费曼物理学讲义中文版

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《费曼物理学讲义(第2卷)(新千年版)》读书笔记模板

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第7章在各种情况下的电场(续)
§7-1求静电场的各种方法 §7-2二维场;复变函数 §7-3等离子体振荡 §7-4电解质内的胶态粒子 §7-5栅极的静电场
第8章静电能
§8-1电荷的静电能;均匀带电球 §8-2电容器的能量;作用于带电导体上的力 §8-3离子晶体的静电能 §8-4核内的静电能 §8-5静电场中的能量 §8-6点电荷的能量
第24章波导
§24-1传输线 §24-2矩形波导 §24-3截止频率 §24-4导波的速率 §24-5导波的观测 §24-6波导管 §24-7波导模式 §24-8另一种看待导波的方法
第25章用相对论符号表示的电动力学
§25-1四维矢量 §25-2标积 §25-3四维梯度 §25-4用四维符号表示的电动力学 §25-5运动电荷的四维势 §25-6电动力学方程组的不变性
第39章弹性材料
§39-1应变张量 §39-2弹性张量 §39-3在弹性体中的运动 §39-4非弹性行为 §39-5计算弹性常量
第40章干水的流动
§40-1流体静力学 §40-2运动方程 §40-3定常流——伯努利定理 §40-4环流 §40-5涡线
第41章湿水的流动
§41-1黏性 §41-2黏性流动 §41-3雷诺数 §41-4经过一圆柱体的流动 §41-5零黏性极限 §41-6库埃特流动
第9章大气中的电学
§9-1大气的电势梯度 §9-2大气中的电流 §9-3大气电流的来源 §9-4雷暴雨 §9-5电荷分离的机制 §9-6闪电
第10章电介质
§10-1介电常量 §10-2极化矢量P §10-3极化电荷 §10-4有电介质时的静电方程组 §10-5有电介质时的场和力
第11章在电介质内部
第26章场的洛伦兹变换

费曼讲物理中文版

费曼讲物理中文版

费曼物理学讲义(连载)作者:理查德·费曼第一卷·第一章原子的运动第一卷·第二章基本物理第一卷·第三章物理学与其它科学的关系第一卷·第四章能量守恒第一卷·第五章时间与距离第一卷第一章原子的运动理查德·费曼1-1 引言这是一门两学年的物理课,我们开设这门课程是着眼于你们,读者们,将成为物理学工作者。

当然情况并非一定如此,但是每门学科的教授都是这样设想的!假如你打算成为一个物理学工作者,就要学习很多东西,这是一个200年以来空前蓬勃发展的知识领域。

事实上你会想到,这么多的知识是不可能在四年内学完的,确实不可能。

你们还得到研究院去继续学习。

相当出人意外的是,尽管在这么长时间中做了极其大量的工作,但却有可能把这一大堆成果大大地加以浓缩。

这就是说,找到一些概括我们所有知识的定律。

不过,即使如此,掌握这些定律也是颇为困难的。

因此,在你对科学的这部分与那部分题材之间的关系还没有一个大致的了解之前就让你去钻研这个庞大的课题的话,就不公平了。

根据这种看法,前三章将略述物理学与其他科学的关系,各门学科之间的相互联系以及科学的含义,这有助于你们对本学科产生一种切身的感受。

你们可能会问,在讲授欧几里德几何时先是陈述公理,然后作出各种各样的推论,那为什么在讲授物理学时不能先直截了当地列出基本定律,然后再就一切可能的情况说明定律的应用呢?(这样一来,如果你不满足于要花四年时间来学习物理,那你是否打算在4分钟内学完它?)我们不能这样做是由于两个理由。

第一,我们还不知道所有的基本定律:未知领域的边界在不断地扩展。

第二,正确地叙述物理定律要涉及到一些非常陌生的概念,而叙述这些概念又要用到高等数学。

因此,即使为了知道词的含义,也需要大量的预备性的训练。

的确,那样做是行不通的,我们只能一步一步地来。

大自然整体的每一部分始终只不过是对于整个真理——或者说,对于我们至今所了解的整个真理——的逼近。

本科物理“双语教学”的范本——《费曼物理学讲义》

本科物理“双语教学”的范本——《费曼物理学讲义》

第28卷第5期 唐山师范学院学报 2006年9月 Vol. 28 No.5 Journal of Tangshan Teachers College Sep. 2006 ────────── 收稿日期:2005-02-29作者简介:王贺清(1965-),女,河北唐山人,唐山师范学院物理系讲师。

- 137 -本科物理“双语教学”的范本——《费曼物理学讲义》王贺清(唐山师范学院 物理系,河北 唐山 063000)摘 要:费曼独特的教学理念对物理教学的启迪是非同寻常的,其《费曼物理学讲义》中深刻的物理学思想和精练的阐述,是物理系本科学生双语学习难得的经典教材,而且还能为学生毕业后从事物理教学和科研打下良好的基础。

关键词:费曼物理学讲义;双语教学;启迪中图分类号:G658.3 文献标识码:B 文章编号:1009-9115(2006)05-0137-021 《费曼物理学讲义》为创设“双语教学”环境提供了良好的开端物理系“双语教学”课程是为大三学生开设的。

经过大一和大二两年的大学英语学习,学生已经具有了基本的听、说、读、写的语言能力,有些学生已经具备了较高的英语水平;同时学生也具备了物理专业背景知识。

《费曼物理学讲义》能把学生从“做题,过级”的怪圈中解放出来,以一种既符合学生学习心理特点,也符合英语教学规律的方式来创设“双语教学”环境。

《费曼物理学讲义》的前言用了很长篇幅介绍了费曼的生平、费曼对科学和教育的贡献及《费曼物理学讲义》产生的背景,使学生在“双语”环境中不仅能轻松地感受到费曼多方面的个性,而且更能体会到费曼简单而巧妙的教学技巧。

例如,在一次讲座中,他试图解释为什么千万不能用第一次提出的观点所用的数据来证明这个观点。

费曼开始谈论汽车车牌,看上去像是漫不经心偏离了主题,实际上已经严密地论证了他所论述的物理内容:Once, during a public lecture, he was trying to explain why one must not verify an idea using the same data that suggested the idea in the first place. Seeming to wander off the subject. Feynman began talking about the license plates. “You know, the most amazing thing happened to me tonight. I was coming here, on the way to the lecture, and I came in through the parking lot. And you won’t believe what happened. I saw a car with the license plate ARW 357. Can you imagine? Of all the millions of license plates in the state, what was the chance that I would see that particular one tonight? Amazing!”(“你知道吗!今天晚上发生了最令我惊奇的事情。

最新-费曼物理学讲义中文版 精品

最新-费曼物理学讲义中文版 精品

费曼物理学讲义中文版篇一:费曼物理学讲义中文版费曼物理学讲义费曼物理学讲义(')被誉为本世纪最经典的物理导引。

《费曼物理学讲义》是根据诺贝尔物理学奖获得者-理查德·菲利普·费曼(,又译作费恩曼),在1961年9月至1963年5月在加利福尼亚工学院讲课录音整理编辑的。

删除了原录音中费曼教授对惯性导航的精彩解说(可以到网上找录音)和应对做题的解决思路(单独成书)。

《费曼物理学讲义》成书几十年,导引了千千万万物理学工作者进入物理殿堂。

我国自82年开始引进并翻译,并由上海科学技术出版社刊印。

近年来上海科学技术出版社与上海世纪出版股份有限公司合作出版、发行该书,2019年6月推出第一版,截至2019年已经是第八次印刷。

世界图书出版公司北京公司也出版了该书的影印版,译名为《费恩曼物理学讲义》。

这部书虽然基础,理解时,仍需反复研读。

简介20世纪60年代初,美国一些理工科大学鉴于当时的大学基础物理教学与现代科学技术的发展不相适应,纷纷试行教学改革,加利福尼亚理工学院就是其中之一。

该校于1961年9月至1963年5月特请著名物理学家费恩曼主讲一二年级的基础物理课,事后又根据讲课录音编辑出版了《费恩曼物理学讲义》。

本讲义共分三卷,第1卷包括力学、相对论、光学、气体分子动理论、热力学、波等,第2卷主要是电磁学,第3卷是量子力学。

全书内容十分丰富,在深度和广度上都超过了传统的普通物理教材。

引申当时美国大学物理教学改革试图解决的一个主要问题是基础物理教学应尽可能反映近代物理的巨大成就。

《费恩曼物理学讲义》在基础物理的水平上对20世纪物理学的两大重要成就——相对论和量子力学——作了系统的介绍,对于量子力学,费恩曼教授还特地准备了一套适合大学二年级水平的讲法。

