七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍复习教案1新人教版

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第一单元+成长的节拍(复习课件)-2023-2024学年七年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)

6.【教材P13】学而不思则罔，思而不学则殆。
【释义】只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。【考点】努力的方法
7.【教材P13】恰同学少年，风华正茂。
【释义】同学们正值青春年少，风华正茂。【考点】从少年开始努力实现梦想
知识点传统文化链接
8.【教材P22】知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
5.少年应该如何实现梦想？
（1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2)努力，需要立志，需要坚持，也要有方法。
课时考点必背第二课学习新天地
1.初中阶段的学习包括哪些内容？
初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。
2.怎样正确认识学习？
（1)学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做、都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（2)学习需要自觉、主动的态度。（3)学习伴随着我们的成长。（4)学习没有终点。
3.恰当的自我评价和他人评价对我们的发展有什么重要作用？
（1)自我评价：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。（2)他人评价：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
课时考点必背
4.怎样正确对待他人的评价？
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
5.怎样接纳与欣赏自己？
（1)接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。（2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（3)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。（4)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。（5)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍复习教案1 新人教版(2021-2022学年)

运用教材知识解决实际问题.
课
型
复习课课时1课时
教学过程
教学环预见性问题
以小组为单位梳理第一单元《成长的节拍》知识框架1、组织学生构建
第一单元框架,
2、深入小组指导
知识树的构建,
3、找学生在黑
板上完成,
4、和学生一起
整理点评知识树
是否符合要求,全
面准确。

１、学生独立
构建知识树
（方式可以是
多样的），
2、小组互助并
交流互相完善,
3、小组内完善
并学会点评别
人的知识构建
图,加强对知识
的整体把握。

知识树的要
求：
主题简练
脉络清晰
知识点页数
标记重点
学生不按要求
完成教师要及
时指导。

运用所学知识解决生活每个学生都应
努力有梦想,中
学生活是我们
的新起点，我
们为什么要学
习,以及怎样学
会学习，在生
活中怎样能认
识到自己的重
要性,找到认识
自己的方法,从
而接纳欣赏自
己，最后做更
好的自己
１、引导学生明
确任务，在对中
学时代、学习以
及发现自己相关
知识了解后解决
生活中常见问
题。

2、解决问题过程
中指导学生独立
探索并进行组内
互助和交流，加
强监督完成情
况。

善结果，各小
成长的节拍
中学序曲学习伴成长
认识自己
中学时代学习发现自己
少年有梦享受学习
做更好的自己
ﻬ。

七年级上册第一单元+成长的节拍+课件-+2024年中考道德与法治一轮复习

★中学时代的重要性（为什么） ★中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物（是什么） ★★编织梦想的重要性（为什么） ★少年应确立怎样的梦想（是什么） ★实现梦想为什么需要努力（为什么） ★怎么为实现梦想而努力（怎样做） ★正确认识初中阶段的学习 ★★学习的重要性
★正确体味学习 ★★如何学会学习 ★正确认识自己的重要性 ★★正确认识自己的途径及其意义 ★如何理性对待他人评价 ★怎样接纳自己 ★★怎样欣赏自己 ★★如何做更好的自己
2 知识清单，我来背关键词记忆法（3）
（1）通读知识要点全文
（2）记住关键词
（3）答题时，把关键词和题目联系起来，
运用已有的生活逻辑去扩写答案内容。即
“通读
记忆
扩写”。其特点是
把繁多的知识内容简化为数个关键词，然
后依托生活逻辑去扩写、还原答案，减轻
背诵记忆负担。
-6-
3 核心考点，我来说复习要求:请同学们来填空。
④学会接纳欣赏自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案与解析】D 本题考查要正确认识自己。①②不符合漫画的寓意。③ ④符合寓意，且说法也是正确的，故选择D。
-12-
4 中考真题，我来做 ▲复习要求:了解中考题型的特点，掌握基本的解题技巧和方法
4.【2022安徽】【书香安徽皖美阅读】阅读材料，回答下列问题。 2022年4月25日，“书香安徽·皖美阅读”全民阅读系列活动拉开帷装，
【答案与解析】D 本题考查认识自己的途径。D符合题意；ABC说法与句子意思不符，应排除；故本题选D。
-9-
4 中考真题，我来做划出考点：考什么知识？
2.【2022湖南】中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一

