某小学学校工作总结
小学学校工作总结范文九篇
小学学校工作总结范文九篇小学学校工作总结篇1本学期我校主要为实现“三个发展”努力践行着,即:学生主体发展(崇实德育助催学生管理自治);教师专业发展(崇实课堂助催教师成名成家);学校内涵发展(崇实管理助催学校品位提升)。
从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发,开展校本培训工作,致力于培养和构建一支"师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教"的师资队伍,为实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力的师资保障。
现将本学期我校校本培训工作总结如下:一、抓师德教育,树立师表形象校长组织教师深入学习,促使教师养成良好的职业道德,树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象,确立正确的世界观、人生观和价值观,依法从教,廉洁从教。
将姜堰区人民教师誓词变成教师的日常行为习惯。
二、加强现代教育理论及专业知识更新的培训根据小学学科教学的特点和要求,加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,使教师具有较高的教育理论修养,不断丰富与更新学科知识。
为促使教师教育理论水平的提高。
三、开展新课程的培训主要抓好四方面的工作:一是明确培训目的,掌握新理念、实践新理念、优化教育过程,为全面提高教育质量打基础。
二是确保培训时间,用足、用好业务学习时间。
三是形成培训系列,重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动,在一个个案例中实践、体验新的课程理念。
四、加强合作交流。
1、采取“一人学习,众人受益”式培训。
学校要求培训的骨干教师,必须写出学习汇报材料,并利用校本培训时间对全员教师进行培训,传达学习精神。
培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。
2、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。
即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用。
通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能,促进全体教师专业水平的提升。
2023年小学学校教学工作总结(8篇)
2023年小学学校教学工作总结一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。
本学期,在新区教体局的正确领导下,我校教学工作以建设幸福校园为目标,以幸福课堂、幸福活动、幸福课程为支撑,以实现教师和学生共同发展为出发点和落脚点,以培养学生实践能力为重点,加强教学常规管理,提高教学质量。
依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:一、加强学习,树立新的理念理念是先导,学习是保证。
为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的局面,本学期,我们加强了教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡学后思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更好的指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。
1.加强对苏霍姆林斯基等教育理论的学习。
除此之外,我们更提倡老师个性阅读,读自己喜爱的的书,推荐自己喜爱的书,单周一读共度的书,双周一老师都走进阅览室读自己喜欢的书,老师读的书很多,有魏书生的《多改变自己,少埋怨环境》智慧的真谛》《静悄悄的革命》《第____号教室的奇迹》《让每一个学生都有最喜欢做的事》《中小学德育》《设计课堂提问的有效性》《教师,要爱护儿童对你的信任》《让学生活在思考的世界里》《为了孩子,别去打断》等,真正意义上实现幸福阅读。
2.重视教育教学理论学习。
3.鼓励教师外出观摩学习。
二、加强校本教研培训、提高教师素质我们学校今年新补充了____名新教师,她们的加入为学校输入了新的活力,同时也对学校的教育教学工作、尤其是青年教师的培养培训工作提出了更高的要求。
在开学前,教务处和德育处就对新教师进入了撰写教案、反思,课堂常规、开展班主任工作、如何开家长会等内容进行了细致的培训。
开学后,教务组织了师徒结对活动,每一名青年教师都有成熟教师做指导;同时学校领导来分别承包不同科目新教师的培养工作。
教研组也为新教师的成长量体定做了活动方案,以帮助青年教师尽快成长。
小学学校工作总结14篇
小学学校工作总结14篇小学学校工作总结篇1一学期来,我校校本培训工作能认真落实上级有关文件精神,能按计划组织进行。
本年度校本培训工作以使教师把握教育改革趋势,开拓德育视野,更新德育观念、内容、方法,能灵活运用多种学生管理方法,娴熟掌握学生管理的艺术,切实提升德育创新与学生管理的实践能力为目标,坚持从实际出发,统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则,进一步明确目标,强化管理,确保该项工作正常开展,收到一定成效。
现将这一年来的主要工作总结如下:一、更新理念,明确目标。
我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务,充分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构,转变教师教育理念,提高教师业务素质的重要举措。
