人教版化学必修二化学键

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人教版高中化学必修二课件:1.3.1离子键

人教版高中化学必修二课件:1.3.1离子键
式:
2Na+Cl2 2NaCl。
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根据钠原子和氯原子的核外电子排布,钠原子要达到 8 电子的稳定 结构,就要失去 1 个电子;而氯原子要达到 8 电子的稳定结构,则需要获 得 1 个电子。钠和氯气反应时,钠原子的最外电子层上的 1 个电子转移 到氯原子的最外电子层上,形成带正电的钠离子和带负电的氯离子。带 相反电荷的钠离子和氯离子,通过静电作用结合在一起,从而形成氯化 钠。人们把这种带相反电荷离子之间的相互作用称为离子键。由离子 键构成的化合物称为离子化合物。通常,活泼金属和活泼非金属形成离 子化合物。
括起来,并在括号的右上方标明“+”“-”及所带电荷数。
H
··
··
例如[H··N··H]+(铵根离子)、[∶O∶H]-等。
··
··
H
5.用电子式表示离子化合物的形成过程:
MgCl2:
问题导学 当堂检测
要点提示:①用电子式表示离子化合物和用电子式表示离子化合 物的形成过程是不同的。
②反应物要用原子的电子式表示,而不是用分子式或分子的电子 式表示;生成物中“同类项”,只能分写,不能合并。
第三节 化学键
第 1 课时 离子键
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1.通过实验的演示及对离子键形成过程中的讨论,理解离子键和离子化合 物的概念。 2.学会用电子式表示离子键、离子化合物及其形成过程。 离子键的概念和电子式的书写。
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1.离子键及其形成过程 写出钠和氯的原子结构示意图和金属钠与氯气反应的化学方程
NaCl+NaClO+H2O
问题导学 当堂检测
2.氯化钠的形成
问题导学 当堂检测
钠与氯气反应时,由于钠的金属性很强,在反应中容易失去一个电 子而形成 8 电子稳定结构;而氯的非金属性很强,在反应中容易得到一 个电子而形成 8 电子稳定结构。当钠原子和氯原子相遇时,钠原子最外 层的一个电子转移到氯原子的最外层上,使钠原子和氯原子分别形成 了带正电荷的钠离子和带负电荷的氯离子。这两种带相反电荷的离子 通过静电作用,形成了氯化钠。

人教版高一化学必修二《化学键》

人教版高一化学必修二《化学键》

Na
Na
Cl +
Na+
食盐晶体结构
金刚石晶体结构
[ 练习] 写出下列微粒的电子式: 硫原子、 溴原子、 硫离子、溴离子、铝离子
· · · S· · ·
· · Br · · ·
· · 2: : [ S ] · ·
: : [ Br ]
· · · ·
· ·
Al3+
用电子式可以直观地 表示出原子之间是怎样结合的 看到原子结构特点与键之间的关系。
离子键
共价键
金属键
化学键
第一课时
物质中相邻的两个或多个原子之间强
烈的相互作用,称之为化学键。
例如NaCl的形成
原子结构 通过什么途径 用原子结构示意图表示氯化 示意图 达到稳定结构 钠的形成过程
Na
失去1 个电子 得到1 个电子
Na
失1e
Na+
NaCl
Cl
得1e
Cl
Cl-
1、离子键
阴阳离子间通过静电作用所形成的化 学键叫做离子键. (1)成键的微粒: 阴离子、阳离子 (2)成键的本质(作用力): 静电作用(吸引和排斥)。 (3)成键的条件:活泼金属和活泼非金属之间.
D
3、M元素的一个原子失去两个电子转移 到Y元素的两个原子中去,形成离子化合 物Z,下列说法中不正确的是( C ) A:M形成+2价阳离子 B:Z可以表示为MY2
C:Z一定溶于水
D:Z的熔点较高
4、氢化钠(NaH)是一种白色的离 子化合物,其中钠元素是+1价;氢 化钠与水反应放出H2。下列叙述中, 不正确的是( ) A:NaH的电子式为Na+[:H]B:NaH中氢元素的离子的电子层排布 与氦原子的电子层排布相同 C:微粒半径H-<Li+ D:NaH与H2O反应时,水作氧化剂。

化学键教案优秀6篇

化学键教案优秀6篇

化学键教案优秀6篇《化学键》教案参考篇一一、教材分析1.本节是人教版高中化学必修2第一章《物质结构元素周期律》的第3节。

初中介绍了离子的概念,学生知道钠离子与氯离子由于静电作用结合成化合物氯化钠,又知道物质是由原子、分子、离子构成的,但并没有涉及到离子化合物、共价化合物以及化学键的概念。

本节的目的是使学生进一步从结构的角度认识物质的构成,从而揭示化学反应的实质,是对学生的'微粒观和转化观较深层次的学习。

为今后学习有机化合物、化学反应与能量打下基础。

并通过这些对学生进行辩证唯物主义世界观的教育。

所以这一课时无论从知识性还是思想性来讲,在教学中都占有重要的地位。

3.课标要求化学键的相关内容较多,教材是按照逐渐深入的方式学习,课标也按照不同的层次提出不同的要求,本节的课标要求为:“认识化学键的涵义,知道离子键和共价键的形成”;第三章《有机物》要求“了解有机化合物中碳的成键特征”;选修4《化学反应与能量》中要求“知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因”;选修3《物质结构与性质》中要求“能说明离子键的形成,能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质;了解晶格能的应用,知道晶格能的大小可以衡量离子晶体中离子键的强弱;知道共价键的主要类型,能用键能、键长、键角等说明简单分子的一些性质;认识共价分子结构的多样性和复杂性,能根据有关理论判断简单分子或离子的构型,能说明简单配合物的成键情况;知道金属键的涵义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质”。

