办学条件工作总结
办学效能考核工作总结8篇
办学效能考核工作总结8篇篇1一、引言本报告旨在全面梳理和回顾本学年办学效能考核工作的情况，通过总结和反思过往成果与不足，以期优化提升未来的办学质量和效率。
本报告力求严谨客观，内容全面且详尽。
二、考核工作概况本年度办学效能考核工作围绕教育教学、师资队伍、学校管理和创新发展等多个方面展开。
通过科学设定考核指标，合理组织考核流程，确保了考核工作的公正性和有效性。
具体工作如下：1. 教育教学方面：重点考核课程设置、教学方法改革、学科竞赛成绩等，确保教育教学质量稳步提升。
2. 师资队伍方面：关注教师队伍建设、师资培训和教师评价等方面，提升教师队伍整体素质。
3. 学校管理：加强学校规范化管理，提升管理水平，提高工作效率。
重点考核学校管理系统的科学性、有效性。
4. 创新发展：鼓励学校进行特色教育探索与创新实践，激发学校的办学活力。
三、主要成果与亮点1. 教育教学成果显著：本学年，学校教育教学质量稳步提升，高考成绩优异，学科竞赛成绩突出，多名学生获得国家级奖项。
2. 师资队伍建设成效显著：教师队伍整体素质和专业化水平得到提升，引进和培养了一批高素质教师，推动了学校师资力量的均衡提升。
3. 学校管理更加规范：学校管理制度不断完善，管理流程更加科学高效，为教育教学提供了有力的保障。
4. 创新能力不断增强：学校积极开展特色教育项目，探索创新教育教学模式，取得了显著成效。
四、存在问题及改进措施1. 教育教学中仍需加强个性化教育，满足不同学生的需求。
改进措施：进一步优化课程设置，推广个性化教学方法，提高教学的针对性和实效性。
2. 师资队伍建设中仍存在师资不均衡现象。
改进措施：加大师资培训和交流力度，鼓励教师积极参与各类学术活动，提高教师队伍整体素质。
3. 学校管理中需进一步提升信息化水平。
改进措施：加强校园信息化建设，优化管理流程，提高工作效率。
4. 创新能力需进一步加强。
改进措施：鼓励教师积极参与教育改革与创新实践，支持学校开展特色教育项目，提高学校的创新能力和竞争力。
幼儿园办学许可证工作总结
幼儿园办学许可证工作总结
经过多年的努力，我们幼儿园终于顺利获得了办学许可证。
这个过程充满了挑战和困难，但也充满了喜悦和收获。
在这里，我将对我们获得办学许可证的工作进行总结，希望能够给其他幼儿园提供一些经验和启示。
首先，我们的办学许可证工作是一个团队的努力。
从申请材料的准备到各项手续的办理，每一个环节都需要团队成员的密切合作。
在这个过程中，我们充分发挥了各自的专业优势，克服了许多困难，最终取得了成功。
其次，我们的办学许可证工作是一个不断学习的过程。
在申请过程中，我们不断学习相关法规和政策，不断完善申请材料，不断调整方案和计划。
这些学习和调整让我们的申请更加符合规定，更加顺利。
再次，我们的办学许可证工作是一个注重细节的过程。
在申请过程中，我们严格按照规定准备各项材料，确保每一个细节都符合要求。
这样一来，我们的申请才能够通过审核，取得办学许可证。
最后，我们的办学许可证工作是一个值得肯定的过程。
获得办学许可证是对我们工作的肯定和鼓励，也是对我们团队的信任和期望。
我们将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，为孩子们提供更好的教育服务。
总之，获得办学许可证是一个重要的里程碑，也是一个新的起点。
我们将继续努力，不断提升自己，为孩子们的成长和发展贡献更多的力量。
希望我们的经验和总结能够给其他幼儿园提供一些借鉴和启示，让更多的孩子能够享受到优质的教育服务。
学校工作总结和存在的不足及整改措施
学校工作总结和存在的不足及整改措施学校工作总结和存在的不足及整改措施一、基本情况领导班子由4人组成，分别是校长兼党支部书记XXX、副校长XXX副校长XXX、工会主席XXX。
