小学生喜爱的历史故事[优质PPT]
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历史英雄人物故事中小学了解学习历史英雄主题班会内容PPT汇报
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
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茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
中国风历史故事草船借箭图文PPT课件
我中午回家，把分数告诉了爷爷，爷 爷也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准 备给爸 爸打一 个电话 ，可是 又不敢 打，因 为我怕 被他我说中，午确回实家，，我把这分成数绩告还诉真了是爷不爷太，理爷想爷。也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准 备给爸 爸打一 个电话 ，可是 又不敢 打，因 为我怕 被他说 ，确实 ，我这 成绩还 真是不 太理想 。
刘备和孙权联合起来共同抵抗曹操。草船借箭这一故 我中午回家，把分数告诉了爷爷，爷爷也说我成绩落后了，要加把劲，重新把成绩考上去。虽说这名次和分数总体来说还不算差，但对于自己来说还是不太好呀！我准备给爸爸打一个电话，可是又不敢打，因为我怕被他我说中，午确回实家，，我把这分成数绩告还诉真了是爷不爷太，理爷想爷。也说我成绩落后了，要加把劲，重新把成绩考上去。虽说这名次和分数总体来说还不算差，但对于自己来说还是不太好呀！我准备给爸爸打一个电话，可是又不敢打，因为我怕被他说，确实，我这成绩还真是不太理想。
事就是在这种情况下发生的。 我中午回家，把分数告诉了爷爷，爷爷也说我成绩落后了，要加把劲，重新把成绩考上去。虽说这名次和分数总体来说还不算差，但对于自己来说还是不太好呀！我准备给爸爸打一个电话，可是又不敢打，因为我怕被他说，确实，我这成绩还真是不太理想。
我中午回家，把分数告诉了爷爷，爷 爷也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准 备给爸 爸打一 个电话 ，可是 又不敢 打，因 为我怕 被他说 ，确实 ，我这 成绩还 真是不 太理想 。
小学各年级, 历史人物,他们的伟大故事,主题班会ppt
他出生于河南省汤阴县一个贫 苦农家，自幼聪颖好学，熟读 《孙子兵法》。
成年后，岳飞投军报国，展现 出卓越的军事才能和领导才能 。
精忠报国的故事背景
岳飞生活在南宋时期 ，当时国家面临着金 朝的侵略和压迫。
他带领军队进行了多 次战斗，取得了许多 辉煌的胜利。
岳飞坚定地捍卫国家 主权和民族尊严，为 国家的独立和人民的 安宁而战。
挑战。他敢于担当，不畏艰险，展现出非凡的勇气。
03
主题班会
通过主题班会的形式，让学生们深入了解草船借箭的故事，学习诸葛亮
的智慧和勇气。可以组织学生们进行角色扮演、故事讲述、讨论等活动
，让他们在互动中感受历史人物的伟大品质。
03
三年级：岳飞精忠报国
岳飞的生平简介
岳飞（1103-1142），字鹏举 ，是中国南宋时期的著名将领 。
详细描述
当时的中国拥有世界上最先进的航海技术和造船技术，这为郑和的探险提供了重要的支 持和保障。同时，明朝政府希望通过此次航行，加强与海外国家的联系，推动贸易往来
和文化交流。
郑和的探险和交流精神
总结词
郑和在航海过程中展现出无畏的探险精 神和开放包容的交流态度，为中外文化 交流和世界航海史留下了浓墨重彩的一 笔。
壮年时期
在刘备三顾茅庐后，诸葛亮成为刘备 的军师，提出“隆中对”战略，协助 刘备建立蜀汉政权。
晚年
诸葛亮致力于北伐曹魏，统一中原， 最终病逝于五丈原。
草船借箭的故事背景
东吴与蜀汉联合抗曹
诸葛亮巧妙应对
赤壁之战后，东吴和蜀汉结成联盟， 共同抵抗强大的曹魏。
诸葛亮深知周瑜的险恶用心，却依然 爽快答应，并通过草船借箭的计策， 成功借得曹军十万支箭。
秦始皇制定的一系列制度，促进了全国范围内的经济交流和发展。同时，他也修建了许多基础设施，如长城、灌 溉系统等，为后来的社会发展奠定了基础。
历史小故事PPT课件
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3
势如破竹
❖ 三国末年，晋武帝司马炎灭掉蜀国，夺取魏国政权 以后，准备出兵攻打东吴，实现统一全中国的愿望。 他召集文武大臣们商量灭大计。多数人认为，吴国 还有一定实力，一举消灭它恐怕不易，不如有了足 够的准备再说。
大将杜预不同意多数人的看法，写了一道奏章给
晋武帝。杜预认为，必须趁目前昊国衰弱，忙灭掉
公元279年晋武帝司马炎调动了二十多万兵马分成六路水陆并迚攻打吴国一路战鼓齐鸣战旗飘扬战士威武雄壮
历史小故事
.
