Excel知识点大全教学文案

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最新最全Excel教案(完整版)

最新最全Excel教案(完整版)
数据条
将数据以数据条的形式展示,方便比较大小。
条件格式设置及应用场景
色阶
将数据按照不同的颜色阶展示,颜色 越深表示值越大。
图标集
将数据以图标的形式展示,方便直观 比较。
条件格式设置及应用场景
01
02
03
突出显示特定数据
例如突出显示销售额超过 一定值的数据。
可视化数据分布
例如使用数据条或色阶展 示销售额的分布情况。
3
定期清理和维护
定期清理无用数据和格式,修复损坏的文件和链 接,保持Excel文件的整洁和高效。
05
Excel在各行各业应用实例展示
财务管理领域应用案例分析
财务报表编制
利用Excel的函数和公式,可以快速完成资产负债表、利润表和现金 流量表的编制,大大提高报表编制的效率和准确性。
财务分析
Excel提供了丰富的数据分析工具,如数据透视表、图表等,可以帮 助财务人员对企业财务状况进行深入分析,为决策提供支持。
学生自我评价报告呈现
学习成果展示
学生可以通过完成实际 案例或项目来展示自己 的学习成果,如制作一 份销售报表或财务分析 表等。
学习反思与总结
学生需要对自己的学习 过程进行反思和总结, 分析自己的优点和不足 ,并提出改进措施。
未来学习规划
学生可以根据自己的兴 趣和职业规划,制定未 来的学习计划和发展目 标。
可视化等领域。
02
界面组成
Excel界面包括标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、工作区、状态栏等
部分。
03
功能区介绍
Excel的功能区包括“开始”、“插入”、“页面布局”、“公式”、
“数据”、“审阅”等选项卡,每个选项卡下包含多个功能组,方便用

学习Excel基础知识和操作技巧

学习Excel基础知识和操作技巧

学习Excel基础知识和操作技巧第一章:Excel的基本概念和结构Excel是一款广泛应用于数据存储、处理和分析的电子表格软件。

它由工作簿和工作表组成,每个工作表都由行和列交叉形成单元格。

在Excel中,每个单元格都可以存储数据,包括文本、数字、日期、函数等。

第二章:Excel的常用操作技巧2.1 基本数据输入和编辑操作在Excel中,可以通过直接输入或复制粘贴的方式输入数据。

另外,还可以使用剪切、复制和粘贴等操作对已有的数据进行编辑和调整。

2.2 单元格格式设置Excel提供了各种格式设置选项,包括数值格式、日期格式、文本格式等。

通过设置单元格格式,可以使数据显示更加直观和易读。

2.3 公式和函数的使用Excel的强大之处在于它提供了丰富的公式和函数库。

通过使用合适的公式和函数,可以进行各种复杂的计算和数据分析。

第三章:Excel数据分析和处理技巧3.1 数据排序和筛选在Excel中,可以根据指定的条件对数据进行排序或筛选,以便更好地进行数据分析和处理。

3.2 数据透视表数据透视表是Excel中用于快速分析和汇总大量数据的强大工具。

通过透视表,可以轻松地生成各种数据报表和图表。

3.3 数据图表的制作Excel提供了各种图表类型,包括柱状图、折线图、饼图等。

通过绘制图表,可以直观地观察数据的分布和趋势。

第四章:Excel的高级功能和应用4.1 条件格式化通过条件格式化,可以按照预设的规则对单元格进行自动格式化,以便更好地展示数据的特征和变化。

4.2 数据分析工具Excel提供了多种数据分析工具,如回归分析、数据采样、数据倒推等。

通过使用这些工具,可以深入挖掘数据背后的关联和规律。

4.3 宏的录制和应用宏是Excel中的一种自动化操作工具。

通过录制宏,可以将一系列常用操作自动化,提高工作效率。

第五章:Excel数据安全和共享技巧5.1 数据的备份和恢复在使用Excel时,数据的备份至关重要。

可以使用Excel自带的备份功能或第三方工具对数据进行定期备份,以防数据丢失或损坏。

excel表格基础知识教学

excel表格基础知识教学

excel表格基础知识教学摘要:1.Excel 表格简介2.Excel 表格的基本操作3.Excel 表格的公式与函数4.Excel 表格的数据分析与处理5.Excel 表格的图表制作6.Excel 表格的高级应用7.总结与展望正文:Excel 表格基础知识教学Excel 表格是Microsoft Office 套装软件中的一种,它具有强大的数据处理和分析功能,广泛应用于各个领域。

本文将为大家介绍Excel 表格的基础知识。

1.Excel 表格简介Excel 表格是一款功能强大的电子表格软件,它由Microsoft 公司开发,是Office 套装软件的重要组成部分。

自1985 年首次发布以来,Excel 表格已经经历了多个版本的升级,目前最新版本为Excel 2021。

2.Excel 表格的基本操作在Excel 表格中,用户可以对数据进行添加、删除、修改等基本操作。

此外,还可以对单元格进行格式设置,如调整字体、颜色、边框等。

在表格中插入行、列或单元格也是常见的操作。

3.Excel 表格的公式与函数Excel 表格提供了丰富的内置公式和函数,如加法、减法、乘法、除法等基本运算,以及SUM、AVERAGE、IF 等常用的函数。

用户可以通过公式和函数对数据进行复杂的计算和分析。

4.Excel 表格的数据分析与处理Excel 表格具有强大的数据分析功能,可以对数据进行排序、筛选、分类、条件格式化等操作。

此外,还可以使用数据透视表、图表等功能对数据进行可视化展示和分析。

5.Excel 表格的图表制作Excel 表格提供了多种图表类型,如柱状图、折线图、饼图等。

用户可以根据需要选择合适的图表类型,并利用图表对数据进行直观展示。

6.Excel 表格的高级应用Excel 表格的高级应用包括宏、VBA 编程、数据连接等。

这些功能可以帮助用户更高效地完成复杂的数据处理任务。

7.总结与展望Excel 表格作为一款功能强大的数据处理软件,在日常生活和工作中的应用十分广泛。

excel表格基础知识教学

excel表格基础知识教学

excel表格基础知识教学摘要:1.Excel简介与基本操作2.数据输入与编辑3.单元格格式设置与样式应用4.常用函数与公式应用5.数据排序、筛选与汇总6.图表制作与数据可视化7.页面设置与打印技巧8.高级功能与应用9.实战案例与综合实战正文:一、Excel简介与基本操作Excel是一款功能强大的电子表格软件,广泛应用于办公、数据处理、统计分析等领域。

