文学作品中可憎可悲的人物形象

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《金锁记》中曹七巧人物形象分析

《金锁记》中曹七巧人物形象分析作者：陈茜来源：《文学教育》 2015年第3期陈茜内容摘要：曹七巧是中国现代文学史上绕不过的经典人物之一，她人性的恶，人格的分裂，归其原因是因为在宗法制社会环境与欲望本能的双重牵制下造成的，七巧曾经正常的金钱欲、性欲、情欲等各种正常欲望没有得到满足的报复性发泄。

张爱玲一步步描绘了曹七巧人格分裂、人性变态的过程，她的评判态度是客观公正的——环境欲望改变人性。

关键词：曹七巧欲望本能人格分裂张爱玲的《金锁记》是中国现代文学史上最杰出的小说之一，是中国文坛最美的收获，也是女性文学写作的经典之作。

主人公曹七巧被作者称为她小说世界中唯一的“英雄”人物，可见作者张爱玲对笔下的曹七巧花费了不少心思，精心书写了曹七巧由一个单纯的花季少女一步步地变成一个面目可憎的毒妇恶魔。

一.为金钱：悲剧的开始曹七巧出生在开麻油店的市侩商户人家，虽然上不了大的台面，但是也衣食无忧、快乐单纯。

喜欢她的有肉店的朝禄、她哥哥的结拜兄弟丁玉根、张少泉、还有沈裁缝的儿子，她的愿望也不高——找一个喜欢她的人，生儿育女，时间久了，男人多少对她有点真心，她也就知足了。

然而，父母早世，她的哥嫂贪图荣华富贵，想攀高枝儿，将她嫁给了上海大富人家的姜公馆。

因为姜家二少爷是个残废，有钱有势人家的女儿自然不愿意，姜老太太没奈何，只得降低了门第，做媒的给找了曹家，原本是做姨奶奶，正太太虚位以待——门当户对的小姐，后来姜老太太为了让七巧死心塌地地服侍二少爷，聘了来做了正头奶奶，由妾扶正。

可见凭曹七巧的资质在姜家实质只够妾的份儿。

这样的门户和地位，在大富的姜公馆里连丫头都是瞧不起的！在这个大家族中，因为没有一丝温暖和关怀，她偷偷地抽上了大烟，来麻痹自己以缓解心中苦痛。

但是作为青春激情的女人，除了物质需求还有生理本能的需求。

尤其是生理本能欲望的满足对她来说是隔靴搔痒，于是七巧只有把情爱寄托在她唯一能接触到的男人——姜家三少爷姜季泽身上。

语文书上丑陋的历史人物

语文书上丑陋的历史人物
在我们的语文课本中，经常会出现一些历史人物的介绍和评价。

这些历史人物有的是我们耳熟能详的英雄，有的则是我们并不熟悉的普通人。

然而，有些历史人物的形象却是让人感到丑陋不堪的。

比如秦桧，作为南宋时期的一位大臣，他因为与岳飞等人的矛盾而被描绘成了一个奸诈、残忍的小人形象。

在语文课本中，秦桧的形象被刻画得淋漓尽致，他的所作所为被描述得极其恶劣，让人对他产生了极度的反感和厌恶。

又比如和珅，作为清朝时期的一位官员，他因为贪污受贿、结党营私等罪行而被人们所痛恨。

在语文课本中，和珅的形象被描绘得十分丑陋，他的行为被形容得极其卑劣，让人对他感到十分的厌恶和鄙视。

这些历史人物虽然曾经在历史上扮演过重要的角色，但是他们的行为却让人感到十分的不齿。

在语文课本中，我们需要客观地评价历史人物，不应该过度地丑化或者美化他们的形象。

我们需要通过历史人物的形象来反思历史，吸取历史的教训，更好地推动社会的进步和发展。

浅谈鲁迅小说中对人物的描述

浅谈鲁迅小说中对人物的描述;鲁迅是中国文学家,思想家和革命家. 从事小说创作，一生著作丰富,由于鲁迅有着对旧中国社会的痛切体验，又包涵中外古今小说艺术修养，他的每一篇小说不重复地蕴含着他对中国社会弊病，中国民族文化性格劣根性的清醒认识和深刻揭示。