也就是说,在本节教学中,对化学键的要求并不高,教学中应当根据课标要求,注意学生的知识基础和和学生的生理、心理发展顺序及认知规律,降低难度,注意梯度。

在电子式的教学中,而其中不必用太多时间将各种物质电子式都要学生练习一遍,取几个典型的投影出来让学生知道书写时的注意事项就行了。

并且交待学生不要花太多时间去钻复杂物质的电子式,如二氧化硫、二氧化氮等电子式的书写。

人教版高中化学必修二第一章第三节《化学键》课件(共38张PPT)

人教版高中化学必修二第一章第三节《化学键》课件(共38张PPT)
活泼的金属元素和酸根离子形成的盐 把NH4+看作是活泼的金属阳离子
金属氧化物:Na2O,Al2O3等
强碱:NaOH Ba(OH)2等
如何表示氯化钠的形成过程--电子式
•资料卡片
电子式 为方便起见,我们在 元素符号周围用“ · ”或 “×”来表示原子的最外 层电子(价电子)。这种 式子叫做电子式。例如:
归纳:分子间作用力与化学键的比较
作用微粒 作用力大小
意义
化学键 相邻原子间 作用力大 范德华力 分子之间 作用力小
影响化学性质和 物理性质
影响物理性质 (熔沸点等)
一些氢化物的沸点
讨论: 为什么HF、H2O和NH3的沸点会反
常呢?
2.氢键
1)形成条件:原子半径较小,非金属性很强的 原子(N、O、F)与H原子形成强极性共价键 ,与另一个分子中的半径较小,非金属性很强 的原子Y (N、O、F),在分子间H与Y产生
1.原子、离子都要标出最外层电子,离子须标明 电荷;
2.阴离子要用方括号括起来;
3.相同的原子可以合并写,相同的离子要单个写 ;
4.不能把“→”写成“====”;
⑴ 用电子式表示氧化镁的形成过程 ⑵ 用电子式表示硫化钾的形成过程
氢气在氯气中燃烧
写出该过程的化学方程式和实验现象 思考:活泼的金属元素和活泼非金属元素化 合时形成离子键。请思考,非金属元素之间 化合时,能形成离子键吗?为什么?
较强的静电吸引,形成氢键
2)表示方法:X—H…Y—H(X.Y可相同或不 同,一般为N、O、F)。
3)氢键能级:比化学键弱很多,但比分子间作 用力稍强
特征:具有方向性。
氢键作用:使物质有较高的熔沸点(H2O、HF 、 NH3) 使物质易溶于水

化学人教必修二1.3《化学键》

化学人教必修二1.3《化学键》
【答案】 D
2.下列哪一组元素的原子间反应容易形成离子键( )
原子 a b c d e f g
M 层电子数 1 2 3 4 5 6 7
①a 和 c ②a 和 f ③d 和 g ④b 和 g
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
【解析】 本题考查离子键的成键实质、成键条件,同时还考查原子结构 与性质的关系。由原子 a~g 的 M 层电子数可知,M 层即为原子的最外层,a~ g 均为第三周期元素,a、b 均为活泼的金属元素,f、g 均为活泼的非金属元素, 所以 a 与 f、b 与 g 形成的化学键为离子键。
教材整理 离子键与离子化合物 1.离子键的形成(以氯化钠的形成为例) (1)实验
现象:钠在氯气中剧烈燃烧,产生

黄色火焰,有
白烟
生成
结论:钠在氯气

中燃烧生成了氯化钠,化学方程式为:

2Na+Cl2=点==燃== 2NaCl
(2)理论分析
2.离子键的概念与本质
带相反电荷离子 阴离子 阳离子
【答案】 (1) (2)点及注意事项
在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子最外层电子的式子。例 原子
如:
简单 简单阳离子是由金属原子失电子形成的,原子的最外层已无电子,故
阳离 用阳离子符号表示,如 Na+、Li+、Ca2+、Al3+等

不但要画出最外层电子,而且还应用方括号“[ ]”括起来,并在右上
教材整理 2 化学键 原子
1.定义:使离子相结合或 相结合的作用力。
2.分类 离子
3.化学反应的本质 表象:反应物中的原子重新组合为产物分子; 本质: 旧化学键的断裂和 新化学键的形成。 4.用化学键的观点解释 H2 与 Cl2 反应形成 HCl 的过程 (1)步骤 1:H2 和 Cl2 中的化学键断裂(旧化学键 断裂 )生成 H 和 Cl ; (2)步骤 2: H 和 Cl 结合成 HCl ,形成了 H 和 Cl之间的化学键 H—C(l新 化学键)。

人教版高中化学必修二1-3化学键上课

人教版高中化学必修二1-3化学键上课

一.离子键 使阴、阳离子结合成化合物的静电作用 (1)定义: ①成键方式 电子得失 ②成键微粒: 阴、阳离子 ③相互作用: 静电作用(静电引力和斥力) (2)离子化合物:含有离子键的化合物
①从元素间的相互化合分析
活泼的金属元素(IA、IIA)和活泼的非金 属元素(VIA、VIIA)之间形成的化合物
H· Na · · · Mg · · Ca · · · O· · · · · Cl · · · · ·
②阳离子的电子式 简单阳离子的电子式就是它的离子符号: H+、Na+、Ca2+。复杂阳离子(NH4+)例外 ③阴离子的电子式: 画出最外层电子数,还要用中括号“[ ]” 括起来,并在右上角标出所带电荷“n· -”
(2)用电子式表示离子化合物的形成过程
NaCl:
Na
Cl
Na Cl
用电子式表示离子化合物氯化镁的形成过程
MgCl2: Cl Mg
Cl
Cl Mg
2
Cl
[课练]用电子式表示下列离子化合物的形成过程
K2S:
K
S
KKS2-来自KMgBr2: Br
Mg
Br
Br Mg
2
Br
[ 练习]
1.用电子式表示下列离子化合物的形成过程 MgO、BaCl2、Na2S · · · 2+ [:· ]2· · · · → Mg Mg + O O: · · · ·
· 2· :: [ O ] · · · · : : [ Cl ] · ·
④离子化合物的电子式:
· · +[ : : Na Cl ] · · AB型
· - 2+ · · · [ : : Ca [ : : Cl ] Cl ] · · · · AB2型