教学改革试图解决的另一个问题是按照当前物理学工作者在各个前沿研究领域所使用的方式来介绍物理学的内容。

在《费恩曼物理学讲义》一书中对一些问题的分析和处理方法反映了费恩曼自己以及其他在前沿研究领域工作的物理学家所通常采用的分析和处理方法。

后费曼物理学讲义 基础物理的启发之旅

后费曼物理学讲义 基础物理的启发之旅

作者简介
这是《后费曼物理学讲义:基础物理的启发之旅》的读书笔记,暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
《后费曼物理学讲义:基础物理的启发之旅》是一本非常出色的物理书籍, 它不仅提供了对物理学基础概念的深入理解和独特的见解,还启发了我对科学方 法的思考。这本书的读后感让我深刻地认识到了物理学的基础性和重要性,也更 加深入地认识了自己所学的专业领域和科学方法方面的不足之处。这本书还让我 认识到了科学精神的重要性,包括勇于探索、勇于创新、勇于怀疑等精神。
这本书主要介绍了物理学的基本原理和方法,包括力学、电磁学、光学、热 力学和量子力学等方面的内容。作者使用了许多生动有趣的例子和故事来解释这 些概念,使得读者更容易理解和掌握这些知识点。作者还强调了数学在物理学中 的重要性,并提供了大量的数学工具和技巧。
这本书的读后感让我深刻地认识到了物理学的基础性和重要性。物理学是一 门研究自然界的基本规律和现象的学科,它不仅在科学技术中有着广泛的应用, 而且在哲学、文化等领域也有着深刻的影响。通过阅读这本书,我更加深入地理 解了物理学的本质和意义,也更加深入地认识了自己所学的专业领域。
这本书自以来,受到了广泛的赞誉和好评。许多学生和教师都认为这本书是 学习物理学的最佳入门教材之一。书中的教学方法和生动有趣的例子不仅吸引了 学生的注意力,还有助于培养他们的科学思维能力和创新能力。《后费曼物理学 讲义:基础物理的启发之旅》目录分析不仅提供了清晰的教学内容和教学风格,
而且从目录中可以看出这本书具有很高的学术价值和教学价值。这本书对物 理学的基本概念、原理和技术进行了深入探讨,同时还有助于学生培养科学思维 能力和创新精神。
“在物理学中,我们总是试图去描述自然界的规律性,但是我们常常会遇到 一些看似无法解释的现象。但是,如果我们能够找到一个更深层次的理解,我们 就会发现这些现象其实都是符合自然规律的。”

费恩曼的物理学讲义第一卷

费恩曼的物理学讲义第一卷

费恩曼的物理学讲义第一卷
费恩曼的物理学讲义是一系列物理学教材,由美国物理学家理
查德·费曼(Richard Feynman)编写。

其中,第一卷是《费恩曼物
理学讲义第一卷,力学》(The Feynman Lectures on Physics, Volume 1: Mainly Mechanics, Radiation, and Heat)。

这本书主要涵盖了力学、辐射和热学等内容。

费恩曼以其独特
的教学风格和生动的讲解方式,将复杂的物理概念解释得浅显易懂,深受学生和物理爱好者的喜爱。

在《费恩曼物理学讲义第一卷,力学》中,费恩曼首先介绍了
物理学的基本原理和方法,然后详细探讨了力、运动、动量、能量、引力、静力学、动力学等力学的基本概念和定律。

同时,他还涉及
了流体力学、弹性力学和振动等内容。

费恩曼在书中注重培养读者的物理直觉和思维方式,通过丰富
的例子和实验来帮助读者理解物理学的基本原理。

他还引入了一些
历史背景和趣闻轶事,使得内容更加生动有趣。

这本教材对于物理学学习者来说是一本非常重要的参考书。


不仅可以帮助初学者建立坚实的物理基础,还可以帮助高级学习者深入理解和应用物理学的各个领域。

总之,费恩曼的物理学讲义第一卷是一本涵盖力学、辐射和热学等内容的经典物理学教材。

它以其独特的教学风格和深入浅出的讲解,帮助读者全面理解物理学的基本原理和概念。

无论是对于学生还是物理爱好者,这本书都是一本不可或缺的参考书。

费曼物理学讲义中文pdf

费曼物理学讲义中文pdf

费曼物理学讲义中文pdf费曼物理学讲义是一套备受推崇的物理教材,由著名物理学家理查德·费曼编著。

这套讲义涵盖了广泛的知识领域,包括力学、相对论、光学、气体分子动理论、热力学、波、电磁学以及量子力学等。

其特点是内容通俗易懂,叙述条理清晰,深入浅出,避免了运用高深烦琐的数学方程。

因此,无论是普通物理水平的读者,还是物理专业的学者,都能从这套讲义中获得丰富的知识和启发。

费曼物理学讲义的第一卷主要讲述了原子的运动等基本物理概念。

在第一卷中,费曼先生通过生动的例子和简洁的语言,使读者对物理学的基本原理有了直观的理解。

此外,讲义还介绍了物理学与其他科学的关系,以及各门学科之间的相互联系,帮助读者建立起全面的科学素养。

第二卷则涵盖了力学、相对论、光学等方面的内容。

在这一卷中,费曼先生详细讲解了牛顿定律、万有引力定律等基本定律,以及相对论的基本原理。

此外,他还介绍了光的性质和光学现象,使读者对光学有了更深入的认识。

第三卷主要涉及气体分子动理论、热力学、波、电磁学以及量子力学等领域。

在这一卷中,费曼先生讲解了气体分子的运动规律、热力学定律、波动现象以及电磁学的基本原理。

此外,他还深入浅出地介绍了量子力学的基本概念,使读者对这一神秘的领域有了更为清晰的认识。

总之,费曼物理学讲义是一套极具价值的物理教材,适用于广大读者学习。

这套讲义不仅能够帮助读者掌握物理学的基本知识,还能激发他们对物理学的兴趣和热情。

无论你是高中生、大学生,还是物理工作者,都可以从这套讲义中获得丰富的教益。

值得一提的是,费曼物理学讲义的全三卷已经被翻译成中文,并提供了PDF高清中文版下载。

广大读者可以借此机会,深入了解这套备受推崇的物理教材,感受费曼先生独特的教学风格和物理智慧。

在当前的科学研究中,费曼物理学讲义仍然具有很高的指导意义。

这套讲义对于培养新一代物理学家和提高全社会的科学素养具有重要意义。

希望更多的读者能够通过学习费曼物理学讲义,走进物理学的殿堂,探索这个神奇而美妙的世界。

费曼物理学讲义3本加后费曼基础物理升级版

费曼物理学讲义3本加后费曼基础物理升级版
《费曼物理学讲义》是一部非常优秀的物理学著作,它不仅涵盖了物理学的基础知识,还深入探 讨了物理学的高级概念和应用。通过阅读这部著作,读者可以更好地理解物理学的基本原理和应 用,提高自己的科学素养。
精彩摘录
物理学是理解自然界的科学,它研究最基本的物质和能量,以及它们之间的 相互作用。
物理学是一种语言,它描述了自然界的规律和Leabharlann 则,使我们能够更好地理解 自然界。
作者简介
作者简介
这是《费曼物理学讲义3本加后费曼基础物理升级版》的读书笔记,暂无该书作者的介绍。
感谢观看
《量子力学》卷,主要涵盖了量子力学的基础知识。第一章是引言,介绍了 量子力学的基本概念和发展历程。第二章到第十一章,详细讲解了量子力学的基 本原理,包括波粒二象性、测不准原理、薛定谔方程等。第十二章到第十七章, 深入探讨了量子力学的应用,包括散射、原子和分子的结构与性质等。
《费曼物理学讲义》的目录设计清晰明了,层次分明。通过系统性的逐步深 入,使读者能够更好地理解和掌握物理学的基本概念和原理。这本书对于物理专 业的学生来说是一本极好的教材,对于非物理专业的学生来说也是一本极好的参 考书。
同时,我也被费曼的授课风格所吸引。他以生动的例子和富有启发性的问题, 引导读者思考,激发读者对于物理学的兴趣。他的讲解方式充满了智慧和幽默, 使得阅读这本书成为一种享受。
这本书还让我意识到了科学思维的重要性。费曼通过具体的例子,展示了如 何运用科学原理和方法去解决问题,这让我受益匪浅。通过阅读这本书,我不仅 学到了物理学知识,更重要的是学会了如何去思考问题,如何去探索未知的世界。
《费曼物理学讲义3本加后费曼基础物理升级版》是一本非常值得一读的书。 它不仅让我深入了解了物理学原理,更重要的是让我领略到了科学思维的力量和 魅力。我相信这本书会对所有热爱科学的人产生深远的影响。