1
退避三舍
❖ 春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申 生的弟弟重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流忘十几年。
经过千幸万苦,重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作
为，就以国群之礼相迎，待他如上宾。
托您的福。果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有
一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍,如
果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”
.
2
❖ 四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上 有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。 公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。 晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十 里，驻扎在城濮。楚军见晋军后退，以为对方害怕 了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集 中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。
.
5
.
6
一天，楚王设宴招待重耳，两人饮洒叙话，气氛十分融
ห้องสมุดไป่ตู้
洽。忽然楚王问重耳：“你若有一天回晋国当上国君，该怎
么报答我呢？”重耳略一思索说：“珍宝丝绸，大王您有的
是，珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产，晋国哪有什么
珍奇物品献给大王呢？”楚王说：“公子过谦了。话虽然这
部编版四年级语文上册《讲历史故事》PPT优质课件
三、说教学目标
1.清楚明了地表达故事内容，获得启示。 2、学会倾听，学会交流，可以提问，可以补充，提高口语交际能力，培养 良好的口语交际习惯。 3、激发学生课外阅读的热情，提高学生阅读兴趣，从而开阔学生视野。 4、培养认真倾听别人发言的好习惯，激发多读课外书的热情，提高阅读兴 趣，开阔视野。
四、说教学重难点
六、说教学过程
板块一、谈话导入 同学们，前面的课文我们读了西门豹治邺、扁鹊见蔡桓侯等许多历史 故事，课外大家也读了一些历史故事，你读了哪些历史故事？(指名交流) 今天这节口语交际课，我们就一起走进历史，请大家都来说自己喜欢 的历史故事。（揭示课题)
设计意图： 设置这一环节，目的是让学生知道历史故事中，我们学到了不少知识，
得到了启示，提高学生的参与讲故事的兴趣。
板块二、创设情境，明确任务。 1、课件出示众多历史人物。 如：西门豹、扁鹊、纪昌、王戎、匡衡、刘备、诸葛亮等等。 2、孩子们，来，让我们热烈欢迎它们的到来，向它们打打招呼吧! (学生打招呼，老师以历史人物身份应答。)
3、创设情境，放飞思维： (1)听说，不久就要举行“最受欢迎的三大人物”竞选活动了!今天来的这些著 名的历史人物，都是很有实力的竞选选手哦!他们听说我们班的同学既能说会道， 又乐于助人，就想在我们班寻找热情友好的竞选伙伴，进行一次模拟竞选。你 们愿意帮助他们吗?