2021七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代教案新人教版

2021七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代教案新人教版----48de3eac-6ea1-11ec-bd34-7cb59b590d7d2021七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代教案新人教版质量试卷中学序曲1.教学分析探寻中学时代的独特价值和意义；懂得中学生活对个人一生的重要性；知道中学生活面临着诸多机遇与挑战提高融入新集体、适应新环境的能力感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味；感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义；珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动知识目标能力目标情感、态度与价值观目标【重点难点】教学重点：了解中学时代的重要性，抓住机遇，不断成长。

教学难点：理解中学时代的重要性2教学过程一、导入新课程1.播放歌曲《中学时代》。

2.一起阅读教科书前言中的单词——中学时代。

3.师导入：同学们，我们步入了中学时代，也就意味着我们的中学生活已经开始。

那么，怎样才能使我们的中学时代更加精彩、更加阳光呢？今天，就让我们共同学习第一课第1课时《中学序曲》。

二、新课程教学目标指引1：新的起点1.角色扮演――小学生与中学生的对话(教材p2―3)设计意图：激发学生对中小学生两种身份的思考，引导学生发现中小学生活的差异，引导学生体会成长的意义，帮助学生完成从小学生到中学生的角色转变。

（1）请两名学生分别扮演小学生和中学生，现场演绎对话，可以适当增加对话和旁白。

（提醒：需要教师澄清学生的真实身份，避免日后给扮演者造成影响）（2）即兴采访：上了中学后，你觉得自己长大了吗？为什么？你想长大吗？你对高中生活的期望是什么？你对自己有什么期望？提示：上了中学，我们会发生很大的变化，我们的身体会长高，会出现第二性征，我们的心理也会逐渐成熟，推荐下载精品试卷然而，中学生仍然是未成年人，我们还有很多东西要学。

因此，从生理变化的角度来看，我们已经长大了，但从心理变化的角度来看，我们还没有长大。

部编版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍复习教学设计

部编版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍复习教学设计一. 教材分析部编版道德与法治七年级上册第一单元“成长的节拍”主要内容包括：适应新生活、珍爱生命、守护生命、尊重他人。

本单元主要让学生认识到成长过程中会遇到各种节拍，如何去适应、珍爱、守护和尊重这些节拍，从而促进学生全面发展。

二. 学情分析七年级的学生刚进入初中，面临着新的生活环境、学习压力和人际关系，他们在适应新环境的过程中会遇到各种困难和挑战。

因此，他们对本单元的内容具有较高的认同感和学习兴趣，同时，他们也具备了一定的分析问题和解决问题的能力。

三. 教学目标1.让学生了解和认识成长的节拍，学会适应新生活、珍爱生命、守护生命和尊重他人。

2.培养学生具备良好的道德品质和法治观念，提高他们的综合素质。

3.引导学生积极参与课堂讨论，提高他们的表达能力和思维能力。

四. 教学重难点1.适应新生活的方法与技巧。

2.珍爱生命的意义和途径。

3.守护生命的责任和方法。

4.尊重他人的原则和做法。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设定各种生活情境，让学生在情境中体验和认识成长的节拍。

2.讨论教学法：学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的观点和看法。

3.案例分析法：通过分析典型案例，让学生深入理解和掌握相关知识。

4.实践教学法：学生进行实践活动，将所学知识运用到实际生活中。

六. 教学准备1.准备相关教学材料，如教材、课件、案例等。

2.设计好课堂讨论问题和实践活动。

3.准备好教学场地和设备。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过创设情境，如讲述一个关于适应新生活的故事，引起学生的兴趣，引导学生进入课堂主题。

2.呈现（10分钟）教师呈现本节课的主要内容，包括适应新生活、珍爱生命、守护生命和尊重他人。

让学生初步了解这些概念和理念。

3.操练（10分钟）教师学生进行小组讨论，让学生针对具体案例进行分析，提出自己的观点和看法。

讨论结束后，各小组选代表进行分享。

4.巩固（10分钟）教师针对学生的讨论和分享进行点评，总结成长过程中的节拍，强调适应、珍爱、守护和尊重的重要性。

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲教案新人教版[1]

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲教案新人教版
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七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲教案新人教版
编辑整理：
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这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲教案新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲教案新人教版的全部内容。

《少年有梦》教学设计
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人教版道德和法治七年级上册第一单元成长的节拍复习课件(共29张PPT)