高中化学必修二第一章 第三节化学键 课时1 离子键和共价键(共59张PPT)

高中化学必修二第一章 第三节化学键 课时1 离子键和共价键(共59张PPT)


下列有关离子化合物的说法正确的
是( )
• A.离子化合物一定易溶于水
• B.离子化合物由非金属元素和金属元素共
同组成
• C.熔融状态下能够导电的物质,一定是离
子化合物
• D.离子化合物在晶体状态下有离子存在,
但不导电
【解析】 离子化合物不一定易溶于水,如 AgCl、BaSO4等;离子化合物不一定由非金 属元素和金属元素共同组成,如NH4Cl等铵 盐全部由非金属元素组成;熔融状态能导电 的物质,不一定是离子化合物,如金属单质; 离子化合物由阴、阳离子构成,在晶体状态 下,离子不能自由移动,故不能导电。
• 【答案】 D
• 4.氯化钠是日常生活中人们常用的调味品。 在下列事实中,可以证明NaCl中一定存在离 子键的是( )
• (3)证明某化合物一定存在离子键的方法是看在熔融 状态下能否导电。
• 3.离子化合物
• (1)定义:由离子键构成的化合物叫做离子化 合物。
• (2)构成微粒:阴离子、阳离子。
• (3)主要物理性质:熔、沸点较高,硬度较大。
• (4)导电性:固态时不导电,溶于水或受热熔 化后导电。
• (5)溶解性:大多数离子化合物易溶于水,难 溶于汽油、苯、四氯化碳等有机溶剂。
子化合物 • C.离子化合物一定能导电 • D.只有在活泼金属元素和活泼非金属元素
化合时,才能形成离子键
• 【解析】 正确理解离子键和离子化合物的 内涵和外延才能解答本题。
• A项,离子键是指阴、阳离子间的静电作用, 包括引力和斥力二者的平衡;B项,离子键 形成的只能是离子化合物;C项,离子化合 物在熔融状态或水溶液里才能导电,D项NH 与活泼非金属元素之间也可形成离子键。

高中化学人教版必修二《1.3.3化学键——分子间作用力、氢键》课件

高中化学人教版必修二《1.3.3化学键——分子间作用力、氢键》课件
相互作用的大小不同
四、分子间作用力和氢键
1、分子间作用力 定义: 把分子集合在一起的作用力叫做分子间作
用力(也叫范德华力)。
(1)分子间作用力比化学键弱很多,是一种柔弱的相互作用,它主 要影响物质的熔、沸点等物理性质,而化学键主要影响物质的化学性质。
(2)分子间作用力主要存在于由分子构成的物质中,如:多数非金 属单质、稀有气体、非金属氧化物、酸、氢化物、有机物等。
(3)分子间作用力的范畴很小(一样是300-500pm),只有分子间 的距离很小时才有。
(4)一样来说,对于组成和结构类似的物质,相对分子 质量越大,分子间作用力越大,物质的熔、沸点越高。如卤 素单质:
又如气态氢化物:
但是:
讨论:
2、氢键
为何HF、H2O和NH3 的沸点会反常呢?
定义:由于氢原子的存在而使分子间产生的一种 比分子间作用力稍强的相互作用——氢键。
(1)氢键不属于化学键,比化学键弱很多,比分子 间作用力稍强,也属于分子间作用力的范畴,
(2)形成条件:氢原子与得电子能力很强、原子半径 很小的原子形成的分子之间。如HF、H2O、NH3等分子间 易形成氢键。
(3)特点:具有方向性。
(4)结果1:氢键的形成会使含有氢键的物质的熔、 沸点大大升高。如:水的沸点高、氨易液化等。这是 由于固体融化或液体汽化时,必须破坏分子间作用力 和氢键
4、下列说法正确的是( B ) A、含有共价键的化合物一定是共价化合物 B、分子中只有共价键的化合物一定是共价化合物 C、由共价键形成的分子一定是共价化合物 D、共价化合物中可以有离子键
5、下列说法正确的是(C )
A、单质分子中一定存在共价键 B、气态物质中一定有共价键 C、在共价化合物中一定有共价键 D、全部由非金属元素构成的化合物中,一定不含离子键

高中化学必修二第二章——化学键

高中化学必修二第二章——化学键

第三节化学键一.离子键1.离子键:阴阳离子之间猛烈的相互作用叫做离子键。

相互作用:静电作用(包含吸引和排斥)注:(1)成键微粒:阴阳离子间(2)成键本质:阴、阳离子间的静性作用(3)成键缘由:电子得失(4)形成规律:活泼金属和活泼非金属化合时形成离子键离子化合物:像NaCl这种由离子构成的化合物叫做离子化合物。

(1)活泼金属与活泼非金属形成的化合物。

如NaCl、Na2O、K2S等(2)强碱:如NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2等(3)大多数盐:如Na2CO3、BaSO4(4)铵盐:如NH4Cl小结:一般含金属元素的物质(化合物)+铵盐。

(一般规律)留意:(1)酸不是离子化合物。

(2)离子键只存在离子化合物中,离子化合物中确定含有离子键。

2、电子式电子式:在元素符号四周用小黑点(或×)来表示原子的最外层电子(价电子)的式子叫电子式。

用电子式表示离子化合物形成过程:(1)离子须标明电荷数;(2)相同的原子可以合并写,相同的离子要单个写;(3)阴离子要用方括号括起;(4)不能把“→”写成“=”;(5)用箭头标明电子转移方向(也可不标)。