(2)出示“最受欢迎的三大历史人物”的竞选程序。 最受欢迎的三大历史人物“闯三关”竞选程序： 第一关——“自我推荐关”：向观众介绍自己的特长、爱好、特殊 优势等，时间一分钟。 第二关——“精彩演绎关”：讲一个关于自己的生动有趣的小故事 。 第三关——“随机应变关”：根据提供的情景，即兴续编故事。
4、指导：同学们，现在你们可以找志同道合的伙伴，组成竞选小组， 帮助你们最喜欢的一个角色进行“闯三关”的竞选准备。当然，除了 大屏幕出示的这些人物，如果你有更好的特别喜欢的人选，也可以参 加本次模拟竞选。 5、学生组建竞选小组，自由准备五分钟。
历史故事ppt课件6页
阿拉伯帝国
总结词
阿拉伯帝国是中世纪欧洲和中东地区的主要 竞争对手，拥有强大的军事和经济实力。
详细描述
阿拉伯帝国是一个以伊斯兰教为国教的庞大 国家，其领土范围覆盖了中东、北非和西班 牙等地。这个帝国在科学、哲学、医学和文 学方面都取得了重要的成就，其中最著名的 就是《一千零一夜》和阿拉伯数字的发明。 阿拉伯帝国的文化传统和科技成就对后来的 世界文化产生了深远的影响。
勇敢面对困难
02
历史故事中的人物在面对困难时表现出了勇敢和坚韧的精神，
我们应该学习这种精神，勇敢地面对生活中的挑战。
智慧解决问题
03
历史故事中的人物在解决问题时展现了智慧和谋略，我们应该
学习这种智慧，在解决问题时更加从容和明智。
我们应该如何学习历史故事
多听多看
通过听老师讲述和观看历史文献、影视作品等途径，了解更多的 历史故事。
历史故事ppt课件
目录
• 古代历史 • 中世纪历史 • 近代历史 • 现代历史 • 当代历史 • 历史故事总结与反思
01
古代历史
中国古代
01
02
03
04
夏商周
中国古代文明的起源，从这几 个早期王朝可以看到中国文化
的雏形。
春秋战国
这个时期是中国历史上思想最 活跃的时期之一，诸子百家争 鸣，留下了丰富的文化遗产。
02
中世纪历史
欧洲十字军东征
总结词
欧洲十字军东征是中世纪历史上的一次重大事件，持续了近200年，对欧洲和中东地区产生了深远的影响。
详细描述
十字军东征始于1096年，当时欧洲的基督教国家为了夺回被穆斯林占领的圣地，组建了一支庞大的军队。这些军 队在东征途中与穆斯林进行了多次战斗，并最终占领了耶路撒冷。这次东征对欧洲和中东地区的政治、经济和文 化都产生了深远的影响，也促进了不同民族之间的相互了解和融合。
我喜欢的历史小故事.ppt
我喜歡的歷史小故事
姊弟情深
故事簡介
在我們現在的社會中，認為要符合高挑、纖 瘦、細腰等形象才是「美」。對於中國古人 而言，什麼才是美的呢？大約在宋朝以後， 社會逐漸普遍流行「腳小才是美」的觀念， 並取了一個十分好聽的名字－金蓮。但要達 到這個標準，必須經過一段極為痛苦的過程。 纏足這麼痛苦，為何通行上千年？古人愛美 的程度和現代有何差別？
六大學習網-歷史文化網 姊弟情深
Hale Waihona Puke 事重點故事中姐姐為何不能和弟弟一起出去玩 呢？纏足，腳疼才無法出去玩
中國大概從哪個朝代之後纏足變成一種 習俗宋朝
中國一直到什麼時候，纏足這個陋習才 被解除？中華民國
故事的啟示
我覺得以前的女孩子都很可憐 ,因為她 們都要纏足 ,可是現在的女孩子都不用 像他們一樣 ,我覺得現在的女孩子比較 幸福
資料來源
姊弟情深
故事簡介
在我們現在的社會中，認為要符合高挑、纖 瘦、細腰等形象才是「美」。對於中國古人 而言，什麼才是美的呢？大約在宋朝以後， 社會逐漸普遍流行「腳小才是美」的觀念， 並取了一個十分好聽的名字－金蓮。但要達 到這個標準，必須經過一段極為痛苦的過程。 纏足這麼痛苦，為何通行上千年？古人愛美 的程度和現代有何差別？
六大學習網-歷史文化網 姊弟情深
Hale Waihona Puke 事重點故事中姐姐為何不能和弟弟一起出去玩 呢？纏足，腳疼才無法出去玩
中國大概從哪個朝代之後纏足變成一種 習俗宋朝
中國一直到什麼時候，纏足這個陋習才 被解除？中華民國
故事的啟示
我覺得以前的女孩子都很可憐 ,因為她 們都要纏足 ,可是現在的女孩子都不用 像他們一樣 ,我覺得現在的女孩子比較 幸福
資料來源
我喜欢的历史故事(1).ppt
我喜歡的歷史故事
尋找金字塔
故事重點木乃伊的製作Fra bibliotek古埃及人對於人體醫學 有一定程度瞭解，而金字塔--歷代法老死 後的居住之所，內部牆壁上畫了許多法 老生前活動的相關圖像，成為現代研究 古埃及生活的重要資料。至於古代世界 七大奇蹟之一的金字塔建築，科學家們 到現在還沒有辦法完全揭開它的神
資料來源
六大學習往 尋找金字塔
故事簡介