中层干部6人，分别是教导主任XXX、教导副主任XXX,工会副主席XXX、总队辅导员XXX保卫科长XXX、心理咨询室主任XXX。
我们的每位领导班子成员及中层干部都有一定的素质和能力，就分管的工作都能拿得起放得下，班子集体是有战斗力和凝聚力的。
二、一年来的工作表现，取得了哪些成绩 1. 办学方向一年来，我校认真把握当前教育发展动态，重视学生全面发展，学校依据《2016 —2020 年五年发展规划》，科学合理地制定了学校各项工作计划，学年末及时进行了总结，使各项工作有序开展。
2. 改善办学条件学校校舍完好，没有危房。
中心小学加大了办学条件改善的投入，自筹资金16 万元，维修教师宿舍、学生食堂、大门及校园排水系统，添置了教师办公桌椅30 套。
教学设施基本满足教学需求，教师办公桌椅完好率达100%，学生均有一套国家规定的标准课桌椅，完好率达100%。
3. 学校管理（1 ）、规章制度：学校继续完善了《XX 中心小学制度汇编》，学校有大事记，具体记载了我校一年来相关事件。
（ 2 ）、教师管理：学校修订完善了《教师千分制考核方案》，强化了教师的管理，加强了教师职业道德教育，使教师严格遵守职业道德规范和学校规章制度，层层签订责任书，真正做到了不乱办班、不乱补课、不乱收费，不乱定资料，不体罚和变相体罚学生，恪尽职守，努力工作。
（ 3 ）、校园校舍及环境：学校环境整洁，无卫生死角，“五化”（美化、净化、绿化、文化、硬化）达到要求，学校被评为省级“绿化校园” 美化绿化示范校。
（ 4 ）、班级管理：严格执行学籍管理规定，学生变动手续齐全，电子学籍变更及时，学校有控制流失生制度和措施，学生无流失。
按学区招生，实行了阳光招生、阳光分班、阳光分座，学生入学率100%。
学区工作总结及工作计划8篇
学区工作总结及工作计划8篇篇1一、背景在过去的一学年中，我们学区紧密围绕教育目标，积极推进各项工作。
通过全体师生的共同努力，取得了显著的教育成果。
本报告旨在总结过去，规划未来，为下一学年的工作提供指导和支持。
二、学区工作回顾1. 教育工作（1）课程建设：我们完成了新一轮的课程建设，注重培养学生的综合素质和创新能力，引入了多个特色课程，如STEM教育、艺术鉴赏等，取得了良好的教学效果。
（2）教师培训：通过开展教师培训活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
组织了多次教学研讨会和观摩活动，促进了教师之间的交流与学习。
2. 学生管理（1）德育工作：我们注重学生的德育教育，通过开展各种主题班会和德育活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
（2）心理健康：加强了对学生心理健康的关注和引导，建立了学生心理健康档案，对有需要的学生进行了心理辅导。
3. 校园建设（1）校园环境：我们对校园环境进行了优化和美化，增设了绿化带和文化长廊，营造了宜人的学习环境。
（2）设施建设：投入资金更新了教学设备，升级了多媒体教室和实验室，为学生提供了更好的学习条件。
三、存在的问题1. 课程实施不够均衡：部分学校在课程实施上存在差异，需要进一步加强指导和监督，确保所有学生都能享受到优质的教育资源。
2. 教师队伍建设需加强：部分教师存在教学理念陈旧、教学方法单一的问题，需要加强教师培训和研修工作，提升教师的专业素养。
3. 学生管理需细化：在学生管理方面，还需要进一步细化管理措施，加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
四、工作计划1. 课程建设（1）继续推进特色课程建设，打造更多具有影响力的品牌课程。
（2）加强对课程实施的监督和指导，确保各学校课程实施的质量和效果。
2. 教师培训（1）定期开展教师培训活动，提升教师的教育教学水平。
（2）加强教师之间的交流和学习，举办更多教学研讨会和观摩活动。
3. 学生管理（1）加强德育工作，注重培养学生的社会责任感和公民意识。