为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训工作思路,在开学初特制定我校教师校本培训工作计划,在计划中规定培训内容及形式,落实措施保障,明确校本培训目标。
学校领导高度重视教师校本培训,并成立专门的领导小组,确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。
二、狠抓常规,注重落实。
为了更好地开展校本培训工作,学校要求全体教师必须参与校本教研,以教研组为单位,同时设立备课组,为了整体提高全体教师的基本功,我校于本学年着重于训练教师的基本功,每次活动都要求教师做到“三定”和“三查”:即在活动前定时间,定内容,定主讲人,活动时查出勤、查记录、查反思,从制度上保证了培训的严肃性和重要性。
为了加大教学常规管理,学校行政分别下到各教研组具体指导。
教导处进行随堂听课,不定时检查教师的备课、上课和作业批改情况,同时要求各教研组长经常深入各班听课、评课,参与各备课组的教学研讨活动。
本学期已组织教学常规检查2次,并将检查结果在教师例会进行通报、反馈,有利地促进了常规教学各项制度的实施。
三、强化管理,创新模式。
教师校本培训工作,是学校管理工作中的一个永恒主题,同时又是一个系统工程,强化管理,确保措施到位十分关键。
本年度突出以下培训重点:一是突出对新课程内容的培训。
小学学校工作总结(10篇)
小学学校工作总结(10篇)小学学校年度工作总结篇一新一学期教育教学工作圆满的结束了,本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。
回顾这段时间的工作状况特作如下总结,以利今后的完善和提高。
1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话,下课就往外跑不打铃不回班,经常被正教扣分,针对这种情况,分析其原因,我了解到孟宪男同学在他家住,就安排他俩一座,并同其家长联系共同做他的思想工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和他交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,现在邓子千同学学习成绩大副度提高,其他的毛病相对就减少了。
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
5、培养多种兴趣爱好,到图书室博览群书,不断扩宽知识面,为教学注入新鲜血液。
小学学校年度工作总结范文(3篇)
小学学校年度工作总结范文一、以创建“平安校园、文明城市”为前提,让师生享受幸福人生。
1、人防工程2、技防工程学校为了确保学生的安全每学期都要对体育设施、房屋和学生食堂,进行多次检查和修善。
为杜绝学生食物安全事故的发生,学校花大气力改造了学生食堂和设施,新建了学校食堂专门储物室,专人进行管理,使学校食堂达到了市卫生防疫部门的检测标准。
为杜绝消防隐患,学校又投资数千元在各教学楼楼梯间安装了消防疏散标志和消防应急灯,更换消防灭火器。
由于加强了安全工作,本年度未发生任何安全事故,有力地保障了学校财产和学生的生命安全。
二、以“课堂教学效益年”为契机,提高教育教学水平1、加强常规检查,注重过程管理与评价学校采用“平时检查与随堂抽查”相结合,建立了较全面的课堂教学质量监控体系,从听课评价、教学常规评价(教学、作业、教研活动)、学生评价(学生反馈表)、实践效果评价等四个环节来落实,发现问题及时交流、反馈、整改,效果很好。
2、开展学科活动,力求全面发展____月____日的早晨,在全校师生齐声的“Hello,English!”(英语,你好!)的呼喊声中,学校“KissEnglish,Kisstheworl d”(亲近英语,亲近世界)英语文化周正式拉开了帷幕。
本次活动学校以“自主、快乐、创新、发展”为宗旨,凸显“从课堂中来,到生活中去”的特点,旨在营造一个学英语、用英语、爱英语的浓厚氛围,为学生搭设一个展现自我、相互交流的平台。
读读写写,乐在其中——学生语文素养大赛“倡导低碳生活,创建绿色校园”——科技活动周系列活动奋力拼搏,勇创佳绩——阳光体育系列活动3、增强研训实效,深入课程改革常规研训活动对于新教师的培训,教研室从教学礼仪、基本规范、教案设计等方面着手,采取讲解和示范结合的方法,使他们在进入教师队伍后很快适应新的岗位。
对于全体教师的常规培训,学校将校本培训、组内培训和个人自主培训相结合,采取“请进来、走出去”的培训方式,聘请教育专家对教师进行指导:如语文组请到刘资萍书记、数学组请到刘润玉教授、综合学科请到文卫敏书记。
小学学校年终工作总结报告8篇
小学学校年终工作总结报告8篇篇1一、引言随着2024年的结束,我校在过去的一年里,全面贯彻党的教育方针,以推进素质教育为主题,以提高教学质量为核心,积极开展各项教育教学工作。
现将本年度工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 德育工作我校始终把德育工作放在首位,注重培养学生的良好品德和行为习惯。
通过开展丰富多彩的德育活动,如主题班会、升旗仪式、社会实践等,增强了学生的爱国情感和社会责任感。
同时,加强了家校合作,共同关注学生的成长与发展。
2. 教学工作在教学方面,我校积极推进课程改革,注重培养学生的创新能力和实践能力。
加强了集体备课和教研活动,提高了教师的教学水平。
同时,引入了现代化教学手段,如多媒体、网络等,提高了学生的学习兴趣和效果。
在期末考试中,各年级学科成绩均有显著提高。
3. 体育卫生工作我校注重学生的体育锻炼和身体健康。