古埃及的在古埃及的死亡審判裡誰歷代法老死 亡後去哪裡？ 金字塔 在古埃及的死亡審判裡誰是審判之神？ 瑪特女神 在古埃及的死亡審判中，什麼東西是馬特女神的 象徵，用來與心一起放在天枰上？
尋找金字塔
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資料來源
六大學習往 尋找金字塔
故事簡介
古埃及的在古埃及的死亡審判裡誰歷代法老死 亡後去哪裡？ 金字塔 在古埃及的死亡審判裡誰是審判之神？ 瑪特女神 在古埃及的死亡審判中，什麼東西是馬特女神的 象徵，用來與心一起放在天枰上？
小学生主题班会通用版 国学经典故事 课件 (31张PPT)
与
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院 之 一 。
南 宋 朱 熹 把
还 叫 白 鹿
唐 代 也 有 ，
《 晋 书 》 里
礼 》 里 面 就
国 学 这 个
它洞你面有概
建书看，，念
成院庐都《中
，，山有汉国
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"
成 为 当
这 个 书
下 面 有
国 学
书 》 、
历 史 上
时院个的《就
的最
概后有
四 大 书
早 是 在
现 在 也
念 。
1949年新中国成立后，随着批判胡适买办哲学和资产阶级唯心史观，以及历次的文艺批 判运动，"国学"作为一个口号或名词已基本消失。只是到上个世纪八十年代后，随着"爱 我中华"之风日炽和"中国崛起"口号之响起，尤其是"孔子学院"在海外的遍布和祭孔大典在 国内的连续上演，"国学"又在海内外以前所未有的热度火起来。
汉 书 》 、
， 《 周
"
"
国 学 ， 都 是 指 国 立 学 校 的 意 思 。
"国 学 这 个 名 Nhomakorabea词 是 有 的 ， 但 历 来 讲 的 所 谓
"
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中 国 历 史 上 ， 国 学 这 个 概 念 是 有 的 ，
?
学 是 个 什 么 意 思 呢 是 所 学 校 。 可 见 ， 在
"
"
书 院 ， 而 是 叫 白 鹿 洞 国 学 。 白 鹿 洞 国
但 是 在 朱 熹 之 前 ， 这 个 地 方 不 叫 白 鹿 洞
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1949年新中国成立后，随着批判胡适买办哲学和资产阶级唯心史观，以及历次的文艺批 判运动，"国学"作为一个口号或名词已基本消失。只是到上个世纪八十年代后，随着"爱 我中华"之风日炽和"中国崛起"口号之响起，尤其是"孔子学院"在海外的遍布和祭孔大典在 国内的连续上演，"国学"又在海内外以前所未有的热度火起来。
汉 书 》 、
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学 是 个 什 么 意 思 呢 是 所 学 校 。 可 见 ， 在
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书 院 ， 而 是 叫 白 鹿 洞 国 学 。 白 鹿 洞 国
但 是 在 朱 熹 之 前 ， 这 个 地 方 不 叫 白 鹿 洞
给小学生的中国历史ppt课件
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
朝代歌
三皇五帝始，尧舜禹相传。 夏商与西周，东周分两段。 春秋和战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴，两晋前后沿。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，皇朝至此完。
当时，炎帝和黄ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ争雄， 经三战，炎帝战败，归顺黄 帝，两个部落合并为炎黄部 落。
其时，黄河下游还有一个 九黎部落，首领名叫蚩尤， 后来，黄帝和蚩尤在涿鹿 （今河北涿鹿东南部）展开 一场大战。蚩尤战败，九黎 部落也并入了炎黄部落。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
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山顶洞人已 经开始有了家庭 组织，过群体生 活。他们以渔猎 为主，狩猎的目 标最主要是梅花 鹿和羚羊，也开 始学会捕鱼。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