鲁迅小说以讽刺见长，鲁迅用显微镜诊断出了时代民族的病根，鲁迅有大恨大爱、大痛苦、大思想。

他小说的“主题”，大体都是反封建题材，故事大多是悲剧，他和封建流毒是誓不两立的。

鲁迅小说的社会现实性，我们撇开他小说技巧和语言方面的成就，就内容而论，他更多的是关注人的灵魂的深刻穿透力，尤其在他写农民的小说上，强烈的体现了这点。

而写知识分子的与生俱来的弱点以及先驱者的孤独感和荒凉感，也是任何别人都无法企及的.鲁迅小说的人物刻画艺术方法多种多样,主要表现在行为刻画、心理刻画、语言刻画、神态刻画和环境刻画等五个方面.但他的每篇作品又是综合运用这些方法以塑造人物的.分析鲁迅小说对人物灵魂的深刻穿透力的艺术,既要综合全面,又要有重点的具体分析,才能准确、完整地揭示人物的个性特征和典型意义; 深刻穿透关于鲁迅小说对人物灵魂的深刻穿透力的探讨,其实是一个相当大的课题,因为任何政治,经济,社会,文化的变异,都可能影响人物灵魂的穿透力,我选择以鲁迅作品中所呈现的人物形象为主题,来了解鲁迅作品的伟大面貌,探究对人物灵魂的穿透力, 鲁迅以敏锐而撼动的文学,生动的笔触描绘在那深远历史文化薰陶下,根深柢固的民族性格,经过长期儒教,道教,佛教的文化冲击及社会结构变异之下,所产生的分裂,毁灭,再生的种种演变轨迹中,鲁迅以不知道疲乏不知道屈服的战士姿态,不断地揭露和痛斥国民性的某些麻木思想,完整而具体的呈现中国人的国民性之面貌.那么我将从鲁迅小说中不同人物，来分析一下它对人物灵魂的穿透力是如何表现的。

一．鲁迅小说中的人物描写反映国人的不同情结“和尚动得，我动不得”，这是阿Q动了尼姑一指后，为自己辩解时说的一句名言。

古文中的人物形象描写

古文中的人物形象描写古代文学是中华文化的瑰宝，其中精彩纷呈的人物形象描写是其重要特征之一。

在古代文学中，作家们通过细致入微的描写，展现了各种各样的人物形象，使人物栩栩如生，给读者留下深刻印象。

本文将从古文中的人物形象描写入手，探讨其特点和魅力。

古代文学作品中的人物形象描写通常以生动细腻的文字描绘人物的相貌特征、身形神态、行为举止等方面。

例如，在《红楼梦》中，曹雪芹通过描写林黛玉的美貌，将她形容为“一颗明珠悬在天边，随风摇曳，晶莹剔透。

”这样的描写既让读者清晰地看到了林黛玉的容貌，又给人以美好的联想和感受。

这种细致入微的描写让人物形象更加鲜活立体，读者容易被其吸引，感受到作品中人物的魅力。

古代文学中的人物形象描写还注重通过细节揭示人物的性格特征和内心世界。

比如，在《西游记》中，吴承恩通过描写孙悟空憨厚开朗的笑容、机智聪明的眼神，展现了他勇敢无畏、精明能干的性格特点。

而同时，作者又通过描写孙悟空在紧要关头的英勇表现和不畏困难的决心，揭示了他对正义和友情的坚守。

这样的描写既帮助读者更好地了解人物的性格特点，又使得人物形象更加丰满完整。

古代文学中的人物形象描写也善于通过环境描写与人物相互映衬，突出人物的个性与情感。

比如，在《水浒传》中，施耐庵通过描写梁山泊的山川景色和宝藏密布的山洞，使得梁山泊的兄弟们显得勇猛豪杰、浑身透露着无所畏惧的英雄气质，与环境相得益彰。

这种环境与人物的交融，不仅让读者感受到人物的英雄气概，也为故事增添了神秘感和戏剧冲突。

古文中的人物形象描写，既可以是对正面形象的描述，也可以是对负面形象的揭示。

在《红楼梦》中，贾宝玉被形容为“宝玉作在世上，怀质是果然人所罕有。

”这样的描写无疑赋予了他良好的品德和高尚的气质，使得读者对他产生喜爱和敬佩之情。

而在《故事新编》中，作者通过描写患得患失的妇人形象，道出了她的狭隘心态和吝啬自私的本性。

这样的描写使人深刻认识到这些负面人物的丑陋和可憎，更加凸显了正面人物形象的美好。

别里科夫形象分析

别里科夫形象分析别里科夫形象分析别里科夫，是契诃夫小说《套中人》（又名《装在套子里的人》）中的主要角色，沙皇俄国时期社会中层的一个小人物。

以下是店铺为大家整理的别里科夫形象分析相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

别里科夫形象分析篇1高中语文第二册第四课是俄国作家契诃夫的小说《装在套子里的人》，其中主人公别里科夫的形象一直是大家讨论的焦点。

笔者在教学中也对别里科夫的形象向同学们作了分析：别里科夫一向被认为是一个沙皇统治的卫道士，他既是沙皇专制制度的产物，又反过来维护着这种制度；他既是这种制度的受害者，同时，又加害周围的人。

他把自己深藏在套子里，不论是他的生活，还是他的思想，抑或是他的穿着、用具，再或是他的居室、出行，他都用一个一个的套子把自己的一切包裹得严严实实。

“套子”是他的法宝，是他生活的全部。

“套子”之于别里科夫，就象如意金箍棒之于孙悟空、青龙偃月刀之于关云长、“癞疤”之于阿q。

因此，我们往往把题目“装在套子里的人”中的“人”认为是别里科夫，“套子”就是别里科夫套在自己身上的套子。

但笔者认为，这种理解只是涉及到了“套子”的一种含义，而没有能够解释出它的全部内涵。

要想全面地阐释出“套子”的含义，就必须要从社会学的角度来考虑。

人，是社会中的人。

一个人不能脱离社会而生存，因为他来于社会，若脱离了社会，他便不成其为一个“人”；一个人也不能被社会拖着生存，他必将反作用于社会，如果他不能对社会有所影响，他便不是一个个体的人。