《费曼物理学讲义》笔记全解

《费曼物理学讲义》笔记全解

费曼物理学讲义第一章原子的运动引言:两学年的物理课,200年以来空前蓬勃发展的知识领域。

1、我们还不知道所有的基本定律:未知领域的边界在不断地扩展2、涉及一些陌生的概念,需要高数。

大量的预备性的训练实验是一切知识的试金石。

理论、实验物理学家1、正确的、陌生的定律以及有关的奇特而困难的定律,例如相对论,四维空间等等之。

2、简单的质量守恒定律,虽然只是近似,但并不包含那种困难的观念的定律那我们世界的总体图像是怎样的呢?原子的假设(一言以蔽之),证明原子的存在,布朗运动从原子的观点来描写固体、液体和气体。

假设有一滴水,贴近观察,光滑连续的水,没有任何其它东西。

用最好的光学显微镜放大2000倍,相当于一个大房间,可以看到草履虫摆动的纤毛与卷曲的身体。

再放大2000倍,像从远处看挤在足球场上的人群。

再放大250倍,放大10亿倍后的水的图像。

蒸发、溶解与淀积化学反应、化学物质从原子角度考虑这个世界最基本的物质,那么首先想到的自然是太阳,这个由氢氦元素组成的巨大熔炉,源源不断地发生着核聚变;以至于地球的组分、人的化学组分第二章基本物理引言:我们在科学上所关心的事物具有无数的形式和许多属性:或许是由较少量的基本事物和相互作用以无穷多的方式组合后所产生的结果。

沙粒与月亮,岩石;风与水流,流动;不同的运动有什么共同特征;究竟有多少颜色?我们就是试图这样地逐步分析所有的事情,把那些乍看起来似乎不相同的东西联系起来,希望有可能减少不同类事物的数目,从而能更好地理解它们。

世界是一盘伟大的象棋,我们不知道弈棋的规则,所有能做的事就是观看这场棋赛。

(张志豪的三维弹球;lol里的小细节也是一步一步探索出来的)人们首先把自然界中的现象大致分为几类,如热、电、力学、磁、物性、化学、光、核物理等等现象,这样做的目的是将整个自然界看作是一系列现象的不同侧面。

基础理论物理:发现隐匿在实验后的定律;把各类现象综合起来。

1、热与力学的综合,当原子运动时,运动得越是剧烈,系统包含的热量就越多,这样热和所有的温度效应可以用力学定律来说明2、电、磁、光,同一件事物的不同方面,电磁场3、量子化学。

费曼讲物理学讲义DOC版本

费曼讲物理学讲义DOC版本

费恩曼物理学讲义费曼物理学讲义(连载)作者:理查德·费曼第一卷·第一章原子的运动第一卷·第二章基本物理第一卷·第三章物理学与其它科学的关系第一卷·第四章能量守恒第一卷·第五章时间与距离第一卷第一章原子的运动理查德·费曼1-1 引言这是一门两学年的物理课,我们开设这门课程是着眼于你们,读者们,将成为物理学工作者。

当然情况并非一定如此,但是每门学科的教授都是这样设想的!假如你打算成为一个物理学工作者,就要学习很多东西,这是一个200年以来空前蓬勃发展的知识领域。

事实上你会想到,这么多的知识是不可能在四年内学完的,确实不可能。

你们还得到研究院去继续学习。

相当出人意外的是,尽管在这么长时间中做了极其大量的工作,但却有可能把这一大堆成果大大地加以浓缩。

这就是说,找到一些概括我们所有知识的定律。

不过,即使如此,掌握这些定律也是颇为困难的。

因此,在你对科学的这部分与那部分题材之间的关系还没有一个大致的了解之前就让你去钻研这个庞大的课题的话,就不公平了。

根据这种看法,前三章将略述物理学与其他科学的关系,各门学科之间的相互联系以及科学的含义,这有助于你们对本学科产生一种切身的感受。

你们可能会问,在讲授欧几里德几何时先是陈述公理,然后作出各种各样的推论,那为什么在讲授物理学时不能先直截了当地列出基本定律,然后再就一切可能的情况说明定律的应用呢?(这样一来,如果你不满足于要花四年时间来学习物理,那你是否打算在4分钟内学完它?)我们不能这样做是由于两个理由。

第一,我们还不知道所有的基本定律:未知领域的边界在不断地扩展。

第二,正确地叙述物理定律要涉及到一些非常陌生的概念,而叙述这些概念又要用到高等数学。

因此,即使为了知道词的含义,也需要大量的预备性的训练。

的确,那样做是行不通的,我们只能一步一步地来。

大自然整体的每一部分始终只不过是对于整个真理——或者说,对于我们至今所了解的整个真理——的逼近。

费恩曼中学物理学

费恩曼中学物理学

Feynman 讲义211章1. Molecular dipolesJust describe a qualitative analysis:2. Electronic polarization: PS:原子极化率……amplitudeWhen the…….dipole moment p……..Polarization per unit量子力学中进行了一定的修正:由实验给出3. Polar molecules; Orientation Polarization:……..居里定律可知与温度T成反比,而与分子数密度成正比。

其中与的关系可以从极化时,极化产生的分布与有关,极化产生的转矩也与p有关,因此整体与成正比。

注意这是极性分子的取向极化,与电子的位移极化不一样的是分子的惯性大。

在变化的电磁场中,对电介质的贡献较少。

4. Electric fields in cavities of a dielectric liquid此小节提供了一种全新的物理视角,让人们从分割,填补的观点去思考问题。

让我们理解,物理世界是符合叠加原理的进程的。

perpendicular to the dielectricsphere12-1.The same Equation have same solution 相同的数学方程有相同的解个人学习12-2.The flow of heat ;a point source near an infinite plane boundary 热流个人学习12-3.The stretched membrane 绷紧的膜12-4.The diffusion of neutrons ;a uniform spherical source in a homogeneous medium 中子的扩散12-5.Irrotational fluid flow ;the flow past a sphere 无旋的理想流体情形12-6.Illumination ;the uniform lighting of a plane 光通量;平面均匀布光12-7.The “underlying unity ”of nature自然界的统一性费恩曼物理学课堂讨论:(1)极化场的修正,也就是诱导极化的场是空腔的场还是全部空间的场?(2)温度变化引起的介电常数的变化,其效应为何在临界温度处谈论到了铁电与反铁电?基本的统一性,王青老师说,费恩曼站在他们时代的角度看,那时的统一性远没有今天强烈!今天的所有物理方程都可以由微观的一个综合的方程,泊松方程来表达。

费曼物理学讲义

费曼物理学讲义

费曼物理学讲义2008年9月11日,“勘测者”号宇宙飞船发回了令人惊喜的消息。

在火星的高层大气中,探测到了来自宇宙的一些微弱电磁信号。

我们称之为“可能的生命迹象”。

这种现象与我们在地球上所熟知的“信号”非常相似。

这些信号并不明显,而且从其他方面来看也没有特别之处。

但我们仍可以根据它们的规模和特性,作出判断,这种可能存在的迹象确实是来自另一个星球。

这种令人振奋的发现,使得我们对宇宙又产生了更多的兴趣。

我们需要寻找外星生命。

我们的探测器在火星上发现了水分子,如果按照进化论,这意味着曾经有水、鱼类和藻类等生命形式生活在火星上,或许还可能生活在现在我们探测器登陆过的其他星球上。

在大约80亿年前,火星可能就已经是一颗具有宜居环境的星球了。

如果我们今天在火星上真的发现了一些生命形式,那么就会是一件伟大的事情,因为只有几十亿年时间,地球才从一个荒芜的星球变成了现在的样子。

有谁能说生命离我们很遥远?谁能想象,不久后的某一天,会有外星人在遥远的星球上向我们招手呢?对于我们这些科学爱好者来说,这些发现让我们充满了期待。

但是,除了研究它们以外,我们还有什么办法来证明自己的推断呢?毕竟,太空中漂浮的尘埃颗粒数量如此庞大,很难观察清楚它们内部的构造,而且即使是极微小的变化也会影响信号的强度。

