社会心理学-社会冷漠现象分析资料

合集下载

2024年社会心理学与群体行为培训资料

2024年社会心理学与群体行为培训资料

2 文化适应与心理健康
不同文化背景下的社会心理学研究,揭示文化如何塑造 人们的心理过程和行为。
3 文化差异与刻板印象
不同文化背景下的社会心理学研究,揭示文化如何塑造 人们的心理过程和行为。
4 跨文化心理学研究方法
不同文化背景下的社会心理学研究,揭示文化如何塑造 人们的心理过程和行为。
02
群体行为原理及影响因素
合。
02
群体行为复杂性的挑战
随着社交媒体和互联网的普及,群体行为变得更加复杂和多变,对社会
心理学提出了新的挑战。
03
跨文化交流的难题
全球化背景下,不同文化间的交流日益频繁,如何有效进行跨文化沟通
成为社会心理学的重要议题。
创新思维在解决问题中应用
以问题为导向的研究方法
鼓励研究者从实际问题出发,运用创新思维和方法,探索 新的解决方案。
分沟通、建立信任等。
领导力与团队管理
02
探讨领导力在团队协作中的重要性,以及如何提升领导力以更
好地管理团队。
冲突管理与解决策略
03
分析团队协作中可能出现的冲突及其原因,并提供相应的解决
策略和方法。
04
情感、态度和价值观在群体中的作 用
情感表达对群体氛围的影响
情感表达与群体凝聚力
积极的情感表达可以增强群体凝聚力,促进成员之间的合作与互 助。
跨文化交流与融合的深化
随着全球化的加速推进,跨文化交流将更加频繁和深入。建议加强跨文化心理学的研究和 应用,促进不同文化间的理解与融合。
社会心理学在公共政策中的应用
社会心理学在公共政策制定和实施中具有重要作用。建议加强社会心理学与公共政策的结 合,推动政策的科学化和人性化。

社会冷漠分析报告

社会冷漠分析报告

关于社会冷漠现象分析冷漠已经成为当代社会的一个标签,生活中、媒体报道中无不充斥着各式各样的冷漠现象。

我们的社会到底怎么了?而我们又为什么会如此冷漠?我们小组通过感恩缺失、助人为乐意识淡薄、英雄缺失、邻里冷漠、职场冷漠这六方面的社会冷漠表现,用管理学的角度来具体分析其原因以及解决措施。