二.共价键1.共价键:原子间通过共用电子对所形成的相互作用叫做共价键。

用电子式表示HCl的形成过程:注:(1)成键微粒:原子(2)成键实质:静电作用(3)成键缘由:共用电子对(4)形成规律:非金属元素形成的单质或化合物形成共价键2.共价化合物:以共用电子对形成分子的化合物叫做共价化合物。

化合物离子化合物共价化合物化合物中不是离子化合物就是共价化合物3.共价键的存在:非金属单质:H2、X2、N2等(稀有气体除外)共价化合物:H2O、CO2、SiO2、H2S等困难离子化合物:强碱、铵盐、含氧酸盐4.共价键的分类:非极性键:在同种元素..的原子间形成的共价键为非极性键。

共用电子对不发生偏移。

极性键:在不同种元素..的原子间形成的共价键为极性键。

共用电子对偏向吸引实力强的一方。

人教版高中化学必修二第3讲:化学键(学生版)

人教版高中化学必修二第3讲:化学键(学生版)

化学键____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.理解离子键、共价键的概念,能用电子式表示离子化合物和共价化合物的形成。

2.了解化学键的概念和化学反应的本质。

知识点一.化学键一.化学键:化合物中,使离子相结合或原子相结合的作用力。

1.离子键(1).概念:带有相反电荷的阴、阳离子之间的强烈的相互作用(2).成键粒子:阴、阳离子。

(3).成键实质:静电作用。

(4).形成条件:通常是活泼金属与活泼非金属元素的原子相结合。

(5).离子化合物:由离子键构成的化合物叫做离子化合物。

(6).常见的离子化合物:强碱、绝大多数盐、活泼金属的氧化物等。

2.共价键(1).概念:原子间通过共用电子对形成的相互作用。

(2).成键粒子:原子。

(3).成键实质:共用电子对。

(4).形成条件:通常是非金属元素的原子相结合。

二.电子式(1).概念:在元素符号周围用“·”或“×”来代表原子的最外层电子(价电子)的式子。

(2).电子式书写注意事项:①.原子的电子式:常把其最外层电子数用小黑点“.”或小叉“×”来表示。

②.阳离子的电子式:不要求画出离子最外层电子数,只要在元素、符号右上角标出“n+”电荷字样。

③.阴离子的电子式:不但要画出最外层电子数,而且还应用中括号“[ ]”括起来,并在右上角标出“n-”电荷字样。

(3).离子键的表示方法:①.用电子式表示离子化合物的形成过程Na2S:CaCl2:②.写出下列物质的电子式MgCl2:Na2O2:NaOH:NH4Cl:(4).共价键的表示方法①.用电子式表示共价化合物的形成过程CH4:CO2:②.写出下列物质的电子式Cl2:N2:H2O2:CO2:HClO:CCl4:③.写出下列物质的结构式形成共价键的每一对共用电子对用“-”表示,并且略去未成键的电子的式子。

人教版化学必修二第一章第三节化学键(离子键共价键)教案

人教版化学必修二第一章第三节化学键(离子键共价键)教案

揭阳第三中学教案表课题第一章第三节化学键课型新课教学目标1、使学生理解离子键、共价键的概念,掌握离子键、共价键的形成2、能较为熟练地用电子式表示离子化合物、共价分子的电子式和形成过程;3、使学生了解极性键和非极性键的概念4、使学生了解化学键的概念和化学反应的本质5、使学生了解分子间作用力和氢键的概念、影响重点难点教学重点:离子键、共价键的概念;离子化合物和共价化合物的概念;化学键的概念;化学反应的本质。

教学难点:化学键的概念;化学反应的实质教具准备PPt课件课时安排4课时教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、学情第一课时【导入】到目前为止,已发现的元素有一百多种,然而,由这一百多种元素的原子组成的物质却数以万计,那么,元素原子是通过什么作用形成如此丰富多彩的物质呢?【实验1—2】取绿豆大的金属钠(切去氧化层)用滤纸吸净煤油放在石棉网上,用酒精灯微热。

待钠熔成球状时,将盛有氯气的集气瓶迅速倒扣在钠的上方。

观察现象。

现象:剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生大量白烟。

化学方程式:【思考】:Na与Cl是如何结合成NaCl的呢?解释:Na原子与Cl原子化合时,Na失去一个电子而Cl原子得到一个电子达到8电子的稳定定结构,因此,Na原子的最外层的1个电子转移到Cl原子的最外电子层上,形成带正电荷的钠离子和带负电荷的氯离子,阴阳离子通过静电作用结合在一起。

