某小学学校工作总结

某小学学校工作总结

关于某小学学校工作总结

一、认真做好管理工作，不断提高德育效益

学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻执行九都中心小学基层学校常规管理办法、管理岗位职责、教职工绩

效考核实施细则，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。在以人为本、全员参与、集思广益的前提下，进一步规范制度，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的

工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感。

1、营造德育氛围和开展主题活动

4、学生管理

我校学生分布于八个省份，外来生多，知识质量优劣不一，风俗习惯不同。学生中外省市的占35%，外县外镇占7%，镇内外村约占48%，新东村仅占10%。在这些外来生中大部分原来所读课本与我们

不一样，程度又参差不齐，在教育教学方面存在一定的难度，为了

规范学校对外来生的管理，达到家校联系的最优化，在家访、校访

和家长会，针对外来生各方面特点及家庭、社会、文化等背景进行

分析，共同探讨学生在校内外品德教育、习惯养成、性格培养、主

动学习和家校如何更好地相互配合事宜，培养他们主动学习、热爱

第二故乡情感，共同探讨教育方法。同时我校各班建造了家校联系

电话簿，发现问题（如孩子没请假缺课和早退等情况）及时与家长

联系，对问题学生倾注爱心，给予感化教育，使其转变，让家长放心。在校内我们要求老师要认认真真做好这些外来生的培优辅差工作，力求他们在原来基础上有较大的提高。

我们抓住外来生多、分布广这一特点，让各班级召开班队主题活动时，利用这一资源，外地生本地生互相介绍异地不同的风俗习惯。

这既拉近学生之间的距离增进友谊，又各自了解了同一片蓝天下各地的风土人情，培养学生爱祖国爱家乡之情。

二、积极开展教学实效性研讨工作，努力提高师生教与学的质量

我们全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备好“第二次”课，不开无轨电车，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，以质量为核心”，这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，没有顾此失彼，各学科在原来的基础上，教学质量有所提高。

1、教师学习

2、教师参加培训、研修情况

xxxx年秋季,李惠英师参加xxxx市教师教育技术能力培训；柯进良师参加xxxx市数学单元目标检测研修培训；黄顺福师和陈福明师参加泉州教育教学能力培训；黄文明师参加南安教育教学能力培训；陈建元师参加xxxx市校长培训。参加培训的这些老师，从未缺席，都能按时参加学习，完成培训任务，获得结业证书。

3、人人上“达标课”

三、积极主动配合镇政府、中心小学建设一小校舍工作

1、在九都镇政府、中心小学和新东村的组织带领下，第一小学宿舍楼已完工，目前正在建教学楼。作为我校领导和全体教师将紧密配合九都镇党政建一小的集资宣传工作和一些具体事务性工作，为共建第一小学贡献自己的力量。

2、本学期我校主动向社会及企业联系，努力争取资金，集资27000元，改善办学条件，七月份至九月份共添置电脑三台打印机两台扫描仪一台；九月份添置教学用收录机7架；十月份建置一小宿舍楼后窗帘和晾衣架，十一月在三楼顶安装两盏路灯，拉了一门电话；十二月份添置35套校队腰鼓服。

四、师生获奖情况

1、教师参赛获奖：柯进良师xxxx年11月参加xxxx市教导听课评课活动获得三等奖。

黄书琪同学评为泉州级优秀班干部，陈倩倩同学评为南安级三好学生，高安琪同学评为九都中心学生班干部，李馨同学评为中心三

好学生，林云娇、吴慧婷被评为中心“好孩子”。

3、教师指导学生参赛获奖：xxxx年9月：占丽玲师指导学生歌

咏赛小组唱获得中心一等奖，指导高安琪参加独唱获得一等奖；黄

文明师指导学生歌咏赛小组唱获得中心二等奖。xxxx年10月：占

丽玲师指导李艺远、郑艳婷同学参加市科幻画都获得三等奖。xxxx

年12月：占丽玲师指导林将航、黄婷兰、黄裕福、郑燕婷四同学参

加中心元旦绘画比赛分别获得一、二、三等奖；李惠英师指导李馨、黄书琦同学参加“庆元旦”手抄报比赛获得中心二、三等奖；黄顺

福师指导李世展同学参加元旦毛笔字比赛获得中心一等奖；林进全

师指导黄书琪、沈婉婷同学参加元旦硬笔字比赛分别获得中心二、

三等奖；黄文明师指导郑慧敏同学参加泥工比赛获得中心三等奖。

在建造“对县督导”软件工作中，教导处黄哲启、柯进良两位教导不惜牺牲个人时间，利用晚上或双体日认真建造、核对，有时候

真的是夜以继日的工作，精神令人感动，得到上级的表扬。

五、存在问题与下学期工作思路

1、尽自己最大力气，积极配合九都镇政府做好第一小学教学楼

的建设工作。

2、学校及部门、学科计划的制订虽有用心，但落实欠用力，以

后力争要做到想的、说的、做的一致，有条不紊、实里求新、稳中

求进。

3、要坚持“全面、全体、优质”，注意优秀学生的拔尖和差生

的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。

4、教导处要进一步抓紧做好教学常规的检查及教案、作业批改

的检查，特别是课堂教学的检查，努力提升课堂教学实效，大面积

提高教育教学质量。

5、认真学习，深入反思，认真总结经验，狠抓教师“德”、“勤”、“绩”、“能”的常规管理。

6、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。