一、感恩缺失(一)、现象在现代社会中,人们对于别人给予自己的帮助,越来越不懂感恩。

例如现在较为常见的,许多受到资助的学生,对于那些社会各界资助过他们的人,感到十分的理所当然,并没有一种知恩图报的心理;大学生对于父母也没有一种感恩和孝顺的意识。

(二)、原因1、由于现在社会上普遍存在的一种不平衡心理,甚至可以说是仇富心理。

认为有钱的那部分人对弱势群体的资助是应该的。

2、由于现在很多所谓慈善家慈善企业也都是抱着为自己树立起社会威望和良好形象的目的来捐助,而不是由心底出发的善爱行为,使得那些受到帮助的人也感受不到关怀与温暖。

3、受助的人会因为自己处于弱势而感到羞耻,从而刻意地不表现出感激。

4、来自于学校和家庭的感恩教育较少。

1、学校开展一定的感恩教育课程与活动。

拒绝形式与空泛的口号,切实地从小培养起孩子们正确的价值观、社会观。

既要让他们学会真心地帮助他人,也要学会对他人给予的帮助表达感谢,且从心底里感恩。

2、父母以身作则,教育好孩子。

父母是孩子最好的老师,在家庭这所关键的学校里,父母通过自己的言行,潜移默化地影响孩子,让孩子们懂得感恩的必要性、重要性与正当性。

3、社会风气的养成:通过公益广告、媒体宣传等手法,弘扬感恩文化,使其成为社会的主流。

二、助人为乐意识的淡漠(一)、现象在当今社会中,人们变得越来越冷漠,不再以帮助别人作为一种乐趣或义务。

我们不难看到一下几种状况:公交车上不让座,看到老年人过马路不太会上前帮助,捡到别人遗失的财物不主动归还等。

(二)、原因1、如上文中所说,一些时候,许多受到帮助的人们不太懂得感恩,这也就使得人们帮助他人的热情减退。

冷漠论作文范文

冷漠论作文范文

冷漠论作为一种社会现象,在当今社会中越来越普遍。

随着人们的生活水平不断提高和社会竞争的加剧,人们的情感和关怀逐渐疏离。

这种现象对于社会和个体都会产生巨大的影响,本文将从多个方面分析冷漠论的原因和危害,并提出针对性的建议。

冷漠论的形成根源于人们信念的变化。

现代社会对于个体的关注主要集中在经济财富和社会地位。

在追逐物质和金钱的过程中,人们往往忽略了对社会关怀和相互关爱的需求,导致情感逐渐干涸和疏离。

此外,社会网络的普及也加剧了冷漠症状。

在虚拟网络中,人们通过键盘打字和屏幕交互,缺少真实的、面对面的情感沟通和交流,也难以建立亲密的人际关系。

冷漠论的影响不仅限于个体,更会对社会产生负面的影响。

冷漠论导致人们难以建立情感联系和网络社交,社会的友爱程度下降,对于弱势群体的照顾和关爱也逐渐降低。

这种渐进式的冷漠也会影响到社会的和谐发展和稳定,甚至危及社会的正常运转。

冷漠论的形成和影响需要从各个方面进行缓解和治理。

个体需要提高自身的情感意识和对社会责任的认识。

在物质利益的诱惑中,个体需要主动抵制冷漠的倾向,提高自身的公共意识和社会责任感。

在日常生活中,可以通过关注弱势群体、参加志愿者活动等方式来显示自己的社会情怀和公益意识。

社会制度和文化也需要逐步调整。

政府和社会组织应该加强对于冷漠现象的关注和治理,加大对弱势群体和公益事业的支持和投入。

同时,亲情、友情和情侣之间的情感关怀也需要得到更多引领和支持,这需要文化和媒体的推广和培育。

社会科学和心理学研究也需要加强对冷漠现象的探索和研究。

科学理论和心理治疗手段的研发和应用,可以帮助个体更好地理解和回应自己的情感需求,同时也能够为制度和文化调整提供理论和实践支持。

针对冷漠论的治理需要从个体、社会和文化三个方面进行努力。

只有通过公众的努力和社会的关注,才有可能最终治愈这种病态心理,重建人们的情感联系和社会互助关系。

心理学揭秘为什么我们总是对温暖和冷漠有着特殊反应

心理学揭秘为什么我们总是对温暖和冷漠有着特殊反应

心理学揭秘为什么我们总是对温暖和冷漠有着特殊反应在日常生活中,我们对于他人的态度和表达方式常常能够引起我们特殊的反应。

有时候,我们对温暖和友善的人会感到亲近和安心,而对于冷漠和冷淡的人则会感到疏远和不快。

这种差异性的反应是由心理学中的一些因素所解释的。

本文将揭秘为何我们对于温暖和冷漠有着特殊的反应,并尝试分析背后的心理机制。

首先,我们的情绪和情感对于他人的态度具有很强的敏感性。

人类是社会性动物,我们常常倾向于与他人进行交流和互动。

因此,当遇到一个温暖和友善的人时,我们会感受到积极的情绪,如喜悦和安慰。

这是因为他们的温暖和友善传递给我们一种被接纳和关怀的感觉。

相反,当我们面对冷漠和冷淡的人时,我们容易受到一种被拒绝和排挤的情绪影响,导致我们感到疏远和不快。

其次,社会认同和群体归属感也会影响我们对于他人态度的反应。

人们往往试图获得和保持他人的认同和接纳,这种认同感和归属感对于个体的心理健康和幸福感起到重要的作用。

当我们遇到一个温暖和友好的人时,他们的态度和行为使我们感到自己被接纳并获得满足感,同时也增强了我们对这个群体的归属感。

相反,冷漠和冷淡的人可能破坏我们的社会认同和群体归属感,使我们感到孤立和排外。

此外,我们对于温暖和冷漠的反应还受到一些认知和神经机制的影响。

心理学研究发现,人们对于不同情绪表达的脸部表情有着快速和自动的处理能力。

例如,当我们看到一个温暖和友善的表情时,我们的大脑往往会自动解读这个表情为积极的情绪,并引发相应的情感和行为反应。

相反,当我们面对一个冷漠和冷淡的表情时,我们的大脑会自动解读为消极的情绪,例如冷漠、不满或拒绝。

这种快速的认知和情绪处理机制使我们对于温暖和冷漠有着不同的反应。

最后,个体的心理特征和过去经验也会对我们对于温暖和冷漠的反应产生影响。

一些心理学研究表明,个体的自尊、安全感和人际信任等心理特征与他人态度的反应密切相关。

例如,一个较高自尊的个体对温暖和冷漠可能有更强烈的反应,因为他对自己的价值和被接纳的需求更加敏感。

人心越来越冷漠的原因

人心越来越冷漠的原因

人心越来越冷漠的原因
人心越来越冷漠的原因有很多,以下是一些可能的原因:
1. 社会变迁:随着社会的快速发展和变化,人们的生活节奏加快,竞争加剧,人际关系变得更加复杂和疏远。

这些社会变迁可能导致人们对他人的关心和关注减少,从而表现出冷漠的态度。

2. 技术进步:随着科技的发展,人们越来越依赖于电子设备和社交媒体,这可能导致人与人之间的真实交流减少。

虚拟交流的增加可能使人们对身边的人产生冷漠的感觉。

3. 经济压力:经济问题和财富不均可能导致人们更加自私和冷漠。

当个人面临经济困难时,他们可能会更加关注自己的利益,而不是他人的需求。

4. 社会隔阂:社会的分化和隔阂可能导致人们对他人产生冷漠的感觉。

例如,种族、阶级、地域等因素可能导致人们之间的隔阂和不信任。

5. 媒体影响:现代媒体普遍存在负面新闻的报道和渲染,这可能导致人们对社会问题变得麻木不仁。

长期暴力、灾难和不幸的报道可能使人们对他人的痛苦和需要变得冷漠。

6. 心理压力:现代生活中的高压工作、家庭问题和社交压力可能导致人们心理负担过重,使得他们无法关注他人的需求和情感。

需要注意的是,人心是否冷漠是一个复杂的问题,受到多种因素的影响。

以上只是一些可能的原因,具体情况可能因个人和社会的不同而有所不同。

社会心理学案例分析及记录范文

社会心理学案例分析及记录范文

社会心理学案例分析及记录范文案例:一个寒冷的半夜,警察正在街上巡逻,忽然发现一个青年从一个商店出来,这是个辍学的少年,名叫拉里。

商店里丢失了大笔的钱,警察于是尾随拉里,并勒令拉里举手,这时拉里转身用枪打伤了警察。

可以从社会心理学的哪些角度来分析呢?1、从动机理论解释动机理论强调关注个体自身的需要和动机。

从拉里袭警来看,他有这个需要,也有这个动机。

作为辍学青年,深夜闯入商店盗窃,本身就是生存的需要和动机,而自由也是这样,如果被警察抓住,就会失去自由,那么就无法让他满足对自由的需要,因此会让他产生一种紧迫感,感觉自己受到了严重的威胁,为了满足自己的需要和动机,他完全有理由开枪射击警察。

2、从学习理论来解释人们现在的行为是由过去的经验所决定的。

辍学青年这个身份从一定程度上说明了他成长的环境不同于很多正常的学生。

或许从小就看很多暴力的节目,或处在在一个不和谐的生长环境中,与生俱来的模仿能力让他学习的不是和平地处理事情,而是“以暴易暴”。

在被警察发现后,根据他以前习得的经验,听从对方或许会让自己处于更加危险的境地,于是就偏向于相信自己的经验,用暴力来保护自己。

或者是因为某些残忍的罪犯的案子的报道,使得社会对其产生广泛的关注,而人们普遍的谴责情绪在拉里的心理会产生一种崇拜,因此极有可能去模仿罪犯的杀人行为,而媒体的报道正是强化了这种倾向。

3、认知理论强调人们的行为依赖于其如何感知社会环境。

这里我想从两个方面来解释:第一,感知以前的社会环境。

即是在一个不正常的社会环境中长大,比如冷漠,比如暴力,从而使他的行为更倾向于固定在一个非常态的模式中,他遇到一些事情可能会以一种极端的保护自己的方式来解决,当然也包括了伤害别人。