尧舜禅让
黄帝之后，他的孙子颛顼(zhuan xu)做 了部落首领，颛顼死后，他的儿子帝喾（ku） 继任，后又传位于儿子挚。但挚不修善政， 被罢免，尧被推举为部落首领。
相传尧做联盟领袖时，有人推举舜为继承人， 尧对舜进行了三年的考核，认为他是贤能的， 即传位给舜，舜即位后又以同样的方式，经 过治水的考验，传位给禹，但是到了禹的儿 子启，破坏了这一传统，成为首领，之后开 始了世袭制。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
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指鹿为 马
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卧薪尝胆
高山流 水
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同学们，你还知道哪些 历史故事？
我知道大泽乡起义的故事。陈 胜、吴广凭借自己的革命首创精 神发动了中国历史上第一次农民 起义。 我知道赤壁之战的故事。 孙刘联军凭借智慧大破曹 操大军，这是历史上著名 的以少胜多的战役之一。
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以上我们看到的是西门豹治邺、扁鹊见蔡 桓公、匡衡凿壁借光、刘备三顾茅庐。这些历 史故事的图片，非常生动，非常有趣。请同学 们回想一下：自己读过的历史故事有哪些？有 哪些有趣或者特别的故事呢？
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5.在高校美术 教 育 中 ， 汲取 传 统 工 匠 师徒 传 承 的 长 处， 有 利 于 帮 助学 生 掌 握 美 术基 本 功 ， 但 不利 于 激 发 学 生的 艺 术 创 造 力。
6.美术创作者 缺 少 工 匠 精神 ， 其 作 品 往往 缺 乏 文 化 内涵 和 灵 魂 ， 形式 趋 于 世 俗 化、 商 业 化 、 数码 化 ， 艺 术 性和 感 染 力 都 不强 。 7.爱国快闪活 动 多 在 人 流如 织 的 公 共 场合 惊 奇 发 生 ，因 而 在 偏 远 的山 区 、 海 洋 上一 般 不 宜 举 办此 类 活 动 。
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我还知道百团大战的故事。百 团大战是在中国抗日战争时期， 中国共产党领导下的八路军与日 军在中国华北地区晋察冀边区发 生的一次规模最大、持续时间最 长的战役。
历史小故事ppt课件
历史小故事
目录
▪ 1：入幕之宾
▪ 2：心怀叵测 ▪ 3：势不两立 ▪ 4: 置之度外
入幕之宾
▪ 东晋的时候,有姓郗的爷俩,父亲叫郗喑,儿子叫郗超.郗超
不爱惜钱财,常常把家中的钱拿出去施舍给穷困人家,为此父
亲十分心疼.他结交了许多读书人,整天凑在一块畅谈天下大
事.晋朝的征西大将军桓温,很赏识郗超的才智和风度,便请 他做了参军.桓温是一个很自信的人,很轻易是不会被别人说
谢安的话是一语双关,说得大伙哄笑起来.
心怀叵测
东汉末年,群雄四起,诸侯割据.曹操挟天子以令诸侯逐渐统一了北方. 一天,曹操得到部下报告,说刘备命诸葛亮和庞统招兵买马,联合东吴准备
北上征伐曹操.曹操闻言大惊.谋士荀攸向曹操建议说:“东吴的周瑜刚死,孙 权缺少得力主帅,我们可乘机先攻孙权,再防刘备.”曹操听完,担心地说:“我 若南下远征，恐怕西凉太守马腾会乘虚而入，攻打都城许昌，我们不能 不加以防备啊。”荀攸早就考虑到了这一点，立刻禀道：“封他为征南 将军，派他去攻打孙权。以次来骗他来京杀掉。”曹操听后大悦。 马腾接到诏书，连夜与长子马超商议对策。马腾说道:“我早就与刘备约 定好共同讨曹，现在曹操反而召我，怎么办呢？”马超听完父亲的述说, 气愤地说:“曹操太狡猾了。他打着皇上的名义召您去，如果不去恐怕会招 致违抗君命的罪名。既然曹操不仁，也别怪我们不义,不如趁此进军许昌, 便中取事,杀掉曹贼……”此时,站在马腾身边的马岱,急忙劝阻道:“叔叔,千 万去不得,曹操一向奸诈,心怀叵测,叔父此次若是应召前往,恐怕会中他的 诡计,还是不去为好.”马腾听完,气愤地拍案说道:“此次我一定要杀掉这个奸 贼!”最后,马腾决定让马超留守西凉,自己带领次子马休、马铁和侄儿马岱, 率兵攻打许昌.