这是马克思在很多年以前就给我们揭示出的真理。

无论什么时代、无论什么社会，其中的每一个人都是如此。

别里科夫自然也不会例外。

所以，要想正确认识别里科夫的社会特性，就必须先来了解别里科夫所生活的社会的特性。

那么，我们就该先来看一看别里科夫所生活的社会的特性。

这篇小说反映的是19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。

1881年，沙皇亚历山大二世遇刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。

当时担任宗教院检查总长的波贝多诺斯采夫在给沙皇的奏章中说：“在当前这个艰苦的时代，政府的当务之急就是……平息那种头脑不清、濒于疯狂的的社会舆-论；必须禁止那种人人饶舌的不可名状的街头巷议，以期尽量减少流言蜚语……”而此时的俄国因受到欧洲进步文明潮流的影响，在俄国的知识分子和贵族中间，要求自由民主，改变专制统治的呼声越来越高，面对汹涌而来的革新浪潮，沙皇政府采取一切暴-力手段镇-压革命者，禁锢人们的言论思想。

儒林外史人物分析(全面)

正面典型——王冕、杜少卿
元末诗人王冕的形象来“敷陈大义”，“隐括全文”，并作为自己理想的楷模和臧否人物的标准。王冕出身田家，天文地理经史上的大学问无不精通；而又安于贫贱，以卖画为生，不与权贵相与，作者通过他的嘴，抨击了科举制度。
杜少卿(1)淡薄功名，傲视权贵;(2)轻视礼教,对妇女尊重，反对歧视和摧残;(3)讲求传统的美德：讲求孝道,乐于助人，仗义疏财、扶危济困，尚义任侠(4)敢于向封建权威和封建礼俗挑战(5)尊重个性，反对名教而回归自然，具有初步的民主主义思想。他是作者心目中的理想人物。
著有《文木山房诗文集》《文木山房诗说》，讽刺小说《儒林外史》。
创作背景吴敬梓的个人经历，令他对考八股、开科举等利弊感受尤深。而在时代背景上，康熙、雍正、乾隆三代，中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽，社会表面的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽。统治者镇压武装起义的同时，大兴文字狱，以考八股、开科举、提倡理学等方法统治思想，牢笼士人。
武官萧云仙汤镇台
萧云仙戍边卫城，作为堪比张骞、班超，他在青枫边城这一番文治武功却得了个“任意浮开”的罪名，还说应请核减银七千五百二十五两有零，在于该员名下着追。最终把父亲的产业归公。
汤镇台彻底平息了镇远县的苗人叛乱,反被诬陷“率意轻进，靡费钱粮”，“好事贪功”被降三级调用。
儒林外史中描写的这两个武官,都打了胜仗,萧云仙还造福一方,却是得个降职或解甲归田的结局。思考：作者为什么这样安排？
鲁编修：鲁编修说过：“八股文章若做的好，随你做甚么东西，要诗就诗，
要赋就赋，都是一鞭一条痕，一掴一掌血；若是八股文章欠讲究，任你做出甚么来，都是野狐禅，邪魔外道。”鲁编修一大俗物，只重八股功名，把女儿也教成了一俗物。

不可忽视作品中的小人物形象

不可忽视作品中的⼩⼈物形象2019-08-21在阅读教学中,执教者往往把⽬光聚焦于作品的主⼈公形象,分析慎之⼜慎,唯恐脱漏,却忽视了作品中的⼩⼈物形象。

殊不知,“红叶虽美,须绿叶相扶”。

只注重于主⼈公的形象分析、把握,忽视⼩⼈物形象在作品中应有的地位、作⽤,那么,只能是⼀种残缺美,是收不到完美效果的。

众所皆知,古今中外,创造⼩说的⽬的都是为了塑造⼈物形象,反映社会现实⽣活。

作者在精⼼塑造主⼈公的过程中,势必依托现实⽣活的⼤环境,以⼈物的活动为媒介,集中笔墨去刻画主⼈公的形象,这是不争的事实。

但为了凸现主⼈公的形象,必须要依靠⼩⼈物形象来烘托、来弥补主⼈公形象塑造中的缺失。

所以在语⽂课堂教学中,重视⼩说作品中⼩⼈物形象的分析、把握,同样是不可忽视的重要⼀环。

那么,在阅读教学中如何把握好分析⼩⼈物形象的度呢?笔者在教学实践过程中,作了粗浅的探索,以求同仁斟酌。

⼀、以⼩⼈物形象为抓⼿,揭⽰作品的主题。

以⼩说作品为例,所谓⼩⼈物形象是与主⼈公形象相对⽽⾔的次要⼈物。

作者在塑造众多的⼈物形象时,常⽤⼩⼈物的形象来穿针引线,这样,既推动了故事情节的发展,⼜为突出作品的主题奠定了基础,能深刻地揭⽰主题思想的内涵。

在我们的语⽂课堂教学中,不妨以⼩⼈物形象分析为抓⼿,来探究作品的主题,或许路径更快捷些。

例如,我在执教《故乡》⼀⽂时,当整体感知了“闰⼟”、“杨⼆嫂”和“我”的⼈物形象后,向学⽣提出了这样的⼀个问题:作者除了刻画三个主要⼈物形象外,还描写了哪些⼈物?这些⼈物在作品中似乎是不起眼的⼩⼈物,那这些⼈物是不是可有可⽆的呢?他们在作品中起怎样的作⽤呢?此时的课堂⽓氛⼗分活跃,学⽣学习的兴趣很浓。