因此,我们必须创造新的技术和方法,建立起更精确的量子物理学理论,通过它来推断物质内部结构和物质运动的状况。

费曼本人可以说是物理世界里一个充满奇迹的人。

在上世纪50年代初,他提出了弦理论,为弦的长度与宇宙大爆炸后的膨胀速率联系起来提供了一个可能的解释。

弦理论认为,宇宙的基本组成部分是某种类型的“弦”,这些微小的“弦”以一种不同于麦克斯韦方程的方式进行振动。

它们以不同的频率震动,形成了整个宇宙。

这种弦的长度被称为“宇宙常数”,这一长度大约为100万亿英里。

后来,他又将计算的最小值延伸到150万亿英里。

宇宙中存在着一种自然规律,那就是熵增加。

本科物理“双语教学”的范本——《费曼物理学讲义》

本科物理“双语教学”的范本——《费曼物理学讲义》

pae emig t a dro h ujc en n ea l .S e n o w n e f te sbet y ma bg c .F n
a k n b u i n e p a e . Yo n w t e mo ta z n t l ig a o tt e l e s lt s “ u k o , h s m a i g h c t i g h p e e n g t I s o n e e o ewo Wa c mi gh r , n t y t h o
例如,在一次讲座 中,他试图解释 为什 么_万 能用第 T ‘

现 了能量守恒 定律 , 迈耶在关于生物吸收和放¨ 的热量 问题 ;
上首先涉猎了能量 守恒 。 费曼的表述 让你感到每个学科都很
有 趣 并和 物 理 学 息 息相 关 。
次提出的观点所用的数据柬证明这个观点。 费曼开始谈论
《 曼物 理 学 讲 义 》 前 占用 丫很 长 篇 幅介 绍 _费 曼 的 费 的 『

费曼对科学和教育的贡献及 《 费曼物理学讲义》产 生
的背景,使学生在 “ 双语 ”环境 中不仅能轻松地感受到费曼多 方面的个性 , 月更能体会到费曼简单而巧妙的教学技巧。 .
在物理学 L生物学的关系 中他讲到足 生物学帮助 物理学发 j
王贺清
( 山师 范学 院 物理系,河北 唐 山 0 3 0 ) 唐 6 0 0

要:费曼独特的教学理念对物理教学的启 迪是 非同寻常的,其 “ 费曼物理学讲 义》 中深 刻的物理学思想
和精练 的阐述 ,是 物理 系本科学 生双语学 习难得的经典教材,而且还 能为 学生毕业后从事物理教 学和科研 打下 良
《 费曼物理学讲义》在 “ 大气中的电 ”一章 中对一 常 见的 自然 现象 如大气 电流的来源 、雷 雨、电倚 分离的机制 、 闪 电、大气 的电势梯度等用 了很长 的篇幅 分析得很透彻 ,使

《费曼物理学讲义(套装共5册)(新千年版)》读书笔记模板

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§24-1振子的能量 §24-2阻尼振动 §24-3电瞬变态
§25-1线性微分方程 §25-2解的叠加 §25-3线性系统中的振动 §25-4物理学中的类比 §25-5串联和并联阻抗
§26-1光 §26-2反射与折射 §26-3费马最短时间原理 §26-4费马原理的应用 §26-5费马原理的更精确表述 §26-6最短时间原理是怎样起作用的
§27-1引言 §27-2球面的焦距 §27-3透镜的焦距 §27-4放大率 §27-5透镜组 §27-6像差 §27-7分辨本领
§28-1电磁学 §28-2辐射 §28-3偶极辐射子 §28-4干涉
§29-1电磁波 §29-2辐射的能量 §29-3正弦波 §29-4两个偶极辐射子 §29-5干涉的数学
§38-1概率波幅 §38-2位置与动量的测量 §38-3晶体衍射 §38-4原子的大小 §38-5能级 §38-6哲学含义
§39-1物质的性质 §39-2气体的压强 §39-3辐射的压缩性 §39-4温度和动能 §39-5理想气体定律
§40-1大气的指数变化律 §40-2玻尔兹曼定律 §40-3液体的蒸发 §40-4分子的速率分布 §40-5气体比热 §40-6经典物理的失败
费曼博士获得诺贝尔奖是由于成功地解决了量子电动力学理论问题,他也创立了说是液氦中起流动性现象的 数学理论。此后,他和盖尔曼(M.Gell-Mann)在B衰变等弱相互作用领域内做出了奠基性的工作。在以后的几年 里,他在夸克理论的发展中起了关键性的作用,提出了他的高能质子碰撞过程的部分子模型。
读书笔记
§11-1物理学中的对称性 §11-2平移 §11-3转动 §11-4矢量 §11-5矢量代数 §11-6牛顿定律的矢量表示法 §11-7矢量的标积

费曼物理学讲义

费曼物理学讲义

费曼物理学讲义
世界上有两种天才,一种是“普通的”天才,一种是如魔术师般“神奇的”天才。

只要你我再聪明几倍的话,就可以比得上普通的天才。

而如魔术师般神奇的天才就不一样了,他们的心思到底怎样在运作,我们是无论如何也无法理解的,分析他们的思想就像要看穿魔术师怎样变戏法一样困难。

所以,在外人看来,“神奇的”天才都是那些言语荒诞、行为古怪、智慧超凡的“鬼才”。

而理查德·费曼可以说是人类历史上千年才难得出一个的科学鬼才。

费曼被许多物理学家誉为上世纪继爱因斯坦之后最伟大的经验物理学家。

当他从研究生院毕业时,他参加了在美国制造第一颗原子弹的曼哈顿计划。

后来,他在加州理工学院任教约40年,并于1965年获得诺贝尔物理学奖。

然而,让这位物理学家出名的远不止这些。

他的邦戈鼓技术高超,甚至可以代替专业鼓手。

他也可以像一个真正的画家一样出售他的作品。

他是撬保险柜的专家,喜欢在袒胸露乳的酒吧里研究科学问题。

总之,他的才华,他的幽默,他自发的恶作剧使他的生活丰富多彩。

同时,他的成长和成就也蕴含着诸多启示。

《费曼物理学讲义》笔记

《费曼物理学讲义》笔记

费曼物理学讲义第一章原子得运动引言:两学年得物理课,200年以来空前蓬勃发展得知识领域。

1、我们还不知道所有得基本定律:未知领域得边界在不断地扩展2、涉及一些陌生得概念,需要高数。

大量得预备性得训练实验就是一切知识得试金石。

理论、实验物理学家1、正确得、陌生得定律以及有关得奇特而困难得定律,例如相对论,四维空间等等之。

2、简单得质量守恒定律,虽然只就是近似,但并不包含那种困难得观念得定律那我们世界得总体图像就是怎样得呢?原子得假设(一言以蔽之),证明原子得存在,布朗运动从原子得观点来描写固体、液体与气体。

假设有一滴水,贴近观察,光滑连续得水,没有任何其它东西。

用最好得光学显微镜放大2000倍,相当于一个大房间,可以瞧到草履虫摆动得纤毛与卷曲得身体。

再放大2000倍,像从远处瞧挤在足球场上得人群。

再放大250倍,放大10亿倍后得水得图像。

蒸发、溶解与淀积化学反应、化学物质从原子角度考虑这个世界最基本得物质,那么首先想到得自然就是太阳,这个由氢氦元素组成得巨大熔炉,源源不断地发生着核聚变;以至于地球得组分、人得化学组分第二章基本物理引言:我们在科学上所关心得事物具有无数得形式与许多属性:或许就是由较少量得基本事物与相互作用以无穷多得方式组合后所产生得结果。

沙粒与月亮,岩石;风与水流,流动;不同得运动有什么共同特征;究竟有多少颜色?我们就就是试图这样地逐步分析所有得事情,把那些乍瞧起来似乎不相同得东西联系起来,希望有可能减少不同类事物得数目,从而能更好地理解它们。

世界就是一盘伟大得象棋,我们不知道弈棋得规则,所有能做得事就就是观瞧这场棋赛。

(张志豪得三维弹球;lol里得小细节也就是一步一步探索出来得)人们首先把自然界中得现象大致分为几类,如热、电、力学、磁、物性、化学、光、核物理等等现象,这样做得目得就是将整个自然界瞧作就是一系列现象得不同侧面。