加强了体育课和课外活动的组织和指导,提高了学生的身体素质。
同时,加强了校园环境卫生工作,保证了学生的健康成长。
在年度体检中,学生的身体素质和健康水平均有所提升。
4. 艺术教育工作我校注重学生的艺术教育,开展了多种艺术活动,如音乐节、美术展等,丰富了学生的课余生活。
同时,加强了艺术类课程的教学,提高了学生的艺术素养。
在市区艺术比赛中,我校学生取得了优异成绩。
5. 安全工作我校始终把安全工作放在重要位置,加强了安全教育和安全管理。
通过开展安全演练、加强保安值班等措施,确保了校园的安全与稳定。
在过去一年中,我校未发生任何重大安全事故。
三、存在的问题及改进措施1. 教师队伍建设有待加强部分教师存在教学理念落后、教学方法单一等问题。
学校将加强教师培训和学习,提高教师的教学水平和创新能力。
同时,学校将进一步完善教师考核机制,激发教师的教学积极性。
2. 德育工作需进一步深化虽然我校在德育工作方面取得了一定成绩,但还需进一步深化和细化。
学校将加强德育活动的针对性和实效性,注重培养学生的道德自觉性和社会责任感。
小学学校年终总结范文5篇
小学学校年终总结范文5篇篇1一、引言过去的一年,对我们小学来说,是充满挑战与机遇的一年。
全体教职员工紧紧围绕学校年度工作计划,团结协作,务实创新,取得了一定的成绩。
在此,我代表学校向大家汇报一年来的工作总结。
二、工作内容及成果1. 教学工作在教学方面,我们严格按照国家课程方案,坚持素质教育,全面提高教学质量。
全体教师认真备课,更新教学方法,注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过组织各类学科竞赛和课外活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。
此外,我们还加强了对家校合作的认识,定期举行家长会,加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。
2. 德育工作德育工作是学校的首要任务。
我们注重培养学生的道德品质,开展了一系列德育活动,如爱国主义教育、环保教育、文明礼仪等。
通过班会、队会、升旗仪式等形式,让学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
同时,我们还加强了对教师的师德师风建设,提高教师的德育水平,为培养学生的良好品德创造良好氛围。
3. 校园建设在校园环境方面,我们加大了投入力度,对校园进行了美化、绿化和净化。
通过种植花草树木、增设文化设施等方式,营造了一个优美的学习环境。
此外,我们还加强了校园安全管理工作,完善了各种安全设施,确保师生的人身安全。
4. 课外活动在课外活动方面,我们注重培养学生的兴趣爱好和特长。
通过开展各类社团活动、体育比赛、艺术展演等,让学生全面发展。
此外,我们还积极组织各类社会实践活动,让学生接触社会、了解社会,增强社会责任感。
三、存在问题及改进措施1. 部分学生的学习积极性和主动性不高,需要进一步加强学习动力的激发。
2. 师资队伍建设仍需加强,需要进一步提高教师的专业素养和教学水平。
3. 校园设施仍需进一步完善,特别是实验室、图书馆等教学辅助设施。
4. 家长参与学校管理的意识不强,需要加强与家长的沟通和合作。
针对以上问题,我们提出以下改进措施:1. 加强学习动力的激发,通过组织各类竞赛和活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
小学学校工作总结汇报范文(3篇)
小学学校工作总结汇报范文(3篇)第1篇: 小学学校工作总结汇报根据区教委文件精神,我校切实加强体育、艺术、科技教育工作,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能、具备一项艺术特长和一项科技活动技能。
我校在2+2展示活动中,以独特的形式,新颖的设计,展示了学校的办学理念,办学特色和“我们的生活充满阳光”的校园文化,受到领导好评。
一、提高认识高度重视,为了更好地推进2+2项目实验工作,学校领导小组成员高度重视,认真组织安排,合理安排教师精心设计好项目,根据学生的自愿成立好小组,既能让学生在活动中得快乐,更要让学生在活动学到知识,掌握技能,充分让学生在活动得到锻炼。
二、管理到位,促进活动开展1、加强课程常规管理全面实施调整后的课程计划,开足开齐体育课、健康教育课、艺术(音乐、美术)课。
2、校领导亲自参与,加强管理学校领导亲自参与到活动中,认真督导,严格把关,保障了活动的有效开展。
3、加大力度,纳入考核各小组活动开展的情况,由德育部门认真检查,并做好记载。
每月对小组开展的情况评定等级,并落实到教师每月的效绩考核。
期末进行总评,对做得好的教师进行表彰,并做为评优评先的一项指标。
4、后勤保障到位根据每小组的活动项目,学校给予大力支持,在活动开展经费上加以保障,促进了活动的顺利开展。
三、取得的一些成绩1、科技工作3月6日,刘宗春校长亲自带队参加区第九届科技创新大赛,江春写的论文获得三等奖,李崇渝辅导的科技发明获得二等奖,江一平老师辅导的科幻画获得三等奖。
4月9日,邹宇、牟玉涛参加了科模培训。
培训回校后认真辅导学生,5月8日组织学生参加区科模比赛,获得两个一等奖,两个二等奖,5月15日,被推选到市里参赛的两名同学成绩非常优秀。
2、艺术教育工作学校因地制宜建立合唱队、朗诵队、故事队、舞蹈队、器乐队,成立剪纸、书法、绘画、手工制作等兴趣活动小组,并以此为支撑,推进学校艺术工作。
学校举行了一年一度的六一书画比赛和文艺演出;积极组织参加区的“四独”比赛;在参加区“画漫画学安全”比赛活动中,慕夏红、刘宝莲获得金画笔奖,并亲自到杨家坪参加现场作画。
小学工作总结(集锦15篇)
小学工作总结(集锦15篇)小学工作总结1时间飞逝,犹如白驹过隙,一转眼,在懵懵懂懂中来到华泰小学工作已将近一年了。
