《王顾左右而言他》原文翻译及释义
翻译（邹忌讽齐王纳谏,公输,王顾左右而言他。曹刿论战）
翻译（邹忌讽齐王纳谏,公输,王顾左右而言他。
曹刿论战）第一篇：翻译(邹忌讽齐王纳谏,公输,王顾左右而言他。
曹刿论战) 王顾左右而言他孟子对齐宣王说：“（假如）大王有一位大臣，把妻子儿女托付给他的朋友（照顾）,（自己）到楚国去游历。
等到他回来的时候，他的妻子儿女却在受冻挨饿,对待这样的朋友，应该怎么办？” 齐宣王说：“和他绝交。
” 孟子说：“（假如）司法官不能管理他的下属，那应该怎么办？” 齐宣王说：“罢免他。
” 孟子又说：“一个国家没有治理好，那应该怎么办？” 齐宣王回头看身边的大臣，说起了别的事。
公输公输盘替楚国制造云梯这种攻城用的器械，造好后，要用（它）攻打宋国。
墨子先生听到这个消息，从鲁国动身，走了十天十夜，到达城郢，去见公输盘。
公输盘说：“先生有什么教导吗？” 墨子先生说：“北方有一个侮辱我的人，希望借助您（的力量）把他杀了。
” 公输盘不高兴。
墨子先生说：“请让我献给你十金（作为杀人的报酬）。
” 公输盘说：“我崇尚道义坚决不杀人。
” 墨子先生站起身来，拜了两拜，说：“请让我向您说一些话。
我在北方听说您造了云梯，要用来攻打宋国。
宋国有什么罪呢？楚国在土地方面有多余，但在人民方面有不足，杀伤自己所不足的人民却去争夺多余的土地，不可以算是明智。
宋国无罪却攻打它，不能说是仁爱的；（明明）懂得（攻宋不对）却不向楚王据理力争，不能算是忠诚；劝谏却得不到（结果），不能算是坚强；您崇尚仁义不肯帮助我杀死（欺负我的）一个人，却甘心（为楚国攻打宋国而）杀死很多，不能说是明白类推道理的。
” 公输盘被说服了。
曹刿论战鲁庄公十年的春天，齐国军队来攻打我们鲁国，鲁庄公将要应战。
曹刿请求拜见（鲁庄公）。
他的乡亲们说：“居高位，享厚禄的人自会谋划此事，（你）又何必参与呢？”曹刿说：“居高位，享厚禄的人目光太短浅,不能深谋远虑。
”于是他进宫廷拜见鲁庄公。
曹刿问鲁庄公：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这类）养生的东西，（我）不敢独自享用，一定把（它们）分给别人。
文言文复习-十三、《王顾左右而言他》
王顾左右而言他
一、150个实词
1、比其反也，则冻馁其妻子比：及，等到（……的时候）
2、王顾左右而言他顾：环顾，四顾
二、词语注释
1、谓：对……说。
2、托：寄，托付。
3、妻子：妻子的子女。
4、之：到……去。
5、反：同“返”，回来。
6、馁：饥饿。
7、如之何：对他怎么办？8、弃：抛弃，此指绝交。
9、治：管理。
10、已：止，这里指罢免。
三、句子翻译
1、有托其妻子于其友而之楚游者。
（有个大臣）把他的妻室儿女托付给朋友（照顾）（自己）去楚国游历。
2、四境之内不治，则如之何？
一个国家没有治理好，那么他怎么办？
3、王顾左右而言他。
齐宣王环顾左右，把话题扯到别的地方去了。
4、比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？
等到他回来（的时候），他的妻子儿女却在受冻挨饿。
对待这样的朋友，应该怎么办？。
顾左右而言他成语故事解析
顾左右而言他成语故事解析
顾左右而言他成语故事解析
战国中期，有一个名叫孟子（又称孟轲）的人。
他是儒家的代表人物。
据说，有一次，他对齐宣王说：“有一个人，因为要到楚国去，把老婆孩子交托给他的朋友，请予照顾。
等到他回来的时候，才知道他的老婆孩子一直在受冻挨饿，那位朋友根本没有尽到照顾的责任。
你说这该怎么办？”
齐宣王答道：“和他绝交！”
孟子又说：“有一个执行法纪、掌管刑罚的长官，却连他自己的部下都管不了。
你说这该怎么办？”
齐宣王说：“撤他的职！”
最后，孟子说：“全国之内，政事败乱，人民不能安居乐业。
你说这又该怎么办？”
齐宣王“顾左右而言他”，即望着两旁站立的.随从，把话故意扯到别处去了。
上面这段对话，在《孟子·梁惠王》有详细记载。