【动脑筋想想】在氯化钠晶体中,Na+和Cl-之间存在哪些作用力?Na +离子和Cl -离子之间的静电吸引。

阴阳离子中的核外电子与电子、原子核与原子核之间的静电 排斥。

把静电吸引和静电排斥统称为静电作用 【思考】:阴阳离子能无限靠近吗?不能,当阴阳离子接近到一定距离时,吸引和排斥作用达到平衡,阴阳离子间形成稳定的化学键。

一.离子键1、定义:把带相反电荷离子之间的相互作用称为离子键。

2、成键粒子:阴阳离子3、成键实质:静电作用4、离子化合物:含有离子键的化合物就是离子化合物。

第一册第四章共价键高中化学人教版必修二

第一册第四章共价键高中化学人教版必修二
1、概念: 分子之间的氢核与带部分负电荷的非金
属原子相互吸引,这种静电作用称为氢键。
H20沸点高的原因:存在氢键
液态水中的2氢2 键
10
深度思考·解决疑难问题
书写下列物质电子式并判断是共价化合物还是离子化合物
1.NH3 l4 3.HClO 4.K2O2
共价 化合物 共价 化合物 共价 化合物 离子 化合物
由于共价键形成 时,没有发生电子的 得失,在书写时应注 意共价分子的电子式 中没有[ ], 没有电 荷符号。
H2 H2O
16
.离子化合物和共价化合物的区别
离子化合物
共价化合物
概念 含离子键的化合物 只含共价键的化合物
组成 金属和非金属
非金属和非金属
特殊 NH4+盐 离子化合物 AICl3共价化合物
导电性 熔融状态或水 熔融时不导电,
溶液
水溶液部分导电(酸)
区分离子化合物:熔融状态下能导电的为离子化 合物,不能导电的为共价化合物。(不是水溶液)
13
含有共价键的分子不一定是共价化合物,也可能
是单质,如
O2等
注意事项:①不用箭头; ②不标电荷和中括号“ [ ] ”
14
判断:
• 含有共价键的化合物一定是共价化合物;
错,如:NaOH Na2SO4
• 全部由非金属元素组成的化合物一定是共价化合物;
错,如 NH4Cl 等铵盐
• 在气态单质分子里一定有共价键;
非金属元素的原子间可通过形成共用电子对 的方法使双方最外电子层均达到稳定结构。
5
共价键的分类:非极性键和极性键
共 用
非极性键




极性键 用

化学键-人教版必修二-精炼讲义+习题-+答案

化学键-人教版必修二-精炼讲义+习题-+答案

第三节化学键(第1课时)一、化学键1. 概念:相邻..的相互作用称为化学键。

..的原子之间强烈2. 离子键化学键极性键共价键非极性键3. 化学反应的本质:旧化学键的断裂和新化学键形成过程。

二、离子键1. 钠在氯气中燃烧的现象:化学方程式:2. NaCl的形成3. 离子键(1)概念: 使形成化合物的叫做离子键①成键微粒②键的本质(吸引和排斥)③成键条件:活泼金属(或铵根离子)和活泼非金属(或含氧酸根离子)化合。

4. 离子化合物:由构成的化合物叫做离子化合物。

5. 存在及实例:强碱、大多数盐以及典型的金属氧化物如NaOH;NaCl、Na2CO3、NH4Cl;Na2O。

三、共价键1.HCl的形成2.共价键:(1)概念:原子间通过所形成的相互作用,叫做共价键。

①成键微粒: 非金属原子(相同或不相同)②键的本质: 原子间通过共用电子对产生的强烈作用(共用电子对与两核间的相互作用)(2)共价化合物:以形成分子的化合物叫做共价化合物3.存在及实例:大多数非金属单质、某些离子化合物、共价化合物。

如H2、Cl2;NaOH、NH4Cl、Na2O2;HCl、H2O、等。

四、电子式在元素符号周围用小黑点(或×)来表示原子的最外层电子的式子叫电子式。

1、原子H Na Mg Al N O Cl2、离子(1)简单阳离子= 离子符号①Na+②Mg2+(2)复杂阳离子①NH4+②H3O+(3)阴离子: “二标” ①Cl—②S2- ③OH—④O 22即标“[ ]”和“电荷数”3、化合物(1)离子化合物①NaCl ②MgO ③MgCl2 ④K2S ⑤Mg3N2‖阴阳离子电子式组合(每个离子单独写)⑥NaOH ⑦Mg (OH)2⑧Na2O2 ⑨NH4Cl(2)共价型分子①H2 ②Cl2 ③N2 ④HCl‖原子电子式组合⑤CH4 ⑥CO2⑦H2O⑧H2O2⑨NH3 ⑩CCl4 (11)HClO五、结构式用一根短线表示一对共用电子对的式子(其余电子省略)这样的式子叫结构式六、用电子式表示化合物形成过程1、离子化合物的形成过程2、共价分子的形成过程(1)NaCl (1)Cl2(2)MgCl2 (2) N2(3)K2S (3)HCl(4)H2SCO(5)2第三节化学键(第1课时)1.下列叙述中正确的是()A.化学键只存在于分子之间B.化学键只存在于离子之间C.化学键是相邻原子之间的强烈的相互作用D.化学键是相邻分子之间的强烈的相互作用2.下列说法正确的是()A. 离子键就是阴、阳离子间的静电引力B.所有金属元素与所有非金属元素间都能形成离子键C. 钠原子与氯原子结合成氯化钠后体系能量降低D.在离子化合物CaCl2中,两个氯离子间也存在离子键3.( 全国高考)关于化学键的叙述正确的是()A.离子化合物可以含有共价键B.共价化合物可能含离子键C.离子化合物中只含有离子键D.共价化合物中不含离子键4.( 07年广东卷)下列物质中含离子键的是()A.Cl2B.CO2C.NaCl D.CH45.( 10年海南卷) 下列原子序数所对应的元素组中,两者可形成离子键的是()A.1和17 B.12和9 C.14和6 D.15和86.下列物质中,属于共价化合物的是()A.氧化钙 B.氮气C.硫化钠D.硫化氢7.下列化合物中,只存在离子键的是A. NaOHB. CO2C. NaClD. HCl8.下列化合物分子中只有共价键的是()A.BaCl2 B. NaOH C. (NH4)2SO4 D. H2SO49.下列微粒中,既含有离子键又含有共价键的是()A.Ca(OH)2B.H2O2C.Na2O D.MgCl210.下列各组元素,两两组合形成的化合物既有以离子键相结合的,又有以共价键相结合的是()A. H、O、KB. Mg、K、ClC. C、H、OD. Mg、N、He11. 下列各组物质中,化学键类型都相同的是A. HCl与NaOHB. H2S与MgSC. H2O和CO2D. H2SO4和NaNO312. 下列物质的电子式书写正确的是( )13.(02年上海高考)下列分子的电子式书写正确的是( )A 氨B 四氯化碳C 氮D 二氧化碳14.下列物质的电子式书写正确的是( )A.NaCl B.H2S C.NaH D.NH4I15. (09江西)化学需要借助化学专用语言描述,下列有关化学用语正确的是()A.CO2的电子式B.Cl-的结构示意图C.N2的结构式D.质量数为40的钙原子2040Ca16.下列物质的电子式书写正确的是()A.Na2OB.H2S C.H2O2D.N217.离子化合物AB2的阴、阳离子的电子层结构相同,1molAB2中含有54mol电子,且有下列反应:①H2+B 2C;②B2+X Y+AB2+H2O;③Y+C AB2+Z,Z有漂白作用,根据上述条件回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:X ,Y ,Z ,AB2。