基础理论物理:发现隐匿在实验后得定律;把各类现象综合起来。

能量守恒讲义

能量守恒讲义
• 电荷守恒
• 轻子数守恒
• 重子数守恒
• 宇称(parity)守恒〔因理论预言在某些核物理过程中宇称不 守恒,杨振宁与李政道先生获得1957年诺贝尔奖。该预言 由华人女物理学家吴健雄实验证明。〕
• My dad would stop reading and say, "Now, let's see what that means. That would mean that if he stood in our front yard, he would be tall enough to put his head through our window up here." (We were on the second floor.) "But his head would be too wide to fit in the window."ຫໍສະໝຸດ 费曼学习文档鼓手费曼
11/7/2021
费曼
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画家费曼
11/7/2021
一本好书
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中文译本:别闹了,费曼先生!
11/7/2021
学习文档
摘录一〔年幼的费曼与父亲阅读百科全 书〕:
• We would be reading, say, about dinosaurs. It would be talking about theTyrannosaurus rex and it would say something like, "This dinosaur is twenty-five feet high and its head is six feet across."
• “大学物理I〞 拓展视野,了解自然。

费曼物理学讲义中文版

费曼物理学讲义中文版

费曼物理学讲义中文版篇一:费曼物理学讲义中文版费曼物理学讲义费曼物理学讲义(The Feynman s Lectures on Physics) 被誉为本世纪最经典的物理导引. >是根据诺贝尔物理学奖获得者-理查德·菲利普·费曼(Richard Phillips Feynman,又译作费恩曼),在_61年9月至_63年5月在加利福尼亚工学院讲课录音整理编辑的.删除了原录音中费曼教授对惯性导航的精彩解说(可以到网上找录音)和应对做题的解决思路(单独成书). >成书几十年,导引了千千万万物理学工作者进入物理殿堂.我国自82年开始引进并翻译,并由上海科学技术出版社刊印.近年来上海科学技术出版社与上海世纪出版股份有限公司合作出版.发行该书,_年6月推出第一版,截至_年已经是第八次印刷.世界图书出版公司北京公司也出版了该书的影印版,译名为>. 这部书虽然基础,理解时,仍需反复研读. 简介_世纪60年代初,美国一些理工科大学鉴于当时的大学基础物理教学与现代科学技术的发展不相适应,纷纷试行教学改革,加利福尼亚理工学院就是其中之一.该校于_61年9月至 _63年5月特请著名物理学家费恩曼主讲一二年级的基础物理课,事后又根据讲课录音编辑出版了>.本讲义共分三卷,第1卷包括力学.相对论.光学.气体分子动理论.热力学.波等,第2卷主要是电磁学,第3卷是量子力学.全书内容十分丰富,在深度和广度上都超过了传统的普通物理教材. 引申当时美国大学物理教学改革试图解决的一个主要问题是基础物理教学应尽可能反映近代物理的巨大成就.>在基础物理的水平上对_世纪物理学的两大重要成就——相对论和量子力学——作了系统的介绍,对于量子力学,费恩曼教授还特地准备了一套适合大学二年级水平的讲法.教学改革试图解决的另一个问题是按照当前物理学工作者在各个前沿研究领域所使用的方式来介绍物理学的内容.在>一书中对一些问题的分析和处理方法反映了费恩曼自己以及其他在前沿研究领域工作的物理学家所通常采用的分析和处理方法.全书对基本概念.定理和定律的讲解不仅生动清晰,通俗易懂,而且特别注重从物理上作出深刻的叙述.为了扩大学生的知识面,全书还列举了许多基本物理原理在各个方面(诸如天体物理.地球物理.生物物理等)的应用,以及物理学的一些最新成就.由于全书是根据课堂讲授的录音整理编辑的,它在一定程度保留了费恩曼讲课的生动活泼.引人入胜的独特风格.>从普通物理水平出发,注重物理分析,深入浅出,避免运用高深烦琐的数学方程,因此具有高中以上物理水平和初等微积分知识的读者阅读起来不会感到十分困难.至于大学物理系的师生物理工作者更能从此书中获得教益._89年,为纪念费恩曼逝世一周年,原书编者重新出版本书,并增加了介绍费恩曼生平的短文和新的序言.我们按照新版的原本进行了翻译.费恩曼(R.P.Feynman)__年生于布鲁克林区,_42年在普林斯顿获得博士学位.第二次世界大战期间在洛斯阿拉莫斯,尽管当时他还很年轻,但已在曼哈顿计划中发挥了重要作用.以后,他在康奈尔大学和加利福尼亚理工学院任教._65年,因他在量子电动力学方面的工作和朝永振一郎及施温格(J.Schwinger)同获诺贝尔物理学奖.费恩曼博士获得诺贝尔奖是由于成功地解决了量子电动力学理论问题,他也创立了说是液氦中超流动性现象的数学理论.此后,他和盖尔曼(M.Gell- Mann)在β衰变等弱相互作用领域内做出了奠基性的工作.在以后的几年里,他在夸克理论的发展中起了关键性的作用,提出了他的高能质子碰撞过程的部分子模型.除了这些成就之外,费恩曼博士将新的基本计算技术及记号法引时物理学,首先是无处不在的费恩曼图,在近代科学历史中,它比任何其他数学形式描述都更大地改变了对基本物理过程形成概念及进行计算的方法.费恩曼是一位卓越的教育家.在他区得的许多奖项中,他对_72年获得的奥斯特教学奖章特别感到自豪.在_63年第一次出版的>被>杂志的一位评论员描写为〝咬不动但富于营养并且津津有味.25年后它仍是教师和最好的初学学生的指导书〞.为了使外行的公众增加对物理学的了解,费恩曼博士写了>.他还是许多高级出版物的作者,这些都成为研究人员和学生的经典参考书和教科书.下载1:下载2:下载3:下载4:http://kuai._/d/BTASMLHUTNCD篇二:>笔记费曼物理学讲义第一章原子的运动引言:两学年的物理课,_年以来空前蓬勃发展的知识领域.1.我们还不知道所有的基本定律:未知领域的边界在不断地扩展2.涉及一些陌生的概念,需要高数.大量的预备性的训练实验是一切知识的试金石.理论.实验物理学家1.正确的.陌生的定律以及有关的奇特而困难的定律,例如相对论,四维空间等等之.2.简单的质量守恒定律,虽然只是近似,但并不包含那种困难的观念的定律那我们世界的总体图像是怎样的呢?原子的假设(一言以蔽之),证明原子的存在,布朗运动从原子的观点来描写固体.液体和气体.假设有一滴水,贴近观察,光滑连续的水,没有任何其它东西.用最好的光学显微镜放大_倍,相当于一个大房间,可以看到草履虫摆动的纤毛与卷曲的身体.再放大_倍,像从远处看挤在足球场上的人群.再放大250倍,放大_亿倍后的水的图像.蒸发.溶解与淀积化学反应.化学物质从原子角度考虑这个世界最基本的物质,那么首先想到的自然是太阳,这个由氢氦元素组成的巨大熔炉,源源不断地发生着核聚变;以至于地球的组分.人的化学组分第二章基本物理引言:我们在科学上所关心的事物具有无数的形式和许多属性:或许是由较少量的基本事物和相互作用以无穷多的方式组合后所产生的结果.沙粒与月亮,岩石;风与水流,流动;不同的运动有什么共同特征;究竟有多少颜色?我们就是试图这样地逐步分析所有的事情,把那些乍看起来似乎不相同的东西联系起来,希望有可能减少不同类事物的数目,从而能更好地理解它们.世界是一盘伟大的象棋,我们不知道弈棋的规则,所有能做的事就是观看这场棋赛.(张志豪的三维弹球;lol里的小细节也是一步一步探索出来的)人们首先把自然界中的现象大致分为几类,如热.电.力学.磁.物性.化学.光.核物理等等现象,这样做的目的是将整个自然界看作是一系列现象的不同侧面.基础理论物理:发现隐匿在实验后的定律;把各类现象综合起来.1.热与力学的综合,当原子运动时,运动得越是剧烈,系统包含的热量就越多,这样热和所有的温度效应可以用力学定律来说明2.电.磁.光,同一件事物的不同方面,电磁场3.量子化学.这场游戏是否有底__年以前的物理学(一开始就从现在的观点讲起是有点困难)__年以前,我们的世界图像:宇宙活动的舞台是欧几里得所描绘的三维几何空间,一切事物在称为时间的一种媒介里变化,舞台上的基本元素是粒子,例如原子,他们具有某些特性,首先一个是惯性,动则同方向一直动下去,除非有力;第二个基本元素就是力,第一类力是分子间原子间作用力,确定温度升高食盐溶解变快,另一为长程相互作用,是与距离平方成反比的变化平缓的作用力,称为万有引力.这些为我们所知,它是简单的,但为什么物体运动一旦开始就能保持,或者为什么存在一条万有引力定律,我们就不清楚了.粒子有哪些种类?在当时92种,按照各自的化学性质被赋予不同的名称.其次短程力是什么?为什么一个碳吸引一个而不是三个氧,相互作用的机制是万有引力吗,不,太弱了.关于电的两条规则 1.电荷产生电场 2.电荷在电场中会受到里的作用,例木塞于水.电磁波,频率越快,由场(电扰动)到波(无线电.FM.雷达.光)到粒子(_射线)第三章物理学与其他科学的关系(如果说某件事不是科学,这并不意味着其中有什么错误的地方,这只是意味着它不是科学而已.数学不是科学,它的正确性不是用实验来检验的;爱好不是科学)我们知道,精确预言某个化学反应中出现什么情况是十分困难的,然而,理论化学最深刻部分必定会归结到量子力学.与生物学.所有的物质都是由原子组成的,并且生命体所做的每一件事都可以从原子摆动和晃动中来理解.与天文学是的,此刻我是世界上唯一知道为什么她们会发光的人.孤独真理远比以往任何艺术家的想象更为奇妙!物理学的历史问题:这些定律是怎么变化而来的〝整个宇宙就存在一杯葡萄酒中.〞第四章能量守恒有一个事实,如果你愿意的话,也可以说一条定律,支配着至今我们所知道的一切自然现象,没有什么例外,这条定律称为能量守恒定律.淘气的丹尼斯只有当我们的公式包含了所有形式的能量时才能理解能量守恒.我想在这里讨论一下地球表面附近的重力势能的公式,与历史无关,这种推导方式只是为这堂课想出来的,也就是说一种推理思路.为的是要向你们说明一个值得注意的情况,从几个事实和严密的推理出发可以推断出很多有关大自然的知识.虚功原理,为了运用能量守恒的原理,我们用了很小的假想运动为了说明另一种形式的能量,我们来考虑一个单摆.E=mc2守恒定律,能量守恒定律,线动量守恒,角动量守恒;微妙的,与空间和时间有关电荷守恒定律,重子的守恒,轻子守恒定律;进行计数的意义上是简单的第五章时间与距离运动.很多人都喜欢把伽利略在350年前所做的工作看作是物理学的开端,在此之前对运动的研究是哲学上的事情,大部分的论据是由亚里士多德和其他希腊哲学家提出的,伽利略做实验,球沿着斜面滚下,对于时间的测量用脉搏.时间.时间的定义建立在某种明显是周期性的事件的重复性上.短的时间,伽利略断定只要一个摆的摆幅很小,则以相等的时间间隔来回摆动,即可划分出一个小时的几分之一.假如我们利用一个机械装置计点摆动次数,并且保持摆动进行下去,那么就得到我们祖先一代所用的那种摆钟.电学摆第六章几率〝我们这个世界的真正逻辑寓于几率的计算之中.〞 JG麦克斯韦,活到1_岁,明天下雨,明年发生地震,下一个_秒盖革计数器,下一个十年核战.这个世界是现实的,可逆过程只是最理想的状态绝对不可能实现,而唯有判断.几率的计算才是真正的生活;在理论物理无处可走的现在,实验就是判断选择了.信息information又是能够计算几率的最基础的条件,正如福尔摩斯小脑袋只是对信息的整理和判断,不过他有自己的独特而高效的思路.Head-Tail 帕斯卡三角形无规行走距离的平方来表示这种量度的进度第七章万有引力理论开普勒定律,基于第谷的星表.每个行星沿着一条称为椭圆的曲线绕太阳运行,而太阳处于椭圆的一个焦点.