原文是：
孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者，比其返也，则冻馁其妻子，则如之何？”
王曰：“弃之。
”
曰：“士师不能治士，则如之何？”
曰：“已之。
”
曰：“四境之内不治，则如之何？”
王顾左右而言他。
——《孟子·梁惠王下》
解释：看着两旁的人，说别的话。
形容无话对答，有意避开本题，用别的话搪塞过去。
《司马季主论卜》刘基文言文原文注释翻译
《司马季主论卜》刘基文言文原文注释翻译作品简介：《司马季主论卜》是一篇王顾左右而言他的文章，是讲“升沉应已定，不必问君平”（唐诗），实际讲的是元代末年的种种腐败都是从前胡作非为恶性发展的结果。
在现代看来，这篇对话也是对当时统治者的一声警钟。
作品原文：司马季主论卜东陵侯既废1，过司马季主而卜焉2。
季主曰：“君侯何卜也？”东陵侯曰：“久卧者思起，久蛰者思启3，久懑者思嚏4。
吾闻之：‘蓄极则泄，闷极则达，热极则风，壅极则通。
一冬一春，靡屈不伸5；一起一伏，无往不复。
’仆窃有疑6，愿受教焉。
”季主曰：“若是，则君侯已喻之矣7，又何卜为？”东陵侯曰：“仆未究其奥也，愿先生卒教之。
”季主乃言曰：“呜呼！天道何亲8？惟德之亲；鬼神何灵？因人而灵。
夫蓍9，枯草也；龟10，枯骨也；物也。
人，灵于物者也，何不自听而听于物乎？且君侯何不思昔者也！有昔者必有今日。
是故碎瓦颓垣，昔日之歌楼舞馆也；荒榛断梗11，昔日之琼蕤玉树也12；露蚕风蝉，昔日之‘凤笙’、‘龙笛’也13；鬼磷萤火14，昔日之金缸华烛也15；秋荼春荠16；昔日之象白驼峰也17；丹枫白荻18，昔日之蜀锦齐纨也19。
昔日之所无，今日有之不为过；昔日之所有，今日无之不为不足。
是故一昼一夜，华开者谢20；一春一秋，物故者新；激湍之下必有深潭，高丘之下必有浚谷。
君侯亦知之矣，何以卜为！”词句注释：1.东陵侯：秦人邵平曾被封为东陵侯。
秦亡，其于长安东种爪为生。
2.司马季主：西汉初年人，以占卜闻名。
卜：占卜，指古人用龟甲、蓍草等预测吉凶的活动。
3.蛰：虫类冬眠。
启：开，出来。
4.懑：闷。
嚏ti：打喷嚏。
5.靡：无；没有。
6.仆：自称谦词。
7.喻：明了，明白。
8.天道：上天的意志。
9.蓍：草名，古人用其茎进行占卜。
10.龟：即龟甲，亦为古人占卜之用具。
11.榛：树丛。
梗：草木枯枝。
12.蕤：原意为花朵下垂貌，这里指花朵。
13.风笙龙笛：并为乐器名。
因像龙凤之形或饰有龙凤彩绘，故称。
初一语文：王顾左右而言他重点字词解释
初一语文：王顾左右而言他重点字词解释导读：初一语文：王顾左右而言他重点字词解释【原文】
王顾左右而言他（1）
《孟子》
孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托（2）其妻子于其友而之（3）楚游者。
比（4）其反（5）也，则冻馁（6）其妻子，则如之何（7）？”王曰：“弃（8）之。
”曰：“士师（9）不能治士（10），则如之何？”王曰：“已（11）之。
”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。
【注释】
（1）节选自《孟子·梁惠王下》。
孟子（约前372-前289），名轲，战国邹人。
思想家，儒家的代表人物之一。
《孟子》，记录孟子言行的儒家经典著作。
（2）托：托付。
（3）之：到……去。
（4）比：等到。
（5）反：同“返”，回来。
（6）馁：饥饿。
（7）如之何：对他怎么办？
（8）弃：抛弃。
（9）士师：古代的司法官。
士师之下有乡士、遂士等属官。
（10）士：当指士师的下属。
（11）已：这里指罢免。
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《王顾左右而言他》(含词注、翻译)
弃之
已之
顾左右而 言他
坚定 不假思索
尴尬 无言以对
不能尽 职的人 应该受 到惩罚
精品课件
孟子的提问目的何在?