第二,感知现有的环境。

在认知理论中也提到关注现有的感知,强调个人对环境的感知和理解的重要性。

当时身处黑夜,人物仅仅有自身和警察,是与白天街上人群熙熙攘攘截然不同的景象,一般人都会感受到紧迫。

此时他的认知就和白天的不同,即使面对的情景一样。

心理学:社会心理学考试试题(题库版)

心理学:社会心理学考试试题(题库版)

心理学:社会心理学考试试题(题库版)1、多选社会化的特点包括()。

A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B.个体的社会化必须在学校进行C.个体的社会化具有能动性D.社会化是个终生的过程正确答案:A, C, D(江南博哥)2、填空题形状公差项目有();()、圆度、圆柱度、线轮廓度、面轮廓度六种。

正确答案:直线度、平面度3、单选睡眠者效应是指一则沟通的说服力随时间而()。

A、减弱B、增长C、转移D、消失正确答案:B4、问答题简述人际关系研究的必要性。

正确答案:人际关系研究的必要性表现在以下几个方面:(1)第一,有利于促进社会主义精神文明建设。

(2)第二,有利于发展社会生产力。

(3)第三,有利于形成一个良好的人际关系环境。

(4)第四,有利于提高人的素质和促进个体的发展。

5、单选在任何特定的激起水平上,利他行为最可能发生在()的场合。

A、奖励低且代价低B、奖励低且代价高C、奖励高且代价低D、奖励高且代价高正确答案:C6、单选经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。

A、归纳B、观擦C、思辨D、实验正确答案:B7、问答题简述产生“旁观者效果”的原因。

正确答案:(1)在紧急情况下,他人的在场会起到抑制作用;(2)其他旁观者的无动于衷会对我们产生“别人不管,我为什么要管”的暗示;(3)他人的冷漠会使你产生情境没有什么危急的错觉;(4)他人在场会“削弱”我们自身的责任感,即产生“责任分散”的结果。

8、多选在亚文化群中,暗语主要有如下的功能:()A.自卫功能B.扩张功能C.保密功能D.组织功能E.感情强化功能正确答案:A, C, D, E9、问答题试论述影响合作有哪些因素。

正确答案:主要有这样几个方面:(1)回报。

人们对合作的行为常作出合作的反应,而对于竞争的行为往往作出竞争的反应。

但是个体是否遵从回报规范则具有个体差异,这种因素对合作的影响是复杂的。

(2)对他人动机的知觉。

社会心理学-社会冷漠现象分析

社会心理学-社会冷漠现象分析

社会心理学-社会冷漠现象分析社会冷漠现象分析姓名:学号:班级:专业:2017年6月7日,法制日报报道河南驻马店一名年轻女子在夜间走斑马线过马路,一辆小车将其撞倒并径直离开现场。

让人寒心的是,从被撞倒后直至遭到第二辆车碾轧的1分钟内,10余辆途经车辆和约20名经过的行人,无一人上前施救。

这让我想到了好几年前震惊全国的小岳岳事件,还有很多很多类似的新闻充斥着我们的眼球,相同的情形多次上演,是什么让这个社会变得如此冷漠?在当今社会,由于社会压力,城市化加速,人们观念、信仰的转变等各种因素,导致人们越发的漠然,社会成员对社会问题及周围的人或事只要不涉及自身的利益均持观望和听之任之的态度,该问题已经在潜移默化中产生了一系列严重的社会后果我们不时总会看到这样或那样的社会冷漠现象。

比如社会冷漠现象每出现一次,我们的心痛就加剧一次,因为他们的冷漠,让一个个正义与善良的火种,黯然地熄灭。

社会冷漠心理也属于病态社会心理,其危害主要有:第一:社会生活中的人们彼此关系冷漠,会造成传统美德的丧失,社会上再难看见人们互帮互助、和谐一致的情景,社会退化成一个个单个体的原子个体;第二,激化了人民内部矛盾,破坏社会治安,扰乱社会秩序:第三,有害民众身心健康和科学文化素质的提高;第四,降低了社会认同感和凝聚力,会造成社会解体的隐患,社会联系缺少了把人们团结起来的纽带,社会稳定无法维系。

因此,冷漠已成为社会的“癌症”。

但令人费解的是,为何这一片片的冷漠、一个个的围观、一幕幕的惨剧仍在如此匪夷所思、让人心痛地不断上演着,到底是什么原因造成了当前社会以及人们的越发冷漠呢?从法制日报报道的新闻来看,肇事司机和车祸发生时现场周边的路人之残忍、冷漠,的确令人发指,也令人感到彻骨的寒意。

但是,冷静下来再看,对于这种群体性冷漠,也不宜过于放大解读。

实际上,群体性冷漠的形成有着复杂的心理学因素。

比如,1964年,美国纽约曾发生一起命案:一名女子在自家门口被人刺死,周围邻居至少有38人目睹了命案发生,却没有一个人见义勇为。

社会心理视域下小悦悦事件冷漠行为探析

社会心理视域下小悦悦事件冷漠行为探析

一、事件背景2011年10月13日下午5时30分许,广东佛山南海黄岐的广佛五金城里,年仅两岁的女童小悦悦在过马路时不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压,随后肇事车辆逃逸,几分钟后又被一小型货柜车碾过。

而让人难以理解的是,七分钟内在女童身边经过的18个路人,都对此冷眼漠视。

是什么原因让这些人如此冷漠呢?二、原因分析冷漠行为是指在紧急、危险的情况下,个人明知他人受到生命和财产的威胁而需要得到自己帮助时,却坐视不理、袖手旁观。

冷漠行为产生的原因可以从内外两方面进行分析。

(一)内部原因第一,道德冷漠。

是指紧急情况下众人的冷漠行为。

它本质上是一种行为主体处于畸变状态的道德心理和道德行为,反映了行为主体在具备一定道德知识和道德观念并具有一定心理意识和心理能力的情况下,对道德感受力的缺乏和与正常道德关系的相脱离,导致行为主体道德认识水平过程出现问题,不能正常发挥道德实践功能的心理状态〔1〕。

在现实生活中,主要表现为行为主体对道德持冷漠、怀疑、漠视的态度,以及对道德义务的拒斥、逃避和推卸等消极性道德心理和道德行为。

第二,心理状态。

一般来说,危难场合下通常存在三种心态的人:一是危难发生时想挺身而出但又不敢做的人;二是无私无畏、义无反顾、勇于挺身而出的人;三是有责任承担义务却又袖手旁观甚至见死不救的人。

