教科版小学三年级科学下册第一单元全套每课同步练习题及答案汇编(含八套题)

教科版小学三年级科学下册第一单元第1课

《运动和位置》同步练习题及答案学校班级姓名

一、填空题

1.要判断一个物体是运动的还是静止的，需要先选

择。

二、判断题

1.用距离能描述物体的位置，用方向不能描述物体的位置。（）

2.运动和静止具有相对性。（）

三、选择题

1.我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是（）的。

A.静止

B.运动

C.无法判断

2.下列说法正确的是（）

A.塑胶跑道没有生命，一定是静止的

B.飞机飞得很快，一定是运动的

C.以大树为参照物，树下玩耍的小朋友是运动的

四、简答题

如图所示，请描述体育馆的位置。

参考答案

一、填空题

1.参照物

二、判断题

1.×解析：描述物体的位置时，方向和距离都要描述，这样才能确定物体的位置。

2.√解析：运动是相对于静止而言的，没有绝对静止的物体，所以运动和静止具有相对性。

三、选择题

1.A解析：坐火车时，我们与座椅是处于同状态，如果以自己为参照物，我们不动，那么座椅的状态就是静止的。

2.C

四、简答题

体育馆在教学楼东北方向200米处。

教科版小学三年级科学下册第一单元第2课《各种各样的运动》同步练习题及答案学校班级姓名

一、判断题

1.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。（）

2.为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点。（）

二、选择题

3.下列运动的物体中，（）与其他物体运动方式不同。

A.草地上滚动的皮球

B.摆动的秋千

C.摆动的钟摆

4.小明在玩具车上贴了两个圆点，如图，当车开动时，正确的说法是（）

A.两个圆点的运动形式一样

B.两个圆点的运动形式不一样

C.无法判断

5.跳水运动员，从跳板起跳后，跳板的运动是（）。

A.上下振动

B.左右摇摆

C.圆周运动

三、简答题

6.请写出三种不同运动形式的物体。（比如秋千—摆动）

参考答案

1.×解析：运动有很多种形式，比如滚动、转动（旋转）、摆动、振动等

2.√

3.A 解析：皮球是向前滚动，而秋千与钟摆都是绕一个轴摆动。

4.B 解析：①圆点的运动是向前直线运动，

②圆点的运动是绕车轴转动。

5.A 解析：当运动员从跳板上起跳后，跳板会像拨动的钢尺一样上下振动

6.（答案不唯一）

皮球—滚动钢尺—振动，车轮—转动

教科版小学三年级科学下册第一单元第3课

《直线运动和曲线运动》同步练习题及答案

学校班级姓名

一、选择题

1.下列物体的运动属于直线运动的是（）

A. 飞舞的蝴蝶

B.下落的水滴

C. 滑板运动

2. 打羽毛球时，羽毛球在空中的运动是（）

A.直线运动

B. 振动

C. 曲线运动

3. 如图，玩具车正确的运动路线是（）。

A. B. C.

二、判断题

4.马路上行驶的车辆都是做直线运动的。（）

5. 青蛙跳跃时是做曲线运动的。（）

6. 根据运动路线可以把物体的运动分为直线运动和弧线运动。（）

三、简答题

7.请举例说明身边常见的直线运动和曲线运动。

参考答案

一、1.B

2. C

3.C解析：玩具车从斜坡上下来是直线运动，在桌面上又做

了一段直线运动，冲出桌子后变成了曲线运动

二、4.× 5. √ 6. ×

三、7.（答案不唯一）做直线运动的：商场扶梯、电梯、传送带上的物体。

做曲线运动的：转动的时针、踢出去的足球、转动的风扇。

教科版小学三年级科学下册第一单元

第4课《物体在斜面上运动》同步练习题及答案

学校班级姓名

一、填空题

1.汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是（），司机发现前面有一只小狗跑过，边忙踩刹车，此时车轮的运动状态是（）。

2.一个物体（多为球形或圆柱形）在别一个物体上接触不断改变地移动叫（），如车轮在地面上的运动。一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（），如滑冰时冰刀在冰上的运动。

二、判断题。

1.立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。（）

2.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。（）

3.大石头从山坡上滚下去是滚动。（）

4.物体在斜面上运动情况只有滑动和滚动两种。（）

5.我们坐着从滑梯上下来是滑动。（）

三、选择题。

1.下列说法正确的是( )。

A.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滚动下去的

B.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滑动下去的

C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动

2.下面( )与其他两个物体在斜面上运动情况不同。

A.橡皮

B.铅笔

C.乒乓球

3.物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式，( )。

A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少

B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少

C.相同的物体，滑动和滚动到达底端所用的时间相同

4.下面( )斜面上的木块到达底端时间最短。（斜面长度相同）

A. B. C.

四、实验探究

为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。