椭圆不仅仅是一个呈现为一个卵形的东西,而是一条非常独特的精确的曲线,两只平头钉,一束线和铅笔.开普勒三定律1.太阳,椭圆焦点2.等时等面卡文迪许称地球引力与相对论.依照牛顿的观点,引力效应是瞬间发生的,爱因斯坦证明我们不能发送比光更快的信号第八章运动人龟赛跑;速率第九章牛顿的动力学定律直线运动行星运动第十章动量守恒线性气垫相对论性动量,质量随速度而改变.在量子力学中,动量是另一回事,它不再是mv了.物体的速度的含义已难于确切定义,但是动量仍然存在.在量子力学中,差别在于当粒子表现为波时,动量就用每厘米的波数来量度,波数越大,动量就越大.第十一章矢量使用物理学中的所有概念需要具备一定的常识,它们不纯粹是数学的或抽象的概念. 物理定律的对称性,物理定律对于平移是对称的.人造卫星上摆钟根本不走第十二章力的特性任何简单的概念都是近似的.作为例子,考虑一个客体;什么是客体,哲学家这样说,嗯,就拿一张椅子来作为例子吧.那么椅子是什么.哪些原子属于油漆,哪些原子属于灰尘摩擦.从原子情况来看,相互接触的两个表面是不平整的,它们有很多接触点,在这些接触点上,原子好像粘接在一起,于是当我们拉动一个正在滑动的物体时,原子啪的忽然打开,随即发生振动.动力损耗的机理是当滑动体撞击突起部分时,突出部分发生形变,接着在两个物体之间产生波和原子运动,过了一会儿产生热.摩擦系数,公式分子力.这些力是原子之间的力,也是摩擦的根本起因.图中将两个原子之间的力作为两个原子之间的距离的函数.同时,还存在着不同的情况:例如在水分子中氧带有较多负电荷,所以负电荷在正电荷的平均位置不在同一点上,结果附近的另一个分子感受到比较大的力,这个力称为偶极-偶极力.然而,对许多系统来说,电荷平衡得非常好,特别是氧气,它是完全对称的.对于所有非极性分子(其中所有的电力被中和),在较大距离上的作用力仍然是引力,而且与距离的7次方成反比,正是这个力使得我们不会落到地板下面去. 在一定距离形成固体.胡克定律基本力,场下面我们来讨论唯一剩下的基本力.我们把他们称作基本力是由于他们遵从的定律从根本上说是简单的.我们首先讨论电力.在分析比较基本的一类力时形成了一种有趣的.非常重要的概念.因为乍看起来,力比反平方定律所指出的要复杂得多,而这些定律仅当相互作用物体处于静止时才成立,所以就需要一种改进的方法来处理当物体开始以一种复杂的方式运动时所产生的非常复杂的力.经验表明,用所谓〝场〞的概念这种方法,对于分析这种类型的力是非常有用的.第十三章功与势能(上)能量守恒最简单的例子是一个垂直下落的物体,动能加势能总和为恒量,如何证明?动能的变化率拓展到更一般的情况首先讨论三维情况下一般的动能变化率现在我们来讲一讲单位第十四章(下)在学习任何一个与数学有关的技术性课题中,人们面临着弄懂并记住大量事实和概念的任务.可以〝证明〞存在着某些关系将这些事实和概念联系起来,人们容易把证明本身与它们之间所建立起来的关系混淆起来.很清楚,要学习和记住的要点是事实和概念之间的关系,而不是证明本身.在任何特定情况下,我们可以或者说〝能够证明〞某某是正确的,或者直接来证明它.几乎在所有情况中,我们所采用的那种特殊证明首先是为了能将它很快地和容易地写在黑板上或纸上,并且使它尽可能地清楚,结果看上去似乎这个证明很简单.当看到一个证明时,要记住的并不是证明本身,而是那些能够证明是正确的东西.一个作者在一门课程中所作的全部论证,并不是他从学习大学一年级物理时就记住的.完全相反,他只记得某某是正确的,而在说明如何去证明的时候,需要的话,他就自己想出一个证明方法.无论哪个真正学过一门课程的人,都应遵循类似的步骤去做,而死记证明是无用的.约束运动.固定的无摩擦约束运动保守力势和场第十五章狭义相对论第一次看出牛顿所阐明的运动方程存在一个谬误.并找到修正它的方法是在__年,这两件事都是爱因斯坦.牛顿第二定律如右:即使速度大到像绕地球运转的卫星,约5英里/秒,对质量修正只是_亿到30亿分之一.相对性原理是牛顿在他的运动定律的一个推论中首先提出的:〝封闭在一个给定空间中的物体,它们的运动彼此之间是同一的,无论这个空间是处于静止状态还是均匀地沿一直线向前运动.〞相对性原理在力学中已应用了很长一段时间,惠更斯应用它来求出弹子球碰撞的规则.在上一世纪中,由于对电.磁以及光等现象的研究,人们对于这条定理的兴趣更加浓厚了.许多人对这些现象所作的一系列精心研究,其结晶就是麦克斯韦方程组似乎并不遵循相对性原理.这就是说,如果我们用上式代入麦克斯韦方程组并对它进行变换,那么它们的形式不再保持相同;因此,在飞行的宇宙飞船中,光与电的现象应当与飞船静止时不同.这样我们就可以利用这些光现象来确定飞船的速度.麦克斯韦方程组的结论之一是,如果在电场中产生扰动,以至有光发射出来,那么这些电磁波在所有方向上均等地而且以相同的速度传播.声波的速度也与声源的运动无关.当物理方程在上述情况下的失效暴露出来时,第一个想法就是认为这个麻烦的根源必定在于当时只有_年之久的新的麦克斯韦方程组,于是作修正.洛伦兹变换.迈克尔孙-莫雷实验,以确定地球通过一种假设的〝以太〞时的绝对速度,而以太是被想象为充满整个空间的.发现空间收缩.篇三:>笔记加州理工学院费曼物理学讲义加州理工学院(California Institute of Technology, 缩写为Caltech) Physics is to math what se_ is to masturbation.(〝物理之于数学好比性爱之于手淫.〞)Physics is like se_: sure, it may give some practical results, but that s not why we do it.(〝物理跟性爱有相似之处:是的,它可能会产生某些实在的结果,但这并不是我们做它的初衷.〞)理查·费曼与〝草包族科学〞理查·费曼曾经在_74年,于加州理工学院的一场毕业典礼演说中叙述〝草包族科学〞(Cargo cult science)时提到:从过往的经验,我们学到了如何应付一些自我欺骗的情况.举个例子,密立根做了个油滴实验,量出了电子的带电量,得到一个今天我们知道是不大对的答案.他的资料有点偏差,因为他用了个不准确的空气粘滞系数数值.于是,如果你把在密立根之后.进行测量电子带电量所得到的资料整理一下,就会发现一些很有趣的现象:把这些资料跟时间画成坐标图,你会发现这个人得到的数值比密立根的数值大一点点,下一个人得到的资料又再大一点点,下一个又再大上一点点,最后,到了一个更大的数值才稳定下来.为什么他们没有在一开始就发现新数值应该较高?——这件事令许多相关的科学家惭愧脸红——因为显然很多人的做事方式是:当他们获得一个比密立根数值更高的结果时,他们以为一定哪里出了错,他们会拼命寻找,并且找到了实验有错误的原因.另一方面,当他们获得的结果跟密立根的相仿时,便不会那么用心去检讨.因此,他们排除了所谓相差太大的资料,不予考虑.我们现在已经很清楚那些伎俩了,因此再也不会犯同样的毛病.目录第1章原子的运动 .................................................................. (5)1-1引言 .................................................................. . (5)1-2物质是原子构成的 .................................................................. . (5)1-3原子过程 .................................................................. .. (5)1-3化学反应 .................................................................. .. (6)第2章基本物理 .................................................................. . (6)2-1引言 .................................................................. . (6)2-2 __年以前的物理学 .................................................................. .. (6)附录 .................................................................. ..................................................................... .. (7)理查德.费曼 .................................................................. (7)目录 .................................................................. .. (9)[编辑] 生平简介 .................................................................. (9)[编辑] 费曼的著作 .................................................................. ...................................... _[编辑] 传记 .................................................................. .................................................. _[编辑] 参考资料 .................................................................. .......................................... _[编辑] 外部链接 .................................................................. .......................................... _第1章原子的运动1-1引言问:为什么不能直截了当的列出基本定律,然后再就一切可能的情况说明定律的应用呢?答:第一,我们还不知道所有的基本定律:未知领域的边界在不断地扩展;第二,正确地叙述物理定律要涉及到一些非常陌生的概念,而叙述这些概念有要用到高等数学.因此即使为了知道词的含义,也需要大量的预备性的训练.大自然整体的每一部分始终只不过是对于整个真理——或者说,对于我们至今所了解的整个真理——的逼近.实际上,人们知道的每件事都只是某种近似,因为我们懂得,到目前为止,我们确实还不知道所有的定律,因此,我们之所以需要学习一些东西,正是为了要抛弃以前的谬见,或者更可能的是为了改正以前的谬见.科学的原则——或者简直可以成为科学的定义为:实验是一切知识的试金石.实验是科学〝真理〞的唯一鉴定者.如果一个物体的速率小于1_海里/秒,那么它的质量的变化不超过百万分之一.在这种近似情形下,〝质量是个常数,与速率无关.〞就是一条正确的定律.就哲学上而言,使用近似的定律是完全错误的.纵然质量的变化只是一点点,我们的整个世界图景也得改变.在每个阶段都值得去弄明白:我们现在所知道的是什么,它的正确性如何,它怎样适应其他各种事情,以及当我们进一步学习后它会有怎样的变化.1-2物质是原子构成的所有的物体都是用原子构成的——这些原子是一些小小的粒子,它们一直不停地运动着.当彼此略微离开时相互吸引,当彼此过于挤紧时又相互排斥.原子的半径约为1_2__?8厘米,_?8厘米现在称为1?如果把苹果放大到地球那么大,那么苹果中的原子就差不多有原来的苹果那么大.1-3原子过程。