而“小悦悦事件”中的旁观者,应当以第一、第三种心态为主。

(二)外部原因社会历史文化原因,包括以下几个方面:一是社会转型的影响。

社会转型时期的复杂性及生产力发展水平的制约,人们的需要暂时得不到满足而产生挫折感,也会滋长冷漠心理的发展。

二是传统文化的负面影响。

中国传统文化价值观念根源于农业社会中的血缘伦理,从消极层面来看,以“人情”特色为基础的同情和信任因“人情”的私人化,在处理人际关系时以情感代替理性,将同情与关爱局限在亲友的狭小范围内,而对陌生人不管不问。

三是社会公德的缺失。

传统伦理文化恰恰忽视了道德首先是一种公共领域的规范,往往缺乏现实生活中应有的公德,缺乏对公共事物热情、热心的社会公民,社会公德问题一直未能解决。

论大学生课堂冷漠现象

论大学生课堂冷漠现象

论大学生课堂冷漠现象“逃课成了必修课,必修课成了选修课,选修课等于没课”这是现在大学生之间流行的观念。

大学生的课堂冷漠现象是越来越普遍,可以说是呈疯长趋势,我作为一位教学信息员,平时在学校很真实、确切地看到这种现象,并留意观察,想用社会心理学的理论小谈一下这种现象。

时间:周一至周五正常上课时间地点:教室人物:老师、学生事件:老师上课,学生上课迟到、逃课、玩手机、打瞌睡等其他事上述就是大学生课堂冷漠的大概情况,在网上了解到“课堂冷漠”在高校分为“显性逃课”和“隐性逃课”。

显性逃课就是不向学校请假明摆着逃课,直接不来上课,而隐性逃课就是学生在教室里坐着,但他只做自己喜欢的事,无视老师存在。

据不完全统计,大学里基础课的逃课率在25%左右,专业课占到20%,而哲学政治等公开课达到了50%,另外统计又逃课经历的占到80%,从不逃课的仅仅占18%。

当然隐性逃课的情况也没有好到哪里去,课堂上往往是老师一个人自问自答的尴尬局面,例如我们现在大二的英语课就是这样,永远是老师一个人在演独角戏,而同学坐在下面都是在各干各的事。

上了一学期的社会心理学,我就想用这方面的知识来分析一下这个现象。

首先我想讲这个现象中的学生的一些原因,其实我觉得主要就是学生的态度问题。

态度就是指个人指向一定对象有一定观念基础的评价性持久的反应倾向。

大学生对大学课堂的态度追溯起来应该是高中时听老师对大学生活的描述形成的。

态度具有社会性,是人在后天社会生活中习得的,我们在高中天天听老师讲到“大学就没人管你们了”、“大学老师都只管上课”、“60分万岁”等等,导致我们对大学的形成的最初印象就是“好玩、没人管、不用担心考试、可以逃课”。