一年的时间,对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。
但是,对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。
在这一年里,我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,回想,以往每天的场景历历在目。
做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和快乐,自己也和孩子们一起成长了。
翘首回望,既有辛勤的耕耘,也有收获的喜悦,当然也存在许多的不足和遗憾。
现将本学年工作做如下总结:一、师德方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”。
从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
我努力坚持给学生一个好的示范,教室里,我经常做到弯一弯腰捡一捡;学生帮助后马上送上“谢谢”等敬语。
让学生从教师身上学习,并在实践中得以运用。
当然,在自己身上也存在很多缺点,或许给孩子带去了不好的学习。
王老师和师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点,也努力地在改,相信通过不断的努力,一定有所成效。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面在这方面,作为新老师的我面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。
对此,工作之初,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
但是,我也坚信“万事开头难”。
所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课德前提。
我有幸能得到一位教学经验丰富又肯教的水雁老师的指导,她在教学方面给我提出很多宝贵的建议,从她身上我学到了很多有用的东西。
由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
小学学校工作总结范文汇总十篇
小学学校工作总结范文汇总十篇小学学校工作总结篇1繁忙的一学期教学工作也临近尾声,为进一步提高教育教学质量和学生身体素质,取得更优异的进步,对自己教学工作进行总结和反思,因此将本学期工作总结如下:一、教学工作以县教委“平安教育,和谐教育,幸福教育”三大教育为前提,首先保障学生在体育锻炼中的人身安全,重视人体生理机能变化规律,克免运动损伤和伤害事故的发生,培养学生用科学的方法锻炼身体。
其次,在教学过程中和学生亲密无间,成为朋友,从中了解学生的性格特征,发挥的特长,使学生尽快的掌握技术,形成技能。
教师真正实现精讲多练,同时形成完整的教学方法和训练方法,达到和谐教育的目的。
第三,教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点,结合具体内容,对学生进行思想教育。
培养学生的自觉性,组织性,纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等,体现幸福教育。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、大课间操在学校领导带领下,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生自觉做操,重视做操,坚持做操,认真做操的良好习惯。
同时开展个人跳绳,培养学生的协调能力、耐力素质,促进学生进行体育锻炼,及时纠正课间操中的错误动作和不良行为,养成从小热爱体育锻炼的美德,为终身热爱体育活动打下基础。
三、体育相关工作做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
小学学校工作总结6篇
小学学校工作总结6篇小学学校工作总结篇1在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。
结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的.导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下:一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队具体抓,实行校长室——班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。
二、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。
认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规》,坚持每天十分钟的养成序列教育。
同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。
我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。
各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。
德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。
三、抓常规,提高工作实效1、注重学生的养成教育。