战略要地，顺流而下，其势难挡，因此主张投降．
目录
▪ 1：入幕之宾
▪ 2：心怀叵测 ▪ 3：势不两立 ▪ 4: 置之度外
入幕之宾
▪ 东晋的时候,有姓郗的爷俩,父亲叫郗喑,儿子叫郗超.郗超
不爱惜钱财,常常把家中的钱拿出去施舍给穷困人家,为此父
亲十分心疼.他结交了许多读书人,整天凑在一块畅谈天下大
事.晋朝的征西大将军桓温,很赏识郗超的才智和风度,便请 他做了参军.桓温是一个很自信的人,很轻易是不会被别人说
谢安的话是一语双关,说得大伙哄笑起来.
心怀叵测
东汉末年,群雄四起,诸侯割据.曹操挟天子以令诸侯逐渐统一了北方. 一天,曹操得到部下报告,说刘备命诸葛亮和庞统招兵买马,联合东吴准备
北上征伐曹操.曹操闻言大惊.谋士荀攸向曹操建议说:“东吴的周瑜刚死,孙 权缺少得力主帅,我们可乘机先攻孙权,再防刘备.”曹操听完,担心地说:“我 若南下远征，恐怕西凉太守马腾会乘虚而入，攻打都城许昌，我们不能 不加以防备啊。”荀攸早就考虑到了这一点，立刻禀道：“封他为征南 将军，派他去攻打孙权。以次来骗他来京杀掉。”曹操听后大悦。 马腾接到诏书，连夜与长子马超商议对策。马腾说道:“我早就与刘备约 定好共同讨曹，现在曹操反而召我，怎么办呢？”马超听完父亲的述说, 气愤地说:“曹操太狡猾了。他打着皇上的名义召您去，如果不去恐怕会招 致违抗君命的罪名。既然曹操不仁，也别怪我们不义,不如趁此进军许昌, 便中取事,杀掉曹贼……”此时,站在马腾身边的马岱,急忙劝阻道:“叔叔,千 万去不得,曹操一向奸诈,心怀叵测,叔父此次若是应召前往,恐怕会中他的 诡计,还是不去为好.”马腾听完,气愤地拍案说道:“此次我一定要杀掉这个奸 贼!”最后,马腾决定让马超留守西凉,自己带领次子马休、马铁和侄儿马岱, 率兵攻打许昌.
战略要地，顺流而下，其势难挡，因此主张投降．
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伟大思想家、教育家 孔子
好听的历史故事
静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
历史小故事课件PPT
汉武帝的开疆拓土不仅包括对内平定 诸侯割据、对外征服匈奴和西域等地 区，还包括对文化和科技领域的推动 和发展。
唐太宗贞观之治
唐太宗李世民是中国历史上著名的政治 家和军事家，他在唐朝初期实行了一系 列改革和发展措施，开创了著名的贞观
之治。
唐太宗的改革措施包括推行均田制、加 唐太宗的贞观之治被誉为中国历史上最 强中央集权、推行科举制度等，这些措 为辉煌的时期之一，它不仅为唐朝的繁 施促进了唐朝经济的繁荣和社会的发展。 荣奠定了基础，也对中国历史和文化产
历史的反思
历史并非完美无缺，也有许多值得我们反思和批判的方面。 通过学习历史小故事，我们可以发现历史进程中的问题和不 足之处，思考如何避免重蹈覆辙。
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日本的明治维新
要点一
总结词
明治维新是日本历史上的一次重大变革，使日本从一个封 闭的封建国家转变为一个现代化的工业国家。
要点二
详细描述
明治维新起始于1868年，当时的日本面临着严重的社会和 政治危机。在明治天皇的领导下，日本进行了一系列的改 革，包括土地改革、教育改革、军事改革等。这些改革使 日本的经济和军事实力得到了极大的提升，成为亚洲最强 大的国家之一。明治维新对日本历史产生了深远的影响， 为日本现代化进程奠定了基础。
生了深远的影响。
02
中世纪历史小故事
蒙古帝国的崛起
总结词
蒙古帝国是中世纪历史上最伟大的帝国之一，它的崛起改变了欧亚大陆的政治格局。
详细描述
蒙古帝国是由成吉思汗和他的后继者建立的，通过强大的军事征服和有效的行政管理，蒙古帝国在短时间内崛起， 成为世界上最庞大的帝国之一。蒙古帝国的崛起对世界历史产生了深远的影响，它促进了东西方文化的交流和贸 易的繁荣。
40个语文历史典故PPT课件