这也算是我们对大学的第一印象吧,而且第一印象往往影响我们进入大学后的对大学课堂的态度,造就一种“不逃课,不算是读过大学”的观念。

进入大学后,大一时开了许多的公共课,基础课,而这两类课的冷漠程度确是最高的。

就拿大学里的马克思主义理论和毛泽东思想概论这两门课来说,其实就是我们对它形成了刻板印象。

社会心理学研究中的社交冷漠与社会排斥

社会心理学研究中的社交冷漠与社会排斥

社会心理学研究中的社交冷漠与社会排斥引言:社会心理学是研究个体在社会环境中的思维、情感和行为的科学领域。

在社会心理学的研究中,社交冷漠与社会排斥是两个重要的概念。

社交冷漠指的是个体在社交互动中表现出的冷漠、疏离和不关心的态度。

而社会排斥则指的是个体在社会群体中被排挤、孤立和忽视的现象。

本文将探讨社交冷漠与社会排斥的原因、影响以及应对策略。

一、社交冷漠的原因社交冷漠的形成原因复杂多样。

首先,现代社会的快节奏生活和高压竞争环境使得人们更加注重个人利益和自我保护,导致社交冷漠的态度逐渐增加。

其次,技术的发展也让人们更加倾向于使用虚拟社交平台,而忽视了真实的社交互动,进一步加剧了社交冷漠的现象。

最后,个体的人格特质和经历也会对社交冷漠的形成起到一定的影响,如内向、自卑等因素。

二、社交冷漠的影响社交冷漠对个体和社会都产生了负面的影响。

对于个体而言,社交冷漠可能导致孤独感、抑郁情绪和自卑心理的增加。

此外,社交冷漠还可能削弱个体的社会支持网络,使得个体在面对困难和挫折时更加无助和孤立。

对于社会而言,社交冷漠会破坏社会的凝聚力和互助精神,增加社会的不和谐和冲突。

三、社会排斥的原因社会排斥是社交冷漠的一种极端表现,其形成原因与社交冷漠有一定的关联。

首先,社会排斥可能源于社会群体对于个体的偏见和歧视,如种族、性别、年龄等方面的排斥。

其次,个体的外貌、行为和社会地位等也可能成为社会排斥的原因。

最后,个体在社会交往中的社交技巧和能力不足也可能导致他们被排斥。

四、社会排斥的影响社会排斥对个体和社会的影响都是深远的。

对于个体而言,社会排斥会造成心理上的创伤和自尊心的受损,增加抑郁和焦虑的风险。

同时,社会排斥还可能导致个体在学业和工作上的困难,限制其发展和成长的空间。

对于社会而言,社会排斥会破坏社会的公平和和谐,增加社会的不稳定和冲突。

五、应对策略针对社交冷漠和社会排斥的问题,个体和社会都可以采取一些应对策略。

个体可以主动培养积极的社交技巧和人际交往能力,主动参与社交活动,增加社交网络和支持系统。

人心的冷漠的作文

人心的冷漠的作文

人心的冷漠的作文人心的冷漠。

人心的冷漠,是指人们对于他人遭遇困难或痛苦时缺乏同情心和关怀的态度。

在当今社会,人心的冷漠现象时有发生,人们对他人的困境漠不关心,缺乏同理心和善良之心。

这种冷漠的态度不仅影响了社会的和谐发展,也使人与人之间的关系变得疏远和冷漠。

本文将探讨人心的冷漠现象,并提出一些应对之策。

首先,人心的冷漠在当今社会已经成为一种常见现象。

在城市中,我们常常可以看到行人匆匆忙忙,对于他人的困境漠不关心,甚至是袖手旁观。

在公共场所,人们往往对于老人、儿童或残疾人的需要视而不见,不愿意伸出援手。

在网络世界中,人们往往对于他人的遭遇漠不关心,只顾自己的快乐和利益。

这种冷漠的态度使得社会变得冷漠和麻木,人与人之间的关系也变得疏远和冷漠。

其次,人心的冷漠现象背后隐藏着一些深层次的原因。

首先,现代社会的快节奏和竞争压力使得人们变得自私和冷漠,只顾自己的利益和快乐。

其次,现代科技的发展使得人们与现实世界的联系变得越来越淡薄,人们更愿意在虚拟世界中寻求快乐和满足,而忽视了现实生活中他人的需要和困难。

最后,社会的道德观念和价值观念的淡化也使得人们对于他人的困境漠不关心,缺乏同情心和善良之心。

然而,人心的冷漠现象给社会和人们带来了许多负面影响。

首先,冷漠的态度使得社会变得冷漠和麻木,人与人之间的关系也变得疏远和冷漠。

其次,冷漠的态度使得社会的和谐发展受到了阻碍,人们不愿意伸出援手,使得社会的公共利益无法得到保障。

最后,冷漠的态度也使得人们的心灵变得贫瘠和冷漠,缺乏同情心和善良之心,使得人与人之间的关系变得冷漠和疏远。

针对人心的冷漠现象,我们应该采取一些应对之策。

首先,我们应该加强社会的道德教育,培养人们的同情心和善良之心,使得人们能够关心他人,乐于助人。

其次,我们应该加强社会的公共服务体系建设,为有需要的人提供更多的帮助和支持,使得社会的公共利益得到保障。

最后,我们应该加强社会的文明建设,倡导人们关爱他人,乐于助人,使得社会变得更加和谐和美好。

邻里关系冷漠现状分析报告

邻里关系冷漠现状分析报告

邻里关系冷漠现状分析报告引言邻里关系是社会交往的重要方面之一,它直接影响到人们的生活质量和社交网络的稳定性。

然而,在当今社会中,我们不难发现邻里关系的冷漠现象普遍存在。

本报告旨在对邻里关系冷漠现状进行分析,并提出可能的原因和解决方案,以期改善社区居民之间的相互关系和社会和谐。

现状分析社交媒体的兴起随着互联网的普及,社交媒体的兴起使人们越来越依赖虚拟社交网络。

许多人习惯于在网上交流和互动,而忽略了现实生活中的邻里关系。

人们愿意花费大量时间在手机和电脑前与网络上的陌生人交流,而不是与身边的邻居建立真正的联系。

长时间工作压力过大现代社会的高速发展和竞争环境使得工作压力普遍存在,人们往往需要花费更多的时间和精力来应对工作上的挑战。

长时间的工作使人们感到疲倦和压力,很难有多余的心思和时间去关心邻里之间的互动和交流。

高楼住宅的普及城市化进程的加速使得高楼住宅成为大城市居民的首选。

高楼住宅的建设给居民之间的交流带来了一定的障碍,人们很难在楼层和单元之间建立起直接的联系。

楼道冷清、电梯迅速的运行和私人空间的封闭性,都阻碍了居民之间邻里关系的建立。

快节奏的生活方式现代生活节奏的加快也导致人们很难抽出时间来与邻居交流。

人们每天都在奔波于工作、学习和家庭事务之间,很难找到合适的时间和机会去认识和了解邻居。

这种快节奏的生活方式使得邻里关系变得疏远和冷漠。

原因分析社交媒体带来的隔阂社交媒体的流行使得人们越来越舒适地呆在家里,不愿意主动出门和邻居进行面对面的交流。

虚拟社交网络的便利性和无形隔阂,使人们更倾向于通过数字化的方式与他人建立联系,并进一步减少与邻居之间的交往。

社区文化融合不足许多居民社区缺乏具有凝聚力和吸引力的活动和设施,以促进居民之间的交流和互动。

此外,邻里关系密切相关的社区文化建设也相对缺乏。

这使得社区居民往往缺乏主动和积极的参与感,从而导致邻里关系的冷漠。

缺乏邻里意识和倡导在家长和学校的教育中,缺乏对邻里关系的重视和培养。

道德冷漠现象的心理学解读

道德冷漠现象的心理学解读

2008/277 道德冷漠现象的心理学解读唐 涛摘 要:道德冷漠是一种病态的道德心理现象,是个体在道德生活中呈现的一种麻木、冷漠的心理状态,这种心态具有相当的聚合性与持久性。

道德冷漠反映出人与人之间关系的隔膜和疏远;在行为方式上表现为冷淡、不信任,甚至彼此排斥和否定。

本文认为,以往对道德冷漠现象的分析范式缺乏对个体内在体验的反思,忽视对社会主体健全的道德人格和交往型现代人格有意识的培育,而仅仅注意社会成员被动依赖社会系统的整合这一面,势必进一步削弱人的道德实践能力。

本文试图弥补这种分析范式的不足,主要从心理学的角度,探索“沉默”背后的原因。

关键词:道德冷漠;道德情绪体验;大众人格中图分类号:B82-054 文献标识码:A 文章编号:1001-490X (2008)2-077-03作 者:南京师范大学公共管理学院博士生;南京,210097当不幸降临的时候,身边的人投以漠视,对于这一现象产生的原因通常的解释是:社风冷肃,或者现代人道德堕落。

听上去这两种观点似乎各执一词,然究其根本,前者直接将道德冷漠现象的原因归结为社会,后者虽然试图从抽象的现代人格上寻找症结,而最终又简单地将人格特质的腐败归咎于对社会现实的消极适应,最终也回到了单向决定论。

如果我们对这种消极社会现象的认识仅仅停留于此,势必会埋下这样的隐患:由于对道德冷漠现象的剖析缺乏对个体内在体验的反思,而只注意社会成员被动依赖社会外环境的一面,使得个体与环境之间本来互动的关系变成单向化,将会从内部削弱人的道德实践能力,造就更多的冷漠旁观者。

