学生养成教育(课堂PPT)

1． 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树 立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处 去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
2． 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种 是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推 动环境保护。
3． 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许 多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境 的责任。
把废纸、废铁等可利用的废物分类集中，送往废 品收购站，以便回收利用。
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对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开 关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上 乱写乱划乱贴。 爱护学校、公园花草树木和公共设施，不 乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。 注意保护和美化自己生活学习的环境。
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中学生还可以通过一下四点具体的、力所能及的行 动来 保护环境：
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有教师听课，要提前到指定教室坐好，安静等候上 课；下课时，要让听课教师先走。
自觉维护公共场所安静及正常秩序，不追逐打闹、 起哄。
遵守校内外交通秩序，自觉遵守门卫制度，出入校 门要下车，校园不准骑车，不翻越围墙栏杆，不乱 停放车辆。
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二、爱护公物 保护环境
节约用水、用电，做到人走灯灭，水龙头用后随 时关紧开关。
与人交往讲普通话要使用礼貌用语（“请”“您 好”,“老师好”,“同学好”,“谢谢”,“对不 起”,“没关系”,“再见”,“不用谢” ），面带微笑 打招呼。笑脸待人，是亲切、敬重的表现。
师生之间、同学之间每日初次见面宜相互问候，学生见 教师应鞠躬问好，同学之间应互相问候。
有领导、教师来校指导、听课，见面要立正鞠躬问好， 遇到来者找不到地方要主动带路，在别人说“谢谢”时， 应说“不用谢”。
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温馨提示:
习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子
都有用不完的利息， 你有了坏习惯，你一辈子
都有偿还不了的债务。
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教育家叶圣陶先生说：“人要 是各种好习惯都养成了，我们 的教育目的就达到了，如学习 上有良好的学习习惯，劳动上 有良好的劳动习惯，道德上有 良好的道德习惯，生活上有良 好的生活习惯……那么这个孩 子就是一个好孩子。”
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下面请同学们观看下面几张 图片，然后想想这些不良行 为是否在我们自己身上发生
过？
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被“美化”的校园 8
被乱涂乱画的电脑 9
被“整容”的桌面 10
学习“太累”，“休息”一下 11
学习“太累”，活动筋骨 12
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做为中学生的我 们要养成哪些良
好的习惯？
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
一、讲文明 讲礼貌
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人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯 的拉锯战，要创造精彩的人生，就要让 自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯 中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐 日减少。
对不良习惯，我们怎么办？
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播下一个行动 ， 收获一种习惯；
播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格， 收获一种命运。
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定位置就座。 4、在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。
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世界上最可怕的力量 是 习惯，世界上最宝贵 的财富也是 习惯。
养成良好的做人习惯， 构建成功人生。
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再来看一个正面的例子：在1961年4月12日，前 苏联宇航员加加林乘坐“东方”号宇航飞船进入 太空遨游了108分钟，成为世界上第一个进入太 空的宇航员。当时选拔训练的宇航员有二十多名， 为什么他能够从20多名宇航员中脱颖而出？ 原来，在确定人选前一个星期，主设计师发现， 在进入飞船前，只有加加林一个人脱下鞋子，只 穿袜子进入座舱。就是这个细节使加加林一下就 赢得了主设计师的好感，他感到这个27岁的年轻 人既懂规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船， 于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣 使命。
4． 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注 。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传
环保的使者。
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三、遵规守纪
1、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。 2、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，
不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。 3、购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指
中学生行为习惯养成教育
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你们猜猜，我是谁 ？
我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。
谜底：（ 习惯）
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1.什么是养成教育
养
成 教
2.养成教育的意义
育
的 内
3.不良行为习惯
容
4.良好的行为习惯
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什么是养成教育呢？
养成教育是指在思想政治教育 的基础上，在日常生活、工作和学 习中，通过训练、严格管理等种种 教育手段，全面提高人的“知、情、 意、行”等素质，最终养成自觉遵 守社会道德和行为规范等良好道德 品质和行为习惯的一种教育。