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三一文库()〔费曼物理学讲义中文版〕*篇一:费曼物理学讲义中文版费曼物理学讲义费曼物理学讲义(TheFeynmansLecturesonPhysics)被誉为本世纪最经典的物理导引。

《费曼物理学讲义》是根据诺贝尔物理学奖获得者-理查德·菲利普·费曼(RichardPhillipsFeynman,又译作费恩曼),在1961年9月至1963年5月在加利福尼亚工学院讲课录音整理编辑的。

删除了原录音中费曼教授对惯性导航的精彩解说(可以到网上找录音)和应对做题的解决思路(单独成书)。

《费曼物理学讲义》成书几十年,导引了千千万万物理学工作者进入物理殿堂。

我国自82年开始引进并翻译,并由上海科学技术出版社刊印。

近年来上海科学技术出版社与上海世纪出版股份有限公司合作出版、发行该书,2005年6月推出第一版,截至2010年已经是第八次印刷。

世界图书出版公司北京公司也出版了该书的影印版,译名为《费恩曼物理学讲义》。

这部书虽然基础,理解时,仍需反复研读。

简介20世纪60年代初,美国一些理工科大学鉴于当时的大学基础物理教学与现代科学技术的发展不相适应,纷纷试行教学改革,加利福尼亚理工学院就是其中之一。

该校于1961年9月至1963年5月特请著名物理学家费恩曼主讲一二年级的基础物理课,事后又根据讲课录音编辑出版了《费恩曼物理学讲义》。

本讲义共分三卷,第1卷包括力学、相对论、光学、气体分子动理论、热力学、波等,第2卷主要是电磁学,第3卷是量子力学。

全书内容十分丰富,在深度和广度上都超过了传统的普通物理教材。

引申当时美国大学物理教学改革试图解决的一个主要问题是基础物理教学应尽可能反映近代物理的巨大成就。

《费恩曼物理学讲义》在基础物理的水平上对20世纪物理学的两大重要成就——相对论和量子力学——作了系统的介绍,对于量子力学,费恩曼教授还特地准备了一套适合大学二年级水平的讲法。

教学改革试图解决的另一个问题是按照当前物理学工作者在各个前沿研究领域所使用的方式来介绍物理学的内容。

在《费恩曼物理学讲义》一书中对一些问题的分析和处理方法反映了费恩曼自己以及其他在前沿研究领域工作的物理学家所通常采用的分析和处理方法。

全书对基本概念、定理和定律的讲解不仅生动清晰,通俗易懂,而且特别注重从物理上作出深刻的叙述。

为了扩大学生的知识面,全书还列举了许多基本物理原理在各个方面(诸如天体物理、地球物理、生物物理等)的应用,以及物理学的一些最新成就。

由于全书是根据课堂讲授的录音整理编辑的,它在一定程度保留了费恩曼讲课的生动活泼、引人入胜的独特风格。

《费恩曼物理学讲义》从普通物理水平出发,注重物理分析,深入浅出,避免运用高深烦琐的数学方程,因此具有高中以上物理水平和初等微积分知识的读者阅读起来不会感到十分困难。