学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平,所以这项工作学校领导非常重视,更是把此项工作当作学校工作的重中之重。
2024年农村小学学校工作总结(八篇)
2024年农村小学学校工作总结一、我校领导高度重视体育工作,秉持思想引领、认识统一、目标明确的原则,将其视为学校工作的关键组成部分。
学校已将体育工作纳入整体发展规划,对重大体育活动进行行政协调,确保资源充足。
校长不仅亲自指导,还协助教研组规划工作,共商教学难题,推动“健美体育”活动,助力体育工作全面发展。
面对应试教育对体育的忽视,我校坚守“以生为本、以美育美”的核心理念,坚决保障学生体育活动时间,不让体育教学边缘化。
二、为激发体育教学活力,我校建立了完善的激励机制,将健美体育评分纳入班级考核,显著提升了各级管理者对体育工作的重视。
此举不仅促使班主任积极参与,还促进了各类体育活动的蓬勃开展。
三、在体育教学管理方面,我校采取了一系列强化措施:1. 严格过程管理,确保体育课教学质量。
学校要求教研组制定详尽的教学计划,体育教师需依据场地条件精心备课,注重课堂实效,融合爱国与集体主义教育。
实施教案检查与听课评课制度,杜绝教学随意性。
2. 因地制宜制定教学计划,围绕教学进度、常规纪律、安全教育、运动密度、锻炼实效及听课评课等六大方面展开工作,确保体育教学有序进行。
3. 树立课外活动与课内教学相辅相成的观念,将竞赛与群体活动纳入教学计划,以赛促学,以学助赛,提升体育教学整体效果。
四、师资队伍建设是体育教学工作的基石。
我校教研组积极发挥作用,通过集体备课、研讨交流、资源共享等方式,不断提升教师业务水平与团队协作能力,为体育教学提供坚实保障。
五、在业余训练方面,我校体育组精心规划,确保教练员、运动员、训练时间及场地器材的到位。
通过科学训练与总结反思,运动员竞技水平显著提升。
六、我校将以“新课改”为契机,继续深化体育教育教学改革,加大科研力度,凝聚共识,创新进取,力争在体育教学领域取得更大突破,为我校体育事业的腾飞贡献力量。
本期成果概览:1. 完成五次集体备课活动。
2. 成功举办第二届运动会。
3. 开展广播操展示活动。
年度小学学校工作总结6篇
年度小学学校工作总结6篇篇1一、引言过去的一年,我们小学全体师生共同努力,以素质教育为核心,以教育教学质量为生命线,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。
在此,我们对过去一年的工作进行全面的总结和反思。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革本年度,我们按照教育部的要求,结合学校实际情况,合理设置课程,注重培养学生的综合素质。
同时,积极推进教学改革,注重启发式教学,培养学生的创新思维和实践能力。
2. 教学质量监控与提升我们加强教学质量监控,定期开展教学检查、备课评比等活动,及时发现和解决教学中存在的问题。
同时,通过师徒结对、专业培训等方式,提升教师的教育教学水平。
3. 德育工作本年度,我们注重德育工作的实效性,通过开展各种主题活动,培养学生的道德品质和社会责任感。
同时,加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长。
三、师资队伍建设1. 教师培训我们重视教师的专业成长,积极开展各种培训活动,如新教师培训、骨干教师培训、班主任培训等,提高教师的教育教学能力和管理水平。
2. 教师评价与激励我们建立完善的教师评价体系,通过对教师的德、能、勤、绩进行全面评价,激励教师积极进取,提高教育教学质量。
四、校园建设与管理1. 校园设施完善本年度,我们积极改善校园设施,更新教学设备,优化学习环境。
同时,加强校园安全管理,确保师生安全。
篇2光阴似箭,日月如梭,不知不觉间,本年度的工作已经结束,回顾这一年的工作,有成绩,也有不足。
下面我将从以下几个方面对一年来的工作进行总结。
一、加强学习,提高自身素质作为一名小学教师,我深知学习的重要性。
在忙碌的工作中,我依然坚持学习,不断提高自身的业务水平。
我参加了多个教育培训活动,如“小学教师继续教育培训”、“小学数学教学研讨会”等,通过这些活动,我不仅学到了新的教学理念和方法,还拓宽了视野,增长了见识。
此外,我还利用业余时间阅读了大量的教育专著和论文,如《教育心理学》、《小学数学教学论》等,这些书籍为我提供了丰富的理论知识和实践经验,使我在教学中更加得心应手。
小学学校工作总结年(通用3篇)
小学学校工作总结年(通用3篇)1.小学学校工作总结年第1篇送走繁忙充实的x年,又迎来了充满希望的x年。
回顾过去的一年,有成绩、有提高、也有不足之处。
但为今后更好的干好本职工作,并能在岗位上发挥自己的作用,现将一学期来的工作做如下总结:一、加强师德修养一学期里,我在思想上严于律已,热爱教育事业,热爱本职工作,关心学生,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。
按时参加周会,领会会议精神,并做好笔记,不断提高思想认识和业务能力。
服从学校的工作安排,听众分配,通过自己的努力,克服缺点,努力工作,勤学苦练,使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。
二、体育教学工作本学期我担任一年和三年级的体育课,每周15节课,13节教案。
在教案的编写上,我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案,做到合理搭配,环节清楚,使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。
在低年级的教学中,我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。