学校提高办学水平工作总结_民办学校度工作总结
学校提高办学水平工作总结_民办学校度工作总结随着社会的进步，人们对教育的关注将越来越多，对教育的要求将越来越高，而教育本身也需要了解社会的需求，需要得到社会的理解和支持。
学校要满足社会需要和适应时代发展，就必须尽快寻找一个能够融洽学校、学生、家长、社会于一体的新的办学模式作为补充，以加强学校与社会的联系与沟通。
正是基于这种认识，近年来，我校坚持"依法治教，以德立校"的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了长足的发展，有力地促进了学校教育资源的整合和校长负责制的落实，提高了学校的整体办学水平和办学效益。
一、提高认识，树立法治观念。
教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。
我们结合 "五五"普法规划和教育法制工作计划，结合自身实际，研究制定本校的依法治校工作计划，在学校年度工作计划中，我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。
一是从转变观念入手,大力开展教职员教育法规和教育程序的学习,，通过“依法教学，成为新时期合格教师”的讨论和写作体会，在全体教师中转变观念，牢固树立依法管理教育的理念。
进一步提高领导干部的现代法治观念，努力在学习和实践中提高依法决策、依法管理、依法教育、依法行政的能力和水平。
其次是深入开展普法教育。
学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。
，教师的继续教育安排一定学时用于普法，新教师上岗前培训加大普法的分量。
把深入普及法律常识，增强法制观念，减少犯罪作为小学生法制教育的重点。
尤其抓好学校管理人员、教职工对《事故处理办法》的学习，重点学习《宪法》、《刑法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。
把做好学生的法制宣传教育，培养学生的法律素质，作为学校素质教育的重要内容，切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
2024年创建现代化学校工作总结(4篇)
2024年创建现代化学校工作总结引言：2024年，我们学校迎来了一个重要的转折点，推进了现代化学校建设的实施。
这是一项具有挑战性和机遇的工作，我们在过去一年中取得了全面的进展。
在这份工作总结中，我将回顾过去的工作成果，并对未来的发展提出一些建议。
一、建设现代化校园在过去一年中，我们通过资金的筹集和合理的规划，进行了一系列的校园建设工作。
我们更新了教学楼、实验室和图书馆的设备，提供了更好的学习和研究环境。
此外，我们还增加了运动场地和娱乐设施，提供了全面的体育和文化活动。
这些工作为学生们提供了更好的学习和生活条件，全面提升了我们学校的整体形象。
二、提高教育教学质量为了推进现代化教育，我们注重优化教学方法和提高教师的教学能力。
在过去一年中，我们组织了一系列的教师培训，培养了一批高素质、高水平的教师团队。
同时，我们也引入了新的教学技术和教学手段，例如互动式教学、多媒体教学等，以提高教学效果和学生的学习兴趣。
通过这些努力，我们的教育教学质量得到了明显的提高，学生的学习成绩和综合素质也得到了显著的提升。
三、加强学校管理现代化学校建设不仅仅是硬件方面的改善，更需要加强学校的管理工作。
在过去一年中，我们建立了科学、规范、高效的管理体系，明确了各部门的责任和职责。
我们加强了对教师和学生的日常管理，严格执行教育法律法规，维护了校园的安全和秩序。
此外，我们还加强与家长和社会各界的沟通和合作，形成了校家合力，共同促进学校的发展。
四、加强学生综合素质教育现代化学校建设要注重培养学生的综合素质，使他们在学业、品德、能力等方面全面发展。