学⽣甲举⼿回答说:“还有‘宏⼉’和‘⽔⽣’这两个⼈物。

”我追问:“这两个⼈物是怎样出场的呢?”学⽣⼄马上举⼿回答:“宏⼉是‘飞’出场的,⽔⽣是‘拖’出场的。

”学⽣⼄的回答使我颇受启发,这⼀“飞”、⼀“拖”不正是作者对当时社会的冷静思考吗?于是,我及时⼜补充了⼀个问题:“这两个⼈物的出场,作者⽤了⼀“飞”、⼀“拖”,从这两个字中你发现了什么?”学⽣⼄⼜继续回答道:“宏⼉的出场⽤‘飞’,表现了宏⼉有旺盛的⽣命⼒,充满了活⼒,朝⽓蓬勃,充满了好奇和美好的向往。

_范进中举_中人物形象赏析_李晓红

《范进中举》中人物形象赏析李晓红（新疆博乐市第二中学新疆博乐833400）摘要：《儒林外史》是一部杰出的讽刺小说，其中《范进中举》是《儒林外史》中写得最精彩的片断，通过范进中举的前前后后，描写了各类人物的表演，真实生动地显现了各种真伪、善恶和美丑的本来面目，进而挖掘到人物的灵魂深处。

关键词：儒林外史世态炎凉人物评析中图分类号：G633.3文献标识码：C文章编号：1672-1578（2013)10-0054-02《儒林外史》是我国清代小说家吴敬梓的一部著名的讽刺小说。

第三回“范进中举”是小说中脍炙人口的精彩章节。

吴敬梓用一种夸张而又艺术的笔调，将他所批判的人物的种种可笑、可鄙、可憎或可悲的言行真实地揭示出来，从而使读者不仅认识到科举制度的罪恶，而且使读者深深地感受到当时社会的世态炎凉和人情冷漠。

主人公范进五十四岁乡试中举，当他拿到喜报的时候，突然发了疯。

小说围绕着范进中举的前前后后，写了各类人物的表演，可以说是众生百相。

下面说一说选段中的人物。

1主人公范进范进穷是书生一个，他家生活穷困，住的是茅草棚，他既不会躬耕劳怍，又不会买卖经营。

一贫如洗的悲苦生活，也形成了他怯懦的性格。

因此，他把改变现状的唯一希望寄托在应举上。

但是每一次赴试都充满希望和幻想，而每一次又都总是失望而归。

几十年来屡考屡败，他已差不多完全陷于绝望的境地，但是他仍旧热切地希望考中，却又不相信会真的考中。

五十四岁那年参加乡试。

乡试回来，家里已是饿了两三天，出榜那天，连早饭米都没有，母亲饿得两眼都看不见了。

范进慌忙抱起母亲那只生蛋的老母鸡到集市上去卖，准备买几升米来煮粥吃。

捷报传来时，他正在集上卖鸡，“手里插个草标，一步一踱的，东张西望”，邻居找来向他贺喜，“范进道是哄他，只装不听见，低着头往前走。

”那身姿、神情，逼真地传达出那种因长期失望而产生的羞愧和怕人奚落嘲笑的微妙的精神状态，因此，当他面对着那张实实在在并非幻觉的捷报，证实了那梦寐以求却又以为不可能到来的东西真的到来时，这突如其来、从天而降的大喜让他那颗因饱经辛酸折磨而变得老弱的心灵承受不住这强烈的刺激。

鲁迅小说中的女性形象

龙源期刊网鲁迅小说中的女性形象作者：胡蓝月来源：《速读·下旬》2019年第10期鲁迅始终把女性问题作为关注的一个焦点。

他笔下的各种不同类型、不同背景、不同个性的女性，在封建礼教的束缚下，在封建思想的浸染下，都走上了绝望的道路。

因此在鲁迅小说中的女性形象大致分为两种：一种是可悲的，一种是可憎而又可悲的。

第一种女性有很多，其中的代表人物是祥林嫂，子君等等。

祥林嫂是《祝福》中的主人公。

她是旧中国农村劳动妇女的典型。

她的命运是起起伏伏，十分悲惨的。

她的丈夫不幸去世，为了逃避被婆婆卖掉的命运，祥林嫂孤身一人来到鲁镇，在卫老婆子的介绍下，在鲁四老爷的家中作女工。

好景不长，很快她就被为了给小叔子筹办结婚的彩礼的婆婆强行嫁到了山里，嫁给了第二个丈夫贺老六。

命运继续跟她开着玩笑。

不久，她就失去了第二个丈夫，接着又失去了唯一的儿子。

当她走投无路，再次回到鲁镇时，没有人真正地同情她，反而因为“一女不嫁二夫”的封建思想而嫌弃她，将她视为不祥之人，最终导致她绝望地走向死亡的道路。

导致祥林嫂死亡的真正原因是什么？这是我们研究的焦点。

祥林嫂勤劳、善良、质朴、顽强，明明是一个充满光辉的人物，理因受到大家的尊重，可是在旧社会，她不但不能争得一个做人的起码权利，反而成为一个被践踏、遭迫害、受鄙视而终甚至于被封建礼教和封建迷信所吞噬的人物。