主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。
在这方面我用了大量的时间和精力,亲身示范,从一拍一拍的教到合起来一节一节的练,用心用力的争取教会所有的学生。
培养学生组织纪律性。
为学生创造一个合谐、民-主、有情境的学习氛围,指导学生自我锻炼,合作锻炼,休验体育课带来的乐趣。
开学初,新分配来了特岗教师高益宝,为我们体育组增加了新的力量。
我还与他签定了师徒协议,我会尽好师傅的职责,全心全意带好小师弟,我们共同研究、探讨、互相学习、互相交流、不断进步。
三、抓好两操和冬季阳光体育长跑活动做为一名体育教师,抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作,是反应学校整体面貌的形象工程,是学生每天一小时体育活动的重要保证,是活跃校园气氛的重要途径。
这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。
我们严格要求、严格组织、没有特殊情况,从没停止过,就连下雪天也没有间断过,一直支持到最后一天。
小学学校工作总结范文7篇
小学学校工作总结范文7篇小学学校工作总结篇1一、主要成效一是积极争先创优。
找准学校快速发展路径,突破学校发展瓶颈,根据学校的总体发展,统筹规划、逐步实施,争创市体育特色学校、市德育先进校、泉州市语言文字规范化示范校,获评安海镇校园环境文化一等奖,进一步丰富学校发展内涵,全面提升学校办学品质,推进学校跨越式发展。
二是打造优秀团队。
制定“团队为载体,学习为基础,问题为牵动,研修为过程,专家为指导,骨干为引领,制度为保障,发展为归宿”的策略,构建教师专业发展支持体系,选拨优秀教师到深圳参加高研班培训,颜梦铔老师获评市“教学新星”。
不断推进学习型教师团队的建设,打造高素质专业化教师队伍。
三是深化课程改革。
扎实推进阅读教学“五环四点”高校课堂教学模式和小课题的研究实施进程,小课题完满结题。
进一步深化教育教学改革,以品质提升学校魅力。
四是夯实德育活动。
坚持德育为首,不断优化学校德育工作方法,结合学校实际及各年龄段学生特点,扎实开展主题月德育活动,第四届读书节活动等,让活动走进孩子的内心,规范学生行为,确实提高学生思想道德素质,培养学生养成良好的行为习惯。
五是凝练特色文化。
立足艺体特色,以艺体特色育德、以艺体特色益智、以艺体特色强体。
举行班级篮球联赛和三操一活动,大力推广篮球文化,扎实推进一球一绳。
参加安海镇小学生篮球比赛获第一名。
进一步夯实少年宫活动,丰富特色内涵、提升办学品位。
六是推进专项建设。
进行操场拓宽,解决历史遗留的大难题。
投入整修旧教学楼屋面、油漆墙壁、校大门路面维修。
投入约5万元进行环境文化布置,进一步改善办学条件、七是确保一校平安。
加大安全宣传教育力度,加强隐患排查治理力度,定期开展演练逃生活动,进一步提升学校安全教育和管理水平。
巩固和提升“标准化建设三年行动”暨“平安先行学校”创建成果,确保一校平安。
组队参加安海镇交通知识竞赛,荣获团体第一名。
二、具体工作(一)以人为本,完善管理体制1、落实精细要求,实施分层管理。
2023年小学学校工作总结美篇小学学校工作总结(6篇)
小学学校工作总结美篇小学学校工作总结篇一一、扎实开展教学常规管理工作,促进教研质量的提升加强教学常规管理,是落实教育计划的根本保证。
因此,我们结合我校实际认真制定了教学教研工作计划,并组织各学科教研组制定活动计划,明晰思路。
严格按课程计划要求开好课、上好课。
定期检查教师教学常规工作落实情况,发现问题及时反馈并进行跟踪检查。
1、落实教学常规的管理制度,规范备、上、批、辅、考、评的各环节,狠抓教学常规的落实。
本学期,我们仍然加强教学督导,落实各项教研活动。
基本做到了“五有”:有布置、有检查、有记录、有总结反馈、有整改意见。
全面落实教学工作的“十字”方针,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
教师的备课做到备教法,备学生,备板书,备练习。
做到先备课、再上课,杜绝照抄、照搬教案集现象。
每课教案尽量做到环节齐全:有教材分析(单元教材分析,每课教材分析)、有“三维”目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教后反思等环节。
2、加强教学质量监控,建立各学科阶段检测、期中和期末检测质量跟踪的报告制度。
在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法的同时,组织教师认真探讨、总结教学失误所在,及时补救,努力实现教学质量的稳步上升。
学校能准确掌握各班的教学质量情况,及时反馈,及时指导,注重各学科成绩的实质性提高。
3、抓好“培优补差”工作,抓好学生良好学习习惯的养成教育。
教师全面关心学生,尊重学生,学会倾听,学会赏识。
对待学困生,教学中做到“四优先”:提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。
同时与家访活动紧密结合起来,有效提高了“培优补差”工作的实效性。
4、各学科教研组开展作业备课周查制,教导处分别在学期初、期中、期末进行三次检查,并详细记录检查情况,写出相应的小结,对存在的问题及时提出整改意见,对能及时写好教学反思的教师给予表扬和鼓励。
小学学校工作总结(15篇)
小学学校工作总结(15篇)小学学校工作总结1一、本学期工作小结(一)读书月特色活动1.“21天亲子阅读打卡”活动为了更好地推动学生和家长的阅读,促进书香家庭的建设,带动周边阅读,我校在4月份开展了“21天亲子阅读打卡活动”。
此项活动一经开展,得到了广大学生们的喜爱和家长朋友们的大力支持。
