曾侯乙编钟教案

趣玩趣学课程案例

每周一国宝——曾侯乙编钟

课程时间：45分钟

课程目标：引导学生了解曾侯乙编钟的年代以及背景故事。对中国古典音乐以及乐器感兴趣。

课程材料：编钟音乐，编钟图片，编钟大小模板，纸黏土，颜料，亮粉。

课程导入：师：“小朋友们知道什么乐器吗？”

生答：“钢琴，小提琴，吉他......”

师：“小朋友们好棒啊，知道那么多的乐器。谁还能知道

一些中国古典的乐器呢？”

如果想了解咱们本民族的乐器，我们先闭上眼睛听一段音

乐吧。

课程内容：播放编钟音乐，引导小朋友们语言表达感受。

编钟的故事：详见附件。

那么美妙的声音是出自什么样的乐器呢？我们现在来看一看。

出示曾侯乙编钟图片，观察编钟的排列特点，数一数编钟的个数。每个小朋友发大小不同的编钟模型，小朋友自行设计编钟的图案，动手制作。

全班小朋友把编钟挂在一起，试着“演奏”出来。（老师播放编钟的背景音乐）