提示：他提出的三个问题之间有何联系?
▪ 前两件都是小事，且不涉及王自身的好坏是 非，使王毫无防备，很爽快地回答了，这时 他已落入孟子预设的圈套，随后的第三个问 题直奔主题，朝向王自身，这才是目的所在 ！而这三个问题所提到的人的行为主体都相 似——不负责任！
到……去
等到 同“返”，【使动】
使……受冻挨饿。
返回。
如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，
对他怎么办 管理
抛弃
则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，
精品课件
止，此指罢免。
小自测：这些句子你会翻译吗？
▪ 王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。 【译】（假如）大王的臣子中，有个人将他的妻
精品课件
孟子和《孟子》
儒家经典之一，为孟轲与其弟子等 著。全书七篇，南宋朱熹将其列为“四 书”之一。其文气势充沛，感情洋溢， 逻辑严密，长于譬喻，善于用形象化的 事物与语言，说明复杂的道理。
精品课件
孟子谓齐宣王曰：“王之臣,有托其 于
妻子
对……说 付 妻子儿女
的
托
其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则
【成语积累】顾左右而言他 ▪ 比喻对方不正面回答问题，而故意扯些不相
干的事，或与对方交流时，有意离题，说到 别的事情上去了。
精品课件
孟子是如何论证自己观点的？
提示：孟子的提问有何特点？
▪ 列举具体事例，从生活中的事情入手，推论 到中层官员的行为，再推论到统治者身上。
▪ 采用由小及大、由远ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ近、层层推进的论证 法。
《王顾左右而言他》PPT课件(孟子;小古文;24页)
抛弃，这里指绝交。
王曰：“弃之。” 曰：“士师不能治士，则如之何？”
士师，古代的司法官。士师 之下有乡士、遂士等官。
治：管理。 士：此处当指士师的下属。
重点字词
ZHONGDIANZICI
王曰：“弃之。” 曰：“士师不能治士，则如之何？”
齐宣王说：“和他绝交。” 孟子说：“（假如）司法官不能管理好（他的）下属， 那么对他怎么办？”
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5.根据文中内容归纳人物形象。
孟 子： 机智勇敢，能言善辩 齐宣王： 胸无城府，窘迫木讷
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比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？ 答：等他回来的时候，他的妻子儿女却在挨饿受冻， 那么对他怎么办？
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课堂练习
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3.齐宣王在回答孟子的问题时，前后态度发生了怎样的变化？
答：_齐___宣__王__回___答__前__两___个__问__题___时__十__分___干__脆__，___回__答___
孟子（约公元前372年—公元前289年）
孟子，名轲，一说字子舆或子车，邹国（今 山东邹城东南）人。战国时期哲学家、思想家、 教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代 表人物，与孔子并称“孔孟”。
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人物介绍
RENWUJIESHAO
孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵 君轻”思想，被韩愈列为先秦儒家继承孔 子“道统”的人物，元朝追封为“亚圣”。 孟子的言论著作收录于《孟子》一书。
重点字词
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2017年高考语文必考知识点：《王顾左右而言他》原文翻译及释义