本章节将介绍Excel的基本操作,包括启动、界面认识、创建与保存工作簿等。

1.启动与界面认识通过“开始”菜单或桌面快捷方式启动Excel,进入主界面。

界面主要包括快速访问工具栏、功能区、工作表区等部分。

2.创建与保存工作簿新建一个空白工作簿,可根据需要更改文件名和保存位置。

此外,还可以通过模板创建特定格式的工作簿。

二、数据输入与编辑在Excel中,正确输入数据是制作表格的基础。

本章节将介绍数据输入、单元格选择、撤销与恢复等操作。

1.数据输入根据不同需求,分别输入文本、数字、日期、时间等数据。

注意特殊数据的输入方法,如电话号码、身份证号等。

2.单元格选择掌握单元格的选择方法,包括单个单元格、连续单元格、不连续单元格等。

3.撤销与恢复使用“撤销”按钮或快捷键Ctrl+Z,可撤销上一步操作。

若要恢复已撤销的操作,可以使用“恢复”按钮或快捷键Ctrl+Y。

三、单元格格式设置与样式应用为了让表格更加美观易读,掌握单元格格式设置与样式应用至关重要。

1.单元格格式设置根据需要调整单元格的字体、字号、颜色、对齐方式等。

2.单元格格式的应用根据表格内容,为不同单元格应用不同的格式,提高表格的可读性。

四、常用函数与公式应用Excel内置了大量函数,可方便地进行数据计算与分析。

本章节将介绍常用函数与公式的应用。

1.数学与统计函数如SUM(求和)、AVERAGE(平均值)、COUNT(计数)等。

2.文本处理函数如LEFT(提取左侧字符)、RIGHT(提取右侧字符)、MID(提取中间字符)等。

excel培训资料

excel培训资料

excel培训资料Excel,全称为Microsoft Excel,是微软公司开发的一款电子表格软件,广泛应用于商业、金融、科学等领域。

掌握Excel的使用技巧和数据处理能力对于职场人士来说非常重要。

本篇文章将介绍一份Excel培训资料,帮助读者快速入门Excel并提升数据处理能力。

一、Excel的基础知识1. Excel的界面和功能介绍Excel界面的主要组成部分包括菜单栏、工具栏、工作区等,我们会逐一介绍这些部分的功能和使用方法。

2. Excel的常用操作技巧在Excel中,我们经常需要进行插入、删除、复制、移动单元格等操作,这些常用技巧能够极大地提高工作效率。

3. Excel的基本函数和公式Excel提供了丰富的函数和公式,如SUM、AVERAGE、IF等,用于进行数据计算和分析。

我们将逐个介绍这些函数和公式的用法。

二、Excel的数据处理1. 数据的导入和导出在Excel中,我们可以从外部文件或数据库中导入数据,也可以将Excel中的数据导出到其他文件格式中。

我们将详细介绍这些操作。

2. 数据的排序和筛选Excel中的排序和筛选功能使得我们能够便捷地对大量数据进行分类和筛选,以便更好地分析和处理数据。

3. 数据的图表和图形化展示Excel提供了丰富的图表类型和图形化展示功能,帮助我们直观地呈现数据。

我们将介绍如何创建和编辑图表,并讲解一些图表的应用场景。

三、Excel的高级应用1. 数据透视表和数据分析工具Excel的数据透视表功能能够帮助我们更深入地分析数据,发现规律和趋势。

同时,Excel还提供了一些数据分析工具,如回归分析、假设检验等,能够进行更复杂的数据分析。

2. 宏和自动化操作Excel中的宏功能能够记录和执行一系列的操作,实现自动化处理数据的目的。

我们将介绍如何录制、编辑和运行宏。

3. Excel与其他办公软件的整合Excel可以与其他办公软件(如Word、PowerPoint)进行无缝整合,实现数据的共享和交互。

Excel全套基础学习教案

Excel全套基础学习教案
在第一个单元格中输入序列的起始值, 拖动填充柄可以快速填充序列数据。
保存、关闭与打开工作簿
03
保存工作簿
点击“文件”选项卡中的“保存”按钮, 或者按Ctrl+S键进行保存。如果是第一次 保存,需要选择保存位置和文件名。
关闭工作簿
点击工作簿窗口右上角的“关闭”按钮, 或者按Alt+F4键进行关闭。如果工作簿未 保存,会弹出提示框询问是否保存更改。
自定义排序
通过设置自定义序列,实现按照 特定顺序对数据进行排序。
数据筛选功能详解
自动筛选
高级筛选
文本筛选
通过勾选需要显示的数 据项,实现数据的快速
筛选。
通过设置筛选条件,实 现复杂数据的精确筛选。
针对文本数据,提供包 含、不包含、等于、不 等于等多种筛选方式。
数字筛选
针对数字数据,提供等 于、不等于、大于、小 于、介于等多种筛选方
02
运算符类型
算术运算符、比较运算符、文 本运算符和引用运算符。
03
运算顺序
遵循先括号内、后括号外,先 乘除后加减的原则。
04
单元格引用
相对引用、绝对引用和混合引 用的概念及应用。
常用函数介绍及实例演示01Biblioteka 020304
05
SUM函数
AVERAGE函数 MAX和MIN函数 IF函数
COUNT和 COUNT…
突出显示单元格规则
根据设定的规则,对满足条件的单 元格进行突出显示,如大于、小于、
等于、文本包含等。
数据条
在单元格中显示数据条,直观展示 数据大小。
色阶
通过颜色渐变展示数据大小,颜色 越深表示数据越大。
图标集
在单元格中显示图标,表示数据大 小或状态。

2023年电子表格基本知识点

2023年电子表格基本知识点

电子表格基本知识点Excel 第一课基础知识和基本操作一、基础知识1、简介:EXCEL是一种电子表格处理软件,重要用于对数据旳处理、记录、分析、与计算。

2、启动与退出:3、界而简介:标题栏、菜单栏、多种工具栏、编辑栏、行/列标题栏、水平垂直滚动条、编辑区、工作表标签、状态栏二、基本概念1、工作薄:一种EXCEL文献就称为一种工作薄,一种工作薄中可以包括若干张工作表。