班级阅读群和朋友圈里孩子们阅读的身影、稚嫩的读书声感染了身边的每一个人。
2.“一周一首古诗词”的诵读活动为培养学生良好的阅读和学习习惯,提高学生的人文素养和审美情趣,我校开展了“一周一首古诗词”的诵读活动,每周由教导处下发诵读内容,各班同学利用晨诵或课前三分钟时间进行诵读,通过诵读,学生对古诗词、对经典国学的兴趣被激发出来,纷纷加入到学习经典的行列中来。
这次活动收到了良好的效果,今后我校将继续秉承良好的传统,并持之以恒地开展下去,用中华的.经典传统文化去熏陶学生,感染学生,教育学生,在培养学生读书兴趣的同时,提升他们的语文能力。
3. “美文朗诵大赛”为培养学生学语文、用语文、爱语文的思想情感,创建文明的校园文化氛围,学校开展了首届“美文朗诵大赛”。
通过比赛,老师和学生们加深了对语言文字的理解,达到了预期目标。
我们相信,朗诵大赛必将激起学生对祖国语言文字的热爱,提高学生的鉴赏水平。
4.“红领巾跳蚤书市”活动“红领巾跳蚤书市”活动是我校传统读书活动,通过活动,孩子们看到了一个美丽无穷的大千世界,感受着阅读的魅力,共同营造温馨和爱的阅读氛围。
5.“硬笔书法大赛”为了规范汉字的书写,检验学生练字的效果,我校组织开展了硬笔书法比赛。
旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势,进一步培养、激发了同学们练字的兴趣,使同学们养成良好的书写习惯。
从比赛的情况来看,我们今后还需加强对学生写字的指导。
(二)教学常规工作1.落实课程计划,安排课程表和日常替代课工作。
2.组织语文教研组开展教学研讨工作,深入课堂听课,指导青年教师备听评课。
3.定期检查教案、习题演练、作业批改、工作计划总结等。
小学学校工作总结【优秀7篇】
小学学校工作总结【优秀7篇】篇一:小学学校工作总结篇一为全面贯彻落实国家教育方针和课程改革方案,积极推进素质教育,加强学校管理,不断提高教育发展水平,做到及时发现问题、解决问题、总结经验、进一步推动教学改革和管理改革,现将我校20xx年度有关工作汇报如下:一、xx年度,在上级有关部门以及社会各界的大力支持下,在全校师生的共同努力下,教育事业发展实现新突破,教育教学改革步入新阶段,教育和谐建设呈现新面貌,教育整体形象得到新提升。
没有规矩,不成方圆。
学校章程是规范学校管理的重要依据。
因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善,经过广泛的讨论、修改,再讨论,再修改,最后交教代会通过,形成学校《教师量化评估条例》,以保证教育教学工作有章可循。
二、在日常教学工作中,学校总是将德育置于首位,组织网络健全,制度落实,计划、措施到位,注重实效,德育效果好。
由此学校被评为区“团队工作先进单位”在课堂教学上我校又围绕区教育局的“精细化管理”的工作思路,提出了学校的管理工作首先要做到精细化并且有效,最终追求人性化、科学化的管理,在我校教师资源短缺,教师老龄化严重,但老师们不怕苦,不怕累,人人勇挑重担,在任课上,做到了专职率100%,从而保证了我校的综合量化成绩排在了全镇小学的前列。
三、在学校管理中,安全是头等大事,我校围绕“安全教育”工作,以“创造安全教育氛围,为每个孩子的终身幸福奠基”为理念,并着力为师生们营造了浓郁的“安全教育”氛围,我们坚持校务公开,无论大事小事,和老师们一起协商,共同出谋划策,一个个困难迎刃而解!四、家长的评议始终是我们工作成绩的一面镜子,积极成立家长委员会,倾听他们的心声,认真采纳他们的意见,一学年来学生和家长对学校的总满意率达98.6%,年投诉率为零,教职工对学校很满意和较满意率达97.56%,创办人民满意的学校,已真正成为我们的办学宗旨。
小学年度学校工作总结8篇
小学年度学校工作总结8篇篇1引言在过去的一年中,我校在各级领导的关怀与支持下,全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,加强教育教学研究,深化教育教学改革,全面推进素质教育,致力于培养学生的创新精神和实践能力,提高教育教学质量。
现将一年来的工作总结如下:一、加强师德建设,提高教师素质我校始终将师德建设放在首位,通过集中学习和自学相结合的方式,引导教师树立正确的教育观、价值观和人生观。
同时,积极开展师德演讲比赛、师德标兵评选等活动,营造浓厚的师德氛围,提高教师的师德素养。
二、推进课堂教学改革,提高教学质量1. 实施“高效课堂”模式。
通过开展公开课、观摩课和研讨活动,推广“高效课堂”教学模式,引导教师关注学生的主体地位,注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
2. 加强教学常规管理。
通过定期检查教案、作业和听课记录等教学常规材料,确保教学工作的规范性和有效性。
同时,积极组织教师参加各级教学竞赛和展示活动,提升教师的教学水平。
3. 强化教学研究。
通过课题研究和论文撰写等活动,引导教师深入探索教育教学规律,提升教学研究能力。
一年来,我校有多个课题获得市级以上立项,并取得阶段性成果。
三、注重学生全面发展,丰富校园生活1. 开展丰富多彩的文体活动。
通过举办运动会、文艺汇演、书画比赛等活动,锻炼学生的身体素质和艺术素养,丰富校园生活。
2. 加强学生实践能力培养。
通过开展社会实践活动、科技竞赛等活动,引导学生关注社会、了解社会,培养学生的社会责任感和实践能力。
3. 关注学生心理健康。
通过开展心理健康教育活动、建立学生心理健康档案等方式,关注学生的心理健康状况,帮助学生解决心理问题。
四、加强学校管理,提升办学水平1. 完善学校管理制度。
通过制定和完善各项管理制度,确保学校各项工作的有序进行。
同时,加强制度执行力度,确保各项制度落到实处。
2. 推进校园文化建设。
通过开展校园文化活动、美化校园环境等方式,营造浓厚的校园文化氛围,提升学生的文化素养。