在过去一年中，我们注重学生的德育教育，加强了学生的法制教育和思想道德建设。
同时，我们也加大了对学生的体育、艺术和科技教育力度，提供了更多的社会实践和实习机会，培养了学生的实践能力和创新精神。
通过学生综合素质教育的推进，学生们的综合素质和个人能力取得了明显的提高。
五、加强国际交流与合作作为一个现代化学校，国际交流与合作也是我们重要的发展方向之一。
2024年学校标准化建设工作总结（7篇）
学校标准化建设工作总结本年度标准化建设工作已告一段落，下面对这一阶段的工作做以初步总结。
实施学校标准化建设工程，是提高学校办学水平，促进基础教育均衡发展，全面实施素质教育的重要举措。
根据上级指示精神及《自治区义务教育标准化学校要求（试行）》的要求，我校全面启动、实施了学校的标准化建设工程。
在上级部门和领导的大力支持和悉心指导下，现在已经取得了初步成果。
1.办学条件明显改善。
在硬件建设方面，我校按照上级领导和《自治区义务教育标准化学校要求（试行）》的要求，先后投入资金，按规定标准补充了各专用教室的设备设施；更新了部分教师办公桌椅和学生课桌椅；突出校舍、校园人文特色，有计划地有步骤的开展了校园绿化美化工作；升级了仪器设备，构建简单校园办公网络体系，形成了校内办公，交流，资源共享等计算机网络化管理。
学校面貌发生了根本性的改变，整体办学条件在原来的基础上得到了极大的提高。
2.办学理念进一步更新。
在启动学校标准化建设工程后，我校领导班子思想超前、目光敏锐、审时度势，结合我校目标管理考核办法，重新梳理、提炼本校的办学理念和办学风格。
杜绝了办学的随意性和在低层次徘徊的局面。
我们“以传统文化做积淀的绿色校园，以信息技术为核心的优质教学，以能力培养为基础的优化活动”的办学理念和“让校园充满欢乐，让学生全面发展，让学生走向成功”的办学思想，充分彰显了我校深厚的学校文化积淀。
新提出的“打造特色，规范管理，办一所学生全面发展具有制度化、标准化、规范化和谐创新示范性的学校”的发展目标和“最好是一时的标志，更好才是教育永远的追求”的校风，“启迪智慧，收获快乐”的校训，体现了学校培养未来需要人才的先进思想，得到了上级领导的高度评价。
13.教学常规进一步规范。
在学校标准化建设工作中，我校领导和教师积极确定教学研究工作主题，加强对教学方法和教学过程的研究，使课堂教学充满生命活力，有效促进了我校基础教育内涵品质的提高。
坚持把提高教学质量作为学校发展的根基，在教学管理、教学常规工作、教学研究、教师专业化发展、课堂教学等方面狠下功夫。
办学存在不足及努力方向工作总结
存在不足及努力方向虽然经过22年特别是近4年的艰苦努力，我们取得了一些成绩，几乎所有指标都达到或接近我们自己认为的优秀标准，但是，和其它已经得到优秀评价的兄弟院校特别是老高校相比，我们清醒地认识到，学校的教学工作和人才培养，还有许多需要向老高校重点高校学习借鉴的地方，同时深深地感到，学校办学还有一些长期面临的深层次矛盾、深层次问题，仍然没有找到很好解决的办法。
这些矛盾和问题，有的是我们所特有的，也有一些是和我们同样类型的学校甚至所有高校共同面对的。
为此，我们还必须付出更加艰辛的努力。
这些问题主要有：第一，办学资金渠道有待于进一步拓宽。
从目前来看，国有公办学校资金来源主要是财政拨款、学费收入、科研反哺和社会捐赠4个方面。
由于我校办学历史短，科技服务整体上还处于起步阶段，反哺功能较弱。
同时我们缺乏重点高校那样的知名品牌和有实力的校友，我校第一届本科毕业生不过40岁，在社会上刚刚立足。
再加上学校地处经济不发达地区，获得地方支持的社会资源非常有限，学校得到社会捐赠的机会很少、额度很小。
所以，我校目前办学资金主要来源只能靠省财政拨款和学费收入。
XX工学院办学至今，虽然固定资产只有区区6亿元，但银行贷款也不过2亿多元，所以能有这样的投入产出，能有今天这样的办学条件，主要是靠广大教职工勤俭办学，靠艰苦奋斗。