2、工作表:工作薄中旳每一张表格称为工作表,每张工作表均有一种标签,默认为sheet1\sheet2\sheet3来命名(一种工作薄默认为由3个工作表构成)。

3、单元格:工作表旳每一种格称为单元格。

4、活动单元格:工作表中带黑色外框旳单元格叫活动单元格,也叫目前单元格或激活单元格。

5、单元格区域:由多种单元格构成旳矩形区域叫活动单元格区域(也称为表格区域)。

6、行标题:工作表中旳每一行行首数字(1、2、3、)称为行标题;一张工作表最多有65536行。

7、列标题:工作表中每一列列首旳字母(A、B、C)称为列标题;一张工作表最多有256列。

三、基本操作1、工作薄操作(1)新建工作薄:单击“文献”菜单——击“新键”——选择“常用”标签——选择“工作薄”——击“确定”(或击“常用”工具栏上旳“新键”按钮)。

(2)打开已经有工作薄:单击“文献”菜单——击“打开”——选择文献——击“打开”(或击“常用”工具栏上旳“打开”按钮)。

(3)保留工作薄:单击“文献”菜单——击“保留”——输入工作薄名称——击“保留”(或击“常用”工具栏上旳“保留”按钮)。

(4)关闭工作薄:单击标题栏上旳“关闭”按钮(5)切换工作薄:单击任务栏上旳工作薄标题按钮2、工作表操作(1)插入工作表:右击任一工作表——击“插入”即可。

(2)删除工作表:右击要删除旳工作表——击“插入”即可。

(3)重命名工作表:右击要重命名旳工作表——击“重命名”——输入工作表名称——回车即可。

(4)移动工作表:A、同一工作薄中:按左键拖动工作表至目旳位置即可。

EXCEL教学 教案及教学设计

EXCEL教学 教案及教学设计

EXCEL教学教案及教学设计>课题:认识Excel教学时间:授课班级:教学目标:了解Excel的启动、退出熟悉电子表格的功能、特点及应用,掌握Excel窗口各个组成部分,学会区分工作表和工作簿,了解工具菜单自定义与选项命令教学重点:工作表和工作簿的关系,制定义Excel窗口界面教学难点:灵活使用各种工具制定义Excel窗口界面教学方法:教授、演示教学过程:一、组织教学二、复习导入在前面学习了排版、编辑文件考试试卷等文件操作,我们使用的是word软件。

如果我们要想对考试成绩进行数据处理和数据分析,那我们要使用的就是Excel软件了。

Excel的界面友好,操作简单;兼容性好;使用方便;也具有网络功能。

这节课我们来认识Excel[板书] 三、讲授新课1.Excel的启动提问:Word软件是怎样启动的?引出excel的启动。

三种方法:1)“开始“>>“程序“>>“MicrosoftExcel“2)双击“桌面“上的Excel快捷方式3)右击“桌面“空白处>>“新建“>>Excel工作表2.Excel的窗口1).比较Execl窗口与Word窗口的异同按由上到下的顺序为:“标题栏“>>“菜单栏“>>“常用工具栏“>>“格式工具栏“>>“编辑栏“>>“工作区“>>“工作表标签“>>“水平滚动栏“>>“状态栏“>>“垂直滚动栏“2)工作区:全选按钮;行号;列标;单元格;水平分割框(右上角);垂直分割框(右下角)。

(介绍Excel 的工作表)3.Excel工具栏的显示与隐藏(可略)方法:1)右击键菜单栏或工具栏,选快捷菜单显示或隐藏的工具栏名称。

2)“视图“>>“工具栏“>>常用、格式、绘图。

适宜:Word/Excel等大部分编辑软件。

excel培训材料

excel培训材料

excel培训材料一、Excel基础知识Excel是一种电子表格软件,常用于处理和分析数据。

在本次Excel培训中,我们将学习以下基础知识:1. Excel界面和基本操作- Excel界面的主要组成部分包括菜单栏、工具栏、工作区等,学会熟悉并使用这些界面元素对于高效地操作Excel至关重要。

2. 单元格和单元格引用- Excel的最基本单位是单元格,每个单元格都有一个唯一的地址,称为单元格引用。

学习如何使用单元格引用可以快速定位和处理数据。

3. 基本公式和函数- Excel提供了强大的公式和函数库,可以进行各种计算和数据处理。

学习常用的基本公式和函数,如SUM、AVERAGE、IF等,可以提高工作效率。

4. 数据排序和筛选- Excel可以对数据进行排序和筛选,以便更好地组织和分析数据。

了解如何使用排序和筛选功能,可以轻松处理大量数据。

5. 数据图表- Excel提供了丰富多样的数据可视化工具,如柱状图、折线图、饼图等。

学会使用这些工具可以直观地展示和分析数据。

二、高级Excel技巧除了基础知识外,我们还将学习一些高级Excel技巧,帮助您更好地处理和分析复杂的数据:1. 数据透视表- 数据透视表是Excel中一项非常强大的数据分析工具,可以对大量数据进行快速分析和汇总。

学会使用数据透视表,可以轻松生成复杂的报表和图表。

2. 条件格式化- 条件格式化是一种根据特定条件对数据进行自动着色和格式设置的功能。

学会使用条件格式化可以直观地突出显示数据中的某些特征,提高数据分析效果。

3. 数据验证- 数据验证可以帮助我们限制数据输入的范围和格式,避免错误和不一致的数据。

学会使用数据验证功能可以提高数据的准确性和一致性。

4. 宏和 Automation- 宏和 Automation 是Excel中的自动化工具,可以用于编写和运行重复性的任务和操作。

学会使用宏和Automation,可以极大地提高工作效率。

5. 外部数据连接- Excel允许与外部数据源建立连接,如数据库、Web数据等。

Excel电子表格(教案)

Excel电子表格(教案)

Excel电子表格一、教学目标1. 让学生了解Excel电子表格的基本概念和功能。

2. 培养学生掌握Excel的基本操作技巧。

3. 让学生能够运用Excel解决实际问题。

二、教学内容1. Excel的基本概念和界面布局2. 数据输入与编辑3. 单元格格式设置4. 公式与函数的使用5. 数据排序与筛选三、教学重点与难点1. Excel的基本概念和界面布局2. 数据输入与编辑3. 公式与函数的使用4. 数据排序与筛选四、教学方法1. 讲授法:讲解Excel的基本概念、界面布局、数据输入与编辑、公式与函数的使用、数据排序与筛选等知识点。