重点梳理
一、中学序曲
1.如何理解“新的起点”？（或：你知道“新的起点”的含义吗？）【教材P3】告别小学，跨进中学校园，我们是中学生啦。中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。新的起点主要指学生自身成长的新起点。
易错解读
1．有的同学认为少年的梦想就只是自己的梦想，与别人无关。
这种认识是错误的。 ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。时代的变迁促进梦想的提升。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。每个人都是独特的，人生目标也各不相同。
2．只要努力就能实现梦想。
这种认识是错误的。努力，拉近了现实与梦想的距离：①把生活变成梦想，平淡的日子因为有了梦想才会散发光芒；把梦想变成现实，需要付出努力。梦想带给我们动力，而努力带来改变；②努力是行动，努力更是一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气；努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求；③努力，需要立志；④努力，需要坚持。但是，要想实现梦想，仅靠努力是不够的，还需要考虑自身的情况、梦想的可实现性等因素。 3.中学生活馈赠给我们的礼物，就是用之不尽的新的机会和可能，没有任何困难和挑战可言。
A．①④
B．①②③
C．②③
D．①③④
D 4．把生活变成梦想，平淡的日子因为有了意义才会散发光芒；把
梦想变成现实，需要付出努力。这是因为( ) ①努力让我们拉近梦想与现实的距离 ②努力是一种行动，努力
更是一种生活态度 ③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈
追求 ④努力后还失败，会让我们丧失勇气
A．②③④
B．①②④

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲教案新人教版 (1)

中学序曲一、教学目标知识与能力：中学时代的重要性；中学生活为我们提供哪些时机；塑造全新的自我过程与方法：中学生活与小学生活不一样，面临许多新的问题，我们因积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，尽快适应中学的环境。

情感、态度与价值观目标：中学时代是人生开展的一个新阶段，我们热爱中学生活，珍惜新的起点，这段时间不长，但对于中学生的成长，学会独立学习，独立思考问题至关重要。

二、教学重点难点重点：中学时代为人的一生奠定重要根底。

难点：认识中学生活会面临不同的教师，不同的学科，尽快适应中学生活三、教学方法：讲授法、多媒体教学法四、教学过程：〔一〕、导入新课有人说，中学时代是人生最美好的年华。

有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。

有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人。

我们辞别小学生活，度过愉快的暑假，我们满怀希望跨入了中学的大门。

我们的中学生活会怎样度过？是平淡无奇，抑或是精彩纷呈？本节课我来将学习第一课第一小节内容中学序曲。

〔二〕、讲授新课一、新的起点1、新学期的开场〔1〕上了中学，你觉得自己长大了没有？〔2〕你对中学生活有哪些期待？此活动两问，可以让学生据实答复，说出自己的真实想法，答案不统一。

金秋九月，我们辞别小学。

满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字-----中学生。

教材P3探究与分享请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。

如：新奇、兴奋、冲动、担忧、忐忑、紧张、快乐、失落、多彩、新鲜、挑战等词语均可。

中学生活把我们带人一个别样的天地：富有挑战的课程：等等，这些在小学的学习过程中，所没有的课程新奇的实验器材看到了物理、化学、生物实验室丰富多彩的社团，新校园、新教师、新同学……我们站在一个新的起点上。

2、新的中学生活教材P4探究与分享〔1〕你在校园里还有哪些发现？〔2〕你的初中生活与小学相比有哪些变化？3、中学时代的价值和意义〔1〕、中学时代是人生开展的一个新阶段。

中考道德与法治一轮复习七年级上第1单元成长的节拍教学设计人教版

中考道德与法治一轮复习七年级上第1单元成长的节拍教学设计人教版一. 教材分析本课是道德与法治一轮复习，主要针对七年级上第1单元成长的节拍进行教学。

本单元主要包括主题：成长的节拍。

内容有：1. 珍视生命，关爱生命；2. 学会学习，适应新生活；3. 培养良好的学习习惯；4. 合作学习，共同进步。

教材内容紧密联系学生的生活实际，以培养学生良好的道德品质和法律意识为目标。

二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，他们对世界充满好奇，渴望了解自己，认识世界。

他们开始进入初中生活，面临着学习、生活、人际关系等方面的挑战。

他们对道德与法治知识有一定的了解，但缺乏系统的认识和深入的理解。

因此，在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动，提高他们的道德与法治素养。

三. 教学目标1.知识与技能：让学生掌握道德与法治的基本知识，提高他们的道德素养和法律意识。

2.过程与方法：通过自主学习、合作学习、探究学习等方法，培养学生的学习能力和团队协作能力。

3.情感态度与价值观：引导学生树立正确的价值观，关爱生命，珍视学习，培养良好的学习习惯，学会合作与交流。

四. 教学重难点1.重点：让学生理解并掌握道德与法治的基本知识，提高他们的道德素养和法律意识。

2.难点：如何引导学生将道德与法治知识运用到实际生活中，培养良好的学习习惯和合作能力。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入理解道德与法治知识。