新人教版必修二第一章第三节化学键第三课时共价键课件

新人教版必修二第一章第三节化学键第三课时共价键课件
共价键
第三课时
练习
下列分子中,键角最大的是(D )
(A) CH4 109°28′
(B) NH3
(C ) H 2O
107°18′
104°30′
A
(D) CO2
180°
C
B
D
练习
反应 H2(气) + Cl2(气) = 2HCl(气) +179kJ 键能数据:H-H 436kJ/mol H-Cl 431kJ/mol 试回答:⑴ Cl-Cl 的键能是多少? ⑵ 氢分子、氯分子和氯化氢分子 中,哪 种分子最稳定?为什么? 反应热 = 所有生成物键能总和-所有反应物键能总和 Cl-Cl 的键能 =( 2×431)-179 – 436 = 247 (kJ/mol) 氢分子最稳定,因H-H的键能最大。
⑵ ⑼
⒈含离子键的物质是: NaI
⒉含有共价键的化合物是:
CaCl2
Na2O
⒊含极性键的分子是:
⒋含非极性键的分子是:
CCl4 NH3 HBr H2S CO2 CO2 CCl4 Cl2 N2
离子键 →离子化合物
化学键 共价键
极性键
非极性键 配位键
H H-N-H

H
配 位 键
由一个原子提供孤对电子,另一个原子提
供空轨道形成的共价键称配位键。
氨根离子与水合氢离子等是通过配位键形成的。
﹕ ﹕ ﹕ ﹕
H H ﹕O﹕ + H+ →
H H ﹕O﹕ H

练习
NaI ⑶ H 2S ⑸ CaCl2 ⑷ CO2 NH3 ⑽ HBr
在下列物质中: ⑴ Cl2 ⑹ N2 ⑺ CCl4 ⑻ Na2O
氨分子中,氮原子和氢原子通过什么键结合?

人教版高一化学必修二课件:第一章 3化学键2 (共67张PPT)

人教版高一化学必修二课件:第一章 3化学键2 (共67张PPT)
第 3节
化学键
基础盘点
一、化学键、分子间作用力 自我诊断 1.下列物质发生变化时:
(1)破坏离子键的是
(2)破坏共价键的是 (3)破坏氢键的是 (4)破坏范德华力的是 ①干冰升华 ②冰融化

; ; 。
③食盐溶于水
④HCl溶于水
⑧NaCl受热熔化
⑤碘升华 ⑥甲烷在纯氧中燃烧 ⑦液态HCl变成气体 基础回归 答案 (1)③⑧(2)④⑥(3)②(4)①⑤⑦
忽略其他电子的式子。
(2)特点:仅表示成键情况,不代表空间构型, 如H2O的结构式可表示为H-O-H或 行。 都
要点精讲
要点一 离子化合物和共价化合物及化学键与物质
类别之间的关系
1.离子化合物、共价化合物与物质分类的关系
原子
书 写 阳 离 子
用“[]”,右上方标 明 电荷 ____

单 原 子
元素符号周 用“[]”, 围合理分布 右上方标明 价电子及所 电荷 ____ 获电子 元素符号紧 邻铺开,合 理分布价电 子及所获电 子 相同原子不 得加和,用 “[]”, 右上方标明 电荷 ____
书 写Βιβλιοθήκη 离 子多 原 子书 写
CO2↑+H2O。
是离子化合物。如:NH3+HCl
(3)由两种共价分子结合生成的化合物也不一定不 NH4Cl。 (4)有化学键被破坏的变化不一定是化学变化。如: HCl溶于水,NaCl熔化等都有化学键被破坏,但都属
于物理变化。
(5)用化学键强弱可解释物质的化学性质,也可解 释物质的物理性质。根据不同的物质类型,有的物质 发生物理变化要克服化学键。如金刚石、晶体硅熔点
③存在 氢键存在广泛,如蛋白质分子、H2O、NH3、HF等 分子之间。分子间氢键会使物质的熔点和沸点 升高 。

高中化学必修二教案-1.3化学键26-人教版

高中化学必修二教案-1.3化学键26-人教版

离子键教案设计一.教学目标1.知识与技能(1)通过老师介绍,学生基本可说出离子键、电子式、离子化合物的概念,并可识别离子化合物(2)可写出离子化合物的形成过程和形成条件,可做到举一反三。

(3)学会用电子式表示常见物质的组成与其形成过程。

2.过程与方法(1)通过举出NaCl的形成过程的离子,引起学生对物质形成过程的关注,并使学生了解离子键基本的概念和形成方法(2)通过分析钠与氯气的反应,使学生能够举一反三,写出相似离子化合物形成的过程,培养学生观察与分析能力。

3.情感态度价值观(1)通过学习本课程,使学生体验学会知识、灵活应用知识的必要性与有效性。

(2)结合教师引导,培养学生思考问题的能力。

二.教学重难点1.教学重点(1)离子键、电子式、离子化合物的基本概念。

(2)离子键、离子化合物的形成过程及表示方法。

2.教学难点(1)用电子式表示离子化合物的形成过程三.教学设计10·以此类推,总结出阴阳离子电子式的书写形式:(1)阴离子电子式:要画出最外层电子,并加方括号,括号右上角用n-表示离子所带电荷。