2. 示范法:通过示范操作,展示Excel的各种操作步骤和技巧。

3. 练习法:让学生通过实际操作,巩固所学知识。

4. 讨论法:组织学生进行小组讨论,分享学习心得和解决问题的方法。

1. 安装有Excel的计算机2. 投影仪或白板3. 教学PPT4. 练习数据和案例5. 教学笔记板书工具教案内容请参考下篇。

六、教学过程1. 导入:通过展示实际案例,引发学生对Excel电子表格的兴趣,激发学习动机。

2. 新课内容:讲解Excel的基本概念、界面布局、数据输入与编辑、公式与函数的使用、数据排序与筛选等知识点。

3. 示范操作:演示Excel的各种操作步骤和技巧,让学生清晰地了解操作方法。

4. 练习:学生通过实际操作,巩固所学知识。

教师巡回指导,解答学生的问题。

5. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享学习心得和解决问题的方法。

6. 总结与拓展:总结本节课所学内容,布置课后作业,鼓励学生进行拓展学习。

七、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度,了解他们的学习兴趣。

2. 操作练习:检查学生的操作练习结果,评估他们掌握Excel技能的程度。

3. 小组讨论:评价学生在小组讨论中的表现,了解他们的合作能力和解决问题的能力。

4. 课后作业:通过课后作业的完成情况,评估学生对课堂所学知识的巩固程度。

Excel专题复习教案

Excel专题复习教案

Excel专题复习教案一、教学目标1. 复习并巩固Excel的基本操作和功能。

2. 提高学生对Excel在数据处理、分析和可视化方面的应用能力。

3. 培养学生在实际工作中运用Excel解决问题的能力。

二、教学内容1. Excel的基本操作:打开、关闭、新建、保存文件,以及界面熟悉。

2. 数据输入与编辑:单元格选择、数据填充、批注、公式和函数的使用。

3. 数据排序和筛选:按关键字、数值、日期等条件进行排序,使用自动筛选和高级筛选功能。

4. 数据透视表:创建、编辑和分析数据透视表。

5. 图表制作:选择合适的图表类型,创建并编辑图表。

三、教学重点与难点1. 重点:Excel的基本操作、数据输入与编辑、数据排序和筛选、数据透视表、图表制作。

2. 难点:复杂公式的编写、数据透视表的高级应用、图表的个性化设计。

四、教学方法1. 讲授法:讲解Excel的基本操作和功能,引导学生掌握关键知识点。

2. 示范法:教师演示实际操作,学生跟随操作,加深理解。

3. 练习法:学生动手实践,巩固所学知识。

4. 讨论法:分组讨论,分享学习心得和经验,共同提高。

五、教学过程1. 导入:回顾Excel的基本功能和应用场景,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解与演示:教师讲解Excel的基本操作和功能,并进行实际操作演示。

3. 练习:学生动手实践,完成相关操作。

4. 讨论:学生分组讨论,分享学习心得和经验。

5. 总结与拓展:教师总结本节课的重点内容,引导学生思考如何将Excel应用于实际工作中。

6. 布置作业:让学生运用所学知识,完成实际操作任务。

六、教学评估1. 课堂练习:观察学生在练习过程中的操作是否准确、熟练,以及对问题的解决能力。

2. 作业完成情况:检查学生作业的完成质量,评估学生对所学知识的掌握程度。

3. 小组讨论:评估学生在讨论中的参与程度,以及他们的思考深度和团队协作能力。

4. 课后反馈:收集学生的学习反馈,了解他们对本节课的教学内容和教学方法的看法。

EXCEL基础知识培训

EXCEL基础知识培训

查找函数---VLOOKUP
格式:VLOOKUP(查找值,查找范围,查找列数,精确匹配或者近似匹配) 功能:按列查找,最终返回该列所需查询列序所对应de值
计数函数——COUNT函数
格式:COUNT(参数一,[参数二],…) 功能:COUNT函数de返回值是自变量数据中数值型数据de个数.参数可以是 位置引用、名称等,含有de数据类型任意,但只有数值型数据才被计数.
六、散布图:显示二组或是多组资料数值之间de关联.散布图若包含二 组坐标轴,会在水平轴显示一组数字数据,在垂直轴显示另一组数据,图表会 将这些值合并成单一de数据点,并以不均匀间隔显示这些值.散布图通常用 于科学、统计及工程数据,你也可以拿来做产品de比较,例如底下de冰热 两种饮料会随着气温变化而影响销售量,气温愈高,冷饮de销量愈好.
Part 零三
Excel基本操作
Excel基本操作
零一 排序和筛选
选中单元格-开始-排序与 筛选(最右边倒数二个) 组合排列顺序和筛选对应 数据
一零、雷达图:可以用来做多个资料数列de比较.例如右图de例子,我们 可以雷达图来了解每位学生最擅长及最不擅长de科目.
Excel 基础知识培训
二零三 Excel技一巧培训
演讲人: 演讲时间:二零二X
计算器

制图器
你以为 deExcel
电子表格
真实de Excel
图表与图形 公式与函数
数据分析 宏与VBA
四、横条图:可以显示每个项目之间de比较情形,Y轴表示类别项目,X 轴表示值,条形图主要是强调各项目之间de比较,不强调时间.例如你可以 查看各地区de销售额,或是像底下列出各项商品de人气指数.
五、区域图:强调一段时间de变动程度,可由值看出不同时间或类别 de趋势.例如可用分区图强调某个时间de利润数据,或是某个地区de销售 成长状况.底下以惠州近年来各县市新生儿人口数为例来绘制分区图.

excel教案初识excel

excel教案初识excel

Excel教案初识Excel教案章节:一、Excel的概述二、Excel的界面与操作三、工作簿和工作表的基本操作四、数据输入与编辑五、单元格格式设置教学目标:1. 了解Excel的基本概念和功能。