2.讨论法：学生进行小组讨论，培养他们的团队协作能力和口头表达能力。

3.情境教学法：创设生活情境，让学生在实践中感受道德与法治的重要性。

4.启发式教学法：引导学生主动思考，发现问题，解决问题。

六. 教学准备1.准备相关案例和素材，用于分析和讨论。

2.设计教学活动和课堂提问，激发学生的学习兴趣。

3.准备PPT等教学辅助工具，直观展示教学内容。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示成长的过程，引导学生思考：成长过程中，我们遇到了哪些问题和挑战？2.呈现（10分钟）呈现本节课的主题：成长的节拍。

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍复习教学设计新人教版

第一单元成长的节拍课题：复习第一单元课型：复习课 1课时累计课时数：13主备人：使用人：授课时间：教学目标1、知识目标：让学生全面掌握本单元的知识点和考点2、能力目标：培养学生解题的能力和学以致用的能力3、情感态度价值观：端正学习及考试态度，积极应对考试。

教学重点培养学生的学科学习能力和考试能力教学难点培养学生的分析、归纳及运用能力教学方法评讲议结合,讨论法等教具准备多媒体教学过程集体备课教案个性修改一、导入二、正课【过程】(一）、课堂复习知识点:1、进入初中新的目标、新的要求；梦想的作用；实现梦想需要努力；努力的方法；尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。

This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲教案新人教版

中学序曲
……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

3．中学生活提供给我们发展自我的机会有哪些？
中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
4．在新的环境中，你准备把自己塑造成一个什么样的形象？
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

5．21世纪，我们需要学会什么？
①学会认知；②学会做事；③学会共同生活；④学会生存；⑤学会学习；⑥学会变革；⑦学会成长。

6．面对新的中学生活，我们青少年该怎样做？
“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

五、课堂小结思考、归
纳、总结
通过设计板
书，培养学
生的归纳、
表达能力，
巩固本节课
的内容。

六、巩固复习完成配套练习相应习题。

进一步加强
对知识的记
忆及理解。

如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。

部编人教版七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》精品教案(6课时含教学反思)

部编人教版七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》精品教案(6课时含教学反思)第一单元：成长的节拍第一课：中学时代第1课时：中学序曲教学分析教学目标】1.探究中学时代的独特价值和意义；2.认识中学生活对个人一生的重要性；3.了解中学生活面临的机遇和挑战；4.提高融入新集体、适应新环境的能力；5.感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味；6.体会成长的程度和价值连续性，感悟不同人生阶段的独特价值和意义；7.珍惜新生活，发展新观目标自我，确立新目标，开始新行动。

重点难点】教学重点：理解中学时代的重要性，把握机遇不断成长；教学难点：理解中学时代的重要性。

教学过程一、导入新课1.播放歌曲《中学时代》。

2.齐读教材序言中的文字——中学时代。

3.引导学生思考：如何使我们的中学时代更加精彩、更加阳光呢？今天，让我们共同研究第一课第1课时《中学序曲》。

二、新课讲授目标导学一：新的起点1.角色扮演——小学生与中学生的对话(教材P2—3)设计意图：引发学生对中学生与小学生两种身份的思考，带领学生发现中学生活与小学生活的不同，引导学生体味成长的意味，帮助学生完成从小学到中学生的角色转变。

1）请两名学生分别扮演小学生和中学生，现场演绎对话，可以适当增加对话和旁白。

（提醒：需要教师澄清学生的真实身份，避免对扮演者造成影响）2）即兴采访：上了中学，你觉得长大了没有？为什么？你对中学生活有哪些期待？你对自己有哪些期待？提示：上了中学，我们会发生很大的变化，身体会长高，会出现第二性征，心理也会逐渐成熟，但中学生还属于未成年人，还有很多需要研究的地方，所以从身体的变化来看我们是长大了，但从心理变化上看，我们还没有完全长大。