本文基于对这种分析范式的不足的认识,试图从个体心理与社会心理的角度,探索沉默背后的原因。

一 道德冷漠现象及其研究视角“道德冷漠”是一个道德心理学概念,它是指一种人际道德关系上的疏远和隔膜,以及由此引起的道德行为上的冷淡、不信任,甚至彼此排斥和否定。

直接表现是人们在他人需要救助时的一种无动于衷的漠然。

美国纽约大学著名的道德心理学家马丁・霍夫曼称这种“冷漠”是一种人与人之间因为感情冷淡、温情匮乏所引起的“低社会行为”(under -social be 2havior )①。

社会心理学重点整理

社会心理学重点整理

第一章一、社会心理学的定义举例社会心理学是一门研究我们周围情境的力量的科学,尤其关注我们是如何看待他人,如何影响他人的。

更确切地说,社会心理学是一门就人们如何看待他人,如何影响他人,又如何互相关联的种种问题进行科学研究的学科.——David G。

Myers,2005社会心理学是“关于社会互动的研究",它所关心的“是人类群体行为的心理学解释"。

-—(Ellwood,CA。

The我们的定义:社会心理学是从社会互动的观点出发,研究在特定社会生活条件下人(包括个体与群体)的社会心理与行为变化、发展的一门学科二、心理学家与社会学家的分歧心理学家注重个体,欲图通过个体的人格特征(得自本能或社会影响)来解释人的行为;而社会学家则注重群体(早期为大群体后期为小群体),欲图通过人们在群体中的互动来解释人的行为.社会心理学的基本内容:1。

个体心理学 2.群体心理学3。

大众心理学三、社会心理学研究方法的三个层次:一般方法论或广义方法论,即哲学世界观层次的方法论1。

实证主义方法论2.人文主义(反实证主义)方法论3.马克思主义方法论专门方法论(方法原则)1.客观原则2。

宏观与微观相统一原则3.交往原则4。

伦理原则具体方法1.实验室实验2、现场实验3.系统观察法4.调查法四、实验室实验的优缺点优点(1)研究人员能够控制自变量和因变量(2)能够在各种场合随机地分配被试(3)操作检验虽然实验者能够控制自变量,但是确信被试是否察觉了实验者打算进行的操作是很重要的缺点:(1)实验室环境的无关可能性.即指实验室条件的人为性,以及实验室环境与人周围的显示环境相距甚远这一事实。

(2)实验者的期望(3)被试在实验室环境的反应。

这些反应主要是需求特征和评价恐惧五、现场实验的优缺点优点(1)有较好的外部效度(2)有较高的反应真实性(3)仍保留了对自变量的控制和随机原则,能够说明现象间的因果关系。

缺点(1)变量不易控制(2)容易引发道德问题(3)较低的精确性和复杂性六、问卷和访谈法优缺点优点:首先,它可使研究人员在长时间跨度和广泛的社会领域中检验假设。

心理学解读人际冷漠

心理学解读人际冷漠

心理学解读人际冷漠人际冷漠是当代社会中普遍存在的一种现象,它在我们的日常生活中经常出现。

人们对于人际冷漠常常感到困惑和不解,并且对于为什么会出现这种现象心存疑惑。

在心理学领域中,有着许多的理论和解释,从不同的角度来解读人际冷漠。

首先,我们可以从社会心理学的角度来解析人际冷漠。

社会心理学认为,人际冷漠的形成与社会环境紧密相关。

在当代社会,人们面临着巨大的压力和竞争。

为了保护自己的利益和心理健康,人们往往选择保持距离,避免过多的投入和付出。

这种冷漠的行为可以被视为一种自我保护机制,它帮助人们减少了来自他人的伤害和压力。

其次,心理学家还从心理防御机制的角度解释了人际冷漠。

心理防御机制是指人们在不自觉的情况下,通过一系列心理过程来保护自己免受焦虑、冲突和压力的影响。

人际冷漠可以被看作是一种防御机制的表现,通过对别人的冷漠态度,人们可以保护自己免受可能的伤害和失望。

这种心理机制在特定的情境下起到了保护自己的作用。

另外,从社会认知的角度来看,人际冷漠也可以被解读为一种信息加工偏差。

社会认知是指个体对他人和社会情境进行加工、整合、记忆和使用的心理过程。

人们在日常生活中,常常会遇到大量的外界信息,对于信息的判断和选择往往受到个体自身的主观偏见影响。

在这个过程中,人们可能会忽视他人情感、需求和期望,从而表现出冷漠的态度。

这种认知偏差可能会导致人际关系的疏离和冷漠。

此外,从个体心理发展的角度来看,人际冷漠也可能与个体的心理成长和经历有关。

个体在不同的成长阶段,往往会受到家庭、教育和社会环境的影响。

某些不良的家庭环境和经历可能会导致个体形成冷漠的心理特征。

例如,一个曾经受到伤害和背叛的个体,可能会选择不信任他人,保持冷漠的态度来避免再次受伤害。

这种心理机制在个体心理发展和形成中起到了一定的作用。

在解读人际冷漠的过程中,我们需要认识到冷漠并不是人们天生的特性,而是受到多方面因素的影响所形成的一种心理状态。

因此,我们在面对人际冷漠时,不能仅仅对他人嗤之以鼻,而应该更多地关注到其中的原因和背后所隐藏的情感需求。

社会心理学案例分析

社会心理学案例分析

社会⼼理学案例分析绪论案例案例⼀:社会⼼理学研究什么,⽤什么⽅法研究1879年,⼀个名叫诺尔曼·特⾥普诺的美国⼼理学家第⼀次就常识性社会⼼理学的假设进⾏了实验。

让10-12岁的孩⼦单独或成对地卷钓鱼线(但不告诉他们真实的意图)。

结果发现,许多孩⼦在两个⼈⼀起卷时的确卷的更快。

创⽴了社会⼼理学的粗略模式:模拟现实世界情形的实验,要将研究者的真正⽬的掩盖起来并对变量进⾏存在与不存在时造成的对⽐研究,这⼀⽅法是社会⼼理学研究的主导模式,且社会助长⼀直成为社会⼼理学的研究主题。