2. 熟悉Excel的界面布局和常用操作。

3. 掌握工作簿和工作表的基本操作。

4. 学会数据输入和编辑的方法。

5. 掌握单元格格式设置的方法。

教学重点与难点:重点:1. Excel的基本概念和功能。

2. Excel的界面布局和常用操作。

3. 工作簿和工作表的基本操作。

难点:1. 单元格格式设置。

教学准备:1. 安装有Excel软件的计算机。

2. 投影仪或白板。

教学过程:一、Excel的概述1. 介绍Excel的基本概念和功能。

2. 讲解Excel在日常生活和工作中的应用场景。

二、Excel的界面与操作1. 展示Excel的界面布局。

2. 介绍常用操作,如新建、打开、保存工作簿等。

三、工作簿和工作表的基本操作1. 讲解工作簿和工作表的概念。

2. 演示工作簿和工作表的基本操作,如创建、重命名、复制、删除等。

四、数据输入与编辑1. 介绍数据输入的基本方法,如手动输入、导入数据等。

2. 讲解数据编辑的方法,如修改、删除、查找替换等。

五、单元格格式设置1. 介绍单元格的概念。

2. 演示单元格格式设置的方法,如字体、颜色、边框等。

教学评价:1. 学生能熟练掌握Excel的基本概念和功能。

2. 学生能熟练操作Excel的界面,进行工作簿和工作表的基本操作。

3. 学生能正确进行数据输入和编辑。

4. 学生能设置单元格的格式。

Excel教案初识Excel教案章节:六、公式与函数的使用七、数据的排序与筛选八、图表的使用九、数据透视表的应用十、保护工作簿和工作表教学目标:1. 掌握Excel中公式和函数的使用,能够进行基本的数学计算和数据处理。

3. 掌握Excel中图表的使用,能够根据数据创建和编辑图表。

4. 学会使用数据透视表对大量数据进行汇总和分析。

EXCEL电子表格教案

EXCEL电子表格教案

EXCEL电子表格教案第一章:EXCEL基本操作1.1 认识EXCEL界面熟悉EXCEL 2010的界面布局,包括快速访问工具栏、菜单栏、功能区、编辑栏、单元格、工作表标签等。

1.2 创建工作簿了解工作簿的概念,掌握新建、保存、打开和关闭工作簿的方法。

1.3 管理工作表掌握插入、删除、重命名、复制和移动工作表的方法。

1.4 输入数据学习在单元格中输入文本、数字、日期和时间等数据的方法。

第二章:数据编辑与格式化2.1 编辑数据掌握选择、复制、剪切、粘贴和清除单元格数据的方法。

2.2 单元格格式化学习设置单元格的字体、颜色、大小、对齐、边框等格式。

2.3 数据验证了解数据验证的概念,学会使用数据验证功能限制输入数据的范围。

2.4 条件格式掌握使用条件格式功能突出显示数据的高级技巧。

第三章:公式与函数3.1 公式基础学习公式的概念,掌握公式的输入和编辑方法。

3.2 常用函数了解常用函数(如SUM、AVERAGE、COUNT、MAX、MIN等)的用法,学会在公式中使用函数。

3.3 单元格引用掌握相对引用、绝对引用和混合引用的概念及应用。

3.4 数组公式了解数组公式的概念,学会使用数组公式进行复杂计算。

第四章:数据分析与图表4.1 数据排序与筛选学习使用排序和筛选功能对数据进行排序和筛选。

4.2 数据透视表掌握数据透视表的概念,学会创建和编辑数据透视表。

4.3 图表制作学习图表的基本概念,掌握创建、修改和删除图表的方法。

4.4 图表数据分析了解图表的分析功能,学会使用图表进行数据趋势分析和比较。

第五章:高级应用技巧5.1 条件求和学习使用SUMIF和SUMIFS函数进行条件求和。

5.2 数据透视图掌握数据透视图的概念,学会创建和编辑数据透视图。

5.3 宏与VBA了解宏和VBA的概念,学会录制宏和使用VBA编写简单的自动化脚本。

5.4 数据连接学习将外部数据源(如数据库、文本文件等)连接到EXCEL中进行分析和处理。

excel版基础知识讲课讲稿

excel版基础知识讲课讲稿

EXCEL2010 基础知识
自动填充 •选定一个单元格,仔细观察后,会发现在单元格右下方有一个小黑方块, 这就是填充句柄。 •当鼠标光移动到填充句柄上方时,鼠标会变成“ + ”字形状,此时可以通过 按住鼠标左键拖动,实行自动填充操作。
EXCEL2010 基础知识
●移动单元格 单击选择单元格或多个单元格,将鼠标移动到单元格边框 图上,鼠标变成移动状态,然后拖动鼠标到目标位置即可。 ●复制单元格 选择单元格,单击鼠标右键,选择【复制】命令,然后选 择目标单元格,单击编辑-粘贴菜单命令,完成对单元格 的复制。 或者在执行移动单元格的过程中,按住【Ctrl】键,在箭 头的右上角会出现一个“+”号,这进可以完成对单元格的
Excel2010版基础知识
目录
➢EXCEL2010 界面了解 ➢常用操作的用法 ➢函EL2010 基础知识
快速选项工具栏
标题栏
功能区
窗口控制按钮
选 项 卡 列 标 命 令 按 钮 工 作 表 格 区
行 标
工作表格标签
任务组 编辑栏
水平滚动条 显示模式
竖 直 滚 动 条 显示比例
复制操作。
EXCEL2010 基础知识
文件加密
• 在 文件信息保护工作簿中,选择用密码进行加密 • 弹出输入密码框,输入2次密码后就对该文件成功加密。
如果要取消密码,再次选择用密码 进行加密,弹出密码框,将密码删 掉,然后点击确定,就完成了取消 密码保护功能。
EXCEL2010 基础知识
●清除单元格 选中单元格,然后按【Delete】键,就可以清除单元格中 的内容,或在单元格上单击右键,在弹出的快捷菜单中选择 【清除内容】命令。
EXCEL2010 基础知识

