，重在考查考生本人对话题的体验感悟、逻辑思考。
命题作文、话题作文和材料作文的区别与联系
命题作文、话题作文和材料作文的区别与联
系
哎呀，说到写作文，那可真是让人头疼的事儿。
不过，咱们今天就来聊聊三种常见的作文类型：命题作文、话题作文和材料作文。
这三种作文，虽然都是写作文，但它们之间的区别和联系还是挺有意思的。
首先，命题作文，这个最直接了。
就是给你一个题目，然后你就围绕这个题目来写。
比如“我的梦想”，你就得写关于你梦想的东西，不能跑题。
这种作文的好处是目标明确，但有时候也挺限制思路的。
然后是话题作文，这个就稍微自由一点。
它会给你一个话题，但不会规定具体的题目。
比如“环保”，你可以写环保的重要性，也可以写个人如何参与环保，甚至可以讲讲环保科技发展，只要围绕“环保”这个主题就行。
最后，材料作文，这个就更开放了。
它会提供一段材料，比如一个故事、一篇文章或者一个情景，然后你得根据这个材料来写文章。
这个不仅考验你的理解能力，还考验你的想象力和创造力。
这三种作文虽然各有特点，但它们之间也有联系。
无论是命题作文、话题作文还是材料作文，都需要咱们有清晰的思路，丰富的内容，以及一定的语言表达能力。
而且，它们都能帮助咱们锻炼写作技巧，提高表达能力。
所以，不管是哪种作文，咱们都要认真对待，多读多写多思考，这样才能写出好文章。
写作文，其实也挺有趣的，不是吗？。
话题作文与材料作文也有区别
话题作文与材料作文也有区别
话题作文与材料作文也有区别
作文是学生在学习生活中必须要掌握的一项技能。
通常情况下，学生在学校里会遇到两种类型的作文：话题作文和材料作文。
然而，这两种作文虽然都属于写作范畴，但是它们却存在明显的区别。
首先，话题作文是指教师或教材上给出一个话题，让学生进行文字表达的写作。
这种作文需要学生从自己的角度出发，以自己的实际经历或是想象，对话题进行深入思考，然后进行合理、准确的表达。
话题作文通常不会给出具体的材料，学生需要根据自己的知识和生活经验进行构思，创造性地进行表达。
与之相反，材料作文是指教师或教材上提供一篇或多篇文章、图片、图表、数据等材料，让学生进行文字表达的写作。
这种作文需要学生对材料进行细致的阅读、理解和分析，然后根据材料的内容和要求，对其进行合理、准确的表达。
材料作文的难点在于如何合理地运用材料中的信息和数据，使文章有条理、深入地阐述问题。
在实际的写作中，话题作文和材料作文有不同的写作方法和技巧。
话题作文中，学生需要关注自己的思路和表达方式，注重语言的生动形
象，力求表达准确、连贯。
而材料作文中，学生需要注重材料的分析和理解，强调表达的逻辑性和条理性，不能脱离材料的内容和要求随意发挥。
总之，话题作文和材料作文虽然都是学生必修的写作题型，但是它们的写作方式和要求不同。
学生需要在实践中不断探索和实践，运用正确的写作方法和技巧，提高自己的写作水平。
话题作文与材料作文的区别
分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ材料
• 材料中人物有老人和孩子，还有一帮 路人。分析材料的是非倾向，可知命题者 明显将矛头指向毫无主见，为他人之言是 从得骑驴者。从命题者的意图来分析，可 以提炼这样的观点： • 盲从让我们一事无成 • 不能人云亦云，做事要有主见
4、联系实际法
老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称 ‚死亡之海‛的千里沙漠，凯旋归来，马和驴 请老英雄去介绍经验。‚其实没有什么好说 的，‛老骆驼说，‚认准目标，耐住性子，一 步一步往前走，就到达了目的地。‛‚就这些？ 没有了？‛马和驴问。‚没有了，就这 些。‛‚唉!‛马说，‚我以为他能说出惊人 的话来，谁知简简单单，三言两语就完 了。‛‚一点也不精彩，令人失望。‛驴也深 有同感。
话题作文：
请以‚手‛为话题，自拟文题，写一篇文章。 要求：文体不限，写一篇500字以上的文章(诗 歌不少于20行)。文中不要出现真实的地名、校名和 人名。
（三）材料作文的审题立意
1、以果溯因法：
有一群猴子喜欢偷食农民的大米，农民就发明 了一种捕捉猴子的巧妙方法。他们把一只葫芦型的 细颈瓶子固定好，系在大树上，再放入大米。到了 晚上，猴子来到树下，就把 爪子伸进瓶子去抓大 米。这瓶子的妙处就在于猴子的爪子刚刚进去，等 它抓一把大米后，爪子却怎么也拉不出来。由于猴 子不肯放下一到手的大米，就这样，第二天，农民 把它抓住的时候，它依然不肯放手，直到把大米放 到嘴里。
•（二）材料作文与话题作文的 区别
话题作文和材料作文的主要区别在于在写 作过程中材料的作用以及所写文章对材料的处 理上面。 话题作文所提供的材料 只是写作的引子， 是写作的由头。它对作文的主旨没有限制作用， 所写作文只要在话题的范围内即可。话题 作文 更注重张扬学生的个性，对所提供的材 料可以 不理，文章的主题、体裁自定，只要与材料相 关就行了。
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命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别
命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
在公务员招收考试中，作文考试一般以议论文为主，因此，以下关于命题作文的论述、解析，我们都将主要以议论文的写作为重心。
命题作文的出题形式
通常情况下，命题作文所给出的既定题目，可以是一个完整的题目，也可以是一个不够完整、缺少部分词语的题目，因此，我们可以把命题作文分为全命题与半命题两大类。