总结提升：不管我们想不想长大，时间的指针不会倒转。

今天，我们已经从小学生长成了中学生，我们站在新的起点上，要以积极的状态投入新的生活和研究之中。

2.中学生活之初体验、初发现(教材P3—4)1）创设情境：播放舒缓的音乐，或者多媒体配上画面，比如校园风景、社团活动、师生风采等。

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时期第一框中学序曲教学案新人教版

或：生命的进阶体此刻哪里？
①开始深切探访生命的隐秘。
②开始主动发觉和熟悉自己。
③对世界的熟悉越发具体而深切。
④开始自觉磨砺意志和品质
课后探讨：
请查阅相关人物的资料或采访身旁的人，记录他们对中学时期的回忆，并写下自己的发觉和试探。
过渡：中学生活，对咱们来讲意味着新的机遇和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给咱们的成长礼物。
(二)成长的礼物
活动四：探讨与试探：
大屏幕出示：“新的目标”、“新的机遇”、“新的挑战”、“新的可能”四种礼物。
1.你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？
2.它会给你的生活带来什礼物有哪些？(熟读)
①中学生活，对咱们来讲意味着新的机遇和可能，也意味着新的目标和挑战。
中学序曲
课标要求
1.6 主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动适应和生活态度。
教学目标要求
1.情感、态度和价值观目标:
感受中学生活的希望与美好，用乐观、踊跃的心态迎接新的学习生活。
2.知识与能力目标:
(1)识记：①了解并把握中学生活即将发生的各类转变，包括学习、生活、交友等各方面的转变；②熟悉到初中是人一辈子的新起点。
①愈来愈有活力，能坚持，有韧劲；
②愈来愈顽强，会合作，能包容；
③愈来愈有主见，勇于表达自我。
6.咱们如何对待成长的礼物？(背诵)
或：如何适应初中新生活？或：如何度过中学光阴？
咱们要珍视当下，把握机缘，从点滴做起，为美好明天付出不懈的尽力。
巩固新课
1.引导学生温习讲过的要紧内容。
2.大屏幕出示习题，让学生当场完成。
(2)明白得：了解初中生活的特点和初中时期在人一辈子中的重要性。

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍教案新人教版-新人教版初中七年级上册政治教案

第一单元成长的节拍第一课中学时代(2课时)第1课时中学序曲知识目标1．知道中学生活带来的新变化。

2．理解中学时代对人一生的意义。

3．知道中学新目标、新要求，迎接新挑战。

能力目标1．提高对中学生角色、中学地位的认识。

2．树立中学新目标，迎接新挑战。

情感、态度与价值观1．认识中学生活对自己成长的重要意义。

2．热爱中学生活，主动调整好自己的心态，以良好的精神面貌迎接初中生活。

3．适应环境，认识身边的老师和同学，与他们共同体验交流、合作、分享学习带给自己的快乐。

重点中学生活在我们成长中的地位和作用。

难点1．中学生活对我们成长的重要影响。

2．如何面对中学生活新挑战。

教师准备：本校建筑和设施的幻灯片。

学生准备：学习用品、教材、笔记本等。

一、情景导入，激趣学习1．教师放映本校建筑、设施幻灯片，让学生了解本校情况，也可与小学情况对比。

2．学生齐读教材第1页、第2页最上面文字。

在齐读中感受初中学习生活氛围和变化。

教师总结：刚踏进初中的大门，同学们会有几分陌生，几分新奇，几分忧虑，几分兴奋，这些都是我们对中学生活的全新感受。

如果中学生活是一个乐章，现在进行的就是序曲。

你是怎样体验这个序曲的？让我们一同体验下吧。

请同学填写教材第3页的“探究与分享”，看看自己有什么样的感受？二、问题导读，新知研讨(一)畅谈新起点【过渡语】金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。

今天，我们拥有了一个新的名字——中学生。

成为中学生是我们几年前的渴望，也是大人们对我们的期望。

教师提出问题：上了初中是否意味着我们就长大了呢？中学生活到底是什么样的？为了解开同学们心中的疑惑，让我们一起走进下面的两个场景。

场景一：见教材第2页“运用你的经验”情景图问题导读：(1)上了初中，就是大人了吗？(2)比别人大一岁，自己就是大人了吗？(3)中学生和小学生有什么不一样？教师总结：(1)不一定；(2)不一定；(3)引导学生根据自己的理解总结即可，最好通过实例：如中学生不需要家长接送上、下学等证实。

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍复习教案1新人教版

第一单元+成长的节拍(复习课件)-2023-2024学年七年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)

七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍复习教案1 新人教版(2021-2022学年)

七年级上册第一单元+成长的节拍+课件-+2024年中考道德与法治一轮复习

2021七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代教案 新人教版

部编版道德与法治七年级上册第一单元 成长的节拍 复习教学设计