不得不说，封建礼教以及所有支持着封建礼教的人，都是杀害祥林嫂的凶手。

祥林嫂一直想找到“赎罪”的方法，让自己逃离深渊，可是她怎么也不会想到，帮助她逃离深渊的唯一办法，是推翻封建制度！子君是鲁迅唯一的爱情小说《伤逝》中的女主人公。

她跟祥林嫂不一样，她具有同旧势力较量的反抗精神，可是她依然无法逃脱可悲的结局。

子君说：“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利。

”多么有力的战斗宣言！子君勇敢地反抗着封建道德和封建婚姻制度。

但是，在与涓生同居以后，她逐渐失去了当初的斗志，成为了一个把精力顷注到家务里及恭顺地侍奉丈夫的，表现出旧式妇女贤妻良母式的家庭奴隶。

《装在套子里的人》名师教学设计(人教版高二必修五)

教材特点
本文具有深刻的思想性、精湛的艺术性和强烈的现实意义。作者运用夸张、讽刺等手法，成功地塑造了别里科夫这个可笑、可憎、可悲的“套中人”形象，揭示了沙皇专制制度对人性的扭曲和摧残。
学情分析与教学策略
学情分析
高二学生已经具备了一定的阅读能力和文学素养，对小说等文学作品有一定的鉴赏能力。但是，由于时代背景和文化差异等原因，学生可能对本文所反映的社会现实和思想内涵理解不够深入。
创新教学方式
尝试采用更多的创新教学方式，如翻转课堂、在线教学等，为学生提供更加多元化的学习体验。
强化学生主体地位
在未来的教学中，应更加注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和分享，培养学生的自主学习能力和批判性思维。
THANK YOU
艺术手法鉴赏
本文运用了夸张、讽刺等艺术手法，塑造了别里科夫这一典型形象。通过对这些手法的分析和鉴赏，提高学生的文学鉴赏能力和审美水平。
知识点梳理与拓展
文学知识
介绍作者契诃夫及其代表作品，让学生了解俄国文学的发展历程和特点。同时，梳理本文中出现的重要文学概念和术语，如“套子”、“讽刺”等，帮助学生更好地理解和把握文本。
励学生自主探究和解决问题，培养学生的批判性思维和创新能力。
03
多媒体辅助教学
运用多媒体技术，如PPT、视频、音频等，丰富教学手段和内容，提高
学生的学习兴趣和参与度。同时，利用网络资源为学生提供更多的学习
资源和拓展空间。
03
教学过程设计
导入环节：激发兴趣，引入主题
情境导入
通过展示与课文相关的历史背景、人物形象等图片或视频资料，激发学生的学习兴趣，为后续的文本解读做好铺垫。
教学内容优化
根据学生的反馈和需求，对教学内容进行适当的调整和优化，如增加背景知识的介绍、深入剖析人物形象等。

痛并着快乐(阿Q精神正反观)

痛并着快乐——阿Q精神正反观内容摘要：阿Q精神概括了人类精神面貌一些弱点，体现着懦弱、麻木，具有狭隘性、盲目性、自欺性和奴性，更显示了民族的劣根性，这是我们心中难以摸去的痛。

何其可悲啊！然而，阿Q精神同时却也内含科学性，它将不愉快的事情给予合理化，使人的心理趋于平衡，心态宁静平和，给人带来快乐愉悦，这正体现了阿Q精神并非一无是处，也有它可爱之处。

关键词：阿Q、精神胜利、心态、平衡《阿Q正传》是“现代中国小说中唯一享有国际盛誉的作品”，“实是一部杰作”（茅盾）。

无论是普通读者、朋友抑或是对鲁迅怀有敌意的对手，在政治立场上跟他互相对立的批评家或文学史家，都不得不被《阿Q正传》的艺术魅力所倾倒。

《阿Q正传》之所以会得到如此高的评价，是因为它创造了一个世界性的艺术典型——阿Q，他身上不仅概括了旧时代落后农民的性格，也概括了人类精神面貌的某些弱点，即阿Q形象所展示的精神特征，为世界各国许多人共有。

一阿Q是一个活动在中国辛亥革命前后半殖民地半封建社会的农村历史舞台上的有血有肉的落后的农民的代表，是一个备受地主豪绅剥削压榨和封建意识毒害，最后被所谓“革命党”无辜枪杀的农村雇农的典型。

鲁迅以独特的视觉赋予了阿Q复杂丰富的性格内涵，即精神胜利法这种型异乎寻常的性格特征，使阿Q不同于一般的农村雇农，这正是阿Q典型的艺术力量所在。

阿Q典型的性格特征便是精神胜利法。

这种精神胜利法以畸形的方式自我麻醉、自欺欺人，借以寻找逃路，并求得精神上的安慰，在短短的三十几年的人生中，阿Q不知承受了多少人间的灾难与不幸，在现实中不知经受了多少次的屈辱与失败，然而他却用他的法宝，使他在精神上取得了一次一次的胜利，心理上得到了一次又一次的满足，直至被抓杀头时，他都能平静地战胜恐惧。