案例⼆:克劳兹的故事克劳兹是纽约某⼀贫民区长⼤的孩⼦,刚刚过了他20岁的⽣⽇。

他的⽗母在他⼗岁时离婚了,⽗亲因为吸毒和抢劫被判⼊狱,母亲也抛弃了他。

克劳兹从⼩就和⼀群⼩流氓混在⼀起,偷窃,抢劫、吸毒,什么事都⼲过。

去年的12⽉25 ⽇圣诞夜,他趁着⼀个⼩商店店主全家过圣诞节的机会,从⼩商店后⾯的窗户⾥爬进去,偷了⼀⼤包东西出来。

在他刚刚觉得⼤功告成时候,正在附近巡夜的警察⽪特突然出现在他的⾯前,⽪特喝令克劳兹站在原地,但克劳兹并没有理会⽪特,⽽是撒腿就跑。

⽪特鸣枪⽰警,这时克劳兹也拔出⾃⼰携带的⼿枪,向⽪特射击,并打伤了⽪特,克劳兹因此得以逃脱。

⼀年后克劳兹在抢动银⾏时候被警察抓捕归案,他因为⼀系列的罪⾏被判终⾝监禁。

对于这件事不同的理论会怎样解释克劳兹的攻击性呢。

在⽣物理论看来,攻击是⼀种本能,尤其是与⼈类的染⾊体特异性或激素⽔平的变化或⼤脑受伤等等。

⽽学习理论则会从学习的⾓度来看这⼀⾏为,此外,理性决策论、诱因理论、认知理论对克劳兹的⾏为都会赋予不同的解释。

案例三:你会选择哪扇门——你的判断概率有多⾼?假设你正在参加⼀个游戏,你可以选择三扇不同的门:在其中⼀扇门的背后是⼀辆轿车,⽽另两个门后⾯是⼭⽺。

你选择了⼀号门,然后主持⼈说我们来看⼀下另两个门后⾯到底是什么,主持⼈打开了三号门,后⾯是⼭⽺。

然后他问你:“你是否会选择⼆号门?”这个时候你会改变主意,转⽽选择⼆号门吗?在你继续阅读之前,请你先做出你的选择。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

社会冷漠现象分析姓名:学号:班级:专业:2017年6月7日,法制日报报道河南驻马店一名年轻女子在夜间走斑马线过马路,一辆小车将其撞倒并径直离开现场。

让人寒心的是,从被撞倒后直至遭到第二辆车碾轧的1分钟内,10余辆途经车辆和约20名经过的行人,无一人上前施救。

这让我想到了好几年前震惊全国的小岳岳事件,还有很多很多类似的新闻充斥着我们的眼球,相同的情形多次上演,是什么让这个社会变得如此冷漠?在当今社会,由于社会压力,城市化加速,人们观念、信仰的转变等各种因素,导致人们越发的漠然,社会成员对社会问题及周围的人或事只要不涉及自身的利益均持观望和听之任之的态度,该问题已经在潜移默化中产生了一系列严重的社会后果我们不时总会看到这样或那样的社会冷漠现象。

比如社会冷漠现象每出现一次,我们的心痛就加剧一次,因为他们的冷漠,让一个个正义与善良的火种,黯然地熄灭。

社会冷漠心理也属于病态社会心理,其危害主要有:第一:社会生活中的人们彼此关系冷漠,会造成传统美德的丧失,社会上再难看见人们互帮互助、和谐一致的情景,社会退化成一个个单个体的原子个体;第二,激化了人民内部矛盾,破坏社会治安,扰乱社会秩序:第三,有害民众身心健康和科学文化素质的提高;第四,降低了社会认同感和凝聚力,会造成社会解体的隐患,社会联系缺少了把人们团结起来的纽带,社会稳定无法维系。

因此,冷漠已成为社会的“癌症”。

但令人费解的是,为何这一片片的冷漠、一个个的围观、一幕幕的惨剧仍在如此匪夷所思、让人心痛地不断上演着,到底是什么原因造成了当前社会以及人们的越发冷漠呢?从法制日报报道的新闻来看,肇事司机和车祸发生时现场周边的路人之残忍、冷漠,的确令人发指,也令人感到彻骨的寒意。

但是,冷静下来再看,对于这种群体性冷漠,也不宜过于放大解读。

实际上,群体性冷漠的形成有着复杂的心理学因素。

比如,1964年,美国纽约曾发生一起命案:一名女子在自家门口被人刺死,周围邻居至少有38人目睹了命案发生,却没有一个人见义勇为。

当时的媒体也慨叹世风日下。

但是,有些心理学家不相信这点,通过一系列实验揭示,施助行为与人口的密集度有关系,在一个人口密集的场所,人们往往会通过观察别人来判断自己是否正确,这就导致了许多人在场时反应变慢,或者认为该做的事情别人会去做,或者认为既然别人不做那么自己也就不必或者不能做。

因此,面对年轻女子被车撞倒,现场的许多人彼此观望,一时无人施加援手,固然反映了他们的道德麻痹,但也与这种从众效应和责任分散效应有关。

悲剧后的社会心理学原因(一)旁观者效应:在社会心理学中,旁观者效应也称为责任分散效应,是指对某一件事来说,如果是单个个体被要求单独完成任务,责任感就会很强,会作出积极的反应。

但如果是要求一个群体共同完成任务,群体中的每个个体的责任感就会很弱,面对困难或遇到责任往往会退缩。

因为前者独立承担责任,后者期望别人多承担点儿责任。

“责任分散”的实质就是人多不负责,责任不落实。

帮助别人受到许多环境因素的影响,其中一个影响因素便是“旁观者效应”。

旁观者效应指的是,个体对于紧急事态的反应,在单个人时与同其他人在一起时是不同的。

由于他人在场个体会抑制利他行为。

(二)助人行为得不到实施救援别人实际上属于亲社会行为的助人行为,其实质是人与人之间的合作,但是如果这种合作背后的机制被破坏的话,就会影响到这种行为的出现。

而助人行为的发生又会受到个人、环境、受助者三方面的影响。

个人会考虑到时间压力、结果回报,比如说由于国内缺乏见义勇为的相关法律,导致旁观者知道救援行为会导致自身的伤残、死亡,给自己及家人带来精神上的巨大痛苦和生活上的巨大困难,从而放弃救援;甚至有时担心在救人之后还会遭遇反咬一口;更有甚者抱着“事不关己,高高挂起”的心态,毕竟“各人自扫门前雪”可是自古流传的。