Excel初中知识点总结

Excel初中知识点总结

Excel初中知识点总结一、Excel基础知识1. Excel的定义Excel是一种电子表格软件,被广泛应用于数据分析、图表制作、计算和存储数据等方面。

它的主要功能包括数据输入、编辑、计算、分析和展示。

2. Excel的界面Excel的界面由菜单栏、工具栏、工作表、单元格和状态栏等组成。

通过菜单栏和工具栏可以进行各种操作,工作表是数据存储和展示的主要区域,单元格是工作表的基本单位,状态栏显示当前的状态信息。

3. Excel的基本操作在Excel中,可以进行数据输入、编辑、删除、复制、粘贴、查找和替换等操作。

通过这些基本操作,可以完成对数据的各种处理和管理。

4. Excel的常用功能Excel中有很多常用的功能,如求和、平均值、最大值、最小值、排序等。

这些功能可以帮助用户对数据进行统计、分析和展示。

5. Excel的公式Excel的公式是其核心功能之一,通过公式可以实现复杂的数据计算和处理。

常见的Excel 公式有加法、减法、乘法、除法、求和、平均值、最大值、最小值等。

6. Excel的图表Excel可以制作各种类型的图表,如柱状图、折线图、饼图、散点图等。

图表可以直观地展示数据的分布、趋势和关系。

7. Excel的打印Excel可以通过打印功能将数据和图表输出成纸质文件,以便保存和分享。

在打印时,可以设置页面布局、打印范围、打印分数等参数。

二、Excel进阶知识1. Excel的数据透视表数据透视表是Excel中的高级功能,它可以帮助用户通过简单的拖拽操作实现对大量数据的分析和汇总。

通过数据透视表,可以轻松地实现数据的分类、汇总、计算和展示。

2. Excel的条件格式化条件格式化是Excel中的高级功能之一,它可以根据设定的条件对数据进行着色、加粗、斜体等处理。

通过条件格式化,可以直观地展示数据的特点和规律。

3. Excel的VBA编程VBA是Visual Basic for Applications的缩写,它是一种基于微软的Visual Basic编程语言的宏命令集。

Excel的基本使用教案

Excel的基本使用教案

Excel的基本使用教案章节一:Excel的概述与界面认识教学目标:1. 了解Excel的基本功能和用途。

2. 熟悉Excel的界面布局和主要组成部分。

3. 掌握Excel的基本操作,如新建、打开、保存和关闭文件。

教学内容:1. Excel的功能介绍:数据处理、统计分析、图表制作等。

2. Excel的界面布局:菜单栏、工具栏、工作表、单元格等。

3. Excel的基本操作:新建文件、打开文件、保存文件、关闭文件。

教学活动:1. 教师讲解Excel的基本功能和用途。

2. 学生跟随教师操作,熟悉Excel的界面和基本操作。

3. 学生自行尝试新建、打开、保存和关闭Excel文件。

章节二:单元格的基本操作教学目标:1. 掌握单元格的选定、编辑、格式化等基本操作。

2. 学会在单元格中输入和修改数据。

教学内容:1. 单元格的选定:单选、多选、全选。

2. 单元格的编辑:输入、修改、删除数据。

3. 单元格的格式化:字体、颜色、大小、对齐等。

教学活动:1. 教师演示单元格的选定、编辑和格式化操作。

2. 学生跟随教师操作,进行单元格的基本操作练习。

3. 学生自行尝试在单元格中输入和修改数据,并对单元格进行格式化。

章节三:工作表的基本操作教学目标:1. 掌握工作表的插入、删除、重命名等基本操作。

2. 学会在工作表中进行行列的调整。

教学内容:1. 工作表的插入:新建、复制、移动工作表。

2. 工作表的删除:删除单个或多个工作表。

3. 工作表的重命名:修改工作表的名称。

4. 行列的调整:插入、删除、隐藏、显示行列。

教学活动:1. 教师演示工作表的插入、删除、重命名和行列调整操作。

2. 学生跟随教师操作,进行工作表的基本操作练习。

3. 学生自行尝试插入、删除、重命名工作表,并进行行列调整。

章节四:公式和函数的使用教学目标:1. 掌握公式的输入和编辑。

2. 学会使用常用函数进行数据计算。

教学内容:1. 公式的输入:手动输入、使用“fx”按钮。

Excel电子表格(教案)

Excel电子表格(教案)

Excel电子表格教学目标:1. 了解Excel电子表格的基本概念和功能。

2. 学会使用Excel创建、编辑和管理电子表格。

3. 掌握Excel的基本操作技巧,如输入数据、格式化表格、使用公式和函数等。

4. 能够运用Excel解决实际问题,提高工作效率。

教学内容:第一章:Excel基本概念与界面布局1.1 Excel的定义和功能1.2 Excel的界面布局1.3 工作簿、工作表和单元格的概念1.4 练习:创建一个新的Excel工作簿第二章:输入数据2.1 数据输入的基本方法2.2 单元格的选取和编辑2.3 输入日期和时间2.4 练习:录入一份简单的员工工资表第三章:格式化表格3.1 单元格格式化概述3.2 字体、颜色和边框的设置3.3 数据对齐和填充方式3.4 练习:美化员工工资表第四章:使用公式和函数4.1 公式的基本概念和语法4.2 常用数学函数的使用4.3 文本函数和日期函数4.4 练习:计算员工工资第五章:管理数据5.1 数据的排序和筛选5.2 数据的高级筛选5.3 数据的分类汇总5.4 练习:对员工工资表进行排序和筛选教学方法:1. 讲授法:讲解Excel的基本概念、功能和操作技巧。

2. 示范法:通过示范操作,让学生掌握Excel的各项功能。

3. 练习法:布置练习题,让学生动手实践,巩固所学知识。

4. 案例分析法:分析实际案例,让学生学会将Excel应用于实际工作中。

教学评价:1. 课堂问答:检查学生对Excel基本概念的理解。

2. 操作练习:评估学生对Excel操作的熟练程度。

3. 课后作业:布置相关任务,让学生独立完成。

4. 案例分析报告:评估学生将Excel应用于实际问题的能力。

教学资源:1. 教学PPT:展示Excel的基本概念和操作步骤。

2. Excel软件:用于演示和练习。

3. 练习题库:提供丰富的练习题,巩固所学知识。

4. 实际案例:用于分析Excel在实际工作中的应用。

Excel基础知识教案

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Excel基础知识教案07计算机教育0704210097 黄崇楼状态栏工作表标签填充句柄编辑公式确认按钮取消按钮创建工作簿图1.2 使用菜单选项创建工作簿单击【新建工作簿】面板中的【根据现有工作簿】选项,打开【根据现有工作簿新建】对话框,在对话框中选择现有的工作簿,然后单击对话框中的【创建】按钮,Excel将会创建基单击【新建工作簿】面板中的【本机上的模板】选项,打开【模板】对话框,选择【电子方案表格】选项卡,然后选择“股票记录单”模板,单击【确定】按钮,Excel会创建一个依选择图1.3 根据现有工作簿创建工作簿图1.4 利用模板创建工作簿说明:如果用户可以连接到Internet上,则可以使用【Office Online 模板】选项,打开Office的在线网页,选择合适的模板,或者选择【网站上的模板】选项,打开【基于网站上的模板新建】对话框,从中选择合适的模板创建工作簿。