细心去品味，却不难发现阿Q身上众多的弱点，大致归纳：1．懦弱被假洋鬼子打了后，阿Q马上改口说骂的是一个孩子，然而并没有蒙混过去，只得挨打。

2．自欺这可算是精神胜利法的主要手段了。

阿q正传读后感1000字(优秀8篇)

阿q正传读后感1000字(优秀8篇)阿q正传读后感1000字篇1《阿Q正传》是鲁迅先生小说集《呐喊》中的一部中篇小说，自发表以来受尽追捧与偏爱。

中国第一个诺贝尔文学获奖者莫言，曾公开直言：“我所有的作品，都比不上《阿Q正传》。

”甚至愿意用自己所有小说换一部《阿Q正传》。

小说主人公阿Q，是一个卑微到底层的小人物，鲁迅先生用荒诞的语言写尽了他荒诞的一生。

连个正经名字都不配拥有的阿Q是可怜可憎又可笑的，但笑着笑着就让我们看见了残酷的生活真相。

阿Q何其人？一个来自社会底层彻头彻尾的人生输家。

他无姓无名无籍贯，无家无经历无固定职业，这样的人，注定被人轻贱。

偏他作为一个“六无”人员，不以为耻，习以为常。

有一次，阿Q喝了两碗黄酒，便手舞足蹈对旁人说，和当地颇受尊重的赵太爷原来是本家，细细地排起来还比他的秀才儿子长三辈呢。

赵太爷上去就给了他一个嘴巴：“你怎么会姓赵—你哪里配姓赵！”阿Q表面一言不发，甘愿丢掉姓名，但不一会就想通了：我的儿子会阔的多啦！这样的自我安慰逐步形成了他特有的“精神胜利法”，即“在假想中克敌制胜”，每一次现实中的挫败都要加倍的“精神胜利”弥补。

譬如当他被人揍了，毫无还击之力，只是在那人走后，心里想：“我总算被儿子打了，现在的世界真不像样。

”把那人视作“儿子”，平白无故地在辈分上抬高了自己，便也能心满意足。

哪怕他真的尝到了失败的痛苦的那次，他好不容易赌博赢得很多钱却被抢走了，于是竟自己打自己，觉得好像打了对方一样，又满足地睡去了。

失败就失败，为何阿Q不承认和面对呢？因为他曾“先前阔”、见识高，而且“真能做”，沦落到底层后，却依旧自视甚高。

他因好吃懒作的脾性，又丧失了改变现实的动力，他的精神胜利带着三分自傲，三分怨念，加上四分麻木不仁。

只能在幻想中完成了一次又一次的自欺欺人。

现代社会，很多人盲目学着阿Q，精神胜利法屡见不鲜：被领导骂了表面微笑心中狠怼几句，看见别人事业成功就腹诽他的家庭不幸，大众质疑某流量鲜肉业务能力也能遭到粉丝的打抱不平：“你知道他有多努力吗？”用精神胜利法将失败归因于外界，而放弃自觉自省，习惯性躺平。

经典儿童文学作品：《彼得·潘》

经典儿童文学作品：《彼得·潘》《彼得·潘》是英国著名剧作家、小说家詹姆斯·巴里的经典代表作，影响巨大，是世界孩子们和已经成年的曾经的孩子们心中永远的童话。

《彼得·潘》原是一部童话剧，曾在1904年伦敦首演时引发了万人空巷的轰动。

一百多年以来，《彼得·潘》仍在各大舞台、各大出版书籍中频频出现，吸引了一代又一代的读者，经久不衰，是一部名副其实的经典儿童文学作品。

内容简介：《彼得·潘》的情节十分有趣，写的是达林先生家里的三个小孩，经受不住由空中飞来的神秘野孩子彼得·潘的诱惑，很快也学会了飞行，趁父母不在，连夜飞出窗去，飞向奇异的“梦幻岛”。

这岛上既有凶猛的野兽，又有原始部落中的“红人”，还有可怕的海盗，当然还有仙女和美人鱼，总之，经常出现在儿童梦中和幻想中的一切，这里都有;因此也就有与猛兽搏斗的打猎，有红人与海盗之间或孩子们与海盗之间的真正的战争。

孩子们脱离了成人，无拘无束，自由自在，在彼得·潘的率领下，自己处理一切事务，尽情玩耍，也历经了各种危险。

正如作者在书中所说：“在他们看来，没有妈妈照样可以过得很愉快。

只有当妈妈的才认为，孩子离开了妈妈便不能生活。

”可是后来，这些离家出走的孩子——尤其是其中的大姐姐温迪，开始想妈妈了，在她的动员下，孩子们告别了给他们带来过无限欢乐的“梦幻岛”，飞回了家中。

后来他们都长成了大人。

只有彼得·潘永不长大，也永不回家，他老在外面飞来飞去，把一代又一代的孩子带离家庭，让他们到“梦幻岛”上去享受自由自在的童年欢乐。

作品的最后一句是这样写的：“只要孩子们是欢乐的、天真的、无忧无虑的，他们就可以飞向梦幻岛去。

”作者简介：詹姆斯·巴里(1860-1937)，英国著名小说家、剧作家。

1860年生于英国东部苏格兰农村一个织布工人之家。

自幼酷爱读书写作。

1928年当选为英国作家协会主席。

《装在套子里的人》读后感5篇

《装在套子里的人》读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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_儒林外史_中王太太形象分析