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文言文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。
以下《王顾左右而言他》原文及翻译仅供参考，请大家以所在地区课本为主。
《王顾左右而言他》原文孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。
比其反也，则冻馁(něi)其妻子，则如之何?”王曰：“弃之。
”曰：“士师不能治士，则如之何?”王曰：“已之。
”曰：“四境之内不治，则如之何?”王顾左右而言他。
《王顾左右而言他》原文翻译孟子对齐宣王说：“大王的臣子，将妻子儿女托付给朋友，自己到楚国去游历。
到了他回来的时候，他的朋友却使他的妻子儿女挨饿、受冻，那么对他怎么办?”齐宣王说：“和他绝交。
”孟子说：“司法官不能管理好他的下属，那么对他怎么办?”齐宣王说：“罢免他。
”孟子说：“一个国家不能好好治理，那么对他怎么办?”齐宣王环顾周围的大臣，开始说其它的事情。
《王顾左右而言他》注释1.托：托付。
2.其：代王之臣。
3.于：介词，给。
4.游：游历。
5.比：等，等到。
6.反：回来。
7.妻子：妻子儿女。
8.冻馁：使...受冻挨饿。
9.如之何：对他怎么办？10.弃：断绝，抛弃，绝交。
11.“士师”句：士师，古代的司法官，典狱官12.治：管理得好，太平，与“乱”相对。
13.已：停止，这里指罢免。
14.四境：国家。
境：疆界15.不治：治理不好。
王顾左右而言他
王顾左右而言他孟子谓齐宣王曰：“王之臣,有其妻子于其友而之楚游者，其反也，则冻其２、解释句子妻子，则？”王曰：“弃之。
”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“之。
” 夫子何命焉为？曰：“四境之内不治，则？”王顾左右而言他。
吾义固不杀人1、本文选自一书，作者是（朝代）的思想家，是继孔子之杀所不足而争所有余后又一位学派大师。
义不杀少而杀众，不可谓知类2、其反也有其妻子于其友而之楚游者３、内容理解．．．．．王之臣则（１）墨子认为楚国不应该攻打宋国的理由是_________________________。
．．之王顾左右而言他（２）从什么地方看出墨子的善于论辩？试作简要分析。
．．．３、士师不能治士，则如之何？”___________________________________________________________ ( 3 )从文中看出墨子的_________的政治主张。
“四境之内不治，则？４、常识填空《公输》选自《_______》一书，是_________的经典著作。
王顾左右而言他庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！” ４、(1)孟子提了三个问题，分别从_______________，________________，庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王以巾笥而藏_______________三个角度设问，从中可以看出孟子是一个___________________之庙堂之上。
此龟者，宁其死为留骨而贵，宁其生而曳尾涂中乎？” 的人。
二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。
”(2) 齐宣王在回答孟子的问题时，前后的变化是________________________ 庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。
” 变化的原因是_________________________________________________(3)孟子发议论先从替朋友照料家眷的事说起，这种先从具体事例来说理的好处是文学常识：庄子是______（朝代）时______（国家）的_______家。
《孟子·梁惠王》原文及译文
《孟子·梁惠王》原文及译文《孟子》简介《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。
孟子(约前372--前289),名轲,字子舆,战国中期皱国(今山东皱县东南人),离孔子的故乡曲阜不远。
是著名的思想家、政治家、教育家,孔子学说的继承者,儒家的重要代表人物。