32.顾恺之
东晋时期绘画卓越的代表人物，是我国早期绘画理论家，代表作《洛神赋图》。
33.房谋杜断
指唐太宗的两个得力的宰相，房玄龄、杜如晦。房玄龄善于谋略，杜如晦能断大事，二人默契配合共同辅佐唐太宗，唐太宗将他们视为左膀右臂。
34.玄奘（zàng）西游取经
公元627年，陈玄奘孤身西行取经，历经大小110各国家，到达佛教圣地—天竺，公元645年返回长安，历时18年，带回佛经600余部，著有《大唐西域记》。
37.狄仁杰桃李满天下
武则天十分信任和推重狄仁杰，凡事均仰仗他的决断，尊称“国老”，狄仁杰向武则天举荐了很多人，后来都成了唐代名臣，包括宰相张柬之，治理天下的贤能之臣，皆出自狄仁杰的门下，故称“桃李满天下”。
38.李白和杜甫
李白和杜甫是历史上最杰出的诗人，李白，字太白，后人称为“诗仙”，是继屈原后最伟大的浪漫主义诗人；杜甫，字子美，后人称为“诗圣”，是伟大的现实主义诗人。公元744年，两位文学巨匠在洛阳相遇，成为历史佳话，闻一多曾把二人的相遇比喻成太阳和月亮的相碰。
24.官渡之战
曹操“挟天子以令诸侯”与北方的袁绍产生了冲突，公元200年，袁绍派军10万进军却被曹操打败，它是历史上著名的以少胜多的战例。而后曹操继续征战，统一了北方。
25.华佗
汉末注明医学家，外科技术尤为精湛，首次将全身麻醉（酒服麻沸散）应用于外科手术。并模仿“虎、鹿、熊、猿、鸟”5种禽兽创编了“五禽戏”。
16.荆轲刺秦王
秦王嬴政执政后，灭韩、赵，并攻占燕国，燕国太子丹派勇士荆轲刺杀秦王，“图穷匕见”，刺杀未果，丢了性命，可他英勇机智、不畏强暴、视死如归的精神永垂青史。
17.秦始皇统一中国
秦王先后灭韩、赵、燕、魏、楚、齐山东六国，实现了中国的统一，并决定采用皇帝的称号，自称“始皇帝”。
东晋时期绘画卓越的代表人物，是我国早期绘画理论家，代表作《洛神赋图》。
33.房谋杜断
指唐太宗的两个得力的宰相，房玄龄、杜如晦。房玄龄善于谋略，杜如晦能断大事，二人默契配合共同辅佐唐太宗，唐太宗将他们视为左膀右臂。
34.玄奘（zàng）西游取经
公元627年，陈玄奘孤身西行取经，历经大小110各国家，到达佛教圣地—天竺，公元645年返回长安，历时18年，带回佛经600余部，著有《大唐西域记》。
37.狄仁杰桃李满天下
武则天十分信任和推重狄仁杰，凡事均仰仗他的决断，尊称“国老”，狄仁杰向武则天举荐了很多人，后来都成了唐代名臣，包括宰相张柬之，治理天下的贤能之臣，皆出自狄仁杰的门下，故称“桃李满天下”。
38.李白和杜甫
李白和杜甫是历史上最杰出的诗人，李白，字太白，后人称为“诗仙”，是继屈原后最伟大的浪漫主义诗人；杜甫，字子美，后人称为“诗圣”，是伟大的现实主义诗人。公元744年，两位文学巨匠在洛阳相遇，成为历史佳话，闻一多曾把二人的相遇比喻成太阳和月亮的相碰。
24.官渡之战
曹操“挟天子以令诸侯”与北方的袁绍产生了冲突，公元200年，袁绍派军10万进军却被曹操打败，它是历史上著名的以少胜多的战例。而后曹操继续征战，统一了北方。
25.华佗
汉末注明医学家，外科技术尤为精湛，首次将全身麻醉（酒服麻沸散）应用于外科手术。并模仿“虎、鹿、熊、猿、鸟”5种禽兽创编了“五禽戏”。
16.荆轲刺秦王
秦王嬴政执政后，灭韩、赵，并攻占燕国，燕国太子丹派勇士荆轲刺杀秦王，“图穷匕见”，刺杀未果，丢了性命，可他英勇机智、不畏强暴、视死如归的精神永垂青史。
17.秦始皇统一中国
秦王先后灭韩、赵、燕、魏、楚、齐山东六国，实现了中国的统一，并决定采用皇帝的称号，自称“始皇帝”。
部编版四年级上册-口语交际：讲历史故事ppt优秀课件1
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3.评议谁最棒
(1)全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流 畅、重点是否突出。