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某小学学校工作总结
关于某小学学校工作总结
一、认真做好管理工作,不断提高德育效益
学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,深入贯彻执行九都中心小学基层学校常规管理办法、管理岗位职责、教职工绩
效考核实施细则,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。
在以人为本、全员参与、集思广益的前提下,进一步规范制度,在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的
工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感。
1、营造德育氛围和开展主题活动
4、学生管理
我校学生分布于八个省份,外来生多,知识质量优劣不一,风俗习惯不同。
学生中外省市的占35%,外县外镇占7%,镇内外村约占48%,新东村仅占10%。
在这些外来生中大部分原来所读课本与我们
不一样,程度又参差不齐,在教育教学方面存在一定的难度,为了
规范学校对外来生的管理,达到家校联系的最优化,在家访、校访
和家长会,针对外来生各方面特点及家庭、社会、文化等背景进行
分析,共同探讨学生在校内外品德教育、习惯养成、性格培养、主
动学习和家校如何更好地相互配合事宜,培养他们主动学习、热爱
第二故乡情感,共同探讨教育方法。
同时我校各班建造了家校联系
电话簿,发现问题(如孩子没请假缺课和早退等情况)及时与家长
联系,对问题学生倾注爱心,给予感化教育,使其转变,让家长放心。
在校内我们要求老师要认认真真做好这些外来生的培优辅差工作,力求他们在原来基础上有较大的提高。
我们抓住外来生多、分布广这一特点,让各班级召开班队主题活动时,利用这一资源,外地生本地生互相介绍异地不同的风俗习惯。
这既拉近学生之间的距离增进友谊,又各自了解了同一片蓝天下各地的风土人情,培养学生爱祖国爱家乡之情。
二、积极开展教学实效性研讨工作,努力提高师生教与学的质量
我们全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备好“第二次”课,不开无轨电车,提前候课,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
“以教学为中心,以质量为核心”,这是我们思考安排工作的出发点和落脚点,没有顾此失彼,各学科在原来的基础上,教学质量有所提高。
1、教师学习
2、教师参加培训、研修情况
xxxx年秋季,李惠英师参加xxxx市教师教育技术能力培训;柯进良师参加xxxx市数学单元目标检测研修培训;黄顺福师和陈福明师参加泉州教育教学能力培训;黄文明师参加南安教育教学能力培训;陈建元师参加xxxx市校长培训。
参加培训的这些老师,从未缺席,都能按时参加学习,完成培训任务,获得结业证书。
3、人人上“达标课”
三、积极主动配合镇政府、中心小学建设一小校舍工作
1、在九都镇政府、中心小学和新东村的组织带领下,第一小学宿舍楼已完工,目前正在建教学楼。
作为我校领导和全体教师将紧密配合九都镇党政建一小的集资宣传工作和一些具体事务性工作,为共建第一小学贡献自己的力量。
2、本学期我校主动向社会及企业联系,努力争取资金,集资27000元,改善办学条件,七月份至九月份共添置电脑三台打印机两台扫描仪一台;九月份添置教学用收录机7架;十月份建置一小宿舍楼后窗帘和晾衣架,十一月在三楼顶安装两盏路灯,拉了一门电话;十二月份添置35套校队腰鼓服。
四、师生获奖情况
1、教师参赛获奖:柯进良师xxxx年11月参加xxxx市教导听课评课活动获得三等奖。
黄书琪同学评为泉州级优秀班干部,陈倩倩同学评为南安级三好学生,高安琪同学评为九都中心学生班干部,李馨同学评为中心三
好学生,林云娇、吴慧婷被评为中心“好孩子”。
3、教师指导学生参赛获奖:xxxx年9月:占丽玲师指导学生歌
咏赛小组唱获得中心一等奖,指导高安琪参加独唱获得一等奖;黄
文明师指导学生歌咏赛小组唱获得中心二等奖。
xxxx年10月:占
丽玲师指导李艺远、郑艳婷同学参加市科幻画都获得三等奖。
xxxx
年12月:占丽玲师指导林将航、黄婷兰、黄裕福、郑燕婷四同学参
加中心元旦绘画比赛分别获得一、二、三等奖;李惠英师指导李馨、黄书琦同学参加“庆元旦”手抄报比赛获得中心二、三等奖;黄顺
福师指导李世展同学参加元旦毛笔字比赛获得中心一等奖;林进全
师指导黄书琪、沈婉婷同学参加元旦硬笔字比赛分别获得中心二、
三等奖;黄文明师指导郑慧敏同学参加泥工比赛获得中心三等奖。
在建造“对县督导”软件工作中,教导处黄哲启、柯进良两位教导不惜牺牲个人时间,利用晚上或双体日认真建造、核对,有时候
真的是夜以继日的工作,精神令人感动,得到上级的表扬。
五、存在问题与下学期工作思路
1、尽自己最大力气,积极配合九都镇政府做好第一小学教学楼
的建设工作。
2、学校及部门、学科计划的制订虽有用心,但落实欠用力,以
后力争要做到想的、说的、做的一致,有条不紊、实里求新、稳中
求进。
3、要坚持“全面、全体、优质”,注意优秀学生的拔尖和差生
的辅导,尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。
4、教导处要进一步抓紧做好教学常规的检查及教案、作业批改
的检查,特别是课堂教学的检查,努力提升课堂教学实效,大面积
提高教育教学质量。
5、认真学习,深入反思,认真总结经验,狠抓教师“德”、“勤”、“绩”、“能”的常规管理。
6、安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。