例如:(2)阳离子电子式:即该阳离子的离子符号,不要画出最外层电子。

如:镁离子Mg2+。

11·引出离子化合物:阴阳离子相互小结:1、离子键:带相反电荷的离子的相互作用叫做离子键2、电子式:在元素符号周围用“.”或“×”来表示最外层电子的式子叫做电子式。

3、离子化合物:由离子键构成的化合物叫做离子化合物4、用电子式表示离子键的形成过程:五·板书设计六·反思与总结本堂课重点内容为离子键、电子式与离子化合物的基本定义与离子键、离子化合物的形成过程与表示方法,通过本课程的学习,学生对于概念的掌握都应比较完善,也能基本进行应用,但课堂安排活动接近饱和,时间分派不够均匀合理,讲课时间控制还有待改进。

【人教版】化学必修二:化学键(三课时)

【人教版】化学必修二:化学键(三课时)

5.下列表示电子式的形成过程正确的是 ( )
6.下列化合物的电子式书写正确的是( D )
练习
7.下列关于离子键的说法中正确的是 ( D ) A.离子键是由阴、阳离子通过静电吸引形成的
B.只有金属和非金属化合时才能形成离子键 C.凡是含有离子键的化合物一定含有金属元素 D.含有离子键的化合物一定是离子化合物
③NH4Cl
(1)只有非极性键的是________________
④O2 ⑤Na2O2
(2)只有极性键的是________________
(3)只有离子键的是______________
(4)有离子键,也有非极性键的是______________
(5)既有离子键,又有极性键的是______________
(2)化学键的分类 离子键
化学键
共价键
(3)化学反应的本质
非极性共价键 极性共价键
化学反应的过程,本质上就是__旧__化__学__键__的___断__裂____和 __新__化___学__键__的__形__成_____的过程。
学会判断哪些物质中有哪种化学键
3.在下列物质中: ①CO2
填空:
②MgCl2
练习 2.下列物质中属于离子化合物的是 ( A ) A.苛性钠 B.碘化氢 C.硫酸 D.二氧化碳
练习 3.下列物质中属于离子化合物的是 ( C ) A.硝酸 B.氨气 C.氯化铵 D.氯化氢
练习 3.下列物质中属于离子化合物的是 ( C ) A.硝酸 B.氨气 C.氯化铵 D.氯化氢
4.下列电子式书写正确的是( D )
几种离子化合物的电子式表示如下: NaBr
CaCl2
K2S
Na2O2
5.用电子式表示离子化合物的形成过程:

人教版高中化学必修二化学键

人教版高中化学必修二化学键

人教版高中化学必修二化学键在我们探索物质世界的奇妙旅程中,化学键就像是一座神秘的桥梁,将原子们紧密地连接在一起,构建出了丰富多彩的物质世界。

人教版高中化学必修二中的化学键这一重要概念,为我们揭开了物质构成和性质的神秘面纱。

首先,让我们来了解一下什么是化学键。

简单来说,化学键就是相邻原子之间强烈的相互作用。

这种相互作用使得原子能够结合在一起形成分子或者晶体。

就好比我们盖房子,化学键就像是砖头之间的水泥,把砖头牢牢地固定在一起,形成坚固的房屋结构。

化学键主要分为离子键、共价键和金属键这几种类型。

离子键,通常在金属元素和非金属元素之间形成。

比如说氯化钠(NaCl),钠原子容易失去一个电子变成带正电的钠离子(Na⁺),氯原子则容易得到一个电子变成带负电的氯离子(Cl⁻)。

钠离子和氯离子由于静电作用相互吸引,就形成了离子键。

这种通过电子得失形成的化学键,使得离子化合物在固态时一般具有较高的熔点和沸点,在熔融状态或水溶液中能够导电。

共价键的情况则有所不同。

当两个非金属原子相互靠近时,它们会通过共用电子对来达到稳定的结构,这就形成了共价键。

例如氢气(H₂),两个氢原子各提供一个电子,形成共用电子对,从而把两个氢原子紧紧地结合在一起。

共价键又分为极性共价键和非极性共价键。

在极性共价键中,共用电子对会偏向吸引电子能力较强的原子;而在非极性共价键中,共用电子对则在两个原子中间均匀分布。

共价键使得共价化合物一般熔点和沸点较低,在熔融状态下一般不导电。

金属键则存在于金属单质或合金中。

金属原子失去部分或全部外层电子,形成金属阳离子和自由电子。

这些自由电子在金属阳离子之间自由移动,形成了“电子气”,将金属阳离子“胶合”在一起,这就是金属键。

金属键赋予了金属良好的导电性、导热性和延展性。

了解了化学键的类型,我们再来看看化学键与物质性质之间的关系。

化学键的强弱直接影响着物质的物理性质和化学性质。

一般来说,化学键越强,物质的熔点、沸点就越高,稳定性也越强。

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4.下列说法正确的是( )D
A.离子键就是使阴、阳离子结合成化合物的静电引力 B.所有金属与所有非金属原子之间都能形成离子键 C.在化合物CaCl2中,两个氯离子之间也存在离子键 D.钠原子与氯原子结合成氯化钠后体系能量降低
放热反应
17
P22页思考与交流 H2+Cl2=2HCl
分析H和Cl的原子结构,你认为HCl的 形成会与NaCl一样吗?非金属元素之间化 合时,能形成离子键吗?为什么?
NH3 O2
25
共价化合物的形成过程(或单质)
HCl
H × + Cl → H ×Cl 共用电子对
F2
F +F → F F
共用电子对
H2O
H ×+ O + ×H → H × O × H
注意事项:①不需用箭头表示电子的偏移;
②共价键可形成单质,也可形成共价化合物; 箭头左边相同的原子可以合并,而右边的不2可6 以
定义: 原子间通过共用电子对所形成的相 互作用叫做共价键。
成键微粒:原子
注 相互作用:共用电子对 意 成键元素:同种或不同种非金属元素
成键结果:单质或者化合物
共 价 键 23
分子 H2 N2 H2O CO2 CH4
共价化合物电子式
24
大家练习一下这些物质电子式的书写
HCl H2S CCl4 F2
第三节 化学键
1