! 儿子疑惑三胖的东西都在她手里, 那日进房来搜, 家人、婆娘又帮着图出气。这堂客有见识, 预先把一匣子金珠首饰一总倒在马桶里。那些人在房里搜了一遍搜不出来, 又搜太太身上也搜不出银钱来。她借此就大哭大喊, 喊到上元县堂上去了 % % ∀[ 2] 166
中国数千年的封建社会中, 妇女的地位一直比较低下, 正是这些封建社会的伦理、纲常像毒蛇一样吞噬了多少独立而美好的人格。在历史发展的各个时代不乏为争取自己的合法权利和应得利益进行努
这算是王太太第一次挑战礼俗所付出的代价。尽管如此, 她却一点也没有吸取教训, 以后的生活中她继续做她的太太梦。 ! 复后嫁了王三胖, 王三胖是一个候选州同, 她真正是太太了 ∀。[ 2] 166可惜她毕竟是小吏的女儿, 又混在哥哥中长大, 教养是缺乏了些的, 所以做了太太, 有了名分, 却不知如何是好了。 ! 她做了太太又做得过了, 把大呆的儿子、媳妇一天要骂三场, 家人、婆娘两天要打八顿。这些人都恨得如头醋。∀ [ 2]166到这儿为止, 她已经是一个泼妇了, 尽管她觉得自己只是在维护作太太的权威性。如果王三胖子能够长寿些, 再真的做上州同, 也许她的这个太太梦就一直延续下去了, 可巧命运竟如此捉弄着王太太, 她嫁进来不到一年王胖子就死了, 加上她之前的作为, 这就注定了她又做不成太太了。她不得不为维护自己的利益同王胖子的儿子争夺家产。
二、王太太形象分析
王太太在作品中是一个泼妇的形象, 乍一看来她的面貌似乎是可憎的, 但仔细研究作品, 就会发现她的所言所行也包含着某种与命运抗争的特质, 体

浅析《金锁记》人物形象

一、《金锁记》中曹七巧的人物形象《金锁记》以一个日趋衰败的世家望族为背景，成功地塑造了一位小家碧玉的大姑娘曹七巧，在世俗与命运的安排下阴差阳错地嫁入姜家豪门大院。

而在畸形的婚姻和封建大家庭的无情戕害中她逐渐丧失人性，取而代之的是金钱欲的极度膨胀，最后成为一个丧失了人性的“疯子”的母亲形象。

她是一位由爱情悲剧走向精神裂变而不自觉的悲剧性人物，是一个体现了人性恶的典型。

一部《金锁记》，就是曹七巧人性沦落的历史，就是“人性的枷锁记”。

（一）社会底层的曹七巧活泼可爱的形象曹七巧生活在一个半封建半殖民地的社会，当时的中国城市生活是一种独特的“生态”，它介于封建文化和资本主义文化之间，也介于才子佳人和现代文明生活之间，因此这种生活色调复杂，意蕴独特，并且在市民阶层的七巧身上有着集中的体现。