孟子的出生距孔子之死(前479)大约百年左右。
关于他的身世,流传下来的已很少,《韩诗外传》载有他母亲"断织"等故事,《列女传》载有他母亲"三迁"和"去齐"等故事,可见他得力于母亲的教育不少。
据《列女传》和赵岐《孟子题辞》说,孟子曾受教于孔子的孙子子思。
但从年代推算,似乎不可信。
《史记.孟子荀卿列传》说他"受业子思之门人",这倒是有可能的。
无论是受业于子思也罢,孟子的学说都受到了子思的影响。
所以,荀子把子思和孟子列为一派,这就是后世所称儒家中的思孟学派。
和孔子一样,孟子也曾带领学生游历魏、齐、宋、鲁、滕、薛等国,并一度担任过齐宣王的客卿。
由于他的政治主张也与孔子的一样不被重用,所以便回到家乡聚徒讲学,与学生万章等人著书立说,"序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。
"(《史记.孟子荀卿列传》)今天我们所见的《孟子》七篇,每篇分为上下,约三万五千字,一共二百六十章。
但《汉书.艺文志》著录"孟子十一篇",比现存的《孟子》多出四篇。
赵岐在为《孟子》作注时,对十一篇进行了鉴别,认为七篇为真,七篇以外的四篇为伪篇。
东汉以后,这几篇便相继亡佚了。
赵岐在《孟子题辞》中把《孟子》与《论语》相比,认为《孟子》是"拟圣而作"。
所以,尽管《汉书.文艺志》仅仅把《孟子》放在诸子略中,视为子书,但实际上在汉代人的心目中已经把它看作辅助"经书"的"传"书了。
汉文帝把《论语》、《孝经》、《孟子》、《尔雅》各置博士,便叫"传记博士"。
王顾左右而言他文言文翻译
王顾左右而言他文言文翻译
王顾左右而言他是一种形容一个人在面对一个问题时，不愿明确表态或者“摆烂”的行为。
下面是该短语的文言文翻译，长度为。
王者慎独，镜鉴前贤，砥砺前行，以全其志向。
虽然如此，当今世道浮躁
变幻，各种意见纷呈，论点复杂，使群众愈加难以取舍。
在这种情形下，君子
当因地制宜、审时度势，迎合形势，分析形势，因势利导。
临机应变，察言观色，乃君子之本分。
当下嘈杂雜亂的时代，难免有所取舍，做出选择。
与人交往，更是如此。
君子，面对群众的问题时，应当明确态度，进退有据，不可推诿或混淆视听。
不过，时有所需，不得已也需千虑万象，谨慎翻思，以免因言差语错，遭受不必要的损失。
王者，应当勇于直言，坚决维护正义，绝不能因私情关系或其他卑微动机
而迎合意见。
如若实在无法抉择，此时不妨左右逢源，摆出摆烂的姿态，以获
得更多的时间和信息，从而做好后续决定的准备。
总之，犹如远古传说中的灵芝，只有风霜雨雪中磨练而出的顶峰之作，才
能成就非凡的史册。
君子随时修身齐家，天下一家，牢记天庭仁义之德，事事
树立可风靡之美德，自是胜人一籌，海纳百川，有自成家之威仪，更是有着超
越一切的尊严。
《孟子》之《王顾左右而言他》原文、注释及译文
《孟子》之《王顾左右而言他》原文、注释及译文【原文】《王顾左右而言他》《孟子》孟子谓②齐宣王曰：“王之臣，有托③其妻子④于其友而之⑤楚游者，比⑥其反⑦也，则冻馁⑧其妻子，则如之何⑨?”王曰：“弃⑩之。
”曰：“士师(11)不能治士(12)，则如之何?”王曰：“已(13)之。
”曰：“四境(14)之内不治(15)，则如之何?”王顾左右而言他。
【注释】①选自《孟子·梁惠王下》。
顾，向四周看。
左右，身边的人，文中指周围的大臣。
他，其他的事情。
②〔谓〕对……说。
③〔托〕托付。
④〔妻子〕妻子和儿女。
⑤〔之〕到……去。
⑥〔比〕等到。
⑦〔反〕通“返”，返回，回来。
⑧〔冻馁(něi)〕使……挨饿受冻。
⑨〔如之何〕即“如何之”，怎么对待他?之，代词。
⑩〔弃〕抛弃，断交。
(11)〔士师〕官名。
古代为法官的通称。
(12)〔治士〕管理下属。
士，这里指执法官员的下属。
(13)〔已〕止，此处指罢免。
(14)〔四境〕国家。
(15)〔治〕治理。
【译文】孟子对齐宣王说：“有一个大王的臣下将妻儿托付给他的朋友，而后到楚国去游历。
等他回来的时候，他的妻儿却在挨饿受冻。
那么该怎么对待那个朋友呢?”齐宣王回答说：“与他断交。
”(孟子)说：“执法官员不能管理下属，那么应该怎么对待他呢?”齐宣王回答说：“罢免他。
”(孟子)说：“(君主)不能治理好国家，那么应该怎么对待他呢?”齐宣王看了看四周的大臣，说起其他的事情。
王顾左右而言他
王顾左右而言他孟子孟子谓．齐宣王曰：“王之臣有托其妻子于．．．其友而之．楚游者。
比．其反．也,则冻馁．其妻子，则如．之何．．？”王曰：“弃之。