氯 气


现象: 剧烈燃烧, 黄色火焰, 大量白烟。
思考:Na与Cl是如何结合成NaCl的呢?
2
氯化钠的形成过程:
不稳定
电子转移
较稳定
Na+
Cl-
3
动脑筋想想
在氯化钠晶体中,Na+和Cl- 之间存在哪 些作用力?
Na+离子和Cl-离子之间的静电吸引。 阴阳离子中的核外电子与电子、原子核 与原子核之间的静电排斥。
9
结论
• 1、不是所有含有金属元素的化合物 都是离子化合物。
• 2、离子化合物可以不含有金属元素。
10
二、用电子式表示离子化合物的形成
在元素符号周围用“ · ”或“×”
来表示原子最外层电子的式子,叫电子
12、、简式H·原单。子离的N·子电a的子电式··子:M式g:分·为O····阴·阳两种C··离··l ·子
愿意
愿意
H原子, 你愿意拿 出一个电 子共用吗?
电子 电子
证婚人
Cl原子, 你愿意拿 出一个电 子共用吗?
21
H2+Cl2=点=燃 =2HCl
学学氢原子和氯原子,要在这个 社会上更好地生存,就要懂得去 分享,才能得到更多!
22
非金属元素的原子间可通过共用电子对 的方法使双方最外电子层均达到稳定结构。
12
物质的电子式
写出CaO、MgCl2的电子式。
CaO:
×× ××
××
Ca2+[ O ]2××
MgCl2: [
×× ××
×× ××
××
Cl
]- Mg2+ [
××
Cl
]-
××
××
13
离子化合物的电子式: 1、AB型 氯化钠 2、A2B型 硫化钾 3、AB2型 溴化钙
对称美
(少的放中间)
Na+[ :C·l·:]··
7
注意:
非金属元素化合都不能形成离 子键吗?
不是,铵盐中只有非金属元素,但铵 盐是离子化合物。如NH4Cl、NH4NO3等。
简单记忆:通常,活泼金属阳离子或 者铵根离子和非金属阴离子形成的化 合物(盐),是离子化合物。
8
注意:
金属和非金属化合都能形成离子 键吗?
不是!特殊: AlCl3 、Pb(CH3COO)2中不 存在离子键,不是离子化合物。
··
··
·· ··
2. 下列各数值表示有关元素的原子序数,能形成AB2
型离子化合物的是( ) D
A.6与8 B.11与13 C. 11与16 D.12与17
16
3.下列说法正确的是( D)
A.含有金属元素的化合物一定是离子化合物 B.第IA族和第VIIA族原子化合时,一定生成离子键 C.由非金属元素形成的化合物一定不是离子化合物 D.活泼金属与非金属化合时,能形成离子键
把静电吸引和静电排斥统称为静电作用
4
思考 阴阳离子能无限靠近吗?
Na+和Cl-之间的阴阳离子静电相互吸引
阴阳离子间电子与电子(负电)
原子核与原子核间(正电)
相互排斥
不能
当阴阳离子接近到一定距离时,吸引和排斥 作用达到平衡,阴阳离子间形成稳定的化学键
5
离子键
定义: 使阴、阳离子结合成化合物的静 电作用做叫离子键。
用电子式表示下列共价分子的形成过程

﹕﹕﹕﹕

2 H · + ·O·····→ H ﹕O﹕ H
硫化氢 2 H ·

·· ··S··

H ﹕S ﹕H
﹕﹕

3H·

成键粒子: 阴、阳离子 成键性质:
静电作用(包括静电引力和斥力) 含有离子键的化合物就是离子化合物。
6

思考
哪些物质能形成离子键?如何 判断一个物质是离子化合物?
通常,活泼的金属元素(IA,IIA) 和活泼的非金属元素(VIA,VIIA)形 成的化合物。 主要有三类:强碱、大多数盐、活泼金 属氧化物。
[ :B··r··:]- Ca2+ [ :B··r··:]-
14
2、用电子式表示离子化合物的形成 过程
例:硫化钾 溴化镁
KS
2-
K KSK
Br Mg Br
Br Mg2 Br
注意:左端是原子的电子式,右端是离子化合 物的电子式,中间用“→”连接( → 表形成过 程、=表生成过程)。用箭头表示电子的转移。
15
[ 练习]
1.用电子式表示氧化镁、硫化钠、氯化钙的形成 过程
· Mg · 2Na ·
C····l ·+
+ ·O·····→ ··
+ ·S··· →
·Ca ·+
·· C··l ·
Mg2+ [:O··:]2··
Na+ [:S····:]2- Na+
→ [ :C··l :]- Ca2+ [ :C··l :]-
··
对 称
H+
Na+
Mg2+
[:O····:]2-
[ :C·l·:]- 美
··
金属阳离子的电子式——离子符号。
非金属阴离子的电子式要标 [ ] 及“ 电荷数 ” 11
对称美
写出下列粒子的电子式:
硫原子 溴离子 钾离子 铝离子
·S·····
[ :B··r··:]-
K+
Al3+
请画出第三周期元素的电子式!
不能,因非金属元素的原子均有 获得电子的倾向,没有电子的得失, 无阴阳离子,所以没有离子键。
思考:H2和Cl2如何反应生成HCl? 18
我只有一个电 子,太少了
我也少一 个电子
e
H 原子
Cl 原子
19
二位!我有一个好办法.你们每人 各拿出一个电子共用,通过分享而 稳定存在.怎么样?
e 调解员
20
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