(2)从说得有趣，故事过程精彩，收获丰富、感受深刻、说 得好的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”， 并宣布评选结果。
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2.交际表观点
讲之前, 好好读一读这个故事。可以把重要信息写在 小卡片上,帮助记忆。讲的时候语速不能太快，声音要洪 亮。对听众可能有疑惑的地方, 可以进一步说明。注意语 气, 可以用变化表情、添加动作的方式吸引听众；想不起 来的时候可以看看小卡片。讲完之后, 问问同学是否喜欢 你的故事, 有没有听明白, 对你还有什么建议。
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毛遂自荐的故事
战国时，秦国军队包围了赵都邯郸。赵王派平原君去说服楚王与赵国 结盟出兵，解救赵国。平原君打算从手下几千名门客中挑选二十人做随从， 但挑来挑去只有十九人符合要求。正在着急时，有个名叫毛遂的门客自我 推荐说：“让我去吧！”平原君笑笑说：“有本事的人，随便到哪里，都 好像锥子放在布袋中，一定会露出尖锋来。可你来了三年，没人说起你的 大名，可见没有什么才能啊。”毛遂说：“我如果早被放在布袋里，早就 会脱颖而出，何止露出一点尖锋呢！”平原君见他说的话有理，便带毛遂 等二十人来到了楚国。
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同意楚赵结盟，难道要等秦国逐个击破，坐以待毙吗？”楚王听了连连 点头，答应与赵国结盟，出兵解赵国之围。 评析：这个故事通过毛遂向平原君自荐和毛遂挺身而出劝说楚王结盟 这两件事突出了毛遂的自信和勇敢。本文运用语言、动作等描写突出 了人物形象，生动、具体。
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3.评议谁最棒
(1)全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流 畅、重点是否突出。
(2)从说得有趣，故事过程精彩，收获丰富、感受深刻、说 得好的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”， 并宣布评选结果。
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2.交际表观点
讲之前, 好好读一读这个故事。可以把重要信息写在 小卡片上,帮助记忆。讲的时候语速不能太快，声音要洪 亮。对听众可能有疑惑的地方, 可以进一步说明。注意语 气, 可以用变化表情、添加动作的方式吸引听众；想不起 来的时候可以看看小卡片。讲完之后, 问问同学是否喜欢 你的故事, 有没有听明白, 对你还有什么建议。
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毛遂自荐的故事
战国时，秦国军队包围了赵都邯郸。赵王派平原君去说服楚王与赵国 结盟出兵，解救赵国。平原君打算从手下几千名门客中挑选二十人做随从， 但挑来挑去只有十九人符合要求。正在着急时，有个名叫毛遂的门客自我 推荐说：“让我去吧！”平原君笑笑说：“有本事的人，随便到哪里，都 好像锥子放在布袋中，一定会露出尖锋来。可你来了三年，没人说起你的 大名，可见没有什么才能啊。”毛遂说：“我如果早被放在布袋里，早就 会脱颖而出，何止露出一点尖锋呢！”平原君见他说的话有理，便带毛遂 等二十人来到了楚国。
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同意楚赵结盟，难道要等秦国逐个击破，坐以待毙吗？”楚王听了连连 点头，答应与赵国结盟，出兵解赵国之围。 评析：这个故事通过毛遂向平原君自荐和毛遂挺身而出劝说楚王结盟 这两件事突出了毛遂的自信和勇敢。本文运用语言、动作等描写突出 了人物形象，生动、具体。