”曰：“士师不能治．士，则如之何？”王曰：“已．之。
”曰：“四境．．之内不治，则如之何？” 王顾左右而言他。
一解释文中加点字二翻译下列句子1有托其妻子于其友而之楚游者2比其反也,则冻馁其妻子，则如之何？”3士师不能治士，则如之何？4四境之内不治，则如之何？”5 王顾左右而言他三课文理解1 本文节选自作者是（朝代）的思想家，是继孔子之后家学派的又一个大师。
2王为何“顾左右而言他”？_____________________________________________________________________3 孟子这么说的目的是什么？_____________________________________________________________________4 你认为孟子达到目的了吗？为什么？5用自己的话说说“顾左右而言他”的含义6：孟子提出三个问题，分别从、、三个角度设问，从中可以看出孟子是一个的人。
7、齐宣王在回答孟子问题时，前后的变化是，变化的原因是8、孟子发议论先从替朋友照料家眷的事说起，这种先从具体事例来说理的好处是：10 本文给我买的启示是11 写出两句孟子的名言（1）（2 ）12.下列理解不正确的是（1）从文中看出孟子是一个机智勇敢的人（2）文中传神地写出齐宣王的尴尬和可爱（3）孟子从国王生活中的事情入手层层诘问（4）孟子的最终目的是劝说齐宣王治理好国家13.本文记录孟子与齐宣王的对话过程，目的是反映孟子的思想。
参考答案2.面对孟子的层层进逼，作为独断专行的一国之君齐宣王无力招架，又不愿轻易放弃自己的权利，所以只能扯开话题，应急缓解了尴尬。
3.孟子运用类比推理的方法，劝诫统治者要尽职尽责，治理好国家。
4 孟子在辩论上是赢了，但是他的目的却没有达到。
《王顾左右而言他》知识点归纳
《王顾左右而言他》知识点归纳一、文学常识1、本文选自《孟子·梁惠王下》，作者是战国时期的思想家、政治家、教育家，孟子，名轲，字子舆，儒家学派的代表人物之一，人称“亚圣”，与孔子并称“孔孟”，后人也因此把这一学派的思想称之为“孔孟”之道。
我们曾学过他的文章《天时不如地利》。
二、注音冻馁．（něi）三、字词解释者（……的人）冻馁：使……受冻挨饿。
弃：抛弃，这里指绝交。
已：停止，这里指罢免。
顾：环顾。
左右：身边的近臣。
言：说。
他：其他的事情。
四、重点句子翻译1、王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。
假如大王的一位大臣，把他的妻子儿女托付给他的朋友照顾，然后自己到楚国去游历。
2、比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？等到他返回时，他的妻子儿女却在受冻挨饿，那么对这样的朋友该怎么办？3、士师不能治士，则如之何？假如一个司法官不能管理好他的下属，那么对这样的司法官该怎么办？4、四境之内不治，则如之何？假如国家内部得不到治理，那么对待这样的国君该怎么办？”5、王顾左右而言他。
齐宣王环顾身边的近臣，就把话题扯到别的事情上去了。
五、内容理解：1.孟子提出三个问题，分别从对待朋友的委付、司法官管理下属和国君治理国家三个角度设问，从中可以看出孟子是一个善于设问，敢于批评时政，关心民生的人。
2.齐宣王在回答孟子问题时，态度的前后变化是前两个问题时非常干脆，不假思索，而在回答第三个问题时则避而不答，转移话题；变化的原因是齐宣王明白了孟子的第三个问题是针对自己的。
3.孟子能言善辩，在本文中他采用层层推进的类比说理的说理方法，从普通朋友的生活小事入手，进而推论到中层干部的行为，最后再推论到最高领导人。
这种说理的好处是由小见大、由远及近、层层类推、直指主题，最终使齐宣王陷入自我否定的结论中而无言以对，从而达到劝说目的。
4.本文写孟子在与齐宣王的讨论中巧妙地诘难对方，使齐宣王认识到把国家治理好是自己对百姓应负的责任的故事，赞扬了孟子的机智和勇敢。
王顾左右而言他
关于王顾左右而言他的成语故事
【成语】：王顾左右而言他
【拼音】：wnggzuǒyuryntā
【解释】：指离开话题，回避难以答复的问题。
【成语故事】 孟子(即孟轲，战国中期儒家的代表人物)有一次对齐宣王说：有一个人，因为要到楚国去，把老婆孩子交托给他的朋友，请予照顾。等到他回来的时候，才知道他的老婆孩子一直在受冻挨饿，那位朋友根本没有尽到照顾的责任。你说这该怎么办?