1.2.2 工作表操作选择“工作表”图1.5 插入新的工作表图1.6 提示信息对话框3.重命名工作表在默认的情况下,工作表的名称为Sheet1、Sheet2最简单的重命名方法是,连续击两次需要命名的工作表标签,标签的名称将处于编辑状态,直接输入新的名称,然后按Enter键即可,如图尽管在Excel中重命名工作表十分简单,但是对工作表进行命名需要遵守某些规则。

如果用图1.7 直接重命名工作表图1.8 错误信息对话框4.复制和移动工作表选择1.9 选择接收的工作簿 1.10 选择移动工作表的位置)设置【建立副本】复选框的属性。

如果希望复制移动的工作表,则选中【建立副本】复选框;如果不需复制工作表,则不选中【建立副本】复选框。

图1.11 选择整行或者整列单元格图1.12 选择不相邻的单元格区域3.插入单元格区域Excel中,可以根据需要插入单元格区域。

具体的操作步骤如下:选择“插入”命令图1.13 选择插入的单元格区域 1.14 选择插入的方式关于对话框中提供的插入形式,具体含义如下:活动单元格右移:插入的单元格处于原来单元格的位置,原来的单元格向右移动。

Excel知识讲解学习教案

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3)、选择“编辑”下的填充“序列”,设定序列产生的位置、类型和 其它参数等。
4)、如果一次要填充多行(列)时,我们则需要在填充行的起始 列(并不一定是第一列)(行)输入相关填充起始值,并选定填 充的区域(一般是一个规则的矩形)采用类似第三步的自动填充 就可以了。
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有时我们为了输入方便性,我们根据自己的需 要个性化定义一些序列,并且结合自动填充功能, 或者使用填充句柄,完成序列的自动生成。
边 框选项卡:
主要功能:
完成单元格边框的设置,通常首先选定已提供的线条样式和颜色, 然后再选定边框所应用的位置上单击,如错误再进行重复操作,这样就 可设定复杂的单元格边框等。
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图 案选项卡:
主要功能:
完成对相关单元格填充底纹颜色的设定;单元格图案 样式的设定及样式颜色的选择(注:填充颜色与图案颜色 的操作结果是不相同的)。
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1)首先打开“工具”菜单栏下的“选项”对话框,定位到“自定义序列”选项卡 ,然后根据自己的需要在右侧的“输入序列”位置输入自己所需序列,相关值之间 键入回车符。 2)在需要填充的区域的起始单元格输入自定义序列中的任意一个值
3)拉动填充句柄(小黑心方实点)完成填充,或者通过自动填充 对话框中的“自定义序列”选项完成。
内容——仅删除内容(或Del 健) 批注——仅删除批注
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3.2 单元格数据的格式化
目的:
是为了设置相关单元格的显示效果,从而增加单元格 数据显示上的美观性。 位置:
我们一般的操作简答的可以通过格式工具栏完成,如字体、 字号、颜色等,详细的设置我们一般是通过单元格格式对话框完 成。 单元格格式对话框组成:
日期型数据 日期时间型数据本质上是整型数据,表示从1900-1-1 至指定日期或从0:0到指定时间经过的秒数。常用的 日期格式有:“mm/dd/yy”、“dd-mm-yy”;时间 格式有:“hh:mm (am/pm)”,am/pm与时间之间 应有空格,否则,Excel将当作字符型数据来处理。 日期时间型数据可作加减运算,也可作大小比较的关 系运算)
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必修:excel上机考试知识点一、数据的计算1、函数法(共四个函数)求和函数:SUM( ):单击填和的单元格——插入——函数——SUM ——修改参数范围求平均函数:A VERAGE():单击填平均值的单元格——插入——函数——A VERAGE——修改参数范围最大值函数:MAX( ):单击填和的单元格——插入——函数——MAX——修改参数范围最小值函数:MIN( ):单击填和的单元格——插入——函数——MIN ——修改参数范围2、公式法:单击填结果的单元格——输入公式例如:输入“=(B2-C2)*(E2-D2)”二、数据排序:选择参与排序的所有数据——数据——排序——选择主要关键字(例如按总分排序,关键字则选总分)——选择升序或降序三、数据自动填充功能:单击自动填充柄拖拽鼠标(即在选中的单元格右下角单击鼠标拖拽)四、设置行宽列宽:行标或列标上单击右键五、设置单元格格式:右键点击——设置单元格格式(小数点精确几位,文本,百分比,字体对齐方式靠下,填充颜色合并居中,内边框和外边框等)六、根据数据生成图表:选中数据区域——插入——图表(标题、分类标志、行列选择、显示值、显示图例)上机主要考的图表有簇状柱形图、三维饼图、折线图三种。

七、插入一个五角星,填充颜色:插入——图片——自选图形——星星——在指定位置拖拽八、条件格式:格式——条件格式九、工作表名称:在窗口左下脚双击Sheet1改为学生成绩。

十、筛选:选中数据区域——数据——筛选——自动筛选十一、视图显示比例:视图——显示比例第三章信息加工与表达第四节数据信息的加工——计算和排序一、数据的计算(一)函数法1、SUM()定位置:单击要填写计算总和的单元格。

找函数:选择“插入”菜单中“函数”选项,在“插入函数”属性框中选择求和函数SUM,点击“确定”,如下图所示。

或者直接单击工具栏中的求和函数按钮。

选范围:在“函数参数”属性框中观察求和数值的范围是否正确,如不正确,则手工修改下图中圈起的位置,将其改为正确的范围,或用鼠标直接在正确的数据区域上拖拽。

最后执行“确定”按钮2、A VERAGE()定位置:单击要填写计算平均数的单元格。

找函数:选择“插入”菜单中“函数”选项,在“插入函数”属性框中选择求平均函数A VERAGE,点击“确定”,如下图所示。

选范围:在“函数参数”属性框(如下图所示)中观察求平均数值的范围是否正确,如不正确,则手工修改下图中圈起的位置,将其改为正确的范围,或用鼠标直接在正确的数据区域上拖拽。

最后执行“确定”按钮。

3、MAX()定位置:单击要填写计算最大值的单元格。

找函数:选择“插入”菜单中“函数”选项,在“插入函数”属性框中选择求最大值函数MAX,点击“确定”按钮(“插入函数”属性框同SUM( )函数和A VERAGE( )函数形式一样)。