1、全命题。
是指出题者给出一个完整的题目，让应试者按照题目要求写作。
这种命题是一种传统的作文考查方式。
如《比金钱更宝贵的》、《学然后知不足》等。
这类命题作文在写作时，关键之处在于如何审题，抓住题眼。
一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作，就议论文而言，全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示（或暗示），有的题目实际就是直接点明了主题，如《开卷有益》，这样，作文选材的范围也就相对比较明确，不会无从下笔。
2、半命题。
是指出题者给出一个不够完整的题目，应试者自己必须先补全题目才能写作。
这种半命题作文，是一种比较灵活的考查方式，应试者有较大的自由。
应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围，根据自己的思考所得确立主题，以保证选取自己比较熟悉的内容来写。
如《难忘》、《在我心中》、《论文凭与》等。
这类命题在写作时，首先必须补全题目，然后才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意，关键之处在于如何补全题目。
由于这种命题给了应试者选材、立意方面很大的自由性，因而应试者应该尽量利用这一自由，选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题，这样，作文的立意与选材就会相对比较容易了。
命题作文是上个世纪八十年代初期以前高考作文的主要形式，以后的二十多年考得比较少，近年有回归的趋势。
二、材料作文的材料包括文字材料和图画材料。
命题形式丰富多样，有提供材料又提供文题的，有提供材料要求考生自拟文题的，有提供一段材料完成一篇或几篇（一般是一篇大作文，一篇或两篇小作文）作文的，也有提供几篇（或几幅
图画）材料完成一篇作文的。
材料作文有明确的规定性，有效避免了考场上的宿构文或背范文的现象，同时又能从多个角度灵活地考查出学生的阅读能力和写作水平，保证了参加考试的考生都可以有据而述、有的而议、有感而发
同命题作文相比，材料作文的命题显得灵活，写作要求放宽。
三、话题作文是给定一个话题，实际上是提供了一个写作的范围，把对考生的写作限制降低到最低限度，有利于考生自由发挥。
但带来了一个问题，就是太过随意，以至出现大量宿构现象。
新材料作文，话题作文，命题作文，如果题目中有材料，要不要把材料写入作文中？什么类型的作文需要这样？
材料作文必须用材料
材料型话题作文决不能用材料，
半命题，
什么是话题作文?什么是命题作文?什么是材料作文?
话题作文,指的是用一段提示语,指明写作范围,启发思考,激活想象的一种命题形式,话题作文的实质是鼓励创新,让学生围绕同一谈话中心,陈述各自从不同角度,不同立场产生的观点,或联想到经历,体验.这是一种既开放,又有所限制的命题形式.强调要围绕话题,从不同角度进行联想和想象。
话题作文的一般写作要求是:不限立意,自拟题目,自选角度,字数上有一定限制,文体的选择一定要根据自己的特长,一般来说,初中生最好的选择记叙文(包括散文,童话等)
命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
在公务员招收考试中,作文考试一般以议论文为主,因此,以下关于命题作文的论述、解析,我们都将主要以议论文的写作为重心。
材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。
材料...材料作文,根据出题者所给材料数量的多少,可以分为单一材料作文与综合材料作文两大类。
新材料作文、命题作文、为题作文、半命题作文、话题作文、后话题作文的区别
新材料作文：考后的一个新提法，这种提法主要是针对2006年高考全国卷的甲卷和乙卷的作文题目提出来的。
自1999年以来，全国卷作文题目一直都是话题作文，2006年出了材料作文。
而2006年的作文题目又不同于上世纪80年代和90年代的材料作文。
那时的作文限定文体，要求全面把握材料，写作时不能抛开材料，行文中必须引用材料。
2006年的作文题这些限制都没有了，所以有的人就把这样的材料作文称为新材料作文。
半命题作文：半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
综观2004年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。
这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权我在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。
话题作文：“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”式作文。
这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限
制，形式上往往也是体裁不限。
“话题”式作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。
以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大.发挥的余地更大。
考生可以根据材料所提供的内容，或联系实际，或发挥想象，说自己想说的话，写自己想写的事；可以自主选择文体，或议论，或记叙，叙谈自己对事物的认识，表达自己真实的感情，使考生在写作上有了自由驰骋的空间。