齐宣王答道：和他绝交!孟子又说：有一个执行法纪、掌管刑罚的长官，却连他自己的部下都管不了。你说这该怎么办?齐宣王说：撤他的职!最后，孟子说：全国之内，政事败乱，人民不能安居乐业。你说这又该怎么办?王顾左右而言他齐宣王望着两旁站立的随从，把话故意扯到别处去了。
上面这段对话，载《孟子梁惠王》篇，原文是：孟子谓齐宣王曰：王?王曰：弃之。曰：士师不能治士，则如之何?曰：已之。曰：四境之内不治，则如之何?王顾左右而言他。
对于别人当面提出的问题，避而不答，装作没有听见，眼睛望着别处，把话头扯开。形容这类情况，后来就常常引用王顾左右而言他这句话，或者说作顾左右而言他。
《梁惠王章句下-第六节》(孟子)简介、原文全文及翻译白话译文
《孟子》梁惠王章句下·第六节
关于孟子
《孟子》是中国儒家典籍中的一部，记录了战国时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是孟子和他的弟子记录并整理而成的。
《孟子》在儒家典籍中占有很重要的地位，为“四书”之一。
第六节原文
孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友，而之楚游者。
比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。
”
曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。
”
曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。
第六节译文
孟子对齐宣王说：“如果大王您的一个臣子将妻子儿女托付给他的朋友照顾，自己出游楚国去了。
等他回来的时候，他的妻子儿女却在挨饿受冻。
对待这样的朋友，应该怎么办呢？”齐宣王说：“跟他绝交！”
孟子说：“如果您的监狱官不能管理他的下属，那应该怎么办呢？”齐宣王说：“撤他的职！”
孟子又说：“如果一个国家不能治理好，那又该怎么办呢？”齐宣王左右张望，把话题扯到其他事情上去了。
初一语文王顾左右而言他重点字词解释-初中语文基础知识归纳-初中.doc
初一语文：王顾左右而言他重点字词解释｜初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全－初一语文：王顾左右而言他重点字词解释【原文】ﻪﻭ王顾左右而言他（1)ﻭ《孟子》ﻪﻭ孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托(2）其妻子于其友而之(３)楚游者。
比(4）其反(5）也,则冻馁(６）其妻子，则如之何(7）?”王曰：“弃（８)之。
”曰：“士师(9)不能治士（10),则如之何？”王曰:“已(11）之。
”曰：“四境之内不治,则如之何?”王顾左右而言他。
【注释】ﻪﻭ（1)节选自《孟子·梁惠王下》。
孟子（约前3７２-前2８９),名轲,战国邹人。
思想家,儒家的代表人物之一。
《孟子》，记录孟子言行的儒家经典著作。
ﻪ（２)托：托付。
ﻪ (３）之:到……去。
（４)比:等到。
ﻭ(5)反:同“返”,回来。
(7）如之何：对他怎么办？ﻪ(6）馁:饥饿。
ﻪﻭﻪ(8）弃:抛弃。
ﻪﻭ（９）士师:古代的司法官。
士师之下有乡士、遂士等属官。
ﻪ (１0）士：当指士师的下属。
ﻪ (11）已:这里指罢免。
ﻪﻪﻭ初一语文：王顾左右而言他重要知识点归纳｜初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-初一语文：王顾左右而言他重要知识点归纳【字词积累】ﻪﻭ积累下列词句:ﻭ比（等到）、冻馁(使……受冻饥饿。
冻，使……受冻；馁,饥饿）、如之何（对他怎么办?)、已（止,这里指罢免）、王顾左右而言他（齐宣王四处看，把话题引到别的地方去了）【孟子语录】ﻭ①富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈，此之谓大丈夫也。
(《滕文公下》)ﻭ译文:富贵不能乱我心意,贫贱不能变我志向,威武不能屈我品节,这才能称为大丈夫。
ﻪ②人有不为也,而后可以有为。
（《离娄下》）ﻪ译文：人要有所不为，才能有所为。
ﻪﻭ③尽信书,则不如无书。
(《尽心下》)ﻭ译文：完全相信书中所说，那还不如没有书。
④民为贵，社稷次之,君为轻。
（《尽心下》)ﻪﻭ译文:(对一个国家来说）百姓的地位最尊贵,国家其次,君主的地位应比百姓、ﻭﻭ国家轻。
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《王顾左右而言他》原文翻译及释义
《王顾左右而言他》原文
孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。
比其反也，则冻馁(něi)其妻子，则如之何?”