至于大学物理系的师生物理工作者更能从此书中获得教益。

1989年,为纪念费恩曼逝世一周年,原书编者重新出版本书,并增加了介绍费恩曼生平的短文和新的序言。

我们按照新版的原本进行了翻译。

费恩曼(R.P.Feynman)1918年生于布鲁克林区,1942年在普林斯顿获得博士学位。

第二次世界大战期间在洛斯阿拉莫斯,尽管当时他还很年轻,但已在曼哈顿计划中发挥了重要作用。

以后,他在康奈尔大学和加利福尼亚理工学院任教。

1965年,因他在量子电动力学方面的工作和朝永振一郎及施温格(J.Schwinger)同获诺贝尔物理学奖。

费恩曼博士获得诺贝尔奖是由于成功地解决了量子电动力学理论问题,他也创立了说是液氦中超流动性现象的数学理论。

此后,他和盖尔曼(M.Gell-Mann)在β衰变等弱相互作用领域内做出了奠基性的工作。

在以后的几年里,他在夸克理论的发展中起了关键性的作用,提出了他的高能质子碰撞过程的部分子模型。

除了这些成就之外,费恩曼博士将新的基本计算技术及记号法引时物理学,首先是无处不在的费恩曼图,在近代科学历史中,它比任何其他数学形式描述都更大地改变了对基本物理过程形成概念及进行计算的方法。

费恩曼是一位卓越的教育家。

在他区得的许多奖项中,他对1972年获得的奥斯特教学奖章特别感到自豪。

在1963年第一次出版的《费恩曼物理学讲义》被《科学叛国人》杂志的一位评论员描写为“咬不动但富于营养并且津津有味。

25年后它仍是教师和最好的初学学生的指导书”。

为了使外行的公众增加对物理学的了解,费恩曼博士写了《物理定律和量子电动力学的性质:光和物质的奇特理论》。

他还是许多高级出版物的作者,这些都成为研究人员和学生的经典参考书和教科书。

下载1:下载2:下载3:下载4::kuai.xunlei/d/BTASMLHUTNCD*篇二:《费曼物理学讲义》笔记费曼物理学讲义第一章原子的运动引言:两学年的物理课,200年以来空前蓬勃发展的知识领域。

1、我们还不知道所有的基本定律:未知领域的边界在不断地扩展2、涉及一些陌生的概念,需要高数。

大量的预备性的训练实验是一切知识的试金石。

理论、实验物理学家1、正确的、陌生的定律以及有关的奇特而困难的定律,例如相对论,四维空间等等之。

2、简单的质量守恒定律,虽然只是近似,但并不包含那种困难的观念的定律那我们世界的总体图像是怎样的呢?原子的假设(一言以蔽之),证明原子的存在,布朗运动从原子的观点来描写固体、液体和气体。

假设有一滴水,贴近观察,光滑连续的水,没有任何其它东西。

用最好的光学显微镜放大2000倍,相当于一个大房间,可以看到草履虫摆动的纤毛与卷曲的身体。

再放大2000倍,像从远处看挤在足球场上的人群。

再放大250倍,放大10亿倍后的水的图像。

蒸发、溶解与淀积化学反应、化学物质从原子角度考虑这个世界最基本的物质,那么首先想到的自然是太阳,这个由氢氦元素组成的巨大熔炉,源源不断地发生着核聚变;以至于地球的组分、人的化学组分第二章基本物理引言:我们在科学上所关心的事物具有无数的形式和许多属性:或许是由较少量的基本事物和相互作用以无穷多的方式组合后所产生的结果。

沙粒与月亮,岩石;风与水流,流动;不同的运动有什么共同特征;究竟有多少颜色?我们就是试图这样地逐步分析所有的事情,把那些乍看起来似乎不相同的东西联系起来,希望有可能减少不同类事物的数目,从而能更好地理解它们。

世界是一盘伟大的象棋,我们不知道弈棋的规则,所有能做的事就是观看这场棋赛。

(张志豪的三维弹球;lol里的小细节也是一步一步探索出来的)人们首先把自然界中的现象大致分为几类,如热、电、力学、磁、物性、化学、光、核物理等等现象,这样做的目的是将整个自然界看作是一系列现象的不同侧面。

基础理论物理:发现隐匿在实验后的定律;把各类现象综合起来。

1、热与力学的综合,当原子运动时,运动得越是剧烈,系统包含的热量就越多,这样热和所有的温度效应可以用力学定律来说明2、电、磁、光,同一件事物的不同方面,电磁场3、量子化学。

这场游戏是否有底1920年以前的物理学(一开始就从现在的观点讲起是有点困难)1920年以前,我们的世界图像:宇宙活动的舞台是欧几里得所描绘的三维几何空间,一切事物在称为时间的一种媒介里变化,舞台上的基本元素是粒子,例如原子,他们具有某些特性,首先一个是惯性,动则同方向一直动下去,除非有力;第二个基本元素就是力,第一类力是分子间原子间作用力,确定温度升高食盐溶解变快,另一为长程相互作用,是与距离平方成反比的变化平缓的作用力,称为万有引力。

这些为我们所知,它是简单的,但为什么物体运动一旦开始就能保持,或者为什么存在一条万有引力定律,我们就不清楚了。

粒子有哪些种类?在当时92种,按照各自的化学性质被赋予不同的名称。

其次短程力是什么?为什么一个碳吸引一个而不是三个氧,相互作用的机制是万有引力吗,不,太弱了。

关于电的两条规则1、电荷产生电场2、电荷在电场中会受到里的作用,例木塞于水。

电磁波,频率越快,由场(电扰动)到波(无线电、FM、雷达、光)到粒子(X射线)第三章物理学与其他科学的关系(如果说某件事不是科学,这并不意味着其中有什么错误的地方,这只是意味着它不是科学而已。

数学不是科学,它的正确性不是用实验来检验的;爱好不是科学)我们知道,精确预言某个化学反应中出现什么情况是十分困难的,然而,理论化学最深刻部分必定会归结到量子力学。

与生物学。

所有的物质都是由原子组成的,并且生命体所做的每一件事都可以从原子摆动和晃动中来理解。

与天文学是的,此刻我是世界上唯一知道为什么她们会发光的人。

孤独真理远比以往任何艺术家的想象更为奇妙!物理学的历史问题:这些定律是怎么变化而来的“整个宇宙就存在一杯葡萄酒中。

”第四章能量守恒有一个事实,如果你愿意的话,也可以说一条定律,支配着至今我们所知道的一切自然现象,没有什么例外,这条定律称为能量守恒定律。

淘气的丹尼斯只有当我们的公式包含了所有形式的能量时才能理解能量守恒。

我想在这里讨论一下地球表面附近的重力势能的公式,与历史无关,这种推导方式只是为这堂课想出来的,也就是说一种推理思路。

为的是要向你们说明一个值得注意的情况,从几个事实和严密的推理出发可以推断出很多有关大自然的知识。

虚功原理,为了运用能量守恒的原理,我们用了很小的假想运动为了说明另一种形式的能量,我们来考虑一个单摆。

E=mc2守恒定律,能量守恒定律,线动量守恒,角动量守恒;微妙的,与空间和时间有关电荷守恒定律,重子的守恒,轻子守恒定律;进行计数的意义上是简单的第五章时间与距离运动。

很多人都喜欢把伽利略在350年前所做的工作看作是物理学的开端,在此之前对运动的研究是哲学上的事情,大部分的论据是由亚里士多德和其他希腊哲学家提出的,伽利略做实验,球沿着斜面滚下,对于时间的测量用脉搏。

时间。

时间的定义建立在某种明显是周期性的事件的重复性上。

短的时间,伽利略断定只要一个摆的摆幅很小,则以相等的时间间隔来回摆动,即可划分出一个小时的几分之一。

假如我们利用一个机械装置计点摆动次数,并且保持摆动进行下去,那么就得到我们祖先一代所用的那种摆钟。

电学摆第六章几率“我们这个世界的真正逻辑寓于几率的计算之中。

”JG麦克斯韦,活到100岁,明天下雨,明年发生地震,下一个10秒盖革计数器,下一个十年核战。

这个世界是现实的,可逆过程只是最理想的状态绝对不可能实现,而唯有判断、几率的计算才是真正的生活;在理论物理无处可走的现在,实验就是判断选择了。

信息information又是能够计算几率的最基础的条件,正如福尔摩斯小脑袋只是对信息的整理和判断,不过他有自己的独特而高效的思路。

Head-Tail帕斯卡三角形无规行走距离的平方来表示这种量度的进度第七章万有引力理论开普勒定律,基于第谷的星表。

每个行星沿着一条称为椭圆的曲线绕太阳运行,而太阳处于椭圆的一个焦点。

椭圆不仅仅是一个呈现为一个卵形的东西,而是一条非常独特的精确的曲线,两只平头钉,一束线和铅笔。

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