（二）嫁入豪门，成为“人上人”③的可悲二奶奶形象自从七巧嫁入姜家后，她的命运便有了重大的转变，内心便变得异常复杂起来。

她的娘家人来看她，她竟然不敢告诉老太太，只敢悄悄地会她的哥哥和嫂嫂，同时这一幕也最能表现七巧内心的复杂的挣扎。

自被许配给残缺的男人后，她在婆婆家所经历的轻蔑、委屈、嘲弄和压抑，都在这唯一的亲人面前倾吐。

这不仅是压抑自我再现的一种冲动，也是她想求得可以谴责或能够怜悯自己的对象。

七巧并不是天生爱钱，女人的本性让他对爱情对家更为重视、珍惜。

七巧也曾追求过心目中的家。

在她的潜意识里，家首先是需要一个男人的，一个真正意义上的男人。

这是女人的需要，也是简单的虚荣。

七巧做着名义上的二奶奶，和大奶奶玳珍、三奶奶兰仙平起平坐，实际上却被这个家族所拒绝，被贵族阶层排斥在外。

对这个婚姻，七巧没有一点希望，一进门她就死了心了，她唯一的盼望就是二少爷死后的那一份家产，这是她用青春换来的。

但是，面对年轻健壮又有点风流的三少爷季泽，年轻的七巧就忍不住要动心了，忍不住就爱上了三少爷，这是她当时唯一能够接触的年轻男子。

她把一腔深情都放到了一个不该爱的人身上，明明知道这位小叔子也是位轻浮之人，知道她不是一个好人，却还幻想着季泽能把她放在心上。

浅析《大卫·科波菲尔》中人物描写的基本特点

浅析《大卫·科波菲尔》中人物描写的基本特点这个寒假，我读了《大卫·科波菲尔》这部世界级的文学名著。

我回味无穷，回看大卫那像长河般的岁月故事，实在是别有一番滋味在心头。

大卫，是一个没有爸爸的可怜孩子，从小便与他的妈妈相依为命，很可怜，很可怜。

不仅如此，在大卫的童年里，还有许多恐惧与憎恨，这些不良因素是从哪里产生的呢？是从大卫的继父——谋得斯通姐弟俩的手中产生的。

我憎恨这两个坏东西，是他们俩联手制造了混乱与恐惧，还使大卫的母亲，在恐惧中离开了这个没有希望的世界。

大卫悲痛欲绝，我也不禁潸然泪下。

噢，对了，大卫妈妈的离世，让大卫家的女仆佩格蒂也悲痛万分。

还在大卫妈妈活著时，那两个坏东西就将大卫送入了以严谨闻名于世的萨伦学校。

大卫在这个学校屡遭了苦痛，也重新认识了一个后来的好朋友——特雷格尔。

我对这位新朋友很同情，因为他常常被老师们毒打。

大卫的妈妈死去后，大卫被送去谋得斯通——格林比货行里当童工，大卫受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。

他的姨婆十分果断地收留了他，还送他到一家很有名气的学校学习。

毕业后，大卫当了律师，我很高兴，也为大卫骄傲。

随后，大卫还与斯潘洛家的那朵小花——朵拉订婚，我很吃惊，大卫还这么大，怎么可能会成婚呢？后来，我才了解到，原来外国人都就是不大就成婚的，这才使我卸下苦心。

但是，上天又给了大卫一个毁灭性的压制——朵拉与小狗吉卜手拉手地走了，大卫又一次陷于至丧生的悲愤中，太可是了！大卫经过了一段时间的消沉，终于从痛苦中恢复了过来，他又爱上了爱格妮斯，这使我逐渐对大卫失去了一些好感，因为他有些多情！大卫最终与爱格妮斯举办了婚礼！他们之间的爱，逐渐根深蒂固。

爱格妮斯不仅快乐他，还默默地积极支持他，并使大卫的自学又进步了，并且协助大卫最终沦为一名，赫赫有名的作家，我既艳羡他，也真心地预祝他们能白头偕老，平平安安！我想到了大卫的一生，被爱包围着，温暖与幸福也守护着他。

但是，我从大卫身上看到，只有用双手去创造幸福，才会更加幸福！这就是幸福之真谛！这就是《大卫·科波菲尔》，我期望存有更多的人，去体会这部重要著作的光辉！假期中读完的第一本小说——查尔斯·狄更斯的《大卫·科波菲尔》。

课程论文-浅析《悲惨世界》中沙威的人物形象

课程论文题目名称浅析《悲惨世界》中沙威的人物形象课程名称专业基础类课程学生姓名喻霞学号**********系、专业中文系汉语言文学专业指导教师朱耀龙2010年12月22日课程论文开题报告书题目浅析《悲惨世界》中沙威的人物形象学生姓名喻霞学号**********院（系）、专业中文系汉语言文学专业指导教师朱耀龙2010年11 月18 日浅析《悲惨世界》中沙威的人物形象邵阳学院中文系汉语言文学二班喻霞学号：153【中文摘要】：本文通过对雨果小说《悲惨世界》中沙威这一人物的分析，指出他性格和行事上的可恶可怕而又可怜可悲的两面性，论述了他性格形成的个人和社会因素。

也指出了沙威这一人物形象的塑造在《悲惨世界》中的意义，以及给予读者的启示。

【关键词】人物形象;沙威;可恶可怕;可悲可怜《悲惨世界》是雨果于1862年发表的一部长篇小说，也是十九世纪最著名的小说之一。

小说中用细腻的笔调为我们塑造了一个个鲜活的人物。

除主角冉阿让之外，给我留下深刻印象的那一个人就是沙威。

他作为该作品中的一大反面人物，有其可恨之处，但细细思考，却也能读出他的可怜与可敬。

对于沙威的形象，雨果在小说中是这样描述的：沙威的人脸有一个塌鼻子，两个深鼻孔，两大片络腮胡子一直生到鼻孔边，初次看见那两片森林和那两个深窟的人都会感到不愉快。

沙威不常笑，但笑时的形状是狰狞可怕的，两片薄唇张开，不但露出他的牙床肉，在他鼻子四周也会起一种像猛兽的嘴一样的扁圆粗野的皱纹。

郑重时的沙威是猎犬，笑时的沙威是老虎。

此外他的头骨盖小，牙床大，头发遮着前额，垂到眉边，两眼间有一条固定的中央皱痕，好像是一颗怒星，目光深沉，嘴唇紧合，令人生畏。

总之，一副凶恶的凌人气概。

他的外貌与他的个性很符合，他是毫无人性的警犬，为了维护食肉者的反动秩序，随时张开血盆大口，去吞噬善良困苦的贫苦人。

他那狰狞的脸孔上，深沉的目光注视着猎物，眉宇之间的固定皱纹，就是冷酷残忍生涯的烙印。

与主人公冉阿让对比，沙威这个人是作者塑造的很鲜明的可以憎恨的人。