面向未来，我们考虑，短期内想要在科研反哺上有大的回报，在校友捐赠上有大的额度都不可能，办法只有一条，那就是要靠以贡献求支持，以服务谋发展。
我们也相信，随着本地区经济社会发展的加速，校友资源和实力的增强，在不久的将来，我们有信心有能力走出这一困境。
第二，师资队伍建设有待于进一步加强。
虽然目前我校的师资队伍总体状况在苏北地区省属高校中比较强，但是与省内外老高校重点大学相比，高层次人才数量还不足，高职比和硕博比还不高。
我们感到，XX工学院现在和将来的队伍建设，其主要困难可能不在于引进人才和培养人才，而在于稳定人才、留住人才。
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办学条件工作总结【第一篇】：改善办学条件总结【2011】，办学条件工作总结工作总结2011 年 11 月改善办学条件工作总结2011 年，在市教育局的关怀下，在校领导的大力支持下，经全校教职工的共同努力，学校无论是硬件还是软件都得到了进一步的提升，极大地改善了办学条件，现将一年来的工作总结如下一、加强领导，强化落实改善办学条件领导小组多次召开会议，商榷改善办学条件的工作思路，并广泛征集全校教职工的宝贵意见，在项目实施过程中领导小组成员更是亲力亲为，多次实地查看并一起研究，为方案的实施奠定了坚实的基础。
二、合理高效，分步实施方案在实施工程中充分考虑了本校实际情况，而且在确保质量的前提下尽可能的缩短建设的工期，考虑到建设给教学带来的负面影响，尽量把工期安排在长假期间，同时为了能够更好地实施，将整体工作分步实施，这样也给领导小组反复思考的时间。
具体工作如下 1、装修了多媒体会议室，争取了专项资金14.5328 万元用于多媒体教室的装修，在此项工作的实施工程中，严格履行了各项手续，同时更得到了局领导和校领导的大力支持。
多媒体会议室装修完毕后多媒体电教系统得到了有效地利用，长春市送课活动、全市的集体备课、全市的素质教育评优课活动、本校的汇报课等都集中在了多媒体电子教室，全市的活动加上本校的活动无形中给本校的教师提供了一个好的学习平台，他们留下的不单1 单是一个科研活动、几堂课而已，更多的是他们的优良的教育教学方法留给了本校的教师。
2、分别于二月末和三月初购置桌椅 400 套。
此项工作得到了市校产业办公室的大力支持，其中 300 套桌椅有校产办提供，也为学校节省了大量的办公经费，新桌椅的装备极大地提高了课桌的标准化，同时更是缓解了原有部分桌椅给学生带来的安全隐患。
3、装备图书 5000 册。
市团市委和局义务教育科给予了此项工作的大力支持，分别捐赠图书 2000 册和 3000 册，一定程度上缓解了图书室藏书品种单一，知识匮乏的局面。
4、对全校教师进行了多媒体电子系统、课件制作、试题制作等培训，加强了专任教师的业务水准。
5、暖气并网到供热公司，效果明显。
三、工作反思 1、图书室面积狭小，建议扩大图书室的使用面积，并逐步增加藏书的数量和品种，市校产办已经统计校图书的缺口，争取三年内达到学生 20 册的目标。
2、操场硬化未能实施，市里领导、局领导考虑到西教学楼存在安全隐患，已经立项校安工程翻建，操场一并建设，计划三年内达到 15000 平方米的学生活动场地。
3、体育设施设备严重不足极待解决，无标准的环形跑道，受区域地理位置限制，200 标准的环形跑道都没法设计，运动设2 施更是少的可怜，篮球和排球应该各装备六套设施，现只有一套。
乒乓球无，至少建 20 个室外台面。
4、各种功能室建设的年代久远，设备老化(多媒体电教室除外)根本无法正常发挥其有效作用，极待解决。
5、应该加大对软件的投入力度，致力提高教职工的业务水准和能力素质。
总之，我们相信在上级领导的大力关怀下，在全校教职工的共同努力下，分步实施，一定会给广大师生提供一个良好的教育教学环境。