选范围:在“函数参数”属性框(同SUM( )函数和A VERAGE( )函数形式一样,可参考上面图示)中观察求最大值的数据范围是否正确,如不正确,则手工修改上图中圈起的位置,将其改为正确的范围,或用鼠标直接在正确的数据区域上拖拽。

最后执行“确定”按钮。

4、MIN()定位置:单击要填写计算最小值的单元格。

找函数:选择“插入”菜单中“函数”选项,在“插入函数”属性框中选择求最小值函数MIN(如果默认的“常用函数”类别中找不到MIN,则将类别改为“全部”,再找到MIN函数,选中它),点击“确定”按钮,“插入函数”属性框同上两个函数一样。

选范围:在“函数参数”属性框(同SUM函数和A VERAGE函数形式一样,可参考上面图示)中观察求最小值的数据范围是否正确,如不正确,则手工修改上图中圈起的位置,将其改为正确的范围,或用鼠标直接在正确的数据区域上拖拽。

最后执行“确定”按钮。

(二)公式法1、定位置:单击要填写计算结果那列中最顶端的单元格。

2、输“=”:在该单元格中输入“=”。

3、写公式:按照计算公式中涉及到的项目,点击该行中对应的单元格,让该单元格的地址自动添加到公式中,连接的运算符号从键盘输入。

确认完成:按回车键或点击上图中的按钮。

二、数据排序1、选范围:将需要排序的数据以行为单位全部选中。

2、做排序:点击“数据”菜单下“排序”选项,在“排序”属性框中设置排序“主要关键字”和升序、降序选项,最后点击“确定”按钮。

三、数据自动填充在用函数法或公式法计算出最顶端单元格的数据后,下面的数值可利用“自动填充”功能自动添加。

在下图所示状态下,将鼠标移动到已求出总分的单元格的右下角黑色小方块上(如下图中圈起的位置),当光标变成黑色的十字加号时,按住鼠标左键向下拖拽至最后单元格。

注:1、上图中自动填充功能是通过纵向拖拽实现的,同理如果计算的数值是横向排列的话,也可以横向拖拽。

2、当按照学生的总成绩降序排序后,可添加名次列。

名次的输入方式,第一个单元格输入“1”,第二个单元格输入“2”(如下图所示),然后将两个单元格同时选中,执行自动拖拽功能。

1、设置单元格格式的操作(1)、选中所选中的单元格,右键单击鼠标,出现(2)图(2)(在倒数第五行中左键单击----设置单元格格式)其中共有6个选项卡,分别是“数字”“对齐”“字体”“边框”“图案”“保护”在“数字”选项中,可以对单元格中的数字格式进行相应的设置。

在“对齐”选项中,可以对文本对齐方式、方向、文本控制等进行设置。

在“字体”选项中,可以对字体、字型、字号、颜色、下划线等进行设置。

在“边框”选项中,可以对单元格的内、外边框、线条粗细及颜色进行设置。

在“图案”选项中,可以对单元格的底纹,图案进行设置。

在“保护”选项中,有“锁定”和“隐藏”二个选项,具体使用看说明。

(参考图示如下):2、调整行高、列宽(1)选中“行”单击右键,在出现的选项菜单中左键单击“行高”,输入相应的行高即可。

(2)调整列宽,选中列,单击右键,左键单击选择“列宽”,输入相应的列宽即可。

3、更改工作表名称操作要点:在窗口的左下角位置找到“sheet1”选项卡,右键单击“sheet1“选项卡,在弹出的菜单中左键单击“重命名”选项,输入重新命名的字符即可。

4、视图》显示比例视图菜单》显示比例。

此时显示比例是100%。

调整为200%显示比例的样子,详见下图:筛选操作:“将总分在400分以上(包括400分)的学生筛选出来。

”操作步骤:(1)选定待筛选的数据列(2)单击“数据”菜单,展开后单击“筛选”下的“自动筛选”(3)单击数据列上出现的“下三角”标记,展开后单击“自定义”。

(4)在弹出的“自定义筛选方式”框中定义筛选条件。

“确定”完成(2)单击“数据”菜单,展开后单“筛选”下的“自动筛选”(1)选定待筛选的数据列(3)单击数据列上出现的“下三角”标记,展开后单击“自定义”。

完成操作后的效果如上所示条件格式:“将小于85分(不包括85分)的平均分设为“红色”。

操作步骤:(1)选定待格式化的数据。

(2)单击“格式”菜单,展开后单击“条件格式”,弹出条件格式框。

(3)在弹出的条件格式框中,设定“小于85”这一条件,然后单击“格式”按钮,弹出单元格格式框。

(4)在“单元格格式”框中设置字体的颜色为红色。

点击“确定”后返回“条件格式”框,再次点击“确完成。

效果如图。

(4)在“单元格格式”框中设置字体的颜色为红色。

“确定”后返回“条件格式”框,再次点击“确定”完完成后的结果如下操作图解三柱形图应用实例(折线图、饼图操作过程同柱形图)以表中"得分"一列的数据为数据区域创建柱形统计图,"图表标题"为"高一学年卫生检查情况统计图","分类(X)轴"为"班级","数值(Y)轴"为"得分"。

操作步骤(3)根据“图表向导-4 步骤之1-4”,完成图表。

①选择图表类型“柱形图”和子图表类型“簇状柱形图”,然后“下一步”。

②若已正确选择数据区域,则“下一步”,否则重新选择数据区。

③按需要或要求输入相应的标题文字,如“图表标题、分类轴、数值轴”名称等。

④选择或确认“图表插入方式”,然后“完成”。

“得分最高的班级将获得卫生红旗,请在该班的班级编号处插入一个自选图形中的五角星。

”操作步骤:(1)查看窗口下方有无“自选图形”快捷工具按钮?若无,则单击“插入”菜单下的“图片” “自选图形(2)单击底行中的“自选图形”快捷按钮,弹出列表,选择“星与旗帜”下的“五角星”。

此时,鼠标指变为细十字花“+”。

(3)然后,在指定的位置(得分为100的班级号位8的单元格)单击即完成了插入操作。

(1)单击“插入”菜单下的“图片” “自选图形(2)单击底行中的“自选图形”快捷按钮,弹出列表,选择“旗帜”下的“五角星”。

此时,鼠标指针变为细十字花“+”。

(3)然后,在指定的位置(得分为100的班级号位8的单元格)单击即完成了插入操作。

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