除此之外,由于社会文化倡导的不恰当的助人观念,导致了助人者很多情况下出现了“越俎代庖”的行为。

另外,小悦悦对于路人而言是陌生的,重男轻女的观念对助人行为的出现也会产生一定的影响。

助人观念教育的不到位和各种实际情况的不允许导致了社会冷漠现象的悲剧。

(三)社会学习理论人的行为可以通过观察学习过程获得。

但是获得什么样的行为以及行为的表现如何,则有赖于榜样的作用。

榜样是否具有魅力、是否拥有奖赏、榜样行为的复杂程度、榜样行为的结果和榜样与观察者的人际关系都将影响观察者的行为表现。

扶摔倒的老人最后却被老人反咬一口,诸如此类“碰瓷”事件在媒体网络上的报道、宣传,强化了人们不能随便对处于危急中的人实施救援的心理,人人都害怕被讹。

人们在面对突发事件时,首先想到的不再是如何去救,而是该不该去救、救完了以后我会怎么样等…从而导致了救援的耽搁、或不救援。

不得不承认扶老人反被讹事件掀起了我国思想道德的一次大变革。

(四)社会交换理论人们社会活动实质是进行各种的交换,但前提是相互等价地给予或汇报彼此间所需要的事物。

在2017年6月7日法制日报报道的河南驻马店年轻女子被撞几十人路过无人施救的报道中,路人在知觉到年轻女子处于危急状况之时,内心产生了矛盾的心理。

不救的话,内心会产生焦虑、愧疚的心情,但是由于旁观者众多,实际上分担到身上的焦虑和矛盾就会变少,“如果每个人都不采取救援措施的话,自己也没必要愧疚”,能够缓解自己的焦虑心理;而反之如果采取救援行动的话,虽然缓解了自己的愧疚心理,但是做出与群体相逆的行为会为其带来很大的压力,而且由于媒体报道的“好心扶老人反被讹”事件以后国人产生的“救人有可能被反咬一口,得不偿失”印象,路人会觉得是回报小于付出的,于是选择了漠视。

(五)群体性的认知失调年轻女子明明是被车撞伤,旁人救助不会出现类似“扶老人事件”中出现的被讹诈的现象,另外,打电话报警或者给医院都不会遭遇被讹诈的后果。

而可能性的原因在于旁观者产生了“年轻女子如果受伤了肯定会被别人救起,一定是自己看错了”这样矛盾的心理,所以就对选择对需要帮助的年轻女子视而不见。

(六)社会抑制个体行为受群体的影响作用,表现为社会促进行为和社会抑制行为。

社会促进行为是指在群体活动中,个体活动效率因群体中其他成员的影响而出现提高的现象。

而社会抑制行为则与此相反,个体活动效率因为群体中其他成员的影响而受到减弱。

社会抑制的主要原因主要来自于个体的心理紧张。

这种心理紧张主要是由于个体想从群体中得到尊重和赞许的愿望与对自身工作的信心之间的差距造成的。

河南驻马店年轻女子被撞事件中人们表现得便是一种社会抑制行为。

(七)助人行为的过程第一,我们要注意、感知到这一问题。

可能有的路人他们并没有意识到道路上,一起车祸已经上演,所以也就无从谈起助人行为的实施。

第二,在注意、感知事件的基础上,将其理解、判断为紧急事件。

对于那几十个路人而言,有一部分人是看到了倒在地上的场景,但是他们并未意识到这是危急的事件,也就无法进行接下来的行动。

第三,在理解为紧急事件以后,分析自己在救援中是否担当责任也是非常重要的。

如果觉得这是与自己无关的事件,那么年轻女子的情况就无从缓解。

(八)从众心理从众心理即指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式,而实验表明只有很少的人保持了独立性,没有被从众,所以从众心理是大部分个体普遍所有的心理现象。

河南驻马店事件中,每个人看见其他的旁观者没有采取任何救助行为,受从众心理的影响,服从大多数人而选择冷漠离去。

三.消除旁观者效应为了消除旁观者效应,一些国家组织相关培训以及进行立法。

例如,加拿大魁北克省将救人于危难之中定为法律义务,救助的方式包括亲自救和找人救,除非事情对旁观者有危险,或者旁边有更合适的人来救。

美国有专门的“见义勇为法”,不是为了奖励见义勇为者,而是为了保护“见义勇为”者免于受到恶意诉讼而制定的。

它保护见义勇为者对受难者的死亡、伤残、残疾不承担法律责任,只要见义勇为者行为理智,出于好意,遵循常识和使用合理的技能。

具体到每个人,美国俄克拉荷马州立大学社会心理学教授梅利莎·伯克利博士提出如下建议:如果你是旁观者,发现情况模棱两可,一定要忍住观望别人的本能冲动。

如果你认为有人可能需要帮助,就应果断采取行动,毕竟出洋相只会窘几分钟,而你的行动或许可以救人一命。

如果现场还有其他人,你要意识到大家的第一反应都是推卸责任,只要意识到这一点,你就会担起责任。

当你还需要发动更多的人一起帮忙时,你要指定具体的一个人上去救人,另外一个人打电话报警——具体的指定会打消人们推卸责任的心理。

如果你不幸成了受害者,需要别人的帮忙,一定要让周围的人明确知道这是危急状况。

你要主动让旁观者中的一个人感到有责任帮你渡过难关——在一大群看客围观之下,我们以为大声求救肯定会有人出手,但正确的做法是死死盯住一个人,向着他恳求,告诉他你需要帮忙。

这会让他突然感到帮你是责无旁贷的,而且会带动其他人帮忙。

四.深思因“冷漠的旁观者”引发的一件又一件惨剧让我们震惊、扼腕叹息。

继小悦悦事件发生后的河南驻马店年轻女子事件,公众都一味地认为公众的冷漠是此次悲剧的祸端。

但我觉得学习了社会心理学就要更客观、理性地看待这件事,分析旁观者的心理,得出合理的应对方法,以鉴后人。

旁观者效应等社会心理学理论产生了,就必然有其存在的意义,其中的原因十分复杂,错综复杂。

除了用法律形式规定公众去见义勇为并维护见义勇为者的利益、教育公众克服旁观者心理,我认为被害一方的呼救方法也是关键。

我不单以最坏的想法去考虑人心,我认为大多数的人不是冷漠的,是有良知的。

把人最柔软的内心唤醒起来,摆脱旁观者心理,才是重中之重。

相关文档
最新文档