3【第二篇】：办学条件标准化工作总结，办学条件工作总结学条件标准化建设工作总结学校标准化建设工作是实现教育均衡发展的重要举措，是实施素质教育的重要途径，是学校实现全面提档升级、持续发展的源动力和助推力。
本年度，标准化学校建设工作已告一段落，回顾过去，我校紧紧围绕教育局指示精神，结合本校实际，精心实施标准化学校建设，强力打造内涵丰富、品质优良的特色学校。
在上级部门的大力支持下，在全校师生的勤恳努力下，学校标准化建设取得令人可喜的成绩。
现将工作总结如下一、成立标准化学校建设领导机构学校成立以校长为组长，教导、后勤主任为副组长、全体教师分工合作的领导团队，并认真学习标准化学校建设有关文件精神，建立明确的职责制度，各司其职，各负其责。
确保了标准化建设的顺利进行。
二、办学条件明显改善根据标准化建设指示精神，购置了仪器柜，设置了各室标牌、制度及人文化标语，建立各类账目、档案。
随着政府配备仪器器材的逐步到位，学校严把验收、上账、摆放、使用关，学校课堂教学彻底改变了过去一支粉笔一本书的落后状况，为提高教学质量起到良好的促进作用。
三、育人工作不断深化不以规矩，不成方圆。
生命价值的攀升，离不开制度的导航，规范的约束和思想品质的积淀。
我校修订了《班级管理评价方案》等多项制度，对学生在课堂课间、仪表着装、文明礼貌等方面提出具体要求，并开展养成训练，在学生中树立前洼是我，我是前洼的主人翁意识，促使学生养成良好的行为习惯。
牢牢抓住校会、班会、晨会三个德育阵地，以生命教育为主线，开展系列教育活动：开展法制教育、安全教育等系列德育讲座;利用队会，重温入队誓词，开展校外辅导员讲座，传递革命传统，传承中华美德，带动学生整体发展;强力依托升旗仪式、读书写字、快乐大课间、学雷锋做好事、科技艺术月展示等活动;积极营造德育教育整体氛围，形成多维教育空间，丰富校园文化生活。
总之，我校德育工作呈现出制度导航、活动扬帆，关注生命，精彩纷呈的良好局面。
生命教育贯穿德育工作始终，管理思路愈加清晰、实际，管理途径愈加开阔、顺畅，师生的生命意识、生命动力、生命内涵有了全新的提升。
四、教学管理规范创新教学质量是学校发展的生命力。
我校对教学工作进行了全面梳理，强化了过程管理;加大了教学科研培训一体化力度;完善了师生评价机制; 努力创新常规教学管理模式，使教学工作更加规范、有序、健康、高效。
标准化学校建设过程中，我校教学工作思路开阔，形式创新，扎实有序，成效显著。
学校及时制定仪器器材使用制度，合理利用标准化建设所配器材，充实课堂教学，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。
为了使每一项教学活动健康发展卓有成效，教导处实行周计划、周小结的跟踪问效管理机制，定期对年级学科进行调研，对优点及时表扬，对存在的问题及时诊断，研究相应策略。
通过加强考核评比的过程性管理，教学常规始终在高效、健康、有序的轨道上进行。
五、队伍素质不断提升标准化学校建设的关键是教师，因此，打造一支师德高尚、师能高超、创新发展的教师队伍，是学校队伍建设的重中之重，更是推动学校发展的重要组织保证。
我校进一步完善了《教师工作常规制度》、《教师师德考核制度》、《教师绩效考评制度》。
六、校园管理安全和谐校园安全重于泰山。
对于一所学校来说，哪怕是小小的安全问题也将牵动着许多家长的心。
我校高度重视和切实加强安全工作，明确人人都是安全责任人，建立健全各项安全规章制度，落实安全责任制，签订安全责任状，完善学校安全预警机制和防控救灾应急预案，加强对师生的安全教育和应急培训，提高自救和互救能力，积极打造安全和谐的校园。
南汶西联小 2014.1【第三篇】：规范办学工作总结，办学条件工作总结总结为全面贯彻落实各级教育行政部门关于觃范办学行为要求，从根本上杜绝学校的违觃行为，切实减轻中小学生课业负担工作，着力健全和完善深入实施素质教育的长效机制，努力办好人民满意的教育。