王曰：“弃之。
”
曰：“士师不能治士，则如之何?”
王曰：“已之。
”
曰：“四境之内不治，则如之何?”
王顾左右而言他。
《王顾左右而言他》原文翻译
孟子对齐宣王说：“大王的臣子，将妻子儿女托付给朋友，自己到楚国去游历。
到了他回来的时候，他的朋友却使他的妻子儿女挨饿、受冻，那么对他怎么办?”
齐宣王说：“和他绝交。
”
孟子说：“司法官不能管理好他的下属，那么对他怎么办?”
齐宣王说：“罢免他。
”
孟子说：“一个国家不能好好治理，那么对他怎么办?”
齐宣王环顾周围的大臣，开始说其它的事情。
《王顾左右而言他》注释
1.托：托付。
2.其：代王之臣。
3.于：介词，给。
4.游：游历。
5.比：等，等到。
6.反：回来。
7.妻子：妻子儿女。
8.冻馁：使...受冻挨饿。
9.如之何：对他怎么办？
10.弃：断绝，抛弃，绝交。
11.“士师”句：士师，古代的司法官，典狱官（士师之下有乡士、遂士等属官。
后一个“士”当指士师的下属。
）
12.治：管理得好，太平，与“乱”相对。
13.已：停止，这里指罢免。
14.四境：国家。
境：疆界
15.不治：治理不好。
16.顾：环顾。
17.右：身边的近臣，侍卫
18.言：说
19.他：其他的事
20.则：那么
《王顾左右而言他》释义
“王顾左右而言他”今日已是一个成语，比喻对方不正面回答问题，而故意扯些不相干的事，或与对方交流时，有意离题，说别的事情去
了。
形容这类情况，就常常引用“王顾左右而言他”这句话，或者说作“顾左右而言他”。
这是一段非常精彩的小品。
尤其是最后“王顾左右而言他”一句，真是生动传神，成为了大家常用的名言。
孟子采用的是层层推进的论证法，从生活中的事情入手，推论到中层干部的行为，再推论到高级领导人的身上。
逼齐宣王毫无退路尴尬不已，也就只有“王顾左右而言他”的份了。
孟子从对待朋友的委托，士师管理下属，国君治理国家三个角度，从小到大，由远到近，从外到内，用了类比的手法，层层推进，使其无可辩驳。
孟子在本文中，是一个深谋远虑，巧设机关，善于设喻，敢于批评时政的人。
齐宣王在回答孟子的前两个问题时非常干脆，不假思索，而在回答第三个问题时则避而不答，转移话题。
因为齐宣王明白了孟子的第三个问题是针对自己的，所以转移了话题，不作回答。
孟子本身倒不一定非要出齐宣王的洋相，不过是因为他老东推西挡，东扯葫芦西扯瓜，不肯表态实施仁政，所以激他一激，逼他一逼，迫使他思考如何抓纲治国，作出选择罢了。
我们平时在工作中、生活中也常常有被上司或下属问得一时之间不知怎样回答的情况，遇到这种时候，你虽然不是“王”，但是，“顾左右而言他”还是可以用来应一应急的罢。
不过，反过来的情况是，对待你的上司，尤其是在众目睽睽之下，你可一定得当心，不要把他逼到
“王”顾左右而言他的程度。
不然的话，他那时尴尬是尴尬，可下来以后就有你够受的了。
孟子不是最终没有在齐宣王那里呆下去吗？之所以如此，很难说没有这些使宣王尴尬的因素在内。
所以，孟子的言谈和论辩术固然厉害，但我们如果要学习使用，也有一个运用的对象和场合问题需要注意。