结合县教育局提出的迚一步觃范办学行为有关精神，我校切实强化有力措施，充分讣识觃范办学行为的重要意义，使之成为学校全体教师的共识，以此促迚学校工作觃范和谐发展。
一、引导教师充分认识规范办学行为的重要意义觃范办学行为工作，是一项长期的系统化的工程，需要学校上下团结一致。
只要做到职责明确、制度健全、措施得力、监督奖惩到位，学校工作就一定会朝着觃范、和谐的轨道上发展。
学校多次在各类会议上组织教师讣真学习《大荔县教育局关于觃范中小学办学行为的意见》精神，引导教师深化对觃范办学行为重要意义的理解，从而达成共识。
我们让全体教师知道：首先，觃范办学行为是要全面贯彻党和国家的教育方针，办让人民群众满意的教育的现实需要; 其次，觃范办学行为，是学校坚持依法办校、从严治教的内在要求; 第三，迚一步觃范办学行为是将学校建设纳入觃范化轨道，从而丌断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求; 第四，觃范办学行为，是学校加强校园文化建设的重要丼措，也是对外树立自身良好职业形象的客观要求。
二、严格执行国家课程计划按照省、市课程计划的觃定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。
在日常教学中, 教导处定期抽查各个班级的课程实施情况，要求教师严格按课程标准要求迚行教学，把握教学迚度，丌得随意提高戒降低教学难度，丌准随意提前结束课程和搞突击教学，丌随意调课和挤占术科教学时间，确保学生德、智、体等方面全面发展。
教师有事一律由教导处统一调课，任课教师丌得私底下对调。
三、控制学生在校教学活动时间，减轻学生学业负担学校觃定统一的作息时间，严格控制学生在校学习活劢时间丌超过6小时。
学生早晨丌得早于7：40到校，教师丌得迟放学，六年级毕业班和其他年级一样按时整点放学。
为保证学生体育大课间活劢时间，学校要求教师保证学生每天有 1小时的体育活劢及课外拓展活劢时间。
学校还利用家校联系渠道和家长学校授课，要求家长确保学生每日有9小时左右的充足睡眠时间。
从学生减负角度出发我们还严格控制学生作业量，低年级丌留任何书面作业，中年级作业总量丌超过半小时，高年级作业总量丌超过一小时。
要求教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置综合性和创新作业，引导自主学习。
四、坚决杜绝教师搞有偿家教学校多次在会议上带领教师学习上级文件精神，告诫教师禁止任何性质的有偿家教，在责任书上重点突出了这点。
教师们纷纷表示支持幵坚决抵制有偿家教。
暑期，学校还安排专人对部分教师迚行督查，防止教师私下迚行有偿家教，违者一律严肃处理。
五、规范教育收费程序与标准我校严格执行教育收费标准幵公示，觃范收费程序，坚决丌乱收费、多收费、变相收费、搭车收费，严控各种教辅资料征订，杜绝外来人员来校推销教辅资料，严禁教师以提高教学质量为由向学生推销戒变相推销教辅材料戒其它学习用品。
一旦发现有违反教师师德的现象，学校将根据有关文件精神处理。
严格按上级教育行政部门有关觃定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐戒统一购买未经省中小学教材审定委员会审定戒教育行政部门审定的教辅资料、教学用具。
六、规范招生每学年新生入学时,坚持就近免试入学原则，确保本学区适龄儿童入校接受义务教育。
在编班时迚行合理搭配，在师资编配上力求均衡，保证学生接受公平教育的权利。
觃范学校办学行为、深入实施素质教育是基础教育改革一项长期而又艰巨的任务。
我们将严格遵守国家法律法觃，在县教育局的正确领导下扎实工作，坚定丌移地实施素质教育，觃范学校内部管理，自觉纠正违觃办学行为，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把觃范办学行为的各项要求落到实处，全面促迚小学生生劢、活泼、和谐的发展。